2019版高考物理江苏版一轮配套课件:专题六 机械能守恒定律 精品
(江苏专用)2019版高考物理总复习专题六机械能及守恒定律课件

(江苏省专用)
专题六 机械能及守恒定律
五年高考
A组 自主命题·江苏卷题组
一、单项选择题 1.(2017江苏单科,3,3分)一小物块沿斜面向上滑动,然后滑回到原处。物块初动能为Ek0,与斜面间 的动摩擦因数不变,则该过程中,物块的动能Ek与位移x关系的图线是 ( )
答案 C 本题考查动能定理和图像的应用。依据动能定理,上升过程中F升=mg sin α+μmg cos α大小恒定,下降过程中F降=mg sin α-μmg cos α大小恒定。说明在Ek-x图像中,上升、下降阶段图 线的斜率均恒定,图线均为直线,则选项B、D错误。物块能够返回,返回过程位移减小,而动能增 加,则A项错误。因整个过程中摩擦力做负功,则Ekt<Ek0,故选项C正确。 审题指导 图像语言理解、隐含条件明显化 ①图像语言重点在于理解:点、线、面、轴、斜、截的物理含义。本题注重斜率、截距。 ②能够返回出发点说明mg sin α>μmg cos α。 ③f=μmg cos α,因μ和α不变,则f大小不变。 ④以出发点为原点,上升时x增加,返回时x减小。
5.(2013江苏单科,9,4分,★)如图所示,水平桌面上的轻质弹簧一端固定,另一端与小物块相连。 弹簧处于自然长度时物块位于O点(图中未标出)。物块的质量为m,AB=a,物块与桌面间的动摩 擦因数为μ。现用水平向右的力将物块从O点拉至A点,拉力做的功为W。撤去拉力后物块由静 止向左运动,经O点到达B点时速度为零。重力加速度为g。则上述过程中 ( )
3 mg A.A的动能达到最大前,B受到地面的支持力小于 2 3 mg B.A的动能最大时,B受到地面的支持力等于 2
C.弹簧的弹性势能最大时,A的加速度方向竖直向下
D.弹簧的弹性势能最大值为 mgL
2019版高考物理一轮复习名师课件:专题六 机械能及其守恒 (共159张PPT)

BC段
额
阻
做匀速直线运动
注意:在求解机车启动类问题时,要注意区别以恒定加速度启动达到的最 大速度v1和机车达到额定功率时所能达到的最大速度vmax.
考点2
动能定理的理解与应用
1.动能定理 (1)内容表述:外力对物体所做的总功等于物体动能的变化. (2)表达式:W=Ek2-Ek1,W是外力所做的总功,Ek1、Ek2分别为物体的初、末状 1 1 2 2 态的动能.若物体的初、末速度分别为v1、v2,则Ek1= m������1 ,Ek2= m������2 . 2 2 (3)物理意义:动能定理揭示了外力对物体所做的总功与物体动能变化之间 的关系,即外力对物体做的总功,对应着物体动能的变化,变化的大小由做功 的多少来度量.公式中等号所表达的三层关系为: ①数量相等,即通过计算物体动能的变化,求合力做的功,进而求得某一力做 的功; ②单位相同,都是焦耳; ③因果关系,合外力做的功是物体动能变化的原因. 注意:动能定理的内涵并不是“功就是动能增量”,也不是“功转变成动能”,而 是“通过做功引起物体动能的变化”.
物理 专题六 机械能及其守恒
考点1 功和功率的理解及计算
考点2 动能定理的理解与应用
A.考点帮·知识全通关 考点3 机械能守恒定律的理解与应用
考点4 功能关系的理解与应用
考点5 实验:探究动能定理
考点6 实验:验证机械能守恒定律
考点1
功和功率的理解及计算
1 .功 (1)定义:物体受到力的作用,并在力的方向上发生了一段位移,就说这个力对 物体做了功.表达式为W=Flcos α,α是力F与位移l方向的夹角. (2)功的正负:功是标量,但有正负之分,功的正负可用来判断是力对物体做功 还是物体克服力做功. 2.功率 (1)意义:描述力对物体做功快慢的物理量,是标量. (2)公式 ������ ①P= ,所求出的功率是时间t内的平均功率. ������ ②P=Fvcos α,其中α是F与v的夹角.若v取瞬时速度,则对应的P为瞬时功率; 若v取平均速度,则对应的P为平均功率. 注意:发动机的功率是指发动机的牵引力F的功率,而不是汽车所受合外力 的功率,因牵引力与速度同向,故有P=Fv.
【推荐ppt】2019版高考物理一轮复习第六章机械能第3讲机械能守恒定律及其应用课件

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2.如图所示,在光滑水平面上有一物体,它的左端连接着一轻弹簧,弹簧 的另一端固定在墙上,在力F作用下物体处于静止状态,当撤去力F后,物
体将向右运动,在物体向右运动的过程中,下列说法正确的是 ( D )
A.弹簧的弹性势能逐渐减少 B.物体的机械能不变 C.弹簧的弹性势能先增加后减少 D.弹簧的弹性势能先减少后增加
C. 12 mv02
D12. vm02 -mgh
答案 C 若取抛出点小球的重力势能为0,不计空气阻力,则小球刚抛
出时的机械能为 12 mv02 ,因小球运动过程中只有重力做功,小球机械能守 恒,则小球着地时的机械能为 12 mv0 2 。
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深化拓展
考点一 机械能守恒的判断方法 考点二 单个物体的机械能守恒问题 考点三 多物体的机械能守恒问题
是 ( A )
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A.甲图中小球机械能守恒 B.乙图中小球A的机械能守恒 C.丙图中两车组成的系统机械能守恒 D.丁图中小球的机械能守恒
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答案 A 甲图过程中轻杆对小球不做功,小球的机械能守恒;乙图过程 中A、B两球通过杆相互影响(例如开始时A球带动B球转动),每个小球 的机械能不守恒,但把两个小球作为一个系统时机械能守恒;丙图中绳 子绷紧的过程虽然只有弹力作为内力做功,但弹力突变时有热量产生, 机械能不守恒;丁图过程中细绳也会拉动小车运动,取地面为参考系,小 球的轨迹不是圆弧,细绳会对小球做功,小球的机械能不守恒,把小球和 小车当做一个系统,机械能才守恒。
答案 6 s
5
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解析 设细线断前一瞬间A和B速度的大小为v。A沿斜面下滑距离s的 过程中,A的高度降低了s sin θ,B的高度升高了s。 物块A和B组成的系统机械能守恒,物块A机械能的减少量等于物块B机 械能的增加量,即
2019江苏高考物理总复习一轮复习配套课件第六章 第3讲 机械能守恒定律

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高考总复习 一轮复习导学案 ·物理(江苏)
第六章
机械能守恒定律
3. 重力做功与重力势能变化的关系
减少 ;重力对物体做负功,重 (1) 定性关系:重力对物体做正功,重力势能就________ 增加 . 力势能就________ 等于 物体重力势能的减少量.即 WG=-(Ep2 (2) 定量关系:重力对物体做的功________ -ΔEp -Ep1)=________.
知识诊断
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高考总复习 一轮复习导学案 ·物理(江苏)
第六章
机械能守恒定律
基 础 梳 理 1. 重力做功的特点
高度差 有关. 路径 无关,只与初末位置的________ (1) 重力做功与________ 机械能 的变化. (2) 重力做功不引起物体________
2. 重力势能
被举高 而具有的能. (1) 定义:物体由于________ mgh (2) 表达式:Ep=________. 标量 ,正负表示其________ 大小 (3) 矢标性:重力势能是________ .
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高考总复习 一轮复习导学案 ·物理(江苏)
第六章
机械能守恒定律
2. 机械能守恒的判定方法 (1) 做功条件分析法:若物体系统内只有重力或弹簧弹力做功,其他力均不做功, 则系统的机械能守恒. (2) 能量转化分析法:若只有系统内物体间动能和重力势能及弹性势能的相互转 化,系统跟外界没有发生机械能的传递,机械能也没有转变成其他形式的能 (如没有内 能增加),则系统的机械能守恒.
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高考总复习 一轮复习导学案 ·物理(江苏)
第六章
机械能守恒定律
2019版高考物理(江苏版)一轮配套讲义:专题六 机械能守恒定律

专题六机械能守恒定律【考纲解读】考点内容解读要求五年高考统计常考题型预测热度20132014201520162017功和功率功和功率Ⅱ选择题★★★动能定理动能动能定理Ⅱ9,4分3,3分选择题★★★机械能守恒定律重力势能Ⅱ选择题★★★弹性势能Ⅱ选择题★★★机械能守恒定律及其应用Ⅱ14,16分计算题★★★功能关系能量守恒能量守恒Ⅱ5,3分9,4分15,16分选择题计算题★★★分析解读这一专题内容本身是高考的重点,同时功与能的关系贯穿于整个高中物理学,在电学和热学部分离不开功与能的分析计算。
能理解并会运用规律去分析解决功与能的问题。
近几年往往在选择题和计算题中考查多物体的机械能守恒问题和弹簧问题。
【命题探究】(1)支持力的大小N=mg cosα(2)根据几何关系s x=x·(1-cosα),s y=x·sinα且s=√s x2+s y2解得s=√2(1−cosα)·x(3)B的下降高度s y=x·sinα根据机械能守恒定律mgs y=m v A2+m v B2根据速度的定义得v A=,v B=则v B=√2(1−cosα)·v A解得v A=√2gxsinα3−2cosα【五年高考】考点一功和功率1.(2017课标Ⅱ,14,6分)如图,一光滑大圆环固定在桌面上,环面位于竖直平面内,在大圆环上套着一个小环。
小环由大圆环的最高点从静止开始下滑,在小环下滑的过程中,大圆环对它的作用力()A.一直不做功B.一直做正功C.始终指向大圆环圆心D.始终背离大圆环圆心答案A2.(2016课标Ⅱ,21,6分)(多选)如图,小球套在光滑的竖直杆上,轻弹簧一端固定于O点,另一端与小球相连。
现将小球从M点由静止释放,它在下降的过程中经过了N点。
已知在M、N两点处,弹簧对小球的弹力大小相等,且★ONM<★OMN<。
在小球从M点运动到N点的过程中,()A.弹力对小球先做正功后做负功B.有两个时刻小球的加速度等于重力加速度C.弹簧长度最短时,弹力对小球做功的功率为零D.小球到达N点时的动能等于其在M、N两点的重力势能差答案BCD3.(2015海南单科,3,3分)假设摩托艇受到的阻力的大小正比于它的速率。
2019高考物理(课标)一轮复习课件:专题六 机械能守恒定律

一定做了负功。
例1 如图所示,质量为M的滑块,置于光滑水平地面上,其上有一半径为 R的光滑 圆槽,现将一质量为m的物体从圆弧的最高点滑下,在下滑过 程中,M对m的弹力做功W1,m对M的弹力做功W2,则 ( )
1 4
A.W1=0,W2=0
C.W1=0,W2>0
B.W1<0,W2>0
D.W1>0,W2<0
定功率,但是机械不能长时间超负荷运行,否则会损坏机械设备,缩短其 使用寿命。由P=Fv可知,在功率一定的条件下,发动机产生的牵引力F 跟运转速度v成 反比 。
<重点难点>
一、正功、负功的判定
1.根据力和位移的方向的夹角判断,此法常用于判断质点做直线运动时 恒力的功。恒力做功的公式W=Fx cos α,90°<α≤180°做负功,0≤α <90° 做正功,α=90°不做功。 2.根据力和瞬时速度方向的夹角判断,此法常用于判断质点做曲线运动 时变力的功。设力的方向和瞬时速度方向夹角为θ,当0°≤θ<90°时力做 正功,当90°<θ≤180°时力做负功,当θ=90°时,力做的功为零。 3.从能量的转化角度来进行判断。若有能量转化,则应有力做功。此法 常用于判断两个相联系的物体。
3
(2)重力mg做的功WG=-mgR(1-cos 60°)=-50 J。
(3)物体受到的支持力FN始终与物体的运动方向垂直,所以W =0。 F
N
(4)因物体在拉力F作用下缓慢移动,则物体处于动态平衡状态,合外力做
功为零,所以WF+WG+W =0,则W =-WF-WG=-62.8 J+50 J=-12.8 J。 F F
解析
(1)将圆弧面分成很多小段l1、l2、…、ln,拉力在每小段上做的
高考物理一轮总复习课件机械能守恒定律
解析
根据动量守恒定律,子弹射入木 块前后系统动量不变,即 mv0=(M+m)v,解得共同速度 v=mv0/(M+m)。根据动量定理 ,子弹对木块的冲量等于木块动 量的变化,即 I=Mv=Mmv0/(M+m)。
03
圆周运动与机械能守恒综合应用
圆周运动基础知识回顾
圆周运动的描述
01
线速度、角速度、周期、频率等基本概念及其关系。
例题二
解析弹簧振子在振动过程中的机械能守恒问题。通过分析弹簧振子的受力情况和运动过程 ,确定在振动过程中只有弹力做功,从而判断机械能守恒,并应用机械能守恒定律求解相 关物理量。
例题三
解析天体运动中的机械能守恒问题。通过分析天体运动的受力情况和运动过程,确定在天 体运动过程中只有万有引力做功,从而判断机械能守恒,并应用机械能守恒定律求解相关 物理量。
例题三
探讨变质量物体在水平面上的运
动,分析动能和势能之间的转化
03
关系。
总结
04 通过典型例题的解析,加深对变
质量问题中机械能守恒应用的理
解,提高解题能力。
06
实验:验证机械能守恒定律
实验原理和方法介绍
实验原理
机械能守恒定律指出,在只有重力做功的系统中,动能和势能可以相互转化,但总机械 能保持不变。
连续介质模型下系统内外力做功和能量转化关系分析
系统内力做功
连续介质内部各部分之间的相互作用力所 做的功。
外力做功
外部作用力对连续介质所做的功。
能量转化关系
内力做功和外力做功的总和等于系统机械 能的变化量。
典型例题解析
例题一
分析变质量物体在斜面上的运动 情况,并求解相关物理量。
2019届高三一轮复习专题:机械能守恒定律课件(共25张PPT)
为mgH+mv2/2.
答案:A、C、D
要使一个球着地后回跳的高度比抛出点5.0m, 必须以多大速度将它竖直抛下?
(不计空气阻力和球落地时的能量损失)
分析:依题意,球在运动过程中机械能守恒。
设物体质量为m,原来高度为h1,速度为v,回跳的高度为
h2,由机械能守恒定律可得
1 2
mv12 + mgh1 = mgh2
例 :从离地高为H米的阳台上以速度v竖直向上抛出 质量为m的物体,它上升 h米后又返回下落,最后 落在地面上,则一列说法中正确的是(不计空气阻 力,以地面为参考面) A、物体在最高点时机械能为mg(H+h); B、物体落地时的机械能为 mg(H+h)+mv2/2; C、物体落地时的机械能为mgH+mv2/2; D、物体在落回过程中,刚过阳台时的机械能
为mgH+mv2/2.
答案:A、C、D
链条机械能守恒问题
如图所示,总长为L的光滑匀质的铁链,跨 过一光滑的轻质小定滑轮,开始时底端相 齐,当略有扰动时,某一端下落,则铁链 刚脱离滑轮的瞬间,其速度多大?
(江苏专版)2019版高考物理一轮复习专题六机械能及其守恒定律课件
评析 本题从生活实际出发,是一道立意新颖的估算题,考查了生活常识,估算能力和能量转化 规律,难度适中,得分率一般。
1 mv =mgR(1-cos θ)
2
2
v =mg cos θ-N m R
2
解出N=3mg cos θ-2mg
由此可知,当3mg cos θ>2mg时,N的方向背离大圆环圆心,当3mg cos θ<2mg时,N的方向指向大圆
环圆心。
2.(2015海南单科,3,3分)假设摩托艇受到的阻力的大小正比于它的速率。如果摩托艇发动机
4.(2017江苏单科,14,16分)如图所示,两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上,其上有一光滑
圆柱C,三者半径均为R。C的质量为m,A、B的质量都为 ,与地面间的动摩擦因数均为μ。现 用水平向右的力拉A,使A缓慢移动,直至C恰好降到地面。整个过程中B保持静止。设最大静 摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。求:
3 3
Fxmax= mg
B受地面的最大静摩擦力f=μmg 根据题意fmin=Fxmax
3 解得μmin= 2
3 2
(3)C下降的高度h=( 3 -1)R A的位移x=2( 3 -1)R 摩擦力做功的大小Wf=fx=2( 3 -1)μmgR 根据动能定理W-Wf+mgh=0-0
解得W=(2μ-1)( 3 -1)mgR
专题六 机械能及其守恒定律
五年高考
高三物理一轮复习机械能守恒定律精品PPT课件
解析:由于杆 AB、AC 光滑,所以 M 下降,N 向 左运动,N 动能增加,M 对 N 做功,所以 M 的机械能 减小,N 的机械能增加,对 MN 系统无外力做功,所
以系统的机械能守恒. 答案:BC.
考点演练
达标提升 1. 下 列 关 于 机 械 能 是 否 守 恒 的 叙 述 正 确 的 是 ( BD ) A.做匀速直线运动的物体机械能一定守恒 B.做匀变速直线运动的物体的机械能可能守恒 C.合外力对物体做功为零时,机械能一定守恒
内部的动能和势能相互转化或转移,与其他形式的能不发
生转化.
针对训练 2-1:如图 5-3-6 所示,光滑半圆
上有两个小球,质量分别为 m 和 M,由细绳挂着,今 由静止开始释放,求小球 m 至 C 点时的速度.(m 未
离开半圆轨道)
图 5-3-6
解析:以两球和地球组成的系统为研究对象.在
运动过程中,系统的机械能守恒.
选初态位置为零势能面:
mgR+ 1 mvC2-Mg 2 π R +1 MvC2=0
2
42
解得:vC= π RMg 2mgR .
M m 答案: π RMg 2mgR
M m
类型三:重力、弹力做功及势能的变化
【例 3】 如图 5-3-7 所示,劲度系数为 k1 的 轻质弹簧分别与质量为 m1、m2 的物块 1、2 拴接,劲 度系数为 k2 的轻质弹簧上端与物块 2 拴接,下端压
球 a 和 b.a 球质量为 m,静置于地面;b 球质量为 3m, 用手托住,高度为 h,此时轻绳刚好拉紧.从静止开 始释放 b 后,a 可能达到的最大高度为( )
图 5-3-5
A.h
B.1.5h
C.2h
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三、应用动能定理解题的基本步骤
例7 某滑沙场,如图所示,某旅游者乘滑沙橇从A点由静止开始滑下,最 后停在水平沙面上的C点,设滑沙橇和沙面间的动摩擦因数处处相同,斜 面和水平面连接处可认为是圆滑的,旅游者保持一定姿势坐在滑沙橇上 不动,若测得A、C间水平距离为x,A点高为h,求滑沙橇与沙面间的动摩 擦因数μ。
高考物理
专题六 机械能守恒定律
知识清单
考点一 功和功率
<基础知识>
一、功
1.功的定义:一个物体受到力的作用,并在力的方向上① 发生一段位移 ,就说这个力对物体做了机械功,简称功。
2.做功的两个必要因素:② 力 和③ 物体在力的方向上发生的位移 ,缺一不可。
3.功的物理意义:功是④ 能量转化 的量度。 4.公式:a.当恒力F的方向与位移l的方向一致时,力对物体所做的功为W= ⑤ Fl 。
WF=W1+W2+…+Wn=F cos 37°(l1+l2+…+ln)=F cos 37°· R=20π J=62.8 J。
3
(2)重力mg做的功WG=-mgR(1-cos 60°)=-50 J。 (3)物体受到的支持力FN始终与物体的运动方向垂直,所以WFN =0。 (4)因物体在拉力F作用下缓慢移动,合外力做功为零,所以WF+WG+WFf = 0。所以WFf =-WF-WG=(-62.8+50) J=-12.8 J。 【答案】 (1)62.8 J (2)-50 J (3)0 (4)-12.8 J
二、求变力的功的方法
方法 应用动 能定理
以例说法
微元法
拉力F把小球从A缓慢拉到B,F做功为WF,则有:WF-mgL(1-cos θ)=0,WF= mgL·(1-cos θ)
功率法
质量为m的木块在水平面内做圆周运动,运动一周克服摩擦力做功Wf= f·Δx1+f·Δx2+f·Δx3+…=f(Δx1+Δx2+Δx3+…)=f·2πR
由A点到B点根据动能定理得:
WG+Wf=
1 2
mv2-0
在水平面上运动时,同理有:
Wf'=0-
1 2
mv2,解得μ=
h x
。
方法二 对从A到C全过程由动能定理得: WG+Wf+Wf'=0 解得μ= h 。
x
【答案】 h
x
考点三 机械能守恒定律 <基础知识>
一、重力做功的特点 由于重力的方向始终竖直向下,因而在物体运动过程中,重力的功只取 决于初、末位置的① 高度差 ,与物体的运动② 路径 无关。 二、势能 1.重力势能 (1)由物体所处位置的高度决定的能量,称为重力势能。一个质量为m的 物体,被举高到高度为h处,具有的重力势能为:③ Ep=mgh 。 (2)重力势能是地球和物体组成的系统共有的,而不是物体单独具有的。
汽车以恒定功率P在水平路面上运动t时间,牵引力做功WF=Pt
等效转 换法
平均 力法
恒力F把物块从A拉到B,绳子对物块做功W=F·
h sin
h sin
弹簧由伸长x1被继续拉至伸长x2的过程中,克服弹力做功W=
kx1 kx2
2 ·(x2-x1)
图像法
一水平拉力1 F拉着一物体在水1平面上运动了R的位移,拉力随位移变化 的曲线为 4 圆周,则拉力F做的4功WF= πR2
<重点难点>
一、正功、负功的判定 1.根据力和位移的方向的夹角判断,此法常用于判断质点做直线运动时 恒力的功。恒力做功的公式W=Fx cos α,0°≤α <90°做正功,α=90°不做 功,90°<α≤180°做负功。 2.根据力和瞬时速度方向的夹角判断,此法常用于判断质点做曲线运动 时变力的功。设力的方向和瞬时速度方向夹角为θ,当0°≤θ<90°时力做 正功,当90°<θ≤180°时力做负功,当θ=90°时,作用点在力的方向上的位 移是零,力做的功为零。 3.从能量的转化角度来进行判断。若有能量转化,则应有力做功。此法 常用于判断两个相联系的物体。
例6 跳绳运动员质量m=50 kg,1 min跳N=180次。假设每次跳跃中,脚 与地面的接触时间占跳跃一次所需时间的2/5,试估算该运动员跳绳时 克服重力做功的平均功率为多大?(g取10 m/s2)
【解析】 跳跃的周期T= 60 s= 1 s
180 3
每个周期内在空中的时间t1=
3 5
T=
1 5
例1 如图所示,质量为M的滑块,置于光滑水平地面上,其上有一半径为
R的 1 光滑圆弧,现将一质量为m的物体从圆弧的最高点滑下,在下滑过
4
程中,M对m的弹力做功为W1,m对M的弹力做功为W2,则 ( B )
A.W1=0,W2=0 C.W1=0,W2>0
B.W1<0,W2>0 D.W1>0,W2<0
【解析】 由地面与弧面光滑,可知m与M组成的系统机械能守恒。m 下滑,M向左运动,则M动能增加,可知m对M的弹力做正功,W2>0。M机械 能增加,m机械能一定减小,W1<0。
【解题引导】
【解析】 设斜面的倾角为θ,旅游者和滑沙橇总质量为m,则旅游者和
滑沙橇从A点到B点,
重力做功WG=mgh
摩擦力做功Wf=-μmg
cos
θ· h
sin
θ
在水平面上运动时,只有滑动摩擦力做功
Wf'=-μmg(x-
h tan
θ
)。
方法一 “隔离”过程,分段研究,设在B点旅游者和滑沙橇的速度为v,
3
D. mgR
4
【解题引导】
【解析】 当质点由P点滑到Q点时,对轨道的正压力为2mg,则质点所
受支持力FN=2mg,由牛顿第二定律得FN-mg=mvRQ2 ,vQ2 =gR。对质点自P点
滑到Q点应用动能定理得:mgR-Wf=
1 2
mvQ2
-0,得:Wf=
1 2
mgR,因此,A、B、D
错,C正确。
t
b.P=Fv,若v为平均速度,则P为⑨ 平均 功率;若v为瞬时速度,则P为 ⑩ 瞬时 功率。 3.发动机铭牌上所标注的功率为这部机械的 额定 功率。它是人 们对机械进行选择、配置的一个重要参数,它反映了机械的做功能力或 机械所能承担的“任务”。机械运行过程中的功率是实际功率。机械 的 实际 功率可以 小于 其额定功率,可以 等于 其额 定功率,但是机械不能长时间超负荷运行,这样会损坏机械设备,缩短其 使用寿命。由P=Fv可知,在功率一定的条件下,发动机产生的牵引力F 跟运转速度v成 反比 。
解题导引 (1)拉力F大小不变,但方向不断改变,为变力做功,应该用微 元法求其做功。 (2)重力做功与运动路径无关,只要得到始末位置的高度差即可求出。 (4)摩擦力Ff为变力,利用动能定理求其做功较方便。
【解析】 (1)将圆弧分成很多小段l1、l2、…、ln,拉力在每小段上做的 功为W1、W2、…、Wn,因拉力F大小不变,方向始终与物体所在位置的 切线成37°角,所以:W1=Fl1 cos 37°,W2=Fl2 cos 37°,…,Wn=Fln cos 37°,所以 拉力F做的功为:
例4 一物体所受的力F随位移x变化的图像如图所示,求在这一过程中, 力F对物体做的功为 ( B )
A.3 J B.6 J C.7 J D.8 J
【解析】 力F对物体做的功等于x轴上方梯形“面积”所表示的正功
与x轴下方三角形“面积”所表示的负功的代数和。
W1=
1 2
×(3+4)×2
J=7
J
W2=-
b.当恒力F的方向与位移l的方向成某一角度α时,力F对物体所做的功为 W=⑥ Fl cos α 。即力对物体所做的功,等于力的大小、位移的大 小、力与位移的夹角的余弦这三者的乘积。 5.功是标量,但有正负。 二、功率 1.功率是描述⑦ 做功快慢 的物理量,在数值上等于功与完成这些功 所用时间的比值。所以功率的大小只与该比值有直接联系,与做功多少 和时间长短无直接联系。比较功率的大小,就要比较这个比值:比值越 大,功率就越大,做功就越快;比值越小,功率就越小,做功就越慢。 2.计算功率的两种表达式 a.P=W ,用此公式求出的是⑧ 平均 功率。
1
2.动能的计算公式为Ek=① 2 mv2 。
3.动能是标量,是描述物体运动状态的物理量,其单位与功的单位相同。 在国际单位制中其单位是焦耳(J)。 二、动能定理 1.动能定理的内容 ② 合外力 对物体所做的功等于物体③ 动能 的变化,这个结论叫
做动能定理。 2.动能定理的表达式 W=④ Ek2-Ek1 ,式中W为合外力对物体所做的功,Ek2为物体末状态的 动能,Ek1为物体初状态的动能。动能定理的计算式为标量式,v为相对同 一参考系的速度,中学物理中一般取地面为参考系。
一个系统机械能增加(或减少),一定是除重力或系统内弹力外,其他力对 系统做正功(或负功)。 如图所示,弧面体a放在光滑水平面上,弧面光滑,使物体b自弧面的顶端 自由下滑,试判定a、b间弹力做功的情况。
从能量转化的角度看,当b沿弧面由静止下滑时,a就由静止开始向右运动,即 a的动能增大了,因而b对a的弹力做了正功。由于a和b组成的系统机械能守 恒,a的机械能增加,b的机械能一定减少,因而a对b的弹力做了负功。
1 2
×(5-4)×2
J=-1
J
所以力F对物体做的功为W=7 J-1 J=6 J。
故选项B正确。
三、功率的计算 用P=Fv求瞬时功率时,注意v是力F方向上的速度。 例5 如图所示,质量为m=2 kg的木块在倾角θ=37°的斜面上由静止开始 下滑,木块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5,已知:sin 37°=0.6,cos 37°=0.8, g取10 m/s2,则前2 s内重力的平均功率和2 s末的瞬时功率分别为( B )