汽车修理工培训计划实施
汽车维修 培训计划
汽车维修培训计划一、培训目标汽车维修培训计划旨在培养学员对汽车维修技术的理论与实践能力，提高汽车维修服务水平，满足汽车行业维修技术人才需求，培训目标如下：1. 掌握汽车内部结构和工作原理，理解汽车故障检修基本知识；2. 掌握汽车维修、保养常用工具、仪器的使用和维护；3. 能够熟练操作维修设备，进行一般汽车排故、检修和维护；4. 掌握汽车故障诊断的基本原理和方法；5. 掌握汽车电路结构及其故障诊断方法。
二、培训内容1. 汽车结构及工作原理了解汽车基本结构，包括发动机、变速箱、转向系统、制动系统、悬挂系统等，并掌握其工作原理。
2. 汽车维修工具和设备使用学习汽车维修、保养常用工具和仪器的使用方法，并掌握其维护和保养知识。
3. 汽车维修技术学习汽车故障检修基本知识，包括检查汽车电气、电子、机械等各方面故障的方法。
4. 汽车维修实践进行汽车故障排除、检修维护实操练习，掌握汽车维修实践技能。
5. 汽车电路结构及故障诊断方法学习汽车电路结构及其故障诊断方法，包括汽车维修电路原理、实际案例分析等。
三、培训方法1. 理论授课通过讲解、演示等方式，教授汽车结构及工作原理、汽车维修基础知识等理论课程。
2. 实验操作通过模拟实验、实车实验等方式，进行汽车维修工具及设备使用、汽车维修实践等操作培训。
3. 实例分析通过实际案例分析，讲解汽车故障诊断方法、汽车电路结构等知识，加深学员对汽车维修技术的理解。
4. 实习实训安排学员到汽车修理厂进行实习实训，让学员在实际工作环境中学习和实践，提高汽车维修技能。
四、培训考核1. 理论知识考核通过笔试、口试等方式对学员进行汽车维修理论知识的考核。
2. 实操技能考核通过实操练习、实车实验等方式对学员进行汽车维修技能的考核。
3. 实习实训考核对学员在汽车修理厂实习实训的情况进行考核评估，评定学员的实际维修能力。
五、培训师资培训师资要求具有丰富的汽车维修经验和教学经验，能够辅导学员进行汽车维修技能的培训和实践操作。
汽车维修技能培训实施方案
汽车维修技能培训实施方案一、培训目标。
汽车维修技能培训的目标是提高学员的汽车维修技能水平，使其能够熟练掌握汽车维修的基本理论和实践操作，具备解决常见汽车故障的能力，提高汽车维修服务的质量和效率。
二、培训内容。
1. 汽车结构和原理，学习汽车的基本结构和工作原理，包括发动机、传动系统、底盘、车身等部件的构造和功能。
2. 汽车维修工具和设备的使用，掌握常见汽车维修工具和设备的使用方法，包括起重机、千斤顶、气动工具等，学会正确使用这些工具进行汽车维修。
3. 汽车故障诊断与排除，学习汽车故障诊断的方法和步骤，掌握常见汽车故障的排除技巧，提高对汽车故障的判断和解决能力。
4. 汽车维护保养，了解汽车的日常维护保养知识，学会更换机油、空气滤清器、刹车片等常见零部件，延长汽车的使用寿命。
5. 安全操作规范，学习汽车维修过程中的安全操作规范，包括使用防护装备、避免火灾和爆炸等事故，确保个人和车辆的安全。
三、培训方式。
1. 理论教学，通过课堂讲解、多媒体教学等方式，向学员传授汽车维修的理论知识，让学员了解汽车维修的基本原理和技术要点。
2. 实践操作，组织学员进行实际操作训练，包括拆装汽车零部件、使用维修工具和设备、进行汽车故障诊断与排除等，提高学员的实际操作能力。
3. 案例分析，通过分析实际汽车维修案例，引导学员掌握解决汽车故障的方法和技巧，培养学员的综合应用能力。
四、培训评估。
1. 知识考核，定期进行汽车维修理论知识的考核，检验学员对汽车维修知识的掌握程度。
2. 技能测试，组织学员进行汽车维修操作技能的测试，考核学员的实际操作能力和解决汽车故障的能力。
3. 综合评估，结合理论知识考核和实际操作测试结果，对学员的综合能力进行评估，确定培训效果。
五、培训效果。
通过汽车维修技能培训，学员将掌握汽车维修的基本理论和实践操作技能，提高汽车维修服务的质量和效率，为汽车维修行业输送更多的专业人才，推动汽车维修技术的不断提升和发展。
车辆检修培训计划
车辆检修培训计划一、培训目标本培训旨在提升车辆检修人员的专业水平和技能，使其熟练掌握车辆检修的各项技能，提高其对车辆故障的识别和解决能力，确保车辆的安全和正常运行。
二、培训内容1. 车辆结构与原理的讲解2. 车辆检修工具的使用3. 车辆常见故障的识别和处理4. 车辆维护与保养5. 安全生产理念的培训三、培训方式1. 理论课程：通过课堂讲解、PPT演示等方式，对车辆结构与原理、常见故障及处理方法等内容进行系统讲解，使学员对车辆检修的基本知识有一个清晰的认识。
2. 实践操作：组织学员进行实际操作，使用各种车辆检修工具，以及进行车辆检修的实际操作，培养学员的动手能力和实际操作能力。
3. 现场考察：组织学员参观车辆制造和维修企业，实地了解行业最新发展动态，并学习企业的先进经验和技术。
四、培训计划1. 第一天：车辆结构与原理的讲解- 上午：车辆结构的基本概念介绍，车辆各部件的作用和相互关系，引导学员了解车辆的基本构造。
- 下午：车辆发动机、传动系统、制动系统的原理和功能的讲解，让学员了解车辆各系统工作原理。
2. 第二天：车辆检修工具的使用- 上午：车辆检修工具和设备介绍，学员了解并掌握各种车辆检修工具的使用方法。
- 下午：参观车辆维修企业，实地了解车辆维修工具和设备的使用情况。
3. 第三天：车辆常见故障的识别和处理- 上午：车辆常见故障的分类和特点介绍，学员了解常见故障的表现及识别方法。
- 下午：学习车辆故障排除和处理方法，实际操作练习。
4. 第四天：车辆维护与保养- 上午：车辆维护的重要性和方式介绍，学员了解车辆维护的原则和方法。
- 下午：车辆保养的注意事项和常见问题的解决方法，学员进行实际操作练习。
5. 第五天：安全生产理念的培训- 上午：安全生产法律法规介绍，学员了解相关法规要求和安全生产理念。
- 下午：车辆安全和维修过程中的安全措施培训，学员进行实际案例讨论和训练。
五、培训总结通过本次培训，学员将全面掌握车辆检修的基本知识和技能，提高车辆检修的水平和能力，为他们今后的工作提供一个良好的技朮基础，保证车辆的正常运行和安全。
汽车维修技能培训计划
汽车维修技能培训计划一、培训背景随着汽车的普及和车辆保有量的增加，汽车维修技师的需求也日益增加。
然而，现有的汽车维修技术人员大多数是在车辆保有量较低的时期受训，技术水平无法满足当前和未来的需求。
因此，有必要开展汽车维修技能的培训，提高技术人员的综合素质和维修能力。
二、培训目标1. 提高汽车维修技术人员的综合素质和专业能力，提升其对汽车维修技术的理解和应用能力。
2. 增强汽车维修技术人员的积极性和创新意识，培养其解决问题的能力和实际操作技能。
3. 加强对汽车维修技术的理论和实践教育，使技术人员能够适应汽车维修技术的发展需求。
三、培训内容1. 汽车结构和工作原理：包括汽车发动机、传动系统、悬挂系统、制动系统等各个方面的结构和工作原理。
2. 汽车故障诊断和维修技术：包括汽车故障诊断的方法、步骤和技术要点，以及汽车维修的操作规范和技术要求。
3. 汽车维修设备和工具的使用：包括汽车维修设备和工具的种类、功能和使用方法，以及维修操作的安全和注意事项。
4. 汽车维修技术实操：包括汽车维修技术的实际操作和维修案例的分析，以及汽车维修技术的实操考核。
四、培训方法1. 理论教学：通过课堂教学、讲座和研讨会等形式，向学员传授汽车维修技术的理论知识和实践要点。
2. 实践教学：通过实操实验、案例分析和模拟操作等形式，向学员提供汽车维修技术的实际操作训练和应用技能培养。
3. 网络教学：通过网络课程、远程教学和在线学习等形式，向学员提供汽车维修技术的远程培训和知识更新。
五、培训组织1. 培训时间：根据学员的需求和安排，合理安排培训课程和学习时间，保证培训效果和学习效率。
2. 培训地点：根据学员的分布和便利性，选择合适的培训场所和设施，提供良好的学习环境和教学条件。
3. 培训人员：安排专业的汽车维修技术人员和教学专家担任课程讲师和实操指导，确保培训质量和效果。
六、培训考核1. 知识考核：通过笔试、口试和实验等形式，对学员进行理论知识和应用技能的考核，以检验其学习效果和掌握程度。
汽车修理工人员的培训计划
汽车修理工人员的培训计划一、培训目标本培训计划旨在提高汽车修理工人员的技能水平和维修能力，使他们能够全面掌握汽车维修技术，提高服务质量，更好地满足消费者的需求。
二、培训内容1. 汽车结构和原理汽车结构包括发动机、变速器、传动系统、底盘、悬挂系统、制动系统等，培训人员要对汽车各部件的结构和工作原理进行深入了解，包括传统燃油车和电动车型的区别。
2. 汽车故障诊断技术汽车故障诊断技术是汽车维修技术的核心，培训人员要学习如何通过各种检测仪器和设备，快速准确地识别和排除汽车故障，包括故障代码的读取和分析。
3. 汽车维修技术培训人员要学习汽车维修基本技能，包括更换零部件、调整车辆、清洗和润滑等，要熟练掌握拆装工具和技巧，提高操作效率。
4. 汽车电子技术随着汽车技术的不断更新，汽车电子技术已成为汽车维修的重要组成部分，培训人员要学习汽车电子系统的工作原理和故障排除方法，包括发动机控制系统、车辆网络通信系统等。
5. 安全与环保知识汽车维修过程中，安全和环保问题尤为重要，培训人员要学习车辆安全知识，包括事故应急处理、火灾防范等，同时要了解环保要求，合理处理废弃物。
6. 服务意识和沟通技巧良好的服务意识和沟通技巧对于汽车维修工人员来说同样重要，培训人员要学习如何与客户沟通，了解客户需求，提供专业的维修建议，并注意维修过程中的细节服务。
三、培训方法1. 理论教学培训人员通过课堂教学，学习汽车结构原理、故障诊断技术、汽车维修技术、汽车电子技术等理论知识，理解汽车维修的基本概念和原理。
2. 实践操作培训人员需要进行大量的实际操作，通过师傅的指导和实际修理经验，磨练实战技能，提高技术水平。
3. 现场培训培训期间，可安排到汽车修理厂进行现场实习，亲身体验汽车维修过程，更好地了解汽车维修行业的实际情况。
4. 理论与实践相结合理论教学和实践操作相结合是培训的重点，只有将理论知识与实际操作相结合，培训人员才能真正掌握汽车维修技术。
汽车修理技术培训计划
汽车修理技术培训计划1. 培训目标本培训计划旨在提高汽车修理师的专业技能和知识水平，使其能够熟练掌握汽车维修工艺和技术，提高其维修能力和服务水平，满足市场对高素质汽车维修技师的需求。
2. 培训对象本培训计划面向汽车修理行业的从业人员和相关专业技术人员，包括汽车修理工程师、汽车维修技师、汽车电子技师等。
3. 培训内容本培训计划根据汽车修理行业的发展和需求，设置了以下培训内容：（1）汽车维修理论知识通过讲解汽车构造原理、维修基础知识、维修工艺等内容，使学员了解汽车的组成、工作原理和维修技术。
（2）汽车维修技术通过课堂教学和实操训练，学习汽车维修技术，包括车身维修、发动机维修、传动系维修、底盘维修等内容。
（3）汽车电子技术通过讲解汽车电子技术和维修方法，使学员掌握汽车电子系统的故障检测和维修技能。
（4）汽车维修工具及设备通过介绍汽车维修工具、设备和使用方法，使学员了解并熟练操作各类维修工具和设备。
（5）安全操作规范通过讲解汽车维修安全操作规范和紧急救援知识，提高学员的安全意识和应急处理能力。
4. 培训形式本培训计划以理论教学和实践操作相结合的形式进行，课程设置包括讲授课程、实操训练和综合实训等环节。
（1）讲授课程采用教材、课件等教学手段，由行业专家、技术骨干和相关领域教师进行授课，讲解汽车维修理论知识和技术方法。
（2）实操训练通过模拟维修操作和实际维修案例训练，学员能够亲自动手操作汽车维修工具和设备，提高维修技能和经验。
（3）综合实训设置综合实训课程，模拟汽车维修场景，进行综合维修操作和综合应用能力训练，检验学员的维修能力和技术水平。
5. 培训周期本培训计划的培训周期根据学员的基础和需求进行安排，通常为一个月至三个月不等的时间，以确保学员掌握必要的汽车维修理论和技能。
6. 培训要求（1）学员需具备一定的汽车维修理论知识和基本技能；（2）学员需具备相关技术专业背景，如汽车维修工程、汽车电子技术等；（3）学员需具备较强的学习能力和实践操作能力；（4）学员需具备一定的团队合作意识和服务意识；（5）学员需具备一定的安全操作意识和应急处理能力。
汽车修理工培训计划方案
一、培养目标本培训计划旨在培养一批具备独立维修中高档轿车能力、能够处理维修过程中的一般性技术问题、能够诊断排除轿车在运行中出现的一般性故障的汽车修理工。
通过培训，学员应熟悉本作业区管理和维修作业程序，掌握汽车维修的基本技能，具备良好的职业道德和职业素养。
二、培训对象1. 社会汽车维修工2. 汽车相关专业学生3. 对汽车维修感兴趣的求职者三、学制与培训时长1. 学制：20天2. 理论培训周：10天（60学时）3. 实践培训周：10天（60学时）四、培训要求1. 职业道德方面：- 拥护党的领导，遵守集团公司规章制度- 具有良好的思想品质、文化素养和职业道德- 热爱汽车维修事业，善于钻研技术，有较强的创新意识2. 职业能力方面：- 能正确熟练使用工、夹、量具，熟练操作常用的车辆维修设备及检测仪器仪表- 熟练掌握轿车的维修技能- 正确诊断排除一般性机械故障和液压系统故障- 具有较强的奉献意识五、培训原则1. 突出职业能力的培养，注重专业知识与专业技能的结合2. 充分发挥学员的主体作用和理论培训教师及师傅的主导作用3. 适应岗位要求和储运部整体发展需求4. 确保达到国家职业标准中规定的中级理论知识和技能操作要求六、课程设置与培训要求1. 汽车新技术2. 汽车构造及修理3. 汽车电子技术4. 汽车故障诊断与排除5. 汽车维修工艺与标准6. 汽车维修设备与工具7. 汽车维修安全管理七、培训方法1. 讲授法：由专业讲师进行理论授课，讲解汽车维修相关知识2. 案例分析法：通过分析实际案例，提高学员的故障诊断和维修能力3. 实践操作法：由师傅带领学员进行实际操作，培养学员的动手能力4. 考核评估：对学员的理论知识和实践操作进行考核，确保培训效果八、培训效果评估1. 理论知识考核：考察学员对汽车维修相关知识的掌握程度2. 实践操作考核：考察学员的动手能力和故障诊断能力3. 考核成绩合格者，颁发培训合格证书九、培训时间安排1. 第一周：理论培训，包括汽车构造、汽车电子技术等课程2. 第二周：理论培训，包括汽车故障诊断与排除、汽车维修工艺与标准等课程3. 第三周：实践培训，包括汽车维修设备与工具、汽车维修安全管理等课程4. 第四周：实践培训，进行综合考核，合格者颁发培训合格证书通过本培训计划，旨在培养一批高素质的汽车修理工，为我国汽车维修行业的发展贡献力量。
汽车维修技能提升培训计划
汽车维修技能提升培训计划一、培训目的汽车维修技能是一项非常重要的技能，对于汽车维修人员来说，掌握一定的汽车维修技能可以提高工作效率，提升工作质量，提高个人竞争力。
因此，我们制定了此次汽车维修技能提升培训计划，旨在帮助汽车维修人员提升技能，满足市场对高素质维修人员的需求。
二、培训对象本次培训的对象主要为从事汽车维修工作的员工，包括汽车维修技师、维修工等。
三、培训内容1.汽车维修知识及原理：通过课堂讲解和案例分析，系统地介绍汽车维修的相关知识和原理，包括发动机、传动系统、制动系统、悬挂系统等内容。
2.汽车维修技能：通过现场操作演示和实际维修操作，提升学员的汽车维修技能，包括拆装技术、调试技术、故障诊断技术等。
3.安全意识培训：重点针对汽车维修中的安全隐患进行培训，包括化学品安全、电气安全、机械安全等内容。
4.客户服务技巧：培养学员良好的沟通技巧和服务意识，提高维修人员对客户的满意度。
5.新技术应用：介绍汽车维修领域的新技术及设备，如电子诊断仪、喷涂技术等，帮助学员掌握最新的维修技术。
6.维修质量管理：介绍汽车维修工作的质量管理体系，培养学员严谨的工作态度和细致的操作习惯。
四、培训方法1.理论授课：采用专业的汽车维修教材，由资深的汽车维修技师进行讲解，结合实际案例进行讲解。
2.实操演练：提供丰富的实操教学设施和设备，由专业教师进行现场指导，帮助学员熟练掌握汽车维修技能。
3.案例分析：结合真实案例进行深入分析，帮助学员了解维修过程中的常见问题及解决方法。
4.互动交流：鼓励学员参与讨论和分享，丰富培训形式，加强学员之间的交流和学习氛围。
五、培训时间本次培训计划为期3个月，每周安排2天培训时间，每天8小时，总计192小时。
六、培训评估1.定期测试：每个月进行一次综合测试，考察学员对于汽车维修知识和技能的掌握程度。
2.实操评估：对学员的实操能力进行定期考核，检验其维修技能的提升情况。
3.学员评价：通过学员反馈，了解学员对培训内容和方式的满意度，调整培训方案，不断提高培训效果。
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一、课程的目标本课程是汽车运用于维修专业的专业课，在本课程设置中注重理论联系实际这个重要环节。
本课程的任务是使学生掌握汽车的基本构造与原理；汽车的维护作业与检测；汽车常见故障的诊断与排除的基本知识和操作能力，为将来就业打下良好的基础。
本课程共计600学时，其中理论部分240学时，实操部分360学时。
二、课程的基本要求掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。
会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力三、教学计划安排1、总课时数：600课时2、理论知识课时数：240课时3、操作技能课时数：360课时第一部分课程的基本情况一、课程的性质和任务1、课程的性质随着我国经济社会发展和人民生活水平提高,汽车行业快速发展，汽车成为改善民生、提高人民生活质量的重要行业之一。
为加快推进汽车后市场行业建设，帮助下岗工人、进城农民工实现就业，提高社会就业率，规汽车维修业行为，提高服务质量，现结合目前我国汽车维修工的实际状况，制定本大纲。
2、课程的任务通过培训，使培训对象掌握初级汽车发动机维修工的理论知识和操作技能。
培训完毕，培训对象应具备具备维修手册相应查找能力、常用工具、专业工具、检测仪器使用能力、准确识别零部件能力、准确鉴别零部件使用与更换能力、准确判断故障部位能力。
掌握汽车底盘的基础知识和基本技能，掌握汽车底盘各零部件常用的检修法；具有汽车底盘维护的能力，具有汽车底盘故障诊断与故障排除的能力。
本课程采用理论与实训一体化的形式进行教学，为了提高学生的实践技能，针对本课程的要求，安排相应的汽车底盘技术专业实训。
掌握汽车两大机构五大系统的整体构造，对组成零部件的认识及掌握相应的工作原理。
常用的修理工具和检测仪器的使用；简单零件常见腐蚀、磨损和裂纹故障的检测法和对应的修理技术；明白发动机主要部件的拆卸和装配技术；知道发动机试车、发动机系统故障的常见类型和排除法；具有运用所学知识分析问题的能力；具有运用所学技能解决实际问题的能力。
掌握电路、磁路基本原理、汽车相关电器设备工作原理及相关计算法，掌握常用电工仪表仪器的使用与维修，掌握汽车基本构造及各大总成工作原理，使用常规工量具进行测量，对车辆故障检查维修、拆装排除故障、接车送客流程等第二部分理论教学一、教学的基础要求1、教学法：讲授法、启发式、案例分析法、演示法。
2、教学手段：采用文字、多媒体等多种教学手段相结合的教学手段。
四、理论教学容与要求（分容逐块说明）（一）职业道德常识介绍1、教学容：（1）职业道德基本知识（2）职业守则（3）安全与卫生常识介绍（4）安全常识（5）卫生常识2、教学要求：通过培训，使培训对汽车维修电工的职业道德和职业守则知识。
掌握与汽车维修电工工作相关的案例与卫生常识。
3、教学重点：职业道德的具体体现。
安全常识与卫生常识的案例与理论相结合的教学式法。
4、教学难点：职业道德在实际工作中掌控。
给新学员讲解安全常识，卫生常识，是学员拥有安全与卫生意识。
（二）汽车构造1、教学容：（1）了解汽车整体构造（车身、发动机、底盘、电气）（2）了解汽车型号与分类2、教学要求：通过培训，使培训对象掌握汽车整体构造和汽车类型分类相关知识与技能。
3、教学重点：汽车构造、发动机类型、汽车分类理论理解。
4、教学难点：理论结合实际的操作应用。
（三）发动机总论1、教学容（1）发动机的总体构造，燃机分类以及编号规则，动机常用术语的基本概念，四冲程发动机的工作原理2、教学要求：通过培训，使培训对象掌握发动机的总体构造，燃机的编号规则，理解发动机常用术语的基本概念掌握四冲程发动机的工作原理3、教学重点：发动机的总体构造，四冲程发动机的工作原理4、教学难点：发动机类型。
（四）发动机整体构造1、教学容：理解曲柄连杆机构的作用和组成，知道曲柄连杆机构的受力分析掌握机体组、活塞连杆组、曲轴飞轮组主要零件的构造和装配连接关系2、教学要求：掌握机体组、活塞连杆组、曲轴飞轮组主要零件的检测和维修法学会曲柄连杆机构的装配与调整3、教学重点：曲柄连杆机构的作用和组成；机体组、活塞连杆组、曲轴飞轮组主要零件的构造和装配连接关系。
4、教学难点：机体组、活塞连杆组、曲轴飞轮组主要零件的构造和装配连接关系；机体组、活塞连杆组、曲轴飞轮组主要零件的检测和维修法；曲柄连杆机构的装配与调整。
（五）汽车底盘知识1、教学容：讲授汽车的传动系、离合器、手动变速器与分动器、自动变速器、万向传动装置、驱动桥、车架与车桥、车轮与轮胎、悬架、转向系、制动系等容。
通过本课程的学习与实训，使学生掌握汽车底盘的基础知识和基本技能，掌握汽车底盘各零部件常用的检修法；具有汽车底盘维护的能力，具有汽车底盘故障诊断与故障排除的能力。
本课程采用理论与实训一体化的形式进行教学，为了提高学生的实践技能，针对本课程的要求，安排相应的汽车底盘技术专业实训。
通过对汽车发动机维修工的培训，使培训人员对汽车性能以及汽车知识的认识、并且能够对汽车进行一般小修、解体、维护；培养学生认识、了解汽车，培养安全生产、文明生产的良好习惯，培养良好的职业道德；培养学生掌握汽车维修基本工艺和技能，具备一定的小故障诊断与排除能力；掌握技能初级工技术标准要求的技能和知识。
熟练掌握发动机各部件构造原理以及安装、能对发动机进行正常的维护保养、对电器元件故障使用仪器检测与排除、对常见发动机进行拆检维修。
具备维修手册相应查找能力、常用工具、专业工具、检测仪器使用能力、准确识别零部件能力、准确鉴别零部件使用与更换能力、准确判断故障部位能力。
2、教学要求：通过本课程的学习与实训，使学生掌握汽车底盘的基础知识和基本技能，掌握汽车底盘各零部件常用的检修法；具有汽车底盘维护的能力，具有汽车底盘故障诊断与故障排除的能力。
使学生掌握汽车两大机构五大系统的整体构造，对组成零部件的认识及掌握相应的工作原理。
常用的修理工具和检测仪器的使用；简单零件常见腐蚀、磨损和裂纹故障的检测法和对应的修理技术；明白发动机主要部件的拆卸和装配技术；知道发动机试车、发动机系统故障的常见类型和排除法；具有运用所学知识分析问题的能力；具有运用所学技能解决实际问题的能力。
3、教学重点：各个底盘系统的工作原理及常见故障4、教学难点：汽车底盘拆装分解（六）汽车电气设备1、理论知识要求掌握汽车电路基础；了解汽车电路维修工的道德修养基本知识及职业心态；掌握汽车维修电工行为准则基本知识，本课程以《汽车维修电工基础知识》中的电工学、电子学、电化学知识为基础，以国典型车型为例，主要讲述传统汽车中常见用电气设备的用途、构造、原理、使用、维护与简单故障诊断面的理论知识及基本操作技能训练。
掌握技能中级汽车维修电工技术标准要求的技能和知识。
使本专业学生具有一定的专业基础理论，又具有一定的实际操作技能；2、操作技能要求掌握电路、磁路基本原理、汽车相关电器设备工作原理及相关计算法，掌握常用电工仪表仪器的使用与维修，掌握汽车基本构造及各大总成工作原理，使用常规工量具进行测量，对车辆故障检查维修、拆装排除故障、接车送客流程等。
3、教学重点：诊断排除各个电路系统常见故障，独自完成检修与维护4、教学难点：识读电路图（七）汽车电子控制1、教学容（1）使培训学员了解汽车电子控制技术发展史与应用，（2）汽车电子控制原理、发动机传感器与执行器控制原理（3）发动机OBD诊断技术、电脑检测仪器使用2、教学要求：通过培训是培训对象掌握汽车电子控制系统原理，并能综合发动机机械与电子控制判断分析发动机故障3、教学重点：汽车仪器的使用与电子传感器分析4、教学难点：传感器的故障分析与检测（八）汽车一级作业维护1、教学容：除日常维护作业外，以清洁、润滑、紧固为作业中心容。
并检查有关制动、操纵等安全部件，由维修企业负责执行的车辆维护作业。
2、教学要求：根据理论知识保障车辆一级维护作业完成3、教学重点：一级维护作业的容4、教学难点：实训操作（九）汽车二级维护作1、教学容：以检查、调整转向节、转向摇臂、制动蹄片、悬架等经过一定时间的使用容易磨损或变形的安全部件为主，并拆检轮胎，进行轮胎换位，检查调整发动机工作状况和排气污染控制装置等2、教学要求：通过培训，使培训对象掌握二级维护作业流程3、教学重点：底盘原理知识点、4、教学难点：操作流程（十）汽车小修作业1、教学容：汽车发动机、汽车底盘、汽车电器系统经行保养维护性维修的作业流程和原理知识2、教学要求：通过培训，使培训对象掌握各知识点的构造与原理，检测的法与故障排除3、教学重点：掌握汽车故障检测的基本法与能力。
4、教学难点：故障分析。
（十一）汽车油路电路故障1、教学要求：诊断与排除汽油发动机油路、电路故障理论分析2、教学重点诊断与排除汽油发动机油路、电路故障技能训练（十二）汽车底盘故障1、教学容：诊断与排除汽车底盘故障必备的专业知识2、诊断与排除汽车底盘故障训练实例第三部分实训教学一、实训基础要求使培训人员熟练掌握汽车各部件构造原理以及安装、能对汽车进行正常的维护保养、对电器元件故障使用仪器检测与排除、对常见发动机进行拆检维修。
具备维修手册相应查找能力、常用工具、专业工具、检测仪器使用能力、准确识别零部件能力、准确鉴别零部件使用与更换能力、准确判断故障部位能力。
二、实训式、实训场所1、实训式：视频、多媒体实操演练，培训老师实际操作分部讲解，培训老师指导学员亲自实训演练2、实训场所：实训车间。
三、实训项目的设置与学时数分配表四、实训教学容与要求（分容逐块说明）（一）汽车构造1、实训容：（1）了解汽车整体构造（车身、发动机、底盘、电气）（2）了解汽车型号与分类2、实训要求：通过培训，使培训对象掌握汽车整体构造和汽车类型分类相关知识与技能。
3、实训重点：汽车构造、发动机类型、汽车分类理论理解。
4、实训难点：理论结合实际的操作应用。
（二）发动机总论1、实训容（1）发动机的总体构造，燃机分类以及编号规则，动机常用术语的基本概念，四冲程发动机的工作原理2、实训要求：通过培训，使培训对象掌握发动机的总体构造，燃机的编号规则，理解发动机常用术语的基本概念掌握四冲程发动机的工作原理3、实训重点：发动机的总体构造，四冲程发动机的工作原理4、实训难点：发动机类型。
（三）发动机整体构造1、实训容：（1）机体组的拆装与检修、活塞连杆组的拆装与检修、曲柄飞轮组的拆装与检修（2）气门组的拆装与检修、气门传动组的拆装与检修（3）燃油系统配件位置、电动汽油泵拆解、汽油滤清器更换、喷油器拆卸、燃油系统免拆清洗2、实训要求：掌握机体组、活塞连杆组、曲轴飞轮组主要零件的检测和维修法学会曲柄连杆机构的装配与调整3、实训重点：曲柄连杆机构的作用和组成；机体组、活塞连杆组、曲轴飞轮组主要零件的构造和装配连接关系。