中职教师职业生涯规划教学文稿
2023年中职老师个人教学计划 中职教师个人教学发展规划(5篇)
2023年中职老师个人教学计划中职教师个人教学发展规划(5篇)中职老师个人教学计划中职教师个人教学发展规划篇一校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。
一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。
开展编制，撰写课堂教学案例、教学论文、多媒体课件，不断提高教师教学教研水平。
学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、学校推荐优秀教学案例的评选活动，并力争取得好成绩。
二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。
1、学校按专业组成教研组，根据学校的要求制定本组的教研组计划。
每学期制定一次计划。
教师要制定教研计划，并根据计划和自身实际进行总结。
教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结。
2、定期召开教研会议(1)教务处定期召开教研组长工作会议，听取和检查教研组长汇报的有关材料，指导和安排教研工作。
（2）教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。
活动内容要详细记录并上报教务科。
3.坚持集体教研活动。
教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。
内容可以是集体讨论、学习情况分析、备课大纲审定、教学实践信息反馈等集体备课活动，以及各种专题讨论交流和理论学习。
教研组组长要根据事先制定的计划，确定活动内容和方式，确立中心发言人，做好充分准备。
活动过程要围绕主题，全员积极参与，各抒己见，做好记录，做到每一次活动都有效果，每个人都有收获。
记录活动内容，及时上报教务处。
4、学校充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用，骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课。
其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动，总结教学经验，争当骨干教师。
长期没履行义务的骨干教师，将依据有关规定，取消骨干教师资格。
中职教师个人职业生涯规划范文
中职教师个人职业生涯规划范文个人职业生涯规划对中职教师促进个人在组织中的职业发展具有积极意义。
下面是由店铺分享的中职教师个人职业生涯规划范文，希望对你有用。
中职教师个人职业生涯规划范文(一)一腔热血育桃李，三尺讲台写春秋!“凡事预则立，不预则废。
” 教师生涯是一个意义深长的生涯，我们的生命在学习中成长，在付出中完成.科学合理的职业生涯规划，将使我们的个人生涯获得极致的发展. 同时，也为了能够进一步开掘自身潜能，主动、积极健康地发展，实现自己的人生价值。
更好的做好一名人民教师，特制订我的职业发展规划书。
自我分析了解自我是教师职业规划的首要步骤。
也许认识自己很难，但是只有清醒地认识自己，才能取得更大的发展!优势方面1、敬业爱生：忠于教育事业，热爱教育事业;理解学生、信任学生、尊重学生，相信每个学生都能成才。
2、善于读书，包括理论知识和先进的教学理念。
3、比较容易接受新的东西，勇于探索、能吃苦、有上进心。
不利因素1、平时忙于事务性工作加之个人身体健康原因在一定程度上造成了对教育事业深入研究的时间不够宽裕。
2、工作中单凭自己的教学经验，借鉴他人和外地的先进经验不够。
3、对于科研还是停留于表面，没有能够深入的实施，自己还没有走在科研型教师的起点上。
职业发展目标：总体目标 :教书育人，为人师表，加强师德修养;立足岗位，终身学习，提升专业素质;学以致用，转变教育教学方式，利用5—15年的时间，成为科研型教师。
具体目标 :一是教育观念的更新：二是探索适合自己的课堂教学模式。
三是树立终身学习的态度，切实提高自身业务素质。
四是增强科研意识，为专业化发展提供强大的源动力。
教育观念的更新：学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹，真诚对待自己所从事的职业，把教育教学真正作为事业，踏踏实实奉献教育，诚心诚意关爱每一个学生，用“爱”塔起教育的基石。
用自己的学识魅力和人格魅力，赢得学生的信任，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。
中专幼师职业生涯规划书范文(通用6篇)
中专幼师职业生涯规划书范文（通用6篇）中专幼师职业生涯规划书范文（通用6篇）1一、自我分析1、我的性格，兴趣我的性格开朗，主动向上。
可能是性格不喜急，我做事总是慢悠悠的，喜欢计划好之后再进行。
自我认为有一定的抗压能力（跟曾经经历的挫折有关），对于事情是否成功在心里还是有些计较的，但更多的，在失败之后我不会怨天尤人，而是静下心来分析事情的因果，吸取教训。
我不是个非常有恒心的人，有些事一开始是出于兴趣，后来则是习惯，最后会变成一种负担。
我喜欢听轻音乐，最喜欢的是班得瑞，因为我觉得他们的曲子非常干净、纯粹，而这种干净、纯粹是我在现在的流行音乐中很难找到的。
我喜欢看书，尤其是童话故事，我觉得童话很美，在教育小孩子的时候会让小孩产生很大的兴趣。
在人际交往方面我感觉本人做的还是不错的，跟室友都处得不错。
我性格开朗活泼，喜欢交朋友，所以我有好多朋友。
我也喜欢带小孩玩，感觉他们好小好可爱。
感觉本人跟小孩子交流起来不会太难。
2、我希望在校期间能够培养的能力钢琴：因为喜欢音乐，也尤其喜欢钢琴。
小时候因为种种原因我不能学习这一美妙的乐器，但是现在终于有机会了。
我希望能够把握住这个机会好好利用，在课余时间利用学校提供的琴房资源勤奋练习，能让我在毕业的时候弹得一手好钢琴。
美术：我最喜欢素描。
但我知道，作为一个将来的幼儿教师，只会这一种也是决然不够的。
要广泛学习各种各样老师教授给我们的知识，不管是简笔画还是色彩、手工，都要认真学习。
心灵且手巧，这是一个幼儿教师所必备的。
声乐：学校的一大特色就是特长教育。
我的声音先天条件不好，但我非常喜欢唱歌，也勤奋练习老师交给我的各种发声练习，并且在汇课时认真准备，听取老师给我做出的评价和纠正，也主动锻炼本人自弹自唱的能力。
舞蹈：我的身材不是太好，所以跳起舞来不是很优美，而且我总是记不清舞步，经常混淆，但我很很努力的学习跳，我希望通过本人的努力来弥补本人的不足。
虽然我本人跳的不是非常好，但我希望我以后教的小孩子会学的好，跳得好。
教师职业生涯规划范文参考3篇
教师职业生涯规划范文参考教师职业生涯规划范文参考精选3篇（一）教师职业生涯规划是非常重要的，以下是一个参考范文：我是一名热爱教育事业的教师，我对教师职业充满热情和梦想。
在未来的教师职业生涯规划中，我希望能够不断提升自身专业素养，不断探究教育领域的最新理论与实践，为学生提供更优质的教育教学服务。
首先，我将不断提升自己的教学能力。
通过参加专业培训，走进教学课堂，与同行教师交流分享经验，不断反思和改进自己的教学方式和方法，实现自己的教学目标。
同时，我还计划参与一些教育研究项目，深入理解教育问题的本质，为教育改革和提升做出自己的贡献。
其次，我将积极参与学校的管理与领导工作。
我将努力提升自己的团队合作能力和领导才能，争取机会担任学科组长、年级组长等职务，更好地组织和管理教育教学工作，为学生创造更好的学习环境和条件。
最后，我还希望通过学习进修，提升自己的学历和学位，并争取机会去国外深造，拓展自己的国际视野和教育思维，为将来更高层次的教育教学工作做好充分准备。
总之，作为一名教师，我将不懈努力，不断前行，实现自己的教育梦想和人生价值，为学生的成长与进步贡献自己的力量。
教师职业生涯规划范文参考精选3篇（二）教师职业生涯规划范文模板：尊敬的领导/导师：我是XXX，一个对教育事业充满热情并怀有无限憧憬的年轻教师。
在追求教师职业生涯规划的过程中，我总结出以下职业生涯规划方向：1. 持续学习提升——我将不断学习最新的教学理论和教育技术，提升自己的教学水平和专业素养，争取成为一名备受学生喜爱和尊敬的老师。
2. 独立独创，勇于创新——我将积极参与教学改革和教育科研活动，不断创新教学方法和手段，努力培养学生的创新思维和能力。
3. 专业发展规划——我将积极参加各类教师培训和教育研讨会，探索更多教育教学的新思路和方法，争取在未来成为学校的骨干教师或教育管理者。
4. 坚持初心，关爱学生——我将以学生的发展为己任，始终保持对学生的耐心和关爱，努力成为学生值得信赖和依赖的良师益友。
中专幼师职业生涯规划书范文(通用6篇)
中专幼师职业生涯规划书范文（通用6篇）中专幼师职业生涯规划书范文（通用6篇）1随着幼儿老师的发展，在以后的教育岗位上，更多的是作为老师的话更多的是多了一份责任，一份爱心，一份耐心，陶行知说过：“教育即生活，生活即教育”。
作为教育工作的我们应该爱岗敬业，把教育适用于生活，运用于生活，把生活落实与教育上。
我是的实习老师，刚开始初来乍到，在园长和各位老师的领导下，为了扎实自己的专业技能，没有经验的我们就感觉一头雾水，在1年的实习时间里，充实了很多，为了更能完善自己的专业，在教学工作上，能有针对性的备课，备教材，并做好活动反思，为了缩短自己的成熟期，自己订了一个奋斗的方向，所以我将为自己以后的成长做如下规则：一、发展方向：1、提高思想素质教师是教书育人的主体，是带领掌握新知识带领孩子走入新知识的殿堂，政治思想首先要端正正确的教育思想，教育观念，教育理论，政治思想是核心，是指引我们前进的步伐。
2、丰富科学文化知识文化是一种底蕴，是一种功底，教育者的我们要扎实与自己的文化修养，提高自己的品行，把文化与教育落实与行动上，真正的做到合二为一，懂得教师是教书和育人是文化的结合体，那么在平时的学习中就要把文化知识与教育理论相结合，丰富自己的专业。
3、提高教育技能作为幼儿老师加强专业技能和综合的综合素质是仅仅不够的，这也是根据幼儿的特点，把教师的教育作为一个事业发展下去，使我们的孩子在这么一种接受教育知识的环境下更能使我们的孩子受到感染和点缀孩子教育的明灯，教师是要把教育技能放在第一位的。
4、促进亲子之间的沟通孩子在幼儿园是培养习惯的，主要以游戏为主，那么为了让孩子学好，吃好，玩好，我们在平时教育中要积极的拟定班务计划，认真的写好每个礼拜的一日活动安排表，在家长接送孩子时要把孩子在园的情况反映给家长听，并采用鼓励幼儿，表扬幼儿的教育方式肯定每个幼儿，让教师与孩子和家长之间建立一种亲密关系以便于更好的与幼儿交流。
二、具体计划：第一年：尽快适应和掌握幼儿一日活动1、在幼儿园里，每个青年教师都是有自己不足的地方的，那么就要加强自己的长处很快的适应园内生活2、积极的一日活动是在游戏中不断循循善诱的，关键是教师要掌握孩子的不同年龄特点，孩子的不同秉性，来有计划有合理的安排一日活动3、孩子都是以游戏来充实一日生活的，以孩子喜欢的游戏吸引幼儿让幼儿在游戏中得到快乐和促进教师与幼儿之间的亲密关系4、青年老师当然是没老教师经验足，那么我们就要多请教经验足的老师，从自己的身上找到攻破难关的方法，让自己适应并能够快速成长起来。
高职教师职业生涯规划范文(通用4篇)
高职教师职业生涯规划范文(通用4篇)高职教师职业生涯规划范文(篇1)高职教师职业生涯规划范文1. 引言简述职业生涯规划的重要性强调高职教师的特殊角色与挑战2. 了解自我自我评估：优势与劣势个人价值观、兴趣与职业倾向教育背景与专业能力分析3. 目标设定长期目标：成为某一领域专家或领导短期目标：每X年的职业里程碑可量化的目标：发表论文、参与项目等4. 制定计划学术研究与进修计划教学能力提升计划参与学术交流与合作计划横向发展：企业合作、社会服务等方面5. 实施计划具体行动步骤：如参加培训课程、承担项目等时间表与优先级排序寻求导师或专业人士的指导与支持6. 评估与调整定期自我评估：进度与成果分析成功与失败的原因，调整计划应对职业发展中的变化与挑战保持持续学习的心态和行动力高职教师职业生涯规划范文(篇2) 职业生涯规划是一个长期、动态的过程，需要按照一定的步骤进行。
一般来说，职业生涯规划包括以下几个步骤：了解自我：这是职业生涯规划的第一步，需要深入了解自己的兴趣、价值观、技能和个性特点等。
确定职业目标：基于自我了解，确定长期和短期的职业目标。
职业目标应该是具体、可衡量的，并具有挑战性。
制定行动计划：为实现职业目标，制定具体的行动计划，包括教育、培训、工作机会等。
实施计划：开始执行自己的行动计划，积极寻找机会和资源，不断学习和提升自己。
评估与调整：定期评估自己的职业生涯规划，看是否需要调整。
这可以通过自我反思、寻求他人反馈或进行职业测评等方式实现。
二、高职教师在职业生涯规划中的特殊性高职教师作为高等教育的一线工作者，其职业生涯规划具有以下特殊性：教育背景和专业技能：高职教师通常拥有丰富的教育背景和专业技能，这既是他们在教学和科研中的优势，也是他们职业生涯规划的重要基础。
教育改革与发展的要求：随着教育改革和发展的深入，高职教师需要不断提升自己的教育理念和教学方法，以满足教育改革和发展的要求。
职业发展与市场需求：高职教师的职业发展应该与市场需求相适应，通过持续关注行业动态和技术更新，保持职业竞争力。
中职教师个人职业生涯规划范文
中职教师个人职业生涯规划范文个人职业生涯规划一、概述作为一名中职教师，我深知教育事业的重要性和使命感，我希望通过不断提升自己的专业素质和教育能力，为学生的成长和发展尽一份力量。
因此，我制定了以下的职业生涯规划。
二、当前情况分析作为一名中职教师，我目前仍然处于工作的初级阶段。
我承认自己在教育知识和教育方法方面仍然存在不足和需要提高的地方。
同时，我也清楚教育环境的挑战和变化，如社会科技的快速发展和学生多元化的需求。
因此，我需要在自己的职业生涯中不断提升自己，适应教育环境的需求。
三、职业目标1.提高教育专业素养：通过参加培训课程，阅读相关教育书籍和参与教育研讨会，提高自己的教育专业素养。
了解最新的教育理论和教育方法，掌握最新的教育技术，为学生提供更好的教育和教学服务。
2.培养专业技能：加强自己的教学技能和课堂管理能力，提高学生学习的效果。
注重培养学生的创新能力和实践能力，让学生能够更好地适应社会的需求。
3.积极参与教育研究和实践：关注教育研究的前沿动态，参与教育实践活动，积累实践经验并将其运用到教学中。
不断改进和创新教育方法，提高教学效果。
4.提升职业道德和师德意识：时刻保持对教育事业的热爱和责任感，提高自己的职业道德和师德水平。
尊重学生，关心学生的成长和发展，成为学生的良师益友。
四、实施策略1.继续学习和培训：积极参加教育相关的培训和学习，提高自己的教育专业知识和技能。
参加教育研讨会，与同行交流经验，学习借鉴他人的教育实践。
2.深入实践和观察：通过观察和实践，了解学生的需求和问题，不断改进自己的教育方法和教学策略。
与学生和家长进行有效的沟通，了解他们的期望和关注点，为他们提供更好的帮助。
3.建立支持系统：与同行和其他教育专业人士建立联系和合作，互相帮助和支持。
参加教师组织和教师培训班，充分利用社会资源和平台，拓展自己的教育视野。
4.担任教研组长或班主任等职务：通过担任教研组长或班主任等职务，培养自己的管理和领导能力。
中职教师职业发展规划范文(4篇)
中职教师职业发展规划范文（4
篇）
中职教师职业发展规划1
一、个人现状分析
认识和认识自己是教师职业生涯规划的第一步。
认识自己很难，要认识清楚自己，这是追求教师人格力量的前提。
1、优势
(1)忠于和热爱教育事业，尊重、信任和理解学生，相信每一个学生都能成才。
工作之余不忘充实自己，喜欢阅读和研究，包括理论知识和先进的教学理念。
更容易接受新事物。
敢于探索，努力工作，有上进心。
(2)善于收集教学资源，充分利用各方面信息，丰富课堂教学，熟练运用现代化教学手段辅助教学。
（3）能独立完成自己的本职工作，并能与有教学经验的教师保持频繁、有意义的支持性—交流。
(4)考虑问题时能多角度思考，思维缜密细致，能集中精力于某一问题或观点，创新意识强。
(5)作为班主任，有丰富的教育经验，对班级管理有自己的理念和做法，能更好地培养学生的习惯，形成良好的班风。
2、劣势
(1)对学生不够了解，对自己的教学经历不利。
(2)在教学过程中，我们没有很好的把握教材的外延，所以在课堂教学中不能那么得心应手，也没有足够的借鉴他人和其他地方的经验。
(3)缺乏开拓创新的科研意识，教学和科研能力有待提高。
对于科研来说，还是表面的，没有深入实施，还处于科研教师的起点。
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中职教师职业生涯规
划
中职教师职业生涯规划
姓名：陆柯东
毕业学院：广西科技大学专业：交通运输
2015年9月
引言
改革开放以来，特别是近几年我国汽车工业发展势头强劲。
据中国汽车工业协会统计，前年1至7月，汽车全行业完成工业总产值3723.82亿元，同比增长29.44％：产品销售收入3598.88亿元，同比增长31.05％：利润总额221.90亿元，同比增长51.14％。
主要经济指标增长都比较大，实现了增产增收。
汽车产业作为国民经济支柱产业的地位越来越突出。
所以，今后与汽车相关的各种问题都会越来越多，需要学习掌握的相关知识也会越来越多。
作为一个即将成为为国家培养有用人才的教师，在今后该如何行动是很重要的事情。
教师的工作不仅仅影响到自己，还会影响到自己所教的学生，甚至还会对自己所教出的学生在社会有何作为产生影响。
而且汽车发展越来越迅速，作为汽车专业的职业教师，必须对以后的汽车发展趋势有更充分的了解。
所以，制定一个职业生涯规划书对以后的学习工作上有很大的重要性。
自我分析
通过父母、老师、同学和朋友对我的评价，以及自我分析评定，我认真的认知了自己。
1、我的性格：有点内向，但是也能与他人正常愉快的交流。
有责任心，有
耐心，乐于助人，为人老实、诚信，能认真对待每一件事情。
2、职业兴趣：因为帮助他人会让自己感觉到快乐，而且父母都身为教师，
对他们有很高的崇拜，所以我觉得教师一定也非常适合我。
帮助学生们
解答疑难，让自己的所教的学生成为国家有用之才，绝对是一件荣幸与
欣慰的事情。
3、职业能力：虽然拥有一定的理论知识，但是实际操作太少，动手能力相
对会低。
然而自我适应能力强，掌握知识的能力高，只要在学校中积极的请教其他经验丰富的老师，向他们学习，我相信我一定能很快的掌握自己的专业知识，并且能很熟练的操作，能尽快的帮助自己的学生解觉各种复杂的问题，成为一个合格的教师。
4、个人特质：能认真的对待自己的工作，能吃苦耐劳，喜欢思考问题。
认
为无论是在工作上还是学习上，只有自己亲身经历过一次，才能很好的领悟到其中的道理，才能更好的在经历中获取经验与相关知识。
5、职业价值观：教师职业可以满足教师的个体自我生存和发展的需求，是
教师获取主要生活来源的社会活动。
教师职业对他人、集体、国家、社会和人类都有巨大贡献，能够为社会的进步和发展提供精神财富，培养合格的建设者和接班人。
所以我觉得当一名合格的教师，与同学分享合作，是一件很光荣的事情。
6、胜任能力：（1）优势：有责任心，有耐心，适应能力强，为人老实诚
信能吃苦耐劳，乐于组人，具有良好的身体素质和心理素质。
（2）劣势：刚刚毕业，社会经验不足，有点内向，口才不佳，还要多多加强人与人之间的交际能力。
7、自我分析小结：我认为自己能明确今后的职业去路，有一定的能力优
势，但同时也有些不足的地方，这要求平时不断的强化训练，例如多和人们交流，多看点相关专业知识，多向经验丰富的老教师请教等。
发扬自己的优点，补足自己的缺点，一定能在今后工作学习中飞速发展。
环境分析
1、家庭环境：家里面4位成员，都非常支持我当教师。
父母都身为教师，能为我今后的工作提供建议，指引我如何成为一个合格的教师。
2、学校环境：所在的毕业学校中与班级同学和睦相处，团结同学，宿舍舍友像一家，有良好的学习氛围。
学校图书馆有大量书籍，为我我提供了很多知识。
学校教师经验丰富，为我们讲述许多专业知识和社会经验。
3、社会一般环境：目前教师行业紧缺人才，我可以在今后的工作中得到更加多的训练机会，让自己能更加迅速的适应社会，走出社会，成为一名合格的社会人士。
4、职业环境：中等职业学校以为社会培养具备中等职业技术技能的应用型、实践型操作人才为办学目的，大大不同于普通教育的各类高中。
各级各类涉及不同行业背景的中等职业学校由于各自专业特色的需要，所需的师资除了理论性比较强的语、数、外等基础类学科教师外，更需要一支有丰富行业经历和工作经验的并具备职业资格证的专业教师队伍。
所以，中职教师会在今后有很多的培训计划，这些都能提高自身的职业能力。
5小结：中职教师的前景是广阔的，但是想要胜任将来在中职学校教师的工作并不容易，因为达到合格的师资目标所需要具备的条件还有很多。
职业定位
非但要成为学生的教师，还要成为学生的朋友，与学生打成一片，共同学习共同进步。
做到学生为本、师德优先、能力为重、终身学习的标准。
要做到这个目标呢，首先就得步入教师岗位，更新自己的理念。
学生为本要求自己作为教师要注重学生权益，以学生为主体，充分调动和发挥学生的主动性；遵循学生身心发展特点和教育教学规律，提供合适的教育，促
进学生生动活泼，学习进步，健康快乐成长。
师德为先要求自己热爱中学教育事业，具有职业理想，实行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教；关爱学生，尊重学生人格，富有爱心、责任心、耐性和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做学生健康成长的指导者和引路人。
能力为重要求自己把学科知识、教育理论与教育实践有机结合，突出教书育人实践能力；研究中学生，遵循中学生成长规律，提升教育教学专业水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。
终身学习要求自己学习先进教育理论，了解国内外中学教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展意识和能力，做终身学习的典范。
只要坚持这些专业标准的基本理念，我相信我一定能成为自己心目中理想的教师。
那么到底之后应该如何前进和发展呢，下面我为自己制定了一个阶段计划，一步一步的实现自己的目标。
计划实施
1.新手阶段：因为刚刚毕业的一年间，经验非常少，处理问题缺乏灵活
性，相对刻板，所以还得依赖其他经验丰富的教师，向他们学习。
但是离上岗还有1个月，这个月中还有一段培训时间，培训期间可以充分了解自己的岗位到底如何做才能做好，可以了解与教学相关的实际情况，熟悉教学情境，积累教学经验。
2.熟练新手阶段：已经具有2—3年的教学经验，逐渐发展为熟练型新
手，这时候应该能将实践经验与书本知识整合，处理问题具有一定的灵活性。
但是教学情境中的信息估计还是相对的难易区分的，这需要自己多多参考别人的教学，网上浏览名师讲课，补足自己的缺点。
3.胜任阶段：已经经过3—4年时间的教学时间与职业培训，应该能成为
一个胜任型教师，完成基本目标。
此阶段教学目的会相对明确，能够选择有效方法达到教学目标，对教学有更强的责任心，但是教学行为估计还没能达到足够流畅、灵活的程度，这还得经过一段时间的强化训练得到经验积累。
4.业务精干阶段：第5年，积累了相当的知识和教学经验，进入业务精干
的发展阶段。
此时对教学情境会有敏锐的直觉感受力，教师技能可以达到认知自动化水平，教学行为达到流畅、灵活的程度。
评估修正
计划终究只是计划，未来谁也无法准确的预定，所以多多少少会有特殊情况发生，跟自己的计划开始偏离，此时就需要自己随机应变，时刻更新自己的计划跟上潮流，走在计划的最前面。
结束语
我的职业生涯规划设计到此结束，准备是基本要求，努力是最基本的动力，机会只留给那些有准备并且努力争取的人。
自己既然决定要干这一行，就要以最好的状态去面对，干一行精一行，这样才能在生涯中找到属于自己的辉煌。