五年级下册语文单元测试卷(附)

五年级下册语文第一、二单元检测卷一、书写（2分）二、看拼音，写汉字。

（5分）tǎn mào yín jǔjué绿（）礼（）低（）（）（）jū xiè yū xiū sè（）束（）煤（）回（）（）三、给加点的字选择正确的读音。

（3分）蒙古包（méng měng）困窘（jiǒnɡjǔn）匕首（bíbǐ）冰碴（chάzhā）剥莲蓬（bāo bō）倭瓜（wō wěi）四、辨字组词（6分）漠（）陷（）蹄（）渲（）晰（）崖（）寞（）馅（）啼（）喧（）析（）涯（）五、把词语补充完整。

（4分）情不自（）（）心所欲运转自（）翠色（）流绞尽（）汁一（）正经杯水车（）美轮美（）六、根据要求变换句子。

(10分)（1）小孩掉河里，我们不能见死不救。

（改成反问句）________________ ____________（2）我童年的发现很可笑。

我很快乐，难以忘怀。

（用关联词连句）________________ ____________（3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

缩句：________________________________________________（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。

（修改病句）________________ ____________（5）祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”（请你把这句话转述给大家听）____ ____________ ____________七、默写古诗《舟过安仁》。

（5分）作者：_____________________________________________ ________________________________________________________________ ______________________________八、按课文内容填空。

（15分）1、如今直上银河去，_________________________。

（2分）2、天行健，_________________________。

（2分）2、__________，白了少年头，___________。

（2分）3、忽然，像被_________________似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的__________穿着各色的衣裳，群马________，____________，像____ _____ 向我们飞过来。

这是主人来到几十里外欢迎远客。

见到我们，主人们立刻拨转马头，________着，________着，在汽车左右与前面引路。

________的草原________起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

（5分）4、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。

《牧童》中是这样描绘的：________________________，__________________________。

《清平乐•村居》中是这样描绘的：_____________________，______________________。

（4分）十、阅读（20分）（一）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

”1、这段话选自《_______》，爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点：_________、______________、______________。

（4分）2、文中画线的句子是（）（1分）a.外貌描写b.神态描写c.动作描写3、读了这段话，我感受到了________________________________________（2分）（二）我爱小院一走进我家的大门，就会看见一个小小的院子。

我在它的怀里长大，深深地爱着它。

它（）小，（）一年四季富有迷人的色彩。

春天，万物复苏，院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。

爬山虎也不甘示弱，舒展开黄绿眉眼的小芽，带来了满墙的新绿。

美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天，在暖风中向我点头。

金秋，秋菊迎风怒放，金黄的、墨绿的，一株株、一盆盆，装点着院子。

一阵秋风吹来，喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来，像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。

寒风送来了冬爷爷和雪姑娘，院子里披上了白毯，树枝上开出了朵朵白花。

小院给我以美的享受。

小院的怀中生活着许多有趣的小生命：在枝头打架的白头翁，在墙壁上散步的壁虎，贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠……妈妈常把这些小动物编在一起，讲成一个个我所喜爱的童话故事。

每年春天，爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树，去整理树枝，左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙，大家边说边干，好热闹。

每当腊梅飘香的时候，我们总选出几枝怒放的送给邻居们，大家一起享受这迷人的清香。

小院（）充满着欢声笑语，（）使我懂得邻里互助友谊深。

如今，虽然我长大了，即将成为一名中学生，要投入到广阔天地的怀抱中去，。

1、根据短文的题目，联系文章内容，把文章的结尾补充完整。

（2分）2、选择恰当的关联词，填到文中的括号里。

（2分）不但……而且……如果……就……不是……而是……虽然……但是……3、用“//”给文章分段。

（3分）4、用“”画出文章第二自然的中心句，这段话主要用（）和（）修辞手法来描写景物。

（3分）5、用“摘录法”概括第2、3、4自然段的段意。

（3分）第2自然段：第3自然段：第4自然段：三、习作大舞台（30分）请你写一封信给你的亲朋好友，向他（她）讲述一件你童年的趣事。

要求：1、注意书信的格式，要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。

2、字数在400字以上，注意语句通顺，书写工整。

第三单元测试卷一、看拼音，写字词。

liánɡ wǔ rǔ bì qiú（）国（）（）国（）犯huái ɡān zéi péi （）南（）橘盗（）（）礼二、给下面的字组词。

梁（）唇（）犯（）秋（）粱（）辱（）范（）瞅（）既（）谎（）赔（）密（）即（）慌（）陪（）蜜（）三、查字典。

“张”字在字典中有以下几种解释：①使合拢的东西分开②陈设；布置③扩大；夸张④看；望⑤商店开业⑥量词⑦姓下面的“张”字分别是什么意思？把序号填在括号里。

1、张．小红撅着嘴，很不高兴地走了。

（）2、上课的时候要注意听讲，别老东张．西望的。

（）3、那个老渔夫手里拿着一张．破渔网。

（）4、街对面有一家新商店，今天开张．营业。

（）5、起风了！快把帆张．起来吧！（）6、要过节了，小镇上张．灯结彩，人们的脸上喜气洋洋。

（）7、他只是在虚张．声势而已。

（）四、你会对对子吗？我们来试试吧！1、节约对浪费正如光荣对（）。

2、春天对耕耘正如秋天对（）。

3、声音对耳朵正如味道对（）。

4、落后对贫穷正如（）。

五、加上适当的关联词，把两句话合成一句话，使句子更简洁。

1、小华的字写得很快。

小华的字写得很好。

2、革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3、你没有告诉我。

我知道了。

4、我们发动群众。

我们很好地完成上级交给我们的任务。

六、将下面的1～7变成一句话写下来。

注意：字数可增减，位置可置换，但内容不可有缺漏，意思不能改变。

1、目的是为了丰富同学们的假期生活2、暑假第一天3、王平去上街4、他是我派去的5、他是同学们最信任的。

6、他去购买7、买这些礼品是准备送给“手拉手”山区小朋友的七、阅读短文，完成练习。

柳公权发奋练字有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。

这时，一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱皱眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗？”小公权一听，很不高兴地说：“有本事，你写几个字让我看看。

”老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。

可是，有人用脚都写得比你好得多呢！不信，你到华京城看看去吧。

”第二天，小公权起了个五更，独自去了华京城。

一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。

他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩。

小公权“扑通”一声跪在老人面前，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？”小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：“写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞。

”柳公权恍然大悟，把老人的话牢记在心，从此发奋练字。

他手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。

经过苦练，柳公权终于成为我国著名书法家。

1、判断下列每组中带点字的读音是否相同，相同的在括号里打“√”。

①五更．天更．加更．正（）②没．完没．了没．齿难忘没．大没．小（）③喝．水喝．彩（）④调兵遣将．兵来将．挡将．门虎子（）2、在括号里填上合适的词语。

（）（）（）的老人地练字的天气（）（）（）3、“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？”你能把老人的这句话换一种说法吗？4、看了老人用脚写的二十个字，柳公权恍然大悟，他悟到了什么？你又悟到些什么？把你现在的感觉真实地记录下来，对自己一定很有帮助。

第三单元测试卷的部分答案：三、1、⑦ 2、④ 3、⑥ 4、⑤ 5、① 6、② 7、③四、1、可耻 2、收获 3、舌头 4、先进对富裕六、为了丰富同学们的假期生活，暑假第一天，我派同学们最信任的王平上街去购买准备送给“手拉手”山区小朋友的礼品。

七、1、④√2、略3、“我是个孤苦的人，生来没有手，只得靠脚巧混生活，不能为人师表。

”4、略第四单元测试卷一、给下面加点的字注音。

噩．耗青稞．收敛．抽噎．咆．哮揪．住熬．过搪．瓷碗二、看拼音，写字词。

xiāo tàn lán dènɡ（）烟木（）（）子（）眼tánɡ chān jì diàn yǎ胸（）（）扶（）沙（）三、填字组词。

雪中送（）深情（）谊喜出（）外热气（）（）（）不转晴夜色（）漫无边无（）三长两（）（）（）一息迫不及（）一声不（）同（）于尽四、写近义词。

担心——（）忘怀——（）茂盛——（）清楚——（）增强——（）惊慌——（）足够——（）请求——（）兴奋——（）五、读一读，连一连。

再写出几个有关“看”的词语。

略略一看叫窥视亲眼看到叫注视偷偷地看叫目击注意地看叫浏览六、给下列加点的字选择正确的解释。