鲁教版六上英语课本电子版
鲁教五四制六年级英语上册PPT课件
3b Complete the conversation and practice it with your partner. A: Hi, W_h_a_t’s___ your name? B: My _n_am_e_is____Gina. _Ar_e __ you Bill? A: __No___, I’m not. _I’m____Bob. B: Hi, _B_o_b ___. _N_ic_e ___ to meet you. A: Nice to _m_ee_t __ you, too.
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3c
Name Game
Practice introducing yourself and others in a group. How many names can you remember?
His name is … Her name is … … My name’s …
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• 完成《学英语报》练习 • Preview the new words and expressions. • Preview numbers 1-10.
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感谢您的观看！
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埃里克和鲍勃在哪里? ⑦They are my friends. 他们是我的朋友。
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2. 动词be的现在时态
am
• 肯定句: 主+ be is + …
否定句:
主
+
be
+
are not +
…
一般疑问句: Be+主+…? Yes, 主 + be. No, 主 + be + not.
鲁教版-英语-六上-1单元 Good moring——selfcheck
鲁科版（五四制）六年级英语上册unit1 Good moring——selfcheck学习目标与重难点1.复习学过的英语歌曲。
2.巩固本单元所学字母，单词及句型。
3.学会将相同音素字母和单词归类。
重点：将相同音素归类。
恰当具体可测媒体运用多媒体，录音机，电子白板整合点准确恰当教学思路1、通过自我检查，让学生及时发现学习中存在的问题，然后学会如何去解决问题。
2、利用小组活动让学生学到更多的单词。
从认读名字到写，步步深入，让学生充分熟悉了课本中的这八个人物。
3.通过朗读，观察让学生自己进行小结，归纳。
具体明晰导语设计1.Ask Ss to check all the letters and wordsthey know. Circle any wor ds that theydon’t know.2.Ask them to find out the meanings of anywords that they don’t know.精炼灵活紧扣学习目标板书设计知识结构纲要化“幸福课堂”模式教学过程研讨修改Step 1 Ask Ss to check all the letters and wordsthey know. Circle any words that theydon’t know.Ask them to find out the meanings of any words that they don’tknow. They can dothis by reviewing lessons, asking T or asking classmates.Step 2 Ask them to write five new words in theirV ocab-builders .In groups ask them to share their lists withother students.Step 3 Look at the faces and put their names in thecorrect alphabetical order. See if they canrecognize them and remember their names.Step 4 Read a loud the words on the left. Ask Ss torepeat. Make sure they know the distinctionbetween different pronunciations of t he sameLetter. Ask Ss try to read the new words onthe right. T moves around t he classroom andhelps Ss if neces sary. Check their pronunciations.HomeworkThink it over and try to read these words: game, race, and, dad, be, me,。
鲁教版英语(五四制)六年级上册_Unit5_SectionB_教材知识详解
Unit5 Section B 教材知识详解1. Here are two nice photos of my family.这里有两张我家人的漂亮照片。
分析：这是一个完全倒装句，正常语序为：Two nice photos of my family are here.知识点1：Here is/are ....的用法Here is/are ....意为“这是....”，常被用来介绍身边的事物。
be动词的形式应该根据最靠近be动词的名词的单复数而定。
如：Here is a book. 这儿有本书。
Here are some erasers.这儿有一些橡皮。
『拓展』部分倒装在here 引导的句式中，如果句子的主语是代词，则用部分倒装。
Here you are. 给你。
Here it is. 它在这里。
知识点2：photo 的用法photo是名词，意为“照片”，是photograph的缩写。
photo是可数名词，复数形式为photos。
The photo is Lucy’s. 这张照片是露西的。
『拓展』①photo 的常用短语：in the photo在照片上take photos 照相 a photo of ... 一幅......的照片②photo 与picture 的区别photo 常指用相机拍摄而成的相片，即“照片”，picture通常指一幅图画，凡是有图的东西都可以称为picture，既可以指照片也可以指画。
This is my father’s photo.这是我爸爸的照片。
This is a picture of my father.这是我爸爸的一张画。
知识点3：of 的用法of 做介词，意为“....的；属于（某人或某物）”。
“名词A+of +名词B”相当于名词B的所有格（’s或’）形式，如：the name of the girl=the girl’s name. 女孩儿的名字。
He is a friend of mine. 他是我朋友。
2024年秋鲁教版(五四制)六年级上册英语教学课件 Unit1Section B (第5课时)
开篇: 打招呼， 介绍姓名
Hello! I’m Li Hua.
介 绍 自
中间: 具体介绍 个人信息
年龄: I’m 14 years old. 籍贯: I come/am from Beijing. 班级: I’m in Class One, Grade Seven.
己
爱好: I like drawing.
My Personal Profile
My name is Andre Kalu. I‘m 13 years old. I’m from South Africa, but now I live in China. I live with my father, my mother, and my brother. We have a pet cat. His name is Toby. My favourite food is beef noodles. My favourite sport is basketball. I play basketball every weekend with my brother and my friends.
Sample writing
Hello! I’m Li Hua. I’m 13 years old. I’m in Class 1, Grade 7 and my class teacher is Mr Huang. He is a math teacher. I’m from Beijing. I live in Beijing with my family. My favourite food is Mapo tofu. It’s delicious. I like basketball a lot and I often play it with my friends after school.
鲁教版六年级上册 英语课文
体育明星吃得好! 大卫问排球明星,辛迪·史密斯,关于她的饮食习惯。 大卫:你好,辛迪。你喜欢吃什么早餐? 辛迪:我喜欢水果。我认为这是健康的。 大卫:好的。所以你喜欢什么水果?你喜欢香蕉吗? 辛迪:嗯,我不喜欢香蕉。但我喜欢橘子和苹果。 大卫:午餐呢?你喜欢沙拉吗? 辛迪:是的,我很喜欢它。 大卫:嗯……并且晚餐你喜欢汉堡包吗? 辛迪:哦,不,他们不是健康的。晚饭我喜欢鸡肉。 大卫:好吧,好吧,最后一个问题———你晚饭后吃冰 淇淋吗? 辛迪:呃…我喜欢冰淇淋……但是我不吃它。我不想 长胖。
Unit 9
Jack:John的生日聚会在下一周。让我们考 虑一下食物吧。 Tom:当然。汉堡，蔬菜沙拉，一些水果怎么 样？ Bill:听起来不错。John喜欢汉堡。 Jack:我不喜欢沙拉 Bill:但是John 喜欢沙拉，并且那是他的生日。 Jack:是的，你是对的。水果怎么样？ Tom:我认为John喜欢草莓和苹果。 Bill:好的，那么就让我们吃草莓和苹果吧
Unit10
我能帮你吗? 是的。我需要一件在学校穿里的毛衣。
好。你想要什么颜色的? 蓝色。
这个怎么样? 它看起来不错。多少钱? 9美元。 我要了。那些黄色的袜子是多少。
两美元买一双，三美元买两双。
太好了!我要两双。 给你。
谢谢你。
不用谢。
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们以很低的价格出售我们所有的服装，你喜 欢毛衣吗？我们有绿色的毛衣，仅售15美元！ 黄色的毛衣仅售12美元！你需要裤子吗？对 于男孩子，我们有黑色的裤子仅售22美元还 有短裤仅售16美元！对于女孩子，我们有紫 色的裙子，仅售20美元。我们的夹克多少钱？ 仅售30美元！而且，我们有黑色的鞋，仅售 28美元！短袜仅售2美元3双。现在快来酷 先生的服装店吧。
鲁教版六年级英语第一册第一单元音标
movement spoon group 舌后部尽量抬起，舌 位更高 glue 双唇收圆并突出 ooze 口形比更小
发音时保持嘴形不变
method inventor general 舌身平放，舌中部 famous 稍抬起，双唇扁平 effort reporter
earn occur service worse joural serve
allow
downtown cowboy
ear near dear fear beer
从i滑向 ，开始用扁唇， 嘴不要张开太大，舌身 稍向后缩．
airplane bear chair scare
舌身稍向 后缩，由 滑向 ,双唇半开
hair
pair
sure cure tour poor pure
education lecture enemy 舌尖抵下齿，舌前部稍抬起， 上下齿之间可容一个食指 many television
marriage damage animal national narrow 舌尖抵下齿，舌前部稍抬高， 舌位比e更低，双唇向两旁平 ham 伸，成扁平形 ，开口较大，响
元音音素
发音时声带不震动、送气的 叫清辅音；发音时声带震动、 不送气的叫浊辅音。
48个音标
元音（20个)
长元音 5个 短元音 7个 双元音 8个 清辅音 浊辅音
10 对
辅音（28个)
其它辅音 8个
清辅音 ：发音时声带不震动， 送气 浊辅音 ：发音时声带震动， 不送气
元音：发音时不受到发音器 官的阻碍发出的声音。
『u 』
嘴唇从收圆到半开，u音发出， 滑向 音。
『i 』 『sit』
『i:』
鲁教版六年级上册英语全册重点
Unit 1 Good morning.一．重点词组：1. Good morning 早上好Good afternoon 下午好Good evening 晚上好答语相同。
2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。
3. A: How are you? 你（身体）好吗？B: (I ’m) fine I /’m O,K thanks. And you? 我很好，谢谢。
你呢？A: (I ’m)fine/OK, too我. 也很好。
4. thanks = thank you 谢谢5. HB（铅笔芯）硬黑CD 光盘BBC 英国广播公司Unit 2 What’ s this in English?一．重点词组：1.What’s this/that?这/那是什么？It ’a/s an + 单数物品1)What’s this/that?这/那是什么？2）What’s this/that?这/那是什么？It ’as ruler. （这/那是）直尺。
It ’as n apple. （这/那是）苹果。
2.What’s this/that in English?这/那用英语怎么说？It ’a s/an + 单数物品What’s this in English?这用英语怎么说？It ’s a jacke夹t.克衫What’s that in English?那用英语怎么说？It ’s an orang橘e.子。
3. a 和an 是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。
a 用在以辅音音素开头的单词前；an 用在以元音音素开头的单词前。
这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。
如：a pen /pen/ 一支钢笔(/p/为辅音音素)an orange / ri’nd? / 一个桔子(/? /为元音音素)4.P 停车场；停车位NBA （美国）全国篮球协会kg 千克；公斤5.Spell it, please. = Please spell it.请拼读它。
【鲁教版】初中英语6-9年级(五四制共7册)教材目录
【鲁教版】初中英语6-9年级（五四制共7册）教材目录鲁教版(五四制)初中英语教材是山东省教育厅出版的一套五四学制的义务教育课程标准实验教科书，供六年级至九年级学生使用。
六年级（上册）Unit 1 Good morning!Unit 2 What's this in English?Unit 3 What color is it?Unit 4 My name is Gina.Unit 5 This is my sister.Unit 6 Is this your pencil?Unit 7 Where's my schoolbag?Unit 8 Do you have a soccer ball?Unit 9 Do you like bananas?Unit 10 How much are these socks?六年级（下册）Unit 1 When is your birthday?Unit 2 My favorite subject is science.Unit 3 Can you play the guitar?Unit 4 What time do you go to school?Unit 5 How do you get to school?Unit 6 Don't eat in class.Unit 7 Why do you like pandas?Unit 8 I'm watching TV.Unit 9 It's raining!Unit 10 Is there a post office near hear?七年级（上册）Unit 1 What does he look like?Unit 2 I'd like some noodles.Unit 3 How was your school trip?Unit 4 What did you do last weekend?Unit 5 Where did you go on vacation?Unit 6 How often do you exercise?Unit 7 I'm more outgoing than my sister. Unit 8 What's the best movie theatre?七年级（下册）Unit 1 Do you want to watch a game show? Unit 2 I'm going to study computer science. Unit 3 Will people have robots?Unit 4 How do you make a banana milk shake? Unit 5 Can you come to my party?Unit 6 If you go to the party,you'll have a great time! Unit 7 What's the matter?Unit 8 I'll help to clean up the city parks.八年级（上册）Unit 1 Could you please clean your room?Unit 2 Why don't you talk to your parents?Unit 3 What were you doing when the rainstorm came?Unit 4 An old man tried to move the mountainsUnit 5 What's the highest mountain in the world?Unit 6 Have you read Treasure Island yet?Unit 7 Have you ever been to a museum?Unit 8 I've had this bike for three years.八年级（下册）Unit 1 When was heborn?Section ASection BUnit 2 It’s a nice day, isn’t it?Section ASection BUnit 3 Where would you like to visit？Section ASection BUnit 4 How can we become good learners?Section ASection BUnit 5 I think that mooncakes are delicious!Section ASection BUnit 6 Could you please tell me where the restrooms are?Section ASection BUnit 7 I used to be afraid of the dark。