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诗歌的故事（精选31篇）
诗歌的故事诗歌的故事（精选31篇）诗歌是用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
诗歌的故事篇1中国最早的诗中国最早的诗是哪一首?这可是个难以回答的问题。
传说原始社会尧的时代，“天下太和，百姓无事”，过着安定舒适的日子。
一位八、九十岁的老人，一边悠闲地做着“击壤”游戏，一边唱着歌：日出而作，日入而息。
凿井而饮，耕田而食。
帝力于我何有哉?把它译出来，它的大概意思是：太阳升起，下田劳作，太阳落下，归来歇息。
开凿井泉，就有水饮，耕种田地，就有米食。
多么安闲自乐，谁还去向往那帝王的权力?击壤，是古代的一种游戏：用木头做两片“壤”，做成前边大、后边小的样子，各长一尺三寸。
先把一片立在地上，再站到若干步以外，用手上这片“壤”来打，打中了，就算赢。
这是一种老人游戏，对于老人活动筋骨，是有好处的。
他们一面玩着，一面唱着。
这支歌，后人称作《击壤歌》，可能是有文字记载的最早的诗歌了。
诗歌的故事篇2千金之剑挂墓地春秋时期的吴国，锻制宝剑的技艺非常精良，各种宝剑名声远扬。
人们都以能有一把吴国的剑而满足。
吴国太子季札，人称“延陵季子”。
一次，他出使晋国，途中路过徐国，便去拜见徐国国君。
“大王，请接受我转达父王对您的问候!”季札行礼毕，习惯地握住腰间的剑柄。
徐君的眼光也自然地落在那金光耀眼的剑鞘上。
徐君对宝剑的注意虽是一刹那间的事，可还是让季札感觉到了，他一边饮酒，一边想：此剑送给徐君，对加强吴、徐友谊很有作用……可是，我出使晋国，身上无剑又不合适……他决定从晋国回来时再把宝剑献给徐君。
过了几天，季札从晋国返回，又经过徐国。
徐国上下素衣白幡，一派治丧景象。
原来徐君去世了。
”我有心向徐君表示敬仰，不料永远失去了机会啊!”一个随从说：“既然徐君不在，赠剑之事也就作罢吧?”季札摆摆手：“不行，此事不做，我心里总会不安的。
”于是他把宝剑赠给徐国新君王。
新君王感激地说：“先王没有遗嘱，我不该接受贵重礼物啊。
与古诗有关的小故事三篇
【导语】以下是由整理的与古诗有关的⼩故事三篇，⼤家⼀起来看看吧。
曹植《七步诗》 煮⾖燃⾖萁，漉豉以为汁， 萁在釜下燃，⾖在釜中泣， 本是同根⽣，相煎何太急！ 故事：曹植是曹操的⼩⼉⼦，从⼩就才华出众，很受到⽗亲的疼爱。
曹操死后，他的哥哥曹丕当上了魏国的皇帝。
曹丕是⼀个忌妒⼼很重的⼈，他担⼼弟弟会威胁⾃⼰的皇位，就想害死他。
有⼀天，曹丕叫曹植到⾯前来，要曹植在七步之内作出⼀⾸诗，以证明他写诗的才华。
如果他写不出，就等于是在欺骗皇上，要把他处死。
曹植知道哥哥存⼼要害死他，⼜伤⼼⼜愤怒。
他强忍着⼼中的悲痛，努⼒地想着想着……果然，他就在七步之内作了⼀⾸诗，当场念出来： 萁在釜下然，⾖在釜中泣。
本是同根⽣，相煎何太急！ 李⽩的故事 天宝初年，唐⽞宗刚宠杨⽟环时，李⽩结识了贺知章。
贺知章将李⽩引见给唐⽞宗，皇帝见了李⽩的诗也赞叹不已，就在⾦銮殿上召见李⽩，当诗⼈远远步上台阶时，唐⽞宗竟然⾛上前去迎接李⽩，谈起当时的政事，李⽩能当场根据唐⽞宗的意思，写下⼀篇“和番书”，⽽且⼀⾯⼝若悬河地与⽞宗谈话，⼀⾯⼿不停笔地写下来，唐⽞宗⼤为⾼兴，亲⼿调制了⼀碗羹送给李⽩吃，从此任命他为翰林。
⼀天晚上，唐⽞宗带着他的宠妃杨⽟环，乘⽉⾊观赏移植到沉⾹亭的四株名贵牡丹。
兴庆湖畔，他们漫步长堤，⾝后是空辇和⼀⾏最出⾊的梨园弟⼦。
他们在花⾹⽉⾊之中，摆下歌舞。
李龟年正张罗着管弦班⼦准备唱的时候，唐⽞宗说：“赏名花，对妃⼦，此情此景怎能再唱旧词？”叫李龟年拿着⾦花笺赐给李⽩，让李⽩赶紧写词（也就是配合歌唱的七⾔律诗）。
哪想到这时李⽩正和⼏个朋友躺在酒楼⾥呢。
李龟年赶快⽤冷⽔激醒他，叫⼈把李⽩架进兴庆宫，半醉半醒的李⽩，写下了三⾸《清平调》： 云想⾐裳花想容，春风拂槛露华浓。
若⾮群⽟⼭头见，曾向瑶台⽉下逢。
赠汪伦 汪伦是唐朝泾州（今安徽省泾县）⼈，他⽣性豪爽，喜欢结交名⼠，经常仗义疏财，慷慨解囊，⼀掷千⾦⽽不惜。
当时，李⽩在诗坛上名声远扬，汪伦⾮常仰慕，希望有机会⼀睹诗仙的风采。
与诗歌有关的故事和资料四年级
与诗歌有关的故事和资料四年级每一首诗歌其实都是诗人有感而发，在不同环境下，他们将遇到事情、理想抱负等，通过文字表达出来，在不同类型诗歌题材中，有一类最让人关注，那就是描述爱情的诗歌，因为每一个后面都有故事，悲欢离合全都在里面。
彭玉麟：纵使画尽十万梅花，也难寻佳人之音梅花百韵平生最薄封侯愿，愿与梅花过一生。
唯有玉人心似铁，始终不负岁寒盟。
彭玉麟，清末湘军首领，与曾国藩、左宗棠共称为大清三杰，官至兵部尚书。
就是这样一位达官显贵，也没有追求到他希望的爱情。
原来彭玉麟幼年居住在安徽，和一个叫梅姑女子，从小玩到大，可谓两小无猜。
不过梅姑是彭玉麟外婆的养女，按照辈分，梅姑比他还大一辈。
彭玉麟母亲发现他们感情日渐升温后，以宗法伦理、八字不合等理由，将梅姑嫁给一户人家，彭玉麟在家人压迫下，最终之后取了邹氏为妻。
几年后彭玉麟得知梅姑难产而死，伤心欲绝，认为“一生知己是梅花”，决定击败太平军后，就卸甲归田，用余生画十万梅花，悼念心爱的梅姑。
在以后的军旅生活中，无论多繁忙，彭玉麟每日都会画一幅梅花，要与梅花过一生。
纵使在弥留之际，彭玉麟仍强撑身体，画了一幅梅花，表达对梅姑思念之情。
崔郊：所爱之人嫁做他人，靠诗歌却换回美人归赠婢公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。
侯门一入深如海，从此萧郎是路人。
崔郊是唐宪宗时期的秀才，因为家庭贫寒，他就投奔襄州姑妈家。
姑妈认为他有才华，又很努力，就留他在家里，好好钻研学业。
崔郊虽是个穷秀才，但是长得俊朗清秀，姑妈家的丫鬟们对他都很倾慕，其中有一个女婢就和崔郊相爱了。
不过这事崔郊姑妈不知道，因为缺少资金，就将这个女婢卖个了官员于頔做小妾。
崔郊对这个女婢念念不忘，在一次女婢外出时候，和她相见，并写下这首诗《女婢》送给她，崔郊知道以后再也没有相见机会了。
于頔知道后，就派人将崔郊找来，问他什么情况。
崔郊就将与女婢爱情故事，告诉对方，于頔被他们故事感动，就将女婢嫁给了崔郊。
陆游：纵使相逢又如何，前缘已难续钗头凤·红酥手红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。
木兰诗的经典故事
木兰诗的经典故事木兰诗的经典故事篇一此时，正值边关告急。
木兰在集市上看见了军队的文告，可汗大规模地征兵。
征兵的名册里都有父亲的名字，木兰不愿年老的父亲再驰骋沙场，决心替父从军。
木兰不分昼夜，日夜兼程地赶赴沙场。
万里的路程，木兰一刻也不敢耽搁，关寨和山脉就好像从她身边飞过。
终于，木兰赶到了。
只见地上一片狼藉，硝烟弥漫，天空血红，好像用血水冲杀过一样，战士们伤的伤死的死。
木兰见此，不禁打了个寒战。
布兰沿着马蹄印找到了战后生还的将士们，他们正在一个简陋的帐篷里商议是否该退军了，正值这时，一名瘦小的脸上有个十字刀疤的探子来报：“报——将军，匈奴带着铁骑兵又来攻打我们了！已在前方不远处，正向将军此处进军！”只见坐在最上方的一位将军面露难色地问：“谁还敢去迎战？”帐篷里站着二三十个战士，个个面如土色，一名上将说：“将军啊，那些匈奴骑兵实在是太厉害了，不下三回合就能杀死我们的战士，我们实在是不敢出战了！”将军皱紧了眉头，面色土黄，叹气道：“哎，我堂堂将军部下，就没有人能与匈奴骑兵抗衡吗？”就在这时，木兰大步流星地走进营帐里，对将军说：“小人愿前往。
”将军又惊又忙，慌乱地问道：“你是何人？怎敢出战？”木兰答道：“小人一介草民，听闻边关告急，可汗点兵，特来征兵，出一己绵薄之力。
”“好，好，如此甚好！”将军的眉毛舒展开了。
坐在将军左下方的一人说：“将军不可，此人万一是匈奴派来的卧底，可怎么好？”“将军不必担忧，小人绝对赤胆忠心。
”将军思忖了良久，最终将剩下兵马的一半发派给木兰，并让木兰立下军令状，若有半点谋逆之心，军法处置。
倘若真是赤胆忠心，又能打个胜仗，即刻封你为左将军。
木兰领旨，即刻领兵迎敌。
匈奴们坐在铁骑之上，木兰不能硬碰硬，心生一计：“不如来个空城计吧。
”木兰即刻让将军们后退三十里路，在原处留下人马的痕迹，骑兵追来，看到如此一般景象，荒无人烟，得意洋洋地想：“想必是知道我匈奴大兵袭来，吓得落荒而逃了吧！”于是令骑兵们放下武器，在将军的帐篷里大吃大喝起来，把军中仅存的军粮吃了个精光。
刘禹锡的简介和古诗有关的故事
刘禹锡的简介和古诗有关的故事刘禹锡是唐代诗人，他的诗作风格清新自然，以叙事、赞美和反思为主，代表作有《陋室铭》、《竹枝词》和《酬乐天扬州初逢席上见赠》等。
他的诗歌流传至今，为人们所喜爱和传颂。
刘禹锡的简介刘禹锡，唐代著名文学家、政治家、书法家。
其字夷陵，号稼轩，原籍陕西省凤县（今上林县）人。
他的祖籍是东汉光武帝刘秀的后裔，出身于一个文化渊源深厚的家庭。
他年轻时就有高才华和文采，深得唐玄宗的喜爱，曾任吏部尚书、秘书监等职务。
他的政治门槛不高，但他一生勤勉尽力，深得百姓和同僚的敬重和爱戴。
他身后也留下了丰富的言论和诗作，被后人称为“文童”和“诗童”。
刘禹锡的古诗故事刘禹锡的诗歌既有浪漫的情思，也有励志的言论。
他的《陋室铭》是他在洛阳养病时所写，描述了他的个人命运以及对人生真谛的思考。
这首诗歌开头写到“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”，意思是说，一个人的成就不在于身份或者财富地位，而取决于他的品质和精神。
接下来写到，真正让人感到愉悦的是内心的成长和满足，与此无关的外在物质完全不值得追求。
这首诗以深刻的人生哲学打动了人们的心灵，被称为“美文佳作”。
刘禹锡的《竹枝词》则反映了在唐朝上层社会中“青楼女子”的生活和困境。
他通过康乐的形象来刻画这个形象是聪敏而优雅的，非常适合诗歌的表达途径。
在这首诗歌中，刘禹锡通过音乐的形式来暗喻和寓言，探讨着人性的险恶面临一种派遣的情况。
不同于其他相对宣滞的唐诗，他的词牌和曲式都适合大众性的需求，所以更广泛流传于民间。
刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》也是一首文化名篇。
这首诗歌历来被视为唐朝文学的代表作之一，被重复描写过不少富殷的表面信息。
总结刘禹锡的诗歌流传至今，为我们教育和启迪心灵，如此被诸多读者喜欢所折服地方也靠不少自己独具文化特点的表现，这就是刘禹锡在文化史上的地位，也是他作品的特色。
诗歌的故事 (3)
诗歌的故事引言诗歌一直以来都是人类表达情感、思考人生的重要艺术形式之一。
随着时间的推移，诗歌作为一种文学形式不断进化和发展，从古代的史诗、民歌，到现代的自由诗、抒情诗，每一个时代都有独特的诗歌风格和主题。
本文通过探讨诗歌的起源、发展与现代诗歌的演变，希望让读者更好地了解诗歌的魅力和价值。
一、诗歌的起源人类最早的文学作品多以诗歌形式存在。
诗歌的起源可以追溯到史前时代，当时的人们通过口头传承的方式将重要的信息、故事和神话故事呈现出来。
这些早期的诗歌通常通过韵律和节奏来吸引听众的注意力，并且被用于崇拜神灵、纪念英雄等。
在古埃及、古希腊和古印度，诗歌一直是社会中不可或缺的一部分。
《古尔丹纳》是迄今为止最早被发现的诗歌作品之一，它来自于约公元前2500年的古埃及。
在古希腊，荷马的史诗作品《伊利亚特》和《奥德赛》成为古代诗歌不可分割的一部分，而《摩诃婆罗多》则是古印度最为著名的史诗之一。
二、诗歌的发展随着人类社会的发展，诗歌的形式和功能逐渐多样化。
在中世纪欧洲，骑士抒情诗和宗教诗盛行。
这些诗歌形式以韵律、韵脚和复杂的叙事结构为特征，常常用来表达对爱情、宗教信仰和理想的追求。
随着文艺复兴时期的到来，诗歌逐渐摆脱了古典的束缚，开始关注个体的内心世界。
意大利作家但丁的《神曲》成为一部具有重大影响的作品，它是中世纪文学的巅峰之作，也是文艺复兴时期最伟大的作品之一。
进入现代时期，诗歌进一步多元化。
现代主义诗人通过独特的语言、形式和符号来表达自己对人类存在的思考和疑虑。
塞缪尔·泰勒·柯勒律治、泰戈尔和罗伯特·弗罗斯特等诗人都是现代诗歌史上的重要人物。
与传统诗歌相比，现代诗歌更加注重表达情感、思想和个人体验，通常没有严格的韵律和韵脚。
三、现代诗歌的演变在现代，诗歌的形式和创作方式发生了巨大的变化。
自由诗的出现使得诗人们摆脱了传统的约束，他们可以自由地表达自己的情感和思想。
20世纪的诗人如E.E.卡明斯、艾德加·爱伦·坡和提奥·麦迪逊等都以自由诗的形式展示了他们的才华。
孟浩然的简介和诗词有关的故事
孟浩然的简介和诗词有关的故事孟浩然是唐代著名的诗人之一，诗风清新淡雅，流露出人间真情和思乡之情。
他的诗歌深受人们的喜爱，成为了唐代文学的珍品。
一、孟浩然的生平孟浩然，字东篱，号樊南，唐代诗人。
生于680年，卒于740年，其家族属于官僚家庭，父亲曾任福建道御史。
孟浩然自幼聪明才智，曾在洛阳读书，后前往蜀地游学，不断领略神仙和文化之美。
其博学多才，曾经从事过多个领域的活动。
他曾经担任汉中王的幕僚，为官时深受汉中王所重视，但因误事，被贬到南阳县任县令。
后来，他又因病辞职，放浪四方，最终在湖南岳阳隐居，过了晚年。
二、孟浩然的诗词孟浩然的诗歌主要反映了他思乡之情、对大自然的感悟、对人生苦痛的思考等等。
他的诗歌风格清新淡雅，用词简洁、含蓄、富有意象和音律美。
他在诗歌中表达了对乡愁的思念，如《春晓》中写道：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”这首诗表达了对故乡的思念与感慨，让人深感孤独与现实的残酷。
他还写了不少关于大自然的诗歌，如《夜泊牛渚怀古》中写到：“牛渚西江夜，青天无片云，登高望蜀郡，明月当空转，幽人应未眠，想象当年事。
”这首诗唤起了人们对历史和大自然的向往和敬畏。
他的诗歌除了表达个人情感外，还反映了社会现实，如《登高》一诗：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”这首诗写出了诗人视野中所看到的黄河，气势恢宏、气派磅礴，表达了对世态炎凉的感叹。
三、孟浩然的诗词有关故事1、《登高》的故事《登高》是孟浩然的经典之作，表达了诗人对大自然的敬畏和对人生的追求。
据传说，唐朝时期，有一位风雅的文士，在登高远眺时感到非常悲伤，便问身旁的朋友：“为什么这么高的山峰和大地下各种各样的生物之间，竟无法建立联系，各处落寞无助？”这个问题和诗人孟浩然的思考如出一辙，于是他便写下了这首脍炙人口的诗歌。
2、《题咸阳城》的故事唐朝的一天，在陕西咸阳城中一位文士看到一群小孩正在玩耍，突然感悟到了“细节决定成败”这一道理，便写下了这首《题咸阳城》的诗。
诗仙李白的故事（通用14篇）
诗仙李白的故事（通用14篇）唐玄宗开元年间，在历史上被称为盛唐时期。
这时期也是诗歌创作的鼎盛之期。
在这时期，出现了一位浪漫主义的大诗人李白，一位现实主义的大诗人杜甫，他们是辉映诗坛的两颗巨星。
下面我们一起来阅读诗仙李白的故事。
欢迎大家阅读！诗仙李白的故事篇1李白，字太白，原籍陇西成纪（今甘肃天水）。
隋朝末年，全家迁到西域的碎叶（在今吉尔吉斯斯坦共和国北部），李白就出生在那里。
五岁那年，他又随父亲迁居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡，所以他又号青莲居士。
李白少年时便显露才华，“十岁通诗书”，“十五好剑术”，“三十成文章（三十岁时以诗文知名天下）”。
二十五岁那年，李白离开四川，顺长江东下，先到达江陵，拜访了一位八十高龄的道士司马承祯。
司马承祯曾受到武则天和睿宗、玄宗三朝皇帝的接见，在当时名气很大。
司马承祯见了李白，对他大为赞赏。
李白很高兴，回去后就写了篇《大鹏赋》，把自己比作气概抱负不凡的大鹏。
《大鹏赋》很快传开，李白的名气也更大了。
公元７３４年，李白到了襄阳，拜见了荆州刺史韩朝宗。
韩朝宗因喜欢奖掖提拔人才而闻名，所以当时流传着这样一句话：“生不愿封万户侯，但愿一识韩荆州。
”韩朝宗对李白自然是称赏备至，而李白写的自我推荐信《与韩荆州书》也成了一篇著名的散文佳作。
名满四海的李白，在公元７４２年（天宝元年）终于奉诏来到京都长安。
当时任秘书少监的老诗人贺知章得知李白到了长安，亲自到旅舍去看望李白。
他读了李白大约在十年前写的《蜀道难》后，赞叹道：“这是一个从天上贬谪下来的仙人啊！”从此“谪仙”这个称号不胫而走，李白也被人们称作“谪仙”、“诗仙”。
李白进宫后，唐玄宗很高兴，封他为翰林供奉。
据说，唐玄宗当时曾亲自走下台阶迎接李白，还亲手为李白调制羹汤。
出于信任，他还让李白参加了起草诏书的工作。
唐玄宗对李白，只是希望他成为一个宫廷诗人，为太平盛世作些诗文点缀。
但李白是一个有远大抱负的人，初进宫廷时，他对政治了解不多，因此奉命写了不少歌颂升平的诗，不久他的思想就起了变化。
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搜集有关诗歌的故事篇一：诗歌的故事曹植曹植是曹操的小儿子，从小就才华出众，很受到父亲的疼爱。
曹操死后，他的哥哥曹丕当上了魏国的皇帝。
曹丕是一个忌妒心很重的人，他担心弟弟会威胁自己的皇位，就想害死他。
有一天，曹丕叫曹植到面前来，要曹植在七步之内作出一首诗，以证明他写诗的才华。
如果他写不出，就等于是在欺骗皇上，要把他处死。
曹植知道哥哥存心要害死他，又伤心又愤怒。
他强忍着心中的悲痛，努力地想着想着??果然，他就在七步之内作了一首诗，当场念出来：萁在釜下然，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急！成道诗人白居易为了要求得更高深的学问，到处向人请教，但仍不能满足他强烈的求知欲。
有一天地听说有一位得道的禅师，学问非常高深。
于是不惜千里跋涉去求见，好不容易见到了禅师，便虚心地问：“师父，请告诉我如何才能得道?”禅师回答：“诸恶莫作，众善奉行。
”白居易不解地说：“这连三岁小孩也知道呀，怎能说是道呢?”禅师回答：“三岁小孩也知道，但80老翁也难奉行啊!”李白读书的故事李白是我国唐代伟大的诗人，但他小时候读书却不怎么刻苦，甚至有些贪玩，有一天他到一条小河边去玩，看见一个老太婆在磨一根铁棒，就上去好奇地问：“老奶奶，你为什么磨铁棒？”老太太告诉他是在磨针。
李白说：“那么粗的铁棒怎么能磨成针呢？”老人说：“只要功夫深，铁棒也能磨成针”。
李白深有感悟，从此刻苦读书，成为一代“诗仙”。
一天，贾岛在京城长安，骑着毛驴在街上行走，随口吟成一首诗，其中两句是：“鸟宿池中树，僧推月下门。
”贾岛觉得诗中的“推”字，用得不够恰当，想把”推”字改为“敲”字，但一时不知哪个字好。
于是，一面思考，一面用手反复做着推门和敲门两种动作。
街上行人看到贾岛这种神情，感到十分惊讶。
韩愈看到，十分生气地对贾岛说：“你骑驴子怎么低着头，也不朝前面看看？”贾岛一惊，慌忙下驴，向韩愈赔礼，并将自己刚才驴上所得诗句，因斟酌“推”“敲”二字，专心思考，不及回避的情形讲了一遍。
韩愈听后，转怒为喜，深思片刻后便说：“敲字好！在万物入睡、沉静得没有一点声息的时候，敲门声更是显得夜深人静。
”贾岛连连拜谢，把诗句定为“僧敲月下门”。
“推敲”一词是根据唐朝诗人贾岛锤炼诗句的故事引申出来的，意为反复琢磨。
关于诗歌的故事1、针锋相对一天傍晚，苏东坡和好友佛印和尚泛舟长江。
正举杯畅饮间，苏东坡篇二：诗海拾贝活动一搜集诗歌诗海拾贝活动一搜集诗歌活动目的：1.了解古今中外诗人创作的优秀诗歌。
2.让学生从诗歌里得到美的熏陶。
活动重难点：通过阅读报刊、书籍以及采访等途径，搜集诗歌。
活动过程：第一课时一、再次共同阅读“诗海拾贝”中的6首诗歌。
1.分小组感情诵读这6首诗。
2.这几首诗都是围绕着一个什么主题？吟咏大自然美好风光。
二、和学生一起回顾一下中国诗歌从古至今的变化。
即由古代诗歌到近代诗歌的演变。
（1）什么是古代诗歌：按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。
①古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。
学生稍作了解。
②近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗。
学生稍作了解。
（2）什么是现代诗：①按照作品内容的表达方式划分：叙事诗和抒情诗。
②按照作品语言的音韵格律和结构形式分：格律诗、自由诗和散文诗。
三、在此基础上确定搜集诗歌的方法和形式1.小组讨论。
2.得出结果：采用阅读报刊书籍、采访、上网查找等形式。
3.组内分工，形成书面。
第二课时一、利用校园资源开展活动。
1.分组利用图书馆、网络教室等信息渠道搜集诗歌。
2.搜集到后，用本子记录下来。
二、利用课余时间采用多种形式继续搜集并记录。
活动二整理诗歌、欣赏诗歌教学目标：1．通过学习对搜集到的诗歌按一定的标准进行分类，了解诗歌的丰富性。
2．激发学生搜集诗歌的兴趣，引导学生感受诗歌故事的有趣。
3．学会读懂古诗和欣赏诗歌的方法，激发学生对诗歌的热爱。
第一课时教学内容：学习整理诗歌，给诗歌分类教学过程：一、复习回顾“诗海拾贝”中的6首诗歌。
1、自由朗读这6首诗歌。
2、小组交流讨论这6首诗歌的特点。
（明白这几首诗的共同点──内容都是描写自然景物的）3、学生分小组展示自己所搜集的诗歌。
4、组内诵读这些诗歌，讨论：诗歌除了可以按内容分类，还可以按哪些方面来分类？5、师生交流归纳：（可以按内容分：叙事诗、抒情诗、送别诗、山水田园诗、关于秋天的诗、关于春天的诗?? 可以按题材分：山水诗、边塞诗、思乡诗、咏物诗??可以按形式分：格律诗、自由诗??按体裁分；童话诗、寓言诗、散文诗??按国家和作者分：外国诗、中国诗按创作方法分：诗歌、民歌或童谣按时间分：古代诗、近代诗、现代诗、当代诗）二、学习整理诗歌，将诗歌分类1、小组学生在组内将自己搜集的诗歌进行分类整理2、学生按自己喜欢的方式进行分类。
诗歌分类表整理人：类别诗歌的题目作者3、将自己分类整理好的诗歌交流交流。
4、师生交流：每一小组选一代表汇报小组的整理情况，并展示。
5、小组补充资料，补充搜集一些诗歌。
三、利用墙报张贴大家搜集整理的诗歌，供大家阅览。
【评：组织学生在交流诗歌之后在补充搜集，这有利于学生之间的资料的相互补充，既扩大了搜集面，又能够体现学生之间、小组之间的合作。
】第二课时教学内容：学习欣赏诗歌，推荐自己喜爱的诗歌教学过程：一、学习欣赏诗歌1．学生自读《给诗加“腰”》，思考：苏小妹给诗加的“腰”好在哪里？2．读了这篇课文，你了解了有关诗歌的哪些知识？3．你在课余生活中还知道哪些有关诗歌的故事？能交流一下吗？4．组内学习《诗中的“秋”》，交流：怎样欣赏、理解诗歌？（重点是学会明诗意和悟诗情）5．讨论：你还了解哪些有关诗歌的知识？6．师生交流。
二、推荐“我最喜爱的诗歌”（诗歌推荐活动）1．出示“我最喜爱的诗歌”推荐表（每人一张）诗歌作者推荐理由推荐人：2．学生填表，并在小组内交流，相互补充。
3．交换朗读自己喜爱的诗歌。
4．说说自己喜爱的理由。
5．欣赏诗歌（教师推荐）6．教师推荐书目：《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》、《毛泽东诗词鉴赏》等篇三：诗歌和故事??????????????? ???????????????1.可爱小精灵在一个美丽的国度里，住着一群拥有神奇力量的魔法少年和可爱的小精灵，他们在那里生活的非常平凡，非常快乐。
突然有一天，黑暗势力来袭，五只小精灵为了拯救这个国度去了人类世界找和自己心心相通的魔法少女，一路经历多番波折，终于找到了五个魔法少女，分别是亚梦和小兔晶晶，亚美和小熊可可，雅丽和小猴旺旺。
雅雅，樱明和小猫于雨，花花和小狗正在他们玩得非常开心的时候，女王告诉她们：要想拯救这个国度就要通过唱歌收集快乐结晶，当快乐结晶到达一定的数量时，就会自动转向快乐宝盒里，拯救国度。
紧接着，她们开始了一段歌唱之旅。
2.快乐的早晨每当来到那个美丽的早晨，五个好朋友相聚一起，共同探讨魔法的秘密，可爱的我；可爱的你；可爱的小精灵，我们是与生俱来的朋友，家人，来吧，来吧，让我们一起唱起来，跳起来吧，啦啦啦，啦啦啦，我们是快乐的小鸟，飞向，飞向美丽的天空，来到，来到期待已久的地方，跟白云妹妹说你好，你好，跟自己说加油，加油，我们是永不服输的魔法少女，还有五个调皮的小精灵， MichaeI Jackson Think about on the generations And say we wouId make better pIace for chiIdren and chiIdren’s chiIdren so that they they theythey know that the worId for them3.咔赤兔的故事在一个美丽的村子里，住着一群可爱的小白兔，它们有个共同的名字叫：咔赤兔。
它们的村歌是：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，咔赤，咔赤，咔赤。
它们之中有: 拥有魔法的兔之父:爸爸，擅长制作的毛毛，美丽的吉吉，慈祥的爷爷，可以和动物对话的冬冬，奇怪的岩岩，和吉吉是姐妹的雅雅，艳艳。
它们遇事总能快乐面对，简单的解决，在村子的另一边，住着一个总是想要吃它们的灰灰狼和它的小儿子嘞嘞，它们一直想方设法的想要捉住可爱的兔子，一饱口福，但总是失败。
而咔赤兔们总是能躲过灰灰狼的圈套，因而快乐又谨慎的生活在小村子里。
4.快乐的咔赤兔我们是快乐的咔赤兔，咔赤，咔赤，咔赤。
虽然在村子的另一边，住着灰灰狼，但我们从不害怕，只要我们团结友爱，所有困难都会迎刃而解，啦啦啦，啦啦啦，我们是快乐的咔赤兔，咔赤，咔赤，咔赤。
我们是快乐的咔赤兔。
5.彩虹每当雨过天晴的时候，漫步在乡间小路上，总会情不自禁的拿出照相机，记录下这美好的时刻，让时间成为永恒，让记忆成为永远，让我永远记住大自然给我们的恩惠，我曾幻想，幻想自己能登上那七色之桥，向大家说:我登上了七色之桥，一瞬间，我发现整个世界都海阔天空起来。
6.金色的太阳阳光照耀我的心，将我悲伤的心变得温暖，变得开心，我爱你，金色的太阳，没有你，花草树木不能生长，鸟兽鱼虫不能繁殖，人类无法生活，太阳，你是无私的，你从不向人类索要一点一滴，而你给人类的看似是无，其实很多很多，还很有用，大自然，慈祥的母亲，金色的太阳，严厉的父亲，我爱你，慈祥的大自然，我更爱你，金色的太阳。
7.天空蓝蓝的天空，我爱你，爱你的纯洁无暇，爱你的蓝色海洋，人们都说天空是变化莫测的，可我觉得天空的变化是有规律的，假如早晨的天空是毛毛虫，那么，今天的天空将是动物的天下，毫无疑问，按此推理，天空的变化是有规律的，从此，我们人类将知道天空的神奇，踏入新的时代。
8.聪明的露露在一个小村子里，住着一群航海精灵，它们最大的梦想就是能住在海上，并且能来一次航海旅行，虽然是这样，但是从来没有一个精灵实现这个梦想，而且在完成这个愿望之前，它们将在陆地上居住一辈子。
有一个小精灵叫露露，它的梦想也是这样，只不过她勇于追求，每天都在尝试。
偶尔有一天，露露漫步在小河旁，突然看见蚂蚁们在运食物，可要去它们的家要经过小河，露露正在想怎样帮助她们，正当它抬起头时，只见蚂蚁们都坐着叶子过河了，露露突然想到，蚂蚁们可以这样，是不是我们也是这样？我可以。