人才梯队建设管理制度
人才培养与人才梯队建设管理办法三篇
人才培养与人才梯队建设管理办法三篇篇一：人才培养与人才梯队建设管理办法第一章总则第一条目的建立和完善事业部人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立我们公司的人才梯队，为事业部可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标事业部人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即事业部培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系事业部建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和二级子公司作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为事业部人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容1、关键岗位继任者与后备人才的甄选；2、岗位轮换；3、内部兼职；4、人才调配；5、在职辅导、在职培训与内部讲师队伍的建立；6、人才培养的考核评价；7、晋升与淘汰。
第六条适用范围事业部各职能部及二级子公司第二章关键岗位继任者和后备人才的甄选第七条目的通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导潜质的后备人才，以树立事业部用人及人才晋升理念。
第八条甄选条件（一）知识经验和工作业绩：基于“知识全面、经历丰富、业绩出色的员工综合素质较强，并且服众”的假设。
（二）关键资质：基于“在每个岗位上，都有一些人做得比其他人好，绩效好的人与绩效平平的人采取的工作方式是不同的；高绩效者之所以能采取不同的工作方式，是因为他们具备了一般人所没有的某些特质，而正是这些特质导致了他们的高绩效”的假设。
人才梯队建设管理制度
人才梯队建设管理制度
人才梯队建设管理制度是组织机构为培养和管理人才梯队而制
定的一套规范和程序。
该制度旨在确定人才梯队建设的目标、策略
和方法，明确相关的职责和权限，以及监督和评估的机制。
1. 目标和策略：明确人才梯队建设的目标和发展策略，包括根
据组织战略规划确定所需人才类型和数量，以及培养和选拔的重点
方向。
2. 梯队建设规划：根据目标和策略，制定梯队建设的详细计划，包括制定各级岗位的需求和标准，确定培养和选拔的途径和方法，
以及建立相应的人才储备池。
3. 选拔和培养机制：建立科学、公正和透明的人才选拔机制，
包括制定选拔标准、制度和程序，明确选拔流程和程序，以及建立
相应的培养计划和机制。
4. 培训和发展：建立完善的培训和发展计划，包括制定培训政策和计划，建立培训机构和资源，提供培训和学习机会，激励人才学习和成长。
5. 考核和评估：建立绩效考核和评估机制，包括制定考核标准和指标，建立考核流程和程序，评估人才的绩效和发展潜力，为梯队建设提供参考和决策依据。
6. 监督和跟踪：建立监督和跟踪机制，包括建立人才管理部门或委员会，定期跟踪和评估人才梯队建设的进展和效果，发现问题和改进措施。
7. 激励和奖励：建立激励和奖励机制，包括建立薪酬体系和晋升机制，设立荣誉称号和奖励制度，激励人才积极参与梯队建设和创新工作。
8. 绩效反馈和调整：建立绩效反馈和调整机制，包括定期对人才进行绩效评估和反馈，为人才提供职业规划和发展建议，及时调整培养和选拔方案。
以上是一个简要的人才梯队建设管理制度的内容，具体的制度可以根据组织的实际情况进行调整和完善。
人才培养与人才梯队建设管理制度
人才培养与人才梯队建设管理制度目录一、总则 (1)1.1 目的和意义 (1)1.2 适用范围 (2)1.3 定义和解释 (3)二、人才培养 (4)2.1 培训计划制定 (5)2.2 培训资源配置 (6)2.3 培训实施与管理 (7)三、人才梯队建设 (8)3.1 梯队建设策略 (10)3.2 梯队建设规划 (11)3.3 梯队建设实施与评估 (11)四、管理制度 (13)4.1 制度设计原则 (14)4.2 主要制度内容 (15)4.3 制度执行与监督 (16)五、其他相关事项 (17)一、总则为了加强公司的人才培养与人才梯队建设，提升企业核心竞争力，根据国家有关法律法规及公司章程，结合公司实际情况，制定本制度。
本制度旨在明确人才培养与人才梯队建设的目标、原则、组织体系、实施流程及保障措施，确保公司人才的有序培养和合理使用。
本制度适用于公司全体员工，以及与公司签订劳动合同、具有劳动关系的人员。
公司人力资源部负责本制度的制定、修订、解释及监督执行，并定期组织评估和调整，以确保其有效性和适应性。
各部门及员工应严格遵守本制度，积极参与人才培养与人才梯队建设工作，共同推动公司的持续发展。
1.1 目的和意义明确人才培养的目标和方向，通过对人才培养与人才梯队建设管理制度的制定，可以使公司各部门明确自己的人才培养目标，确保人才培养工作与公司战略目标相一致，从而提高人才培养的效果。
优化人才培养体系，通过建立完善的人才培养与选拔机制，可以激发员工的积极性和创造力，提高员工的工作能力和综合素质，为公司的发展提供源源不断的人才支持。
促进人才梯队建设，通过制定合理的人才梯队建设计划，选拔和培养一批具有潜力的优秀人才，形成具有竞争力的人才队伍，为公司的长远发展奠定坚实的基础。
提高公司的核心竞争力，优秀的人才是公司核心竞争力的重要组成部分。
通过加强人才培养与人才梯队建设管理，可以提高公司的核心竞争力，为公司在激烈的市场竞争中立于不败之地。
人才培养和梯队建设制度
人才培养和梯队建设制度为〃用好现有人才，留住关键人才，引进特需人才〃，进一步加强我院人才梯队建设，给医院的持续发展提供强有力保障，特制定本制度。
一、梯队建设目的为建立和完善医院人才培养机制，以加强高层次人才队伍建设为目标，通过有效的岗位继任者和后备人才甄选计划,合理的挖掘，加快培养年轻的学术带头人和专业技术骨干，为医院的可持续发展提供人力支持。
二、梯队建设原则坚持〃内部培养为主，外部引进为辅〃的梯队建设原则。
三、梯队建设目标（-）完善人才培养和引进机制，加大人才凝聚力。
（二）创新激励机制，推动人才工作。
（三）通过梯队建设使我院人才构成形成阶梯式模式，即经验丰富的专家、年富力强的骨干和潜力无限的年轻医生。
（四）坚持内部培养与外部引进并重的原则，建立和完善人才培养机制，制定人力资源计划，做好人员招聘选拔，进行人员培训教育，合理挖掘、开发、培养后备人才队伍，建立人才梯队。
四、梯队建设措施（一）低年资专业技术人员重点抓〃三基〃、〃三严〃训练，集中考试考核及知识技能竞赛、相关职能部门不定期组织抽查、成绩记入个人技术档案。
（二）中级专业技术人员重点进行专业培训，突出专业技术特色，每年各专业学科选派技术骨干到省级以上医院或学会进行特色专业进修或新业务新技术的学习和学术交流。
（三）高年资技术人员重点面向高新技术领域，引进新技术，开展新项目，同时有责任有义务做好后备技术骨干的培养和带教，增强人才的竞争意识和风险意识。
（四）根据各类专业人才的不同特点，采取请进来，走出去的方式，有针对性地开展多层次、多形式的新知识、新技术、新业务的继续教育培训和科研活动，充分挖掘各类人才的潜能。
（五）制定人才培养相关优惠政策，鼓励各级各类人员积极报考本科、研究生、博士等，接受高学历学位培养，激发人才终身学习的需求。
（六）按人力资源管理工作程序，制订医院年度人员需求计划，并上报学院。
（七）招聘新进人员，大学本科学历通过公开招聘考试择优录用，硕士研究生及以上高学历、高层次和急需引进人才，通过招聘考核试用，直接办理聘用手续。
医院人才梯队建设制度
医院人才梯队建设制度为加强医院学科队伍建设，建设一支政治素质好、业务水平高、结构合理、能适应医院建设和发展需要的学科队伍,形成人才梯队建设的良性循环机制，根据医院发展的现实要求，特制定本制度。
一、坚持以人才立院的工作思路加强人才的培养，做到以感情留人，用事业留人，用待遇留人，充分发挥人才专长，提高人才综合素质。
每年投资5万多元用于人才培训，有计划、有步骤、多渠道、多方式地培养人才，保证了医院人才队伍的梯队建设。
二、建立教育管理机构，专门负责专业技术人员的培训I,组织各项学术活动。
三、坚持“请进来，送出去"加强学科带头人的培养。
每年选派5名年富力强的中青年技术骨干到北京、天津、上海等医院进修学习。
四、建立人才培养基金和科技进步奖金，每年可从业务收入中拿出1%的收入作为人才培养专项基金，专门用于各专业人才的培养、进修、参观考察和学术交流以及报销发表论文的费用。
另外，再拿出相应的资金作为科技进步的基金,专门用于科技进步获奖人员的奖励和科研项目经费，以鼓励医学研究和创新。
五、坚持重点培养与普遍提高相结合的原则，确保医学院校毕业生3年以内在医院内熟悉业务，掌握基本技能，积累临床经验；对这些毕业生工作年满3年以上的提供外出参观学习的机会，以开阔眼界和增强其树立远大奋斗目标的信心；同时，重点培养基础好、素质高、上进心强，有培养和发展前途的青年专业技术人员；有计划、有目的培养一些能留得住的本科生，以作为全院学科带头人的储备力量。
六、医疗、医技科室的主任或「2名专家可以每年自选一个学习项目外出考察或进行学术交流，以促进科主任和学科带头人的知识更新、医疗水平提高、信息交流和开阔视野,促进新技术的开展应用。
七、以医疗为重点、以专科为龙头，以激励机制为动力，以提高医疗技术服务质量为目标，以人带科，以科带院，发展专科，形成“院有重点、科有特色、人有专长”的格局。
酒店人才梯队管理制度范本
第一章总则第一条为加强酒店人才队伍建设，优化人才结构，提高酒店整体竞争力，特制定本制度。
第二条本制度适用于酒店全体员工，包括但不限于管理类、专业技术类、服务类等。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，旨在培养一支高素质、专业化的酒店人才队伍。
第二章人才梯队建设目标第四条建立健全人才梯队，确保酒店在各个岗位上有充足的优秀人才储备。
第五条提高员工综合素质，培养具有创新精神和团队协作能力的复合型人才。
第六条促进员工职业发展，实现员工与酒店共同成长。
第三章人才梯队建设内容第七条人才梯队分为管理类、专业技术类、服务类三个层次。
第八条管理类人才梯队：（一）经理级：具备丰富的管理经验和较强的领导能力，负责酒店整体运营。
（二）课长级：具备一定的管理能力和业务水平，负责部门日常管理工作。
（三）组长级：具备较强的业务能力和团队管理能力，负责班组日常管理工作。
第九条专业技术类人才梯队：（一）工程师：具备扎实的专业知识和技能，负责酒店专业技术研发、改进和实施。
（二）技术员：具备一定的专业知识和技能，负责技术支持、设备维护等工作。
（三）调试工：具备一定的专业知识和技能，负责设备调试、维修等工作。
第十条服务类人才梯队：（一）高级服务员：具备良好的服务意识和较高的服务技能，负责酒店客房、餐饮等服务工作。
（二）服务员：具备一定的服务意识和技能，负责酒店客房、餐饮等服务工作。
第四章人才梯队建设措施第十一条制定人才培养计划，明确培养目标、内容、方法和时间。
第十二条开展各类培训活动，提高员工综合素质和业务能力。
第十三条实施轮岗锻炼，让员工在不同岗位上积累经验，提高综合素质。
第十四条建立导师制度，由经验丰富的员工指导新员工，帮助他们快速成长。
第十五条实施绩效考核，对员工的工作绩效进行评价，作为晋升、奖惩的依据。
第五章人才梯队建设管理第十六条人力资源部门负责人才梯队建设的组织、协调和实施。
第十七条各部门负责人负责本部门人才梯队建设的具体工作。
酒店人才梯队管理制度
一、总则为优化酒店人才队伍结构，提高酒店整体竞争力，确保酒店可持续发展，特制定本制度。
二、制度目标1. 建立一支高素质、专业化的酒店人才队伍；2. 实现人才队伍的合理配置和优化；3. 促进员工个人发展与酒店整体发展的有机统一。
三、组织架构1. 人力资源部负责人才梯队建设的管理和实施；2. 各部门负责人协助人力资源部落实人才梯队建设工作；3. 员工积极参与人才梯队建设，提高自身综合素质。
四、人才梯队建设内容1. 人才库建设：建立管理类、专业类（关键岗位）、管培生三类人才库，对人才进行分类管理。
2. 选拔入库：通过员工自荐、部门推荐、民主选举、人力资源部门挖掘、分管领导提名等方式，选拔优秀人才进入人才库。
3. 培养计划：针对不同层次人才，制定相应的培养计划，包括：（1）管理类人才：开展领导力培训、团队建设、沟通协调等方面的培训；（2）专业类（关键岗位）人才：开展专业技能培训、业务知识培训、行业动态分析等方面的培训；（3）管培生：开展职业素养培训、企业文化培训、岗位技能培训等方面的培训。
4. 评估与反馈：定期对人才进行评估，了解培养效果，根据评估结果调整培养计划。
5. 应用与晋升：通过竞聘或推荐晋升的人员必须从人才库选拔，确保人才得到合理运用。
五、运行模式1. 选拔入库：通过多种方式选拔优秀人才进入人才库。
2. 培养计划：根据人才特点和发展需求，制定培养计划。
3. 评估与反馈：定期对人才进行评估，了解培养效果，根据评估结果调整培养计划。
4. 应用与晋升：将培养成果转化为实际工作能力，为酒店发展提供人才保障。
5. 出库：根据人才发展情况，适时调整人才库，实现人才的动态管理。
六、附则1. 本制度由人力资源部负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
人才梯队建设管理制度
人才梯队建设管理制度
人才梯队建设管理制度是为了有效地培养和管理企业人才梯队
而制定的管理制度。
下面是一个人才梯队建设管理制度的主要内容：
1. 人才梯队规划：制定人才梯队建设规划，确定不同层级和岗
位的人才需求，并根据公司战略目标进行人才储备和发展规划。
2. 人才选拔与录用：建立科学的人才选拔和录用机制，采用多
元化的评估方法，包括面试、测试和实际工作表现等，以确保招聘
到最适合公司发展需要的人才。
3. 人才培养与发展：建立系统的培训和发展计划，包括内部培训、外部培训和跨部门培训等，以提升人才的综合能力和专业技能。
通过给予重要项目和职位机会，激发人才的发展潜力。
4. 绩效评估与激励：建立科学的绩效评估体系，对人才进行定
期考核和评价，以识别和激励高绩效人才，给予适当的晋升和薪资
奖励。
5. 人才交流与流动：鼓励和支持人才在不同部门和岗位之间进行交流和流动，以丰富他们的工作经验和知识，提升全面能力。
6. 人才留用与离职管理：建立有效的人才留用机制，为人才提供良好的工作环境和发展机会；，对于由于工作需求或个人原因离职的人才，进行有效的离职管理并进行知识和经验的交接。
7. 人才沟通与反馈：建立畅通的沟通渠道，与人才进行频繁的沟通和反馈，了解他们的需求和问题，并及时解决。
8. 人才风险管理：对于关键岗位和核心人才进行风险评估和管控，制定相应的人才保留计划，以确保关键人才的持续稳定。
通过以上制度的实施，可以有效地管理和培养人才梯队，提高企业的竞争力和持续发展能力。
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人才培养与人才梯队建设管理制度
1.目的
为适应集团公司战略规划的要求，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，加大人才储备的力度，建立和完善集团公司的人才梯队，为集团公司的可持续发展提供有序的人力资源支持，特制定本管理制度。
2.适用范围
本管理制度适用于集团所属各部、各分子公司。
3.管理职责
3.1集团人力资源部作为人才培养的组织协调部门，负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排；具体负责本管理制度的起草、修订、完善、组织实施和监督管理。
3.2人才梯队建设采取各单位总经理负责制，集团所属各部、各分子公司、分梳厂作为人才培养的基地，负责配合人力资源部进行人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施等相关工作。
3.3现职位管理干部负责自身岗位储备人选的推荐工作，对确立的储备人才做到传、帮、带工作，使储备人员在工作能力上逐步提升。
3.4储备人员自身必须严格要求，服从安排和管理，努力提升自我。
4.内容
4.1管理干部人才梯队等级及相关要求
4.2管理原则
4.2.1原则:坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
4.2.2班组长级（含副职）管理干部必须配备“至少一名”后备人选。
4.2.3关键技术岗位必须配备“至少一名”后备人选。
4.2.4工作年限要求：各梯队等级人选必须在公司服务满一年以上。
4.2.5文化认同要求：认同公司文化价值理念，有强烈的责任感和事业心，对企业忠诚。
4.2.6选拔过程要做到公正、公开、公平。
4.3选拔条件
4.3.1知识经验和工作业绩：基于“知识全面、经历丰富、业绩出色的员工综合素质较强，并且服众”的假设。
4.3.2关键资质：基于“在每个岗位上，都有一些人做得比其他人好，绩效好的人与绩效平平的人采取的工作方式是不同的；高绩效者之所以能采取不同的工作方式，是因为他们具备了一般人所没有的某些特质，而正是这些特质导致了他们的高绩效”的假设。
集团公司十二项关键资质：1.沟通能力；2.分析判断能力；3.计划组织能力；4.管理控制能力；5.应变能力；6.执行力；7.创新能力；8.领导能力；
9.决断力；10.人际关系能力；11.团队合作能力；12.承受压力的能力。
4.3.3综合素质和潜质：包括性格特征，职业倾向，综合能力等。
4.4选拔工具
4.4.1基本条件：通过个人简历材料进行分析。
4.4.2关键资质：通过调查表、访谈等形式进行分析。
4.4.3综合素质和潜质：可借助测评软件进行测评。
4.5选拔流程
4.5.1成立集团后备管理人才选拔领导小组：
办公室设在人力资源部
领导小组季度举行一次会议，听取后备管理人才队伍建设工作情况汇报，研究解决后备管理人才队伍建设工作中存在的问题。
4.5.2选拔程序和方式
A.自荐：员工个人可直接填表，详见附1：《后备管理人才推荐表》，向集团人力资源部自荐报名，送至集团人力资源部202办公室。
B.推荐：各级公司办公会成员、各公司中层及全体员工均可填表，详见附2：
《后备管理人才自荐表》，进行推荐人选，送至集团人力资源部202办公室。
C.单位推荐：各单位召开专门会议提出推荐人选，详见附3：《后备管理人才单位推荐表》，送至集团人力资源部202办公室。
4.6管理干部后备人选的管理细则
4.6.1所有干部的选拔晋升原则上是逐级进行，业绩和能力突出者经总裁、总经理批准后可越级晋升。
4.6.2所有被选拔为后备队伍的人选均任命为“实习干部”，如科长被选拔为经理的后备人选则任命为“实习经理”，经理被选拔为副总经理的后备人选则任命为“实习副总经理”，其它级别的以此类推。
4.6.3人力资源部与实习干部所在部门负责人共同考核实习期间的干部，实习干部在实习期间违反公司制度或达不到公司储备干部要求，取消实习干部资格。
4.6.4所有的干部在正式晋升前必须担任该职位的“实习干部”才能给予提拔，如某员工要晋升为经理，则该员工必须具备“实习经理”的身份，否则，不予晋升。
4.6.5“实习干部”的实习经历没有“实习时间”限制，员工获得某个级别的“实习干部”身份，只是说明具备晋升的资格，是公司重点的培养对象，并在“干部调整”或有“空缺职务”时有优先参与竞聘的权利。
4.6.6所有“实习干部”在正式晋升之前，各单位负责人及人力资源部要对其进行严格的考核和评议。
4.7后备管理干部所享受的待遇
4.7.1所有后备干部被选拔为“实习干部”之时，其工资不予调整，现行工作岗位不变。
4.7.2所有后备干部在担任“实习干部”期间，不行使该级别的职务权力，但该级别不在岗时可以临时代理该职务。
4.7.3享有级别同样的培训权，可列席该级别的各种会议。
4.8技术岗位后备队伍建设细则
4.8.1对于技术岗位，各单位应在原有的编制基础上增加10—20%人员储备，这部分储备人员来源有两个方面，一是在在职员工中进行选拔，二是从社会上或大专院校招聘大学生进行储备培养；
4.8.2对于一些特别的关键性技术岗位或者该技术岗位人数只有1—2位，则要在编制外专门配备至少一名实习技术人员作为储备，这样可以使该技术岗位不会因为某位技术人员的突然离职而缺岗，同时，也使得该岗位技
术有一个很好的传承和延续。
4.8.3所有技术岗位的储备人员在称谓上也冠以“实习”身份，比如“实习机修”，“实习工程师”等，实习技术人员工作内容以学习技术为主，辅助该岗位正式技术人员从事相关的技术工作；
4.8.4所有技术岗位的后备人选的工资待遇参照该技术岗位最低级别执行。
如果是从内部员工选拔上来的，其原工资待遇若高于该岗位的最低级别，则按原工资待遇执行。
4.8.5技术岗位的实习人员如果正式担任该岗位的技术职位，则其工资需由人力资源部及主管单位的领导通过考核评估进行工资定级。
4.9人才梯队建设责任制
4.9.1现职位管理干部（或技术人员）对梯队人员应做到传、帮、带工作，使后备人员能在规定的时间内达到本职位所需的能力水平和职业素养。
4.9.2对于未在规定时间内成功培养后备人员的管理干部（或技术人员）将不予晋升，直至后备人员能力水平和职业素养已经达到培养要求才有机会晋升到更高层次。
4.9.3各单位综合管理部每年组织各部门对人才后备人选的培养情况进行综合评估考核，以了解哪些后备人才已达到培养标准，并对评估结果进行存档管理。
4.9.4为促进人才梯队建设健康有序发展，各单位可制定相关奖励办法，奖励在人才梯队建设中贡献突出人员，奖励办法报各单位总经理批准后执行。
4.10审批流程
4.10.1副总经理级（含）以上的管理后备人选须报集团人力资源部并经总裁核批后生效。
4.10.2其他管理类各级别的后备人选由各公司总经理审批后生效。
4.10.3技术岗位的后备人选由各公司总经理审批后生效；
4.11管理机制
后备管理人才队伍的管理包括定期评估、动态调整及人才库管理等内容。
4.11.1建立档案资料
储备干部档案资料由各单位分别建立，交由集团人力资源部统一管理，并定期进行更新、维护。
储备干部资料库的内容包括：简要情况表、培养方案和年度考核情况、奖惩情况等，记录每位后备人才的专业及学历、工作简历、培养方向、知
识结构和能力与培养方向（或岗位要求）的差距等。
详见附4：《储备干部备案表》
4.11.2进行定期评估和不定期考查
集团人力资源部负责对后备管理人才进行定期评估并做好评估记录。
评估的主要内容包括：价值观与行为表现、业务技能、管理能力、组织领导能力的提高情况；与培养目标的距离及原有缺点、不足的改正情况等。
集团人力资源部每年对后备管理人才进行考查和面谈。
定期评估的同时，集团人力资源部还将对后备管理人才队伍建设和培养情况进行不定期考查。
详见附5：《储备干部评估记录表》
4.11.3实行动态管理
列入人才库的后备管理人才执行动态管理制度。
每年年末结合员工队伍变化实际和绩效考核结果，按照选拔程序适时调整充实后备管理人才队伍。
4.12具体要求
自本管理制度公布之日起两周内，由各单位负责人亲自负责，各单位综合管理部将本单位管理干部及关键技术岗位后备人才人选及甄选过程报集团人力资源部。
本管理制度自公布之日起开始生效，解释权归集团人力资源部。