新版部编2018秋三年级语文上册优质课课件——6.秋天的雨
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2018年秋新部编人教版小学三年级上册语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》第6课《秋天的雨》课件
这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉
的水泥道上了。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块 印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很 远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶， 都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它 们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥 道的美。
爽。
（把红红的枫叶比作一枚枚邮票。）
③金黄色是给田野的，看，田野像金色
的海洋。 （把田野比作金色的海洋。）
④橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要
人们去摘呢！
（把橘子、柿子当成人来描写。）
⑤菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡 黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （把菊花当成人来描写。）
（1）框出生字，在生字框中给生字注音。 （2）标出段号，读通句子。把理解的或不理
解的字词、句子标上记号，以备讨论交流。
（3）把你喜欢的语句用“ 说为什么喜欢它。 （4）说说这篇文章介绍了秋雨的哪些方面？ ”画出来，并说
钥匙
缤纷
邮票
丰收
颜料
飘哇飘哇 争着 勾住 喇叭
一盒 香梨 一枚 厚厚的 仙子 一曲 淡黄 好闻
第一段（第1自然段）：一夜秋风，一夜秋雨。 第二段（第2至9自然段）：“我”在上学路上
看到的情景——铺满金色巴掌的水泥道。
第三段（第10至11自然段）：门前的水泥道真 美啊。
会写的字
铺 泥 晶 紧 院 印 排 列 规 则 乱 棕 迟
第二课时
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
拓 展 阅 读
从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我 放学回家喜欢东看看、西看看，看看那些店铺、手工作坊、布
最新部编版语文三年级上册《秋天的雨第一课时》优质教学课件
秋天的雨， 有一盒五彩缤纷的颜料。 你看， 它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子， 扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树， 红红的枫叶像一枚枚邮票， 飘哇飘哇， 邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的， 看， 田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的， 橘子、柿料。你看，
它把黄色 给了银杏树，黄黄的叶子像一把把
小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把 红红色色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘
哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金金黄黄色色是给田野 的，看，田野像金色的海洋。橙橙红红色色是给果树
的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫紫红红的的、淡淡黄黄的、 雪雪白白的的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，
它把红色给了枫树，
有一盒五彩缤纷的颜料。 红红的枫叶像一枚枚邮票，
你看，
飘哇飘哇，
它把黄色给了银杏树，
邮来了秋天的凉爽。
黄黄的叶子像一把把小扇子，
扇哪扇哪，
扇走了夏天的炎热。
金黄色是给田野的， 看， 田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的， 橘子、柿子你挤我碰， 争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了， 紫红的、淡黄的、雪白的…… 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
6.秋天的雨
（第一课时）
自读要求： 1.读准字音，读通句子。 2.难读的句子多读几遍。
钥匙 粮食 橘子 喇叭 衣裳
轻轻地 香香的 甜甜的 厚厚的
一把钥匙
一盒颜料
一曲丰收的歌 一首欢乐的歌
一枚邮票 一枚枚枚枚邮票 一把把小扇子
扇哪扇哪
飘哇飘哇
频频点头
你挤我碰
橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
统编版三年级语文上册6.《秋天的雨》课件(共22张PPT)
6秋天的雨
秋 天 的 雨
• 秋天的雨，是一把 钥匙。它带着清凉 和温顺，轻轻地， 轻轻地，趁你没留 意，把秋天的大门 打开了。
共读提示
思考:第二自然段里写了秋天的那一 方面？分别写了那些颜色？用横线 勾画出来。 理解:理解五彩缤纷的含义。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色 给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇 走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚 枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野 的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、 柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色 就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨 里频频点头。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像 一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天 的凉爽。
“飘哇飘哇”这里要读得慢一些。“飘”与风有关，所以右边是风。
金黄色是给田野的， 看，田野像金色的海 洋。
拟人
橙红色是给果树的， 橘子、柿子你挤我碰， 争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色 就更多了，紫红的、淡黄 的、雪白的……美丽的菊 花在秋雨里
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、 橘子，好多好多香甜的气味，都躲在 小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香 味勾住。
丰收的景象
游戏环节
游戏名称：暗盒猜猜猜 游戏规则：遮上眼睛通过摸一摸， 闻一闻的方法，猜猜暗盒里的东 西是什么？
同学们，你们在秋天里还闻过那些好闻的味道呢？
联系生活实际说一说，勾住在文中指的是什 么意思？
小朋友的脚，常被那香味勾住。
作业布置
1.请同学们根据2到3自然段的讲授，自主学习 第四自然段，想一想，小喇叭在文中指的是 秋天的什么小喇叭，会告知大家什么呢？小 动物们又做些准备了。
秋 天 的 雨
• 秋天的雨，是一把 钥匙。它带着清凉 和温顺，轻轻地， 轻轻地，趁你没留 意，把秋天的大门 打开了。
共读提示
思考:第二自然段里写了秋天的那一 方面？分别写了那些颜色？用横线 勾画出来。 理解:理解五彩缤纷的含义。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色 给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇 走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚 枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野 的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、 柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色 就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨 里频频点头。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像 一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天 的凉爽。
“飘哇飘哇”这里要读得慢一些。“飘”与风有关，所以右边是风。
金黄色是给田野的， 看，田野像金色的海 洋。
拟人
橙红色是给果树的， 橘子、柿子你挤我碰， 争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色 就更多了，紫红的、淡黄 的、雪白的……美丽的菊 花在秋雨里
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、 橘子，好多好多香甜的气味，都躲在 小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香 味勾住。
丰收的景象
游戏环节
游戏名称：暗盒猜猜猜 游戏规则：遮上眼睛通过摸一摸， 闻一闻的方法，猜猜暗盒里的东 西是什么？
同学们，你们在秋天里还闻过那些好闻的味道呢？
联系生活实际说一说，勾住在文中指的是什 么意思？
小朋友的脚，常被那香味勾住。
作业布置
1.请同学们根据2到3自然段的讲授，自主学习 第四自然段，想一想，小喇叭在文中指的是 秋天的什么小喇叭，会告知大家什么呢？小 动物们又做些准备了。
三年级上册语文课件第二单元秋天的雨PPT课件部编版
整体感知
默读课文，思考：课文是从哪几方面来 描写秋雨？
颜色、气味、声音
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
盒 颜料 票飘争 仙闻梨勾油曲丰
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
盒 颜料 票飘 争仙 淡 闻梨勾 曲 丰
左右结构
独体结构 半包围结构 上下结构
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
yào shi
钥匙
第二步：学字词
bīn
缤纷
méi
一枚
gōu
lǎ bā
hòu
qǔ fēng
勾住 喇叭 丰厚 一曲 丰收
ห้องสมุดไป่ตู้ 钥匙 缤纷
勾住 喇叭
一枚 一曲
丰收
2.选读音
读下面的句子，给加点的字选择正确的读音。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友
√ 的是一首欢乐.（ yuè lè）的歌。
3.解词语
秋雨吹起小喇叭 ：
快去储存粮食吧！
加紧挖洞吧！
快穿上厚 厚的衣服吧！
叶子落在树 妈妈的脚下
拟人
小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准 备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的 衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们 都在准备过冬了。
“当粮食”“舒舒服服地睡大觉”“穿上”等词组赋 予动植物们人的特点，写出了动植物们不同的过冬准备， 表现了作者对秋雨和动植物们的喜爱。）
读了上面的资料，我们对银杏和枫树已经 有了初步的了解，它们在秋天都是那样的美丽。 那么在作者的笔下，秋天的雨又是怎样的？现 在，让我们开启今天的预习之旅！
统编版语文三年级上册第二单元第6课《秋天的雨》上课课件
三、看拼音写词语，完成练习。
liáng shuǎng
秋天的雨，带着（ 凉爽 ）和温柔，趁你没
liú yì
yán liào
（ 留意 ），把秋天的大门打开了。秋雨把（ 颜料 ）
fēng yè
中的红色给了枫树，红红的（ 枫叶 ）像一枚枚
yóu piào
（ 邮票 ），飘哇，飘哇，飘哇，邮来了秋天的凉爽。
jú huā xiān zǐ
②
自由朗读第2自然段，想一 想秋天的雨给大自然带来了哪
些颜色，圈画出来。
想象画面 银杏树 枫树 田野 果树 菊花
黄色
红色 金黄 橙红 色彩绚丽丰富
紫红 淡黄 雪白
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶 子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走 了夏天的炎热。
作者把叶子想象成 一把把小扇子，非常形 象。用“扇走”把银杏 叶当作人来写，让银杏 叶动起来，活起来。
②
⑤
秋天的色读彩 边思考：课文从哪几个秋方雨面吹起金色
的小喇叭
秋天好闻描写了秋天的雨？
的气味 ③
动植物准备过冬
丰收的景象
学写字
点击生字观看生字视频
盒颜料票 争仙闻
勾 紧洞油曲 丰
上下结构 左右结构 半包围结构 独体字
重难点字书写指导
hé 上、下两部分要写得 又宽又扁。“皿”的 四个竖画间距相等并 稍向中间聚拢。
关键词，可知A 句描写秋雨，B 句描写春雨，C 句描 写春雨，D 句描写夏雨。本题选A。
秋天的色彩 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它 把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇 哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红 红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉 爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
统编版三年级语文上册6.《秋天的雨》课件(共34张PPT)
为什么说秋天的雨藏着“非常好闻的气味”？
因为秋天的雨来时，很多水果都成熟了，空气中充满了水果香甜的气味，所以说秋天藏着“好闻的气味”。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
香甜的气味
拟人化
躲在雨滴里
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告知大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当食粮，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒坦服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
闻
梨
勾
曲
丰
仙
淡
我会写
颜
yán
三撇缺一不可
票
piào
上面不是“西”
争
zhēng
中间一横较长，少写“丶”
曲
qǔ
不要写成两横
秋的颜色
秋的气味
秋的声音
自由朗读课文，说说课文都写了秋天的什么？
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温顺，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
美丽的秋天
钥匙
yào shi
五彩缤纷
bīn
争着
zhēng
勾住
gōu
厚衣裳
hòu
一曲丰收的歌
qǔ fēng
一枚
méi
喇叭
lǎ bā
我会读
枚
组词： 不胜枚举
méi
争
组词： 争先恐后
zhēng
勾
ɡōu
组词： 勾人心弦
曲
组词： 曲终人散
qǔ
丰
组词： 五谷丰登
fēnɡ
颜
料
票
飘
争
部编版语文三年级第6课《秋天的雨》PPT课件秋天的雨
➢ “勾”字用得好吗？好在哪里？
“勾”字用得非常好，不仅 表现出了水果香味的迷人，也形 象地刻画出了被香味吸引住舍不 得离去的小朋友的样子。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 它告诉大家，冬天快要来了。 ➢ 秋天的雨吹喇叭是为了做什么？
告诉大家，冬天快要来了，提醒大家 赶紧为过冬做准备。
➢ 第4自然段中提到了哪些动植物？ 都是怎样为冬天做准备的呢？
想想课文可以分成几部分，说了什么？
第一部分（第1自然段）：写秋雨是把钥匙, 把秋天的大门打开了。
第二部分（第2-4自然段）：描 写了秋天缤 纷的色彩、丰收的景象和各种动植物准备过冬的 情景。
第三部分（第5自然段）：抒发了作者喜秋、 赞秋的情感。
精读课文
为什么说秋天的雨是一把钥匙呢？
它把秋雨比作钥匙，形象 生动地说明了随着秋雨的到来， 秋天也渐渐来临。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
银杏树 枫树 田野 果树 菊花
黄色 红色 金金黄色色 橙橙红色色 更多颜色
这句话用了比喻的修辞手法，把秋雨比 作颜料，形象地写出了秋天的颜色很美。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶 子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天 的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像 一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
准备粮食
小松鼠
挖洞
小青蛙
松柏
落叶
杨树、柳树
穿上衣裳
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的 歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
这句话表达了作者对秋天 怎样的感情？
习作要素
“总—分”构段法
指的是先对事物作总的交代或说明,然后对 事物的各方面分别作叙述或描写。
那么,怎样运用“总—分”构段法呢?
“总”与“分”之间要存在联系,“分”要围 绕“总”从不同方面具体叙述,要保持一致。
“勾”字用得非常好，不仅 表现出了水果香味的迷人，也形 象地刻画出了被香味吸引住舍不 得离去的小朋友的样子。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 它告诉大家，冬天快要来了。 ➢ 秋天的雨吹喇叭是为了做什么？
告诉大家，冬天快要来了，提醒大家 赶紧为过冬做准备。
➢ 第4自然段中提到了哪些动植物？ 都是怎样为冬天做准备的呢？
想想课文可以分成几部分，说了什么？
第一部分（第1自然段）：写秋雨是把钥匙, 把秋天的大门打开了。
第二部分（第2-4自然段）：描 写了秋天缤 纷的色彩、丰收的景象和各种动植物准备过冬的 情景。
第三部分（第5自然段）：抒发了作者喜秋、 赞秋的情感。
精读课文
为什么说秋天的雨是一把钥匙呢？
它把秋雨比作钥匙，形象 生动地说明了随着秋雨的到来， 秋天也渐渐来临。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
银杏树 枫树 田野 果树 菊花
黄色 红色 金金黄色色 橙橙红色色 更多颜色
这句话用了比喻的修辞手法，把秋雨比 作颜料，形象地写出了秋天的颜色很美。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶 子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天 的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像 一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
准备粮食
小松鼠
挖洞
小青蛙
松柏
落叶
杨树、柳树
穿上衣裳
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的 歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
这句话表达了作者对秋天 怎样的感情？
习作要素
“总—分”构段法
指的是先对事物作总的交代或说明,然后对 事物的各方面分别作叙述或描写。
那么,怎样运用“总—分”构段法呢?
“总”与“分”之间要存在联系,“分”要围 绕“总”从不同方面具体叙述,要保持一致。
部编版小学三年级语文上册第6课《秋天的雨》优质课件(共111张PPT)
的。”
探究读
依据朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 1.课文写了秋雨的哪些方面？ 2.你最喜欢秋雨的哪个方面， 画出语句读一读，和同桌分享。
朗读指导
朗读本文的时候要注意语气停 顿与转换，读出秋雨到来的惊喜， 表达出对秋雨的敬佩和喜欢。
1.课文写了秋雨的哪些方面？
• 秋雨的颜色 • 秋雨的气味 • 秋雨的声音
6 秋天的雨
五彩缤纷 瓜果飘香
上节课我们学习了生字，知道了课文写的 是秋雨的颜色、气味、声音。那么具体是如何 描写的呢？下面让我们一起走进课文，去文中 探讨一下吧！
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和 温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋 天的大门打开了。
作者将秋天的雨比喻成一把钥匙？这样写 有什么好处？ 秋雨落，秋天至
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌， 带给小朋友的是一首欢乐的歌。
作者为什么这样说？
因为秋天到了，孩子们可以欣赏美丽的 景色，吃到各种各样美味的水果，还可以和 小动物们玩耍……秋天让孩子们收获种种欢 乐。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲 解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究 以下问题。
6 秋天的雨
五彩缤纷 瓜果飘香
秋雨像是一把金钥匙，悄悄地打开秋天的大 门，给我们送来了一个五彩缤纷的世界，赶快去 看看吧！
1. 认识“钥、匙”等10个生字，会写“盒、颜”等 13个字，会写“清凉、留意”等14个词语。
2. 有感情地朗读课文，背诵第二自然段。
3. 能读懂课文内容，知道课文从哪些方面写了秋天 的雨，能说出自己最感兴趣的部分。
4. 能运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
探究读
依据朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 1.课文写了秋雨的哪些方面？ 2.你最喜欢秋雨的哪个方面， 画出语句读一读，和同桌分享。
朗读指导
朗读本文的时候要注意语气停 顿与转换，读出秋雨到来的惊喜， 表达出对秋雨的敬佩和喜欢。
1.课文写了秋雨的哪些方面？
• 秋雨的颜色 • 秋雨的气味 • 秋雨的声音
6 秋天的雨
五彩缤纷 瓜果飘香
上节课我们学习了生字，知道了课文写的 是秋雨的颜色、气味、声音。那么具体是如何 描写的呢？下面让我们一起走进课文，去文中 探讨一下吧！
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和 温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋 天的大门打开了。
作者将秋天的雨比喻成一把钥匙？这样写 有什么好处？ 秋雨落，秋天至
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌， 带给小朋友的是一首欢乐的歌。
作者为什么这样说？
因为秋天到了，孩子们可以欣赏美丽的 景色，吃到各种各样美味的水果，还可以和 小动物们玩耍……秋天让孩子们收获种种欢 乐。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲 解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究 以下问题。
6 秋天的雨
五彩缤纷 瓜果飘香
秋雨像是一把金钥匙，悄悄地打开秋天的大 门，给我们送来了一个五彩缤纷的世界，赶快去 看看吧！
1. 认识“钥、匙”等10个生字，会写“盒、颜”等 13个字，会写“清凉、留意”等14个词语。
2. 有感情地朗读课文，背诵第二自然段。
3. 能读懂课文内容，知道课文从哪些方面写了秋天 的雨，能说出自己最感兴趣的部分。
4. 能运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
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新课导入
春天的雨，润 物细无声；夏天的 雨，说来就来，轰 轰烈烈；冬天，雨 水化成了雪花，纷 纷扬扬飘落到大 地……那，秋天的 雨是什么样的呢？
资料宝袋
银杏
资料宝袋
枫叶
字词乐园
会写字
hé
yán
liào
piào
盒 颜 料 票
piāo
zhēnɡ
橙红色是给果树的
重难点解析
菊花仙子得到的颜色就更多了， 紫红的、淡黄的、雪白的……
重难点解析
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹 果、橘子，好多好多香甜的气味。
重难点解析
告诉大家，冬天快要来了
重难点解析
动物、植物们，都是怎样为冬天做准备的呢？ 小喜鹊 小松鼠 小青蛙 松柏 杨树、柳树 准备粮食 挖洞 造房子 落叶 穿上衣裳
重难点解析
板书设计
有一盒五彩缤纷的颜料 秋 天 的 雨 丰收的歌 藏着非常好闻的气味 吹起金色的喇叭
快乐的歌
拓展延伸 和秋天有关的诗词
空山新雨后，天气晚来秋。 ——唐 王维《山居秋暝》
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ——唐 王勃《滕王阁序》
课堂演练
1.填写恰当的量词。 一（ 把 ）钥匙 一（ 枚 ）邮票 一（ 盒 ）颜料 一（ 把 ）扇子
词语解释
留意：注意。 五彩缤纷：形容颜色多。 频频点头：一直点头。 丰收：收成好，产量高。
字词乐园
词语运用 我爱美丽的秋天，不仅爱它（ 五颜六色 ） 的景象，也爱它给我们带来的（ 丰收 ）的喜 悦……只要你（ 留意 ）观察，也一定会爱上 它。
字词乐园
词语积累 “AABB”式成语 快快乐乐 甜甜蜜蜜 花花绿绿 认认真真
初步感知
初步感知2
课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1自然段）：秋天的雨，带来了秋天 的开始。 第二部分（第2-4自然段）：具体描写秋天的雨的 颜色、气味、声音。 第三部分（第5自然段）：秋天的雨，带来丰收， 带来欢乐。
重难点解析
重难点1 秋天的雨，有哪些特点？
清凉 温柔
无声无息 像一把钥匙
缤
字词乐园
会认字 méi
枚
zhēng
组词：一枚 不胜枚举
争
ɡōu
组词：争先 争抢
争先恐后
勾
组词：勾住 勾引 勾人心弦
字词乐园
会认字 lǎ
喇
bā
组词：喇叭 组词：喇叭 组词：薄厚 厚道 厚此薄彼
叭
hòu
厚
字词乐园
会认字 qǔ
曲
fēnɡ
组词：歌曲 曲子 曲终人散
丰
组词：丰收 丰富
五谷丰登
字词乐园
一（ 首 ）歌
课堂演练
填词组句
秋天的雨，是一把 秋天的雨，有一盒 秋天的雨，藏着
钥匙
。 。 。
五彩缤纷的颜料 非常好闻的气味
秋天的雨，吹起了
它告诉大家，
金色的小喇叭
。
，
冬天快要来了
课下作业
你觉得秋天还是什么颜色的呢？仔 细观察一下，写一写吧！
词语听写
学完课文， 一起来听写吧。
点我，点我！
舒舒服服
仔仔细细
字词乐园
近义词 清凉--- 清爽
温柔--- 柔和
五彩缤纷--- 五颜六色
反义词 清凉--- 燥热
香甜--- 苦涩
炎热--- 寒冷 欢乐--- 难过
课文朗读
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
初步感知
初步感知1
课文主要写了什么？ 课文以诗歌的形式，给我们介绍了秋天的雨 的特点。
秋天开始了
重难点解析
为什么说秋天的雨是一把钥匙？
因为它不知不觉地就来到了我 们身边，打开秋天的大门。
重难点解析
重难点2
课文从哪些方面介绍了秋天的雨？
有一盒五彩缤纷的颜料 藏着非常好闻的气味
吹起金色的小喇叭
重难点解析
它把黄色给了银杏
重难点解析
它把红色给了枫叶
重难点解析
金黄色是给田野的
重难点解析
xiān
dàn
飘 争 仙 淡
字词乐园
会写字
wén
lí
ɡōu
qǔ
闻 梨 勾 曲
fēnɡ
丰
字词乐园
易错提示
颜：左部下方为三撇。 淡：右部上面的“火”的最后一笔， 捺变成点。
字词乐园
点击“笔顺视频”，跟我 一起进行笔顺学习吧！
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会认字
yào
钥
shi
组词：钥匙 一把钥匙开一把锁
匙
bīn
组词：钥匙 组词：缤纷 五彩缤纷
人教版三年级上册
新课导入
春天的雨，润 物细无声；夏天的 雨，说来就来，轰 轰烈烈；冬天，雨 水化成了雪花，纷 纷扬扬飘落到大 地……那，秋天的 雨是什么样的呢？
资料宝袋
银杏
资料宝袋
枫叶
字词乐园
会写字
hé
yán
liào
piào
盒 颜 料 票
piāo
zhēnɡ
橙红色是给果树的
重难点解析
菊花仙子得到的颜色就更多了， 紫红的、淡黄的、雪白的……
重难点解析
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹 果、橘子，好多好多香甜的气味。
重难点解析
告诉大家，冬天快要来了
重难点解析
动物、植物们，都是怎样为冬天做准备的呢？ 小喜鹊 小松鼠 小青蛙 松柏 杨树、柳树 准备粮食 挖洞 造房子 落叶 穿上衣裳
重难点解析
板书设计
有一盒五彩缤纷的颜料 秋 天 的 雨 丰收的歌 藏着非常好闻的气味 吹起金色的喇叭
快乐的歌
拓展延伸 和秋天有关的诗词
空山新雨后，天气晚来秋。 ——唐 王维《山居秋暝》
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ——唐 王勃《滕王阁序》
课堂演练
1.填写恰当的量词。 一（ 把 ）钥匙 一（ 枚 ）邮票 一（ 盒 ）颜料 一（ 把 ）扇子
词语解释
留意：注意。 五彩缤纷：形容颜色多。 频频点头：一直点头。 丰收：收成好，产量高。
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词语运用 我爱美丽的秋天，不仅爱它（ 五颜六色 ） 的景象，也爱它给我们带来的（ 丰收 ）的喜 悦……只要你（ 留意 ）观察，也一定会爱上 它。
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词语积累 “AABB”式成语 快快乐乐 甜甜蜜蜜 花花绿绿 认认真真
初步感知
初步感知2
课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1自然段）：秋天的雨，带来了秋天 的开始。 第二部分（第2-4自然段）：具体描写秋天的雨的 颜色、气味、声音。 第三部分（第5自然段）：秋天的雨，带来丰收， 带来欢乐。
重难点解析
重难点1 秋天的雨，有哪些特点？
清凉 温柔
无声无息 像一把钥匙
缤
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会认字 méi
枚
zhēng
组词：一枚 不胜枚举
争
ɡōu
组词：争先 争抢
争先恐后
勾
组词：勾住 勾引 勾人心弦
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会认字 lǎ
喇
bā
组词：喇叭 组词：喇叭 组词：薄厚 厚道 厚此薄彼
叭
hòu
厚
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会认字 qǔ
曲
fēnɡ
组词：歌曲 曲子 曲终人散
丰
组词：丰收 丰富
五谷丰登
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一（ 首 ）歌
课堂演练
填词组句
秋天的雨，是一把 秋天的雨，有一盒 秋天的雨，藏着
钥匙
。 。 。
五彩缤纷的颜料 非常好闻的气味
秋天的雨，吹起了
它告诉大家，
金色的小喇叭
。
，
冬天快要来了
课下作业
你觉得秋天还是什么颜色的呢？仔 细观察一下，写一写吧！
词语听写
学完课文， 一起来听写吧。
点我，点我！
舒舒服服
仔仔细细
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近义词 清凉--- 清爽
温柔--- 柔和
五彩缤纷--- 五颜六色
反义词 清凉--- 燥热
香甜--- 苦涩
炎热--- 寒冷 欢乐--- 难过
课文朗读
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
初步感知
初步感知1
课文主要写了什么？ 课文以诗歌的形式，给我们介绍了秋天的雨 的特点。
秋天开始了
重难点解析
为什么说秋天的雨是一把钥匙？
因为它不知不觉地就来到了我 们身边，打开秋天的大门。
重难点解析
重难点2
课文从哪些方面介绍了秋天的雨？
有一盒五彩缤纷的颜料 藏着非常好闻的气味
吹起金色的小喇叭
重难点解析
它把黄色给了银杏
重难点解析
它把红色给了枫叶
重难点解析
金黄色是给田野的
重难点解析
xiān
dàn
飘 争 仙 淡
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会写字
wén
lí
ɡōu
qǔ
闻 梨 勾 曲
fēnɡ
丰
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易错提示
颜：左部下方为三撇。 淡：右部上面的“火”的最后一笔， 捺变成点。
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点击“笔顺视频”，跟我 一起进行笔顺学习吧！
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会认字
yào
钥
shi
组词：钥匙 一把钥匙开一把锁
匙
bīn
组词：钥匙 组词：缤纷 五彩缤纷