我的创业观论文
创新创业的论文例文(5篇范文)

创新创业的论文例文(5篇范文)第一篇:创新创业的论文例文导语:论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,下面由小编为大家整理的创新创业的论文例文,希望可以帮助到大家!摘要:创新创业教育近年来在国务院和教育部的推动下,正积极在全国各院校展开,创新创业教育已经被各省教育部门列入必修课程之一。
同时,政府各相关部门也正通过举办各类创新创业大赛,来给高校的创新创业教育增加助力,通过这些方式来给高校创造良好环境和氛围。
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关键词:创业论文一、创新创业教育的内涵与特点创新教育是一种以培养学生的创新能力和创新精神为基本目的的教育方式。
创新教育鼓励学生不断探索,不断发现新的事物,利用现有的知识创造性地解决问题,从而掌握新的知识。
创新教育的宗旨在于发现学生的创造潜能并促进其创造潜能的发展。
创新教育包括培养学生的创新思维、创新技能、创新意识和创新人格四个方面。
对于创业教育目前有很多的解释,大致有以下两种:一是狭义的创业教育,也就是教会学生如何创办和经营企业;二是广义的创业教育,其目的是培养学生的创业思维和创业意识,提高学生的创业基本素质。
创新创业教育包含了创新教育与创业教育,它是以创业教育为主导,同时培养学生的创新思维、创新意识、创业能力和必须的创业技能。
创新创业教育不仅注重学生知识与技能的培养,实践的作用也不容小视。
总之,创新创业教育的最终目的就在于培养具有创新创业意识和创新创业能力的综合型高素质人才。
创新创业教育具有以下方面的特点:一是前沿性。
创新创业教育近十年才在国内正式提出,是一个非常前沿的概念。
目前,对于创新创业教育也没有系统的、完整的教育模式,因而只能在实践中进行探索和进步。
由于创新创业教育的前沿性,它的实施对教育环境和社会环境等的要求也要高于传统的教育模式。
二是开放性。
创新教育与传统的教育方式不同,不能仅仅局限于教师的课堂教学,不能仅仅是要求掌握教材上的书面知识,而是应该联系学生生活的实际,联系社会生活的实际,一方面要让学生不断地吸收新的知识、新的信息,另一方面,要引导学生把所学的知识运用在实际生活中,去解决实际的、具体的问题,从中得到知识的更新。
关于创业的议论文5篇

关于创业的议论文5篇创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合。
以“创业”作为题目写一篇作文,你知道应该怎么写吗?下面店铺带来了关于创业的优秀议论文,欢迎阅读。
关于创业的议论文篇一21世纪什么不缺?人!不说全世界,光是中国就有将近14亿的人口了,这也造就了中国就业难的格局。
非名牌大学毕业要想找个好的工作是相当的难,可想而知中职生要想找好工作就更难了,所以人就只能接着往上上学,真应了那句老话“活到老,学到老。
”对于中职生的我们来说,大学生已经这样了,他们能找到什么好工作,只有两种选择:一、和别人一样继续往上上学,这不知要上都哪年哪月,挣钱时候你都老了,升职的机会就会大大降低;二、不继续上学了,十七八岁出来上一些没有任何技术含量的工作,一个月累死两千快还挣不到。
因此,替别人打工并不是什么好的出路,只有自己大胆创业,走自己的路。
所谓富贵险中求,不经历风雨怎么见彩虹。
但做人不能只专注一项,要做到一颗红心两手准备,一个不行还有另一个,只要付出了不管怎样应该都会成功一个。
虽然“三百六十行,行行出状元”,但是不是每个人进去都是状元。
所以要求我们在创业之前要认真的分析创业的可行性。
我们经常听到身边有人说:我想创这个业,我想创那个业……,可是他们的创业目标,并不是他们所喜欢的,只是社会的热点行业而已。
他们觉得某一个行业挣钱,就去干,不是来源于自己,而是来源于别人。
别人开饭店,开网店,甚至于炒股票都很挣钱,但这不等于所有的人去参与都一定赚钱。
这不能叫创业,充其量只能算跟风而已。
有一句话叫做:“同行不同利”,同样的一个事情,不同的人做,结果是不一样的,所以我们对外界事物的分析和判断要有一种标准,不能盲目跟从。
现在的我是一个即将毕业的中职生,对于这个问题我的选择正如我所说的对口升学和创业双管齐下。
创业我觉得这几个版块不错:1、新能源2、药品3、汽车维修4、网上冲印5、手机美容。
但是我的资金比较少,所以小吃车就成为我的首选,(就是烧烤一类的,现在也正直夏天来临,大概投资几千块钱,因流动性很强,品种多样,受到许多人的喜爱。
关于创业的议论文5篇(2)

关于创业的议论文5篇(2)关于创业的议论文篇四很多时候我们强调一个好的businessmodel对于企业发展的重要性,特别是一些初创企业,以为好的模式能够弥补自己在管理上的先天不足,取得快速发展。
的确如此,但是这里常常会有一个误区,以为好的商业模型就在于其独特和创新性,只要是别人没有想到的,或者现有市场各环节中没有的,就是自己的财富。
如同当年大家迷信Idea一样,最终却发现“对一个创业者来说,一个真正好的模式,应该是适合自己的,即其有能力操作而且能把现有的资源有效整合进入的,在此基础上,才能实现真正的创新。
在竞争激烈的互联网时代,一个主意刚刚被想到,可能就有成千上万的人同时想到了,同样一个看起来有成功希望的商业模式其实会同时有好几百家企业在实践了,但是最终真正将之成功运作的可能就只有一家。
这里,除了各个模式本身在实际操作的过程中会存在小小的有可能导致不同结果的差异外,真正起到决定作用的是各个不同公司实际的运作能力。
我想建立一个面向家庭PC用户的虚拟娱乐社区,由联想来做和由一个学生团队来做,效果肯定是不同的。
同样,如果涉及到对电子商务支付认证体系的操作,没有银行关系和背景实际也是死路一条的。
这里讲到的运作能力,实际上还没有牵涉到公司具体经营和管理过程中的问题。
而仅仅是创业者可以开发和调动的资源,包括资本、渠道、客户等等。
我们常常说“创业者应该做好自己最擅长的事情“,这里的擅长,不仅仅是指能力上,更是指在你所处环境的资源条件上。
在设计自己的创业模式时,非常重要的一点是对自身以及环境的条件有一个客观的衡量,认清自己能做什么,在什么环节投入会取得最大的收益,而不是盲目地去模仿和追随别人成功的模式。
有一段时间年轻的创业者常常有一种错误的理解,以为简单地做一个网站就是创业了,并且能够成为杨致远和张朝阳。
现在大家已经渐渐冷静并且明白:成功的故事不能Copy。
再来谈谈学生创业吧。
随着纳斯达克股市的调整,学生创业也相应进入了一个低谷。
我的创业观

我的创业观
创业是一个复杂的过程,需要创业者具备许多品质和能力。
以下是我的一些创业观:
1.创新是关键:在竞争激烈的市场中,创新是成功的关键。
创业者需要不断
寻找新的想法和方法,以满足市场需求。
2.聚焦客户需求:创业者需要始终关注客户的需求和反馈,并根据客户的需
求不断改进和优化产品或服务。
3.团队协作:一个成功的创业者需要一个强大的团队来支持他们的工作。
创
业者需要善于招募和培养优秀的人才,并让他们发挥出最大的潜力。
4.财务管理:创业者需要了解财务管理的基本知识,以确保公司的财务状况
健康。
他们需要制定合理的预算和计划,并确保公司的收入和支出得到妥善管理。
5.风险管理:创业者需要意识到风险的存在,并采取适当的措施来管理风险。
他们需要了解如何制定应急计划,以便在出现意外情况时迅速应对。
6.持续学习:创业者需要具备持续学习的能力,以便不断了解新的市场趋势
和技术。
他们应该愿意尝试新的方法和策略,并从中学习经验和教训。
总之,创业需要激情、创新、团队合作和财务管理等方面的素质和能力。
在创业的过程中,创业者需要时刻保持敏锐的洞察力、勇于担当、持之以恒的耐心和信心。
同时,他们还需要时刻关注市场动态和行业趋势,以应对各种挑战和机遇。
创新创业之我见论文(精选10篇)

创新创业之我见论文创新创业之我见论文(精选10篇)导语:大学生创业已经很普遍了。
在你眼中的创新创业是什么样子的呢?以下是小编整理的创新创业之我见论文,欢迎阅读!创新创业之我见论文篇1随着我国市场经济的发展,逐步形成了“供需见面,双向选择”的就业模式,这种新的就业模式,使毕业生和用人单位从被服从的地位,变为就业市场中两个平等、互选的主体,双方都有自主的选择,这就要求大学生要有更高的素质来面对选择,更强的独立创业者精神来迎接挑战。
大学生作为社会向前发展的源动力,必须与知识经济时代发展要求相适应,具有较强的创新创业能力。
一、创新创业思想的必要性和紧迫性。
1、培养大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要进入21世纪后,我国普通高校毕业生数量年年大幅度增长,离校毕业生待业的现象开始出现,数量逐年上升。
面对日趋严峻的就业形势,在大学生中开展创业教育,树立大学生正确的职业理想和择业观念,开发创造性思维,提高综合素质和创业能力,对于大学生参与社会竞争,具有很强的现实意义。
2、培养大学生创新创业能力是适应社会主义市场经济发展的需要随着市场经济的发展,城乡产业结构将依据市场的不断变化进行相应调整,从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换,而且还应该具备新技术、新工艺的实施以及新产品的开发和创造能力,也就是要求未来的劳动者不仅要具备从业能力,还必须具备创新创业能力。
因此,不断加强创新创业能力的培养正是适应了社会主义市场经济对人才培养方面的诸多要求,同时也能促进高等教育自身的改革与发展。
3、培养大学生创新创业能力是推动创新型国家建设的需要创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
一个拥有创新能力和大量高素质人力资源的国家,将具备发展知识经济的巨大潜力。
21世纪的竞争是经济和综合国力的竞争,实际是科技和教育的竞争,归根到底是高素质人才的竞争。
大力培养大学生创新创业能力是建立高校创新体系的关键性环节和基础性内容,能有效地支持和推动国家创新体系的建立,对建设创新型国家也会起到积极的作用。
大学生创新创业论文(通用9篇)

大学生创新创业论文(通用9篇)摘要:创新创业教育是品质教育,以提高大学生创新创业能力为人才培养目标。
创新创业品质包括创新意识、创业精神和创造能力三方面。
应在创新意识的引导下,在创业精神的激励下,塑造大学生创新创业品质,使其具备强烈的驱动力、敏锐的洞察力、卓越的决断力、高效的执行力和流畅的应变力。
关键词:创新意识创业精神创造能力大学生创新创业能力的提高是创新创业教育的根本目的。
虽然各国对创新创业教育的概念和内涵仍然存在着分歧和争论,但从各国开展的创新创业教育实践来看,创新创业教育无不是以培育具有创新创业品质的人才为主要目标。
一个人是否具备创新创业品质决定了其创新创业成功与否,决定了其能否成为一个创新创业型人才。
一、大学生创新创业品质大学生创新创业品质是指大学生创新创业行为和作风所显示的思想、品性、认识等实质。
创新创业品质是一种综合素质,它是在具备一定知识和能力基础上所展示出的创新意识、创新思维、创新品格、创新能力和科学精神,其核心要素体现为创新意识、创业精神、创造能力三方面。
(一)创新意识(innovative)创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的动机,并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。
“创新意识就是根据客观需要而产生的强烈的不安于现状,执意于创造、创新的要求的动力。
”大学生创新意识就是大学生对创新与创新的`价值性、重要性的一种认识水平、认识程度以及由此形成的对待创新的态度,并以这种态度来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的精神态势,包含创新动机、创新兴趣、创新情感和创新意志等因素。
创新意识是人们进行创造活动的出发点和内在动力,是创造性思维和创造力的前提。
创新意识能促成人才素质结构的变化,提升人的本质力量,是大学生创新创业所必需具备的心理素质之一、创新意识具有开拓性、独创性、联想性等特征,主要包括问题意识、发现意识、怀疑意识、捕捉机遇和灵感的意识等。
在我国传统应试教育体制下,只重视大学生基本知识的学习和职业资格的获取,而忽视职业品格和为科学献身精神的培养,忽视培养学生发现问题能力。
关于创业的议论文5篇2

关于创业的议论文5篇2关于创业的议论文第一篇:创业的机遇与挑战创业是一项充满机遇与挑战的活动。
对于渴望独立创业的人来说,成功创业不仅可以实现自己的梦想,还能够为社会创造价值。
然而,创业道路上的挑战也不容忽视。
本文将探讨创业的机遇与挑战,并提供一些创业者的成功经验。
第二篇:创业的成功要素创业成功不仅仅依赖于个人的努力,还需要具备一定的要素。
本文将从市场洞察力、创新能力、团队合作、风险管理等多个方面,详细介绍创业的成功要素,并提供一些建议,帮助创业者在这些要素上做出正确的决策。
第三篇:创业的失败原因及教训创业者们常常面临失败的风险,这些失败往往是由于一系列原因导致的。
本文将从市场决策、管理能力、财务管理等方面,探讨创业的失败原因,并总结出一些宝贵的教训,帮助创业者在避免这些陷阱的同时提高自身的能力。
第四篇:创业者的精神品质和行为准则创业者的精神品质和行为准则对于创业的成功至关重要。
本文将介绍一些重要的品质,如乐观、韧性、创造力等,并分享一些创业者的行为准则,如良好的沟通、团队合作等,以帮助创业者树立正确的思维方式和行为习惯。
第五篇:社会支持与创业创业不仅仅是个人行为,还需要社会的支持和帮助。
本文将介绍政府政策、创业孵化器、投资机构等社会资源对于创业的重要性,并提供一些建议,帮助创业者更好地获取社会资源,实现创业的目标。
这五篇议论文以不同的角度,全面讨论了创业的机遇与挑战、成功要素、失败原因及教训、创业者的精神品质和行为准则,以及社会支持与创业。
通过阅读这些文章,读者可以获得对创业的全面了解,帮助他们在创业的道路上更加明智地做出决策。
创业是一项充满希望和风险的旅程,希望这些文章能够对创业者们有所启发和帮助。
我的创业观论文

我的创业观论文导语:在创业过程中,如何支配资金,把资金运作好,成为他们一个首要解决的问题。
以下是小编为大家整理分享的我的创业观论文,欢迎阅读参考。
我的创业观论文随着社会的不断发展和高校毕业人数的增多,用人单位对实践经验的要求越来越高,高校毕业生面临着就业压力,他们也对自身素质的要求也不断的提升。
于是,许多在校大学生,努力去丰富自已的实践经验经验,许多人选择了打工,而有部分人选择在校自主创业。
但他们的创业情形究竟如何呢?学校周围许多店都是大学生开的。
大部分都是精品店、服饰店,也有一些人给厂家做MP3或品牌化妆品代理,而另有一些人凭借自己的.人际优势,为一些人想做兼职的同学找婆家。
作为创业一族,他们都有着强烈的个人想法,在选择行业上他们往往根据自己的兴趣来决定。
他们对创业的看法颇多,许多人认为创业领域不能太跟随大样,并且记者发现,许多人想到了通讯、教育(培训)、摄影甚至养殖等。
新闻系大二郑丹同学和同宿舍的一个姐妹在今年萌发了一个想法:开一家服饰店。
她们在网络上创立了网站,自已做起了小老板。
郑同学说,所学的专业并不是自己的兴趣所在,还不如自己创业。
而选择开服饰店,一方面自己喜欢搭配各色服装,另一方面,因为自己还没想到再能做什么。
随着网络技术的发展,许多大学生青睐网上创业,新鲜时尚、少投资、低风险,但做一个网络弄潮儿也不是那么容易。
它对技术的要求、信息的把握以及许多不可测的风险和都需要一自己去摸索。
当然,成功的例子也有。
物电系董鑫和他的团队就是一个很好的例子。
他们从高中时期就对网络产生了极大的兴趣,进入大学后,三个人一拍及合。
现在,他们经营的汽车天地已在为汽车资讯网站中小有名气了,也为他们带来了丰厚的经济回报。
郑同学说,创业使自己搞得身心疲惫,常常奔波于于教室、宿舍、和店子之间。
因为基本上平均每周要去广州、珠州进货,还得熬十几个钟头火车。
有时和同学在时间的调配上也会闹一些矛盾。
体育系大三许同学和朋友开学时在学校附近租了一个门面,开始了他们的创业之路。
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我的创业观论文
我的创业观论文
随着社会的不断发展和高校毕业人数的增多,用人单位对实践经验的要求越来越高,高校毕业生面临着就业压力,他们也对自身素质的要求也不断的提升。
于是,许多在校大学生,努力去丰富自已的实践经验经验,许多人选择了打工,而有部分人选择在校自主创业。
但他们的创业情形究竟如何呢?
学校周围许多店都是大学生开的。
大部分都是精品店、服饰店,也有一些人给厂家做MP3或品牌化妆品代理,而另有一些人凭借自己的人际优势,为一些人想做兼职的同学找婆家。
作为创业一族,他们都有着强烈的个人想法,在选择行业上他们往往根据自己的兴趣来决定。
他们对创业的看法颇多,许多人认为创业领域不能太跟随大样,并且记者发现,许多人想到了通讯、教育(培训)、摄影甚至养殖等。
新闻系大二郑丹同学和同宿舍的一个姐妹在今年萌发了一个想法:开一家服饰店。
她们在网络上创立了网站,自已做起了小老板。
郑同学说,所学的专业并不是自己的兴趣所在,还不如自己创业。
而选择开服饰店,一方面自己喜欢搭配各色服装,另一方面,因为自己还没想到再能做什么。
随着网络技术的发展,许多大学生青睐网上创业,新鲜时尚、少投资、低风险,但做一个网络弄潮儿也不是那么容易。
它对技术的要求、信息的把握以及许多不可测的风险和都需要一自己去摸索。
当然,成功的例子也有。
物电系董鑫和他的团队就是一个很好的例子。
他们从高中时期就对网络产生了极大的兴趣,进入大学后,三个人一拍及合。
现在,他们经营的汽车天地已在为汽车资讯网站中小有名气了,也为他们带来了丰厚的经济回报。
郑同学说,创业使自己搞得身心疲惫,常常奔波于于教室、宿舍、和店子之间。
因为基本上平均每周要去广州、珠州进货,还得熬十几个钟头火车。
有时和同学在时间的调配上也会闹一些矛盾。
体育系大三许同学和朋友开学时在学校附近租了一个门面,开始了他们的创业之路。
他向记者强调,自己开的是“水果吧”。
外面卖水果,柜头里制作水果拼盘,而里面给同学聚会、班级活动提供场地。
开始,他们就制作了颇有创意和鼓动的宣传海报,但真的要实现最初的创业想法,资金成了首要问题。
他和朋友甚至为要不要多装一排装饰灯而争论,最后他跑了几家店,在最便宜的那家店买了灯和电线。
两个多月下来,他的店还是老样子,甚至比普通的水果店还显得狼狈些。
现在,他只能靠卖“特价”艰难度过了。
资金不足是制约大学生创业至关重要的因素。
他们生还没有独立的经济能力,
大部分人是通过打工或向同学借钱开始创业的。
在创业过程中,如何支配资金,把资金运作好,成为他们一个首要解决的问题。
许多大学生有创业的想法但是没有创业就是因为解决不了资金问题,一些创业但是失败了,也往往与资金的管理有关。
一些于大学生创业点子很创新但是不切实际。
许同学创业想法颇多,他既想做一个针对大学生市场的水果吧,又想做针对当地居民的平价水果超市,还想做信息集散地。
“太多的定位即没有了定位”,一位有过创业经验的同学说。
很多同学对创业都跃跃欲试,但创业还得理性对待。
许多正在创业的同学也说,创业是痛并快乐着。
要想创业,必须做好十二分的准备,来应对创业过程中的压力和阻击。
他们希望国家能够制定相关的政策,为他们提供一个更好的创业环境,并且希望学校能提供有关指导和一些切实的帮助。
有关专家说,在校大学生有着独特的一面:社会化与个性化并存,抱有想象;情绪上冲动、短暂又单纯;没有承担完全的风险及责任的能力等等。
所以很多人对创业可能存在盲目性,在创业过程中,应该更要注意选择适合自己的行业,不能跟风。
必须具备一些基本创业素质,在意志品质方面如创业意识、创业心理品质、创业能力、创业知识结构等;在创业知识方面如专业与非专业知识、税务和经济方面的基本知识、管理知识及法律知识。