C语言程序8

实验报告八
系（教研室）：专业：年级：
实验课程：C语言程序设计姓名：学号：实验室号：1#605
计算机号：实验时间：指导教师签字：成绩：
实验8：函数(2)
一、实验目的和要求
1) 掌握函数的定义方法；
2) 掌握函数的调用及函数声明。

3) 掌握函数实参与形参的对应关系及“值传递”的方式；
4) 掌握函数的嵌套调用和递归调用方法；
二、实验内容和原理
1.输入一个英文语句,统计出其中长度不超过3的单词的个数
2.对比局部变量作为实参实现的两数交换值与交换两个全局变量的值,并说明原因.
3.用递归函数实现斐波那切数列,输出n=20的所有数
4.自选
三、实验环境
1. 硬件：PC机；
2. 软件：Windows操作系统、Visual C++ 6.0 。

四、算法描述及实验步骤
1、
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
int words(char s[]);
int count=0;
char s[100];
gets(s);
count=words(s);
printf("%d\n",count);
return 0;
}
int words(char s[])
{
int i,l,ilen=0,count=0;
l=strlen(s);
for(i=0;i<l;i++)
{
if(s[i]!=' ')
{
ilen++;
if(ilen<=3&&s[i+1]==' ')
{
count++;
ilen=0;
}
}
}
return (count);
}
2、
#include<stdio.h>
int x=5,y=9;
void main()
{
void swap1(int x,int y);
void swap2();
int a=4,b=8;
printf("a=%d,b=%d\n",a,b);
swap1(a,b);
printf("a=%d,b=%d\n",a,b);
printf("x=%d,y=%d\n",x,y);
swap1(x,y);
printf("x=%d,y=%d\n",x,y);
swap2();
printf("x=%d,y=%d\n",x,y);
}
void swap1(int x,int y)
{
int t;
t=x;x=y;y=t;
}
void swap2()
{
int t;
t=x;x=y;y=t;
}
3、
#include<stdio.h>
int main()
long fib(int n);
int i,n=20;
for(i=1;i<=20;i++)
{
if((i-1)%4==0)
printf("\n");
printf("%10ld",fib(i));
}
return 0;
}
long fib(int n)
{
long f;
if(n<=0)
printf("error!\n");
else if(n==1||n==2)
f=1;
else
f=fib(n-1)+fib(n-2);
return (f);
}
4.
#include<stdio.h>
int main()
{
float max(float n,float m,float p);
float a,b,c;
float maxn;
printf("please enter 3 number:\n"); scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);
maxn=max(a,b,c);
printf("the max number is %f\n",maxn); return 0;
}
float max(float n,float m,float p)
{
float maxn;
maxn=n;
if(maxn<m)
maxn=m;
if(maxn<p)
maxn=p;
return(maxn);
五、调试过程
1、无错误
2、无错误
3、无错误
六、实验结果
1、
2、
采用变量作为实参实现的两数交换值与交换两个全局变量的值后前者增加了函数的联系渠道，带回多于一个返回值。

部分的节省了内存和执行时间。

3、
4.
七、总结
通过这次实验，掌握了简单的条件语句if和swich的使用和书写。