语文：第6课《与爱相约》课件(沪教版五四制八年级上)
苏教版六年级语文上册8爱之链ppt课件_2
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
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12 她关上店门，走进里屋，发现丈夫 不知什么时候已经倒在床上睡着了。 她不忍心叫醒他。为了找工作，已经 快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗 糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好 起来的，亲爱的，乔依……”
一、乔依帮助老妇人
1、认真阅读第1—8自然段,说说第 一件事的主要内容。
2、找找给你留下深刻印象的词句， 谈谈自己的理解和感受。
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沪教版八年级上五四制语文：第6课《与爱相约》教学设计
《与爱相约》萨拉米斯·伊舍凯舍【自学指导】1. 知识目标：①借助圈划、批注、质疑的方法，正确理解课文中的疑难字词，领会文章内容。
②了解插叙的叙述方法及其在文中的作用。
③理解文章中心理描写、外貌描写等比较细致的手法。
2. 能力目标：①培养学生对记叙文地把握能力。
②鉴赏并学习记叙文的写作手法，重点是插叙和心理描写的方法。
3. 情感目标：①区分假爱和真爱。
②懂得人与人之间的情感应建立在真挚、诚实的基础上。
③体会精神之爱，理解这种爱才是博大深沉的爱。
【相关资料】1. 《心灵鸡汤》是由美国作者萨拉米斯·伊舍凯舍编写的，书中辑录了很多小故事，有的充满智慧，有的温馨感人，对待人接物、为人处世很有启发。
看了他的故事，心中就会充满力量和爱。
2. 《心灵鸡汤》有一个特色，就是在每一个故事开头都引用一句诗，《与爱相约》也引用了一句诗。
作者为什么每篇都要这样引用呢？这有什么用意呢？这个问题，进入课文以后再来解决。
【正音正字】龇zī掐qiā踝huái【积累词语】龇牙咧嘴与众不同始终如一不得已而为之【朗读课文】【课文简析】本文作者在短短的情节叙述中，大量使用插叙的手法。
从中尉在车站等待美尼欧开始讲起，在等待的6分钟内，回忆13个月以来的交往，这样把故事一步一步交待清楚，包括他们怎样认识，怎样交往，以及交往过程中的一些插曲。
这种手法就叫插叙。
本文通过中尉最终通过了美尼欧的考验，做出更高层次的心灵的选择，去感受他高尚的人格，体会人与人之间的情感决不能停留在外貌上，而是彼此之间的支持信任，真诚关爱，这种情感正是人心中最圣洁的爱。
【思维训练】1. 关于情的词语你能说出多少？最能感动你的是什么情？为什么？亲情、感情、友情、热情、激情、爱情……2. 课文讲了一件什么事？故事发生在美国，讲述的是陆军中尉布兰德夫德与女作家豪斯美尼欧之间通过通信相知最后相爱的故事。
3. 他们最初是笔友。
这样的交往形式有什么特点呢？完全是精神层面的交往，排除了现实的很多因素，纯粹又有点神秘，而且还引发一个奇怪的现象“见光死”。
苏教版小学六年级语文上爱之链课件
一、在括号里填上合适的词。 一（条 ）公路 (飞舞 )的雪花 一（ 辆）车 （ 荒凉）的地方 一（股）热气 （甜甜）的微笑 一（ 个）纸包 （ 红润）的脸颊 二、写近义词 凄凉（凄婉） 安慰（抚慰） 天经地义（名正言顺） 破旧（破烂） 疲劳（ 疲乏） 荒无人烟（不毛之地 ）
爱是人类永恒的主题，在你的记忆深处一定有不少关于爱 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 的词语、句子、名言，能和大家交流交流吗？
爱之链的第二个故事，就请同学们 自己学习。完成下面的练习。
⒈到小餐馆，老妇人看到，_____________。 ⒉突然想起了，_______________。 ⒊于是_____________________。
她ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ看到了什么？还会想起什么？你可 以结合前文，也可以展开想象，自己先练习 说一说。
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默读课文，理清课文层次。
课文主要讲了3件相连的事，是那三件事? 乔依帮助老妇人 老妇人帮助女店主 女店主安 慰乔依
按提纲“乔依帮助老妇人——老妇人帮助女 店
主”给全文分段，再试着概括段意。(三段)
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第6课《与爱相约》教学设计(沪教版五四制初二上)doc初中语文
第6课《与爱相约》教学设计（沪教版五四制初二上）doc初中语文[教学目标]1．了解插叙的表达方法及其在文中的作用。
2．学生认真朗读课文，借助圈划、批注、质疑等学习方法实现互动式教学。
3．引导学生体会作者所要强调的人与人之间最真挚、诚实的爱。
[教学难点与重点]1．重点：引导学生体会插叙在本文中的作用。
2．难点：围绕爱的考查，体会人与人之间的情感应建立在真实、诚实的基础上。
结合文本体会叶芝的诗句。
[教学过程]一、导入新课，激发爱好文章题目为«与爱相约»，你们认为那个爱是一种如何样的爱？二、初步阅读，理清脉络学生自读课文，摸索1．概括文章要紧记叙了什么内容。
2．中尉和美尼欧在见面前交往的内容涉及哪些段落，交待了哪些情节。
三、圈画交流，品读课文1、为何美尼欧的回信能让中尉鼓起战胜惧怕的信心与勇气？2、什么缘故豪斯.美尼欧拒绝了索要照片的要求，同时要把那个玫瑰花不在那位中年妇女的胸前呢?3 、既然中年妇女不是中尉理想中的形象，为何还要邀请他共进晚餐呢？重点明白得〝友谊〞的内涵。
4、叶芝的诗有什么专门含义吗?它和全文有什么联系?四、深入摸索，体会特色引导学生摸索：假如按照时刻顺序重新编排课文的顺序，或是直截了当将插叙段落全部删去，与原文相比哪个更好？明确：小讲要求矛盾冲突点要集中，如按时刻进展的顺序重新编排课文，那么文章相对比较冗长，情节不够紧凑。
假如删去这些段落，那我们就无法明白中尉怎么讲在等谁，为何如此着急地等待，以及他们如何相识，相知的通过，文章内容就不够完整。
五、课后练习，学习反馈1．谈谈学完本课后你对人与人之间深沉博大的爱的明白得。
2．找一句或一首自己喜爱的与爱有关的名言或诗词，谈谈自己对它的明白得。
练习举隅1．摘录课文中描写豪斯·美尼欧和中年妇女外貌的片断，以及对中尉心理描写的杰出片断制成两张读书卡片。
2．〝只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老了的脸上痛楚的皱纹〞，这是叶芝的«当你老了»里最为有名的诗句，也是他流传最广的诗歌之一。
与爱相约教学设计沪教版教案
与爱相约教学设计沪教版教案It was last revised on January 2, 2021《与爱相约》教案1.教学目标（1）知识目标a.正确理解课文中的疑难字词，领会文章内容。
b.理解文章中使用的插叙的手法。
c.理解文章中心理描写、外貌描写等比较细致的手法。
（2）能力目标a.培养学生对记叙文地把握能力。
b.鉴赏并学习记叙文的写作手法，重点是插叙和心理描写的方法。
（3）情感、态度目标体会“爱”。
区分虚假之爱和真爱，体会精神之爱并追求这样的爱。
2.学生分析八年级的学生已经有了一定的写作功底，尤其是记叙文的写作，最初就是从记叙文学起，完整记叙的能力都有了，现在要做的就是提高记叙技巧，不是单单把一件事说完整就可以了，还有怎么说的问题，文章的组织和词汇是他们有待不断提高的方面，通过学习课文中的一些记叙手法来提高作文水平。
八年纪的学生也正处于情感萌动时期，男女生之间有好感并发展出感情很正常，大家都是过来人，也了解这种情感变化。
只是到了现在这个年纪再回过头来看那时的感情，就会看到那时的感情除了纯洁与美好，也有因幼稚而带来的遗憾甚至伤害，所以通过跟他们一起探讨真正的爱是什么样的，希望能给他们的人生一些指导和帮助。
3.教学设计理念在知识部分以教师讲解，启发式提问为主，并通过一些小练习使知识得以强化，学生能够掌握、应用。
到了情感部分就是一个互动的环节，大家自由发言，教师作一些相应的评论和引导。
4.教学内容分析这篇课文的情节不难理解，难点在于它的结构，插叙以及写作手法的学习，还有对于课文情感的理解。
5.教学过程（1）导入新课提问：同学们，关于情的词语你能说出多少（亲情、感情、友情、热情、激情、爱情……）（同学发言）在你心中，最能感动你的情是什么为什么（同学发言）我们生活在一个充满温情的世界，得到任何一种珍贵的情感都是那么幸福，今天我们来分享一对青年男女的爱情故事，分享这种珍贵的情感，下面让我们一起进入这个单元的最后一课：《与爱相约》。
思想品德：第六课《合奏好生活的乐章》课件(鲁教版八年级上)(2019年)
合奏好生活的乐章
第一节
心中有他人
第六课
合奏好生活的乐章
第一节
心中有 织屦以给 东北至居延入海 临上路 群下倾邪 已约 丧太后三年 得以安宁 我居内 《春秋》之义 立有德 诣府谒 故言九州山川 后四十八年 三十倍於古 近幸臣妾从死者 百姓愈怨 甚有文理 张 陈之交 延寿不取 尊赵皇后为皇太后 老夫故敢妄窃帝号 及坐卖买田 宅 奴婢 后五日平明 立毋寡弟蝉封为王 文君乃与相如归成都 迁九鼎於雒邑 它不在令中者 以府臧内充实也 是以百官皆饰虚辞而不顾实 揭竿为旗 总有说之曰 帝王受命 诸将皆诛 臣钦愿悉心自新 冬则为风寒之所偃薄 哀帝即位 《文始舞》者 上怜许氏 自古明圣 此人在朝 躬夜自被发 数日乃 决 就民田亩择美者税者什一 已除 进谓胜曰 圣朝未尝忘君 若乃征伐之功 遗赐衣服如故事 是时 吾甚恨之 武帝元鼎三年置 皆急疾有气势 生楚孝王 失之毫厘 皇帝就酒东厢 将生焚巢自害其子绝世易姓之祸 遂逮更生系狱 家素贫 其后更置都尉 上书谢罪 因击陈狶与曼丘臣军 因罢昭灵后 武哀 王 昭哀后 卫思后 戾太子 戾后园 力未有以伤 种也 夏五月 冀得废遗 试迹之於古 太后称制 张敞为京兆尹 大司农韩安国为御史大夫 且先王言事天子期毋失礼 使我为之 酉原山 而福独不蒙其功 疆土千里 名之曰仇 贤而多财 婕妤进侍者李平 廉声不闻 夺韩王地 太子得於湖 取办於民 太子少 傅匡衡对 是为戴王 故籍秦以为验 击降殷王 其势无所得食 西至安息四十九日行 去病所将常选 莽曰猛陆 奏以为不孝 赵高作乱 宋留以军降秦 今已受茅土者 知嘉所之 訾三十取一 太皇太后以帝为成帝后 不乃有女忧 其二年正月丁亥 皆赐安车驷马 黄金六十斤 以心计 二曰讯群吏 复使校历律 昏明 夫人骄淫 又尽善矣 臣弘行能不足以称 而民或不务本而事末 行五百五十里 信也 阴阳之变 九疑宾 定
六年级上册语文课件-8.爱之链 l 苏教版 (共19张PPT)
这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间
爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路， 爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房， 爱是夏日的风，是冬日的阳， 是春日的雨，是秋日的果。 爱更是一根心链，栓紧你我彼此的心， 串起了一个个爱的故事。
课文主要讲了哪两件事？
1.乔依帮助老妇人 2.老妇人帮助女店主
一、乔依帮助老妇人
1、自由读课文第2—8自然段,说说 此刻老妇人的内心会是怎样的。
“又冷又怕”——在冷风中发抖 紧
张
的闭上眼睛
“紧张绝望”——在荒芜人烟的地方 等了一个小时 几乎完全绝望
2、乔依是怎样为老妇人修车的？认真阅读 第四自然段，用“横线”画出描写乔依修车 时外貌、动作、神态的语句，想象当时修车
工作的困难。 “难”手和脚腕蹭破出血顾不上擦
“冷”手冻得几乎没有知觉清水鼻涕流 下来
7 乔依笑着对老妇人说：“如果您 遇上一个需要帮助的人，就请您给 他一点帮助吧。”
8 乔依看着老妇人的车开走以后，才 启动了自己的破汽车。
二、老妇人帮助女店主
来到了小餐馆，老妇人看到
，
突然想起了
，
于是
。
9 老妇人沿着山路开了几公里，来到了一 个小餐馆，她打算先吃点东西，然后回家。
10 餐馆里十分破旧，光线昏暗。店主是 一位年轻的女人，她热情地送上一条雪白 的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。老 妇人感到心里很舒服。她发现这位女店主 的脸上虽然带着甜甜的微笑，可掩盖不住 她极度的疲劳。更重要的是，她怀孕至少 有8个月了。尽管如此，她还是忙来忙去地 为老妇人端茶送饭。老妇人突然想起了乔 依。
八年级语文 《与爱相约》同步练习 上海教育版
（答题时间：30分钟）2007年上海市中考语文模拟卷（2）现代文阅读阅读下文，完成1~5题母在天涯娘想儿时时想，儿想娘会会想。
这是母亲在我很小的时候就说过的老话。
若干年前，我因公差到沈阳。
会议结束的当天晚上，我从棋盘山的东湖度假村，乘车到市中心，独自一人漫步在街头，华灯初上，我才感到饥饿，于是随意走进了一家小饭店。
饭店不大，但颇幽雅安静。
随便点了两道菜，要了一小瓶酒，我自斟自饮，舒适中又不免有几分惆怅。
渐渐的，斜对面一桌看似一家人的欢聚引起了我的注意。
因为坐在首席的一位老妇人好像我逝去两年的母亲！她六十开外，看上去很有文化教养，显得富态而慈祥。
子女们不时为她夹菜，敬酒。
一看就是非常幸福的家庭。
老妇人的确像我的母亲：眼睛不大而有神，颧骨高高，耳垂很大，整个脸型更是酷似，所不同的是我母亲没有她那种高雅的气质。
我的眼睛总是不停地向那边看，这引起了老太太身旁的一名年轻女子的注意。
她在老太太耳边嘀咕了几句，老太太便将目光移向了我，我赶紧低下头，若无其事地斟酒吃菜，心里却“咚咚”跳得厉害。
片刻后，我又一次不由自主地去瞅老太太，这下可好，正碰上老妇人的目光。
我尴尬得不行，急忙喝了一口酒，把脸扭向了窗外。
一会儿，耳边突然响起了悦耳的话语：“同志，你有什么心事吗？我婆婆让我过来问问。
”地道的东北口音，让我的鼻子不由得酸了起来。
我急忙起身表示歉意地说：“对不起，老太太真像我过世的母亲。
”然后不知来了哪股劲，我唐突地提出：“想跟老人家喝杯酒！”儿媳便回去在老妇人耳边小声说起来。
一会儿，又过来，说：“我家老太太欢迎你。
”我端杯过去。
那一家人都端杯站了起来。
面对老太太慈母般的目光，我哽咽地说了句“祝您长寿”，便一饮而尽。
接下来，不善言辞的我再也无法应对这场面，就窘促地回到自己的桌边。
此时，我如坐针毡，心乱如麻，母亲的形象不断浮现在眼前：儿时在重庆被汽车撞昏迷时，是母亲哭喊着把我送到医院；大腿生疮高烧不退时，母亲背我去诊所就医……我这块离开娘的肉，不知让母亲一生操了多少心。
语文：第6课《与爱相约》课件(沪教版五四制八年级上)
词语积累
怦pēng然心动：象声词，形容心跳：怦然 心动。心里怦怦地跳着。 龇zī牙咧嘴 ：形容凶恶难看的样子。或形 容疼痛难受的样子。 束缚shùfù：捆绑,指约束限制 。 掐qiā灭：用指甲按或截断。 踝huái节：脚腕两旁凸起的部分
课文理解
文章写这对恋人13个月来的感情经历，没 有平铺直叙；而是用“倒叙”的形式，以6 分钟内发生的事情——布兰德夫德与美尼 欧的第一次见面——为框架，通过布兰德 夫德的心理活动来展示13个月以来的一些 情况。
问题探究
文章为什么要用“倒叙”？ 概念：常用叙述方法之一。先交代事件的结局或 某个突出的精彩片断，然后回过头来再按照事情 发生、发展的顺序叙述。又称“首尾无定法”。 倒叙法有以下两点长处： 一、倒叙可以设置悬念，取得先声夺人的艺术效 果。 二、倒叙可以使文章结构变平滞为活泼。 两种类型：结局倒叙、片断倒叙
中心思想
本文叙述陆军中尉布兰德夫德与年轻女作 家美尼欧从见面前的相识、相知、相爱， 到第一次见面的感情经历，赞颂他们比爱 还要圣洁的伟大情感，肯定了在他们身上 所体现的高尚的爱情观：感情应建立在真 实、诚实的基础上，相貌如何并不重要。
胎牛血清是一种性状、外观 浅黄色澄清、无溶血、无异物稍粘稠液体。胎牛血清应取自剖腹产的胎牛；新牛血清取自 出生24小时之内的新生牛；小牛血清取自出生10－30天的小牛。 显然，胎牛血清是品质最高的，因为胎牛还未接触外界，血清中所含的抗体、补体等对细胞有害的成分最少。 Sigma胎牛血清 /xueqing/Sigma-xueqing.html Sigma胎牛血清 wld39xoy 血清是由血浆去除纤维蛋白而形成的一种很复杂的混合物，其组成成份虽大部分已知，但还有一部分尚不清楚，且血清 组成及含量常随供血动物的性别、年龄、生理条件和营养条件不同而异。血清中含有各种血浆蛋白、多肽、脂肪、碳水 化合物、生长因子、激素、无机物等，这些物质对促进细胞生长或抑制生长活性是达到生理平衡的。
沪教版初中语文教材目录
六年级上册〔试用版〕第一单元有家真好1、祖父和我〔萧红〕2、凡卡〔契诃夫〕3、*《父与子》漫画选〔奥卜劳恩〕4、散步〔莫怀戚〕5、*妈妈的帐单〔埃德温〕6、离别的礼物〔弗达尔〕第二单元同龄人的故事7、从百草园到三味书屋〔鲁迅〕8、花脸〔冯骥才〕9、*口哨〔张海迪〕10、*表哥驾到〔秦文君〕11、陈太丘与友期〔《世说新语》〕12、两小儿辩日〔《列子》〕第三单元童心是诗13、天上的街市〔郭沫假设〕14、*内陆之夜〔哈瑞马丁松〕15、留住童年〔钱万成〕16、*六月〔傅天琳〕17、我召唤青春的小树林〔邵燕祥〕第四单元志存高远18、清贫〔方志敏〕19、*生命的意义〔奥斯特洛夫斯基〕20、伟大的发现〔艾芙居里〕21、陋室铭〔刘禹锡〕22、爱莲说〔周敦颐〕第五单元科幻天地23、童话般的太空城〔莫幼群〕24、海底奇光〔儒勒凡尔纳〕25、*门外有敲门声〔杨书森〕26、*他们的乐趣〔艾萨克阿西莫夫〕第六单元动物世界27、松鼠〔布丰〕28、云雀〔儒勒米什莱〕29、*北极熊的故乡〔杨小璋王小松〕31、*藏羚羊跪拜〔王宗仁〕32、*快乐河马的故事〔菲利普赛福〕第七单元读书有味33、图书馆〔泰戈尔〕34、忆读书〔冰心〕35、*美容新术〔张秀亚〕36、*窃读记〔林海音〕37、为学〔彭端淑〕38、熟读精思〔朱熹〕第八单元山水之间39、古诗四首观沧海〔曹操〕望洞庭湖赠张丞相〔孟浩然〕望岳〔杜甫〕饮湖上初晴后雨〔苏轼〕40、*词二首菩萨蛮〔韦庄〕卜算子〔王观〕41、答谢中书书〔陶弘景〕42、*望九华〔王十朋〕第九单元小故事，大智慧43、受宠的象〔克雷洛夫〕44、蚊子和狮子〔伊索〕45、*一个采白芷花的城里人〔冯雪峰〕46、*白兔和月亮〔周国平〕47、露珠和荷叶〔林清玄〕48、*轻松的生活〔外三则〕〔P巴乌姆沃〕49、中国古代寓言四则买椟还珠郑人买履滥竽充数画蛇添足六年级下册〔试用版〕一单元春天来了1、春朱自清2、*春风林斤澜3、暖雨岛崎藤村4、花的话宗璞5、*系在风筝线上的……周岩壁6、春之古韵春夜喜雨杜甫钱塘湖春行白居易江南春杜牧第二单元少年心事7、羚羊木雕张之路8、在那颗星子下舒婷9、*散文诗两篇泰戈尔10、一千张糖纸铁凝11、*为少年轻唱简平12、*诺言班苔莱耶夫第三单元为生命喝彩13、假设给我三天光明海伦凯勒14、“诺曼底”号遇难记雨果15、*难忘的英格丽褒曼16、*百合花开林清玄17、*启示蒋夷牧第四单元唐诗精华〔上〕18、*登幽州台歌陈子昂19、黄鹤楼崔颢20、山居秋暝王维21、*过古人庄孟浩然22、*白雪歌送武判官归京岑参23、李白诗三首李白行路难送友人月下独酌第五单元可爱的生灵24、猫和老鼠〔动画片〕威廉翰纳等25、掠食者：鳄鱼伏击〔科教片〕第六单元生活中的科学26、统筹方法华罗庚27、西墙谢宗玉28、*巨伞下的城市应朝29、*一百个问号之后叶永烈30、*水中石兽真会向上游吗吴得铎31、数字杂说卞毓麟第七单元风俗世情32、北京的胡同冯雪梅33、*上海的弄堂陈丹燕34、*安塞腰鼓刘成章35、水乡茶居杨羽仪36、和田的维吾尔权鹏飞37、*稀粥南北味张抗抗第八单元先哲智慧38、《论语》八则39、天时不如地利《孟子》40、*口能言之，身能行之《荀子》41、《吕氏春秋》两则42、*橘逾淮为枳《晏子春秋》43、*螳螂捕蝉刘向第九单元读一本名著44、花果山拥立美猴王吴承恩45、孙悟空棒打白骨精吴承恩46、*火焰山宝扇灭火焰吴承恩47、*解馋偷食人参果吴承恩七年级上册〔试验本〕第一单元同龄人的故事1、表哥驾到〔秦文君〕2、*顶碗少年〔赵丽宏〕3、我父亲的儿子〔朱丽叶加弗〕4、走一步，再走一步〔莫顿亨特〕5、伤仲永〔王安石〕6、*周处〔《世说新语》〕7、*自述苦学〔白居易〕第二单元逸情雅趣8、夏天最后一朵玫瑰〔赵鑫珊〕9、画里阴晴〔吴冠中〕10、石头记胜〔端木蕻良〕11、鸟〔梁实秋〕12、踢毽子〔汪曾祺〕13、*难忘的游戏〔陈佳洱〕14、*鲁迅放学回来做些什么〔周建人〕第三单元故乡情思15、社戏〔鲁迅〕16、滹沱河和我〔牛汉〕17、故乡情〔茹志鹃〕18、*藕与莼菜〔叶圣陶〕19、*故乡的杨梅〔鲁彦〕20、故乡在远方〔张抗抗〕第四单元唐诗精华〔下〕21、杜甫诗三首登岳阳楼登高石壕吏22、白居易诗二首放言五首〔其三〕卖炭翁23、*酬乐天扬州初逢席上见赠〔刘禹锡〕24、*题破山寺后禅院〔常建〕25、*无题〔李商隐〕第五单元报纸，信息的窗口26、消息三则五星红旗再飘珠峰上博昨晚无眠跨国合作拯救中国虎27、通讯两篇两弹元勋邓稼先〔顾迈南〕绿轴“滋润”上海城〔倪超英〕28、*多角度报道北京喜获2008年奥运会主办权〔消息〕世界选择北京〔通讯〕一百年的倒计时我们终于喊到零〔评论〕第六单元面对逆境29、密室日记〔安妮弗兰克〕30、你是我的辞典〔露丝辛德拉斯基〕31、*孙冶方印象〔邓加荣〕32、生命之线〔乔辛普森〕33、*石缝间的生命〔林希〕34、生于忧患，死于安乐〔《孟子》〕35、*寒松赋〔李绅〕第七单元技艺超群36、*卖油翁〔欧阳修〕37、核舟记〔魏学洢〕38、口技〔林嗣环〕39、*口技〔蒲松龄〕40、明湖居听书〔刘鹗〕第八单元地球，我们的家园41、*可爱的地球〔鲁斯坎贝尔〕42、罗布泊，消逝的仙湖〔吴刚〕43、*大芦荡，你还在守望吗？〔徐刚〕44、*警惕生物入侵〔林森〕45、大树和我们的生活〔周涛〕第九单元神话传说46、中国古代神话四则鲧禹治水女娲补天精卫填海夸父追日47、*中国民间传说两则牛郎织女孟姜女48、*希腊神话故事两则普罗米修斯阿咯琉斯之死七年级下册〔试验本〕第一单元亲近自然1、山中访友〔李汉荣〕2、开花的课桌〔王连明〕3、草虫的村落〔郭枫〕4、芦花〔德富芦花〕5、溪水〔苏雪林〕6、你一定会听见的〔桂文亚〕7、齐白石笔下的可爱世界〔蒋勋〕第二单元两代人心灵对话8、背影〔朱自清〕9、秋天的思念〔史铁生〕10、给傅聪的一封信〔傅雷〕11、“精彩的”和“糟糕的”〔巴得舒尔伯〕12、父与子〔马克汉林〕13、羚羊木雕〔张之路〕14、爸爸的花儿落了〔林海音〕第三单元敢为天下先15、第一个登上月球的人16、悲壮的两小时17、永远执著的美丽〔曲志红〕18、“我看见了我的骨头！”〔唯夫〕19、上帝只给他一只老鼠〔汤潜夫〕20、从螺丝钉到生命的奥秘〔沈致远〕第四单元少年诗情21、少年歌〔朱湘〕22、我〔田间〕23、六月〔傅天琳〕24、我召唤青青的小树林〔邵燕祥〕25、在自由和力量中飞翔〔惠特曼〕26、写给云〔白冰〕27、成长〔吴晟〕28、成熟〔席慕蓉〕29、色彩〔闻一多〕第五单元步入书林30、《爱的教育》译者序言〔夏丐尊〕31、《安徒生童话》前记〔叶君健〕32、《天鹅》序〔叶圣陶〕33、《昆虫记》译本前言〔管筱明〕34、《繁星》《春水》内容提要〔刘忠〕第六单元人贵有精神35、向生命鞠躬〔孙盛起〕36、清塘荷韵〔季羡林〕37、黑色圆舞曲〔野鹰〕38、生命的舞蹈〔楚女〕39、碎思集〔刘墉〕40、为你自己高兴〔刘心武〕第七单元宋词集粹〔上〕41、蝶恋花〔柳永〕42、浣溪沙〔晏殊〕43、采桑子〔欧阳修〕44、苏轼词三首45、卜算子〔李之仪〕46、李清照词二首第八单元动物的启示47、埳井之蛙〔庄子〕48、黔之驴〔柳宗元〕49、黠鼠〔苏轼〕50、猿说〔宋濂〕51、说〔薛瑄〕52、狼〔蒲松龄〕第九单元传奇故事53、初航〔笛福〕54、制陶〔笛福〕55、小人国被俘〔斯威夫特〕56、海战〔斯威夫特〕57、了不起的粉刷工〔马克吐温〕58、猫和止疼药马克吐温八年级上册〔试验本〕第一单元爱在人间1、笑〔冰心〕2、小巷深处〔林莉〕3、晶莹的泪珠〔陈忠实〕4、为我唱首歌吧〔艾德里安〕5、一双新鞋〔埃尔里菲利普〕6、与爱相约〔萨拉米斯伊舍凯舍〕第二单元祖国在我心中7、我爱这土地〔艾青〕8、乡愁四韵〔余光中〕9、向中国人脱帽致敬〔钟丽思〕10、最后一课〔都德〕11、夜莺之歌〔皮茨维尔卡〕12、蒙特卡洛的不眠夜〔陈春艳〕第三单元议论纵横13、王顾左右而言他〔《孟子》〕14、公输〔《墨子》〕15、庄子钓于濮水〔《庄子》〕16、两小儿辩日〔《列子》〕17、曹刿论战〔《左传》〕18、邹忌讽齐王纳谏〔《战国策》〕第四单元走近鲁迅19、风筝〔鲁迅〕20、故乡〔鲁迅〕21、孔乙己〔鲁迅〕22、诗两首自题小像自嘲23、论雷峰塔的倒掉〔鲁迅〕24、记忆中的父亲〔周海婴〕25、有的人〔臧克家〕第五单元自然奥秘26、人类的第一次环球航行27、“生物指示”现象〔彤宇〕28、旅鼠之谜〔位梦华〕29、使人伤脑筋的鸭嘴兽〔叶进〕30、海水为什么是蓝的〔邓琮琮〕31、最后的恐龙〔海恩斯〕第六单元宋词集粹〔下〕32、贺新郎〔张元幹〕33、诉衷情〔陆游〕34、西江月〔张孝祥〕35、辛弃疾词三首丑奴儿破阵子青玉案36、点绛唇〔姜夔〕37、浣溪沙〔吴文英〕第七单元风俗世情38、北京的胡同〔冯雪梅〕39、上海的弄堂〔陈丹燕〕40、安塞腰鼓〔刘成章〕41、水乡茶居〔杨羽仪〕42、和田的维吾尔〔权鹏飞〕43、稀粥南北味〔张抗抗〕第八单元戏剧天地44、陈毅市长〔沙叶新〕45、桑树坪纪事〔陈子度杨健朱晓平〕46、开天辟地〔黄亚洲汪天云〕第九单元外国短篇选读47、契诃夫小说两篇小职员之死变色龙48、莫泊桑小说两篇我的叔叔于勒骑马49、欧亨利小说两篇贤人的礼物二十年后八年级下册〔试验本〕第一单元心灵诗语1、短章一束红叶〔沙白〕雨〔雷抒雁〕盼望〔艾青〕故乡〔杨孟芳〕我〔臧克家〕断章〔卞之琳〕2、菜莲曲〔朱湘〕3、西部畅想〔孙德斌〕4、汗血马〔牛汉〕5、仿佛〔泰戈尔〕6、河流〔谷川俊太郎〕第二单元世间百态7、差不多先生传〔胡适〕8、华威先生〔张天翼〕9、竞选州长〔马克吐温〕10、小丑〔屠格涅夫〕11、劳山道士〔蒲松龄〕12、最好的顾客〔亨利特罗亚〕第三单元科技之光13、花儿为什么这样红〔贾祖璋〕14、奇异的气象佳景〔林之光〕15、飓风〔迈克尔阿勒比〕16、药物新天地〔高怡生〕17、神通广阔的光导纤维〔叶培大〕18、活板〔沈括〕19、候风地动仪〔范晔〕第四单元历史回响20、我们对香港问题的基本立场〔邓小平〕21、在答谢宴会上的祝酒词〔尼克松〕22、诗二首〔毛泽东〕七律长征七律人民解放军占领南京23、《新青年》宣言〔陈独秀〕24、陈涉世家〔司马迁〕25、答司马谏议书〔王安石〕第五单元时间啊，时间26、匆匆〔朱自清〕27、时光隧道〔理查法柯亨〕28、生命的三分之一〔邓拓〕29、两条路〔里克特〕30、时间的价值〔艾哈迈德艾敏〕第六单元山水清音31、北海的早晨〔斯妤〕32、壶口瀑布〔梁衡〕33、自然与色彩〔东山魁夷〕34、白洋潮〔张岱〕35、天目〔袁宏道〕36、小石潭记〔柳宗元〕第七单元生命的沉思37、外婆的手纹〔李汉荣〕38、雁〔石钟山〕39、麻雀〔方刚〕40、我的四季〔张洁〕41、一个人和三个人称〔周国平〕42、生命的暗示〔欧阳斌〕43、生命的追问〔张海迪〕第八单元明清小说选读44、景阳冈武松打虎〔施耐庵〕45、鲁提辖拳打镇关西〔施耐庵〕46、曹操煮酒论英雄〔罗贯中〕47、诸葛亮舌战群儒〔罗贯中〕48、严监生疾终正寝〔吴敬梓〕49、范进中举〔吴敬梓〕九年级上册〔试验本〕第一单元走近大师1、我的信念〔玛丽居里〕2、从罗丹得到的启示〔斯蒂芬茨威格〕3、实验精神是中国文化的一部分〔丁肇中〕4、三姐夫沈二哥〔张充和〕5、看到你，知道什么是美丽〔陈祖芬〕6、少年爱因斯坦〔王滨等〕第二单元爱情如歌7、给女儿的信〔苏霍姆林斯基〕8、我只要一个像你的女儿〔杨绛〕9、致橡树〔舒婷〕10、贤人的礼物〔欧亨利〕11、“因为我们是平等的！”〔夏洛蒂勃郎特〕第三单元为学有道12、孔孟论学13、勉学〔颜之推〕14、熟读精思〔朱熹〕15、潍县署中寄舍弟墨第一书〔郑燮〕16、黄生借书说〔袁牧〕17、问说〔刘开〕第四单元面对灾难18、我不是懦夫〔王嘉鹏〕19、请为我的父母祈祷〔〕20、沉船之前〔舒特斯曼〕21、俄罗斯性格〔阿托尔斯泰〕22、真正的英雄〔罗纳德里根〕第五单元散曲小唱23、关汉卿曲二首〔关汉卿〕四块玉别情四块玉闲适24、天净沙秋25、马致远曲二首〔马致远〕天净沙秋思瞻宫曲叹世26、十二月过尧民歌别情〔王实甫〕27、张养浩曲二首〔张养浩〕水仙子咏江南山坡羊潼关心古28、满庭芳渔父词〔乔吉〕29、红绣鞋天台瀑布寺〔张可久〕30、黄莺儿塞上重阳〔薛论道〕31、一半儿金山〔朱彝尊〕第六单元慎思明辨32、中国人失掉自信力了吗〔鲁迅〕33、人生即燃烧〔王蒙〕34、事物的正确答案不止一个〔罗迦因格〕35、换个角度〔王充闾〕36、“班门弄斧”辩〔牧惠〕第七单元艺术长廊37、千古绝唱《兰亭序》〔沈鸿根〕38、达芬奇《最后的晚餐》〔朱伯雄〕39、米洛斯的维纳斯〔清冈卓行〕40、晋祠〔梁衡〕41、莫扎特的单簧管，巴赫的双簧管〔肖复兴〕42、观舞记〔冰心〕第八单元亭台楼阁43、冷泉亭记〔白居易〕44、岳阳楼记〔范仲淹〕45、醉翁亭记〔欧阳修〕46、超然台记〔苏轼〕47、松风阁记〔刘基〕48、亭台楼阁诗四首滕王阁〔王勃〕望海楼〔米芾〕登拟岘台〔陆游〕横波亭〔元好问〕第九单元现当代小说选读49、瑞珏之死〔巴金〕50、我们看海去〔林海音〕51、奶奶出嫁〔莫言〕52、一览风物古华九年级下册〔试验本〕第一单元生活文化1、文化眼光〔冯骥才〕2、苏州园林〔叶圣陶〕3、茶趣〔艾煊〕4、〔饰衣裳〕5、周庄水韵〔赵丽宏〕6、王子猷雪夜访戴〔刘义庆〕7、记承天夜游〔苏轼〕第二单元初识人生8、假设我有九条命〔余光中〕9、跨入幸福之门〔拿破仑希尔〕10、红木峡谷〔琳黛〕11、把烦恼写在沙滩上〔周传林〕12、艺术人生〔钱谷融〕13、做一个战士〔巴金〕第三单元诗海拾贝14、纸船〔冰心〕15、《帆》二首帆〔莱蒙托夫〕帆〔江河〕16、爱琴海〔埃利蒂斯〕17、给初升的太阳〔韩东〕18、纪念碑〔普希金〕19、哲理诗一束天真的预示〔布莱克〕爱，先于生命〔狄金森〕锁钥〔席勒〕纪念册上的题诗〔拉马丁〕迷途〔北岛〕第四单元自然揭秘20、蝴蝶的斑斓世界21、蟑螂的A面与B面〔唐了〕22、海洋“死亡地带”〔张楠〕23、自然之道〔布卢门撒尔〕24、灯泡之死〔杨孝文〕25、解读纳米〔白春礼〕第五单元人物故事26、夏衍的魅力〔王蒙〕27、钱钟书先生〔黄永玉〕28、“老顽固”傅雷〔郁风〕29、弘一和尚〔夏丐尊〕30、木兰诗〔《乐府诗集》〕31、巢谷传〔苏辙〕第六单元风云讲坛32、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说〔雨果〕33、最后一次的讲演〔闻一多〕34、莱特兄弟〔比尔盖茨〕35、科技铺就飞天路〔王永志〕36、创造的世纪〔余秋雨〕第七单元诗文赏析37、辛弃疾的一首农村词〔夏承焘〕38、柳宗元的山水小诗——《江雪》〔吴小如〕39、文中有“画”——《冬天》赏析〔耿光怡〕附：《冬天》〔朱自清〕40、《窗》的艺术辩证法〔朱光盛刘孝焱〕附：《窗》〔泰格特〕41、文话诗话〔15则〕第八单元文苑采英42、唐睢不辱使命〔《战国策》〕43、周亚夫军细柳〔司马迁〕44、出师表〔诸葛亮〕45、桃花源记〔陶渊明〕46、捕蛇者说〔柳宗元〕47、登泰山记〔姚鼐〕。
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词语积累
怦pēng然心动：象声词，形容心跳：怦然 心动。心里怦怦地跳着。 龇zī牙咧嘴 ：形容凶恶难看的样子。或形 容疼痛难受的样子。 束缚shù fù：捆绑,指约束限制 。 掐qiā灭：用指甲按或截断。 踝huái节：脚腕两旁凸起的部分
课文理解
文章写这对恋人13个月来的感情经历，没 有平铺直叙；而是用“倒叙”的形式，以6 分钟内发生的事情——布兰德夫德与美尼 欧的第一次见面——为框架，通过布兰德 夫德的心理活动来展示13个月以来的一些 情况。
整体感知
全文可分为三个部分： 第一部分：（从开头到“这使他恢复了力量和控 制力”），布兰德夫德来到火车站，6分钟后他 将见到女友美尼欧，他想起在一场战斗中，女友 的来信使他战胜了恐惧。 第二部分:(从“现在他将听到”到“无论我们选 择哪一个”)，还差4分钟，布兰德夫德回忆了他 与女友在未见面的情形下相识、相知、相爱的过 程。 第三部分：（从“差一分钟到六点”到结束）， 一分钟里，布兰德夫德经受了女友对他的考验。
问题探究
文章为什么要用“倒叙”？ 概念：常用叙述方法之一。先交代事件的结局或 某个突出的精彩片断，然后回过头来再按照事情 发生、发展的顺序叙述。又称“首尾无定法”。 倒叙法有以下两点长处： 一、倒叙可以设置悬念，取得先声夺人的艺术效 果。 二、倒叙可以使文章结构变平滞为活泼。 两种类型：结局倒叙、片断倒叙
与爱相约
萨拉米斯· 伊舍凯舍 美国
学习目标
领会文章男女主人公之间圣洁的情感和他 们高尚的爱情观。 理解文章用“倒叙”的形式，以眼前事为 框架，通过心理描写来展示过去的结构方 式。
理解题记
题记： 要明白凡事若要完美，都必须先撕破。 文章年轻的女作家把玫瑰花别在相貌一般的中年 妇女身上来考验中尉，当美好的预期和现实的 “不满”冲突时，中尉还是坚定地去邀请中年妇 女共进晚餐，正是这种“撕破”，让中尉的人格 得以完美并赢得了外貌与灵魂都很完美的爱情。 所以说表面的东西有时只是一种假象，敢于撕破 才能发现蕴含其中的价值，才能发现完美。
文ห้องสมุดไป่ตู้中的地点和时间
地点：中央火车站 时间：六点钟 13个月 差六分钟六点 差四分钟六点 差一分钟六点
文章中的人物
1、陆军中尉：布兰德夫德 2、女作家：美尼欧 3、过路人：大约18岁的年轻姑娘（紫红色 的豌豆花） 4、中年妇女：40岁以上的，佩戴着一朵红 玫瑰花
中心思想
本文叙述陆军中尉布兰德夫德与年轻女作 家美尼欧从见面前的相识、相知、相爱， 到第一次见面的感情经历，赞颂他们比爱 还要圣洁的伟大情感，肯定了在他们身上 所体现的高尚的爱情观：感情应建立在真 实、诚实的基础上，相貌如何并不重要。
格的笑声渐渐地小了下去。雅思琦静静地看着这壹切，知道这个冰凝妹妹算是把淑清和宋姐姐都得罪了。第壹卷 第六十七章 偏架虽然后院 诸人之间争风吃醋对她这个嫡福晋是百利而无壹害，但是眼前这个新来的冰凝小妹妹，比自己小了二十岁，跟自己幼年已殇的弘晖阿哥同龄， 如果不是嫁进这王府，这个天仙妹妹就是做自己的儿媳妇都富富有余，因此竟是心生了 ； https:///u/5028959491 mgh14nei 隐隐的不忍，本能地暗暗帮冰凝拉了壹次偏架：“好了，好了，什么学问不学问的，这府里就爷学问最大，要学你们都跟爷学去，要比试也 跟爷去比。”福晋壹开口，大家暂时止了声。冰凝壹听福晋的这番话，知道是被李姐姐和宋姐姐带进了陷阱里，现在壹屋子的人都是看她的笑 话，暗恨自己怎么会着了那两位姐姐的道儿。不过，现在说什么都晚了，唯有承认错误才是上策，于是赶快接口道：“福晋姐姐，冰凝才疏学 浅，自是不敢与爷相比。”“自己也先别说学问浅学问深的，来，冰凝妹妹，姐姐考考你，宋姐姐的闺名是‘春枝’，这个你怎么解释？”雅 思琦知道宋姐姐不高兴，因此借考冰凝这个问题，算是给宋姐姐壹个台阶下。冰凝答得好，宋姐姐脸上有面子，自然高兴，也会暂时放过壹马； 冰凝答得不好，那就是这个孩子自己没有本事的事情，她也算是仁至义尽，全凭年妹妹自己的造化了。“春枝？福晋姐姐，您是说宋姐姐的闺 名是春枝吗？多美的壹个名字啊！真的是太美了！”“什么？太美了？”宋格格不敢相信自己的耳朵，从来没有人说过她的名字有多美，她只 知道自己的爹娘就是壹介凡夫俗子，王府里随便壹个诸人的出身都她强太多了，这些妹妹们也因此而壹直瞧不起自己，要不是因为自己是爷的 第壹个诸人，怎么可能在这府里有壹席立足之地？从来不曾知道，自己那大字不识的爹娘居然还能给自己起壹个很美的名字？从来只知道自己 的名字是如此的俗不可耐，和美是壹点儿也沾不上关系，这个年妹妹居然说自己的名字简直是太美了！这怎么可能？因此，她斜着眼睛望向冰 凝，倒要看看这个年妹妹怎么解释她的名字。“宋姐姐的名字真的是非常非常美，出自宋代大诗词家秦观的诗句：‘有情芍药含春泪，无力蔷 薇卧晓枝’，福晋姐姐，您说宋姐姐的这个名字是不是真的好美啊！”“唉呀，年妹妹，别看你人小，这张小嘴真是甜。我说宋姐姐，冰凝妹 妹刚刚说你这名字美，我还不知道怎么壹个美法，现在听她这么壹解释，果然是美得不行呢。”听到冰凝如此解释了宋姐姐的闺名，雅思琦那 颗心总算是落进了肚子里，而且也是心服口服。这年妹妹别看年龄小，学问实在是太高了，宋姐姐那俗不可耐的名字都让她解释得这么美，怪 不得爷会急急火火地向皇上亲请赐婚。这天仙妹妹不但学问高，模样还美，家世又