部编版语文四年级下册第四单元 提升练习
新部编版四年级下册语文句子提升练习
新部编版四年级下册语文句子提升练习一、按要求写句子。
1．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。
（改为“被”字句）____________________________________________________2．猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。
猎狗愣住了。
（用关联词语合并句子）____________________________________________________3．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。
（改为反问句）____________________________________________________4．通过《麻雀》这篇课文，使我受到了很大的教育。
（修改病句）____________________________________________________二、按要求写句子。
1．一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。
（改为“把“字句）__________________________________2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。
（缩句）____________________________________3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路。
（仿写句子）___________________________________________________________4．他们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）____________________________________________________________三、按要求写句子。
1.梅兰芳的民族气节令人敬佩。
（改为反问句）______________________________________2.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。
（修改病句）_____________________________________3.一只大白鹅神气地朝我走过来。
部编版四年级语文下册第四单元提升练习(附答案)
第四单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。
(9分)g ǎo zhǐ( ) fū huà( ) 生气bó bó( )yōu lǜ( ) zāo yāng( ) bǐng xī( )rè tāng( ) tí jiào( ) jǐng jiè( )二、在加点字正确的读音下面画“√”。
(6分)1.星期天,我在家看．(kān kàn)门时,看．(kān kàn)见梧桐树开花了。
2.鹅的步调．(tiáo diào)从容,大模．(mó mú)大样,颇像京剧里的净角出场。
3.干这种勾当．(dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当．(dàng dāng)成了主宰。
三、辨字组词。
(5分){脾( )牌( ) {折( )拆( ) {待( )侍( ){掘( )倔( ) {稿( )搞( )四、把下面的词语补充完整。
(4分)没( )没( ) 无( )无( )( )( )多端 ( )怨( )诉引吭( )( ) 一( )不( )架子( )( ) 空空( )( )五、按要求写句子。
(6分)1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句)2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。
(改为拟人句)3.谁怎么呼唤。
它不肯回来。
(用关联词语合成一句话)六、日积月累。
(8分)1.连线。
千里龙老黄马百灵牛领头鸟哈巴羊变色狗2.把诗句补充完整。
不论平地与山尖, 。
,为谁辛苦为谁甜?七、根据课文内容填空。
(12分)1.丰子恺先生笔下的白鹅,《白鹅》一课写了鹅的叫声,步态,吃相。
2.老舍先生笔下的猫,文章字里行间都流露出作者对猫的。
3.老舍先生写的母鸡、、、,因为它有一群鸡雏。
它是因为它是鸡母亲。
一个母亲必定是一个。
八、课内阅读。
(10分)猫(节选)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
部编版四年级语文下册第3-4单元月考测试(有答案)
部编版四年级语文下册第3-4单元月考测试（有答案）班级姓名成绩第一部分积累运用一、看拼音写词语。
1、jì jìnɡ（）的乡村里，zhāo xiá（）的映照下，一群群年轻的农妇自发集中在农家的小院里xiù huā（）。
2、月色méng lóng()，白huà()树在寂静中xiāo()洒地挺立着。
3、母鸡的叫声很令人tǎo yàn()，但是它的母爱却让人敬佩，一旦有异常，它就jǐng jiè()起来，wāi tóu()听动静，一旦有动静就放声tíjiào()。
鹅的步调从容，大模大样的，pō()像京剧里的净角出场。
二、写出下列词的近义词和反义词。
1、近义词构成—（）顺序—（）迟钝—（）晌午—（）推测—（）照例—（）2、反义词古怪—（）讨厌—（）欺侮—（）勇敢—（）反抗—（）集合—（）三、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.绽．放（zhàn）晕．皱（yùn）炫．耀（xuàn）屈．服（qū）B.余晖．（huī）赤．脚（chì）胆怯．（què）深渊．（yuān）C.徜．徉（chǎnɡ）愈．合（yù）锡．纸（xī）跋山涉．水（shè）D.杜甫．（fǔ）曝．晒（bào）伯仲．（zhònɡ）孔孟之道（mènɡ）四、选词填空。
漫灭磨灭1.人民教师为培育后代作出了不可（_____）的贡献。
2.这些事是永不（_____）的回忆。
因为不论……总是……虽然……但是……如果……就……因为……所以……3.（）是在院里，还是在院外，它（）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
4.（）我以前讨厌母鸡，（），现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。
5.它伟大，（）它是鸡母亲。
6.（）发现了一点儿可吃的东西，它（）召唤儿女们吃。
部编版四年级语文下册句子提升练习及答案
部编版四年级语文下册句子提升练习及答案一、按要求完成句子练习。
1.这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。
（改成反问句）_______________________________________2.官绅跪地求饶。
（扩写句子，写出官绅的神态和动作）_______________________________________3.我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。
（缩句）_______________________________________4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。
（修改病句）_______________________________________二、按照要求写句子。
1．他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
（缩句）______________________________________2．为人类造福，有什么错？（换一种说法，意思不变）______________________________________3．地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
（改成因果句式）______________________________________4．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。
（仿写）______________________________________三、按要求写句子。
1．大雪不住地抛落在空寂的街面上。
（缩句）__________________________________________2．它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。
（改为”被”宇句）_________________________________________3．这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）____________________________________________4．恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了一支凌空飞翔的鸟儿。
人教部编版四年级语文下册试题第四单元重点知识精讲+易错题型专项提升(,有答案)
四年级第四单元知识点总结一、字词梳理1.字(1)难读的字虑(lǜ) 屏(bǐng) 蹭(cèng) 稿(gǎo) 腔(qiāng)折(shé) 侮(wǔ) 啄(zhuó)啼(tí) 嚣(xiāo) 吠(fèi) 奢(shē) 侈(chǐ)侍(shì) 窥(kuī)(2)难写的字贪:上面是“今”,不要加点,写成“令”。
绩:右下部是“贝”,不要写成“月”。
侍:左边是“亻”,不要写成“彳”。
昂:下面不要多写一撇。
(3)多音字折{sℎé(枝折花落)zℎē(折跟头)zℎé(折断)屏{b ǐng (屏息)p íng (屏风) 恶{w ù(可恶)è(凶恶) 便{bi àn (方便)pi án (便宜)看{k ān (看守门户)k àn (看见) 供{g ōng (供养)g òng (上供)2.词(1)必须熟记的词贪玩 尽职 屏息 稿纸 解闷 淘气 花盆田坝 忠厚 成绩 警戒 预备 啼叫 掘地狂吠 局促 侍候 供养 敏捷 昂首无忧无虑 生气勃勃 没完没了 细声细气一丝不苟 扬长而去 空空如也(2)近义词古怪➝奇怪呼唤➝呼喊尽职➝尽责凝视➝注视温柔➝温和淘气➝顽皮变化多端➝千变万化生气勃勃➝生机勃勃讨厌➝厌恶欺侮➝欺负成绩➝成就警戒➝警惕凄惨➝悲惨慈爱➝慈祥高傲➝傲慢郑重➝庄重呵斥➝斥责看守➝看护从容➝镇静倘若➝假如侍候➝服侍左顾右盼➝东张西望局促不安➝忐忑不安从容不迫➝泰然自若(3)反义词老实➝狡猾尽职➝失职温柔➝粗暴丰富➝单调勇猛➝怯懦天真➝世故生气勃勃➝死气沉沉讨厌➝喜欢反抗➝顺从忠厚➝奸诈慈爱➝凶狠勇敢➝怯懦郑重➝轻率傲慢➝谦卑局促➝从容奢侈➝俭朴敏捷➝迟钝偶然➝必然局促不安➝心安理得一丝不苟➝粗心大意(4)词语分类①ABAC式词语:无忧无虑细声细气没完没了大模大样如怨如诉风言风语活灵活现尽心尽力快人快语②ABCC式词语:生气勃勃其乐融融喜气洋洋目光炯炯想入非非威风凛凛③AABC式词语:空空如也比比皆是楚楚动人津津有味栩栩如生默默无闻④带反义词的词语:左顾右盼大惊小怪大材小用东奔西走来龙去脉南征北战⑤表示认真的词语:一丝不苟刻苦钻研勤学苦练专心致志全神贯注聚精会神⑥形容变化多样的词语:丰富多腔千姿百态五花八门变化多端姿态百出千变万化⑦量词:一根鸡毛一个线团一只母鸡一撮毛儿一群小雏鸡一只鸟儿一个母亲一位英雄一位朋友一口冷饭一口水⑧修饰词:暖和的地方忠厚的鸭子贪睡的人雪白的大鸟高傲的动物可口的滋味丰富多腔地叫唤狠狠地咬咕咕地叫傲然地站着从容不迫地走敏捷地跑努力地吃二、好句积累1.排比句一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
部编版四年级语文下册第四单元提升练习(3套 附答案)
部编版四年级语文下册第四单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(47分)1.下列词语书写全都正确的一项是()(2分)A.忧虚贪玩譬如供养B.饭馆急促待候戏剧C.解闷脾气昂首讨厌D.成绩挖掘孵蛋属付2.“它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。
”这个句子运用的描写方法是()(2分)A.神态描写B.动作描写C.外形描写D.环境描写3.下列文章的作者不是老舍的是()(2分)A.《白鹅》B.《猫》C.《母鸡》D.《骆驼祥子》4.下列说法错误的一项是()(2分)A.《蜂》的作者是唐代的罗隐。
B.《蜂》这首诗通过对蜜蜂形象的描写,歌颂了不辞辛苦为他人创造幸福生活的人,并讽刺了那些不劳而获的人。
C.“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。
”这句话写出了母鸡的负责与辛苦。
D.写字时,字距与行距相等,字的大小基本一致,两边留的空白也大致相等。
5.下列句子中,加点的关联词运用不恰当的一项是()(2分)A.他不仅．．写字速度很慢。
．．字写得漂亮,而且B.我们下课不是．．打篮球。
．．踢毽子,就是C.他虽然．．长得不英俊,但是．．心地很善良。
D.不论．．在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有．．是在院里,还是可怕的东西。
6.填入下面句中横线处的词语,不恰当的一项是()(2分)中国的汉字。
A.博大精深B.举世无双C.赞不绝口D.千姿百态7.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是()(2分)例句:顽皮的雨滴在跳舞。
A.昆明湖像一面镜子。
B.我的心激动得好像要跳出胸膛。
C.小红狐愤怒地看着小木偶。
D.长城像一条长龙。
8.“它伟大,因为它是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位英雄。
”这两句话不应该读出什么样的语气?()(2分)A.赞赏B.敬佩C.妒忌9.将下面的句子插入语段中,应该放在()(2分)然后摆一会儿这个姿势,①它走起路来慢条斯理,②仔细掂量着第一步。
③落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,④再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;⑤再不慌不忙地把脚掌放到地上。
部编版四年级语文下册期中、期末提升测评卷(附答案)
部编版语文四年级下册期中、期末测试卷及答案一、基础训练。
(27分)1.在括号里写出加点字的正确读音。
(4分)吨．位( ) 白桦．( ) 蔬．菜( ) 供．养( )澎湃．( ) 癌．症( ) 鲲．鹏( ) 浏．览( )2.看拼音,写词语。
(8分)xī shū là jiāo fán huá shǎng wǔwā jué shōu nà jīng jù qīng tíng3.选字组词。
(6分)[帐胀账] ( )单膨( ) ( )篷[汤扬肠] 喝( ) ( )胃飞( )[箱霜想] ( )法 ( )子白( )[蹭增赠] ( )添磨( ) ( )送4.用“\”画去括号里使用不恰当的词语。
(4分)(1)从那块琥珀,我们可以(推测推断)发生在几万年前的故事的详细情形(2)万户那种勇于实践的探索精神,极大地(震动震撼)和(鼓舞鼓励)着人们。
(3)母鸡永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最(忠实忠厚)的鸭子。
5.补全下列词语并按要求完成相关练习。
(5分)( )( )来迟左( )右( ) 依( )傍( ) ( )( )不苟无能( )( ) 局促( )( )(1)像画“”这样含有反义词的词语我还知道_______________、______________。
(2)选择合适的词语填空。
①在盛夏的尾声中,几朵( )的荷花,带来了些许凉意。
②当和生人说话时,她总显得( )。
二、能力提升。
(24分)1.按要求完成句子练习。
(8分)(1)澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
(缩句)___________________________________________________________________(2)在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦。
(调整语序,句意不变)___________________________________________________________________(3)碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来。
新部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》提升练习(带答案)
新部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》提升练习（带答案）一、看拼音，写词语。
là jiāo shèn chūchí dùn miáo huìkāi pìjì jìnɡzhāo xiájiě mèn zāo yùjǐnɡ jiè二、给下列加点生字选择正确读音打“√”号霎．时（sàshà）逐．渐（zhuózhú）犹．如（yóu yōu）即．使（jìjí）证．明（zhèn zhèng）临．时（líng lín）三、比一比，组词。
跪（_________）塘（_________）啄（_________）鹅（_________）脆（_________）搪（_________）琢（_________）饿（_________）四、补充词语，并根据语境选择正确的词语填空。
（___）（___）不惧高楼（___）（___）灯火（___）（___）（___）（___）如焚相（___）并（___）铁杵（___）（___）1．方志敏烈士（____________），慷慨就义的英雄形象，永远留在中国人民的记忆里。
2．国庆节之夜，古城的大街小巷（___________），呈现出一派节日的喜庆景象。
3．这两篇文章春华秋实，各有所长，不能（___________）。
五、读句子，根据母鸡的表现选择恰当的词语。
欺软怕硬孜孜不倦无病呻吟拼命炫耀1．听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由。
（____________）2．它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
（____________）3．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。
（____________）4．它教鸡锥们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。
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第四单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、读拼音,写词语。
(9分)
gǎo zhǐ()fūhuà()生气bóbó() yōu lǜ()zāo yāng()bǐng xī()
rètāng()tíjiào()jǐng jiè()
二、在加点字正确的读音下面画“”。
(6分)
1.星期天,我在家看．(kān kàn)门时,看．(kān kàn)见梧桐树开花了。
2.鹅的步调．(tiáo diào)从容,大模．(mómú)大样,颇像京剧里的净角出场。
3.干这种勾当．(dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当．(dàng dāng)成了主宰。
三、辨字组词。
(5分)
脾()折()待()
牌()拆()侍()
掘()稿()
倔()搞()
四、把下面的词语补充完整。
(4分)
没()没()无()无()
()()多端()怨()诉
引吭()()一()不()
架子()()空空()()
五、按要求写句子。
(6分)
1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗?(改为陈述句)
2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。
(改为拟人句)
3.谁怎么呼唤。
它不肯回来。
(用关联词语合成一句话)
六、日积月累。
(8分)
1.连线。
千里龙
老黄马
百灵牛
领头鸟
哈巴羊
变色狗
2.把诗句补充完整。
不论平地与山尖,。
,为谁辛苦为谁甜?
七、根据课文内容填空。
(12分)
1.丰子恺先生笔下的白鹅,《白鹅》一课写了鹅的叫声,步态,吃
相。
2.老舍先生笔下的猫,文章字里行间都流露出作者对猫的。
3.老舍先生写的母
鸡、、、,因为它有一群鸡雏。
它是因为它是鸡母亲。
一个母亲必定是一个。
八、课内阅读。
(10分)
猫(节选)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会丰富多腔地叫唤,长短不同, 粗细各异,变化多端。
在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
这可都凭它的高兴。
它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
1.根据解释从文中找出相应的词语。
(4分)
(1)形容声音变化丰富。
()
(2)形容变化的项目、样子极多。
()
2.选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是
时和时的不同表现,表达了作者对猫的之情。
(3分)
3.仿写文中画“”的句子。
(3分)
九、课外阅读。
(10分)
那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。
母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。
我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。
过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。
几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。
女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。
一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。
”
老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
1.给文章选个合适的题目:()。
(2分)
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A.冷酷的母鸡
B.勇敢的母鸡
C.大自然的启示
2.本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。
(3分)
3.“冷酷”加了引号是因为：
(2分)
4.大娘的话里蕴含着什么道理?(3分)
十、习作。
(30分)
高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。
你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手。
题目自拟,不少于350字。
第四单元提升练习答案
一、稿纸孵化勃勃忧虑遭殃屏息热汤啼叫警戒
二、1.kān kàn 2.diào mú 3.dàng dāng
三、示例:脾气名牌折断拆开待客侍卫挖掘倔强稿纸搞笑
四、完了忧虑变化如如大叫丝苟
十足如也
五、1.满月的小猫生气勃勃、天真可爱。
2.示例:微风吹来,一池的荷花都在舞蹈。
3.任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
六、1.千里—马老黄—牛百灵—鸟领头—羊哈巴—狗变色—龙
2.无限风光尽被占采得百花成蜜后
七、1.架子十足严肃郑重从容不迫一丝不苟
2.性格古怪喜爱之情
3.负责慈爱勇敢辛苦伟大英雄
八、1.丰富多腔变化多端 2.高兴不高兴喜爱
3.示例:雪中的白桦,比什么都美丽:毛茸茸的枝头,雪绣的花边,洁白的流苏如画。
九、1.C 2.主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事。
3.母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境
4.事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,就会适得其反。
十、提示:抓住小动物一两个特点来写。
写出它的外形、脾气,可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息,文章要详略得当,语句通顺,并运用一些合适的修辞手法, 让描写的小动物形象更生动。