文明和谐家庭推荐表
全国文明家庭申报表
（盖章）
市、省直工委文明委审批意见
（盖章）
家庭所在省（区、市）、市（区）、街道（乡镇）、社区（村）
山西省晋城市泽州县川底乡沟南村
家庭
成员
基本
情况
称谓
姓名
政治面貌
工作单位及职务
陈小新
群众
润宏煤业
妻子
张必扣
群众
务农
女儿
陈小飞群众务农女儿源自陈亚飞群众务农
儿子
陈鹏飞
群众
2016年参军
家庭或家庭成员获省部级以上荣誉、奖励
无
家
庭
主
要
事
迹
和谐的家庭是和谐社会重要组成部分，夫妻和睦是家庭和谐的坚实基础。我和爱人都在农村长大，有过共同的生活经历，为改变生活环境，经过各自的努力，我和爱人都走上了自己喜欢的工作岗位。同时也为夫妻恩爱奠定了基础。共同的经历，使我们的心贴得更近，使之倍加珍惜得来不易的幸福生活。在生活中相互照顾，相互尊重，相互信任，相互支持，结婚20年来，几乎没有因为什么事情红过脸，当意见不统一时候总是能够用理智的态度去沟通。这种温馨和谐的家庭氛围常常引来邻里、同事、亲朋的羡慕和称赞。
全国文明家庭申报表家庭名称和谐家庭联系电话家庭地址家庭所在省区市区街道乡镇社区村家庭成员情况称谓姓名政治面貌工作单位及职务群众群众务农群众务农群众务农群众家庭或家庭成员获省部级以上荣誉奖励和谐的家庭是和谐社会重要组成部分夫妻和睦是家庭和谐的坚实基础
全国文明家庭申报表
家庭名称
和谐家庭
联系电话
家庭地址
山西省晋城市泽州县川底乡沟南村
一四班文明家庭推荐表
班级
学生
姓名
彭蕊
家长
姓名
父亲
彭甫新
学
历
高中
职
业
跟单员
一四班
母亲
吴孔丽
初中
织造厂
主
要
事
迹
做为孩子的母亲，我很高兴孩子能来到思进小学读书，这是我们做出的最正确的选择。我们也在教育孩子做人的道理。老师对学生就像对自己的孩子一样亲。每当孩子生病时，老师们都会打来电话关心一下。
我孩子在思进小学学习也很有进取心，这要感谢班主任陈老师的教育。我们也在休息的时间会带孩子去图书馆，会跟孩子聊天，教育孩子人生要结交两种人：1，良师2益友。
谈到文明，在当今社会，提倡和谐社会，讲文明，懂礼貌，讲道德，在生活中的点点滴滴都会围绕这些来过日子。
比如：见面一个点头示意，给别人一个善意的微笑，在学校里如果不小心碰到别的同学可以说声“对不起”，虽是一个小小的举动，但也能显示出文明、礼貌。
最后感谢校长，感谢老师们给我们这些外来务工人员一所放心的学校，愿天下所有的父母、孩子都能做到“三有三讲”的中华儿女。
学生班级意见
学校
意见
2019年文明家庭(书香家庭)推荐表(精品样表)
2019年XX区文明家庭（书香家庭）推荐表
姓名
性别
民族
出生
年月
政治
面貌
文化程度
家庭
人数
联系
电话
单位或家庭住址
推荐类别
文明家庭（）书香家庭（）
家庭类型
□孝老爱亲□教子有方□和睦邻里□热心公益□创业发展
□绿色节俭□廉洁齐家□移风易俗□其他（）
家庭主
要成员及基本情况
姓名
称谓
年龄
单位或住址
职务
曾获荣誉
家庭主要事迹（300字内）家庭所在村（社区）或本人在单位推荐意见（签章）
年月日
区直职能部门意见
（签章）
年月日
区妇联
审批意见
（签章）
年月日
文明家庭推荐表事迹（范本）
文明家庭推荐表事迹文明家庭推荐表事迹以下关于文明家庭推荐表事迹是由的小编为各位编辑们整理收集的，希望能给大家一个参考，欢迎阅读与借鉴。
篇一：五好文明家庭事迹材料我有一个温馨的三口之家，自组建家庭以来，我们一直相亲、相敬、相爱，真诚相处，家庭团结和睦，遵纪守法，积极进取，乐于助人，深受同事、邻里和社会的好评。
一、爱国守法、热心公益我的家庭成员坚决拥护党和国家的路线、方针和政策，支持改革开放，积极投身社会主义现代化建设。
全家人遵纪守法，慎诺守信，是一个积极、文明、进取向上的家庭。
我和妻子在工作和生活中能做到关心老人，关心弱势群体，积极帮助困难户和贫困户的学生，积极参与单位和社会组织的公益活动。
201X年，我们都填表申请了曲阜市青年志愿者。
二、学习进取，爱岗敬业在工作中，我们连续多年担任班主任，既教书又育人，桃李满天下。
我们热爱党的教育事业，模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，无私奉献，勤于钻研，为人师表。
有较高的理论水平，深厚的专业知识和扎实的教学基本功。
在教学中能认真钻研学习新课程标准、领会新教材，大胆进行新课程改革。
面向全体学生，注重学生的全面发展，通过目标教学加强学生的素质和动脑能力的培养，注重培养学生的学习习惯，丰富教学手段，激发学习兴趣，关注生活经验，创设教学情景。
充分利用游戏、音乐、电视、多媒体等教学方式，努力向40分钟要质量，进一步提高课堂教学的效率。
我们有较强的教育科研能力，充分利用本学科特点，积极进行课题研究，201X年我们参与实验的曲阜市级课题已顺利结题，现又参加了济宁市级的课题研究，并取得了初步的成果。
教学中，我们尽最大限度发挥学生的学习主体作用，并注意采取分层次教学，效果显著。
文明家庭(9份)推荐表
家庭成员
基本情况
姓名
关系
单位
职务
王朝清
丈夫
***镇***村6社
务农
王廷兴
儿子
***镇***村6社
电器维修工
张在美
儿媳
***镇***村6社
务农
王德智
孙子
***镇***村6社
学生
朱尧珍
母亲
***镇***村6社
无业
家庭成员
获奖情况
二、遵纪守法爱岗敬业
全家人严格遵守社区规定，在各自的岗位做好了表率，特别是邓万强。身体高大健壮的他曾经当过兵，虽然退伍，一种见义勇为的大无畏精神始终伴随着他。他在自立物业公司做了一名保安，一年多以来，他多次见义勇为，与数名偷盗罪犯勇敢搏斗，帮助被劫者寻回被劫财物，并积极协助当地治安部门抓捕嫌疑人。
2012年9月某天下午，突然有两名女孩跑到值班室请当值的他帮助报警。两名女孩称随身携带的手机和钱财被不法份子劫走。他详细了解获悉情况后，发现歹徒并未走远，于是他一边联系同事前来支援，一边用手机报警，并只身猛追歹徒，狡猾的歹徒分路逃跑，他利用熟悉地形的优势成功追上歹徒并将其制服。制服后的歹徒试图用金钱和财物诱惑他，他坚定予以拒绝，亲手将歹徒扭进了小区物管办公室。被劫钱财不到10分钟又全部回到两名被劫女孩手中，事发后的第二天那两名被劫女孩向他们单位发来了感谢信。
唐胜友家庭是***村“文明家庭”表率，良好家风受到了镇、村干群好评，特此推荐。
家庭成员
基本情况
姓名
关系
单位
职务
王朝清
丈夫
***镇***村6社
务农
王廷兴
儿子
六1班文明家庭推荐表
班级
学生
姓名
吴毅家长Biblioteka 姓名父亲吴兆军
学
历
高中
职
业
销售丝绸
六·（1）
母亲
秦新玉
高中
导购员
主
要
事
迹
俗话说“没有规矩，不成方圆。”为了配合学校把孩子培养成为懂规矩之人，我们从孩子进入一年级就开始为她订立一些规矩，告诉她什么是好的行为，什么是不好的行为，经常提醒她该怎样做，不该怎样做。用自己的爱心塑造她言行举止的每个细小方面，在一点一滴的积累中，使孩子慢慢地领会自己的社会角色，逐步建立良好的行为和道德情感。
要培养孩子成才，学校和家庭都负有重大责任，只有家长重视和做好与学校配合教育孩子的工作，才能将孩子培养成对祖国有用的现代化人才。
学生班级意见
该家庭不仅能配合学校的各项工作，尊敬老师，在家庭中教育好自己的子女，给每个家庭做了一个好的榜样！
学校
意见
由于平时我们工作都比较忙，孩子在爷爷奶奶身边的时间比较多，我们就很注意从小养成孩子独立自主的生活能力，让孩子学会自己的事情自己做。节假日尽量让孩子做一些力所能及的事，让孩子通过自己动手体会到劳动的快乐和辛苦，从而体会到父母的辛劳。从而懂得感恩父母。因此孩子从不说为了什么零食，玩具什么的就吵闹着要，很知道自己需要什么为了让孩子礼貌用语，礼貌待人，我们跟孩子一起说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌语言，我们以身示范，在家中恰当地使用，给孩子先做出榜样，然后再教孩子说。当她忘记使用这些礼貌语言时，我们就轻声提醒，反复纠正。平日里，我们会经常向孩子灌输，有礼貌的孩子会受到大家的欢迎，并适时教孩子尊重长辈，敬重老师，见面主动问好等。久之，文明礼貌的语言习惯就养成了。
文明家庭推荐表事迹
文明家庭推荐表事迹文明家庭推荐表事迹以下关于文明家庭推荐表事迹是由的小编为各位编辑们整理收集的，希望能给大家一个参考，欢迎阅读与借鉴。
篇一：五好文明家庭事迹材料我有一个温馨的三口之家，自组建家庭以来，我们一直相亲、相敬、相爱，真诚相处，家庭团结和睦，遵纪守法，积极进取，乐于助人，深受同事、邻里和社会的好评。
一、爱国守法、热心公益我的家庭成员坚决拥护党和国家的路线、方针和政策，支持改革开放，积极投身社会主义现代化建设。
全家人遵纪守法，慎诺守信，是一个积极、文明、进取向上的家庭。
我和妻子在工作和生活中能做到关心老人，关心弱势群体，积极帮助困难户和贫困户的学生，积极参与单位和社会组织的公益活动。
201X 年，我们都填表申请了曲阜市青年志愿者。
二、学习进取，爱岗敬业在工作中，我们连续多年担任班主任，既教书又育人，桃李满天下。
我们热爱党的教育事业，模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，无私奉献，勤于钻研，为人师表。
有较高的理论水平，深厚的专业知识和扎实的教学基本功。
在教学中能认真钻研学习新课程标准、领会新教材，大胆进行新课程改革。
面向全体学生，注重学生的全面发展，通过目标教学加强学生的素质和动脑能力的培养，注重培养学生的学习习惯，丰富教学手段，激发学习兴趣，关注生活经验，创设教学情景。
充分利用游戏、音乐、电视、多媒体等教学方式，努力向40分钟要质量，进一步提高课堂教学的效率。
我们有较强的教育科研能力，充分利用本学科特点，积极进行课题研究，201X年我们参与实验的曲阜市级课题已顺利结题，现又参加了济宁市级的课题研究，并取得了初步的成果。
教学中，我们尽最大限度发挥学生的学习主体作用，并注意采取分层次教学，效果显著。
在管理班级方面，我们具有较深的教育理论和较强的理论联系实际的能力，在做学生的德育工作中，观念新、方法适当、效果好。
能通过丰富多彩的活动培养学生的非智力品质、培养正确的集体舆论，营造浓厚的学习氛围，使学生德、智、体、美、劳全面发展。
文明家庭最美家庭推荐表事迹材料【范本模板】
丈夫XXX,有着多年的党龄，对党组织、对国家有着深厚的无产阶级感情，这种感情用心地影响着每一个家人，全家人拥护党和国家的路线、方针、政策，支持改革开放,是一个政治上信得过的家庭.全家人遵纪守法，慎诺守信是该家庭的传统美德,也是邻里和社会公认的优良品质。
二、爱岗敬业、用心奉献
夫妻二人在职这些年,兢兢业业，克已奉公,工作中既勤勤恳恳，又坚持原则。家中其他人也能自谋职业、自食其力，减轻政府和社会的负担。
在众多的亲戚朋友关联中，做到以诚相待，对双方父母,都孝敬有加。对兄妹的子女，均视如己出。在外面,也能做到尊老爱幼。车上，经常给老人或病人让座；用心帮忙邻里需要帮忙的家庭，并经常教育子女，要尊重老人,礼让别人。
该家庭的思想较为开明,对一些不礼貌的陋习十分反感，并且不铺张浪费。同时，家庭有着勤俭持家的传统，不会正因追求时尚而乱花钱。
三、家庭和睦、邻里团结
男女平等、夫妻和睦是该家庭的良好的家规与家风，全家人互相尊重，互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺，长辈对晚辈爱护，妯娌之间、姑嫂之间关联十分亲近，是一个名符其实的和睦在家庭。在对待邻里关联上，全家人能够善待左邻右舍，帮忙他们排扰解难，邻里关联亲如弟兄，情同手足。
四、尊老爱幼、重视学习
单
位
意
见
（盖章）
年月日
“XX家庭”推荐表
户主姓名
年龄
工作单位
配偶姓名
年龄பைடு நூலகம்
工作单位
主
要
事
迹
XXX，性别，XXXX年出生,是XXXX一名普通员工，丈夫工作于XXX公司。一直以来，夫妻二人相亲、相敬、相爱，真诚相处，建立起一个和谐美满的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相处，快乐美满,把小家庭安排的井井有条.全家人团结和睦，遵纪守法，坚信科学，用心进行，乐于助人，深受邻里和社会的好评.