【教育资料】五年级上册语文一课一练-11诗词二首语文s版学习专用
2019最新部编版五年级语文上册11古诗三首教案及一课一练含答案
备课素材【教材分析】《古诗三首》中这三首诗都表现了诗人的爱国情感，以及忧国忧民的思想。
【作者介绍】陆游（1125-1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江省绍兴市）人南宋爱国诗人。
乾道二年，因主张抗金而被免职。
四十六岁入蜀，六十六岁后遭弹劾罢官，退居山阴达二十年。
林升，字云友，又名梦屏，南宋诗人，约生活于南宋孝宗年间（1163~1189），生平不详，浙江平阳（今浙江苍南县繁枝林坳）人。
龚自珍，号定庵，清代人，近代思想家、文学家。
由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。
他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。
文章奥博纵横，自成一家。
行文独具风格，于蕴藉中洋溢着激情，于客观描述中寄托着深意，诗歌瑰丽奇幻，成就尤大。
有《龚定庵全集》。
课后作业一、读拼音，写词语。
jì zǔ yān xūn hánɡ zhōu jū shù nǎi shì（）（）（）（）（）二、解释加点字的意思。
1.死去元．知万事空。
（）2.家祭无忘告乃．翁。
（）3.西湖歌舞几时休．。
（）4.九州风气恃．风雷。
（）三、说说下列诗句的意思。
1.死去元知万事空，但悲不见九州同。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、根据内容填空。
《示儿》这首诗的作者是______代诗人__________。
五年级上语文一课一练-11古诗三首示儿人教部编教师答案
2019年秋小学五年级部编版 11古诗三首示儿一课一练教师用卷一、选择加点字正确的读音，用“√”标出。
1.死去元知万事空（kòng kōng√）2.王师北定中（zhòng zhōng√）原日二、先解释加点的词，再说说诗句的意思。
1.却看妻子．．愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
妻子：妻子和儿子诗句的意思：回头再看妻子和孩子，脸上哪里还有愁容，我信手胡乱地收拾起诗稿图书，高兴得简直要发狂。
2.死去元．知万事空，但．悲不见九州同．。
元：同“原”，本来但：只同：统一诗句的意思：我本来就知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了，但唯一使我心痛是没能亲眼看到祖国统一。
三、根据自己对这两首诗内容的理解，填写答案。
1.《示儿》的作者是南宋（朝代）诗人陆游，他在逝世之前最牵挂的是“但悲不见九州同”（用诗句回答）。
四、课内阅读。
示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
1.“示儿”的意思是嘱咐儿子。
2.本诗中最能表现诗人爱国情感的诗句是“死去元知万事空，但悲不见九州同”。
3.下列对“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”理解正确的一项是（C）A.“王师”是指南宋朝廷的军队，“中原”与今天的意思相同，就是长江流域的中原地区。
B.“家祭无忘告乃翁”一句的意思是每年举行祭祀的时候，一定不要忘了祖先，要祭祀祖先。
C.诗人以“北定中原”来表达生命中的最后意愿，以“无忘告乃翁”作为对亲人的最后嘱咐，表现了诗人深沉的爱国之情。
五、课外阅读。
春望唐·杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.这首诗表达了诗人关心国事，怀念家人的思想感情。
2.杜甫被后人称为“诗圣”，他写的诗宛如一面镜子，真实地反映了唐朝由盛转衰的现实生活，所以他写的诗又被称为“诗史”。
3.文学小常识。
“大李杜”是李白和杜甫。
“小李杜”是李商隐和杜牧。
六、小练笔。
根据《示儿》所表现的内容，想象陆游临终前与儿子交谈的情景，写一段对话。
五年级上册语文课件-课文11 诗词二首：清平乐 · 六盘山｜语文S版 (共46张PPT)
长城绵亘万里， 雄冠天下 ，不到长城 非好汉是句俗语， 意思说 ：没见过长 城雄伟的面貌， 怎么可能有阔达豪迈的 胸襟呢？这句话其实不是讨论什么是好 汉 ，而是对长城的赞美之辞 。
全词造句朴实自然，意境高远，感情充沛而 又生动形象。毛泽东用高妙的手法轻松写出了自 己悠闲中又有些沉重、自信中又有些悲凉的复杂 情绪。
长缨：本指长绳，这里 指革命武装
缚住： 擒住 苍龙：指蒋介石带领的国民党军队
作品译文
天高云淡，望断南飞雁。
长空高阔,白云晴朗，望着南飞的大雁已飞到了天 边。
不到长城非好汉，屈指行程二万
不登临目的地绝不是英雄，算下来已征战了 二万里的路途。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
六盘山上高峰挺拔，强烈的西风吹卷着红旗。
清平乐·六盘山
毛泽东
红军不怕远征难
红 军 爬 雪 山 一
红军爬雪山二
红军爬雪山三
红军过草地 1
红军过草地 2
红军过草地 3
清平乐·六盘山
毛泽东
一九三五年十月
天高云淡， 望断南飞雁。 不到长城非好汉， 屈指行程二万。
六盘山上高峰， 红旗漫卷西风。 今日长缨在手， 何时缚住苍龙？
清平乐·六盘山
天高云淡， 望断南飞雁。 不到长城非好汉， 屈指行程二万。
六盘山上高峰， 红旗漫卷西风。 今日长缨在手， 何时缚住苍龙？
清平乐.会昌 一九三四年夏
东方欲晓， 莫道君行早。 踏遍青山人未老， 风景这边独好。 会昌城外高峰， 颠连直接东溟。 战士指看南粤, 更加郁郁葱葱。
词牌名“清平乐”的由来
清平乐。原为唐教坊曲名，取用汉乐府“清 乐”、“平乐”这两个乐调而命名。又名 《清平乐令》、《醉东风》、《忆萝月》。 一说李白曾作《清平月》，恐后人伪托。通 常以李煜词为准。双调四十六字，八句，前 片四仄韵，后片三平韵。
部编版2019年五年级语文上册 课课练：11古诗三首【精品】
12古诗三首第一课时一、补全诗句，解释加点词语的意思。
1. 无．，。
王师．．，乃翁．．。
无：王师：乃翁：2.山外，休．？，直．把。
休：直：3. 生气恃．．．，万马齐喑．．．．。
，。
生气：恃：万马齐喑：二、下列说法正确的是（）。
A.《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔。
B.《题临安邸》歌颂了京城汴梁的繁华热闹。
C.《已亥杂诗》是唐代诗人龚自珍的作品。
第二课时一、写出下列诗句的意思。
1.死去无知万事空，但悲不见九州同。
2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？3.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
二、下列诗句表达了诗人怎样的情怀？1.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
3. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
参考答案：第一课时一、1.死去知万事空但悲不见九州同同“原”，本。
指南宋朝廷的军队你们的父亲。
2. 青山楼外楼西湖歌舞几时停止。
简直。
3. 九州风雷究可哀指朝气蓬勃的局面。
依靠。
所有的马都沉寂无声。
比喻人们沉默不语，不敢发表意见。
二、A第二课时一、1. 我本知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。
2. 青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？3.只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。
二、1.表达了渴望祖国统一的心愿以及强烈的爱国热情。
2. 表达了诗人对这些当政者不思收复失地的愤激之情，也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。
3. 表达了作者解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。
【精品】12 古诗三首 五年级上册语文一课一练(有答案)
11 古诗三首一、拼音写词.bài jìxūn tāo háng zhōu bēi āi jūshù二、解释下列诗句中加点字词的意思.1.但．悲不见九州同2.家祭无忘告乃翁．．3.暖风熏得游人．．醉 4.九州生气恃．风雷三、根据意思或情境写诗句.1.作者陆游本来就知道人死了什么都没了，应该也没什么可牵挂的了，只是因为一直看不到自己的国家统一而感到悲伤不已.，2.杭州的景色太美了，远处青山叠翠，近处楼台重重，“游人”们整日价在西子湖畔歌舞升平，寻欢作乐，什么时候才能停止啊？，3.我希望朝廷能够重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才.，四、根据古诗历史背景和思想内容填空答题.1.读懂诗题有助于理解诗歌内容.从《示儿》诗题中，我知道；从《题临安邸》诗题中，我知道.2.《题临安邸》一诗中，原是北宋的都城，徽钦二帝被金人掳走，都城汴梁被占，失去了半壁江山.康王赵构即皇帝位，经过一番逃难后，南宋建都杭州，改称“临安府”.“暖风熏得游人醉，.”这两句话表达了作者对朝廷不思收复失土，偏安一隅，整日沉溺于美丽的自然风光和歌舞升平的虚假繁荣之中的愤慨之情.3.南宋诗人陆游，一生力主抗金，渴望收复失土.一生做诗词九千多首，绝大多数是爱国诗篇，被誉为“爱国诗人”.《示儿》是他人生中的最后一首诗，“王师北定中原日，.”写出了他至死不忘祖国统一，生时心愿未了，死后还满怀希望，爱国之情感人至深.4.岳飞是南宋著名抗金将领，他在《满江红》中写道：靖康耻，.臣子恨，！驾长车，踏破贺兰山缺.壮志饥餐胡虏肉，.待从头、收拾旧山河，朝天阙.辛弃疾在词作《永遇乐京口北固亭怀古》中回忆了他年轻时的抗金壮举：想当年，金戈铁马，.南宋将领文天祥抗击元兵至死不渝：人生自古谁无死，.5.《己亥杂诗》一诗中，诗句“”反映出当时在清朝政府腐败统治下所有人都沉默不语，不敢发表意见的一派死气沉沉的政治景象.参考答案一、拼音写词.（略）二、解释下列诗句中加点字词的意思.1.但．悲不见九州同只2.家祭无忘告乃翁．．你们的父亲3.暖风熏得游人．．醉南宋皇帝赵构及朝廷官员们 4.九州生气恃．风雷依靠三、根据意思或情境写诗句.1.作者陆游本来就知道人死了什么都没了，应该也没什么可牵挂的了，只是因为一直看不到自己的国家统一而感到悲伤不已.死去元知万事空，但悲不见九州同.2.杭州的景色太美了，远处青山叠翠，近处楼台重重，“游人”们整日价在西子湖畔歌舞升平，寻欢作乐，什么时候才能停止啊？山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？3.我希望朝廷能够重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才.四、根据古诗历史背景和思想内容填空答题.1.读懂诗题有助于理解诗歌内容.从《示儿》诗题中，我知道这首诗是陆游写给自己的儿子的，是对儿子的临终嘱托；从《题临安邸》诗题中，我知道这首诗写的是发生在南宋都城临安府的事.2.《题临安邸》一诗中，临安（今杭州）原是北宋的都城，徽钦二帝被金人掳走，都城汴梁被占，失去了半壁江山.康王赵构即皇帝位，经过一番逃难后，南宋建都杭州，改称“临安府”.“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州.”这两句话表达了作者对朝廷不思收复失土，偏安一隅，整日沉溺于美丽的自然风光和歌舞升平的虚假繁荣之中的愤慨之情.3.南宋诗人陆游，一生力主抗金，渴望收复失土.一生做诗词九千多首，绝大多数是爱国诗篇，被誉为“爱国诗人”.《示儿》是他人生中的最后一首诗，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁.”写出了他至死不忘祖国统一，生时心愿未了，死后还满怀希望，爱国之情感人至深.4.岳飞是南宋著名抗金将领，他在《满江红》中写道：靖康耻，犹未雪.臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血.待从头、收拾旧山河，朝天阙.辛弃疾在词作《永遇乐京口北固亭怀古》中回忆了他年轻时的抗金壮举：想当年，金戈铁马，气吞万里如虎.南宋将领文天祥抗击元兵至死不渝：人生自古谁无死，留取丹心照汗青.5.《己亥杂诗》一诗中，诗句“万马齐喑究可哀”反映出当时在清朝政府腐败统治下所有人都沉默不语，不敢发表意见的一派死气沉沉的政治景象.。
五年级上册语文一课一练古诗两首西师大版
31 古诗两首一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
秦．国(zhēn qin) 祭．祀(ji cai) 乃．是(nǎi nen)不教．(jiāo jiāo) 出塞．(sè sɑi) 飞将．(jiāng jiàng)二、朗读下列诗句，把应该重读(·)或停顿(／)的地方标注出来。
1．秦时明月汉时关，万里长征人未还。
2．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
三、选择。
(只填序号)1．“飞将”是指( )。
A．李广 B．卫青 C．霍去病2．“胡马”是指( )。
A．胡地的马 B．边塞的马 C．匈奴军队3．“示儿”的意思是( )。
A．表示 B．人的名字 C．给儿子看4．“九州”在文中指( )。
A．中原 B．中国 C．大地四、先解释加点词语，再解释诗句的意思。
1．万里长征人未还长征：诗句的意思：2．死去元知万事空元知：诗句的意思：3．不教胡马度阴山不教：诗句的意思：4．家祭无忘告乃翁乃：诗句的意思：五、默写《出塞》，再完成下列各题。
1．这是一首诗，作者是唐代著名诗人。
2．这首诗主要写的是什么?3．表达作者愿望的诗句是哪一句?他的愿望是什么?六、默写《示儿》，再完成下列各题。
1．从诗中可以看出，作者是在什么情况下写这首诗的?2．作者的梦想是什么?3．从诗中可以看出，作者是一位诗人。
参考答案一、qín jì nǎi jiào sài jiàng三、1．A 2．C 3．C 4．B五、1．边塞王昌龄2．驻守边疆的战士希望能有英勇善战的将军指挥他们作战，保家卫国。
3．第三、四句，希望朝廷能任用得力的将领来抵御侵扰保卫边疆的和平、安宁。
六、1．作者临终前，祖国仍未统一的情况下。
2．收复失地，统一祖国。
3．陆游爱国。
五年级上册语文课件-课文11 诗词二首：清平乐 · 六盘山｜语文S版 (共17张PPT)
我来写：
清平乐·六一 夏日炎炎， 告别了春天。 迎来了（ ），（ ）赶来争妍。
六一节舞台上，（
）。
(
)，成了孩子天堂。
我来写：
清平乐·西瓜
西瓜圆圆 ，像个———。 ————， ————。
放入冰箱冷藏，—————。 —————， —————。
我来写：
清平乐·六一 夏日炎炎，告别了春天。 迎来了温馨六月，荷花赶来争妍。
练习六
诵读与积累
清平乐·六盘山
毛泽东
天高云淡，望断南飞雁。 不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰， 红旗漫卷西风。 今日长缨在手， 何时缚住苍龙？
学习古诗词的方法：
• 了解背景 • 理解诗题 • 走近作者 • 朗读古诗 • 明确诗意 • 感悟诗情
六盘山
• 中国西部山脉。在宁夏回族自治区西 南部、甘肃省东部。南段称陇山，南 延至陕西省西端宝鸡以北。是近南北 走向的狭长山地。山脊海拔超过2,500 米，最高峰米缸山达2,942米。其北侧 另一高峰亦称六盘山，达2,928米，由 平凉至静宁的公路经此。山路曲折险 狭，须经六重盘道才能到达顶峰，因 此得名。
六一节舞台上，儿童笑颜绽放。 唱歌跳舞画画，成了孩子天堂。
作业：
• 推荐朗读： • 《沁园春 雪》 • 《卜算子 咏梅》
天高/云淡, 望断/南飞雁. 不到长城/非好汉，屈指/行程二万.
六盘山上/高峰,红旗/漫卷西风. 今日/长缨在手,何时/缚住苍龙?
作品注释
（1）望断：望得久，望得远。 （2）长城：借指长征的目的地。 （3）屈指：弯着手指头计算。 （4）六盘山：在宁夏回族自治区南部固原县西南，是
六盘山山脉的主峰。 （5）长缨：本指长绳，这里指革命武装。 （6）漫卷：遍卷、席卷。 （7）在手：在共产党的领导之下。 （8）缚住：擒住。 （9）苍龙：指国民党反动派。
五年级上册语文教案-课文11 诗词二首：清平乐 · 六盘山｜语文S版 (2)
1、同桌互读，如果读得很好，就给他点赞。然后指出刚才读文有问题的学生进行读词，集体订正。再多种形式读。
2、小组讨论词意，每个组员说出自己对词的理解，再进行汇总。之后班内汇报交流总结。
3、学生自由交流。
4、指名有感情朗读词。多种形式练习背诵，指名背，小组背，同桌互背，齐背。
②再读一读画出的句子，可以运用抓关键词、联系上下文等读书方法体会句子。
③边读边做好批注，小组内交流学习。
2、学生以小组为单位自学课文。
自学评价：（随机评价）①（）同学不但读书姿势正确，而且能用着重号标出关键词，再书上留下不同的读书痕迹。②（）同学不但书写工整，而且批注简洁有效。
小组学习后评价：①（）小组进入小组合作学习状态最快。②（）这个组长是最认真的，一句一句教（）同学画句子，写批注，（）学得也很认真。③（）小组的四个同学都能认真交流感受，倾听得最认真，并且能补充自己所遗漏的地方。
三、合作交流：
引导学生汇报所画的句子，谈谈自己的读文感受，相机指导理解重点句子，指导感情朗读。
1.毛泽东率领中央红军经历了千难万险，走过了二万五千里长征路，来到了宁夏回族自治区南部固原县西南的六盘山，这里是六盘山山脉的主峰，险窄的山路要盘旋多重才能到达峰顶。翻过六盘山，马上就要到达目的地——陕北革命根据地了，这就是我们这篇课文描写的情景。
五、总结拓展：
1.通过这个故事，可以感受到毛泽东是个什么样的人？
2.总结：毛泽东不仅是我国伟大的革命领袖、政治家、军事家，还是一位才华横溢的诗人呢！我们今天只学到了他的一首词，还有更多的毛主席诗词等着同学们去阅读、去感受。
1、生认真看老师写课题。
2019最新部编版语文五年级上册11古诗三首 一课一练及答案-精品
古诗三首第一课时一、补全诗句，解释加点词语的意思。
1. 无．，。
王师．．。
．．，乃翁无：王师：乃翁：2.山外，休．？，直．把。
休：直：3. 生气恃．．．．。
．．．，万马齐喑，。
生气：恃：万马齐喑：二、下列说法正确的是（）。
A.《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔。
B.《题临安邸》歌颂了京城汴梁的繁华热闹。
C.《已亥杂诗》是唐代诗人龚自珍的作品。
第二课时一、写出下列诗句的意思。
1.死去无知万事空，但悲不见九州同。
2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？3.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
二、下列诗句表达了诗人怎样的情怀？1.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
3. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
参考答案：第一课时一、1.死去知万事空但悲不见九州同同“原”，本来。
指南宋朝廷的军队你们的父亲。
2. 青山楼外楼西湖歌舞几时停止。
简直。
3. 九州风雷究可哀指朝气蓬勃的局面。
依靠。
所有的马都沉寂无声。
比喻人们沉默不语，不敢发表意见。
二、A第二课时一、1. 我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。
2. 青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？3.只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。
二、1.表达了渴望祖国统一的心愿以及强烈的爱国热情。
2. 表达了诗人对这些当政者不思收复失地的愤激之情，也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。
3. 表达了作者解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。
【精品】部编版五年级语文上册11 古诗三首 一课一练及答案
11 古诗三首军城早秋（唐）严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
1.下列词语解释有错误的是（）。
A.朔云：北方的云。
B.更催：再次催促。
C.骄虏：骄傲的俘虏。
D.莫遣：不要让。
2.“更催飞将追骄虏”的“更”字读音是，意思是。
这句诗翻译成现代汉语是。
3.用“”画出诗中描写环境的句子，再改写成现代汉语。
4.判断正误。
对的打“√”，错的打“×”。
（1）诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景，寓意边境局势的紧张。
（）（2）诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领担心战争失败的紧张心情。
（）（3）全诗表现了边防将帅刚毅果敢的性格和蔑视敌人的豪迈气概。
（）【参考答案】1.C2.gèng再次再次催促勇敢善战的将士们去追击敌军3.画出：昨夜秋风入汉关，朔云边月满西ft。
昨夜萧瑟的秋风吹入我军驻守的关塞；北方的流云和边疆的月光遍布西ft。
4.（1）√（2）×（3）√马上作（明）戚继光南北驱驰报主情，江花边月笑平生。
一年三百六十日，多是横戈马上行。
1.解释词语。
驱驰：横戈：2.“报主情”的“主”指的是。
“江花边月笑平生”这句诗运用了的修辞手法。
把这两句诗翻译成现代汉语：3.诵读这首诗时，语气应该是（）A.平静B.豪迈C.悲凉D.喜悦4.在这首诗中，你读出了诗人怎样的感情呢？5.查一查戚继光写的其他爱国诗句。
【参考答案】1.策马疾驰。
指拿着兵器2.君主拟人我常年策马疾驰于南方和北方，以报答君主的恩情；南方江边的花和北方边地的月笑看着我的一生。
3.B4.在这首诗中，我读出了诗人转战南北，保家卫国的豪情。
5.示例：寄书向知己，不解作家音。
男儿铁石志，总是报君心。
6.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
11 诗词二首
1.读拼音,写词语,并完成以下题目。
毛泽东的诗词大气pánɡbó( ),在他的笔下,wēi yí( )的五岭山就像是翻滚的细浪,绵延的乌蒙山也就像是小小的níwán( ),真让人感到震撼和钦佩。
(1)从这段话中我们知道毛泽东诗词的用词特点是。
(2)画横线句子用了的修辞方法,把五岭山比作,把乌蒙山比
作。
2.读句子,给加点字标注正确的读音。
(1)以后,我们再不会被这些事束缚．( ),可以放开手脚,大干一番。
(2)我最喜欢战争年代儿童团员那手握长缨．( )枪在山上站岗的样子。
3.解释诗中加点的字词。
(1)六盘山上高峰,红旗
．．漫卷西风。
红旗:
(2)红军不怕远征难,万水千山只等闲
．．。
等闲:
1.红军不怕远征难,万．水千．山只等闲
．．。
(写出带有加点词语的诗句)
2.金沙水拍云崖暖．,大渡桥横铁索寒．。
(写两句含有反义词的诗句)
1.这两首诗词的作者是,他不仅是伟大的家、家,也是独树一帜的大诗人,取得了不朽的文学成就。
2.“今日长缨在手,何时缚住苍龙?”中的“苍龙”原指一种凶恶的龙,在词中
指。
这里用的是的修辞方法,所起的作用是陈述式的句,表达了红军战士将消灭,夺得最后胜利,抒发了将革命
的壮志豪情。
3.“更喜千里雪, 过后尽开颜。
”
(1)把诗句补充完整。
(2)“千里雪”中的“千里”是虚指,用来表现雪山面积之,直抒胸臆,塑造了一幅
(四字词语)的画面。
(3)“尽开颜”的意思是,可以用一个成语来形
容。
这里既写出了红军翻过雪山后的之态,同时也预示了长征的。
4.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
”
(1)这两句分别提到了两个地名和,指两个长征途中惊心动魄的故事和。
(2)对这两句理解不正确的是( )
A.写出了红军长征途中涉水时的英雄气概
B.从给人的温度感觉上具体描写了金沙江水是温暖的、大渡河上的铁索是冰凉的
C.“暖”暗示红军渡江后的喜悦心情,“寒”则烘托出惊险悲壮
(一)课内回顾
清平乐．( )·六盘山
毛泽东
天高云淡,
望断。
不到长城,
屈指行．( )程二万。
1.给文中加点的字注音。
2.把诗中空缺的诗句补充完整。
3.“望断”的意思是: 。
“断”在字典中的解释有:①长形的东西截成两段或几段。
②隔绝;不继续。
③决定;判定。
④绝对;一定。
请你分别为下面句子中的“断”字选择恰当的解释。
(1)实践证明这种做法是断不可行的,会引起更多的误会。
( )
(2)突然断电,给生活带来了很多麻烦。
( )
(3)通过这折断的树枝,我们可以想象当时的风有多大,雨有多急,情况有多么危急。
( )
(4)医院的诊断书马上就会给你们送去的,就不要胡乱猜,增加烦恼了。
( )
4.“屈指行程二万”中“屈指”的意思是,和它意思相同的四字词语有,我们可以把“屈指”拓展成一个表示“位居第一”意思的成语
是,用这个成语写一个句子: 。
这里的“二万”指的是著名的。
5.表示“长空高阔白云清朗”的词语是。
这是景色描写,是通过
望观察到的,描写的季节是天。
6.对这几句词理解正确的是( )
A.情寓景中,表现出共产党人的豪迈气概和对革命的坚强决心和必胜信念
B.表达要在秋天登上长城,做一个好汉的决心
(二)课外天地
沁园春·雪
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1.“北国风光,千里冰封,万里雪飘”描写的是时的景色,描写这样景色的成语有、。
2.把词中提到的著名历史人物连一连。
秦皇刘彻
汉武李世民
唐宗嬴政
宋祖铁木真
成吉思汗赵匡胤
3.这首词写景抒情,先写景,再抒发自己的豪情壮志,特别是“数风流人
物, ”表达了作者的风格、的胸怀。
毛泽东诗词具有一种前无古人、独步峰巅的大美意象。
他的作品中充满了豪迈气派和自信、乐观的英雄主义豪气,而且表现出悲悯情怀和宏大的气象。
把你知道的毛泽东著名诗词中的一首写下来。
11 诗词二首
字词训练营 1.磅礴逶迤泥丸(1)大气磅礴(2)比喻细浪泥丸
2.(1)fù(2)yīnɡ
3.(1)红色的旗子,这里是指无产阶级革命的象征(2)平平常常
句子七彩虹示例:1.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
2.远看山有色,近听水无声。
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
重点突破吧 1.毛泽东军事革命
2.国民党反动派设问肯定反动派进行到底
3.(1)岷山三军(2)示例:大白雪皑皑(3)个个脸上都显出高兴的样子示例:喜笑颜开喜悦最后胜利
4.(1)金沙江大渡河巧渡金沙江飞夺泸定桥(2)B
阅读小长廊(一)1.yuèxíng
2.南飞雁非好汉
3.向远处望直到看不见(1)④(2)②(3)①(4)③
4.弯着手指头计算数目示例:屈指一算首屈一指他的才艺是这里首屈一指的,他得到所有人的认可二万五千里长征
5.天高云淡远秋
6.A
(二)1.下雪示例:冰封雪盖漫天飞雪
2.
3.雪还看今朝豪放豪迈自信
素养提升屋示例:卜算子·咏梅
风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。