廉政广播稿四篇
广播稿：廉洁文化广播稿
广播稿：廉洁文化广播稿尊敬的广播听众朋友们，大家好！当前，我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键阶段，廉洁文化的建设成为了我们党和国家事业发展的重要内容。
为了深入贯彻落实习近平总书记提出的全面从严治党要求，我们特此推出廉洁文化广播节目，向大家普及廉洁文化的重要性以及个人如何从身边小事做起，共同创造风清气正的社会环境。
廉洁文化，顾名思义，即以廉为本、以洁为美的文化。
廉洁文化是社会主义核心价值观的重要组成部分，是提高全社会文明素质、促进社会公平正义的基石。
廉洁文化要求我们在日常生活和工作中，以廉洁自律为根本，以规矩意识和法治意识为保障，以道德底线和法律底线为底盘，树立起诚信、公正、勤政、廉洁的良好风尚。
然而，我们也不得不面对一些糟糕的现象。
一些不择手段追求利益的行为、一些违纪违法行为，严重影响了社会风气，损害了人民群众的利益。
而这也说明了廉洁文化的重要性和紧迫性。
每个人都应该为推动廉洁文化的建设贡献自己的力量。
实现廉洁文化的目标需要从自己做起。
首先，在个人行为上要廉洁自律。
廉洁自律是廉洁文化的基石，无论是在工作中还是在生活中，我们都要树立正确的价值观，牢记廉洁的底线，坚守自己的道德信仰，不搞权钱交易，不谋求不正当利益。
其次，我们要提高自我意识，自觉接受组织监督，遵守各项规章制度，不以任何方式突破法律法规的底线。
再次，我们要发扬勤政廉政的作风，努力做到公正执法、公平裁判、公开办事，为人民群众办实事、解难事、怕责任事。
最后，我们还要加强廉洁文化的普及教育。
通过广泛宣传廉洁文化的知识，引导和教育广大干部群众弘扬廉洁美德，增强廉洁自律意识。
廉洁文化是我们建设现代化国家的重要保障和基础，也是我们实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。
让我们从现在开始，从小事做起，践行廉洁文化、倡导廉洁文化，积极传播廉洁文化，让风清气正的社会氛围成为常态，共创美好的明天。
谢谢大家收听！。
关于廉洁文化的广播稿
关于廉洁文化的广播稿广播稿一：廉洁文化进校园XX市逸夫小学六(4)班供稿最近我们学校开展了“廉洁文化进校园”学校把廉洁教育作为我们小学生思想道德教育的重要内容各个班级通过班队课等让廉洁教育进课堂培育大家正确的价值观念和高尚的道德情操不断加强学校的廉政文化建设为了更好地落实“廉洁文化进校园”教育活动争取每个人都成为正直的人六(4)班开展一系列主题活动如“节俭廉洁手抄报比赛”、“廉洁文化知识大比拼”、“背诵廉洁警句比赛”等广播稿二：“廉洁文化”专题讲座在多媒体教室举行六(4)班供稿xx年11月11日下午在我校多媒体教室李寿全副校长为六(4)班学生做“廉洁文化”专题讲座讲座即将结束之际李校长还指导学生写“廉洁”主题童谣此次廉洁文化进课堂深深地扎根学生的心间弘扬了正气广播稿三：“节俭廉洁”手抄报比赛落下帷幕六(4)班供稿xx年11月14日上午六(4)班“节俭廉洁手抄报比赛”落下帷幕获得此次比赛一等奖的有杨航、李育霖、郑滋妤、林雯“节俭廉洁手抄报比赛”丰富了同学们的“廉洁文化”知识帮助同学们树立了正确的世界观、人生观、价值观有效净化了我们的心灵广播稿四：廉洁文化“八个一”六(4)班供稿近日六(4)班开展别开生面的“廉洁文化十二个一”活动即：每周班队课前3分钟播放一则以“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播；学唱一首廉政歌曲；编一首廉洁童谣；开展“小眼睛盯大眼睛”活动当好家长的廉洁监督员；每月开展一次“廉洁文化”手抄报评比活动；每天讲一个廉洁故事开展学习交流活动；发送一份“家庭助廉”倡议书；开展一次“廉洁文化”格言警句征集活动在全班开展主题为“节俭廉洁”的征文评选和格言警句征集活动体现廉政文化的亲和力“八个一”活动的开展将廉洁文化有机地渗透到学校和家庭教育的各个方面使学生和家长进一步加深了对校园廉洁文化的理解和认识进一步增强了廉洁意识提高了广大师生明辨是非、抵制腐败的能力构筑了校园反腐倡廉的防线促进了党风廉政建设和反腐败工作的顺利开展。
学校廉政建设广播稿
学校廉政建设广播稿广播稿1：廉洁文化进校园，教师是中坚力量。
教师同学生的关系最紧密。
教师的一言一行，所作所为对学生会产生巨大的影响。
教师还是知识的传播者，肩负着培养学生道德情操的责任。
对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重强调教师的义务感和责任意识。
“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，作为教师的我们都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
今天，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。
我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。
为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使少年儿童从小家就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。
我是一名普通的教师，从事教学工作十八年了。
今年由于工作需要，将我从学前教学岗位调到专科品德与生活教学岗位，望着一二年级孩子们那一张张天真的小脸儿，看着他们一双双清澈的眼睛，我深知肩上的责任重大，我曾豪情满怀：老师一定会好好地教你们，让你们从小学会做人、学会生活。
当我与学生一天一天熟悉，面对调皮捣蛋、乖僻倔强、惰性等众多类型的学生，我猛然发觉原来学生并不是我想象的那么乖巧、可爱。
而对于学生的爱与不爱都是那么不容易。
记得有一个大大眼睛的小男孩，上课时，我就发现他听讲时，要么是眼睛往前看，目光没有焦点，要么就是趁我不注意的时候，做小动作。
一说他，他就是满不在意的样子，有的时候还和我顶几句，而且可以看出来，他的心里很不服气。
听课的时候注意力根本就不集中，散散慢慢，有时趁我不注意时还偷偷地下地，一节课下来，什么都不会。
我试着去改变他。
热爱、尊重学生不是一句口号，它要求我们老师深入了解学生，设身处地地为他们着想，对他们怀有真诚和爱心，要能俯下身来，使自己能成为他的知心朋友。
学校作文之廉政文化进校园广播稿
廉政文化进校园广播稿【篇一：廉洁主题广播稿】廉洁之本在于自律,自律之道在于防患未然.强化廉洁从政意识,做严格自律,廉洁从政的表率。
下面与大家大家分享廉洁主题广播稿，一起看看吧! 廉洁主题广播稿【1】廉政文化建设必须坚持以人为本，突出思想道德教育，优化教育环境，整合各方资源，积极寻求校园廉政文化建设和党风廉政建设与塑造良好的校风、师风、学风的结合点，在加强领导，制度建设主题活动等方面进行了积极的实践探索，收到了良好的教育效果。
一、加强领导，强化责任，把廉政文化建设任务落到实处。
学校可以明确和落实党支部、工会、团支部、教导处、教研组等相关组织在廉政文化进校园工作的具体职责，并把廉政文化建设融入到党团活动、教学活动、校园文化活动和学生社团活动中。
在学校行政和党员教师中开展率先垂范，廉洁从教主题教育活动，着力构建思想道德和党纪法规防线。
对于普通教师和教职员工，则侧重于加强师德师风建设，倡导严谨治学，廉洁从教的教风，使广大教师真正做到学为人师，行为示范，用实际行动做学生的表率。
二、健全制度，完善廉政文化建设长效机制。
学校可以制定《廉政建设规定》、《廉洁从教要求》、《党风廉政建设责任制考核标准》等规章制度，把校园廉政文化建设作为领导干部党风廉政建设责任制和目标管理的重要内容;推进校务公开制度，实施阳光工程，学校党政领导善于听取不同意见和建议，做到办事公开，实行阳光作业，坚决杜绝暗箱操作，大力推进阳光收费、实行阳光招生、实行阳光信息，并认真落实财产检查制度，切实做好日常监督和定期检查，加强财务民主管理;开设校长信箱，在社会与学校之间架起一座沟通的桥梁。
三、围绕主题，丰富廉政文化内涵，培养学生健康成长。
努力做到廉政文化进校园与校园文化相结合，在校园文化建设中，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教育内容;与学生社会实践活动相结合，如创建学生社会实践基地，开展心系伊旗，爱我家乡实践活动;与家庭教育相结合，如举办家长学校，举行教学开放日、请家长进课堂、听课、评课，开展廉洁的父母平安的家主题班队会等，提高学生和家长对廉洁廉政的认识。
清风校园,廉政文化系列_广播稿
广播稿校园廉洁文化系列廉洁文化内涵丰富廉洁，即公正不贪，清白无污。
廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。
廉洁文化主要有四个特征：一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界；二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民；三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法；四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。
在新的历史条件下建设廉洁文化，就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增强人们拒腐蚀的能力；就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践，让廉洁文化深入人心，形成良好的社会精神风貌，增强人们的精神力量，促进廉洁社会的形成和发展。
廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分，廉洁文化的发展可以有力地促进社会主义先进文化的发展。
是否包含廉洁文化是衡量一种文化是否先进的重要指标。
文化是一种软环境。
从文化的角度来审视廉洁，以廉洁的尺度来评判社会，是廉洁文化最为根本的特征。
廉洁文化不仅是一种道德观念，还是一种价值尺度。
一个社会的廉洁氛围浓厚不浓厚，是衡量这个社会是否健全的一个重要指标；一种文化是否先进，应看这种文化是否包含廉洁文化。
缺乏廉洁理念的文化是难以长久支撑的，廉洁文化的研究和传播不够深入的文化是不完善的，排斥廉洁精神的文化更是腐朽落后的。
从这个意义上说，廉洁文化是先进文化的题中应有之义。
廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化。
关于廉洁的广播稿
关于廉洁的广播稿篇一：廉洁广播稿-广播稿一篇难以忘怀的广播稿各位战友：这是当年的一篇广播稿，充满了激情和豪气，极富感染力。
因比较喜欢和欣赏，就把它抄在本子上了，保留至今。
作者：团政治处宣传股孙国平，写的是13连指战员在蘑菇原大豆收割现场战天斗地的事迹。
现抄录在此，请大家重温那火热的战斗场景。
同时，也是我——当年605广播站的广播员献给13连即将到来的盛大团圆日的一份礼物。
廉洁我们的队伍永远向前进605 红尖刀（笔名）这组稿子是我们为了表示对战斗在蘑菇原的十三连英雄战士的崇高敬意而写的……向蘑菇原野挺进一九七一年十月七日，随着《东方红》拖拉机热烈的轰鸣。
我们十三连部分战士在连长陆跃森同志的率领下，怀揣着红色宝书，紧握着闪闪银镰，向蘑菇原，向着我们必胜的战场，开始了雄伟的挺进。
蘑菇原上，风光如画，蓝天下，白云飘，阳光下，飘豆香。
三千亩大豆地上，丛丛树林犹如威武的哨兵，守卫着人民胜利的果实。
一望无际的蘑菇原大地上，孕育着丰收的喜讯，洋溢着战斗的豪情！“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”！开镰、开镰、开镰！挥起我们手中的银镰，我们大喝一声：我们来了！为了支援世界革命，我们就要在这里战斗了！两顶褪色的旧帐篷，是我们的宿舍，一间简易的小土房，是我们的伙房。
草原和我们作伴，野兽给我们站岗。
我们的眼前，仿佛出现了当年红军长征永不磨灭的足迹，我们的耳旁，仿佛响起了《沙家浜》芦苇荡里慷慨激昂的歌唱。
谁能说我们不是在制造新的生活，我们是毛主席的兵团战士，困难再大，也阻挡不了我们前进的步伐！我们开始前进了。
三千亩大豆，靠我们的思想革命化，靠我们手中的银镰，要把它全部拿下来，这是吹牛吗？不！我们有光辉的毛泽东思想，我们的决心一定要实现，也一定能够实现！大豆地共长三千米，高处水土已达饱和状态，低处积水约有半尺多深。
就是在这样的土地上，我们挥动镰刀向前。
有的同志没有雨靴，积水没过鞋袜，渗透了半截裤腿，同志们在积水和稀泥中，弯着腰，高一脚、低一脚地前进，体力的消耗是相当大的。
廉政文化广播稿
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------廉政文化广播稿说廉洁，学廉洁，做廉洁，下面是廉政文化广播稿，一起看看吧!廉政文化广播稿【1】男：我是播音员xx女：我是播音员xxx男：朱惠，你知道廉洁吗?女：想考我呀，这可难不倒我，廉洁就是品行正，不贪污。
男：你这是背字典上的解释，其实，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。
女：我知道，最近，我们学校在倡导廉洁文化校园活动，你一定知道廉洁文化包含哪些方面吧?男：早就知道了，包括：清廉无私、正直公正、勤俭节约、诚信守法等等。
女：我们小学生要讲廉洁，其实，在古时有许多先人为我们做了好榜样。
你们听说过《两袖清风》这个成语故事吗?明朝正统年间，宦官王振以权谋私，每逢朝会，各地当官的为了讨好他，都给他献上珠宝白银，巡抚于谦每次进京奏事，总是不带任何礼品。
他的同僚劝他说：你虽然不献金宝、攀求权贵，也应该带一些著名的土特产，比如线香、1 / 17蘑菇、手帕等东西，送点人情呀!于谦笑着举起两袖风趣地说：我也带了东西，我带有了两袖的清风!于谦用这句话对那些阿谀奉承的贪官作出了嘲弄。
两袖清风的成语从此便流传下来。
男：噢，说到于谦，我还想起了它写的一首诗，千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
女：你背的这首诗题目是《石灰吟》，大家都熟悉，其实这也是于谦品质的写照。
男：是呀!其实在历代伟人中这样具有廉洁品质的人还有许多许多，周恩来总理就是其中的典范。
在人们的印象中，周恩来总是那样衣冠楚楚，风度翩翩。
殊不知，他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。
有一次，他穿织补过的衣服接待外宾，身边工作人员说这套礼服早该换换啦。
我是廉政朗诵稿子
我是廉政朗诵稿子第一篇：我是廉政朗诵稿子我是廉政我是廉政我从悠久的历史中走来，我从青铜时代走到和谐盛世，我从闭关锁国走到改革开放，我从受尽凌辱走到中华崛起。
我从白山黑水走到南疆边城，我从高原雪域走到东海小岛，我从北国塞外走到如烟江南，我从大街小巷走到田埂乡村，我从春花如雪走到冬雪如花，我从旭日初升走到皎月西沉。
我流过血淌过汗，我的心洒遍祖国的每一寸土地，我的汗水浇开人民的每一朵笑脸，我的乳汁滋润神州的每一颗心灵，我的真情让沙漠变绿洲，我的奉献使平地起高楼，我是身躯留着富强的希望，我的双手托起辉煌的太阳/我是廉政我是雪灾中的一点炭火，我是震区里的一顶帐篷，我是“鸟巢”的一条钢筋，我是“嫦娥号”的一枚螺丝，我是“希望工程”的一块黑板，我是“春蕾计划”的一笔学费，我是催生繁荣之春的一片芽，我是点亮辉煌之夜的一缕光，我是汇成和谐之海的一滴水，我是铺就发展之路的一粒沙，我是~~~~我是廉政其实，我离你并不远，其实，我就在你的身边；我绽放在福利院老人的微笑里，我闪耀在竞技厂健儿的奖牌中，我荡漾在九年义务教育的校园内，我跋涉在共和国前进的征途上，我飞奔在平坦宽阔的马路中央，我歌唱在绿草如茵的园林广场/ 我知道，在我的周围有太多的陷阱，在我的身边有太多的诱惑；那灯红酒绿，那软语温歌，那贪图利益的殷勤笑脸，那渴望回报的慷慨许诺面对这一切，当我感到迷茫时，当我可能堕落时，你有权利要求我，以公民的名义，大声地吆喝。
我知道，在我肩头有太多的责任，在我心中有太多的重托，那堵塞的交通，污染的江河，那重症患者无助的泪水，那贫困山区急需寒衣急需救济粮的无奈，那下岗工人包含渴望的沉默///面对着一切，如果我已经麻木，如果我没有尽责，你有权利要求我以公民的名义，把我提醒，将我点拨，要求我努力。
要求我勤奋，要求我不懈地工作。
你有权利要求我，要求我廉洁，要求我清正，要求我干净地生活。
你有权利要求我，可以委婉，可以严肃，也可以有几分尖刻。
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廉政广播稿四篇挺喜欢《大汉天子》中的东方朔。
他带着三千竹简，带着治国良策，却报国无门。
其原因无非是四个字“朝中腐败”。
然而最令我感叹的是，东方朔离开淮南，乘船在江上时，他专注地看着满天的明亮，相比之下，朝中又是多么地黑暗腐败。
当电影镜头将画面渐渐隐去，东方朔感悟至极的眼神，意味深长的想法令我刻骨铭心。
我不禁发现当今社会与清廉一词的关系，也不是亲密如故了。
在那廉洁的白纸上，偶尔也会出现几个污点。
小至因受贿辞职，大至贪污巨款接受法律处分，无不使白纸变成“赃”纸。
毕竟黑暗是斗不过光明的。
所以，在白纸上也会有一大片鲜艳的色彩无比绚丽。
例如：“人民的好儿子吴天祥”、“阿里人民的好公仆孔繁森”、“干部榜样焦裕禄”??他们都是天使的化身，用忠诚的付出，严守清廉的底线。
我想：这样美丽鲜艳的色彩，在白纸上，是永不褪色的。
曾经在不经意问看到过这样一则名言：勤正是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。
而我要说的是：廉政是立国之本。
一个国家的存亡，在于国民们的思想境界是否憎腐维廉。
当然，要想建设好廉政文化，就要先培育人人保廉的政风，人人尚廉的民风，人人助廉的家风。
这样，才能顺利地筑起反腐倡廉的思想道德防线。
历朝历代，只要是一个国家，要想繁荣富强，就必须提倡清廉，只有形成人人以廉为荣、以贪为耻的良好社会风气，国家才可以繁盛下去；人民才可以安居乐业。
古时候，人民就已经开始倡导廉政文化了，为之清苦一生的先驱也不计其数。
其中，终生为官清廉的海瑞，就是历史上永垂不朽的廉政丰碑。
他一生为百姓服务，官府的俸禄全部捐献给穷苦的老百姓。
他曾说过：“宁做清官甘苦一生，不当贪官遗臭万年!”以致于他穷得连死后的棺材，也要向他人借钱买，可想而知，他有多么正直的廉风啊!但为什么古时有如此好的榜样，贪官还是屡次出现呢?为此，我也曾问过爸爸，而他的回答却只是短短的几句话：“仁义之道，守之而不失；俭约之志，始终而不喻。
”看似简短的话语，却在我的脑袋里打下了一个大大的问号。
慢慢地，随着年龄的增长，阅历的加深，我对廉政这一观念性极强的词，也做出了自己的独特看法。
我发现，它是人格的组成部分。
因为严格的廉政制度，给人以诚实可靠的安全感，同时也为社会营造了一种良好的生存氛围，精神和心理上的愉悦感!俗话说：冰冻三尺，非一日之寒。
反腐败和建设清廉国家是一个长期的过程。
即使是世界上最清廉的国家也不是一天形成的。
这就需要我们全民参与，脚踏实地的去努力。
因为这关联着一个国家的荣誉与威信；一个国民的思想提高和灵魂升华，所以容不得半点马虎。
当我们到达目标时，就会发现，一切在瞬间竟都变得如此美好，令人向往!“出污泥而不染，濯清涟而不妖”，这是对莲的描写，同时也是对廉政的一个真实写照，此刻，我仿佛也融化成了一朵正直的莲花，在清池碧潭中，随着那股香溢四射的廉政之风翩翩起舞呢!努力建设校园廉政文化廉政文化建设必须坚持以人为本，突出思想道德教育，优化教育环境，整合各方资源，积极寻求校园廉政文化建设和党风廉政建设与塑造良好的校风、师风、学风的结合点，在加强领导，制度建设主题活动等方面进行了积极的实践探索，收到了良好的教育效果。
一、加强领导，强化责任，把廉政文化建设任务落到实处。
学校可以明确和落实党支部、工会、团支部、教导处、教研组等相关组织在廉政文化进校园工作的具体职责，并把廉政文化建设融入到党团活动、教学活动、校园文化活动和学生社团活动中。
在学校行政和党员教师中开展“率先垂范，廉洁从教”主题教育活动，着力构建思想道德和党纪法规防线。
对于普通教师和教职员工，则侧重于加强师德师风建设，倡导严谨治学，廉洁从教的教风，使广大教师真正做到“学为人师，行为示范”，用实际行动做学生的表率。
二、健全制度，完善廉政文化建设长效机制。
学校可以制定《廉政建设规定》、《廉洁从教要求》、《党风廉政建设责任制考核标准》等规章制度，把校园廉政文化建设作为领导干部党风廉政建设责任制和目标管理的重要内容；推进校务公开制度，实施“阳光工程”，学校党政领导善于听取不同意见和建议，做到办事公开，实行阳光作业，坚决杜绝暗箱操作，大力推进“阳光收费”、实行“阳光招生”、实行“阳光信息”，并认真落实财产检查制度，切实做好日常监督和定期检查，加强财务民主管理；开设校长信箱，在社会与学校之间架起一座沟通的桥梁。
三、围绕主题，丰富廉政文化内涵，培养学生健康成长。
努力做到“廉政文化进校园”与校园文化相结合，在校园文化建设中，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教育内容；与学生社会实践活动相结合，如创建学生社会实践基地，开展“心系伊旗，爱我家乡”实践活动；与家庭教育相结合，如举办家长学校，举行教学开放日、请家长进课堂、听课、评课，开展“廉洁的父母——平安的家”主题班队会等，提高学生和家长对廉洁廉政的认识。
建设校园廉政文化的重要意义我国教育的改革和发展，关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。
对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重强调教师的义务感和责任意识。
“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，每位教师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
今天，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。
我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。
青少年儿童是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。
他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。
现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。
在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。
让他们从小接受廉政文化教育，是对未成年人思想道德教育建设方面采取的一项新举措，也是新形势下学校德育工作的一项新课题，对于青少年从小具有抵抗腐败的免疫力，确保健康成长，对于今后社会的大发展都具有战略意义。
中共中央颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》特别指出，要把廉政教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，这标志着“廉政文化进校园”已正式纳入我国反腐倡廉教育的格局。
我们要通过廉政文化进校古人辞馈拒贿的奇事妙言在中国封建社会里 , 清官廉史虽属凤毛麟角 , 但却以洁身自爱、反贪拒贿的奇事妙言和浩然正气 , 给人以深远影响。
笔者从所读史书中列举几则 , 以借赏析和借鉴。
显露心地不容玷污春秋时宋国有人得到一块玉石 , 想将它献给执政大臣子罕 , 子罕不受。
献玉的说 :“我把它拿给加工玉石的师傅鉴别过 , 他认定这是宝玉。
所以才敢献给你。
”子罕说 :“我是把不贪 ' 当作宝的 , 你把玉石当作宝。
如果你把它给了我 , 你我都丢了宝啦。
还不如各自都保住自己的宝贝。
”这里 , 于罕坦露了自己的心地 , 就是“我以不贪为宝”。
东汉的杨震路经昌邑 , 县令是他推荐过的王密。
王密在晚上揣着金子想赠给杨震。
杨震说 :“作为老朋友 , 我是了解你的 , 你却不了解我 , 这是怎么回事啊 !”这也是坦白襟怀的心声。
在表达方法上 : 子罕是直言 , 杨震属婉言。
一直一曲 , 都显出了不容别人站污的廉洁心地。
自咎入手令人自愧明代质直端洁、不通货贿的翟鹏 , 任过卫辉知府。
一次 , 要进京朝见皇帝 , 所带的行李很简朴寒枪。
他手下的通判官王江看到后 , 拿了不少银子要赠送给他。
翟鹏惊讶地说 :“难道我俭朴的言行举止还未能被人信服吗 ?”王江一听 , 顿时深感渐愧 , 只得退了下来。
这里 , 翟鹏不单纯是扪心自问 , 更自信是坚守廉节的。
这种自咎 , 同时也贬贵了对方 , 令人自叹自愧。
古人辞馈拒贿的奇事妙言在中国封建社会里 , 清官廉史虽属凤毛麟角 , 但却以洁身自爱、反贪拒贿的奇事妙言和浩然正气 , 给人以深远影响。
笔者从所读史书中列举几则 , 以借赏析和借鉴。
避开瓜葛秉公处事唐代阡能起义失败后 , 布州刺史逮捕了阡能叔父阡行全一家人 , 要求节度使、“太师”陈敬土宣批准处死他们。
陈敬土宣问手下分管文书工作的唐溪该如何处理。
唐溪说:“您早已出告示说不追究阡能的亲朋好友 , 而刺史却还要逮捕他们 , 此中一定另有原因。
如果杀了 , 既使你大失信用 , 又可能激怒阡能余党又纷纷起事。
”陈敬土宣听从了这意见 , 结果查明了刺史逮人的真相 , 阡行全一家也因此幸免。
后来 , 阡行全特地找到唐溪 , 秘密地赠送一百两纯白金片。
唐溪一看就发怒了 , 说:“这件事 , 是太师仁厚英明 , 同我有什么相干 ? 你这是拿害人东西来送我啊 !”当即还给他金子 , 并把他赶了出去。
唐溪不仅道出贿物是祸根 , 而且拒得痛快。
这与经经手就想喝杯酒帮人点忙就邀功图贿的贪婪者相比 , 真是天壤之别。
撕其假面暴露本相明代有个谢杰 , 曾推荐过一个下属官史。
这官吏晋升后很感激 , 就以贿赂钱物的手段表示谢意。
谢杰坚决不受, 并厉声说:“搞行贿受贿之后再推荐 , 是手执干戈凶器的盗贼 ; 推荐之后再搞行贿受贿, 是装得衣冠楚楚的盗贼。
”在如此疾贿如仇的廉官面前 , 行贿者望而生畏 , 当然收敛了。
明以得失助长正气明朝武将山云 , 在奉命带兵驻扎广西时遇到了难题:他了解到 , 以往驻军刚到 , 土司们就厚礼相送 , 统帅接受后 , 就被土司们挟制住了。
怎么对待这情况呢 ? 他打听到府史郑牢很刚直 , 就问郑牢:“土司的馈赠可以接受吗 ?”郑牢说:“一件清洁的衣服穿在身上本来是好端端的, 一旦站污上脏物 , 就难洗干净了。
”山云说:“如果不受 , 他们将会对我产生怀疑, 这怎么办?”郑牢说:“犯贪污罪 , 依法量刑 , 是应当处死的。
将军您不怕王法, 竟然怕这些土司吗 ?”山云高兴地说:“你说得好 !”之后 , 山云对土司的馈赠一律不收, 并且严加管辖, 土司们不得不听从。
郑牢说的前一句话用了比喻, 后一句用了比较, 两者起了一个作用:帮山云权衡利弊, 认清得失, 起了以理服人、杜绝受贿的作用。
这些都说, 要说出拒贿的妙言, 干出拒贿的奇事 , 从根本上说, 先须有清廉之心, 有“臣门若市 , 臣心如水”的境界 , 而这又恰恰是最难得、最难做的啊 !校园广播稿：清代巨贪和珅临死前的悔过书大贪官和珅嘉庆4年深陷缧绁即将被处死前留下的一首绝命诗：夜色月如水，嗟尔困不伸。
百年原是梦，卅载枉劳神。
暗室难换算，墙高不见春。
星辰环冷月．缧绁泣孤臣。