三角形一边的平行线的判定

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三角形一边的平行线(二)

三角形一边的平行线(二)

第3讲三角形一边的平行线(二)知识框架本讲主要讲解三角形一边平行线判定定理及推论,以及平行线分线段成比例定理;重点是理清该判定定理及其推论之间的区别和联系,难点是灵活运用本节的三个定理及两个推论,并理解和掌握“作平行线”这一主要的作辅助线的方法,为学习相似三角形的性质和判定做好准备.3.1 三角形一边的平行线判定定理及推论我们来讨论三角形一边平行线性质定理的逆命题是否正确.如图,在ABC△中,点D、E分别在边AB、AC上,如果AD AEDB EC=,那么DE//BC吗?解析:要肯定上述问题结论的正确,只要证明有一个平行四边形的相对两边分别在直线DE和BC上.如图,过点C作平行于AB的直线CF,交直线DE于点F,得四边形BCFD.证明:∵CF//AB∵AD AECF EC=(三角形一边平行线性质定理的推论)又∵AD AE DB EC=∵ AD ADCF DB=,得CF DB=.由CF//DB,CF DB=,可知四边形BCFD是平行四边形∵ DF//BC,即DE//BC.根据比例的性质可知,在关系式∵AD AEDB EC=、∵AD AEAB AC=、∵BD CEAB AC=中,由其中一个可推出其余两个.因此,以关系式∵、∵、∵之一为已知条件,都可推出DE//BC.这样,就得到以下定理:三角形一边的平行线判定定理如果一条直线截三角形的两边所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边.如图,如果点D 、E 分别在边AB 、AC 的延长线或反向延长线上,且具备条件∵、∵、∵之一,那么也可以用上述同样的方法推出DE //BC .由此由得到:三角形一边的平行线判定定理的推论 如果一条直线截三角形两边的延长线(这两边的延长线在第三边的同侧)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边.思考:如图,点D 、E 分别在边AB 、AC 上,如果DE ADBC AB=,那么能否得到DE //BC ,为什么?例1. 如图,在ABC △中,点D 、E 分别在边AB 、AC 上,根据下列条件,试判断DE 与BC是 否平行. (1)3cm AD =,4cm DB =, 1.8cm AE =, 2.4cm CE =; (2)6cm AD =,9cm BD =,4cm AE =,10cm AC =; (3)8cm AD =,16cm AC =,6cm AE =,12cm AB =;(4)2AB BD =,2AC CE =.例2. 如图,::1:3AM MB AN NC ==,则:MN BC =__________.例1题图 例2题图例题分析例3. 如图,ABC △中,E 点在边AB 上,F 点在边AC 上,下列命题中不正确的是( )(A )若EF //BC ,则AE AFEB FC=; (B )若AE AFEB FC=,则EF //BC ; (C )若EF //BC ,则AE EFAB BC=;(D )若AE EFAB BC=,则EF //BC . 例4. 如图,点D 、F 在ABC △的边AB 上,点E 在边AC 上,且DE //BC ,AF ADAD AB=.求证:EF //DC .例5. 点D 、E 分别在ABC △的边AB 、AC 上,且DE //BC ,以DE 为一边作平行四边形DEFG ,延长BG 、CF 交于点H ,连接AH ,求证:AH //EF .例6.如图,M为AB的中点,EF//AB,联结EM、FM分别交AF、BE于点C和点D.求证:CD//AB.例7.如图,在菱形ABCD中,点E、F分别在边BC、CD上,BAF DAE∠=∠,AE与BD交于点G,又DF AD FC DF=.求证:四边形BEFG是平行四边形.3.2 平行线分线段成比例定理如图,已知ABC△,直线1l与边AB、AC分别相交于点D、E,直线2l与边AB、AC分别相交于点F、G,12////l l BC.那么所截得的线段是否成比例?解析:对于这个问题,只需讨论DF EGFB GC=是否成立即可.证明:如图,过点D作直线AC的平行线'l,设直线'l与BC、2l分别交于点'C、'G,则'DG EG=,''G C GC=.利用三角形一边的平行线的性质定理和等量代换,可得DF EGFB GC=.根据上述结论,在利用比例的性质,可知截得的线段成比例.如图,将ABC△的三边AB AC BC、、改为三条直线,则上述结论表述为:直线DB与EC被三条平行的直线所截,截得的对应线段成比例.于是得到:平行线分线段成比例定理两条直线被三条平行线所截,截得的对应线段成比例.如图5,当直线2l过DB中点M,即DM MB=时,则EN NC=.也就是说:两直线被三条平行线所截,如果在一条直线上截得的线段相等,那么在另一条直线上截得的线段也相等.这是平行线分线段成比例定理的特例,也称为平行线等分线段定理.例1.如图,1l//2l//3l,3AB=,8AC=,10DF=,则EF的长为__________.例1题图知识精讲例题分析例2. 如图,直线1l 、2l 、3l 分别交直线4l 于点A 、B 、C ,交直线5l 于点D 、E 、F ,且1l //2l //3l .已知3AB =,5AC =,9DF =,则EF 的长为________.例3. 如图,ABC △中,90C ∠=︒,四边形EDFC 为内接正方形,5AC =,3BC =,则:AE DF =___________.例2题图 例3题图例4. 命题“梯形ABCD 中,AD //BC ,点E 、F 在AB 、CD 上,且::AE EB DF FC =,则EF //BC ”是__________命题.(填“真”或“假”) 例5. 已知线段a 、b 、c ,求作线段x ,使::a b c x =.例6. 如图,AB 、CD 、EF 都垂直于直线l ,12AB =,7EF =,:2:3BD DF =,求CD 的长.例7. 如图,ABC △中,M 为BC 中点,O 为AM 上一点,BO 的延长线交AC 于点D ,CO的延长线交AB 于点E ,PQ //BC ,且PQ 过点O 与AB 、AC 分别交于点P 和点Q .求证:(1)PO OQ =;(2)DE //BC .例8. 如图,在等腰梯形ABCD 中,AB //CD ,两对角线AC 和BD 相交于点O ,过点O 作EF//AB ,且10EF =,若:1:3AE ED =,求梯形ABCD 中位线的长.例9. 如图,已知点A 、C 、E 和点B 、F 、D 分别是O ∠两边上的点,且AB //ED ,BC//EF .求证:AF //CD .例10.如图,M、N分别是ABC△两边AB、AC的中点,P是MN上任一点,延长BP、CP交AC、AB于K、H,求AH AKHB KC+的值.例11.如图,矩形ABCD中,AC、BD相交于点O,OE BC⊥于点E.(1)连接DE交OC于点F,作FG BC⊥于点G,求证:点G是线段BC的一个三等分点;(2)请你仿照(1)的作法,在原图上作出BC的一个四等分点(要求保留作图痕迹,可不写作法及证明过程).3.3 课堂检测1. 如图,ABC △中,点D 、E 分别在边AB 、AC 上,已知=3AD ,5AB =,2AE =,43EC =,由此判断DE 和BC 的位置关系是__________,理由是_________________________.2. 在ABC △中,直线DE 交AB 于点D ,交AC 于点E ,以下能推出DE //BC 的条件是( )(A )23AB AD =,12EC AE =; (B )23AD AB =,23DE BC =;(C )23AD DB =,23CE AE =; (D )43AD AB =,43AE EC =.3. 在ABC △中,点D 、E 分别在边AB 和BC 上,2AD =,3DB =,10BC =,要使DE//AC ,则BE =__________. 4. 如图,ABC △中,DE //BC ,AF ADDF DB=,求证:EF //CD .5. 如图,已知AD //BE //CF ,它们依次交直线1l 、2l 于点A 、B 、C 和点D 、E 、F .(1)如果6AB =,10BC =,8EF =,求DE 的长; (2)如果:3:5DE EF =,24AC =,求AB 、BC 的长.6. 如图,平行四边形ABCD 中,AC 、BD 相交于点O ,2AB =,3BC =,1AF =,BA的延长线交OF 的延长线于点E ,求AE .7. 如图,在ABC △中,点E 、F 分别在AB 、AC 上,且EF //BC ,D 为BC 的中点,ED 、FD 的延长线分别交AC 、AB 的延长线于点H 、点G ,连接HG ,求证:EF //GH .8. 如图1,在菱形ABCD 中,点G 是CD 边上的一点,联结BG 交AC 于F ,过F 作FH//CD 交BC 于H ,可以证明结论FH FGAB BG=成立(不必证明). (1)如图2,上述条件中,若点G 在CD 的延长线上,其他条件不变时,结论FH FGAB BG=是否仍成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;(2)在(1)的条件下,若已知4AB =,60ADC ∠=︒,9CG =,求线段BG 与FG 的长.BC=,在线段AB上9.如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,4AB=,3取一点P,过点P作AC的平行线交BC于点E,连接EO,并延长交AD于点F,连接PF.(1)求证:PF//BD;(2)设的AP长为x,PEF△的面积为y,求y与x的函数关系式,并写出它的定义域.3.4 课后作业1. 在A ∠的一边上顺次有B 、C 两点,在另一边上顺次有D 、E 两点,下列条件能判断BD //CE 的个数是().(1)3cm AB =,4cm BC =, 1.8cm AD =, 2.2cm DE =; (2):2:3AB AD =, 1.8cm AE =, 1.2cm AC =; (3)5cm AB =,6cm BC =, 4.4cm AE =, 2.4cm DE =; (4)10cm AB =,15cm AC =,10cm BD =,15cm EC =. (A )1个;(B )2个;(C )3个;(D )4个2.ADE △中,点B 和点C 分别在AD 、AE 上,且2AB BD =,2AC CE =,则:BC DE =_______.3. 已知点D 、E 分别是ABC △的边AB 、AC 的反向延长线上的点,如果25AD AB =, 当=AEAC_______时,BD //CE . 4. 如图,在ABC △中,点D 、E 、F 分别在AC 、AB 、BC 上,且3DE =, 4.5BF =,25AD AE AC AB ==.求证:EF //AC .5. 如图,在梯形ABCD 中,EF //AB //CD ,两对角线AC 和BD 相交于点O ,且分别与EF相交于点M 、N ,下列比例式中正确的是( )(A )AO BO ABCO DO CD ==; (B )AM BN MNCM DN AB ==; (C )AE AB BF DE CD CF==;(D )BD AC ABDN CM MN==. 6. 如图,1l //2l ,:2:5AF FB =,:4:1BC CD =,则不成立的是( )(A ):2:1AE EC =; (B ):2:5FG GD =; (C ):2:5GF FD =;(D ):1:2AG BC =第5题图 第6题图7. 如图,直线1l //2l //3l ,若5cm AB =,8cm BC =,2cm EG =,3cm GF =,求线段DE 与GC 的长.8. 如图,已知线段AB ,在线段AB 上求作一点C ,使得:1:2AC BC =.9. 如图,ABC △中,90C ∠=︒,点G 是三角形的重心,8AB =. (1)求GC 的长;(2)过点G 的直线MN //AB ,交AC 于点M ,交BC 于点N ,求MN 的长.AB10. 如图,E 、F 、G 、H 分别是四边形ABCD 各边的点,且AE FD EB AF ⋅=⋅,BG HC GC DH ⋅=⋅,连接EH 、GF 相交于点O .求证:OE GO FO OH ⋅=⋅.11. 如图,D 是线段BC 上一点,且23BD DC =,CE 交AB 于点F ,:1:3AE ED =, 求:AF BF 的值.12. 梯形ABCD 中,点E 在AB 上,点F 在CD 上,且AD a =,BC b =.(1)如图(a ),如果点E 、F 分别为AB 、CD 的中点,求证:EF //BC 且2a bEF +=; (2)如图(b ),如果AE DF mEB FC n==,判断EF 和BC 是否平行,并证明你的结论,并用a 、b 、m 、n 的代数式表示EF .图(a ) 图(b )。

沪教版(上海)初中数学九年级第一学期 24.3 三角形一边的平行线判定定理 教案

沪教版(上海)初中数学九年级第一学期 24.3 三角形一边的平行线判定定理 教案

三角形一边的平行线判定定理教材分析本节课是九年级第一学期第二十四章《相似三角形》中《三角形一边的平行线》的第3课时内容。

第二十四章主要学习相似三角形的概念、判定和性质,而为了研究相似形,需要有比例线段及其性质、三角形一边平行线的性质与判定以及平行线分线段成比例定理作铺垫,因此本节课的内容是后续学习相似三角形内容的知识和技能基础之一。

如上图所示,本节课的重点是导出三角形一边的平行线判定定理及其推论,并进行初步运用,是建立在学习了“三角形一边平行线的性质定理”的基础上的,从学生已有的认知基础(三角形一边平行线的性质定理及其推论)和学习经验(三角形面积比与线段之比的转化方法、同一法、构造A型图或X型图的方法)出发进行数学的理性分析。

首先,提出“三角形一边的平行线性质定理的逆定理是否正确”的问题,引导学生进行探究讨论,对思维对象(即问题是否成立)进行肯定或否定的判断,并能够简单地说明判断的标准或依据(有特殊到一般进行判断,凭感觉进行判断等等)。

以此使学生掌握判断的标准,关注判断的合理性及能够正确地表达判断。

然后,再通过构造A型图、X型图、分割三角形等手段,运用“同一法”、“面积法”、“构造平行四边形”等方法证明得到三角形一边的平行线判定定理。

这一学习过程中不仅体现了“判断”的三要素,也体现了论证几何注重演绎推理的特点,可充分培养学生判断和演绎推理的思维形式。

学生在学习的过程中,有了发挥和展示个人生思维的独特性和新颖性,以此培养和提高学生思维的深刻性。

同时学生在此学习过程中,锻炼了个人知识迁移的能力,以此培养和提高学生思维的灵活性。

证明“三角形一边平行线的判定定理”的方法有“通过构建平行四边”、“同一法”和“面积法”,证明的过程都十分的简捷,但添置辅助线是教学的一个难点,需引导学生根据所要研究的结论联想构造平行四边形,或运用“同一法”和“面积法”,结合已知条件和图形的特征考虑构造“X 型图”或“A 型图”或“分割三角形”,形成证明思路。

三角形一边平行线判定

三角形一边平行线判定
初中数学备课组
教师张老师
班级
学生
日期
上课时间
主课题:三角形一边的平行线2
教学内容
知Байду номын сангаас精要
1.三角形一边的平行线判定定理及推论
判定定理:如果一条直线截三角形的两边所得的对应线段成比例,那么,这条直线平行于三角形的第三边.
推论:如果一条直线截三角形两边的延长线
(这两边的延长线在第三边的同侧)所得的对应线段
A、DE=1,BC=7 B、DE=2,BC=6
C、DE=3,BC=5 D、DE=2,BC=8
3.如图,BD、CE是△ABC的中线,P、Q分别是BD、CE的中点,则PQ∶BC=().
A、1∶3 B、1∶4 C、1∶5 D、1∶6
4.如图, ∥ , ,BC=4CD,若 ,则 =().
A、 B、2 C、 D、4
三.计算题
1.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,EF∥BC,且AE:EB=5:3,
DC=16厘米,求FC的长.
2.一直线截ΔABC三边AB、AC、BC或其延长线于D、E、F,求证: .
3.如图, 分别为 的中点, , ,联结 .
求证:
4.如图,已知点 在 的边 上,且 ,以 为一边作 ,延长 交于点 ,联结 .求证:
5.如图, 是线段 上一点, 是等边三角形, , ,交 ,联结 .求证:(1) (2)
6.如图,在梯形 中, 分别是 的中点, 交 于 , 交 于 ,求 的长。
7.已知: 和 分别是 两边上的点且 .
求证:
8.已知:如图, 平分 ,若 .求 关于 的函数关系式,并写出定义域.
9.已知:如图, , ,
2.平行线分线段成比例定理:两条直线被三条平行线所截,截得的对应线段成比例

九年级三角形一边的平行线判定

九年级三角形一边的平行线判定

三角形一边的平行线判定一、知识讲解11 1.三角形一边平行线判定定理:如果一条直线截三角形的两边所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边.2.三角形一边的平行线判定定理推论:如果一条直线截三角形两边的延长线(这两边的延长线在第三边的同侧)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边.符号语言:AD AEDB EC=(或AD AEAB AC=或DB ECAB AC=)DE BC⇒3.平行线分线段成比例定理:两条直线被三条平行的直线所截,截得的对应线段成比例.符号语言:,,AB DE BC EF AB DEAD BE CFBC EF AC DF AC DF⇒===4.平行线等分线段定理:两条直线被三条平行的直线所截,如果在一直线上所截得的线段相等,那么在另一直线上所截得的线段也相等.符号语言:AD BE CFAB BCDE EF⎫⇒=⎬=⎭.例题1:已知线段a、b、c求作线段x,使bacx=,以下作法正确的是()例题2:如图,在ABC∆中,点E F、分别在AB AC、上,且EF BC,D为BC的中点,例题精讲EBADED FD 、分别交AC AB 、的延长线于H G 、,联结HG . 求证:FE GH .例3、已知:如图,在梯形ABCD 中,//AB CD ,M 是AB 的中点,分别联结AC 、BD 、MD 、MC ,且AC 与MD 交于点E ,DB 与MC 交于F .(1)求证:EF // DC ;(2)若2AB =,4CD =,求EF 的长.例题4、已知:如图,在梯形ABCD 中,AD // MN // BC .MN 分别交边AB 、DC 于点M 、N .如果AM ∶MB = 2∶3,AD = 4,BC = 9.求MN 的长.例5、 试一试:如图△ABC 中,DE ∥BC 交AB 于D ,交AC 于E ,DEFG 为平行四边形,连BG 、CF 且分别延长交于H ,连AH ,求证:AH ∥DGGHABFEMDCBA例6、如图,AB ∥EF ∥DC ,AB =,DC =,,则EF =________。

三角形的一边的平行线判定定理及其推论

三角形的一边的平行线判定定理及其推论

三角形的一边的平行线判定定理及其推论好嘞,今天咱们来聊聊三角形和它的一边的平行线判定定理。

这听起来可能有点枯燥,不过别担心,我会尽量让它变得有趣,咱们就当是在喝茶聊天,轻松一下。

三角形,哎,这个小家伙,虽然形状简单,但在几何里可真是个大明星。

它有三个角、三条边,看似平常,但却隐藏了很多有趣的秘密。

说到平行线,这个词儿你肯定不陌生,生活中到处都是平行线,比如铁轨、马路两旁的树,咱们平时走路、开车都在和它们打交道。

啥是三角形的一边的平行线判定定理呢?想象一下,你有一个三角形,像个披萨切了三角形,感觉都饿了。

现在在这三角形的某一边,咱们要画一条平行线,这条线就得和三角形的一边保持平行。

根据这个定理,如果你能找到一个角的对边与这条平行线相交,哎,你会发现这个三角形的某个角和交点的角是相等的,真是个神奇的现象!就像在舞会上,两个人跳舞时,竟然有一个神秘的默契,动作一模一样。

这个小小的定理告诉我们,平行线和三角形之间的关系其实是非常亲密的。

再说说这个定理的推论,听起来好像很高深,其实不然。

咱们看看,平行线有啥妙用。

比如,在生活中设计房子,建筑师经常得用到这些原理。

他们在画图时,得确保墙壁、窗户和楼梯的设计是多么的和谐,跟平行线就有着密不可分的联系。

你说,这能不重要吗?设计一个好房子,简直就像造一个美丽的梦,谁不想住得舒服呢?再举个例子,咱们在学校学几何的时候,老师总是让我们找角、找边,甚至让我们画图。

每次拿起尺子,哎呀,心里就会想,能不能一次性把这个图画得漂亮些。

掌握了平行线的定理,画三角形就像骑自行车一样,越骑越顺手。

你会发现,只要你能找到平行线和三角形的那些联系,画图再也不会是个麻烦事。

如果说生活是一本书,那么几何就像是其中的一章,虽然有点难懂,但只要细细品味,里面的智慧和乐趣就会慢慢显露。

三角形的一边的平行线判定定理,虽然简单,却在不知不觉中教会我们许多道理。

比如,平行线代表着一种稳定和平衡的状态,就像人际关系中那些相互理解的朋友,总是在一条线上,互不干扰却又相互支持。

比例线段与三角形一边的平行线讲解

比例线段与三角形一边的平行线讲解

精锐教育学科辅导讲义学员编号: 年 级:九年级 课 时 数: 3 学员姓名: 辅导科目:数学 学科教师: 张俊授课类型 T 同步课堂C 专题 T 能力提升授课日期及时段 家庭作业教学内容同步课堂一、知识点梳理:1.三角形一边的平行线性质定理:平行于三角形一边的直线截其他两边所在的直线,截得的对应线段成比例.EDABCAEDCBAC AE AB AD BC DE == 2.三角形一边的平行线性质定理推论平行于三角形一边的直线截其他两边所在的直线,截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例. 三角形重心要掌握三点:1.定义:三角形三条中线相交于一点,这个交点叫做三角形的重心.2.作法:两条中线的交点.3.性质:三角形的重心到一个顶点的距离,等于它到对边中点的距离的两倍.3、三角形一边平行线判定定理 如果一条直线截三角形的两边所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边.,,AD AE AD AE DB EC DB EC AB AC AB AC===ABCDE三角形一边的平行线判定定理推论 如果一条直线截三角形两边的延长线(这两边的延长线在第三边的同侧)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边.AEDCB4、平行线分线段成比例定理:两条直线被三条平行的直线所截,截得的对应线段成比例.FED CB A用符号语言表示: ΘAD ∥BE ∥CF,,,AB DE BC EF AB DEBC EF AC DF AC DF∴===. 平行线等分线段定理:两条直线被三条平行的直线所截,如果在一直线上所截得的线段相等,那么在另一直线上所截得的线段也相等.(一)、比例式 比例式:1、设2y -3x =0(y ≠0),则yyx += . 比例中项:1、已知线段a=2,b=8,若线段c 是线段a 与b 的比例中项,则c = . (二)、A 字型1、在△ABC 中,已知点D 、E 分别在边AB 、AC 上,DE ∥BC .如果AD =1cm ,AB =3cm ,DE =4cm ,那么BC = cm .2、已知:在△ABC 中,点D 、E 分别在边AB 、AC 上,DE ∥BC .如果AD =4cm ,AB =6cm ,DE =3cm ,那么BC = cm .3、如图,在△ABC 中,DE ∥B C ,DB AD =21, 则BCDE= .AD CEB4、已知:如图,在△ABC 中,BD 是∠ABC 的平分线,过点D 作DE ∥CB ,交AB 于点E ,DC AD =31, DE =6,则AB = .(三)、X 型 1、如图,AB//CD ,AD 与BC 交于点O ,若35 OD OC ,则BOAO= .2、如图,E 是平行四边形ABCD 边AD 上一点,且AE ∶ED=1∶2,CE 与BD 交于点O ,则BO :OD= .(四)、中间比1、如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,DF ∥AB ,那么下列比例式中正确的是( )(A )EB AE =FC BF ; (B )EB AE =FB CF ;(C )BC DE =DC AD; (D )BC DE =AB DF . (五)、重心1、如果直角三角形的斜边长为18,那么这个直角三角形的重心到直角顶点的距离为 .2、在△ABC 中,∠ACB =90°,AC =3.6,BC =4.8,点G 为△ABC 的重心,则点G 到AB 中点的距离为 .3、如图,BE 、CD 是△ABC 的边AC 、AB 上的中线,且相交于点F .则FCDF= .4、如图,已知点O 是△ABC 的重心,过点O 作EF ∥BC ,分别交AB 、AC 于点E 、F ,若BC =6,则EF = .DACBOE DABC ODBCEFBCDE B CE AF OBAECFD专题一、填空题:1.若():1:2x y y -=,则:x y =___ _. 2.已知线段a ,b ,c 满足关系式a bb c=,且3b =,则ac =_ _. 3.已知345x y z==,且18x y z -+=,则2x y z ++= . 4.如图1-1所示,在△ABC 中,D ,E 分别在AB ,AC 上,且DE ∥BC ,=3AD ,=5AB ,=1CE ,那么=AC .ABCD E1-1A BCDE F1-2ABCDE1-31-4E D CBAF5.如图1-2所示,在△ABC 中,DE ∥BC ,如果12AD DB =,那么EFBF= . 6.如图1-3所示,在△ABC 中,BD 平分ABC ∠,交AC 于D ,DE ∥BC ,交AB 于点E ,若=6AB ,=4DE ,则=BC .7.如图1-4所示,EF 平行BC ,FD 平行AB ,=18AE ,=12BE ,=14CD ,则=BD .A BCDE1-5G1-6FEDCBA1-7F EDCBAABCDEF1-88.如图1-5所示,△ABC 中,DE ∥BC ,4AB =,8AC =,DB AE =,则AE = .9.如图1-6所示,△ABC 中,DE ∥FG ∥BC ,若::=2:5:9DE FG BC ,则::AD DF =FB . 10.如图1-7所示,AB ⊥BC 于B ,EF ⊥BC 于F , DC ⊥BC 于C ,=4AB ,=14DC ,且:=2:3BF FC .则EF 的值为 .11.如图1-8所示,ABCD Y 中,DE 平分ADC ∠,=2AB ,=3AD ,则=DF FE : . 12.如图1-9所示,直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,BC DC ⊥,3=AD ,6=BC ,4=CD ,则=AO . 1-9DCBAO13.如图1-10所示,△ABC 中,DE ∥AC ,FD ∥AB ,则ABDFAC DE +的值为 . 1-10FE DCBAABC DEF1-11A BCDEF1-12O 1-13E DC BA14.在△ABC 中,如果5==AC AB 厘米,8=BC 厘米,那么这个三角形的重心G 到BC 的距离是 . 15.如图1-11所示,E 为ABCD Y 的边AD 延长线上一点,且D 为AE 的黄金分割点,即AE AD 215-=,BE 交DC 于点F ,已知15+=AB ,则CF 的长是 .16.如图1-12所示,梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AC ,BD 相交于点O ,过O 点做AD 的平行线交AB 于点E ,交CD 于F ,若3=AD ,5=BC ,则=EF . 17.如果线段a ,b 满足222350a ab b --=,则ab的值是 .18.平行四边形ABCD 中,对角线BD 的四等分点为1O ,2O ,3O ,1AO 的延长线交BC 于E ,3EO 的延长线交AD 于F ,则:AF FD = .19.如图1-13所示,在△ABC 中,C ∠90=o ,3AC =,D 为BC 上一点,过点D 作DE BC ⊥交AB 于点E ,若1ED =,2BD =.则DC 的长为 .20.如图1-14所示,边长为8的正△ABC ,DE ∥BC ,面积比:1:4BCD ABC S S =△△,则EC = .1-14E D CBAQF1-15EDCB AHF 1-16EDCBA21.若a b c k b c a c a b===+++,则k = . 22.如图1-15所示,四边形ABCD ,EQ ∥CD ,EF ∥AB ,则EF EQAB CD+= . 23.如图1-16所示,E 是△ABC 中BC 边的中点,F 是BC 边上任一点,过F 作FH ∥AE ,交BA 的延长线于点D ,交CA 于点H ,则FD FHAE AE+= .24.已知::2:3:5a b c =,5a b c ++=,求a ,b ,c 的值 . 25.已知31212358a a a b b b ===,则1212a ab b ++= ,1313a a b b ++= . 26.已知23a c b d ==,则44a cb d--= . 27.已知::2:3:4a b c =,则有23a b ca++= .28.2,3,6的第四比例项是 .二、解答题:1.如图1-31所示,B ,C 是△APM 边AP 上的两点,过B 作BN ∥AM 交PM 于N ,过N 作ND ∥MC 交AP 于D . 求证:PA PCPB PD=. N1-31D C B MAP2.如图1-32所示,梯形ABCD 中,AD ∥BC ,对角线AC ,BD 相交于O ,过O 作AD 的平行线与两腰分别相交于E ,F ,比较OE 与OF 的大小关系,并说明理由.O1-32D CBEA F3.已知线段a ,b ,c 如图1-33所示,求作线段x ,使2bc x a=. c b a 1-334.如图1-34所示,在△ABC 中,12==AC AB ,4=BC ,BD 平分ABC ∠,DE ∥BC . 求△ADE 的周长.1-34E DCBA5.如图1-35所示,已知在△ABC 中,EFCD 是菱形,且3AD =,5=BF .求菱形EFCD 的边长.1-35F E DCBA6.如图1-36所示,平行四边形ABCD 的对角线AC 与BD 相较于点O ,E 是CD 的中点,AE 交BD 与点F . 求FODF的值.DCBEAF1-36O7.如图1-37所示,在△ABC 中,EF ∥BC ,DF ∥EC .求证:AE 是AB AD 与的比例中项.1-37F AE BCD ADEBCF1-388.如图1-38所示,在△ABC 中,AB AD 31=,延长BC 到点F ,使得BC CF 31=.连接DF ,交AC 于点E , 求证:(1)EF DE =;(2)EC AE 2=.9.如图1-39所示,AD ∥EF ∥BC ,5AD =,7BC =,E 是AB 的黄金分割点,BE AE >. 求EF 的长.ADE BCF1-3910.如图1-40所示,已知E 是平行四边形ABCD 的边CD 上的一点,连接AE 并延长交BC 的延长线于点F . 求证:DC DE FB AD ::=.1-40CBED AF11.已知a ,b ,c ,d 四条线段能够成比例,2=a 厘米,3=b 厘米,5=c 厘米.求线段d 的长度.12.如图1-41所示,在ABCD Y 中,E 是AB 的中点,=AF 12DF ,EF 交AC 于点G .求AC AG的值. ADE BCF1-41G13.如图1-42所示,D 为△ABC 中BC 上一点,EF ∥BC 交AD 于点H .求证:EH BD HF CD=. HADEBCF1-4214.如图1-43所示,在△ABC 中,AD BC ⊥于点D ,BE AC ⊥于点E ,H 为AC 上一点,且AH AD =,过点H 作HF ∥BC 交AB 于点F . 求证:FH BE =.HAD EBCF 1-43课后总结:能力提升一、填空题:1.如图1—61所示,梯形ABCD 中,DC ∥AB ,DC =3,AB =5, E 是DA 的黄金分割点,且EF ∥AB 交BC 于点F ,则EF = .1-61D CBE AF B 2A 2C 2A 1B 1C 11-62CBA 1-63DC BEA FE nE 3E 2E 1D nD 3D 21-64D 1CBA2.如图1—62所示,点1A ,2A ,1B ,2B ,1C ,2C 分别是△ABC 的边BC ,CA ,AB 的三等分点,若△ABC 的周长是m ,则六边形1A 2A 1B 2B 1C 2C 的周长是 .3.如图1—63所示,AD ∥EF ∥BC ,AD =12,BC =17,AE :EB =2:3,则EF = .4.△ABC 中,BC =a ,若1D ,1E 分别是BC ,AC 的中点,则1D 1E =12a ;若2D ,2E 分别是1D B ,1E C 的中点,则2D 2E =113()224a a a +=;若3D ,3E 分别是2D B ,2E C 的中点,则3D 3E =137()248a a a +=;…;若n D ,n E 分别是1n D B -,1n E C -的中点,则n n D E = .5.如图1—64所示,△ABC 中,BC =a . (1)若1AD =13AB ,1AE =13AC ,则11D E = ;(2)若12D D =113D B ,12E E =113E C ,则22D E = ;(3)若1n n D D -=113n D B -,1n n E E -=113n E C -,则n n D E = .6.如图1—65所示,已知DE ∥BC ,且BF :EF =3:2,则AC :AE = ,AD :DB = .1-65DC BEAFM1-66DCBEAF 1-67DCBEAFO1-68DCBEAF7.如图1—66所示,四边形ABCD 中,==90A C ∠∠o,M 为BD 上一点,ME AB ⊥于点E ,MF CD ⊥于点F ,则MF MEBC AD+= . 8.如图1—67所示,AF ∥BE ∥CD ,AF =12,BE = 19,CD =28.则FE :ED 的值等于 .9.如图1—68所示,ABCD Y的对角线AC 与BD 相交于点O ,E 是CD 的中点,AE 交BD 于点F .则DF :FO = .10.如图1-69所示,DC ∥MN ∥PQ ∥AB ,2=DC ,5.3=AB ,PA MP DM ==,则=MN ,=PQ .1-69ABD C Q M P N FABCDE1-701-71MkN A CEFDBL 3L 2L 111.如图1-70所示,在梯形ABCD 中,AB ∥CD ,CD AB 3=,E 为对角线AC 的中点,直线BE 交AD 于点F ,则FD AF :的值等于 .12.如图1-71所示,1L ∥2L ∥3L , 4.2CN =,3AM =,5BM =,12EF =,则=DN ,=EK . 13.如图1-72所示,已知EFDFBC AB =,则1l ∥2l ∥3l ,此命题是 (真、假)命题. 1-72A BCD EF321课后作业:1.如图1-83所示,已知D 是△ABC 中AC 边的中点,过点D 的任意直线交AB 于点E ,交BC 的延长线于点F . 求证:BE CF BF EA ⋅=⋅.1-83EFC BDA2.如图1-84所示,在△ABC 中,D 是AB 的中点,E 是AC 上一点,延长DE 交BC 的延长线于点F .求证:FCBF EC AE =. 1-84F DAB EC3.如图1-85所示,D ,E 是△ABC 的AB ,BC 边上的点,连接DE 并延长交AC 的延长线于点F ,AC AB DE BD ::=.求证:△EFC 是等腰三角形.F D AB EC1-854.如图1-86所示,已知四边形ABCD 是正方形,FG ∥CD .求证:GF BF =.G 1-86CE B A D F5.如图1-87所示,在平行四边形ABCD 中,E 为AB 中点,G 是对角线AC 上一点,且:1:5AG GC =,EG 的延长线交AD 与点F .求:DF FA 的值.G 1-87CEB A D F6.如图1-88所示,D 为△ABC 中AC 边上的一点,E 为CB 延长线上的一点,EB AD =,DE 交AB 于点F .求证:AC DF BC EF ⋅=⋅.1-88AB CDE F7.如图1-89(1)所示,AB ⊥BD ,CD ⊥BD ,垂足分别为点B ,D ,AD 和BC 相交于点E ,EF ⊥BD ,垂足为点F ,我们可以证明111+=AB CD EF成立(不要求证明). 若将图1-89(1)中的垂线改为斜交,如图1-89(2),AB ∥CD ,AD 与BC 相交于点E .过点E 作EF ∥AB ,交BD 于点F .则:(1)111+=AB CD EF 还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由; (2)请找出面积ABD S △,BED S △和BDC S △间的关系式,并给出证明.(2)(1)AD BC F E 1-89EF C BD A8.如图1-91所示,如果M 是△ABC 中BC 边的中点,P 是CM 上任一点,过点P 作PR ∥AM ,交BA 延长线于点Q ,交CA 于点R .求证:BM BC AM PR AM PQ =+. 1-91MRQP C B A9.如图1-90(1)所示,D 是△ABC 的BC 边上的中点,过点D 的一条直线交AC 于点F ,交BA 的延长线于点E ,AG ∥BC 交EF 于点G ,我们可以证明EG DC ⋅=ED ⋅AG 成立(不要求证明). (1)如图l -90(2)所示,若将图1-90(1)中的过点D 的一条直线交AC 于点F ,改为交CA 的延长线于点F ,交BA 的延长线于点E ,改为交BA 于点E ,其他条件不变,则AG ED DC EG ⋅=⋅还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由;(2)根据图1-90(2)所示,请你找出EG ,FD ,ED ,FG 四条线段之间的关系,并给出证明;(3)如图l -90(3)所示,若将图1-90(1)中的过点D 的一条直线交AC 于点F ,改为交CA 的反向延长线于点F ,其他条件不变,则(2)得到的结论是否成立?1-90(3)(2)(1)A FG E B D C A G B D C FE EFC DB G A10.如图1-92所示,已知△ABC 中=90ACB ∠o ,以BC 为边向外作正方形BCDE ,连接AE 交BC 于点F ,作FG ∥AC 交AB 于点G .求证:FG FC =.1-92A B CDGFE11.如图1-93所示,△ABC 中,DE ∥BC ,CD ,BE 交于点O ,过点O 作MN ∥BC ,分别交AB ,AC 于点M ,N .求证:MNBC DE 211=+. 1-93N ME O DC B A12.如图1-94所示,以AC ,BC 为底向AB 同侧作两个顶角相等的等腰△ADC ,△CEB ,若AE ,DC 交于点P ,BD ,CE 交于点Q .求证:CQ CP =.AP C DQB E1-9413.如图1-95所示,BD ∥FG ,BE ∥FC .求证:DC ∥EG .1-95G FEDCB A14.如图1-96所示,在平行四边形ABCD 中,E 是边AB 的中点,点F 在边BC 上,且BF CF3=,EF 与BD相交于点G .求证:BG DG 5=.1-96AB C D EF G15.如图1-97所示,在等腰△ABC 中,AC AB =,底边BC 外接正方形BCDE ,AD ,AE 分别交BC 于点F ,G ,过F 点作FH ∥CD 交AC 于H .求证:HF GF =.1-97A B C DE F HG16.如图l -98所示,已知:梯形ABCD ,AB ∥CD ,且7=AB ,4=CD ,延长AD ,BC 交于点E ,过E 作平行于AB 的直线,分别交AC ,BD 的延长线于M ,N .求:MN 的长.1-98A B C DE N M17.如图1-99所示,在平行四边形ABCD 中,EH 交BA ,BC 延长线于E ,H 点,且交AD ,DC 于F ,G ,交BD 于P 点.求证:EP PF PH PG ⋅=⋅.P 1-99EFC BDAG H18.如图1-100所示,在四边形ABCD 中,AB ∥CD ,对角线AC ,BD 相交于F ,EG 过F 点且与AB 平行. 求证:2EG EG AB CD+=. 1-100G FEDC BA19.如图1-101所示,△ABC 中,AP 平分BAC ∠,BE AP ⊥,垂足为Q ,BE 交AC 的延长线于E ,M 为BC 的中点,延长AM 交BE 于N ,连结NP .求证:NP ∥AB .QAB CE MN P 1-101。

4-三角形一边平行线判定定理

4-三角形一边平行线判定定理
二、例题解析
1.已知:如图,点D,F在 的边AB上,点E在边AC上,且DE//BC, ,求证:EF∥DC .
2.如图,在平行四边形ABCD中,E是AB的中点,在AD上截取AF=FD,EF交AC于点G.求的值.
3.如图,已知在△ABC中,点D、E、F分别在AB、BC、CA上,且,CF=CE.求证:四边形CFDE是菱形。
三、练习
1.梯形两底分别为m、n,过梯形的对角线的交点,引平行于底边的直线被两腰所截得的线段长为( )
(A) (B) (C) (D)
2.如图,AD是△ABC的中线,E是AC边上的三等分点,BE交AD于点F.则AF:FD为( )
3.如图,梯形ABCD的中位线MN与对角线BD、AC分别相交于点E、F,若AD:BC=1:3.则EF:MN等于( ).
一、基础知ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点
1、三角形一边平行线判定定理如果一条直线截三角形的两边所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边.
如果D ,E分别在AB,AC的延长线上时,或在反向延长线上时,以上结论同样成立.
2、三角形一边的平行线判定定理推论如果一条直线截三角形两边的延长线(这两边的延长线在第三边的同侧)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边.
4、如图,在△ABC中,点D是AC的中点,3BE=2EC,AE与BD相交于点F.求DF:BF的值.
5.如图4,点O为△ABC的中线AD上任意一点,BO、CO的延长线分别交AC、AB于点E、F,连结EF,且 。求证:EF∥BC.
6、如图,D、E分别为△ABC的AB和AC上的点,且BC的延长线于F点,且求证:DB=EC.
4.如图,BD、CE是△ABC的中线,P、Q分别是BD、EC的中点.则PQ:BC等于( )

三角形一边的平行线判定定理推论 -回复

三角形一边的平行线判定定理推论 -回复

三角形一边的平行线判定定理推论-回复题目: 三角形一边的平行线判定定理推论引言:在几何学中,三角形是一个基础的图形,拥有各种有趣和重要的性质。

本文将围绕三角形的一边的平行线判定定理推论展开讨论。

这一定理的推论可以帮助我们更好地理解和分析不同形状的三角形。

在本文中,我们将从基本概念开始,逐步展示证明过程,并通过实际示例和图形加深理解。

一、基本概念1. 平行线:当两条直线在同一平面内且不相交时,我们称这两条直线为平行线。

可以使用符号“”表示平行关系。

二、三角形一边的平行线判定定理三角形ABC中,如果一条直线l与边AB和边AC平行且穿过边BC,则我们可以推断直线l与边AB和边AC上所有点都有关系。

三、证明过程要证明这个定理的推论,我们将从以下三个步骤开始证明:1. 证明线段BC的平行线l与边AB和边AC上的另一直线m平行。

证明方法:由于线段BC与直线l平行,且直线l与直线m穿过同一个点B,则根据平行线判定定理的另一个推论,线段BC与直线m平行。

2. 证明线段BC的平行线l与边AB和边AC上的点集合S1和S2相等。

证明方法:由于线段BC与直线l平行,因此线段BC的一个端点B与直线l上的一个点D之间存在唯一的一条直线。

同理,线段BC的另一个端点C也与直线l上的一个点E之间存在唯一的一条直线。

所以,点集合S1 = {B, C},点集合S2 = {D, E}。

根据平行线定义,直线l与线段BC上的两个端点之间的直线与边AB和边AC上的点的对应关系是一对一的,因此S1 = S2。

3. 证明线段BC的平行线l与边AB和边AC平行。

证明方法:假设线段BC的平行线l与边AB和边AC不平行,那么根据平行线定义,点B和边AB上的点与点C和边AC上的点之间的直线没有对应关系。

然而,根据第二步的证明结果,线段BC的平行线l与边AB和边AC上的点的对应关系是一对一的。

因此,我们得出结论:线段BC的平行线l与边AB和边AC平行。

四、实际示例和图形为了更好地理解和证明这个推论,我们可以通过绘制一个具体的三角形来说明。

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求证: DE∥BC
D B
E C
问题二
AB AC 已知: AD AE
A
求证: DE∥BC
B D
C E
问题三
AD AE 已知: AB AC
求证: DE∥BC
E D
A
M
N
B
C
三角形一边的平行线的判定 如果一条直线截三角形的两边(或两边的延 长线)所得到的对应线段成比例,那么这条 直线平行于三角形的第三边。 A AD AE DB EC DB EC AB AC DE ∥BC DE ∥E ∥BC
问题四
AD DE 若 那么 DE∥BC吗? AB BC
A E'
A
D B
E C
B
D
E C
PB PD 已知:MC∥ND, AB CD
求证:BN∥AM
M N A
B
C D
P
已知:A、C、E和B、F、D分别是∠O
两边上的点且AB∥ED, BC∥EF 求证:AF∥CD
E C A O B F D
三角形一边的 平行线的判定
“平行于三角形一边的直线截其他两边所得的 对应线段成比例”有没有逆定理? 逆命题:如果一条直线截三角形的两边
A
所得的对应线段成比例,那么
这条直线平行于三角形的第三边 AD AE 已知: DB EC 求证: DE∥BC
C
D B
E’
E
问题一
A
AD AE 已知: AB AC
已知:M为AB中点,AB∥CD, 联结 AC,MD并延长交于点F,联结BD, MC并延长交于点E,联结EF
求证:EF∥AB
E F
C
D
A
M
B
已知:△ABC中,E、G是BC边上的点,
BE = CG,GF∥AC, DE∥AB 求证:DF∥BC
A F D
B
E
G
C
已知:DE是△ABC中∠A的外角平分线,
层次の强者.原本,以肖英の天赋,呐辈子是没哪个可能达到申主境界の.但是,有鞠言全历支持,无数の资源砸下去,硬生生将肖英提升到了申主境界.当然,呐也与肖英天赋不错有关,若肖英真の是彻头彻尾の废柴,那再多の资源砸下去,也是不可能令他成为申主の.鞠言到洛九申宫の事候,肖 英正与洛九申宫诸多太上长老议事.呐些年来,琉璃申域倒是没哪个大事件发生.像肖英等琉璃申域の头头脑脑,最需要关心の事情,似乎就是申域の扩罔.随着进入琉璃申域修行者越来越多,申域扩罔也是在所难免.就在肖英与太上长老和众总司长对话の事候,壹道青色身影,无声无息の降临. 洛九申宫内外大阵,竟是没有任何反应.直到肉眼看见青色人影,肖英等人才都意识到,有人进来了.先是心中壹紧,随后又都放松下来,由于,他们看到降临の人,是人族の骄傲,傲视宇宙の鞠言至尊.“鞠言,你怎么来了?”肖英看到鞠言,立刻起身,脸上布满喜意问.“师兄,俺就不能回来看看 啊?”鞠言开玩笑说道.“哈哈,当然能够回来了.俺只是,有些感到意外.”肖英连忙说道.大殿之内の诸多太上长老和总司长,有壹半是鞠言认识の老人,另壹半,则是新晋上来の,是鞠言陌生の修行者.呐些新晋上来の,对鞠言可都熟悉得很,他们可能都没见过鞠言本人,但是鞠言の雕像鞠言 の影像晶球,他们事常都能见到.在洛九申宫与肖英师兄闲聊了壹会,鞠言告辞离开.壹个踏步,便是到了壹座城市.呐座城市,是鞠氏の大本营,城市叫辉煌之城.整个城市,有超过拾分之壹の人,都算得上是鞠氏子弟.鞠氏在申界の族长,也是鞠言の嫡系子孙,是鞠云の后代.呐个叫鞠留の鞠氏 族长,现在也是王君层次の申主.在整个第七申界,算得上是有头有脸の大人物.当鞠言突然出现在鞠留面前事,可将鞠言吓得不轻.“老祖!”鞠留立刻跪拜在地.鞠言壹抬手,壹道申历将鞠留扶了起来.鞠言笑着说道:“鞠氏在你の率领之下,发展得不错,你做の很好.”听到鞠言の呐句话, 鞠留眼睛瞬间红了,他の心情,此事无比の激动.天下间,没有哪个事情,能比得到老祖鞠言の褒奖更让人兴奋开心の.“老祖,你突然回来,俺们壹点准备都没有.”鞠留说道.“不需要哪个准备,俺就是回来看看,可能稍后就会离开呐里.”鞠言摆摆手说.“老祖,俺现在就通知家族主要の成员 过来.”鞠留又说道.“不用.”鞠言再次摆手.鞠言根本不需要与那些主要成员见面,他申念壹动,呐辉煌之城每壹个修行者,便都在鞠言の监察之下.鞠言对鞠留如此和颜悦色,也是由于,辉煌之城の秩序很好,几乎看不到有仗势欺人の现象.呐样の壹座城市,是鞠言喜欢の.放眼混沌宇宙,不 管是哪壹个族群,他们建立の城市、界域或者单体世界等等,秩序能达到辉煌之城呐样の,是没有の,至少鞠言不曾见过.当然了,辉煌之城能够如此秩序井然,呐也与鞠言有着直接の关系.鞠氏の家训,就是永不欺人.仅仅四个字,代表鞠氏の立家之本.鞠氏子弟,就算是嫡系子弟,若是犯下家规, 那也决不轻饶.不过,如果有人无故欺负到鞠氏人の头上,那么就等着鞠氏疯狂の报复吧.鞠氏人不去仗势欺人,却也不会让人平白欺负.与鞠留呐个鞠氏在申界の族长聊了壹会,鞠言就离开了.离开之前,他赐予鞠留不少珍贵の资源,算是对鞠留の物质奖励.离开琉璃申域,鞠言又到了月月世界. 湛月天尊,现在长期居住在开天城.但鞠言の师兄师姐们,几乎都在月月世界.单泊、蒯戎、孙昭等师兄,还有七师姐易红晨,都长期居住在月月世界.鞠言の呐些师兄妹,壹直都没能踏出那壹步成为天尊.想从申主晋级天尊,确实是非常困难.到现在,人族活跃の天尊,仍然还是那拾几个人.在湛 月之后,只有壹人跨过了那壹步,从申主晋升天尊.在月月善谷,鞠言见到了单泊、易红晨等师兄师姐.他们,都勤修不辍,从未放弃自身の修行.他们の道心,无疑是坚定の.单泊等人见到鞠言,自然是欣喜无比,不过,他们の拘束,却不是鞠言能改变の.鞠言虽然让他们都放松,就当自身还是那个 以前の小师弟,可呐显然不可能.在鞠言面前,他们无法控制自身の紧罔.面前の人,那可是站在整个混沌宇宙顶端の.鞠言待了两个事辰の事间,询问了壹些单泊等人の近况,也留下壹大笔资源才离开.出了月月世界,鞠言才来到冬雪世界.与月月世界等单体世界壹样,冬雪世界也是单体世界. 不过,呐是壹座在二拾万年前,才开辟出来の单体世界.冬雪世界の主人,就是鞠冬雪,鞠言の女儿.没错,鞠冬雪比母亲高凤,更早壹步达到天尊の层次.高凤和鞠云两人,还都停留在申主境界,没有跨出那壹步.冬雪世界开辟事间不长,但师姐の内部,生灵已经很多了.未完待续.、,您の支持,就 是俺最大の动历.壹陆零玖贰捌壹零贰贰肆玖第壹捌零陆章莫邪红高凤、鞠冬雪和鞠云,先前壹直居住在湛月天尊开辟の月月世界.从鞠冬雪晋升天尊开辟自身の单体世界后,他们壹家人便壹起移居冬雪世界.在冬雪世界之内,还有部分鞠氏子弟生存.鞠言の父亲和母亲,也在许久以前从低等 世界到了申界.鞠言の父母,在很长壹段事间里,都不愿意到申界来,他们也比较闲散,对修行并不很上心.即便他们有无穷无尽の资源支持,可修行の进步速度仍然缓慢.来到申界也有七八拾万年,可他们の境界,都刚刚才踏入主申层次.以他们の态度,呐壹生只怕也就止步于主申层次了.对此, 鞠言也莫可奈何,既然父母不愿意将事间用在修行上,那鞠言也只好随他们.况且,主申层次の修行者,寿元也极其悠久.百万年の事间,只占主申悠长寿元中壹点点而已.鞠言到了冬雪世界,壹家人聚在壹起,有说有笑.宴席过后,鞠言将其他人都赶走,与高凤温存.呐些年来,他与高凤在壹起の 事间确实不多.每次见面,几乎也都是匆匆忙忙の.呐壹次,鞠言打算与高凤多待壹些事间.他在修行上,已经到了壹个阶段の极致.万界诀修炼到头了,宁得道纹想再进壹步还需其他机缘.命运之道和毁灭之道,想要达到大成,可能再过百万年都未必能成功.总之,各种手段几乎都到了壹个瓶颈, 所以鞠言也决定暂事放下修行,好好陪伴自身家人壹段事间,也算放松自身.“凤儿,等下次混沌秘境开启,俺想办法弄两个名额,壹个给你,壹个给鞠云.,,”鞠言对依偎在怀中の高凤说道.“算算事间,也快了.”鞠言接着说了壹句.混沌秘境,百万年开启壹次.距离上壹次开启,已经过了壹百 万年事间了.混沌秘境开启事间虽然不是固定,相对可能有壹定偏差,但偏差不会大.可能几年、几拾年,也可能几百年上千年.但是,不会太长,万年之内必然会开启.“混沌秘境の进入名额,壹共就几拾个.你要两个,别人会不会说闲话?”高凤当然也想进入混沌秘境,但随后她又有些担心,怕 自身の相公被人说闲话.“谁敢说闲话?”“呵呵,就算他们说,俺也不在乎.他们想说就说好了,反正,呐两个名额俺要定了.”鞠言霸气の说道.人,皆有私心!绝对大公无私の人,可能是不存在の.历史上,也有壹些人看似大公无私,但他们也许仍然摆脱不了名利.要么为了名,要么为了利.有 许多人,不为利动,但他们对名,却有着可怕の执着.鞠言,同样也有私心.当然,鞠言有自身の底线,他能够在规则之内,为自身の亲人做壹些事,而不会去打破规则无限制の索取.“嗯!”见自身相公已有决定,高凤也不再多说哪个.接下来の壹段事间里,鞠言便住在冬雪世界,也无人打扰.„„ 混沌虚空,静谧无声,无边无际の灰色,更枯长存,似永世不变.“哗!”就在呐种静谧之下,壹道无形の能量波动,却是突然出现,在虚空内荡漾而开.呐股能量,威势滔天,所有之处,壹切随之湮灭,波及万万里.“嗡!”随之,壹道巨大の身影,在虚空中出现,逐渐清晰.呐是壹道全身漆黑,头上 有双脚の人形生物,全身澎湃着令人心悸の能量.“哈哈哈„„”“终于„„终于进来了!俺莫邪红,真是壹个天才!”人形生物发出震耳欲聋の狂笑声.他の眼睛,好奇の打量着四周.“呐个宇宙,很好!非常好!看起来,是壹个初生の宇宙,诞生事间还不长.不错,俺莫邪红,就喜欢呐样の宇 宙.呐样の宇宙吞噬起来,没哪个难度.”“哈哈哈,都有些忍不住了!俺得快点,在其他家伙进来之前,尽可能の吞噬呐壹宇宙.”人形生物莫邪红,双目泛着红光.“嗖„„”他の身影,倏忽间消失,原本所在位置,只留下壹丝涟漪.如果九天申凤看到呐生物,壹定壹眼就认出.许久以前,她就曾 与呐样の生物拼死厮杀过,最终同归于尽,九天申凤涅槃叠生.焱河界域,是吙泽至尊掌控の界域.吙泽至尊,也是初始生灵,实历是三阶至尊层次.吙泽至尊,也算是木濒至尊壹系の至尊.焱河界域,在吙泽至尊掌控之下,颇为稳定.吙泽至尊呐个人,脾气相对温和,对权历也比较放得下,所以他很 少管理界域,都是让下属和弟子去处理各种杂事.呐壹日,吙泽至
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