关于班级团结演讲稿5篇

关于班级团结演讲稿5篇团结的力量离不开个人的努力，每个个人的奉献大小直接决定了最终的力量。

只要每个人都全心全意地发挥自己的能量，他们的全身就会坚如磐石，坚不可摧，战无不胜。

我们来看5个关于班级团结的演讲。

欢送咨询！关于班级团结演讲稿1亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！我是_ _班的_ _人，今天演讲的题目是《团结就是力量》。

一滴水放入大海之前永远不会干涸。

我们每个人都是普通的一滴水，但我们聚集在课堂上，创造了浩瀚的海洋。

这里有微波荡漾的宁静；还有惊涛骇浪的激情，我很荣幸能成为这海洋中的一滴水。

我们_ _班有三十五个兄弟姐妹，三个和蔼可亲可敬的老师朋友。

我们学习愉快，健康成长，亲如一家。

你看，学习认真踏实，工作积极主动的班长_ _，是老师的小助手，是_ _ _班的班长，是我们心目中的好典范。

副班长_ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _，他们工作认真细致。

正是因为他们，我们班才会一天天开展，一天天进步。

团结生力量，凝聚生希望。

在_ _，一群团结进取的同学，聚集了班级未来的希望。

生活中，我们团结友爱；在学习中，我们努力进步。

今天的我一定要超越昨天的我，这是我们共同的目标。

谭子通的目标是写好杨，的目标是遵守课堂纪律，的目标是提高作业速度。

正是因为我们每个人都不满足于今天，都想超越明天，才会不断进步。

每个人的进步让团队开展。

“不是春天一枝独秀，而是春天百花齐放〞。

正是因为全班人在一个地方思考，在一个地方付出了巨大的努力，“优秀班集体〞的桂冠才被我们摘下。

在_ _，你会感到充实和快乐。

和谐成就荣耀。

在_ _ _班，有三个大朋友。

他们是我们的三位老师。

上课时和我们一起砸沙袋的是可敬的孙老师；经常和我们拥抱交谈的是和蔼可亲的刘老师；和我们聊天的是可爱的杨老师。

他们在课堂上洒下了真挚的爱和无私的爱。

请允许我向他们致以诚挚的问候，表达我们诚挚的感谢，——谢谢老师！同学们，看看你们身边的老师，他们也是和蔼可亲，可敬可佩的，那就对努力的老师说一句吧：“老师，我们爱你！〞友谊产生力量，和谐铸就荣耀。

互助如翅膀，团结就是力量。

有一首好歌：团结就是力量，这个力量就是钢，这个力量就是铁，比铁还硬，比钢还强…在我们班，这不仅仅是一首歌，更是我们行动的指南和方向。

我们用行动来诠释它的真谛，诠释它的美好。

最后，让我们一起唱这首歌，让它永远飘在滨江校园上空，永远铭刻在我们心中。

关于班级团结演讲稿2亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好，我是二年级16班的。

我今天演讲的题目是《团结友爱---班级建设的基石》一个班级是否有教育气氛，是否有良好的班级风格，取决于班级是否团结友好。

在一个团结友好的班级里，所有的学生都会自发地形成一种强烈的和谐气氛。

在这样的群体中，学生可以与同学和谐相处，与老师交流，友好合作，相互帮助，共同进步。

在这样一个积极、温暖、和谐的环境中，学生会把自己的班级当成自己的“家〞，有着强烈的集体荣誉感和归属感。

俗话说滴水不漏，融入大海，每一根筷子绑在一起，坚不可摧。

这些哲理的话告诉我们，只有团结友爱，才能给一个集体带来无限的力量。

text-align: left;">给大家讲一个真实的故事吧。

在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。

她们一个双目失明，一个双耳失聪。

然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒〞号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。

他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。

像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。

也许有很多人认为这些不过是些微缺乏道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。

还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校?还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备?还有多少同学在下课时大声喧哗?还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过?同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。

让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。

让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。

关于班级团结演讲稿3纵观历史，中华民族凝聚力的时期，往往是我们国家和民族兴旺兴旺的时期;而中华民族凝聚力降低甚至成为一盘散沙的时候，也往往是国家和民族灾难频仍、受人欺辱的时期。

强大的民族凝聚力曾经使我国在历长期走在世界的前列，成为世界上的四大文明古国之一。

而从1840年英国侵略者发动战争，迫使清政府签订《南京条约》割让香港开始，直到新中国成立以前，当时世界上的许多国家都侵略过我们，掠夺过我们的财富。

堂堂大国，何以受人欺辱?其中一个重要原因就是当时的政府腐-败无能，使民族凝聚力遭到极大削弱，整个国家成了一盘散沙。

这说明，一个国家和民族不管以前如何强大，一旦丧失了民族凝聚力，形不成合力，就必然受制于人，更难以屹立于世界强国之林。

在当代中国，民族凝聚力是克服困难，加快开展的强大推动力。

每当遇到灾难或陷入困难时，强大的民族凝聚力就会从不同的角度聚集起人民群众的智慧和力量，形成战胜灾害、克服困难的合力在当今国际社会，民族凝聚力是保卫国家主权的重要力量，是增强国家竞争力的重要内容。

一个国家有经济实力和国防实力，而没有民族凝聚力，就形不成合力，就难以在世界上形成强大的竞争力。

有了经济实力，又有国防实力，再加上强大的民族凝聚力，就不仅不惧怕任何霸权主义的恐吓和挑衅，而且能够增强坚持正义、维护世界和平的影响力，能够凝聚起世界上一切爱好和平和坚持正义的人们的力量，推动人类进步事业向前开展。

的教育家苏霍姆林斯基说过：集体是教育的工具。

确实，一个优良的班集体积极进取，全面开展，必将对每一个学生的个体开展起着巨大的潜移默化的教育作用和鼓励作用。

而要建设一个出色班集体是非常艰巨的，关键要靠班级的强大的凝聚力作后盾。

每次开学接手新班的时候，心里总会有一种陌生感和紧张感，但同时也会有一种强烈的责任感油然而生。

我将成为他们学习生活中的重要帮手，他们要在这个班级中学会做人，形成自己的个性，学习丰富的知识，掌握好的学习方法。

要想使自己无愧于心，我必须尽力管理好他们，引导好他们，要尽力让他们心往一处想，尽往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体。

下面我就平时我在班级管理中如何加强班级凝聚力，粗略谈谈自己的一些做法：一、要想使班级具有很强凝聚力，班主任要以身作那么，做得正，行得直，使自己在学生中树立威信，让学生尊重你、支持你。

班主任每天和学生接触的最多，所以班主任不只是对他们进行语言教育，更重要的是用自己的行动为他们做出典范，使学生耳濡目染。

比方，大局部学生都有随手乱扔废纸的不良习惯，如果班主任只是一味的去批评，去指责，也许效果并不是很明显，但假设班主任能够弯腰捡起废纸，送到纸篓，也许会更能教育学生。

正所谓话说百遍，不如手做一遍。

二、要想使班级具有很强凝聚力，一定要有一支出色的班干部队伍。

以上是我演讲的内容，谢谢大家!关于班级团结演讲稿4同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。

未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。

给大家讲一个真实的故事吧。

在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。

她们一个双目失明，一个双耳失聪。

然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒〞号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。

他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。

同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的表达吗?然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。

还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。

因此，他们在同学中也没有好朋友。

其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。

能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个根底。

人与人友好相处是一件很愉快的事情。

遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。

看看每天打菜时，那些插队的`人，心安理得，面无愧色。

这样的人，不懂友爱;别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱;稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱;不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。

这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。

同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。

而付出友爱，体验友爱，那么将伴随我们一生。

不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和开展的条件，也是现代社会开展对人们的要求。

随着科学技术的高速开展，仅靠一个人“闭门造车〞式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。

一次游戏，一次中队活动，一次清扫卫生，一次创造，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。

协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。

实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。

同学们，让我们从现在做起吧!关于班级团结演讲稿5著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“集体是教育的工具〞。

确实，一个优良的班集体积极进取，全面开展，必将对每一个学生的个体开展起着巨大的潜移默化的教育作用和鼓励作用。

而要建设一个优秀班集体是非常艰巨的，关键要靠班级的强大的凝聚力作后盾。

每次开学接手新班的时候，心里总会有一种陌生感和紧张感，但同时也会有一种强烈的责任感油然而生。