中学生玩网络游戏调查报告
关于中学生上网情况调查报告参考范文5篇
关于中学生上网情况调查报告参考范文5篇中学生上网情况调查报告(一)随着科学技术的发展，网络与人类生活越来越密切，上网已成为一种潮流，中学生更是成了这股潮流的主力军。
因此，上网成为摆在青少年面前的双刃剑，人们也在关注这样的问题：如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，如何改变这种现状，使电脑真正为我们所用。
就要从上网开始研究。
以下是我对中学中学生上网情况调查的结果：(一)中学生上网问题存在的原因中学生上网问题的存在，是多方面原因复杂混和而成的。
1.自身方面的问题。
中学生处于从未成年人到成年人的转型期，这个时期是心理发育的关键时期。
在这个时期当中，青少年有很强的好奇心，对任何新鲜事物都乐于尝试，并且容易上瘾。
2.社会方面的原因。
一些网吧老班为了赚钱，根本不管上网者是否未成年人。
学校管理不严格，对学生的要求不到位。
文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够，导致许多网吧钻了空子，大肆接纳未成年人。
(二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况1.中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网调查显示，93.5%的中学生表示对网络感兴趣，并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。
周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。
而45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长经常上网。
大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。
2.多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%，不满意率达59.2%。
24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。
同时，不少教师对于学校的网络资源现状，特别是现有资源的利用率表示不满。
据教师们反映，校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课，而未能充分运用于平时备课和课堂教学，更不能充分满足学生们在校上网的需求。
防沉迷网络调查报告5篇
防沉迷网络调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于中学生沉迷于游戏的调查报告
关于中学生沉迷于游戏的调查报告近年来学生沉迷于网络游戏问题日渐突出，为了了解学生为何沉迷于游戏并找出解决办法而做了此份关于学生沉迷于游戏的调查报告，希望对大家有用!一、学生沉迷网络游戏的原因1.社会潮流的影响在社会价值取向日益多元化的今天，“时尚”越来越成为公众的价值追求。
网络游戏的出现，以其前所未有的独特魅力很快成为“时尚”的重要内容。
许多人谈起网络游戏时，眉飞色舞，令听者无不心驰神往。
于是，盲从与追求“时尚”的价值取向，使得越来越多的人们加入了网络游戏大军的行列。
这种“时尚”的诱惑即便是成年人也难以抵挡，又何况是价值观念尚处于完善之中的少年儿童呢?与之交流的八位同学，除了一人由于家长要求每次玩10～30分钟以外，余者每次玩游戏的时间都在两个小时左右，有的甚至达到四、五个小时。
2.家长对于网络游戏缺乏理性认识尽管我们只是与少数同学进行了交流，但是这种个别谈话的调查方法获得的结果更准确，更具有说明力。
胡彬喝下农药、张潇艺跳下高楼难道不是值得我们足以警醒的个案吗?学生父母多数认为孩子玩网络游戏只是电脑辐射有害于眼睛和身体;即使个别家长认识到网络游戏的害处，也没有采取行之有效的措施;甚至个别家长允许孩子在家里玩。
岂不知，正是家长们这样的放纵，才最终成就了一个个网瘾缠身的孩子。
3.伙伴的不良影响众所周知，伙伴对于正在成长当中的少年儿童的影响作用是不可低估的，他们渴望独立，但又缺乏辨别是非的能力;他们追求刺激、善于模仿又缺乏足够的抵御诱惑的能力;同时处于这一年龄段的孩子又具有极强的逆反心理，尤其反感老师和家长的管教。
与老师家长相比，他们更喜欢与同学、亲戚间的兄弟姐妹交流，也更乐于接受他们的影响，他们之间交往程度的深浅直接决定了影响力的大小。
从我们获得的资料来看，这些少年儿童网络游戏的接触也无一例外地发端于自己的伙伴，伙伴之间的交流话题一旦指向于网络游戏时，影响的效果便可想而知了。
4.教育者的忽视毫无疑问，在学生发展中起主导作用的老师对学生玩网络游戏的认识不到位，致使关注程度不够，干预力度不足。
2023中学生上网调查报告范文
2023中学生上网调查报告范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2022年关于青少年上网调查报告范文参考五篇
2022年关于青少年上网调查报告范文参考五篇青少年上网调查报告(一)近期，中国互联网络信息中心发布了《20某某年中国青少年上网行为调查报告》(以下简称《报告》)。
《报告》显示，截至20某某年12月底，中国青少年网民规模已达2.56亿，占整体网民的41.5%，占青少年总体的71.8%。
青少年互联网普及率持续攀升，向低龄群体渗透加大20某某年，青少年互联网普及率继续攀升。
截至20某某年12月，中国青少年网民规模达2.56亿，占青少年总体的71.8%，超过全国互联网普及率45.8%的平均水平26个百分点，较2022年增加了5.4个百分点，延续增长之势。
其中，对12岁以下青少年群体的渗透进一步加大。
20某某年底，6-11岁年龄段网民在青少年网民中的占比为11.6%，相比2022年底增长了近4个百分点。
手机成为青少年最重要的上网终端,使用比例高于整体网民手机是青少年上网的主要终端。
截至20某某年底，青少年网民使用手机、台式电脑和笔记本电脑三种上网设备的比例分别为86.3%、71.2%和51.2%。
手机是青少年上网使用最多的设备且使用热度持续上升，相比2022年，20某某年青少年使用手机的比例增加了2.8个百分点，在三种上网设备中使用比例增加最多。
截至20某某年12月，青少年手机网民规模已经达到2.21亿，较去年同期增长了12.8个百分点，增长率高于2022年。
青少年网民中手机上网比例为86.3%，高出整体网民中手机上网比例(81%)5.3个百分点。
青少年网民对互联网的使用深度不断加深青少年各群体对互联网的使用时长均有所增加。
截至20某某年12月，中国青少年网民平均每周上网时长为20.7小时，较2022年增加了2.3小时。
其中，小学生、中学生、大学生和非学生网民每周上网时长分别增加了3个、6.1个、2.3个和2个小时。
除电子商务类应用，青少年网民在各类互联网应用上的使用率均高于总体网民。
其中，网络娱乐类应用是青少年群体最重要的互联网应用，网络音乐和网络游戏在青少年各个群体中的占比均高于全国水平。
中国青少年对网络使用行为的调查报告
中国青少年对网络使用行为的调查报告随着互联网的普及，中国青少年对网络的使用逐渐增多。
为了了解青少年在网络上的行为和习惯，我们进行了一项调查。
通过调查结果，我们可以看到青少年的网络使用情况、网络对他们的影响以及可能存在的问题。
以下是我们的调查报告：一、青少年的网络使用情况1. 青少年上网的时间分布根据调查结果显示，大多数青少年每天花费2至4个小时上网。
其中，上学期间，他们晚上使用网络的时间较多；而放假期间，他们更多地利用白天时间上网。
这表明青少年对网络充满了热情，但也存在过度使用的倾向。
2. 青少年使用网络的目的调查显示，在网络上，青少年主要用途包括娱乐、学习和社交。
他们喜欢玩游戏、观看视频、听音乐等娱乐活动。
此外，他们还通过网络学习知识、完成学校作业，并与朋友、同学保持联系。
3. 青少年关注的网络内容调查显示，青少年对游戏、音乐、明星娱乐、时尚等内容最感兴趣。
此外，新闻、学术知识和文化类内容也受到一部分青少年的关注。
虽然大部分青少年获取信息的渠道多样化，但也有一部分容易被不良信息所吸引。
二、网络对青少年的影响1. 学习成绩调查结果显示，青少年使用网络时间过长对学习成绩有一定的负面影响。
长时间在网络上沉迷游戏、社交等，容易分散学习注意力，导致学习效果下降。
2. 社交能力与现实生活的社交相比，网络给予青少年更多的自由和匿名性。
然而，过度倚赖网络社交可能抑制青少年在现实生活中的社交能力发展，导致与人沟通的困难和社交技巧的不足。
3. 心理健康调查结果发现，长时间使用网络容易造成青少年的心理健康问题，如孤独感、焦虑和抑郁等。
特别是在暴露于网络欺凌、负面信息或不良内容时，对他们的心理健康造成更大的压力。
三、存在的问题及解决方案1. 网络成瘾问题部分调查对象表示自己在网络上花费太多时间，无法自拔。
对于这一问题，我们建议青少年合理规划上网时间，根据学业和其他活动的需要来安排，避免过度依赖网络。
2. 不良信息过滤青少年获取信息的广泛性和多样性也意味着可能接触到不良信息。
中学生上网调查报告范文五篇【优秀】
中学生上网调查报告范文五篇【优秀】中学生上网调查报告(一)随着科学技术的发展，网络与人类生活越来越密切，上网已成为一种潮流，中学生更是成了这股潮流的主力军。
因此，上网成为摆在青少年面前的双刃剑，人们也在关注这样的问题：如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，如何改变这种现状，使电脑真正为我们所用。
就要从上网开始研究。
以下是我对中学中学生上网情况调查的结果：(一)中学生上网问题存在的原因中学生上网问题的存在，是多方面原因复杂混和而成的。
1.自身方面的问题。
中学生处于从未成年人到成年人的转型期，这个时期是心理发育的关键时期。
在这个时期当中，青少年有很强的好奇心，对任何新鲜事物都乐于尝试，并且容易上瘾。
2.社会方面的原因。
一些网吧老班为了赚钱，根本不管上网者是否未成年人。
学校管理不严格，对学生的要求不到位。
文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够，导致许多网吧钻了空子，大肆接纳未成年人。
(二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况1.中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网调查显示，93.5%的中学生表示对网络感兴趣，并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。
周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。
而45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长经常上网。
大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。
2.多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%，不满意率达59.2%。
24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。
同时，不少教师对于学校的网络资源现状，特别是现有资源的利用率表示不满。
据教师们反映，校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课，而未能充分运用于平时备课和课堂教学，更不能充分满足学生们在校上网的需求。
中学生上网情况调查报告(四篇)
中学生上网情况调查报告（四篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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平昌中学高2011级综合实践课题组《平昌中学高2011级研究性学习选题》中选题关于中学生上网的调查结题材料课题组成员:指导老师:平昌中学高2011级20班《关于中学生上网的调查》课题组目录一、课题设计 (3)开题报告 (4)二、研究过程 (5)1、活动记录 (6)三、研究成果 (13)1、调查报告 (14)2、心得体会 (17)四、附件 (23)问卷调查表 (23)第一部分:课题设计平昌中学学生课题开题报告主题：掌握中学生对网络的认识和对上网的认识课题题目：关于中学生上网的调查指导教师：课题组长：成员：班级：高2011级20班简要背景说明：今年来随着我国国民生活水平的提高,网络已走进了千家万户,网络在我们的生活中呈现出多元化,在我们日常生活中占有重要的地位.中学生又如何对待网络呢?对网络又持什么呢?又存在什么问题呢?课题的目的意义：通过对平昌中学高一年级学生关于中学生上网情况的调查, 了解现代中学生对网络的利用率, 对网络的认识程度. 从而帮助中学生认识网络的利与弊,, 合理地利用网络, 从而更好地学习各种科学文化知识.主导课程：综合实践活动相关课程：数学、计算机、心理活动计划：1）任务分工：实地调查：全体；上网查询资料：收集图书资料：结题报告执笔：资料整理：全体。
2）活动步骤：分三个阶段实施前期准备：形成研究方案，查找资料，做好知识准备；调查研究：实地调查采访，获得实事材料；汇总成果：运用理论知识，分析实事材料，形成结题报告，完成个人总结，写出心得体会。
3）小组间交流4）活动所需的条件：交通工具：步行其他：计算机、电话预期的成果：通过对平昌中学学生上网情况的调查、交谈,写出质量较高的结题报告, 采用心得体会的形式, 掌握常见的研究调查方法。
表达形式：文字第二部分:研究过程学生课题研究活动记录表学生课题研究活动记录表学生课题研究活动记录表学生课题研究活动记录表学生课题研究活动记录表学生课题研究活动周记录表学生课题研究活动记录表主要参考资料：以前的结论下周活动安排：无本次活动成效点评（由指导老师填写并签名）：第三部分:研究成果关于中学生上网调查报告四川省平常中学高2010级20班课题组成员:指导老师:1964年,第一台电子计算机诞生.它用了18800个电子管,1500个继电器,整台电子计算机长100英尺,宽3英尺,重30t,耗电功率150kw,运算速度5000次.它的诞生标志着我们进入信息化时代.1956年第一台晶体管计算机打开了电子计算机的时代大门,1964年的第3代计算机,1975年的第4代计算机,让信息化迈开步伐从远处走来。
时至今日,信息化——网络技术已走进了我们的日常生活.多元化的网络带给我们便利的同时,也带来了一些社会问题.就此我组人员对中学生上网情况进行了一次深入调查.一、调查的目的了解现代中学生对网络的利用率, 对网络的认识程度. 从而帮助中学生认识网络的利与弊, 合理地利用网络, 从而更好地学习各种科学文化知识.。
二、调查对象和基本情况调查对象：本校高一年级的学生。
一般情况：这部分人大多为16~17岁之间，其中以16岁为主，有一定的上网经历，具有对网络和上网的独到看法或观点。
三、调查方式本次调查采取的是随机问卷调查。
发放问卷是在平昌中学高一随机选取学生当场发卷填写，并号召其同学一起填写，并当场回收的形式。
全年级共发放问卷50份，调查500人，收回49份，回收率达98%，实际调查人数为490人。
四、调查时间2012年5月8日---------2012年6月16日。
五、调查结果本人就问卷调查结果统计入下表：经常上网及对其的看法：从上面有关数据看，有81%以上的学生上网频率低于一周4次，说明有大部分学生能够很好的安排上网时间；27%的学生喜爱玩游戏，说明有部分同学没有正确的利用网络来学习，做一些对自身发展有利的事。
有超过50%的学生上网喜欢看空间、听音乐、聊天、看电影，我认为主要为了放松，放下高中沉重的学习压力负担，这不失为放松身心的好方法。
有8%的学生上网喜爱学习，说明有部分学生已经认识到网络学习的可行性，重要性。
有71%的学生没上过通宵，说明大部分学生认识到合理安排时间的重要性。
有64%的学生上网没有同伴，说明学生上网时内心有少许的孤僻心理，理应克服。
有63%的学生认为利>弊，说明有大部分学生已经学会合理利用网络做一些对自己有利的事，有7%的学生保持中立说明这部分学生认识到了网络的利与弊，具有认识到事物的双面性的能力。
考虑问题已学会从多方面考虑。
这结果充分说明了现今中学生对网络的认识仍不足，有部分学生仍不知道如何更好的利用网络做一些有利的事。
七、调查体会从调查结果中看，中学生对网络的利用率不乐观。
对此，本人提出以下意见：（1）、充分认识到网络的利与弊，从而正确的使用网络，做一些对自身或社会有价值的事。
（2）、合理安排好上网的时间。
在有限的时间内做好自己的事，同时合理的安排上网时间有利于防止中学生对网络上瘾，影响中学生的学习。
（3）、合理利用网络。
中学生在沉重的学习压力下可以利用网络使自己放松，如听音乐，看喜剧电影等，这些都有利于我们放松心情，更好的投身于日常学习中。
(4)、有关部门应加强宣传网络的利与弊,从而改变中学生的某些错误的认识,从而让中学生更好地利用网络来学习.2012年7月17日第四部分:心得体会心得体会对《关于中学生上网的调查》心有所思平常中学高2012级20班陈一次调查,或多或少有点收获.在收获之余,也有点感想.《对中学生上网的调查》是一个很实用的课题.一来它可以让我们在学习之外体味生活.感受生活;二来它可以让我们从中明确上网的利弊,以致让我们能够正确地对待上网,从网上学习更多的知识;三来我们可以从小组活动中学习到团队协作的力量.从调查中,我了解许多学生一有时间就冲到网吧,尽情享受自己的“快乐之旅”,也有许多学生抽一段时间“畅游网络知识的海洋”,放松身心……他们不同的态度,或好或坏……我想这大概和我们平时生活有关吧.调查中,我发现,有许多同学是称自己压力大,而大多数人这只是玩得“淋漓尽致”,或天天沉溺其中.如果说沉溺网络也是一种放松,那是缪谈.从中我们可以领悟到:生活的多姿多彩,我们需要以清醒的头脑面对他们.上网有什么好处呢?又有什么弊端呢?我们常常会听到这样的讨论.这次活动中,我们可以找到答案.上网可以让我们大看世界这本大书.它可以让我们学到许多课内学不到的知识,让我们了解到了网络时代上网学习的重要性.同时,网络也给我们带来坏处,许多同学沉溺网络,不理会学习,轻松地花着父母辛勤劳动的钱,在另一个虚无缥缈的世界中翱翔,我想,这样的行为是让人痛心的.面对这样的问题我们不得不变得严肃起来.在网络面前,我们不得不用辩证的观点去对待上网,怀着求知的心,恬淡的心境,一定会有另外一种不一样的收获.我时常思考这样一个问题:我们小组活动有怎样的作用呢?通过这次活动,我想我已经得到了另一种更深的想法了吧.通过小组活动不仅让我们了解在获得中如何解决问题,更重要的是学习到团结协作的力量,我想这对以后解决困难有一定的帮助心得体会以辩证的眼睛看世界平常中学高2011级20班李明镜如今,我们身处信息化时代.正所谓“人无完人,金无足赤”.多元化的网络带给我们便利的同时,也带来了一些社会问题.为了解祖国的下一代,社会主义接班人—中学生对网络的利用程度,本组人员展开了一次深入的调查.在展开调查前,身为组长的我脑子里却一片空白,但后通过查找资料,向老师学习,我的心中慢慢地有了一套连贯的调查结构,虽然在调查过程中,我们遇到了这样那样的问题,但通过大家的共同努力都一一解决.在调查结束后,面对着一串串数据,我改变了我以前认为网络给我们带来的只有便利的思想.从数据中我们很容易发现,网络是一把名副其实的双刃剑,他带给我们快乐,便利也带来了新的社会问题.在大众的眼里网络是我们的好帮手,但当代中学生能正确使用网络把网络变成自身前进的新引擎的中学生不足20%.这让我认识到再好的物体只要使用不当,它都会变成阻碍个人,甚至社会前进的障碍.“一阵风吹来,有人觉得冷,有人觉得凉爽.”难受与惬意,全在于个人的感觉.网络的新风吹到了21世纪它是动力还是阻力全在个人的使用.究竟是乘风扬帆还是逆风而行全在个人.由此我知道了任何事物我们不能单方面的认为它是好是坏.“塞翁失马,焉知非福.”我们应以辩证的眼光去看待它,像塞翁一样既看到眼前的利益,又看到利益后的隐患,只有这样,我们才能合理利用好身边的事物,做到善假与物,加快走向成功的步伐,只有这样,我们才能看到困境中的机遇与利益,获利后的注意事项.只有这样才能做到胜不骄,不燥,败不馁.才能避开生活中的陷阱,走向成功.以辩证的眼光看世界,不仅可以提升我们的是非观,让我们做法哦身正,明是非,而且可以让我们不轻易被别人的一席之言而随波逐流.通过这次实践活动,我懂得了很多,实践活动不仅可以锻炼我们的意志,提高我们的实践能力,而且可以让我们懂得一些生活带给我们的道理.心得体会实践活动心得平常中学高2011级20班丁文景近年来随着我国国民生活水平的提高，网络已走进了千家万户，同时随着电子网络技术的发展，网络在我们生活中呈现出多元化，在我们日常生活中占有重要的地位。
就此，本组人员对中学生上网进行了一次深入的调查。
我在调查的过程中充分体会到网络对于少数学生而言已变得不可割舍,而且上网年龄降低的趋势在不断地上升,由此我呼吁学校,家庭,社会加强对孩子的网络教育,限制其上网时间,并给与正确的引导和指引,使其正确的使用网络,从中获益.对于沉溺与网络中,而影响日常生活中的学生而言,我赞成对其进行网络教育,给予他们正确的引导,让他们认识到网络的双重性.并帮助他们从网络中走出来.给予他们足够的关爱现在会想起那次调查,不仅锻炼了我,还让我真正地体会到团结的力量,团结是困难的克星.记得……卡是,我们这一组人员都非常有兴趣.在没有上课的情况下,我们都在进行工作.组长见我们这样,就分了工.由于课题是“关于中学生上网的调查”我们必须在同学之间走访调查,并询问有关人员如网吧工作人员,学生家长,老师登人.因此工作量大,任务较为重,但是由于大家齐心协力.我们都出色的完成了任务.我们日夜期盼的成果终于完成了.看见自己付出心血所换来的调查报告,我很高兴.在这次调查中,可以说我经历了酸甜苦辣,付出了辛劳的汗水,体会到了要想取得成功,必须要付出心血,也让我懂得了愈多道理,学得了许多知识,集体的力量是很强大的,万事不是一个人的力量,而是众人的努力,感谢学校给我这次机会,让我迈出成功的第一步,让我明白了同学之间的友情是最深的.团结就是力量,它是困难的克星.我感谢学校给我的这次实践活动,从中我真的懂得了许多许多.心得体会永不败的花平常中学高2011级20班何倩在本次探究性活动中,我学到了很多,也了解了很多.活动前,我的心很忐忑,因为我从来都没参加过这样的活动,一半是害怕,一半是抱怨,甚至对此感到非常不理解,认为这种活动是浪费时间,毫无用处.然而,经过这次活动之后,我才真正明白了探究性活动的意义.它不仅让我们亲身体会了解了社会,了解了我们身边的人,事,物,也丰富了我们的阅历,培养了我们创新探索的能力.未来把本次活动完成好,组员们同心协力,绞尽脑汁,废寝忘食,并且顶着烈日去采访,搜集数据,挥洒着大把大把的汗水,却不皱一下眉.在那晶莹的汗水中仿佛折射出了一股锐不可当的力量,如海水一样涌动.如雄鹰一样猛烈,如暴风雨一样急促.这就是团结的力量,它不仅是取得成功的必备武器,也是一个民族,一个国家兴盛,衰败存亡的决定性因素.强盛的民族总是屹立与团结的力量之上.如果说,困难是汹涌澎湃的洪流,那么团结就是防洪挡洪的堤坝,所以对于我们来说团结的精神的树立对我们的认识真的很重要.在那深邃的眼里,仿佛直射出一束束智慧与坚持的光芒,因为有了智慧,我们不言败.因为有了智慧,我们不放弃,智慧让我们始终都保持淡然的态度,平静的心态.坚持让我们不会错过机会,不会给我们的人生留下太多的遗憾,所以拥有一个充满智慧的头脑,不懈的意志,对于提高自身的情调,人生的价值非常重要.活动后我真的很高兴,很充实,因为我用双手诠释了团结的真谛,用心去体验了不懈的力量.我希望他们将成为我心中永远不败的花.心得体会自我培养平常中学高2011级20班何永春我们常听到父母的叮嘱“不要上网”,为理解父母的良苦用心和了解中学生上网情况,我们做了一次对中学生上网的调查.在本次活动中,我主要负责分发问卷调查表,表格的内容和格式由小组讨论产生.从中体会到了组员的热情,我的兴趣也被激发,积极参加,热烈讨论,认真投入,收获了负责,信心,体会到了以往没有的情感,为我的社会实践能力的提高铺设了阶梯.在小组讨论中,组员所表现出的热情深深地鼓舞着我,组长的优秀组织能力不得不使我钦佩,成员间表现的优秀品质都值得我学习,我也在活动中深深体会到自己的无知与浅薄.经过数据的收集,处理,分析,我们发现超过六成的同学都在打游戏和聊qq,而2成左右的学生上网是在学习,这明显地反映一个问题:学生没有正确运用好网络,不得不引起我的反思呀!学生的主要任务是学习,为什么那么的学生运用网络不是在学习呢?网络业具有两面性,稍使用不当,便会有害于人类,网络的作用非常大,可以说是人类生活中的航空母舰,集学习,商业及放松为一体.满足人类各方面需求.因为中学生步世为深,自身控制力还需加强,难免不受某些诱惑,二逐渐沉迷其中.学生自身是一个因素,那么仅仅如此吗?不是,我发现学校,社会,也是一个不可忽视的因素.如果他们能营造一个健康上网的环境,中学生运用网络估计也会健康很多.通过调查.我们体会到父母的良苦用心,也深知正确运用网络的必要性,同时也增进了自己对网络的认识:网络是把双刃剑.这次活动受益匪浅.第五部分:附件平常中学高2011级20班《关于中学生上网的调查》问卷表大概年龄干什么方式（家/网吧/手机）多久一次最喜欢干什么独自/与同学上过通宵没利>弊弊>利。