高中生物必修一课件：第4章 第3节 物质跨膜运输的方式
C．两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧 D．曲线 MN 段和 PQ 段表明两种离子不再进入细胞
解析：选 B 从图中可以看出，最终细胞内甲、乙两种离 子的浓度超过细胞外甲、乙两种离子的浓度，因此细胞对这两 种离子的吸收方式都是主动运输；由图可知，在相同的时间内， 细胞对甲离子的吸收量较多，主要原因是该组织细胞运输甲离 子的载体数量相对较多；细胞外浓度大于细胞内浓度时，甲、 乙两种离子也能被该组织细胞吸收；曲线 MN 段和 PQ 段表明 两种离子进出细胞应该是处于平衡状态。
②甲组给予正常的呼吸条件，乙组_________________ _____________________________________________。 ③____________________________________________。 (2)实验结论： ①若两组植株对 Ca2＋、K＋的吸收速率相同，说明 _________________________________________________； ②__________________________________________。
管腔中氨基酸 管腔中 Na＋ 上皮细胞中氨 选项
→上皮细胞 →上皮细胞 基酸→组织液 A 主动运输 被动运输 主动运输 B 被动运输 被动运输 被动运输 C 被动运输 主动运输 被动运输 D 主动运输 被动运输 被动运输
解析：选 D 依图示，管腔中的氨基酸逆浓度梯度进入上 皮细胞，属于主动运输；管腔中的 Na＋顺浓度梯度进入上皮细 胞，属于协助扩散(被动运输)；上皮细胞中的氨基酸顺浓度梯 度进入组织液，属于协助扩散(被动运输)。
定的微环境。下列物质中，以(自由)扩散方式通过细胞膜的是
() A．Na＋
B．二氧化碳
C．RNA
D．胰岛素
解析：选 B 一般 Na＋内流时属于协助扩散，Na＋外流时 属于主动运输，A 错误；二氧化碳的运输属于自由扩散，B 正 确；RNA 通过核孔进入细胞质，需要消耗能量，不是自由扩散， C 错误；胰岛素是通过胞吐被分泌出细胞的，D 错误。
2．将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件 下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定 期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。据图分析， 下列叙述正确的是( )
A．该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩 散和主动运输
B．该组织细胞运输甲离子的载体数量比运输乙离子的数 量多
[归 纳 拓 展] 探究物质跨膜运输方式的实验设计 (1)探究是主动运输还是被动运输
(2)探究是自由扩散还是协助扩散
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解析：主动运输需要能量，而被动运输不需要能量，因而 根据实验设计的单一变量原则和对照原则，甲组给予正常的呼 吸条件，乙组完全抑制细胞呼吸，缺少足够能量，一段时间后 测定两组植株根系对 Ca2＋、K＋的吸收速率进行判断。
答案：(1)②完全抑制细胞呼吸 ③一段时间后测定两组植株根系对 Ca2＋、K＋的吸收速率 (2)①柽柳从土壤中吸收无机盐是被动运输 ②若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，说明柽柳从土 壤中吸收无机盐是主动运输
[正误辨析]
1．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞 膜。( × )
2．植物细胞通过主动运输吸收不同矿质离子的速率都相 同。( × )
3．低温不影响矿质离子的吸收速率。( × )
4．主动运输过程中，需要载体蛋白协助和 ATP 提供能量。 (√ )
5．Na＋与有关载体蛋白结合排出细胞属于主动运输。( √ )
[归 纳 拓 展] 影响物质跨膜运输的因素 (1)物质浓度(在一定的范围内)
(2)氧气浓度 (3)温度
考点三 物质跨膜运输方式的实验探究 1．柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的 盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐是主动运 输还是被动运输？请设计实验加以证明。 (1)实验步骤： ①取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度 的含有 Ca2＋、K＋的溶液中。
是否耗能 特 点 是否需
载体蛋白
否
否
7
协助扩散
高浓度
4
一侧→
低浓度
5
一侧
否
6
是
二、主动运输
低浓度
1．方向：一般情况下物质分子从 8
高浓度
9
一侧。
载体蛋白
2．特点：需要 10
能量
和 11
一侧运输到 。
3．生理意义：保证了活细胞能够按照生命活动的需要，
主动选择吸收
代谢废物
12
所需要的营养物质，排出 13
考点二 影响物质跨膜运输的因素 1．如图表示与自由扩散、协助扩散和主动运输有关的图例 或曲线。下列选项中对应正确的是( )
A．肺泡上皮细胞吸收氧气——①⑤ B．人的成熟红细胞吸收葡萄糖——③⑥ C．根尖细胞吸收矿质离子——③⑥ D．肌肉细胞吸收水——②④
解析：选 C ①②③表示三种跨膜运输方式，分别是自由 扩散、协助扩散和主动运输，④⑤⑥表示三种影响因素曲线， 分别对应自由扩散、协助扩散或主动运输。肺泡上皮细胞吸收 氧气和肌肉细胞吸收水的方式均是自由扩散，对应①④；人的 成熟红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，对应②⑤；根尖细胞吸 收矿质离子属于主动运输，对应③⑥或③⑤。
6．主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正 常代谢。( × )
7．同一种物质进出不同细胞时，运输方式可能不同。( √ )
8．分泌蛋白主要是通过主动运输”判断物质运输方式解题模板
课堂·考点突破
考点一 物质运输方式的类型
1．(2018·北京卷)细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳
和
对细胞有害的物质。
4．不同跨膜运输方式的实例[连线]
三、大分子物质的运输
类别 方式
过程
胞吞
进细胞 14
胞吐
出细胞 17
大分子→细胞膜表面→细胞膜内陷形
小囊
成 15
→小囊从细胞膜上分离
下来，形成 16 囊泡 →进入细胞内部
大分子先在细胞内形成 18 囊泡 →囊
细胞膜
泡移动到 19
处→与细胞膜融
合→大分子排出细胞
45分钟课时作业与单元测试 生物 必修1 RJ
第4章 细胞的物质输入和输出
第3节 物质跨膜运输的方式
课前·新知导学 课堂·考点突破 课 后·提 能 达 标
课前·新知导学
一、被动运输
顺浓度梯度
1．概念：物质进出细胞， 1
的扩散。
2．两种类型
项目
自由扩散
高浓度
2 物质运输方向 低浓度
3
一侧→ 一侧
2．据报道，一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖， 可口服使用，以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦。小肠上皮细
胞吸收该药物最可能的方式为( )
A．渗透作用
B．胞吞
C．协助扩散
D．主动运输
解析：选 B 瘦素穿肠蛋白是一种蛋白质，属于生物大分 子，其吸收方式最可能是胞吞。
3．如图为氨基酸和 Na＋进出肾小管上皮细胞的示意图。下 表选项中正确的是( )
解析：选 B 从图中可以看出，最终细胞内甲、乙两种离 子的浓度超过细胞外甲、乙两种离子的浓度，因此细胞对这两 种离子的吸收方式都是主动运输；由图可知，在相同的时间内， 细胞对甲离子的吸收量较多，主要原因是该组织细胞运输甲离 子的载体数量相对较多；细胞外浓度大于细胞内浓度时，甲、 乙两种离子也能被该组织细胞吸收；曲线 MN 段和 PQ 段表明 两种离子进出细胞应该是处于平衡状态。
②甲组给予正常的呼吸条件，乙组_________________ _____________________________________________。 ③____________________________________________。 (2)实验结论： ①若两组植株对 Ca2＋、K＋的吸收速率相同，说明 _________________________________________________； ②__________________________________________。
管腔中氨基酸 管腔中 Na＋ 上皮细胞中氨 选项
→上皮细胞 →上皮细胞 基酸→组织液 A 主动运输 被动运输 主动运输 B 被动运输 被动运输 被动运输 C 被动运输 主动运输 被动运输 D 主动运输 被动运输 被动运输
解析：选 D 依图示，管腔中的氨基酸逆浓度梯度进入上 皮细胞，属于主动运输；管腔中的 Na＋顺浓度梯度进入上皮细 胞，属于协助扩散(被动运输)；上皮细胞中的氨基酸顺浓度梯 度进入组织液，属于协助扩散(被动运输)。
定的微环境。下列物质中，以(自由)扩散方式通过细胞膜的是
() A．Na＋
B．二氧化碳
C．RNA
D．胰岛素
解析：选 B 一般 Na＋内流时属于协助扩散，Na＋外流时 属于主动运输，A 错误；二氧化碳的运输属于自由扩散，B 正 确；RNA 通过核孔进入细胞质，需要消耗能量，不是自由扩散， C 错误；胰岛素是通过胞吐被分泌出细胞的，D 错误。
2．将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件 下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定 期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。据图分析， 下列叙述正确的是( )
A．该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩 散和主动运输
B．该组织细胞运输甲离子的载体数量比运输乙离子的数 量多
[归 纳 拓 展] 探究物质跨膜运输方式的实验设计 (1)探究是主动运输还是被动运输
(2)探究是自由扩散还是协助扩散
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解析：主动运输需要能量，而被动运输不需要能量，因而 根据实验设计的单一变量原则和对照原则，甲组给予正常的呼 吸条件，乙组完全抑制细胞呼吸，缺少足够能量，一段时间后 测定两组植株根系对 Ca2＋、K＋的吸收速率进行判断。
答案：(1)②完全抑制细胞呼吸 ③一段时间后测定两组植株根系对 Ca2＋、K＋的吸收速率 (2)①柽柳从土壤中吸收无机盐是被动运输 ②若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，说明柽柳从土 壤中吸收无机盐是主动运输
[正误辨析]
1．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞 膜。( × )
2．植物细胞通过主动运输吸收不同矿质离子的速率都相 同。( × )
3．低温不影响矿质离子的吸收速率。( × )
4．主动运输过程中，需要载体蛋白协助和 ATP 提供能量。 (√ )
5．Na＋与有关载体蛋白结合排出细胞属于主动运输。( √ )
[归 纳 拓 展] 影响物质跨膜运输的因素 (1)物质浓度(在一定的范围内)
(2)氧气浓度 (3)温度
考点三 物质跨膜运输方式的实验探究 1．柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的 盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐是主动运 输还是被动运输？请设计实验加以证明。 (1)实验步骤： ①取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度 的含有 Ca2＋、K＋的溶液中。
是否耗能 特 点 是否需
载体蛋白
否
否
7
协助扩散
高浓度
4
一侧→
低浓度
5
一侧
否
6
是
二、主动运输
低浓度
1．方向：一般情况下物质分子从 8
高浓度
9
一侧。
载体蛋白
2．特点：需要 10
能量
和 11
一侧运输到 。
3．生理意义：保证了活细胞能够按照生命活动的需要，
主动选择吸收
代谢废物
12
所需要的营养物质，排出 13
考点二 影响物质跨膜运输的因素 1．如图表示与自由扩散、协助扩散和主动运输有关的图例 或曲线。下列选项中对应正确的是( )
A．肺泡上皮细胞吸收氧气——①⑤ B．人的成熟红细胞吸收葡萄糖——③⑥ C．根尖细胞吸收矿质离子——③⑥ D．肌肉细胞吸收水——②④
解析：选 C ①②③表示三种跨膜运输方式，分别是自由 扩散、协助扩散和主动运输，④⑤⑥表示三种影响因素曲线， 分别对应自由扩散、协助扩散或主动运输。肺泡上皮细胞吸收 氧气和肌肉细胞吸收水的方式均是自由扩散，对应①④；人的 成熟红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，对应②⑤；根尖细胞吸 收矿质离子属于主动运输，对应③⑥或③⑤。
6．主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正 常代谢。( × )
7．同一种物质进出不同细胞时，运输方式可能不同。( √ )
8．分泌蛋白主要是通过主动运输”判断物质运输方式解题模板
课堂·考点突破
考点一 物质运输方式的类型
1．(2018·北京卷)细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳
和
对细胞有害的物质。
4．不同跨膜运输方式的实例[连线]
三、大分子物质的运输
类别 方式
过程
胞吞
进细胞 14
胞吐
出细胞 17
大分子→细胞膜表面→细胞膜内陷形
小囊
成 15
→小囊从细胞膜上分离
下来，形成 16 囊泡 →进入细胞内部
大分子先在细胞内形成 18 囊泡 →囊
细胞膜
泡移动到 19
处→与细胞膜融
合→大分子排出细胞
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第4章 细胞的物质输入和输出
第3节 物质跨膜运输的方式
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一、被动运输
顺浓度梯度
1．概念：物质进出细胞， 1
的扩散。
2．两种类型
项目
自由扩散
高浓度
2 物质运输方向 低浓度
3
一侧→ 一侧
2．据报道，一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖， 可口服使用，以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦。小肠上皮细
胞吸收该药物最可能的方式为( )
A．渗透作用
B．胞吞
C．协助扩散
D．主动运输
解析：选 B 瘦素穿肠蛋白是一种蛋白质，属于生物大分 子，其吸收方式最可能是胞吞。
3．如图为氨基酸和 Na＋进出肾小管上皮细胞的示意图。下 表选项中正确的是( )
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人教版高一生物必修1课件：4.3 物质跨膜运输的方式
（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具
有 流动性 。
（4）a、b、c、d、e各代表哪些跨膜运输方式：
a 主动运输 ,b 自由扩散 ,
c 协助扩散 d 协助扩散
,
e 主动运输 。
细胞外
细胞内
b、c、d （4）在a－e的五种过程中，代表被动转运的
是
。
b （5）可能代表氧气转运过程的是图中编号
特点：
注意：载体蛋白具有 专一性，一种载体只 能与一种相应的被运
➢从高浓度到低浓度； 输的物质相结合。也
就是说，不同的物质 ➢需要载体蛋白的协助；需要不同的载体运输。
不同细胞膜上运输物
➢不需要能量。
质的载体的种类和数
量是不同的。
如：葡萄糖通过红细胞膜
协助扩散
概念：
专一性
进出细胞的物质借助 载体蛋白的扩散。
2. 自由扩散与协助扩散有什么异同点？
共同点：都是顺浓度梯度进行的,不需要消耗能量 不同点：前者不需要载体蛋白的协助，后者必须
载体蛋白的协助才能实现
3. 为什么自由扩散和协助扩散被统称为被动运输？
都是顺浓度梯度进行的,不需要消耗能 量，所以统称为被动运输。
丽藻细 胞液所含的 离子浓度远 远高于丽藻 所生长的池 水，为什么 丽藻还能从 周围环境吸 收离子呢？
②内吞作用=胞吞
大分子物质和颗粒性物 质附着在细胞膜上，由细胞 膜内陷形成小囊，这些物质 就被包入小囊内，然后，小 囊从细胞膜上脱离下来形成 小囊泡，进入细胞内部，这
种现象叫做胞吞,又叫内 吞作用。在这过程需要消耗
能量，如：
①内吞作用=胞吞
如： 巨噬细胞对细菌、 异物的吞噬；变形 虫吞噬食物颗粒， 人体小肠上皮细胞 摄取蛋白质、脂肪 等。
高中生物必修一第四章第三节物质跨膜运输的方式
第三节物质跨膜运输的方式1、被动运输：物质进入细胞顺浓度梯度的扩散①自由扩散：物质通过简单的扩散作用进入细胞，叫自由扩散。
②协助扩散：进入细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散。
自由扩散与协助扩散的比较不消耗H不消耗2、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，通式还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
无机盐、糖、【习题一】下列关于物质进出细胞的叙述中正确的是（）A．哺乳动物的成熟红细胞可通过无氧呼吸为主动运输提供能量B．细胞膜的选择透过性是指小分子物质全都能通过而大分子物质都不能通过C．红细胞中能贮存大量氧气分子，故氧气分子进入红细胞为主动运输D．哺乳动物神经细胞通过协助扩散的方式吸收钾离子如图为不同物质跨膜运输示意图，下列相关叙述正确的是（）向膜内转运，由高浓度向低浓度，属于协助扩散；④由膜内向膜外转运，由低浓度向高浓度转运，属于主动运输。
据此作答。
【解答】解：A、物质通过方式①进入细胞是自由扩散，自由扩散也可体现生物膜的选择透过性，并非所有的小分子微粒都可以自由扩散方式出入细胞膜，A错误；B、神经元产生兴奋的生理基础是K+外流，A错误；C、葡萄糖进入红细胞是协助扩散，B正确；D、大分子运输是胞吞或胞吐，④是主动运输，D错误。
故选：C。
【习题三】正常人体血浆中K+浓度低于红细胞内K+浓度，成熟红细胞（无线粒体）从02浓度高的血浆流入02浓度低的血浆，在其它化学成分和理化性质相对稳定的条件下，氧气浓度变化对其吸收K+和葡萄糖速率变化的影响分别是（）A．吸收K+的速率不变，吸收葡萄糖的速率不变B．吸收K+的速率降低，吸收葡萄糖的速率降低C．吸收K+的速率升高，吸收葡萄糖的速率升髙D．吸收K+的速率降低，吸收葡萄糖的速率升高【分析】红细胞吸收无机盐离子的方式是主动运输，需要载体和能量，氧气等气体分子的跨膜运输是自由扩散，顺浓度梯度进行，不需要载体和能量，红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，需要载体不消耗能量。
新人教版必修1高中生物第4章第3节物质跨膜运输的方式课件
[思考探讨] 1.自由扩散和协助扩散有什么 区别？ 2．参与主动运输的细胞器有哪些？ 提示： 1.自由扩散与协助扩散的共同之处 是都是顺浓度梯度、不需要细胞消耗能量； 不同之处是协助扩散需要载体蛋白协助才能 完成。 2．核糖体和线粒体。
自由扩散、协助扩散和主动运输的比较
被动运输 自由扩散 高浓度→低否需要载体 是否消耗能量 图例 O2、CO2、H2O、 举例 甘油、乙醇、苯等 红细胞吸收葡萄糖 出入细胞 小肠吸收葡萄糖、 氨基 酸、无机盐等 主动运输 低浓度→高浓度 需要 消耗
大分子物质的运输
1．胞吞：大分子附着在细胞膜表面，这部分 细胞膜内陷形成小囊泡，包围着大分子。然 后小囊泡从细胞膜上分离下来，形成 _____， 囊泡 进入细胞内部(如图1)。
2．胞吐：细胞需要外排的大分子，先在细胞 细胞膜 内形成囊泡，然后移到 ________处，并与之 融合将大分子排出(如图2)。
2．主动运输 低 浓度一侧运输到 高 ____浓度一 (1)特点：从____ 载体蛋白 消耗能量 侧，需要_________ 的协助，还需__________。 (2)实例：K＋、Ca2＋、Na＋等离子通过细胞膜。 主动选择 (3)意义：保证活细胞按照生命活动的需要， ___________吸收所需要的营养物质，排出代 谢废物和对细胞有害的物质。
第 3 节
物质跨膜运输的方式
自主学习 新知突破
1．了解物质跨膜运输的类型。 2．掌握自由扩散、协助扩散、主动运输的特 点和实例。 3．会判断物质跨膜运输的方式。
物质跨膜运输的方式
1．被动运输 (1)自由扩散。 简单的扩散作用 ①特点：物质通过 ________________进出细 胞。 细胞内外溶液浓度差 ②实例：气体分子如 O2、CO2、N2，脂溶性 物质如甘油和磷脂，进出细胞取决于 载体蛋白协助 ______________________。 (2)协助扩散。 ①特点：进出细胞的物质借助
人教版高中生物必修一课件：4.3物质跨膜运输的方式 (共34张PPT)
1.哪种离子通过主动运 100 输进入细胞？
K+ Mg2+
2.哪种离子通过主动运 50 输排出细胞？ Na+ Cl－
3.你是如何作出以上判
Na+
K+
Mg+
Cl－
断的？主动运输,物质逆浓度进行
课堂小结
物质跨膜运输 的方式（小分 子和离子）
自由扩散
被动运输
顺浓度
协助扩散 梯度
主动运输
载体蛋白
消
胞吞
耗
能
3.为什么自由扩散和协助扩散被称为被动运输？ 都是顺物质的浓度梯度进行的，不需要细胞
消耗能量。所以，被称为被动运输。
思考：
如果只有被动运输能满足 细胞生命活动的需要吗？
资料：
(1)用人工膜进行实验时，在一般情况下，即 使膜两侧具备浓度差，钾离子不能通过人 工的磷脂双分子层。如果在这脂质双层膜 上，加上少量的缬氨霉素（一种蛋白类抗 生素），则钾离子便可以通过。
甘油、乙醇等脂溶性分子
设计实验证明细胞膜的主动运输是活细 胞的特性
参考实验 原理：加热杀死的花瓣细ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的细胞膜失去
了选择透过性，使花瓣里的色素可以自 由透出细胞膜外。
运
运
运
输
输
输
速
速
速
率
率
率
浓度差
耗氧量
浓度差
细 胞 内 浓 度
细胞外浓度
讨论！
时间
上面几幅坐标图中所表示的分别 是哪种物质运输方式？为什么？
细 胞 外
细 胞 膜
细
胞
载体蛋白
内
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
人教生物必修1第4章第第3节 物质跨膜运输的方式(共36张PPT)
运
输
ab
速
率
氧气的浓度
物质跨膜运输三种方式的比较
顺浓度梯度 顺浓度梯度 逆浓度梯度 高浓度 低浓度高浓度 低浓度 低浓度 高浓度
不消耗
不消耗
消耗
不需要
需要
需要
O2、CO2、甘 油等脂溶性物
质
血浆中葡萄 糖进入红细
胞
K+进入红细胞 Na+出红细胞
课堂随练：
1、实验发现，葡萄糖进入红细胞时， 如果使用药物限制蛋白质的活动， 则葡萄糖的运输速率迅速下降，如 果减少能量的供应，却对运输没有 影响。由此推断，葡萄糖进入红细 胞的方式是（ ）
例子：小肠吸收葡萄糖、氨基酸；
一些离子的跨膜运输
主动运输
外 细胞膜 内
能量
比方：卡车载货上 坡
特征：
1.逆浓度梯度运输 2.需要载体
3.需要消耗能量
丽藻细胞液与池水的多种离子浓度比
丽藻细胞 液所含的离子 浓度远远高于 丽藻所生长的 池水，为什么 丽藻还能从周 围环境吸收离 子呢？
为了能维持生命活动的正常进行， 生物体主要靠主动运输来获取营养物质。
（3）在a～e的五种过程中，代表被动转
运的是_b__、__c_、__d。 （4）可能代表氧气转运过程的是图中编 号_b___；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞 的过程是图中编号 ___a___。
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
高中生物《第四章 第三节 物质跨膜运输的方式》课件5 新人教版必修1
•实验表明，K+不能通过磷脂双分子层的人工膜，但 如在人工膜中加入少量颉氨霉素（含12个氨基酸的 脂溶性抗菌素）时，K+则可以通过膜从高浓度处向低 浓度处扩散。这种物质通过膜的方式是（ ） B A自由扩散 C主动运输 B协助扩散 D胞饮作用
•对细胞膜的选择性起主要作用的物质是（ A胆固醇 B多糖 C蛋白质
大分子物质和颗粒性物质附着在细胞膜上，由细胞膜 内陷形成小囊，这些物质就被包入小囊内，然后，小囊从 细胞膜上脱离下来形成小囊泡，进入细胞内部，这种现象 叫做内吞作用。
三、细胞的内吞作用和外排作用
－－完成大分子与颗粒性物质的跨膜运输。
胞吐作用（exocytosis） ：
有些物质在细胞膜内被一层膜所包围，形成小囊泡， 囊泡膜与细胞膜融合在一起，小囊泡逐渐移到细胞表面， 并且向细胞外张开，使内涵物质排出细胞外，这种现象 叫做外排作用。
大分子运输的特点：
运输形式 运输方向 有无载体 是否需要能量
胞吞和胞吐 与浓度无关 不需要，细胞膜和囊泡
由ATP供能
请以概念图的形式小结物质跨膜运输的方式
自由扩散
被动运输 物质 的跨 膜运 输方 式
离子和小 分子物质
主动运输 胞吞
大分子物质
顺浓度 梯度 载体蛋白
协助扩散
胞吐
消 耗 能 量
练习题
1、方向： 低浓度
高浓度
2、特点：需要载体蛋白、能量
3、意义：能保证活细胞按照生命活动的需 要，主动地选择并吸收营养物质，排出代谢 产生的废物和对细胞有害的物质。
自由扩散
协助扩散
主动运输
物质的跨膜运输（细胞膜的主要功能）
自由扩散、协助扩散和主动运输比较
物质出入 细胞的 方式 自由 扩散 协助 扩散 主动 运输
高一生物必修一第四章第3节物质跨膜运输方式课件
自由扩散与渗 透作用的区别！
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②特点：
• 从高浓度到低浓度； • 不需要载体蛋白的协助； • 不消耗能量。
高一生物必修一第四章第3节物质 跨膜运输方式课件
③影响因素 细胞内外物质的浓度差
率运 输 速
浓度差
④举例：如：水、氧气、二氧化碳、 甘油、乙醇等。
大分子的跨膜运输
• 胞吞：当细胞摄取
大分子时，首先是 大分子附着在细胞 膜的表面，这部分 细胞内陷形成小囊， 包围着大分子。然 后小囊从细胞膜上 分离下来，形成囊 泡，进入细胞内部。
高一生物必修一第四章第3节物质 跨膜运输方式课件
• 胞吐：细胞需要外排的大分子，先在 细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜 处，与细胞膜融合，将大分子排除细 胞。
• ③影响因素 a. 细胞内外物质的浓度差
b.载体的数量
率运 输 速
浓度差
④举例：如葡萄糖进入红细胞
等。
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自由扩散 协助扩散
被动运输与主动 运输有什么区 别 ，让我们一 起来寻找答案！
被 输动
运
物质顺浓度梯度扩散进出细胞， 统称为被动运输。
丽藻细胞液所 含的离子浓度远远 高于丽藻所生长的 池水，为什么丽藻 还能从周围环境吸 收离子呢？
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扩散现象：
一种物质从相对高浓度区域移动到低浓度区域
的过程，称为扩散 高一生物必修一第四章第3节物质 跨膜运输方式课件
一、被动运输： 1.概念：物质顺浓度梯度的扩散方式进出
细胞
2.方式：
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②特点：
• 从高浓度到低浓度； • 不需要载体蛋白的协助； • 不消耗能量。
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③影响因素 细胞内外物质的浓度差
率运 输 速
浓度差
④举例：如：水、氧气、二氧化碳、 甘油、乙醇等。
大分子的跨膜运输
• 胞吞：当细胞摄取
大分子时，首先是 大分子附着在细胞 膜的表面，这部分 细胞内陷形成小囊， 包围着大分子。然 后小囊从细胞膜上 分离下来，形成囊 泡，进入细胞内部。
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• 胞吐：细胞需要外排的大分子，先在 细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜 处，与细胞膜融合，将大分子排除细 胞。
• ③影响因素 a. 细胞内外物质的浓度差
b.载体的数量
率运 输 速
浓度差
④举例：如葡萄糖进入红细胞
等。
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自由扩散 协助扩散
被动运输与主动 运输有什么区 别 ，让我们一 起来寻找答案！
被 输动
运
物质顺浓度梯度扩散进出细胞， 统称为被动运输。
丽藻细胞液所 含的离子浓度远远 高于丽藻所生长的 池水，为什么丽藻 还能从周围环境吸 收离子呢？
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扩散现象：
一种物质从相对高浓度区域移动到低浓度区域
的过程，称为扩散 高一生物必修一第四章第3节物质 跨膜运输方式课件
一、被动运输： 1.概念：物质顺浓度梯度的扩散方式进出
细胞
2.方式：
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