六年级分数应用题[1]
六年级分数应用题
六年级分数应用题 work Information Technology Company.2020YEAR教学内容： 分数应用题（一）例1 新华书店运来一批图书,第一天卖出总数的81多16本,第二天卖出总数的21少8本,还余下67本。
这批图书一共多少本?分析：解答此题的关键是要找出实际数量的对应分率。
从含有倍数关系的句子可以看出图书的总数为“单位1”。
现在找出题中所给的数量与“单位1”之间的关系，见线段图：从图中可以看出卖出总数的81和21后，余下的分率是1－81－21=83，与83相对应的数量是(67－8＋16)，从而可以求这批图书。
解答：(67－8＋16)÷1－81－21=200（本）答：这批图书共有200本。
说明：我们还可以通过另一种方法找出量率对应。
根据题意，我们可以列出下面的等式：总数的81＋16本＋总数的21－8本＋余下的67本=“单位1”将等式变形，量率分别放在等号的两边：16本－8本＋余下的67本=“单位1”－总数的81－总数的21从上面的式子中可以看出，(67－8＋16)就是这批图书的1－81－21=83，因此列式为：(67－8＋16)÷1－81－21=200（本）这种方法比较简单直观，思维比较顺畅，只要把题目的叙述翻译成等式即可。
例2 某工厂第一车间原有工人120名，现在调出81给第二车间后，这是第一车间的人数比第二车间现有人数的76还多3名。
求第二车间原来有多少人？分析：通过读题可知“从第一车间调出81的工人给第二车间”，即调出120×81=15名，这时第一车间还剩下105名工人。
这105名比第二车间现有人数的76还多3名。
那么这102名工人就相当于第二车间的现有人数的76了。
于是，第二车间现有人数与原来的人数就可以求了。
解答：（1）第一车间剩下的人数：120×（1－81）=105（名）（2）第二车间现在的人数：（105－3）÷76=119（名）（3）第二车间原来的人数：119－120×81=104（名）答：第二车车间原有104名工人。
北师大版六年级分数应用题一
分数乘除法应用题一、解题技巧：一抓，二找，三确定，四对应。
1、一抓：抓住关键句——分率句；（含几分之几的句子） 2、二找：找准单位“1”的量；（“的”前“比”后的量）3、三确定：确定单位“1”是已知还是未知（已知单位1用除法，未知单位1用乘法）4、四对应：找出相对应的数量与分率，列出算式。
单位“1”的量×分率＝分率对应量（分率对应量÷分率＝单位“1”的量） 二、基础练习： （1）寻找单位“1”（先说出表示单位“1”的量，再说出另一个量所对应的分率） 1、男生是女生的31 7、一件衣服降价522、女生是男生的31 8、看了一本书的313、男生比女生多31 9、一条路，修了50米，还剩524、女生比男生少31 10、一批青菜，其中41是白菜5、一条路修了5211、 四月份比三月份节约用电516、 今年比去年增产5212、水结冰体积膨胀111（2）寻找分率对应量例：看了一本书的31。
全书的（31）和（ ）相对应。
全书的（1-31）和（ ）相对应。
①育才小学全校共有学生1500人，五年级人数占全校人数的41，六年级人数占全校人数的51，求五、六年级共有学生多少人？②仓库里有若干吨化肥，第一天运出总数的101，第二天运出总数的51，还剩49吨，仓库里原有化肥多少吨？（3）训练写等量关系式： 常用的等量关系的标志词有：“是、为、占、相当于、等于、得、比、共 ”①桃树棵数是梨树的54 ②一班的得分为二班的54③五年级人数占全校人数的41 ④甲相当于乙的52⑤a 的2倍与b 的51的和等于5 ⑥a 的2倍与b 的51的差得5⑦今年比去年增产41⑧美术小组和舞蹈小组共30人 （4）变换单位“1”①梨树48棵，桃树的棵树是梨树的56 ，又是苹果树的14，苹果树有几棵？（先写出数量关系式，再按数量关系式列式计算）②学校田径队有队员20人，是合唱队人数的56 ，合唱队人数是舞蹈队的43，舞蹈队有多少人？（先写出数量关系式，再按数量关系式列式计算）③食堂有大米53吨，第一天用掉61，是第二天用掉的83，第二天用掉多少吨？透彻理解分率句的意义，找出相对应的量与率是解答分数应用题的关键 三、解决问题（一）量率对应直接解决问题：1．电视机厂今年生产电视机36000台，相当于去年产量的41，去年生产多少台？2.电视机厂今年生产电视机36000台，比去年少生产41，去年生产多少台？3.电视机厂今年生产电视机36000台，比去年多生产41，去年生产多少台？4.电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量是今年的41，去年生产多少台？5电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年少41，去年生产多少台？6.电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年多41，去年生产多少台（二）条件转化解决问题1、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全程的31，离中点还有25千米，甲乙两地相距多少千米？2、一个书架共有三层存书，上层存书数占总数的247，如果从下层拿5本放到上层，这三层存书本数相等。
六年级分数的应用题及详细答案完整版
六年级分数的应用题及详细答案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]六年级分数的应用题1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？3、修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7，两车经过多少小时相遇？7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元?8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只?9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米还剩下多少米分数应用题的答案：1、分析：用去1／2和5桶，还剩30%，可以理解为，5桶所占的分率为1-1／2-30% （从单位1中去掉1／2和30%），当然，也可以画线段图来理解。
所以列式为：5÷（1-1／2-30%）2、分析：第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3（题中的7／10的单位1为“它”也就是一根钢管10米，1／3的单位1是第一次截去后余下的钢管的长度，两个分数的单位1不相同，所以要统一单位1，即都转化为这根钢管的几分之几），显然，“第一次截去它的7／10”不用再转化了，重点是“第二次又截去余下的1／3”转化为第二次截去了这根钢管的几分之几，解决了这个问题，就迎刃而解了。
第二次截去了余下（就是1-7／10）的1／3，就是第二次截去了1×（1-7／10）×1／3，就是第二次截去了这根钢管的（1-7／10）×1／3=1/10 所以10对应的分率为单位1减去第一次截去了单位1的几分之几再减去第二次借去了单位的几分之几列式为：（1-7／10）×1/3=1/1010÷（1-7／10-1/10）=省略自己计算3、修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？分析：由题中的“完成了全长的2／3后,离中点16.5千米”条件可知道，2/3已经超过了中点1/2，画线段图可以理解，16.5千米对应的分率为2/3-1/2所以列式为16.5÷（2/3-1/2）4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了，比师傅少做21个，这批零件有多少个？分析：由题意“徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个”意味着，师傅做了徒弟做的数量(总数的2/7)再加上21个，徒弟（总数的2/7）和师傅（总数的2/7再加上21个）共做了这批零件就是单位1可以理解为，21个零件所占的分率为1-2/7-2/7所以列式为21÷（1-2/7-2/7）5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？分析：要想求出两次共取出多少袋必须先知道单位1也就是总数是多少所以先求单位1这批化肥总数是多少由题意分析，找准已经量和其所对应的分率各式多少就很容易求出单位1了。
人教版六年级数学上册分数应用题及答案
人教版六年级数学上册分数应用题及答案This manuscript was revised by the office on December 22, 2012（人教版）六年级数学上册分数应用题（二）及答案（一）（1）一条水渠，第一天挖了，还剩175米没挖，第一天修了多少米？（2）洗衣机厂上半年生产洗机厂完成了全年计划的，下半年生产的和上半年同样多，实际超额完成100台，计划生产洗衣机多少台？（3）李明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了39页，这时正好看了全书的一半，这本书共有多少页？（4）一辆汽车从甲地开往乙地，第一天行了全程的，第二天行了全程的，离乙地还有112千米。
甲、乙两地相距多远？（5）李看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天看了12页，还剩20页没看，这本书共有多少页？（6）建华水泥厂上半年完成全年计划的，下半年生产了12.8万吨，实际全年产量超过计划的，今年计划生产水泥多少吨？（7）挖一条水渠第一周挖了全长的，第二周挖了全长的，第二周比第一周多挖20米，这条水渠全长多少米？参考答案（1）175÷（1－）×＝175××＝25（米）答：第一天修了25米。
（2）解：设计划生产x台。
答：计划生产500台洗衣机。
（3）＝＝130（页）答：这本书共有130页。
（4）解：设甲乙两地相距千米。
答：甲乙两地相距320千米。
（5）（页）答：这本书共64页。
（6）解：全年计划生产水泥吨。
答：全年生产水泥24吨。
（7）解：（米）答：这条水渠长400米。
六年级上册分数应用题
1）光明小学上学期视力合格的人数占全校人数的十分之七,经过矫正后,本学期又有120人合格，使合格的人数占全校人数的十分之九。
本学期有多少视力合格？（2）快车从甲城开到乙城需要8小时，慢车从乙城开到甲城需要10小时。
现两车同时从甲、乙两城相对开出2小时，两车一共行了180千米。
甲、乙两城相距多少千米？（3）有甲、乙两桶油，甲桶装油10千克，如果从乙桶倒出三分之一给甲桶，两桶油就一样重，乙桶原来装油多少千克？（4）六年级三班原计划抽全班人数的五分之一参加大扫除，后来又来了2个同学主动参加，实际参加大扫除的人数是未参加的三分之一。
六年级三班一共有学生多少人？1、一根绳子的2/5比它的1/4长6米，这根绳子长多少米？（40）2、一堆煤，第一天用去1/4，第二天比第一天少用150千克，这时还剩750千克，这堆煤原有多少千克？（1200）3、有一袋面粉，吃去15千克，比没吃的2/5多5千克，这袋面粉原有多少千克？（40）4、有一桶油，第一次取出2/5，第二次取出的油比第一次多15千克，桶里还有油25千克。
这桶油重多少千克？5、李明由甲城到乙城，走了全程的2/5后，离全程的中点还有5/2千米。
甲、乙两城相距多少千米？6、一杯牛奶，喝去1/5，加满水搅匀，再喝去1/2，这时杯中纯牛奶占杯子容量的百分之几？7、水结冰后比原来体积膨胀1/11，立方米的冰融成水后的体积是多少？8、某种商品，原价50元一件，后连续两次涨价，每次上涨1/10。
这种商品现价多少元一件？（）9、有一根1米长的木条，第一次去掉它的1/5，第二次去掉余下的1/6，第三次去掉第二次余下的1/7……，这样一直下去，最后一次去掉上次余下木条的1/10。
问：这根木条最后还剩多长？（2/5）10、一列火车从甲地开往乙地，第一天行了全程的1/2多16千米，第二天行的路程是第一天的7/8，这时离乙地还有15千米，甲、乙两地之间的路程是多少千米？（720）11、小明放一群鸭子，岸上的只数是水中的3/4，从水中上岸9只后，水中的只数与岸上的只数同样多。
(人教版)六年级数学上册 分数应用题(一)及答案(三)
（人教版）六年级数学上册 分数应用题（一）（1）某学校有男生有250人，女生人数是男生人数的45，学校共有学生多少人？（2）某学校看科技书150本，故事书比科技书的本数少15，两种书共有多少本？（3）修一条1000米的路，第一天修了全长的15 ，第二天修了全长的14，还剩多少米没修？（4）打一份稿件共有50页，第一天打这份稿件的15，第二天打的和第一天同样多，还剩多少页没打？（5）校园里一共有60棵树，其中杨树占13 ，柳树占14 ，槐树占15，其余的是苹果树，苹果树有多少棵？（6）长4米的红色、绿色塑料绳各一根，从红色塑料绳上截去34米，从绿色塑料绳截去34，哪一条绳剩的多？多多少米？（7）李师傅要加工一批零件，已经完成了13 ，再做16个完成了总数的25，这批零件共有多少个？参考答案（1） 250×（1＋45） ＝250×95＝450（人）答：学校有学生450人。
（2） 150＋150×（1－15） ＝150＋150×45＝150＋120＝270（本）答：两种书只有270本。
（3） 1000×（1－15 －14） ＝1000×1120＝550（米）答：还剩550米没修。
（4） 50×（1－15×2） ＝50×35＝30（页）（5） 60×（1－13 －14 －15） ＝60×（1－4760） ＝60×1360＝13（棵）答：苹果树有13棵。
（6）红色塑料绳长4米，从红色塑料绳上截去34 米。
34米是具体的数量。
整体减去部分等于另一部分。
绿色塑料绳长4米，从绿色塑料绳上截去34 ，34表示截去的占绳全长的几分之几。
（米） …… 红色塑料绳（米） …… 综色塑料绳（米）答：红色塑料绳剩得多，多 214米。
（7）解：（1）又完成了总数的几分之几？（2）这批零件共有多少个？（个）。
小学六年级数学分数应用题
小学六年级数学分数应用题小学六年级数学分数应用题1(1)在一次测验中，小明做对的题数是11道，错了4道，小明在这次测验中正确率是百分之几?(2)大米加工厂用2000千克的稻谷加工成大米时，共碾出大米1600千克，求大米的出米率。
(3)林场春季植树，成活了24570棵，死了630棵，求成活率。
(4)家具厂有职工1250人，有一天缺勤15人，求出勤率。
王师傅生产了一批零件，经检验合格的485只，不合格的有15只，求这一批新产品的合格率。
(6)用一批玉米种子做发芽试验，结果发芽的有192粒，没有发芽的有8粒，求这一批种子的发芽率。
(7)六(1)班今天有48人来上课，有2人请事假，求这一天六(1)班的出勤率。
(8)六(1)班有50人，期中考试有5人不及格，求这个班的及格率。
(9)在一次射击练习中，小王命中的子弹是200发，没命中的是50发，命中率是多少?(10)解放军战士进行实弹射击训练，50人每人射6发子弹，结果共命中256发，求命中率。
(11)某厂的一种产品，原来每件成本96元，技术革新后，求产品的合格率?每件成本降低到了84元，每件成本降低了百分之几?(12)录音机厂第三季度计划生产录音机3600台，实际生产4500台，实际产量超过计划百分之几?(13)化纤厂由于加强企业管理，每班的工人由800名减少到650名。
现在每班工人数比原来减少了百分之几?(14)一项工程甲队单独做需要10天完成，乙队单独做需要12天完成，甲的工作效率比乙多百分之几?(15)加工一种零件，现在每天加工1500个，比过去每天多加工300个，现在每天加工的零件个数比过去增加百分之几?(16)某小学今年计划用水250吨，比去年节约用水30吨，今年计划用水相当于去年用水的百分之几?(17)小明家十月份用电80度，比上月节约了20度，比上月节约了用电百分之几?(18)向群连锁店十月份的营业额是34.5万元，比九月份营业额增加了4.5万元，十月份的营业额比九月份增加了百分之几?(19)光明鞋厂六月份计划生产鞋24000双，实际生产了25200双。
六年级数学分数除法应用题练习
分数除法应用题【1】1、一个建筑工地九月份上半月用水泥18吨，下半月用的水泥是上半月的89 。
九月份一共用水泥多少吨？2、一个县去年绿色蔬菜总产量是720万千克，今年比去年增产110 。
今年全县绿色蔬菜总产量是多少万千克？3、商店运来120千克的苹果，运来的梨比苹果多15。
商店多少千克梨？1、一个水果店运一批水果。
第一次运了50千克，第二次运了70千克，两次正好运了这批水果的14，这批水果有多少千克？2、六年级一班有男生23人，女生22人，全班学生占六年级学生总数的310 。
六年级有学生多少人？3、四年级有16人参加学校航模小组,比五年级人数少13,五年级人数相当于六年级人数的45,六年级有多少人参加航模小组？ 4、一支工程队修一条公路。
第一天修了38米，第二天修了42米。
第二天比第一天多修的是这条路全长的128。
这条路全长多少米？5、小红家买来一袋大米，吃了58 ，还剩15千克。
买来大米多少千克？6、一条水渠修了35，还剩240米没有修。
这条水渠全长多少米？7、某工厂十月份用水480吨，比原计划节约了19 。
十月份原计划用水多少吨？8、某工厂十月份用水480吨，比原计划多用了19。
十月份原计划用水多少吨？9、一根电线杆，埋在地下的部分是全长的213，露出地面的部分是5米。
这根电线杆全长多少米？10、人造地球卫星每秒运行8千米，比宇宙飞船的速度慢1757。
宇宙飞船每秒运行多少千米？11、一个畜牧场卖出肉牛头数的38 ，还剩250头。
这个畜牧场原有肉牛多少头？12、一个县去年造林1260公顷，超过原计划15。
原计划造林多少公顷？13、世界上最高的动物是长颈鹿。
有一只长颈鹿高5米，比一头大象还要高23 。
这头大象高多少米？14、水结成冰后体积增加110 。
现在一块冰，体积是2立方分米，融化后的体积是多少？15、每立方厘米的银重212 克，比每立方厘米的铅轻338 。
每立方厘米的铅重多少克？对比：1、 学校有20个足球，篮球比足球多14 ，篮球有多少个？2、 学校有20个足球，足球比篮球多14 ，篮球有多少个？3、 学校有20个足球，篮球比足球少15 ，篮球有多少个？4、 学校有20个足球，足球比篮球少15 ，篮球有多少个？比较各题的解法有什么不同？思路上有什么相同点？ 练习：1、（1）小华体重30千克，小丽比小华重16，小丽体重多少千克？（2）小华体重30千克，比小刚轻16 ，小刚体重多少千克？2、学校的果园里有梨树15棵，苹果树20棵。
六年级数学上册分数应用题练习
六年级上册分数应用题练习11、电视机厂去年生产电视机16万台，今年生产电视机30万份台。
今年比去年增产几分之几？2、冰箱厂扩建厂房。
计划投资200万元，实际没资160万元。
实际比计划节约了几分之几？3、某钢厂五月计划产钢320吨，实际比计划超产120吨，实际是计划的几分之几？4、小明家计划每月的用水量为15吨，由于节约用水，四月份只用了12吨。
节约了几分之几？5、一种商品现在售价80元,比原价提高了16元,现在比原价提高了几分之几？6、光明小学九月份用水160吨，十月份用水140吨。
十月价比九月份节约用水几分之几？7、某地区2001年苹果产量为4万吨，2002年送到4.8万吨。
2002年苹果产量比2001年增产几分之几？8、晨光果园去年秋季实际收苹果180吨，比计划多收苹果30吨，实际增产了几分之几？9、一台彩色电视机，现在售价3600元，比原来降低900元，现在比原来降低几分之几？10、某小学今年用水220吨，比去年节约用水30吨，今年用水量相当于去年的几分之几？11、某厂去年计划生产化肥25万吨，实际增产了0.5万吨，实际完成了计划的几分之几？12、某果园去年植树400棵,今年比去年树植树100棵。
果园今年植树比去年多几分之几？13、某种彩色电机，现在每台售价3800元，比原来每台降价了200元，降价了几分之几？14、王师傅加工一种零件，现在每月加工1500个,比过去每月多加工300个，现在每月加工数量比过去增加了几分之几？15、东风电机厂五月份用电4800度，六月份比五月份节约203，六月份用电多少度？16、河边有柳树192棵,相当于槐树的43。
河边槐树比柳树多多少棵？17、某电视机厂去年上半年生产电视机48万台，是下半年的54。
这个电视机厂去年全年产量是多少万台？18、通常情况下冰融化成水，体积相等的冰的质量比水的质量少101。
现在有一块重9千的冰，融化成一桶水，这桶水有多重？19、耕一块地，上午耕了这块地的31，下午比上午多耕14公顷，正好耕完。
六年级数学分数除法应用题练习题1[1]
六年级数学分数除法应⽤题练习题1[1]⼀、细⼼填写：“⼀桶油的43重6千克”，把（）看作单位“1”，（）×43=（） “男⽣占全班⼈数的95”，把（）看作单位“1”，（）×95=（）“鸭只数的72等于鸡” 把（）看作单位“1”，（）×72=（）45是（）的95，107吨是（）吨的21，（）是43平⽅⽶的31⼆、解决问题：1、美术班有男⽣20⼈，是⼥⽣的65，⼥⽣有多少⼈？2、甲铁块重65吨，相当于⼄铁块的125。
⼄铁块重多少吨？3、⼩明家九⽉份电话费24元，相当于⼋⽉份的76，⼋⽉份电话费多少元？ 4、⼀本故事书162页，张杨今天看了61，他明天从第⼏页开始看？5、⼀辆汽车从甲地去⼄地，已经⾏了120千⽶，相当于全程的53。
两地相距多少千⽶？6、601班男⽣⼈数⽐⼥⽣多61，⼥⽣30⼈，全班多少⼈？1、直接写得数31÷32 43×52 8÷54 65×4 41＋2 54－103 2、⼥⽣480⼈全校？⼈3、 “1”？只⾜球45 只排球453、⾷堂运来800千克⼤⽶，已经吃去43，吃去多少千克？4、⾷堂运来⼀批⼤⽶，已经吃去600千克，正好吃去43，这批⼤⽶共多少千克？5、汽车⼚8⽉份⽐7⽉份多⽣产500辆，已知8⽉份⽐7⽉份增产91。
7⽉份⽣产汽车多少辆？6、⼩兰的邮票⽐⼩军多24枚，这个数⽬正好是⼩军的51。
⼩兰和⼩军各有多少枚邮票？⼀、细⼼填写：“汽车速度相当于飞机的201”，把（）看作单位“1”，（）×201=（） “杨树棵数占松树的95”，把（）看作单位“1”，（）×95=（）“⼀桶油，⽤去72” 把（）看作单位“1”，（）×72=（）“梨重量的43与桃⼀样多” 把（）看作单位“1”，（）×43=（）⼆、解决问题：1、列⽅程解答 X 公顷⽟⽶棉花50公顷2、⼀批煤，烧去60吨，正好少去这批煤的72，这批煤多少吨？3、⼀批煤420吨，，烧去72，烧去多少吨？4、长跑锻炼，⼩明跑了1500⽶，⼩红跑了900⽶。
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1)水果店一天运进苹果、香蕉、梨共390千克，苹果的重量是梨的1．5倍，香蕉的重量是梨的3／4，三种水果各运进多少千克？(2)一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？(3)有一快棱长20厘米的正方体木料，刨成一个底面直径最大的圆柱体，刨去木料的体积是多少？(4)一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？(5)两个小组装配收音机，甲组每天装配50台，第一天完成了总任务的10%，这时乙组才开始装配,每天装配40台,完成这批任务时，甲组做了多少天？(6)修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？(7)师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？(8)两队修一条公路，甲队每天修全长的1／5，乙队独做7．5天修好。
如果两队合修2天后，其余由乙队独修，还要几天完成？(9)仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？(10)前轮在720米的距离里比后轮多转40周，如果后轮的周长是2米，求前轮的周长。
(11)甲数是甲乙丙三数的平均数的1．2倍。
如果乙丙两数和是99，求甲数是多少？(12)有一工程计划用工人800名，限100天完成。
不料从开工起，做35天后因事故停工，停工25天后继续开工，如果要在限期内完工，应增加工人多少名？(13)水果店以2元钱1．5千克的价格买进苹果若干千克，又以4元钱2．5千克的价格卖出去。
如果店里想得到100元钱的利润，这个水果店必须卖出水果多少千克？(14)甲乙丙三人行走的速度分别为每分钟30米、40米和50米。
甲乙同在A地，丙在B地。
甲乙与丙同时相向而行，丙遇见乙后10分钟又和甲相遇，求AB两地相距多少米？(15)甲从东村去西村需10分钟，乙从西村去东村需行15分钟，两人同时动身相向而行，相遇时离中点150米，求两村间的距离。
</P< p>(16)一辆汽车，第一天跑完全程的2／5，第二天跑完剩下的1／2，第三天跑的路程比第一天少1／3，这时剩下的路程是50千米。
求全程是多少千米？(17)客船从甲港开往乙港，每小时行24千米。
货船从乙港开往甲港，12小时行完全程。
现同时相对开出，相遇时，客船和货船所行路程之比为6：7，甲乙两港间的距离。
(18)甲乙两站相距1134千米，一客车和一货车同时从两站相向开出，10小时30分钟相遇，货车速度是客车速度的5／7，客车每小时行多少千米？(19)某装配车间男职工人数的40%和女职工人数的20%相等，已知这个车间有女职工130名，男职工人数比女职工人数少多少名？(20)有盐水25千克，含盐20%，加了一些水后含盐8%，加了多少水？(21)甲乙丙三个仓库存粮共307吨，各运出40吨后，甲乙仓库剩下粮食重量的比是3：5，乙丙仓库剩下粮食重量的比是3：4，丙库原有粮食多少吨？(22)甲乙两车间要加工一批面粉，实际完成计划的130%甲乙两车间完成任务的比为8：5，乙车间比甲车间少加工面粉13．5吨。
原计划加工的面粉是多少吨？【应用题二】(1)有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克？(2)计划装120台电视机，如果每天装8台能提前一天完成任务，如果提前4天完成，每天应装配多少台？(3)甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快2/7，两车经过多少小时相遇？(4)学校买来图书若干本分给各班,若每班分25本则多22本,若每班分给30本则少68本，共有几个班级？买来图书多少本？(5)果品公司储存一批苹果，售出这批苹果的30％后，又运来160箱，这时比原来储存的苹果多1/10 ，这时有苹果多少箱？(6)绿化队修整街心花园，用去900元,比原计划节省了300元，节省了百分之几？</P< p>(7)某修路队修一条公路，原计划每天修200米，实际每天多修50米，结果提前3天完成任务，这条公路全长多少米？(8)有一长方体钢锭,底面周长2米,长与宽的比是4:1,高比宽少25％它正好可以铸成高为3分米的圆锥体,圆锥体的底面积是多少?(9)一根电线,第一次用去全长的37.5％,第二次用去27米,这时已用的电线与没用的电线长度比是3:2。
这根电线原来长多少米?(10)某班男生人数比全班人数的5/7 多6人，女生人数比全班人数的1/4少4人。
全班共有多少人？(11)甲仓原来比乙仓少存粮50吨。
从甲仓往乙仓调运30吨粮食后，甲仓存粮比乙仓少1/4。
乙仓现在存粮多少吨？(12)将柴油装入一只圆柱形的油桶，已知油桶的底面直径6分米、高10分米装满后连桶重280千克。
已知一升柴油重0.85千克，桶重多少千克？(13)某商店以每支10.9元购进一批钢笔，卖出每支14元。
卖出这批钢笔的4/5时，不仅收回了全部成本，而且获得利润150元。
这批钢笔一共有多少支？(14)加工一批零件，师傅每天可加工54个，徒弟如果单独加工，17天可以完成。
现两人同时工作，任务完成时，师徒两人加工零件的个数比是9:8，这批零件有多少个？(15)六(一)班原有1/5的同学参加劳动，后来又有两个同学主动参加，这样实际参加人数是其余人数的1/3，实际参加劳动的有多少人？(16)有大小球共100个，大球的1/3比小球的1/10多16个，大、小球各有多少个？(17)妈妈买3千克香蕉和2千克梨共付13元，已知梨的单价是香蕉的2/3, 每千克梨多少元？(18)师徒俩共同做一批零件，原计划师傅和徒弟2人做零件个数的比是9:7结果完成任务时，师傅做了总数的5/8，比原计划多做了30个零件，师傅原计划做零件多少个？(19)一盒糖果共有80粒，分给兄弟二人，哥哥吃掉自己的1/3，弟弟吃掉10粒，后来又吃掉5粒，剩下的两人正好相等，兄弟两人原来各分得多少粒？</P< p>(20)有甲乙两根绳子，甲绳比乙绳长35米，已知甲绳1/9和乙绳的1/4相等，两根绳子各长多少米？【应用题三】(1)一个圆柱体底面周长是另一个圆锥体底面周长的2／3，而这个圆锥体高是圆柱体高的2／5，圆锥体体积是圆柱体体积的几分之几？(2)有一只圆柱体的／玻璃杯，测得内直经是8厘米，内装药水的深度是6厘米，正好是杯内容量的4／5，再加多少药水，可以把杯子注满？(3)有两筐苹果，甲筐比乙筐少31个，如果从甲筐中取出7个放入乙筐，那么甲筐与乙筐苹果个数的比是4：7，现在乙筐有多少个苹果？(4)甲乙丙三人共同生产一批零件，甲生产的零件是乙丙总和的1／2，甲丙生产的零件总和与乙生产零件个数的比是7：2，丙生产200个零件，甲生产了多少个零件？(5)一个工人师傅制造一个零件用5分钟，他的徒弟制造一个零件用9分钟，师徒两人合做一段时间后，一共制造了84个零件。
两人各制造了多少个零件？(6)一个直角梯形，上底和下底的比是5：2，如果上底延长2米，下底延长8米，变成一个正方形，求原来梯形的面积？(7)甲乙两队的人数的比是7：8，如果从甲队派30人去乙队，那么甲乙两队人数的比是2：3。
甲乙两队原来各有多少人？(8)一辆货车从县城往山里运货，往返共走20小时，去时所用时间是回来时的1．5倍，已知去时每小时比回来时慢12千米，求往返的路程。
(9)一项工程，若由甲乙两个施工队合做要12天完成，已知甲乙两个施工队工作效率的比是2：3，这项工程由乙队单独做要多少天完成？(10)一堆煤，第一次运走它的1／4，第二次又运走120吨，这时余下的煤的吨数与运走的吨数的比是2／3。
这堆煤原有多少吨？(11)甲乙两辆汽车同时分别从两地相向而行，6小时相遇，相遇时，甲车比乙车多行了72千米，已知甲乙两车的速度比是3：2，求两地间的距离。
(12)把一批化肥分给甲乙丙三个村子，甲村分得总数的1／4，其余按2：3分给乙丙两村，已知丙村分得化肥12吨。
这批化肥共多少吨？(13)一批货物按5：7分给甲乙两个车队运输，乙车队运了840吨，完成本队任务的4／5，后因另有任务调走，以后由甲队运完，甲队实际运了多少吨？(14)甲乙两队共210人，如果从乙队调出1／10的人去甲队，那么现在甲乙两队人数比是4：3，甲队原有多少人？(15)甲乙丙三名工人共同做一批零件，甲加工了总数的2／5，比乙多加工了125只，乙丙加工数的比是3：2。
这批零件共有多少只？(16)货车速度与客车速度比是3：4，两车同时从甲乙两站相对行驶，在离中点6千米处相遇，当客车到达甲站时，货车离乙站还有多远？(17)山湖乡运来一批农药，第一天用去总数的4／7，比第二天用去的二倍还多12千11、学校长方形的篮球场长是20米，长与宽的比是5 : 4，篮球场的面积是多少平方米？12、工人们在抢修2.4千米长的外环路，预计5天完工。
实际每天修了全长的103，能按时完工吗？13、学校为五、六年级同学换上新的课桌椅，共300套，用去6万元。
每套课桌椅中桌子与椅子价格的比是3 : 2，每张桌子多少元？14、学们去爬茅山，上山用了32小时，原路下山用了52小时，平均每小时爬了山路的几分之几？15、学校运来32吨煤，用去41吨后，又用去余下的52。
又用去多少吨？16、一袋面粉，第一天吃51，第二天吃了60千克。
两天共吃去这袋面粉的21。
这袋面粉共有多少千克？17、有一批水泥，已经运走了108吨，这时剩下水泥的数量和运走水泥的数量比是3：2，这批水泥共有多少吨？18、商场服装部三月份卖出男式西装98套，相当于女士西装的712。
这个商场三月份卖出西装多少套？19、生产一批零件，甲乙合作5天完成任务，甲单独做10天完成。
问乙单独做要多少天完成任务？20、一个县去年造林2000公顷，是原计划的54，原计划造林多少公顷？克，这时用去的与余下的农药的比是27：8，这批农药重多少千克。