社会调查问卷样本
民国社会调查问卷分析模板
一、问卷背景民国时期，我国社会经历了巨大的变革，政治、经济、文化等方面都发生了深刻的变化。
为了深入了解民国时期的社会状况，我们设计了一份民国社会调查问卷，旨在通过对问卷数据的分析，揭示民国时期的社会特征、民众生活状况以及社会问题。
二、问卷内容1. 基本信息（1）性别：A. 男 B. 女（2）年龄：A. 20岁以下 B. 20-30岁 C. 30-40岁 D. 40岁以上（3）学历：A. 小学及以下 B. 中学 C. 大学及以上（4）职业：A. 农民 B. 工人 C. 白领 D. 自由职业者 E. 其他2. 生活状况（1）居住环境：A. 城市住宅 B. 农村住宅 C. 租房（2）家庭收入：A. 低于1000元 B. 1000-3000元 C. 3000-5000元 D. 5000元以上（3）家庭支出：A. 食品 B. 衣物 C. 医疗 D. 教育培训 E. 其他（4）日常生活娱乐：A. 电影 B. 读书 C. 旅游 D. 网络游戏 E. 其他3. 社会观念（1）政治观念：A. 反对共产主义 B. 支持资本主义 C. 支持社会主义（2）家庭观念：A. 传统家庭观念 B. 现代家庭观念（3）婚姻观念：A. 一夫一妻制 B. 一夫多妻制（4）教育观念：A. 重视教育 B. 不重视教育4. 社会问题（1）就业问题：A. 就业压力大 B. 就业机会多（2）住房问题：A. 住房紧张 B. 住房条件好（3）医疗问题：A. 医疗资源不足 B. 医疗资源充足（4）教育问题：A. 教育资源不足 B. 教育资源充足三、问卷分析模板1. 数据整理：将收集到的问卷数据进行整理，包括年龄、性别、学历、职业等基本信息，以及生活状况、社会观念、社会问题等方面的数据。
2. 统计分析：对收集到的数据进行统计分析，包括描述性统计、交叉分析等，以揭示民国时期的社会特征。
3. 结果解读：根据统计分析结果，对民国时期的社会状况进行解读，如：（1）从基本信息来看，民国时期的社会结构以农民、工人为主，受教育程度较低。
社会实践调研报告中的问卷
社会实践调研报告中的问卷调研目的：本次调研旨在了解我国城乡差距及教育资源不平衡现象的具体情况，探讨形成这一现象的原因，同时提出相应的整改建议，促进我国教育资源的公平分配，推动城乡发展均衡。
一、个人基本情况1、性别：男 / 女2、年龄： 18岁以下 / 18-25岁 / 26-35岁 / 36岁以上3、学历：初中及以下 / 高中 / 大专 / 本科及以上4、职业：（填写具体职业）5、所在地区：（填写所在城市或农村）6、家庭背景：（填写家庭经济状况、父母文化程度等）二、关于城乡差距1、您认为目前城乡差距主要表现在哪些方面？（可多选）a) 教育资源b) 就业机会c) 社会福利d) 医疗卫生e) 生活水平f) 公共服务设施2、对于城乡差距问题，您认为应该怎样解决？（可多选）a) 加大对农村地区的投入力度b) 建立健全城乡统筹发展的长效机制c) 制定相关政策法规，促进城乡一体化发展d) 进行教育宣传，增强农民工的法律意识e) 提高农村劳动力素质f) 其他建议：（填写具体建议）三、关于教育资源不平衡现象1、您认为当前国内教育资源不平衡的情况如何？（请从以下选项中选择一个）a) 非常严重b) 比较严重c) 一般d) 不太严重e) 没有不平衡2、造成教育资源不平衡现象的原因有哪些？（可多选）a) 财政投入不足b) 地区发展不平衡c) 教育资源配置不合理d) 社会资源不均衡e) 家庭条件差异f) 其他原因：（填写具体原因）3、您认为应该采取哪些措施来解决教育资源不平衡问题？（可多选）a) 增加对教育的投入b) 加大城乡教育资源差距的政策支持c) 推进教育均衡发展d) 提高农村学校的办学条件e) 加强教师队伍的建设和培训f) 其他建议：（填写具体建议）四、您对我国教育发展的期待1、您认为我国教育应该朝着怎样的方向发展？（可多选）a) 提高教育质量b) 实现教育资源均衡c) 推进素质教育d) 加强职业教育e) 增加教育投入f) 促进教育公平g) 其他期待：（填写具体期待）调研总结：在本次调研中，我们发现城乡差距和教育资源不平衡问题已经引起了社会各界的广泛关注，许多受访者认为这一问题严重影响了我国的社会发展与稳定。
中职社会服务调查问卷题目
中职社会服务调查问卷题目尊敬的中职学生们：为了加深对中职学生社会服务意识和行为的了解，我们正在进行一项关于中职社会服务的调查研究。
您的参与对于我们的研究至关重要。
请您认真阅读以下问题，并根据您的实际情况作出回答。
所有的答案都将保密，并仅用于研究目的。
感谢您的配合！1. 您是否曾参与过社会服务活动？（A）是（B）否2. 如果您曾参与过社会服务活动，请列举您参与过的活动类型。
（A）环保（B）志愿者（C）扶贫（D）义教（E）其他（请注明）3. 您参与社会服务活动的频率是多少？（A）每周参与（B）每月参与（C）每学期参与（D）每学年参与（E）其他（请注明）4. 您参与社会服务活动的动机是什么？（可多选）（A）关心他人（B）提升个人能力（C）学校要求（D）社会责任感（E）其他（请注明）5. 您参与社会服务活动时，是否认为自己能够给予他人真正的帮助？（A）是（B）否6. 您认为社会服务活动对中职学生的发展有何益处？（A）培养社会责任感（B）增强团队合作能力（C）提高沟通与人际交往能力（D）增强自信心（E）其他（请注明）7. 您认为中职学校应如何鼓励和支持学生参与社会服务活动？（请简要阐述您的观点）8. 您认为中职学生应如何更好地参与社会服务活动？（请简要阐述您的观点）9. 您对中职学校未来在社会服务方面的发展有何期望？（请简要阐述您的观点）谢谢您抽出宝贵的时间参与我们的调查！您的意见对于中职学生社会服务的推进和改进将起到重要的作用。
如有任何疑问，请随时与我们联系。
祝您学业顺利、生活愉快！中职社会服务调查团队。
社会调研问卷结果介绍模版
社会调研问卷结果介绍模版标题，当代年轻人的成长困境与应对之道。
随着社会的不断发展，当代年轻人面临着前所未有的挑战和困境。
他们面临着来自家庭、社会、学校等多方面的压力，如何应对这些困境，成为了当代年轻人需要思考和解决的问题。
首先，家庭对当代年轻人的影响不可忽视。
随着社会的变化，家庭结构也在发生着变化，很多家庭都是独生子女家庭，孩子往往成为了家庭的焦点和重心。
家长们对孩子的期望往往很高，他们希望孩子能够在学业、职业等方面取得成功。
这种期望给年轻人带来了巨大的压力，他们需要在学业上取得好成绩，同时还要面对社交、情感等方面的问题。
在这样的压力下，很多年轻人感到焦虑和无助。
其次，社会对年轻人的影响也是不可忽视的。
当代社会竞争激烈，许多年轻人面临着就业压力、经济压力等问题。
尤其是在城市，房价高涨、生活成本不断上升，让很多年轻人感到无法承受。
同时，社会对外貌、身材等方面的要求也很高，这给年轻人带来了自卑和焦虑。
此外，学校教育对年轻人的影响也是深远的。
学校教育往往注重学习成绩，而忽视了学生的综合发展。
这种教育模式让很多年轻人感到压力巨大，他们需要在学业上取得好成绩，同时还要面对各种考试、竞赛等。
这种繁重的学业负担让很多年轻人感到疲惫和无力。
面对这些困境，当代年轻人需要寻找应对之道。
首先，他们需要学会调节情绪，保持心理健康。
面对压力和困难，他们需要学会寻求帮助，不要把问题憋在心里。
同时，他们也需要学会放慢脚步，不要过分追求完美，要学会接受自己的不足。
其次，他们需要建立良好的人际关系。
在家庭、社会、学校等方面，他们需要学会与他人沟通、合作，建立良好的人际关系。
这样不仅可以减轻压力，还可以获得更多的支持和帮助。
最后，他们需要培养自己的兴趣爱好，保持身心健康。
在学业压力之外，他们可以尝试各种各样的兴趣爱好，如运动、音乐、绘画等，让自己在紧张的学习之余得到放松和愉悦。
总之，当代年轻人面临着诸多困境，但只要他们学会应对，保持乐观的心态，相信自己，就一定能够克服困难，迎接未来的挑战。
初中社会满意度调查表
初中社会满意度调查表---调查背景本次调查旨在了解初中生对社会的满意度，以便提供改进社会环境的建议。
---调查内容个人信息请在下方填写您的个人信息：- 姓名：- 年级：- 班级：问题1：社会交往满意度请回答以下问题，用1-5分表示您对社会交往的满意程度：1. 我和同学之间的关系如何？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意2. 我和老师之间的关系如何？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意3. 我在学校的朋友圈子中感到快乐和舒适吗？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意问题2：社会支持满意度请回答以下问题，用1-5分表示您对社会支持的满意程度：1. 当我遇到困难时，我能够得到帮助和支持吗？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意2. 我觉得自己在社会上是一个有价值的人吗？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意3. 我觉得我能够对社会做出积极的贡献吗？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意---结束语感谢您参与本次调查！您的意见和建议对我们改善社会环境非常重要。
如有其他想法或建议，请留下您的宝贵意见。
---。
调查问卷模板报告
一、背景随着社会经济的快速发展，各类市场调研活动日益增多。
为了更好地了解消费者需求、市场趋势以及产品性能等，调查问卷作为一种常见的市场调研方法，被广泛运用。
本报告针对某品牌新产品的市场调研，设计了一套调查问卷模板，并对问卷结果进行分析。
二、问卷设计本次调查问卷共分为三个部分：基本信息、产品认知和满意度评价。
1. 基本信息（1）性别：男性、女性（2）年龄：18-25岁、26-35岁、36-45岁、46-55岁、56岁以上（3）职业：学生、白领、自由职业者、公务员、其他（4）月收入：3000元以下、3000-5000元、5000-8000元、8000-12000元、12000元以上2. 产品认知（1）是否了解该品牌：了解、不了解（2）对该品牌的产品印象：好、一般、不好（3）对该品牌产品的价格定位：高、中、低3. 满意度评价（1）对产品外观的满意度：非常满意、满意、一般、不满意、非常不满意（2）对产品功能的满意度：非常满意、满意、一般、不满意、非常不满意（3）对产品性能的满意度：非常满意、满意、一般、不满意、非常不满意（4）对产品价格的满意度：非常满意、满意、一般、不满意、非常不满意三、问卷结果分析1. 基本信息从调查结果来看，参与调查的样本中，男性占比55%，女性占比45%；年龄分布较为均匀，18-45岁年龄段的人群占比达到85%；职业分布中，学生占比30%，白领占比40%，自由职业者占比15%，公务员占比10%，其他占比5%；月收入方面，3000-8000元的人群占比达到75%。
2. 产品认知调查结果显示，有70%的受访者表示了解该品牌，30%的受访者表示不了解。
对该品牌产品印象方面，满意和非常满意的比例达到60%。
在价格定位方面，认为产品价格中等的受访者占比最高，达到50%。
3. 满意度评价在产品外观满意度方面，非常满意和满意的比例达到70%。
在产品功能满意度方面，非常满意和满意的比例达到80%。
社会实践报告调查调研问卷
社会实践报告调查调研问卷尊敬的受访者：您好！我是来自某某大学社会学系的学生。
在社会学课程的学习中，我选择了一个关于街头乞讨现象的研究课题。
为了更深入地了解街头乞讨现象的原因和影响，我制定了以下调查问卷，希望能得到您的帮助。
请您花费一些时间填写，您的答案将被用于学术研究，所有信息仅用于研究目的，我们将严格保密您的个人信息，感谢您的配合与支持！一、个人基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（） 18岁以下（）19-30岁（）31-40岁（）41岁以上3. 职业：（）学生（）上班族（）自由职业者（）其他（请填写__________）二、街头乞讨现象调查4. 您是否曾在街头见过乞讨者？（）是（）否5. 您认为街头乞讨者的数量在这些年来有变化吗？（）有（）没有6. 你认为街头乞讨的原因是什么？（可多选）（）缺乏工作机会（）经济困难（）家庭原因（）其他（请填写__________）7. 您是否会施舍给街头乞讨者？（）会（）不会8. 如果您不会施舍，是因为什么原因？（可多选）（）不确定是否真正需要帮助的人（）担心资金被滥用（）其他（请填写__________）三、改善街头乞讨现象9. 您认为如何能改善街头乞讨现象？（可多选）（）提供更多的就业机会（）提供更多的慈善帮助（）制定更严格的乞讨管理法规（）其他（请填写__________）四、街头乞讨者的生活状况10. 您认为大部分街头乞讨者的生活状况是怎样的？（）极端贫困（）温饱问题（）其他（请填写__________）五、对街头乞讨现象的看法11. 您觉得街头乞讨现象对社会有哪些影响？（可多选）（）影响城市形象（）引发社会安全问题（）引发道德问题（）其他（请填写__________）六、街头乞讨现象处理方式12. 您认为政府应该如何处理街头乞讨现象？（可多选）（）提供就业机会帮助其融入社会（）强制收容治理乞讨行为（）其他（请填写__________）七、您对本调查问卷有任何建议或意见吗？感谢您的填写，您的意见对我的研究将是非常宝贵的！祝您生活愉快！附：调查日期：________ 调查人员签名：________。
对养老社区的调查问卷模板
对养老社区的调查问卷模板尊敬的养老社区居民：您好！我们是一支由社区居民组成的调查团队，现诚邀您参与我们的调查问卷。
此次调查的目标是为了了解养老社区居民对社区服务、设施和活动的满足度，以便我们能够更好地满足您的需求和改进社区的进步。
我们真诚期望您能抽出几分钟时间填写下面的问卷，您的意见和建议对我们分外重要。
请您依据您的实际状况回答以下问题：1. 您对养老社区的整体满足度如何？- 分外满足- 满足- 一般- 不满足- 分外不满足2. 您对社区设施的满足度如何？- 公共休闲区域- 健身设施- 活动场所- 图书阅览室- 其他（请填写详尽设施）3. 您对社区服务的满足度如何？- 社区医疗服务- 社区护理服务- 社区安全服务- 快递和物业管理服务- 其他（请填写详尽服务）4. 您对社区活动的满足度如何？- 文化艺术活动- 爱好爱好小组- 社交聚会- 进修培训课程- 其他（请填写详尽活动）5. 您对社区管理的满足度如何？- 社区公告和信息发布- 社区规章制度执行- 投诉处理和反馈- 居民参与和建议征集- 其他（请填写详尽管理方面）6. 您对社区的交通便利性满足吗？- 分外满足- 满足- 一般- 不满足- 分外不满足7. 您对社区的安全状况感到满足吗？- 分外满足- 满足- 一般- 不满足- 分外不满足8. 您对社区卫生状况的满足度如何？- 社区公共区域的清洁程度- 垃圾分类和处理- 绿化和环境保卫- 其他（请填写详尽卫生方面）9. 您对社区的邻里干系满足吗？- 邻里友善和互助- 社区活动和互动- 社区文化和传统- 其他（请填写详尽邻里干系方面）10. 您对社区将来进步的期望和建议是什么？分外感谢您的参与和协作！您的意见将为养老社区的改进和提升提供重要依据。
我们将严格保密您的个人信息，全部数据仅用于统计分析和改进建议。
如有任何疑问或需要援助，请准时与我们联系。
再次感谢您的支持！调查团队敬上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于“温州大学本部学生课余生活调查”的实施方案
杨双明、姚佳蕾、尹琦、应丹红
目录
一调查背景
二调查的目的和意义
三调查的内容
四调查的方法
五调查的时间和地点
六调查的对象
七调查团队
八调查的经费筹划
九调查工作的安排
十调查的可行性分析
关于“温州大学本部学生课余生活”的调查研究
一调查背景
当今大学生生活在一个相当多元化的社会，大学校园又为学生提供了丰富多彩的活动，所以大学生的课余生活形式多样。
他们或参加社团活动，或加入学生组织，或从事兼职，或到图书馆进修，或享受恋爱的甜美，或沉迷于网络游戏……那么，到底大学生的课余时间花费在什么上面多一些呢？
二调查的目的和意义
我们希望通过这次调查了解大学生群体的课余生活状况，从而分析当代大学生的生活状态和价值观，推测出我们这一代大学生的整体素质以及未来的发展前途，进而推测出整个社会将受到大学生群体的何种影响。
三调查的内容
假设：1大学生课余生活用在学习进修上的时间比较少。
2 大学生的社会实践能力不强。
3.大学生对自己课余生活的选择存在盲目性
指标设计：
四
本次调查我们综合采用了分类随机抽样、非随机判断抽样和典型调查的方法。
先用分类随机抽样从南北院校中各抽出四个学院，然后用非随机判断抽样发调查问卷给学生会成员和普通同学，再配合以典型调查。
五调查的时间和地点
在五一之前，做好前期准备工作，五一之后第一、二个双休日进行问卷的调查与收集，以及典型调查的并行工作，第三个双休日进行问卷的数据统计和采访实录的整理，之后撰写调查报告。
六调查的对象
温州大学本部学生。
七调查团队
法政学院09法三班杨双明、姚佳蕾、尹琦和应丹红。
八调查的经费筹划
800份调查问卷，每份0.08元，800*0.08=64元。
九调查的工作安排
（1）整理资料和问卷，统一印发800份问卷，并分发给组员；
（2）分四组，每组一人，每组200份，每组分派到抽样出的学院进行问卷调查；（可以分别学生会办公室10份，大一，大二，大三每个年级30份）
（3）向各组收集问卷和资料，组长负责整理和整合调查问卷内容；
（4）组织全体组员讨论并根据完成的调查问卷制定表格，总结调查结果；
（5）起草调查报告，讨论问题并修改更正，撰写调查报告。
典型调查：尹琦和应丹红。
材料整理及数据汇总：杨双明和姚佳蕾。
十调查的可行性分析
1、本次调查主要在高教园区进行，针对的主要是八个学院的在校大学生，范围比较小，调查目的明确，场地比较集中，便于进行问卷调查。
2、在典型调查环节，各学院的学生会为我们提供采访对象。
3、专业指导老师的指导提供了坚强的后盾。
4、成员的课余时间比较充足提供了时间保障。
5、调查的经费比较少，在学生的承受范围之内。
关于“温州大学本部学生课余生活调查”
亲爱的同学们，多彩的课余生活是我们大学生活的重要组成部分，我们希望通过这次调查了解大学生群体的课余生活状况，从而分析当代大学生的生活状态和价值观。
现我们采取的是问卷典型相结合的调查方法，您被我们抽选为调查对象，希望您能真实反映情况，谢谢您的配合！
本次问卷如无特别注明，均为单选，在您认为合适的答案编码前画上√
您的性别：（）您所在的学院年级：（）
一、你是学生干部（班级干部、学生会干部、社团干部等）吗？
（1）是（2）不是
二、你有做兼职吗？
（1）有（2）没有（跳过下一题）
三、你所从事的兼职类型：（可多选）
（1）家教（2）自己创业（3）其他（发传单，礼仪，模特，服务员等）
四、你平均每周花费在图书馆的时间有多少？
（1）少于半天（2）半天~2天（3）多于2天
五、你在图书馆最常做的是什么？
（1）图书借阅（2）阅览电子文献、视听练习（3）纯娱乐性上网（4）自习六、你平均每月从图书馆借阅图书的数量：
（1）4本以下（2）4本~10本（3）多于10本
七、你最常借阅的书籍的种类：
（1）于自己专业相关的（2）文学类（3）报纸杂志（4）其他
八、你平均每天上网多久？
（1）很少（2）三小时以下（3）多于三小时
九、你上网最常做的是什么？（可多选）
(1) 游戏（2）聊天（3）网上购物（4）查资料，看新闻（5）学习（6）其他
十、你每个月的话费大约是多少？
（1）30元以下（2）30元~60元（3）60元~100元(4) 100元以上
十一、你的话费主要用在：
（1）打电话发短信（2）上网流量（3）其他业务
十二、你平时手机联系的主要对象是：
（1）同学、朋友（2）家人（3）恋人（4）其他
十三、你还经常从事的其他课余活动：
（1）逛街（2）体育活动（3）比赛（4）出游（5）培训班（6）其他十四、你做事情的计划性强吗？
（1）很强（2）一般（3）不强
十五、你的计划都能按时按质完成吗？
（1）完全能（2）大部分能（3）大部分不能（4）完全不能
谢谢您的合作，祝万事顺利！。