英语四六级口语考试
全国大学生英语四六级口语考试重要吗
全国大学生英语四六级口语考试重要吗
考试的优势：
1.提升英语水平：备考过程中，学生们需要大量练习英语听说技能，有助于提高英语口语及听力水平。
2.对研究生申请有帮助：一些研究生院在评价申请者综合素质时会参考CET-4/6口语的成绩，作为衡量申请者英语口语能力的指标之一
3.对就业有一定帮助：在找工作时，拥有英语四六级口语证书的求职者可能更具竞争力，尤其是那些需要良好英语沟通能力的岗位。
4.加强自信心：通过CET-4/6口语考试，学生可以对自己的英语能力有更清晰的了解，并增强自信心。
总的来说，CET-4/6口语考试在一定程度上对于提高英语水平、研究生申请和就业都有帮助。
但需要注意的是，它并非唯一标准，提升综合素质和技能同样关键。
英语四六级口语考试怎么考(形式+内容)
英语四六级口语考试怎么考（形式+内容）英语四六级口语考试怎么考CET-SET 考试采用机考形式，每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成：CET-SET 考试分三部分：英语四六级口语第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。
时间约 5 分钟。
英语四六级口语第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。
时间共约 10 分钟。
英语四六级口语第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。
时间约 5 分钟。
由于改革，有些省份实施机考形式。
两个考生为一组参加。
英语四六级口语第一部分为简单的自我介绍和问题回答，其中自我介绍20秒，问题回答为90秒。
英语四六级口语第二部分为topic，及与你的partner进行有关此给出话题的讨论，时间为4分30秒。
英语四六级口语第三部分为总结式回答，包括两个问题，其中一个与你的partner相同，另一个不同。
时间均为90秒。
英语四六级口语考试如何备考第一步：把你的根基搭建起来要提高口语的关键在于“互动”，就是必须回馈你所听到的东西，要去确认你是否听到，听对，听漏;无意识的学习是很浪费时间的，尤其是对于“没有多少时间的成年人”。
听力的方法：选择文本。
口语文本以你能看懂80%以上的，如果什么都看不懂，那么就赶紧去补单词，补句子，补阅读。
不建议去听那种每个词都不认识的*，因为……那种训练根本达不到效果，你都忙着查词去了第一遍听，大概抓住全文的要义。
听完以后，快速在脑子里过一遍*结构。
仔细听，愿意做听写的可以做听写，不愿意做的把听不明白的地方抓出来，反复跟读。
一定要做好笔记，把听不出来的东西反复听。
再听。
直到听懂为止。
要提高听力，最重要的是每天听，大量听，并且精听。
第二步：口语，从正确说话开始口音不是大事情，发错音才是大事情。
就那中文来说“吃饭”，这个词北方人可能会更卷舌，南方人的舌头则可能是偏直的(所以听起来很温柔)，这个就是个人特色……但是，你不能把“吃饭”发成“滋饭”。
英语四六级口语考试实用技巧(精选5篇)
英语四六级口语考试实用技巧(精选5篇)英语四六级口语考试实用技巧篇1专项训练，系统归纳不同题型特点听力、阅读理解、选词填空、写作、翻译。
不同的题型有自身独特的套路和解题方法。
这就需要同学们在题海中鏖战一番后，跳出题海，总结各个题型的规律，形成属于自己的方法并内化于心，提升解题得分能力。
比如听力要抓住语段中的关键词，阅读理解快速找到核心段落和核心句理解*要旨，选词填空要注重一词多意，讲究单词的灵活运用，和上下文无缝衔接、翻译要追求信达雅。
美化字体，抓住判卷人眼球在判卷的时候，你几十分钟写的作文可能几秒钟就被阅卷老师判完了，那么如何在这几秒钟抓住阅卷人的眼球，向其展示你的英语水平，是最后一个月需要高度重视的问题。
首先，让你的英文书写美观易读，短时间内很难练成"书法"，但基本的清楚整齐还是易于做到的。
当你刷题刷累的时候，不妨拿出一张作文练习纸，找一篇范文，规规矩矩地抄写一遍，既能起到休息的效果，又能让自己字体日越发美观。
注重积累，功在平时平时学习生活当中可以准备一个小本子，生词生意记下来，难句美句记下来，生疏语法记下来，高级短语记下来。
吃饭排队看一看，坐车等车看一看，早起晨读看一看，睡觉之前看一看。
坚持就会有收获，每一颗在平时种下的种子，都会在四级考试中结出丰硕的果实。
英语四六级口语考试实用技巧篇2在英语的学习过程中，大家一定要把效率放在第一位，要知道我们花费的每一分钟都应该有它的价值，所以，无论是背单词还是练习听力，都要认真、高效的完成。
学习英语要合理划分阶段，学习英语最不该犯的错误就是贪多求全，这是很多人在学习英语上的通病。
要提高英语学习效率，就必须要分清楚英语学习的每一个阶段应该学什么内容，将主要精力放在核心内容上，这样才能事半功倍。
模仿是学习英语的主要方法之一，所谓模仿是指语音语调都很接近被模仿者的语言，模仿练习时，需要克服害羞和自卑，要敢说，敢模仿。
很多人在学习英语的时候，往往是很不情愿的，所以，学习的积极性不是很高。
英语四六级口语有什么考试用处
英语四六级口语有什么考试用处英语四六级口语考试用处1.国外交换生/出国留学英语是很多国家的官方语言，所以，掌握英语四六级口语，相当于拥有了在很多国家学习深造的机会。
不管是本科生，还是硕士生、博士生，一些学校每年都会有对外交流项目。
只要你满足一定条件，就可以申请。
2.四六级口语对考研是复试拉分项很多同学过了考研初试，但考研复试被刷，其中重要的原因就是四六级口语太差!口语能力考研复试必定考察的内容，包括英文的自我介绍和日常的提问交流，这个和四六级口语、雅思口语考试很像。
如果你的四六级口语能力很出众，必然会在竞争激烈的考研复试中脱颖而出!3.实习就业，升职加薪好帮手现在很多企业都和外企有合作，如果大家想在企业立足，在保证优异业绩的同时，掌握一口流利的英语四六级口语，能无障碍地与外企的同事、老板交流，才能受到企业的重视，更好的实现自己的价值。
英语四六级重要吗对于学生来说，参加四六级的考试具有重要的作用，通过四六级的考试，也有一定的影响。
现在许多公务员单位或者是国企私人企业，在招聘的时候，对人才都有在外语方面的要求，而四六级就是他们划分的一个维度。
不少的岗位在招聘时要求考生通过四级或者是六级，甚至在一些外企会有要求达到具体的分数。
所以对于现在的很多在校学生来说，通过四六级已经成为他们的一个目标了。
从社会层面来说，英语四六级考试的设置也推动了师生学习英语的积极性，大大提升了我国青年的英语水平，在一定程度在一定程度上，也为我国提升综合文化实力起到了一定的作用。
英语四六级在校生可以考几次英语四级可以考的次数为：只要是在校大学生，都是可以考的。
具体次数如下：1、本科生从大一开始考，可以考8次。
2、本科生从大二开始考，可以考6次。
3、专科生从大一开始考，可以考6次。
4、专科生从大二开始考，可以考4次。
5、如果是研究生的话，一年增加2次考英语四级的机会(不过一般研究生都是考英语六级，四级早通过了)。
四六级可以一起考吗四六级不可以一起考。
英语四六级口语考试是必须考吗 考些什么内容
英语四六级口语考试是必须考吗考些什么内容
英语四六级口语考试是必须一定要考的吗，主要考什幺内容呢，考试难度大不大呢，下面小编为大家分析一下，仅供大家参考。
英语四六级口语考试是否是必考的英语四六级口语考试没有强制要求必须考，要不要考口语，首先跟你的专业密切相关。
看专业、就业需要。
如果以后你所学专业就业需要体现口语能力，比如你是语言相关专业、涉外专业（包括但不限于国际贸易、旅游管理等），以后从事外事接待、解说等专业，财经类院校等，对口语有一定要求（而又没有达到非常专业的要求），请报名参加四六级口试。
英语四六级口语考试内容CET-SET 考试采用机考形式，每场考试由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生组成：
CET-SET 考试分三部分：
第一部分是考生和CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。
时间约5 分钟。
第二部分包括1.5 分钟的考生个人发言和4.5 分钟的小组讨论。
时间共约10 分钟。
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。
时间约5 分钟。
由于改革，有些省份实施机考形式。
两个考生为一组参加。
第一部分为简单的自我介绍和问题回答，其中自我介绍20秒，问题回答为90秒。
第二部分为topic，及与你的partner进行有关此给出话题的讨论，时间为4。
英语四六级口语考试怎么考
【导语】CET⼝试每年开考两次，分别于5⽉和11⽉举⾏。
⽬前仅有英语开考对应级别的⼝试科⽬，即英语四级⼝语考试(CET-SET4)和英语六级⼝语考试(CET-SET6)。
⼝语考试采⽤机考形式，凡已经报考笔试科⽬的考⽣均可报考对应级别的⼝试科⽬。
以下是整理的英语四六级⼝语考试怎么考，欢迎阅读！1.英语四六级⼝语考试怎么考 ⼀、CET-SET4 Part1⾃我介绍,根据考官指令，每位考⽣作⼀个简短的⾃我介绍。
时间约1分钟。
每位考⽣发⾔20秒。
Part2短⽂朗读,考⽣准备45秒后朗读⼀篇120词左右的短⽂。
时间约2分钟。
每位考⽣朗读1分钟。
Part3简短回答,考⽣回答2个与朗读短⽂有关的问题。
时间约1分钟。
每位考⽣发⾔40秒。
Part4个⼈陈述，考⽣准备45秒后，根据所给提⽰作陈述。
时间约2分钟。
每位考⽣发⾔1分钟。
Part5两⼈互动，考⽣准备1分钟后，根据设定的情景和任务进⾏交谈。
时间约4分钟。
两位考⽣互动3分钟。
⼆、CET-SET6 Part1⾃我介绍和问答，先由考⽣⾃我介绍，然后回答考官提问。
时间约2分钟。
⾃我介绍：每位考⽣20秒回答问题：每位考⽣30秒。
Part2陈述和讨论考⽣准备1分钟后，根据所给提⽰作个⼈陈述;两位考⽣就指定的话题讨论。
时间约8分钟。
个⼈陈述：每位考⽣1分30秒两⼈讨论：3分钟 Part3问答，考⽣回答考官的⼀个问题。
时间约1分钟。
2.英语⼝语的注意事项 1、长元⾳和双元⾳要饱满。
只有把元⾳发⾳饱满，才会让⼈感觉到悦⽿动听。
2、短元⾳。
在读短元⾳时要收⼩腹，读的时候要急促有⼒，让⼈感觉是很有⼒量的，并且有助于减肥啊。
读的时候能感觉到腹部微收，这样的读法是正确的 3、咬⾆头。
英语不同于汉语，汉语说话⾆头是直的，⽽在英语中有许多说话带弯的。
4、⿐⾳。
这是⽐较令⼈忽略的，要注意学⼝语的时候，⿐⾳也是很重要的，最后⼀个单词是使⽤⿐⾳的，你可以把⼿放在⿐⼦上感觉到⿐⼦的震动就说明发对了。
英语四六级口语考试要求
英语四六级口语考试要求一、考试要求1.考试时间：口语考试时间一般为5-8分钟。
其中，四级口语考试有3个题目，六级口语考试有4个题目。
2.考试形式：口语考试是面对面的，通常为一对一或一对两个考官。
考官将针对每个题目提问和评分。
3.语言技能：考生需要展示流利、准确、连贯的口语表达能力和较高的听力理解能力。
4.评分标准：评分主要考虑以下方面：词汇和语法的准确性、流利程度、语音和发音的准确性，逻辑关系的连贯性，以及与考题的相关性和能力展示。
二、备考建议1.注重听力训练：口语考试的第一项基本要求是听力能力。
考生应多听英语电台、广播、英语角等英语资源，提高对真实语速的听力理解能力。
2.增加词汇量：词汇量是进行口语表达和理解的基础。
考生应扩大词汇量，并学习一些常用的口语表达，以便在考试中更自如地表达自己的观点。
3.提高语法水平：良好的语法基础对于准确表达观点是至关重要的。
考生应加强语法训练，熟练掌握各种句型的用法和搭配。
4.练习口语表达：考生可以通过模仿、背诵和对话练习来提高口语表达能力。
可以找一些英语口语练习的教材或者与他人进行模拟对话，增加对语言的熟悉程度。
5.提高答题速度：考生需要在规定时间内做出回答，因此需要提高答题速度。
练习时可以设置时间限制，模拟考试场景，培养自己在有限时间内清晰、连贯地表达观点的能力。
三、具体题型与答题技巧1.自我介绍题：考生需要在短时间内对自己进行简单介绍。
答题时可以从姓名、年龄、学校、专业、兴趣爱好等方面入手，同时积极展示自己的长处和特点。
2.图片题：考生需要根据一张或多张图片展开描述和讨论。
答题时可以先简单描述图片内容，然后进行分析、比较或进行推测，同时陈述自己的观点。
3.看图说话题：考生需要根据一张或多张图片进行连贯的讲述。
注意要正确理解图片内容，同时进行逻辑运用和适度的表达。
4.辩论题：考生需要对一些有争议的话题进行讨论。
答题时可以先展示自己的观点，然后给出理由和例子来支持自己的观点，并对于对方的观点提出合理的反驳。
英语四六级口语考试的评分标准
【导语】很多同学认为英语四六级考试过程中⼝语是最难的⼀项，其实只要平时多练习，积累⼀些相关的英语⼝语知识，考试拿⾼分也不是不可能。
以下是整理的英语四六级⼝语考试的评分标准，欢迎阅读！1.英语四六级⼝语考试的评分标准 ⼀、评分标准 CET-SET主考在评分时使⽤以下标准： a.准确性指考⽣的语⾳、语调以及所使⽤的语法和词汇的准确程度 b.语⾔范围指考⽣使⽤的词汇和语法结构的复杂程度和范围 c.话语的长短指考⽣对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少 d.连贯性指考⽣有能⼒进⾏较长时间的、语⾔连贯的发⾔ e.灵活性指考⽣应付不同情景和话题的能⼒ f.适切性指考⽣根据不同场合选⽤适当确切的语⾔的能⼒ ⼆、语⾔功能 CET-SET考试要求考⽣参与不同形式的⼝头交际，其语⾔能⼒将根据其在考试中的表现予以测量。
考⽣需要掌握的语⾔功能和意念在《⼤学英语教学⼤纲》中已明确列出。
2.英语四六级⼝语考试做题技巧 1、考试前抓关键词、连词、成句 2、运⽤序数词 ⼝语考试就像写作⼀样，需要逻辑清晰，条理清楚，运⽤序数词可以让你的叙述听上去有条理、有逻辑。
所以在⼝语考试时像写作那样多使⽤⼀些表⽰递进关系的词语为佳。
3、互动 在四六级⼝语考试中，除了考⽣与模拟考官之间的问答外，还有⼀个环节就是考⽣与搭档之间的互动。
这就有点像BEC ⼝语考试了。
你会有⼀个搭档，与你共同完成这个题，考官不仅仅以你个⼈的表现来评判，更加看重你与搭档之间的互动合作，所以，在这种情况，你与搭档的互动⼀定要热烈，让考官听出你是在运⽤⾃⼰的⼝语储备答题⽽不是在照本宣科的背模版。
4、积累地道英语⼝语表达 其实所有的⼝语考试都是万变不离其宗，多⽤⼀些地道的英语⼝语表达。
平时的时候就要注意多积累⼀些地道⼝语表达。
3.英语四六级⼝语考试注意事项 ⼀、⼝语正式开始之前有五分钟调试设备的时间，在这五分钟内，抓紧时间试⾳检查你的⽿机是否有问题，如果有问题，抓紧向⽼师报告更换。
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英语四六级口语考试
英语四六级口语考试3篇
英语四六级口语考试1
英语四六级口语考试的内容
1、自我介绍
根据考官的指令，考生做一个简单的自我介绍。
每位考生发言时间为20秒，两考生按顺序依次介绍，考试时间共计约1分钟。
2、短文朗读
每位考生朗读时间为1分钟，两考生同时朗读，考试时间共计约2分钟。
3、简短回答
考生回答与朗读短文材料相关的2个问题。
每位考生回答问题时间为40秒，两考生同时回答，考试时间共计约2分钟。
4、个人陈述
考生被给定45秒的准备时间，根据所给提示作出陈述，每位考生陈述时间为1分钟。
两考生同时陈述，考试时间共计约2分钟。
5、互动
考生被给定1分钟的准备时间，根据设定的情景和任务进行交流。
两位考生互动时间为三分钟，考试时间共计约4分钟
大学英语四六级口语考试的报名条件
口试不需要笔试过一定分数线才能报考，完成当次的四六级笔试报考就能报考口语考试(非必考)，口试笔试分开考。
拓展阅读：英语四六级不考口语有什么影响
英语四级口语考试秉承着自愿参加的原则，考生不参加也不会有什么影响。
英语四级考试成绩是按照笔试来的，一般来说英语四级考试只要
是达到220分以上就可以颁发成绩单，一般来说不设及格标准，但是一般来说把425分做为英语四级考试的及格标准，因为只有达到425以上才能考英语六级考试。
口语考试对总体成绩是没有影响的，不是要求必须考取的项目，考下英语四级口语，也不单独发成绩单，在笔试成绩单上统一体现成绩。
英语四六级口语考试2
考试介绍
1、考试对象：
大学英语四、六级考试口语考试(CET Spoken English Test ，简称CET-SET)用于考察大学生运用英语进行口头交际的能力。
CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。
教育部规定，四级笔试550分、六级520分以上的考生可以报名参加口试。
2、考试时间及地点：
四、六级口语考试为一年两次，分别在5月和11月。
考试地点在考生报名的考点，具体考场在考生报名后随机编组确定。
3、报名流程：
全国大学英语四、六级考试委员会根据教育部主管部门的文件规定，在有关城市设立若干个考点。
考生到所在考试中心指定的考点报名并参加考试，报名时须随身携带身份证、二寸报名照一张及报名费用。
注意事项
考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到，逾时 15 分钟不得进考场。
考生如发现准考证上的姓名有误，请在正式开考前将修改后的准考证交给主考，由主考按身份证上的姓名核对并签名确认。
如中途无故退场，将作自动放弃考试处理，成绩一律记为不合格。
自备饮料;不得携带手机、拷机等通讯工具进入候考室。
考生须在候考室等候参加考试，在候考期间未经同意不得随意离开候考室。
考试期间，必须遵守考场纪律，服从管理人员安排。
考试结束时，必须将准考证交给主考，同时记下自己的准考证号。
考试结束后，必须立即离开考区。
4、考试形式及试题构成：
6级考试采用面对面的形式，每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成
6级考试分三部分：
第一部分是考生和CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。
时间约 5 分钟。
包括考生自我介绍、回答问题等。
第二部分包括1.5 分钟的考生个人发言和4.5 分钟的小组讨论。
时间共约 10 分钟。
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力，由主考老师进一步提问。
时间约 5 分钟。
5、考试成绩及合格证书：
口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为A、B 、C 三个等级，C等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CET Spoken English Test成绩等级的 CET 证书，成绩低于 C 等的不发给证书。
大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：
等级描述
A 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难
B 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际
C 等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际
D 等尚不具有英语口头交际能力
6、评分标准采集者退散
6级主考在评分时使用以下标准：
a. 准确性指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程
度
b. 语言范围指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围
c. 话语的长短指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少
d. 连贯性指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言
e. 灵活性指考生应付不同情景和话题的能力
f. 适切性指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力
备考指导
1、准备一个有特色的自我介绍，给老师留下好印象。
考试一开始就是个自我介绍，最好有特色一点，因为这关系到给老师的第一印象，你在第一时间内所展现出来的个性特征很可能在主考老师的心里持续到最后一分钟。
如果不能给老师留下好印象，即使你在之后的环节做的非常优秀，把你们同组的三个人在老师心中的印象重新排序仍是有些困难的。
所有一个有特色的自我介绍十分重要。
2、对当前的热门或和学习相关的话题要有所准备和熟悉。
比如奥运会，世博，低碳，环保等。
3、与老师交流一定要专心。
和老师的交流一般比，因为老师的提问一般是针对你的陈述引出来的问题，所以不要因为紧张而乱了方寸。
4、加强口语交流练习，表述内容要有条理。
平时练习时，最好是多看和多练一下历年的口语考试题目，可以找周围朋友或是社交活动的时候跟搭档练习一下找找感觉。
每周都参与的话相信你的口语考试定能顺利通关。
英语四六级口语考试3
基本流程：第一部分 Quick Response 10%，第二部分Question Raising 20%，第三部分Reading 10%，第四部分Topic Talking 30%，第五部分Picture Describing 30%。
第一部分 Quick Response 10%
(1)本大题中考生失分的原因往往是给予的`应答不对题，有些考生听到近座考生怎么回答就怎么回答。
其实，在考试时，每位考生所听
到的题目并不完全一样，跟着他人回答是绝对吃亏的。
如果考生没有听出题目的内容便说,“Excuseme,could you repeatitagain?/Pardon?/Sorry,Ididn’t quite catch you,could you repeat it?”等。
(2)历年曾经出现“相互介绍”一类的述答题。
一旦今年考试中碰到类似的题目，请考生千万不要将自己的大名报出，届时，考生可灵活地为自己起一个英语名字。
例如：—Hi,nice to meet you.My name is Ellis.(情景)—My name is David…Nice to meet you,too.(考生)
第二部分Question Raising 20%
(1)本题要求考生对两个情景分别提出一个一般疑问句和一个特殊疑问句历年考试中，有些考生不是都提一般疑问句，就是都提特殊疑问句，这样，在句子完全正确的情况下只能得一半的分数，如果句子出现语法错误就不能得分。
(2)在此，考生一定要注意听懂或看懂原文，在确定其内容和要求后再作应答。
第三部分Reading 10%
(1)本题中，考生失分最多的地方是语音、语调，相当一部分考生读破句和读错字。
他们急于完成朗读而忽视了语音语调。
其实，在评分时，教师并不是将重点放在考生朗读的量上，而是在朗读的质上。
考生可以不慌不忙地读，注意文章的停顿，读出调子，注意失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等。
(2)以上提到的失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等必须是在一个意群(意思群体)中体现，否则会出现读破句的现象。
第四部分Topic Talking 30%
(1)历年考试中，这些话题和第三部分的朗读内容有关，所以在准备朗读时，考生要做个有心人，将文章的主题概括出来，充实本话题。
(2)如果本话题与朗读的内容无关，则需要学生充分发挥自己的想像力和运用所学的知识对话题展开评论。
第五部分Picture Describing 30%
(1)失分最严重的地方是离题和上下文不连贯。
图片展现在考生眼前时，应认真看一看，明白其大意后再根据图片下方所给的开头语叙述图片。
(2)有些考生尽管叙述比较完整，也比较连贯，但语句单调，过于简单，这样也会酌情扣分，所以，考生要注意用些不同的连接词，丰富自己的语言。
(3)再者，常有些考生出现时态、主谓等的不一致问题，这有可能受到母语(汉语)的干扰或平时不注意，没有形成最基本的语感。
其实，平时经常注意就不会出现类似问题，考生不妨试试。
【英语四六级口语考试3篇】。