2019寒假宣传母校的社会实践报告

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社会实践母校宣讲调研报告

社会实践母校宣讲调研报告

社会实践母校宣讲调研报告一、活动概述为了向母校学子宣传国家政策,促进就业创业,提高学生就业创业意识、拓宽就业创业渠道,2019年11月18日下午,我校在学生活动中心举办了一次就业创业宣讲会。

本次宣讲会邀请了校友代表、各大行业企业代表、创业孵化基地代表,共计30人参与,约1000余名学生前来参加此次活动。

二、宣讲会内容1. 校友代表分享校友代表作为母校最好的助力人员,他们通过亲身经历,分享了他们在毕业后的就业创业经历,为学生们带来了极大的帮助和启示。

他们以自己为例,为学弟学妹们提供了一系列关于求职、创业的实用经验和方法。

2. 行业企业代表宣讲在宣讲会上,不同行业的企业代表分别发表了自己的演讲。

他们介绍了企业的发展历程、岗位需求、薪酬福利等方面的信息,详细说明了公司的就业政策和人才招聘计划。

这些信息对同学们的就业选职起到了很大的帮助。

3. 创业孵化基地代表宣讲在本次宣讲会上,创业孵化基地代表重点向同学们介绍了创业孵化基地的各种扶持政策、资源和服务,以及在创业过程中需要注意的问题等。

他们为学生提供了丰富的创业资源,也为雄鹰创业的同学们提供了一定的帮助。

三、调研情况宣讲会后,我们对学生的就业创业意向进行了一次调查统计。

1. 就业意愿调查结果通过调查统计,我们得知,95%的学生表示通过本次宣讲会,对自己未来的就业方向有了更明确的认识,也更加了解了不同行业的就业形势和发展前景。

同时,学生们纷纷表示,在宣讲会上,获益颇多。

2. 创业意愿调查结果在此次宣讲会后,达到50%的学生表示愿意考虑创业的机会,其中有一些同学已经开始着手筹备自己的创业计划。

这也显示了同学们对创业的浓厚兴趣和积极态度。

四、反馈和总结1. 感言许多同学表示,在本次宣讲会上学到了很多知识和经验,也对自己未来的就业创业方向有了更加清晰的认识。

同时,他们也对学校举办这样的宣讲会表示了感谢,希望以后能多举办此类活动。

2. 总结通过本次宣讲会,我们看到了同学们对就业和创业的热情,也激发了同学们对未来的希望与信心。

寒假社会实践之母校走访实践报告(5篇)

寒假社会实践之母校走访实践报告(5篇)

寒假社会实践之母校走访实践报告(5篇)第一篇:寒假社会实践之母校走访实践报告寒假社会实践之母校走访活动前期准备;乘着春节回家过年之际,我联系了部分高中同学。

准备对母校进行一次调查走访,先对走访资料进行准备、规划了整个活动流程及汇总意见写成策划书。

从2009年毕业之日起,就很少回家。

母校一个培育我三年的摇篮,我一直念着想回去看看,2011年1月18日。

我与我高中同学一道,对母校进行了一次走访调查。

这一天是双河中学,高中生考试的第二天,也刚刚是新任校长到校的第二天,我们先到我们高中班主任老师家去了,班主任是一位四十多岁的中年男子,我在校的时候他教我们数学,对工作很细心。

在校期间,我们作为艺体生,在很多方面得到了班主任的帮助。

简单聊了一些学校的近期发展。

这位在双河中学工作了二十多年的老师,脸上浮现出了满意的笑容。

老师说在近两年,双河中学取得了可喜的成绩。

软件和硬件建设也得到了大幅度提高。

学生的生活、学习、都得到了更好的保障。

并且学校现在在很多大学招聘的大学生,也更注重学历和社会经验。

严格教师资格的省查,更好保障学生学到更好的知识和先进的社会思想,发散思维、立足社会需求、学习先进的精神文化思想。

提高学生素质。

随后我们对校长办公室中的新任校长进行了采访。

在教学楼外的展板上我们看到了,母校近来的的巨大变化。

四川省营山双河中学,南充示范高中,创建于1958年,建校历史悠久,师资力量雄厚,教学理念先进,教学质量优异,教学特色突出,现有教职工121人,在校学生3000余人。

学校以“和谐、奋进”为校训,坚持“从严管理,德育为首;科研兴校,质量第一;全面发展,加强艺体”的办学思路,铸成了“严谨、高雅、务实、进取”的教风,练就了“勤奋、睿思、健康、文明”的学风。

学校坐落于营山县普岭乡,营双油路、营万油路擦肩而过,交通便利。

学校已完善了现代教育技术,开通了校园网络系统,闭路电视系统,校园广播系统,校园监控系统,拥有现代化理、化、生实验室,多媒体教室。

回母校宣传社会实践报告范文

回母校宣传社会实践报告范文

回母校宣传社会实践报告范文转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了,这段经历,相信你有很多感悟吧,这时候十分有必须要写一份实践报告了!那么你真的会写实践报告吗?以下是小编为大家整理的回母校宣传社会实践报告范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

回母校宣传社会实践报告篇1这是迈入大学校门后的第二个寒假,为了使这个漫长的寒假过得充实,为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,在这个寒假我进行了一次教学实践活动。

现将该次实践报告的具体情况作如下报告:准备工作:我先撰写海报宣传单,做好宣传工作。

在一所空房子中安好桌椅。

一切准备就绪我开始贴海报发宣传单。

当天就有八位学生的家长报了名。

报名截止到7月10号总共报名人数达到10人。

实践对象:本村小学学生(学习成绩较差)共十个人,二年级四个,三年级两个个,四年级两个,一年级两个。

实践目的:对该阶段学生所学所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将所学的知识作初步了解;实践过程:第一阶段:我先把他们按年几级分好座位以便教学。

第一天我先检查了他们做寒假做作业的情况,针对不同学生的作业情况我制定了不同的教学计划。

在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍,不懂得问题为他们细心的讲解。

剩余的作业作为课后的作业,开学之前能够保质保量的完成。

第二阶段:经过一个星期的稳定我们开始正式上课,由于人少,且集中。

教起来就比较方便。

主要教授英语、数学。

对于二年级的学生来说新学期开始他们要开设英语这门课,打好基础很重要,因此我格外注意。

我还采互动教学,让高年级的学生帮助低年级的学生。

这样不仅增进了学生之间的交流,也有利于教学顺利的进行。

这一阶段我们一共进行了三个星期的教学。

其中我没有让他们只是在课堂上学习,我还组织了两次课外活动爬山和跑步比赛。

让他们在学习的同时不忘记锻炼身体。

第三阶段:这是最后一个星期的教学,我没有进行新知识的教授而是进入巩固阶段的学习。

寒假返母校宣传活动社会实践报告

寒假返母校宣传活动社会实践报告

寒假返母校宣传活动社会实践报告一、活动背景作为一名大学生,寒假期间回到母校进行宣传活动是一项有益社会实践。

在寒假期间,母校还有部分学生留校,而且寒假是许多学生选择来校园参观的好时机。

因此,我决定组织一次寒假返母校宣传活动,向来校园参观的学生宣传我所在社团的特点与活动。

二、活动目标1.宣传社团活动:通过展示社团特点、成果和活动,向来校园参观的学生介绍社团的各项活动与特点。

2.帮助社团发展:通过宣传活动,吸引更多的学生加入社团,增加社团的人员和活力,促进社团的持续发展。

三、活动内容2.活动展台:在校园主要人流区域搭建展台,设置展板和宣传册,展示社团的活动照片、成果展示和宣传册子等,吸引学生驻足参观,并提供机会与学生进行互动交流。

3.社团成员分享:邀请社团的核心成员现场讲解社团的活动项目和特点,并且分享他们参与社团活动的心得和收获。

通过与学生的互动交流,让他们更好地了解社团。

4.互动游戏:组织一些有趣的互动游戏,让学生积极参与,通过互动游戏增加活动的趣味性,进一步吸引学生的注意力。

四、活动流程1.搭建展台和准备展板、宣传册等宣传材料。

2.设计宣传海报,并制作、张贴宣传海报。

3.安排核心成员到现场,准备分享社团活动内容和心得。

4.安排和组织互动游戏,提高活动趣味性和参与度。

6.活动结束后,做好整理工作,汇总并整理参与活动的学生信息等。

五、活动心得通过这次寒假返母校宣传活动,我体会到了宣传的重要性和有效性。

宣传活动不仅可以让更多的人了解社团的特点和活动,也可以进一步促进社团的发展和壮大。

同时,在活动过程中,我也提高了组织和沟通能力,并加深了对社团活动的认识和理解。

通过互动交流,我也收获到了许多有意义的建议和反馈,这将对今后的社团活动有所帮助。

希望能继续组织并参与这样的活动,为社团的发展和壮大贡献自己的力量。

关于寒假回母校宣传的实践报告

关于寒假回母校宣传的实践报告

关于寒假回母校宣传的实践报告实践报告:寒假回母校宣传一、摘要寒假回母校宣传是一项重要的实践活动,本报告旨在总结表达寒假期间回母校宣传的经验和成果。

通过回母校宣传,我加深了对母校的了解,提高了宣传能力并为学校做出了贡献。

二、背景寒假回母校宣传是一项自愿活动,旨在回母校宣传学校的教学质量、学生成就和发展计划,帮助学校吸引更多的学生和捐赠。

作为一名在校的大学生,我意识到这个机会可以更了解母校并为母校发展做出贡献。

三、实践内容1.调研在回母校之前,我首先进行了调研,了解了学校的发展方向和重点项目。

通过查阅学校网站、校报和其他媒体资料,我对学校的历史和发展有了更全面的了解。

2.设计宣传材料和内容为了更有效地宣传学校,我设计了宣传材料,包括校园风貌、学校介绍和学校成就等内容。

我还根据学校的特点和优势编写了宣传稿件,并制作了宣传视频。

3.回母校宣传4.交流和反馈在宣传过程中,我与校友、学生和家长进行了交流,了解他们对学校的看法和期望。

我还邀请他们填写调查问卷,以收集反馈和改进宣传工作。

四、实践成果通过寒假回母校宣传,我收获了许多成果:1.学校曝光率提高通过宣传摊位、校园广播等渠道,我提高了学校的曝光率。

许多人对学校的发展计划和学生成就表示赞赏,并表达了对学校的兴趣。

2.学校形象改善通过宣传活动,我向人们介绍了学校的发展历程、师资力量和学科建设等内容,提高了学校的知名度和形象。

3.学校招生和捐赠增加寒假回母校宣传对学校的招生和捐赠产生了积极影响。

通过宣传,我吸引了一些学生报名学校,并争取到一些捐赠。

4.提高宣传技巧在宣传中,我不断改进自己的宣传技巧,学会了如何与他人沟通、介绍学校并回答问题。

这提高了我的宣传能力和自信心。

五、体会和感想通过寒假回母校宣传活动,我收获了许多体会和感悟。

首先,我深刻意识到宣传对学校的发展至关重要,只有宣传到位才能吸引更多的师生和资源支持。

其次,我认识到宣传需要不断改进和创新,只有遵循时代潮流才能更好地传递信息。

2019年母校行实践报告2篇

2019年母校行实践报告2篇

母校行实践报告2篇篇一:母校行实践报告实践目的:1.感恩母校的教育和培养2.向母校的学弟学妹们宣传大连理工大学个人实践内容:1.开场宣传视频的剪辑制作2.会前的场地布置3.宣传海报、工作证和纪念品的打印购置4.学习备考经验交流分享5.宣讲会摄像6.后期视频剪辑制作实践成果:我们此次顺利完成了实践活动。

我们为学校领导送上大工的纪念品,表达了我们的感激之情。

经过了我们的宣传,西安第八十三中学80%的学生都知道了我们大连理工,并且他们的了解不仅限于表面。

我们在开展宣讲会的过程中,通过播放PPT及视频和讲演,深入的为其介绍的大连理工大学,使同学们对大工有了充分的了解,对大学充满了向往,我们深感不虚此行。

实践总结和心得体会:我是一名20xx级的大一新生,自从高中毕业以来,我对母校的恩情一直不忘,对母校的思念更是日渐强烈,我热切地希望我的学弟学妹们能在高考中取得好成绩,加入到我们大工的大家庭。

由于我从来没有接触过“优秀学子母校行”的活动,我怀着忐忑的心情报名参加了“赴西安第83中学大工学子母校行”实践团。

在实践团的队长、20xx级魏晨嘉学长的带领下,我们一行人进行了一系列的前期准备工作,包括活动安排的计划、工作任务的人员安排、母校方的联络、宣传品的制作、纪念品的购置、宣讲内容的准备、开场视频的录制剪辑等等。

我个人在前期准备中参与了宣传品、工作证的印制与开场视频的剪辑制作。

活动当天,我们按原计划进行。

我们提前两个小时到达会场——西安第八十三中学多媒体厅,对会场进行了布置,并即将进行的宣讲会流程做了进一步安排。

经过了周密的安排和精心的准备,前来听报告会的学弟学妹们熙熙攘攘地进入会场,宣讲会旋即开始。

首先是魏晨嘉学长进行大连理工大学的宣传,在宣讲的过程中,我看到台下的学弟学妹们脸上都浮现了向往的神情,这使我们所有人都感到很欣慰。

接下来是张艳丽同学和我依次上台分享我们的学习和考试讲演。

张艳丽同学主要就一些学习生活的细节进行了讲解,而我主要就各个科目的特点分别分享了一些自己的复习方法和考试心得。

宣传母校的寒假社会实践报告_社会实践的工作总结

宣传母校的寒假社会实践报告_社会实践的工作总结

宣传母校的寒假社会实践报告_社会实践的工作总结
寒假期间,我参加了母校组织的社会实践活动。

通过这次实践,我深入了解了社会的发展现状,增加了对社会实践的认识和理解,并锻炼了自己的实践能力和团队合作能力。

下面是我对这次社会实践活动的工作总结。

在实践活动开始之前,我们对整个活动进行了详细的调研和准备工作。

我们分成了几个小组,负责不同的工作内容,包括调研、物资准备、活动宣传等。

我们通过查阅大量的资料和采访一些相关人士,了解了社会发展的状况和一些社会问题的根源。

在实践活动的过程中,我们主要是走访了一些社区和农村地区,了解了居民的生活状况和他们面临的问题。

我们组织了一系列的讲座和座谈会,邀请了一些专业人士和社区居民参加,共同探讨一些社会问题的解决方案。

通过这些讨论和交流,我们明确了社会实践活动的目的和意义,并激发了参与者的积极性和创造力。

在活动中,我们还组织了一些志愿者活动,为一些特殊群体提供服务。

我们去养老院陪伴老人、为他们打扫卫生、组织文艺演出等;我们也去了一些贫困地区,帮助他们解决一些实际困难,如教学资源的不足、医疗设备的缺乏等。

通过这些志愿者活动,我们深入了解了一些社会问题的深层次原因,并为改善社会环境贡献了自己的力量。

我衷心感谢母校组织这次社会实践活动。

这次活动不仅提供了给我们学生一个锻炼和展示自我的机会,还让我明白了大学生的责任和使命。

我相信,在未来的学习和工作中,我会继续努力,为社会的发展贡献自己的力量。

我也希望更多的学生能够参与到社会实践中来,为社会进步贡献自己的智慧和力量。

2019年寒假宣传社会实践报告

2019年寒假宣传社会实践报告

寒假宣传社会实践报告宣传母校也是社会实践活动的一种,下面给大家整理了寒假宣传社会实践报告,一起来看看吧!作为母校——高密第二中学的一员,爱自己的大学,当然是我们每个人的责任,宣传我们的高中,让更多的学弟学妹们了解我们高中,熟悉我们高中,这就是我本次假期实践活动的主题——宣传我的母校高密市第二中学。

高密市第二中学创办于1956年,学校占地近100亩,总建筑面积2万余平方米,现有高中教学班28个,在校学生1500多人。

学校现有中高级教师56人,市级以上优秀教师36人,今年又从师范院校招聘了20多名应届本科毕业生和40多名优秀专科应届毕业生,届时将极大地优化我校的师资结构。

学校拥有38个标准教室和一个多媒体教室,配备有先进的电化教学设施,学校还拥有理化生实验室、语音室、微机室、声像阅览室等16个科技活动室,校园环境优雅、和谐,文化氛围浓厚。

四十多年来,高密二中先后向国家输送各类人才万余人。

其中留学生,研究生四百余人,科级以上干部和中级以上职称的科技工作者达300余人。

学校由此先后获得“潍坊市教育系统先进集体”、“潍坊市先进基层党组织”等荣誉称号,教学、体育、卫生和群团工作也多次受到了省级表彰与奖励。

学校实施“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展战略,以提高教育质量为立足点,以教研教改为增长点,以现代教育技术的应用为切入点,努力探索教育教学规律,规范教育教学行为,实现了教学体系科学化,学校管理规范化,重大决策民主化,教育思想现代化,教学设施精良化,师资队伍精英化。

高密市第二中学出台实施了关于考试、竞赛、发表作品等方面的奖励办法,并先后以1000——1500元的巨额重奖了在高考、中考、统考中取得优异成绩的数十名学生,以600余元的高额重奖了在全国竞赛中荣获大奖的优秀学生,以数万元的重金奖励了50%以上的荣获过各种优秀先进荣誉称号的莘莘学子,形成了促使优秀生迅速脱颖而出的激励机制。

为吸引更多的优秀学生,在今年中考中,学校还将根据考生在全市的成绩名次进一步加大奖励力度。

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2019寒假宣传母校的社会实践报告
作为母校--高密第二中学的一员,爱自己的大学,当然是我们每个人的责任,宣传我们的高中,让更多的学弟学妹们了解我们高中,熟悉我们高中,这就是我
本次假期实践活动的主题——宣传我的母校高密市第二中学。

高密市第二中学创办于1956年,学校占地近100亩,总建筑面积2万余平方米,现有高中教学班**X个,在校学生1500多人。

学校现有中高级教师**X人,市级以上优秀教师**X人,今年又从师范院校招聘了20多名应届本科毕业生和40多名优秀专科应届毕业生,届时将极大地优化我校的师资结构。

学校拥有**X个标
准教室和一个多媒体教室,配备有先进的电化教学设施,学校还拥有理化生实验室、语音室、微机室、声像阅览室等**X个科技活动室,校园环境优雅、和谐,
文化氛围浓厚。

四十多年来,高密二中先后向国家输送各类人才万余人。

其中留学生,研究
生四百余人,科级以上干部和中级以上职称的科技工作者达300余人。

学校由此
先后获得“潍坊市教育系统先进集体”、“潍坊市先进基层党组织”等荣誉称号,教学、体育、卫生和群团工作也多次受到了省级表彰与奖励。

学校实施“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展战略,以提高教育质量为立足点,
以教研教改为增长点,以现代教育技术的应用为切入点,努力探索教育教学规律,规范教育教学行为,实现了教学体系科学化,学校管理规范化,重大决策民主化,教育思想现代化,教学设施精良化,师资队伍精英化。

高密市第二中学出台实施了关于考试、竞赛、发表作品等方面的奖励办法,
并先后以1000——1**元的巨额重奖了在高考、中考、统考中取得优异成绩的数
十名学生,以600余元的高额重奖了在全国竞赛中荣获大奖的优秀学生,以数万
元的重金奖励了**%以上的荣获过各种优秀先进荣誉称号的莘莘学子,形成了促使
优秀生迅速脱颖而出的激励机制。

为吸引更多的优秀学生,在今年中考中,学校
还将根据考生在全市的成绩名次进一步加大奖励力度。

同时,为体现“以学生发
展为本”的教育思想,形成自己明确的办学思想和明晰的办学思路,我们于**年
下学期对校园进行了大规模、全面的校园文化建设,确立了“有所作为”的校训,并以此为红线,确立了由“四高”(高品位,高质量,高境界,高风格)、“五
雅”(雅道,雅言,雅观,雅趣,雅量)和“六实”(做人诚实,思想朴实,学业扎实,身体结实,作风踏实,办事落实)构成的“高雅务实”的校风,以及“牢记三
个一切(一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切),实施以学法教学为主的
针对性教学”的教风和“落实三个凡是(凡是学过的都要会,凡是做过的都要对,
凡是需要记忆的都要背),绝不把任何一个问题留给明天”的学风。

还进行了办公
室文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、厕所文化建设,真正做到了让每个景
点都育人,每面墙壁都说话。

学校设立资助贫困生的勤工助学岗(每月可获得50—**元不等的报酬),建立
了“减、免、贷、奖”的贫困生资助体系;开通了学生直通车,设立了公交车二中站,方便了教师、学生的交通;设立了家长接待日,定期召开家长座谈会,为学校
和家长之间开辟了良好的沟通渠道;每学期为师生进行查体;实行封闭式管理,严
格杜绝了社会不良习气的侵袭,使学生做到了人身安全,思想健康,学习专心。

这一切,都使教师、学生感受到了学校大家庭的温暖与可爱。

学校还实行开放式
办学,以为学生一生幸福负责的态度,全面照顾每个学生的学习特点,特意从潍
坊学院等院校聘请了8名教授作兼职教师,定期为教师和学生作报告并提供心理
咨询。

与此同时,通过开展百名教师访千家活动,为教师全面掌握学生情况、因
材施教,提供了第一手的材料。

学校从**年下半年开始,就大大加快了硬件建设
步伐,逐步实现了教学设施精良化。

由于他们坚定不移地贯彻了“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的办学宗旨,赢得了全校师生员工和社会各界的
高度信赖与大力支持,从而取得了一系列骄人的成绩:在市教委组织的**年度综
合督导评估中,我校荣获了教学工作先进学校、现代教育技术示范学校、教科研
工作先进学校、素质教育示范学校、师德建设优秀集体以及档案管理先进单位等
8项大奖,获奖项目列全市普通高中之首。

在春节前的市统考中,我校多数学科
的成绩均在同类学校中名列前茅。

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