部编版语文三年级下册第四单元练习题(含答案)
部编版三年级下册语文第四单元达标测试(含答案)

第四单元达标测试一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
口吻.( wĕn wù) 逆.风(nì yì) 空隙.(xī xì) 虫卵.(luán luăn)掀.起( xiān xīn) 追逐.(zhú zhuó) 概.括( gài guàn) 干燥.(cāo zào)二、看拼音,写字词。
1.通过jiăn chá( ),有十五只以上的mìfēng( )能准què( )无wù( )地回到家。
2.有的花非常娇嫩,强烈的阳光就能把它zhuó shāng( ),失去fēn fāng( )。
3.我刚kuà( )进家门,看见一位mò( )生的阿姨在等我。
三.查字典,填空。
“醒”的偏旁是,读音是。
它在词典里的解释主要有:①睡眠状态结束,大脑皮层恢复兴奋状态,也指尚未入睡:②醒悟,觉悟:③酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复正常状态;④明显,清楚。
给下列词语中的“醒”选择正确的解释。
(填序号)醒.目( ) 提醒.( ) 酒醒.( ) 睡醒.( )四、补充词语,并完成练习。
争奇( )( ) 确确( )( ) ( )( )无误荡( )荡( ) 欣然( )( ) 含笑( )( )1.以上词语中含有一对反义词的是,像这样的词语我还能再写一个:2.以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有、、3.用画横线的词语写一句话:五、选择题。
1.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )A.深夜气温过低,昙花开花也不适当..。
B.深夜气温过低,昙花开花也不适合..。
C.在回家的路上,我推测..蜜蜂可能找不到家了。
D.在回家的路上,我推理..蜜蜂可能找不到家了。
2.下列句子中,加点的关联词语使用不正确的一项是( )A.尽管..我们的时间不多了,但.我们一定会保证质量地完成任务。
B.我们只要..努力学习,才.能取得好成绩。
部编版三年级下册语文 第四单元综合训练 含答案

第四单元综合训练时间:90分钟满分:100分积累与运用一、选择正确答案的序号填空。
(8分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.淡雅.(yǎ)逆.风(lì)超.常(chāo)B.比较.(jiào)掀.开(xiān)芬.芳(fēn)C.大概.(kài)搏.斗(bó)末.端(mò)D.吻.合(wěn)干燥.(zào)腹.部(fú)2.依次填入下列句子中的词语,最恰当的一项是()______的早晨,湖水是那么______,像一面镜子。
周围______极了,没有一点儿声音。
A.安静宁静平静B.宁静平静安静C.平静安静宁静3.“他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个空蜗牛壳里。
”这句话放在哪里比较合适?()①法布尔放鸭子的时候,经常静静地观察奇妙的生物世界。
②有一次,他发现了一只全身碧蓝,比樱桃核还小的甲虫。
③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫,丢下鸭子回家了。
④一到家,就受到了爸爸的责骂,他委屈极了。
A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后4.下面是同学们关于关键语句的讨论,不正确的一项是()A.状状:关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
B.元元:有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提示来进行概括。
C.成成:关键语句只出现在一段话中的开头或结尾。
二、读拼音,结合语境写词语。
(10分)汽车行驶tú zhōnɡ(),突然车内的cuò wù()tí shì()灯亮了。
经过jiǎn chá(),发现是汽车nèi bù()的一个zǔ chénɡ()零件使用shòu mìnɡ()到了,xiū lǐ()工人qiánɡ liè()jiànyì()更换这个零件。
三、词语练习。
(9分)1.用“迷”字组词,将下列句子补充完整。
部编版三年级下册语文第四单元练习题(含答案)

部编三年级语文下册第四单元练习题(含答案)一、基础乐园1.看拼音,写词语。
fēn fānɡxǐnɡlái zhǎn shìkūn chónɡxiūjiàn mìfēnɡbiàn rèn jiǎn cháchánɡtú2.按要求写词语(1)认认真真(关于认真观察的四字词语):__ __、___ __、___ _。
(2)芬芳迷人(关于花朵的四字词语):___ __、__ __、___ _。
3.选字填空。
池驰奔(____)(____)塘一(____)千里波玻(____)纹(____)璃碧(____)荡漾4.补充词语。
争(_____)斗(_____)含(_____)一(_____)准(_____)无(_____)承(_____)启(_____)背(_____)离(_____)似(_____)而(_____)众(_____)成(_____)芬(_____)迷(_____)5.反义词。
舒展(_______)密切(_______)干燥(_______)危险(_______)大致(_______)苏醒(_______)陆续(_______)减少(_______)阻力(_______)遥远(_______)准确(_______)逆风(_______)6.在横线上填上恰当的词语。
________小喇叭________的蔷薇________的关系________的空气________的花蕾________的笑脸7.根据课文内容填空。
(1)《蜜蜂》一课,作者做了一个________ ____________的实验,结果____________________至少有十五只蜜蜂没有__________ __________方向, ____________________地回到了家。
说明了____ ________________。
部编版小学三年级语文下册第四单元测试题四附答案

统编版三年级语文下册第四单元试卷(四)班级成绩姓名一、看拼音,写词语。
zhuó shāng mì fēng fēn fāng xiū jiànmò shēng biàn rèn ji?n chá zhǔn què二、给加点字选择正确读音。
辨认(bàn biàn)内容(nèn nèi)大概(gài kài)铁钳(qán qián)....水缸(gāng gáng)搏斗(bébó)卵生(ru?n lu?n)包括(guòkuò)....三、给加点字选择正确的解释。
左右:①左和右两方面②支配、操纵③用在数字后面表示概述④两边,附近1、我们有商量好的决策,你别左右我们的判断。
()..2、这两座园林左右相对。
()..3、她看看左右没有跟踪的可疑人物,就迅速地走进院子关上门。
()..4、昙花在九点左右含笑一现。
()..四、选词填空。
1.月光花在七点左右 (伸展舒展)开自己的花瓣。
2.小虾的搏斗很 (剧烈激烈),蹦出水面是常有的事。
3.一位植物学家曾 (故意有意)把不同时间开放的花种在一起。
4.二十只蜜蜂中有十七只 (确定准确)无误地回到了家。
5.在回家的路上,我 (猜测推测)蜜蜂可能找不到家了。
五、按要求写句子1、蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
(用加点词语写句子)....。
2、我在我家草料鹏的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
(缩句)。
3、河水哗哗地流着。
(改拟人句)。
4、它们飞得那么低,怎么能看到遥远的家呢?(改陈述句)。
5、这个路口总是很通畅,那个路口却总堵车。
两个路口才相距一百米,差别却这么大。
到底是什么原因呢?(仿写:观察一种现象,提出一个问题),。
六、请仔细阅读下面的文段,将存在的问题试着用修改符号改一改。
部编人教版三年级语文下册第四单元测试题(含答案)

部编人教版三年级语文下册第四单元测试题(含答案)三年级语文下册第四单元测试题时间:90分钟。
总分:100分一、看拼音,写词语。
(7分)1.蜜蜂这种昆虫很有灵性,即使放飞到陌生的地方,也能依靠本能XXX回来,没有什么可以阻止它们回家。
2.清晨,我还没睡醒时,就听到小区在修建新楼房的嘈杂声;打开窗户,一股芬芳的花香扑鼻而入,一扫刚才的不快。
二、选择题。
(12分)1.下列加点字的读音完全相同的一项是()A.我斗胆问一下:“你愿意和我一起斗蟋蟀吗?”B.“等一等,看你背包拉链坏了。
”妈妈喊道。
C.XXX结束了自己的演讲,等着比赛结果的公布。
答案:B2.下列词语中字形全部正确的是()A.蜜蜂秘密甜蜜B.推则跨越寿星C.辩别花瓣辨论D.检查周末腹部答案:A3.下面的句子表述正确的一项是()。
A.一天之内,不同的花开放时间是相同的。
B.“争奇斗艳”只能用来形容花儿。
C。
“闷热”这个词语中,加点字读第四声。
D.“减少”与“减弱”是一对近义词。
答案:D4.下列选项中词语的反义词,错误的一组是()。
A.透明—透亮B.宁静—热闹C.闷热—凉快D.陌生—熟悉答案:A5.对于关键句的理解,正确的一项是()A.关键句在一段话的开头。
B.关键句在一段话的结尾。
C.关键句能帮助我们概括一段话的大意。
D.一段话的大意与关键语句无关。
答案:C6.下面句子运用比喻修辞手法的是()A.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。
B.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。
C.被闷了很久的蜜蜂四面飞散,好像在寻找回家的方向。
答案:B三、补充词语,再选择恰当的词语填空。
(13分)芬芳()()欣然()()争奇()()准确()()确确()()无法()()1.以上词语中形容花朵的是“芬芳”,你还知道哪些词语形容花朵的:“香气、芳香、馥郁”。
2.仿造画横线的词语,再写一写:“确确实实、准准确确、确凿无疑”。
3.XXX总能准确地把课文背诵出来。
部编版小学语文三年级下册 第4单元复习卷(含答案)

部编版小学语文三年级下册第4单元复习卷(含答案)第4单元复习卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1.下列加点的字中,读音相同的一组是()。
A.关系系鞋带B.口号号码C.角落角色2.下列词语中没有错别字的一项是()A.夏天酒落一张一张B.有趣快乐竹技C.圆境邻居一突一突D.角落掉进荡来荡去3.下列句子中词语使用错误的是()A.听完他的发言,台下响起了(激烈)的掌声。
B.小虾的搏斗很(猛烈),蹦出水面是常有的事。
C.(强烈)的太阳光刺得我睁不开眼睛。
D.被激怒的小虾(激烈)地攻击着对手。
4.下列诗句按照节日先后顺序排列正确的一项是()①千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
A.③①②B.②③①C.①③②D.③②①5.依次填入括号里的词语正确的一项是()(1)植物学家把()开花的植物摆放在一起,组成花钟。
(2)同学们,我们今天()学习《三味书屋》这一课。
(3)八点开校门后,同学们()走进校园,来到教室。
A.继续陆续接连B.接连继续陆续C.陆续接连继续D.接连陆续继续6.下列加点的字中,意思与其它三项不一样的是()。
A.假期B.假日C.放假D.假货7.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
关于它在段落中的位置,说法最准确的是()A.段的开头B.段的结尾C.段的中间D.不确定的二、填空题8.我会看拼音,写词语。
fēn fānɡ____________ sūxǐnɡ____________ xiūjiàn____________ mìfēnɡ(____________) (____________) (____________ ) (____________) cuòwù____________ jiǎn chá____________ biàn rèn____________ qiánɡliè(____________) (____________) (____________ ) (____________ )9.比一比,再组词跨(____________ ) 辫(____________ ) 辨(____________ )锋(____________ )夸(____________ ) 瓣(____________ ) 辩(____________ )蜂(____________ )燥(____________ ) 适(____________ )澡(____________ ) 活(____________ )10.补充词语。
三年级下册语文试题-第四单元测试卷(含答案)人教部编版 -

部编三年级语文下册第四单元练习题(含答案)一、基础乐园1.看拼音,写词语。
bǐsài ān wèi shǔ jià suī ránsuō xiǎo chāo xiě bì yè mòshuǐ2.日积月累。
滁州西涧[唐]韦应物____ ____幽草涧边生,________黄鹂深树鸣。
春潮带雨__________,野渡无人__________。
3.补充词语,再选择恰当的词语填空。
芬芳(____)(____)欣然(____)(____)争奇(____)(____)准确(____)(____)确确(____)(____)无法(____)(____)(1)以上词语中形容花朵的是_______、_______、_______,你还知道哪些词语形容花朵的:_______、________。
(2)仿造画横线的词语,再写一写:________、_________。
(3)小红总能(__________)地把课文背诵出来。
4.仿照下面词语的构词方式写词语。
荡来荡去_ _来_ _去__ _来__ _去_ __来__ 去圆圆的___ _____ ______ __清清楚楚____ ______ _____5.组词。
艳( ) 醒( ) 禁( ) 温( ) 娇( )色( ) 星( ) 梦( ) 湿( ) 桥( )组( ) 淡( ) 悄( ) 植( ) 建( )祖( ) 炎( ) 消( ) 直( ) 健( ) 6.把下面的词语补充完整,并按要求填空。
①井底之(___)②杞人(___)天③(___)(___)不断④无(___)无(___)⑤画(___)添足⑥滥竽充(___)⑦争(___)斗(___)⑧翻(___)覆(___)(1)①⑤填的都是动物名,我能再写两个含动物名的四字词语:_______、_______。
(2)①②⑤⑥都是出自寓言故事的四字词语,我能再写两个出自寓言故事的四字词语:______、______。
部编版语文三年级下册第四单元试卷(附答案)

部编版语⽂三年级下册第四单元试卷(附答案)第四单元达标测试⼀、填空(17分) 1.读拼⾳,写词语。
(8分)K ūn ch óng j ǐn gu ǎn z ǔ l ì m ò sh ēngY án t ú qu è sh íji ǎn ch á s ū x ǐng2.将下列加点字的⾳节补充完整。
(3分)W ài j zh èi X吻.合⼤概.⽐较.灼.伤内.外掀.开 3.选字填空,(3分)【建健】(1)⼀位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在⼀起,把是花圃修 ( )得像钟⾯⼀样。
【瓣辨】(2)听说蜜蜂有( )认⽅向的能⼒。
【芬扮】(3)鲜花朵朵,争奇⽃艳,( )芳迷⼈。
4.按要求填空。
(3分)醒”的偏旁是 ,读⾳是,读⾳是。
它的解释主要有:①睡眠状态结束,⼤脑⽪层恢复兴奋状态。
也指尚未⼈睡。
②醒悟,觉悟,③酒醉,⿇醉或昏迷后神志恢复正常状态。
④明显,清楚。
给下列词语中的“醒”选择正确的解释。
醒.⽬( ) 提醒.( ) 酒醒.( ) 睡醒.( ) ⼆、词语填空。
(8分)1.给加点词语换个意思相近的词语。
(2分)(1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道⼤致是⼏点钟。
()..。
()(2)有的花开花的时间往往跟昆⾍活动的时间相吻合..的关系。
()(3)有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切..(4)在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
()..2.选择合适的关联词语填空。
(2分)不是……⾯是……尽管……但……⽆论……总是……(1)蜜蜂靠的( )超常的记忆⼒,( ) ⼀种我⽆法解释的本能。
(2)( )它们逆风⽽飞,沿途都是⼀些⽣的景物,( )它们确确实实飞回来了。
3 .根据本单元课⽂内容把词语补充完整,并选词填空,(4分)争奇⽃( ) 含笑⼀( ) 四⾯飞()准确⽆( )(1)每次写完作业,他总要检查三遍以保证答案写得( )。
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部编版语文三年级下册第四单元练习题
(含答案)
部编三年级语文下册第四单元练题
一、基础乐园
1.看拼音,写词语。
XXX quèfēnfāngmò shēngkūn chóngbiànrènzǔlì
2.比一比,组词语。
缸(____)隙(____)掀(____)末(____)副(____)缺(____)潦(____)欣(____)未(____)幅(____)钳(____)搏(____)较(____)腹(____)
铁(____)博(____)校(____)复(____)
3.在括号里填上合适的修饰语。
(________)的羽毛(________)的大圆盘(________)的铁罐美丽的(________)清洁的(________)伟大的(________)(________)的图案(________)的场面(________)的温度舞动的(________)暄腾腾的(________)香喷喷的(________)4.给下列加点字选择正确的解释,把序号填在横线上。
“凌”的意思有以下几种:A.侵犯欺侮;B.逼近;C.升高;D.姓。
(1)凌晨四点,爸爸就起床准备干活去了。
(______)
.
(2)趁着暖人的东风,风筝凌空飞起。
(______)
.
(3)XXX在别人面前经常是一副盛气凌人的样子。
(______)
.
(4)XXX家是农村的,我俩是很好的朋友。
(______)
.
5.课文欢乐谷。
(1)凌晨四点,牵牛花_____;五点左右,艳丽的蔷薇______;七点,睡莲______;正午十二点左右,午时花着花了;下午三点,万寿菊______;下午五点,紫茉莉______……
(2)《蜜蜂》这篇课文的作者是法国著名的昆虫学家、文学家______,他的实验结论是____________6.比较下列每组的两个句子,第二句应用了加点的词语后,有甚么好处?(1)它们回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。
它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。
运用了“两点四十分”,___________________________________________(2)蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,这样可以减少阻力。
蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
运用了“大概”,__________________________________________________ _二、阅读
课内浏览。
缸里的小虾十分有趣。
XXX它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
∥要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子()的,胡须也()地摆动着,连眼珠子也()的。
如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。
小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
7.将下列表示动作的词语填入语段中的括号里。
一突一突一张一张一翘一翘
8.这段话已用“∥”分为了三层,每层各写了甚么?请连连续。
第一层受到干扰时,小虾的各种反应。
第二层总写小虾十分有趣。
第三层没有受到干扰时,小虾的各种情态。
9.小虾“像生了气似的”,那是什么样子?用“”在文段中画出来。
10.阅读文段,判断下列说法的正误。
对的画“√”,错的画“×”。
(1)“它们会立即向别的安静的角落蹦去”,“立即”一词说明小虾反应快。
(_____)
(2)作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现,说明了小虾脾气坏。
(_____)
(3)小虾相处和睦,是不会发生的。
(_____)
珍惜时间
XXX是我国巨大的文学家、思想家、革命家。
他在从事写作的三十年间,写作和翻译了六百多万字。
有人说XXX是位天才,但是他本人说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在事情上。
”意思是说,他的知识和成就,是由于爱护保重时间,勉力研究和事情得来的。
XXX充裕利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的事情。
他曾经说过:“节流时间,就即是延长一个人的生命。
”他事情起来孜孜不倦,经常白天做此外事情,晚上写文章,一写就写到天亮。
他在书房里,总是坐在桌前不绝地事情。
有时,也靠在躺椅上看看书,他认为就是休息。
到了晩上,XXX对时间抓得更紧,不论斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他总是如饥似渴地研究,夜以继日地忘我事情。
病重的时期,他就想着病好了要做甚么事,病轻微好一些,他就着手做起来。
他在逝世前,生着病,体温很高,体重轻到了不足八十斤,但是他仍然紧张地事情和翻译文章。
他在逝世前三天,还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言;在逝世的前一天还记了日志。
XXX一直战斗到他分开我们的那天,从来没有浪费过时间。
XXX不但爱护保重本人的时间,也爱护保重别人的时间。
他参加会议,从来不迟到,毫不叫人等他,就是下着雨,他也总是冒着大雨准时赶到。
他曾经说过:“时间就是生命,平白无故地耗费别人的时间,和图财害命没有甚么两样。
”
XXX爱护保重时间,为的是认真研究和掌握马克思主义,为的是更好地用文学这个锋利的兵器,揭露旧社会的黑暗,激励人民和敌人作斗争。
他几十年如一日,把终生的精力,都献给了革命事业。
11.写出下面词语的反义词。
节流——(__________)延长——(__________)
黑暗——(__________)紧张——(__________)
12.XXX是我国伟大的___________、____________、__________。
13.写出下面句子的意思。
XXX说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在事情上。
”
______________________________14.判断下面句子的意思,在解释正确的句子后面打“√”,错误的句子后面打“×”
节省时间,就等于延长一个人的生命。
(1)节流时间,就能延长一个人的生命。
(_______)
(2)要延长一个人的生命,就要节省时间。
(_______)
(3)充分利用时间,在较少的时间内为革命做更多的事情,就等于把一个人的生命延长了。
(_______)
三、作
你做过甚么小实验?在实验过程当中你有怎样的发觉?你的心情如何?无论是成功还是失利的测验考试,都可以把它写下来,留意把过程写清楚。
题目自拟,语句通顺,300字左右。
参考答案
1.XXX修建准确芬芳陌生昆虫辨认阻力
2.水缸空隙掀起末端一副缺口潦草欣然未来一幅钳子搏斗比较腹部铁水渊博学校复
3.乌黑碧绿傲慢珊瑚空气发明精美热闹适宜胡须被子饭菜
4.BCAD
5.吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸从梦中醒来欣然怒放苏醒过来XXX蜜蜂确确实实具有辨认偏向的能力。
6.(1)表现了作者观察仔细,记录了蜜蜂飞回的准确时间
(2)表示推测或猜测,体现了用词的严谨
7.一张一张一翘一翘一突一突
8.
9.不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子(一张一张)的,胡须也(一翘一翘)地摆动着,连眼珠子也(一突一突)的。
10.√××
11.浪费缩短光明放松
12.文学家思想家革命家
13.他的知识和成就,是由于珍惜时间,努力研究和工作得来的。
14.××√
示例:
我做了一项小实验
大家知道塑料是怎么做成的吗?我告诉你,塑料呀,是用牛奶和醋做成的。
就让我们来做这个实验吧!我们先把牛奶热一热,倒到碗里。
然后再把醋倒入,搅拌均匀,边搅拌时我在边想:这种东西就能做出硬硬的塑料吗?不可能吧!
搅啊搅啊,我们感觉牛奶变得稠起来,里面还出现了很多渣渣。
我们把一层过滤纸铺在碗上,再把加了醋的牛奶倒上去,纸上果然出现了很多一团一团的白白的东西。
我们把这些东西刮到垫板上。
为了做出好看的塑料,我们可以滴一点本人喜欢的食用色素,或者颜料都可以。
我加了一点柠檬黄,然后再把它搅均匀。
最后,我们把它们放进了摩登的卡通模具。
如许实验就举动当作得差不多了,接下来,就是等待它们变硬喽。
过了三天,我迫不及待地拿出模具。
我的手按上去,果然硬硬的,哇,太神奇了,我把它们从模具里拿出来,如果不说,谁会知道这些是用牛奶和醋做的呀!
原来,牛奶中的酪蛋白和醋在一起,它们就会形成塑料,科学真好玩!
教师评语
1、该生性格活泼开朗,尊敬教师,团结同学,待人有礼,能虚心理解教师的教导,自觉遵守校规校纪。
平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。
思维灵活,理解本事较强,勤于思考,大胆质疑,成绩优良。