精品小学第一学期综合组教研工作总结
小学综合组教研工作总结5篇
小学综合组教研工作总结5篇篇1本学期，综合组教研工作在校领导的指导下，在各位老师的通力合作下，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以加强教师校本培训为重点，以提高课堂教学效率为突破口，在“自主、合作、探究”上下功夫，初步形成了具有本组特色的课堂教学模式。
现将本学期综合组教研工作总结如下：一、更新观念，提高认识新的课程改革，新的教学理念，对教师提出了新的要求。
为此，我们组努力转变教育观念，更新教学方法，以适应新形势的需要。
我们注重把学习新课程标准与构建新理念有机结合起来，将理论学习与自己的教学实际紧密结合，并付诸实践，不断提高自身的教学水平。
二、加强校本培训，注重教师成长1. 集体备课，资源共享。
本学期，我们继续开展集体备课活动。
通过集体备课，使老师们取长补短，共同提高。
同时，我们也充分发挥骨干教师的示范作用，通过讲座、观摩课等形式，带动其他教师教学能力的提升。
2. 外出学习，汲取经验。
我们组十分重视给老师们提供外出学习的机会。
这些学习活动开阔了老师们的视野，增长了知识，也为老师们提供了互相交流学习的平台。
3. 课题研究，促进成长。
我们组开展了多项课题研究活动。
通过课题研究活动，使老师们学会了在研究中发现问题、解决问题的方法，提高了教育教学水平。
三、加强课堂教学研究，提高课堂教学效率1. 注重实效，把好质量关。
我们组的老师都十分注重课堂教学的实效性。
在每一节课上，都注重培养学生的能力和方法。
同时，我们组的老师也十分注重学生的作业质量。
在作业的布置和批改上，都做到了认真、细致、规范。
2. 互相听课，共同进步。
我们组的老师都非常重视互相听课的活动。
在听课上，我们组的老师都能认真记录，积极评价，并提出了许多有针对性的建议。
通过互相听课活动，我们组的老师在教学能力上都有了不同程度的提高。
3. 做好课后辅导工作。
我们组的老师都非常重视对学生的课后辅导工作。
在课余时间，都尽量多地和学生进行交流和辅导。
小学综合学科教研工作总结7篇
小学综合学科教研工作总结7篇篇1本学期，我们小学综合学科教研组在学校的支持和指导下，以“立足实际、搞好教学”为中心，认真做好每件工作，取得了一定的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、常规管理，提高教学质量1. 制定并落实教学计划。
开学初，根据学校的教学工作计划，结合学科的特点，制定切实可行的教学计划，并按计划认真落实，保证教学任务的顺利完成。
2. 坚持集体备课。
本学期，我们继续加强集体备课，每周坚持集体备课一次。
在集体备课中，大家畅所欲言，共同讨论教学中存在的问题，探讨学科的教学方法，交流彼此的教学心得，提出改进教学方法的建议，推广优秀的教学经验。
通过集体备课，提高了本组教师的业务水平和教学效率。
3. 互相听课、评课。
本学期，我们继续开展了互相听课、评课的活动。
每个教师都认真听课、评课，在听课中找出亮点和不足，并与执教老师一起探讨教学中的问题。
这种活动为教师提供了一个相互学习、相互交流的平台，使整个教研组的业务水平得到了提高。
4. 做好学科质量分析。
在期中和期末考试后，我们分别进行了学科质量分析。
通过分析，找出教学中的薄弱环节，提出改进意见和建议，优化了课堂教学结构。
二、特色活动，丰富教学内涵1. 开展学科竞赛活动。
本学期，我们继续开展了学科竞赛活动。
我们结合学科特点和学生年龄特点，开展了不同形式的竞赛活动。
如：一、二年级开展了“汉字书写比赛”，三、四年级开展了“朗诵比赛”，五、六年级开展了“知识竞赛”。
这些活动不仅激发了学生的学习兴趣，还提高了学生的综合素质。
2. 举办学科节活动。
我们结合学校举办的校园文化艺术节，开展了以“快乐学习，健康成长”为主题的学科节活动。
在学科节活动中，我们展示了综合学科的教学成果和学生风采，丰富了校园的文化生活。
3. 开展社会实践活动。
我们根据学科特点和学生年龄特点，开展了形式多样的社会实践活动。
如：一、二年级开展了“走进大自然”的春游活动；三、四年级开展了“关爱留守儿童”的志愿服务活动；五、六年级开展了“走进科技馆”的参观活动。
小学第一学期综合教研组工作总结8篇
小学第一学期综合教研组工作总结8篇篇1随着小学第一学期的结束，我们综合教研组也迎来了工作总结的时刻。
本学期，我们教研组在学校领导的关心指导下，全体成员齐心协力，认真履行工作职责，较好地完成了本学期的工作任务。
现将本学期的工作总结如下：一、教学工作本学期，我们综合教研组继续以“聚焦课堂、关注学生、优化教学”为主题，深化教学改革，推进素质教育。
在常规教学方面，我们加强了集体备课和研讨的力度，每周定期举行集体备课活动，针对教学中存在的问题进行深入探讨，共同研究教学方法和策略。
同时，我们还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的教学方法和手段，努力做到因材施教。
在课堂教学方面，我们注重培养学生的自主探究能力和创新精神。
通过引导学生参与课堂讨论、小组合作和实践活动等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们还注重学生的动手能力和实践能力培养，通过布置实践性作业和开展课外实践活动等方式，拓展学生的学习视野和实践经验。
此外，我们还加强了与兄弟学校的交流与协作，共同开展了多次教学研讨活动。
通过相互听课、评课和交流心得体会等方式，我们不仅提高了自身的教学水平，也促进了学校之间的合作与交流。
二、课外活动本学期，我们综合教研组继续开展了丰富多彩的课外活动。
在科技节活动中，我们组织学生参加了科技竞赛和科技创意比赛等活动，让学生在实践中体验科技的魅力。
在艺术节活动中，我们组织学生参加了绘画比赛、舞蹈比赛和合唱比赛等活动，展示了学生的艺术才华。
此外，我们还组织学生参加了社会实践活动和志愿服务活动等，让学生在实践中增长见识、锻炼能力。
三、教师成长本学期，我们综合教研组继续注重教师的专业成长。
通过开展教学研讨、教学观摩和教学反思等活动，我们不仅提高了自身的教学水平，也促进了教师的专业成长。
同时，我们还鼓励教师参加各级各类的教学竞赛和论文评比等活动，为教师的成长提供更多的机会和平台。
在教师培训方面，我们注重加强教师的业务培训和教育教学理论学习。
第一学期小学综合教研组工作总结7篇
第一学期小学综合教研组工作总结7篇篇1随着冬季的脚步渐渐远去，本学期的教研工作也接近了尾声。
回顾这一学期，我们小学综合教研组在学校领导的关心和支持下，开展了丰富多彩的教研活动。
全体教师积极参与，互相学习，共同进步，形成了一个团结、和谐、向上的教研氛围。
现将本学期的工作总结如下：一、常规工作本学期，我们教研组继续推行集体备课制度，每周一次的集体备课活动，不仅促进了教师之间的交流与合作，还提高了备课效率。
在备课过程中，我们注重对教材的研究，把握重点和难点，注重对教法的探讨和学生学法的指导。
同时，我们还利用集体备课的时间，共同探讨教学中遇到的问题，共同寻找解决问题的方法。
在教学常规方面，我们严格按照学校的要求进行上课、辅导和评价。
我们注重课堂纪律的管理，提高学生的听课效率。
同时，我们还加强了课外辅导的力度，通过答疑、辅导和批改作业等方式，帮助学生巩固知识、提高能力。
二、特色活动本学期，我们教研组在常规工作的基础上，还开展了一系列特色活动。
我们组织了公开课教学和观摩活动，让教师有机会展示自己的教学成果，同时也促进了教师之间的相互学习和交流。
我们还开展了教学论文的撰写和评比活动，鼓励教师积极撰写教学论文，提高教师的理论素养和科研能力。
此外，我们还参加了学校组织的各种教研活动，如教学研讨会、集体备课等，不仅提高了教师的业务水平，还促进了学校的教学改革和发展。
三、存在的问题和改进措施在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到自己在工作中存在的问题和不足。
首先，在教学方面，我们的教学方法和手段还需要进一步创新和改进，特别是如何提高学生的学习兴趣和积极性方面还需下大力气。
其次，在科研方面，我们的理论素养和科研能力还需要进一步提高，特别是如何将教学实践与理论研究紧密结合起来方面还需下更大功夫。
最后，在团队合作方面，我们还需要进一步加强沟通和协作，形成更加紧密、和谐的团队氛围。
为了解决这些问题和不足，我们将采取以下措施：一是继续加强学习，不断提高自身的业务水平和理论素养；二是大胆创新和改进教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性；三是加强团队合作和沟通，形成更加紧密、和谐的团队氛围；四是继续参加各种教研活动和学术交流活动，不断提高自身的科研能力和水平。
小学综合组教研的工作总结5篇
小学综合组教研的工作总结5篇篇1一、背景本学期的教研工作紧紧围绕教育教学工作的总体要求，以提升教学质量为核心，积极推进综合组教育教学改革。
通过全体教师的共同努力，综合组的教学教研活动取得了一定的成果，为下一阶段的工作打下了坚实的基础。
以下为本学期教研工作的总结。
二、主要工作及成效1. 教学计划与课程研发本学期，综合组全体教师共同参与教学计划的制定与修订工作。
结合新课程标准的要求，我们注重培养学生的综合素质和创新能力，调整和优化了课程设置。
同时，根据学校特色和学生需求，开发了一系列拓展课程和实践课程，丰富了学生的学习体验。
2. 教研活动开展（1）主题教研活动：定期开展主题教研活动，聚焦教学中的热点和难点问题，如“如何提高学生的学习兴趣”、“课堂管理与课堂纪律”等，通过分享经验、案例分析、集体研讨等形式，提升了教师的教育教学能力。
（2）集体备课活动：组织教师集体备课，共同研讨教材的重点难点，设计教学方法和教学过程。
通过资源共享和相互学习，提高了备课效率和质量。
（3）课题研究：推进教育科研项目的研究与实施，组织教师参与课题的研究工作。
围绕综合组学科的特点和学生实际需求，开展了一系列富有成效的课题研究活动。
3. 教师专业发展（1）培训与交流：组织教师参加各类培训活动，如新课程标准解读、教育教学理念更新等。
同时，通过校际交流、学术研讨等方式，拓宽教师的视野，提升了教师的专业素养。
（2）教学技能竞赛：开展教学技能竞赛活动，如教学课件制作、教案设计比赛等，激发教师的教学热情和创新精神。
（3）校外学习：鼓励教师走出校园，参与校外学习和考察活动，借鉴先进的教学经验和管理模式，提升教师的教育教学水平。
4. 学生活动组织（1）学科竞赛：组织学生参加各类学科竞赛活动，如科学小制作、信息技术比赛等，激发了学生的学习兴趣和创造力。
（2）实践活动：开展丰富多彩的实践活动，如社会实践、研究性学习等，让学生走出课堂，接触社会，锻炼实践能力。
小学综合学科教研工作总结5篇
小学综合学科教研工作总结5篇篇1一、背景本学期，小学综合学科教研工作在学校领导的指导下，按照教育教学总体部署，积极实施素质教育，坚持以培养学生的创新精神和实践能力为核心。
在此目标引领下，我们完成了诸多教育教学研究任务，提升了教育教学质量。
下面将具体总结本学期的教研工作情况。
二、教育教学研究情况1. 教研活动组织与实施本学期教研活动严格按照学期初设定的教研计划执行，结合课程实际和教师教学需求，组织了多次专题研讨和集体备课活动。
活动内容丰富多样，包括课堂教学观摩、教学方法研讨、学科整合探索等。
同时，鼓励教师积极参加上级教研部门组织的各类学术交流活动，提升专业素养。
2. 课程设置与教学改革根据新课程标准的要求，我们对课程设置进行了科学调整，强化了跨学科内容的整合。
在语文教学中融入艺术元素，科学课中渗透信息技术知识等，增强了课程的综合性和实践性。
同时，开展了课堂教学改革，注重学生的主体参与和体验学习，提高了课堂效率。
3. 师资队伍建设与培训本学期，我们重视师资队伍建设，通过组织教师参加各类培训、学术交流活动，提升了教师的教育教学水平。
同时，鼓励教师开展自我研修和同伴互助学习，通过教学展示、经验交流等方式分享教学心得，促进了教师之间的合作与交流。
三、教学成果总结1. 学生综合素质提升通过一系列的教学活动和课程整合措施的实施，学生的综合素质得到了显著提升。
学生在各类知识竞赛、文艺表演、体育比赛等方面取得了优异成绩，充分展现了小学教育的成果。
2. 教学质量监控与评估本学期，我们建立了完善的教学质量监控与评估体系，通过定期的教学检查、学生测评和同行评价等方式，对教学质量进行了全面评估。
根据评估结果，及时调整教学策略和方法，确保了教学质量的稳步提升。
四、存在的问题与改进措施1. 问题分析尽管我们取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。
如部分教师对综合学科教学的理念和方法理解不够深入，课程整合的实践操作还有待加强；学生评价方式仍需进一步多元化和科学化等。
小学综合教研组的工作总结8篇
小学综合教研组的工作总结8篇第1篇示例：小学综合教研组的工作总结随着教育事业的不断发展，小学综合教研工作也迎来了新的挑战和机遇。
作为小学综合教研组的一员，我们始终秉持着以学生为中心，以教学质量为核心的理念，不断探索教研工作的新途径，力求提升教学水平和教育质量。
在过去一年的工作中，我们克服了许多困难，取得了一些成绩，也积累了一些经验，现在，我们将对我们的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和参考。
一、教研活动情况在过去一年里，小学综合教研组共开展了30余次教研活动，涉及语文、数学、英语、科学等多个学科领域。
我们主要开展了教学观摩、教学研讨、教学评述、教案设计等多种形式的教研活动，让教师们亲身感受到教学的魅力，激发了他们的教学热情和创造力。
二、教研成果展示在教研活动中，我们结合学校实际，聚焦教学难点和热点问题，鼓励教师们以学生为中心，探索多种教学方法和手段，取得了一些成果。
在语文教学中，我们尝试开展了课堂实录，教师们相互观摩互相点评，有效提高了课堂教学效果；在数学教学中，我们开展了数学思维训练工作坊，让教师们深入思考数学教学的本质和方法，促进了他们的教学能力的提升。
通过这些教研成果的展示，激发了教师们的教学热情，提升了他们的专业水平。
三、教学资源共享在教研工作中，我们还注重教学资源的共享。
我们建立了教学资源库，将一些优秀的教案、教学设计和教学反思进行汇总整理，方便教师们进行借鉴和使用。
我们还举办了教材建设研讨会，鼓励教师们积极参与教材编写工作，让他们在教学实践中不断总结经验，丰富教学资源。
四、教研团队建设教研团队建设是教研工作的重要组成部分。
我们组织了多次教研培训，邀请学校领导、专家学者等进行专题讲座，提升教师们的专业素养和教学能力。
我们还积极鼓励教师们参与学术交流和研究，组织教师参加各类学术会议和比赛，提升他们的学术造诣和创新能力。
五、教研成效评估在教研工作中，我们注重教研成效的评估。
通过定期组织教学观摩和听课评比，我们能够及时发现教师们的教学问题和不足之处，及时进行指导和改进。
小学综合组教研的工作总结6篇
小学综合组教研的工作总结6篇篇1一、引言本学期，小学综合组教研工作紧紧围绕教育教学改革，以提高教学质量为核心，积极开展各项教研活动。
本报告旨在全面回顾和总结本学期教研工作的成果与经验，以期为新学期的教育教学工作提供有益的参考。
二、主要工作内容1. 教研计划制定与实施本学期初，根据学校教学工作的总体部署，我们制定了详细且切实可行的综合组教研计划。
在计划中，我们明确了本学期的工作重点，包括课堂教学改革、教师队伍建设、学生综合素质培养等方面。
在实施过程中，我们严格按照计划进行，确保各项工作的有序开展。
2. 课堂教学改革本学期，我们注重课堂教学改革，积极探索以学生为中心的教学模式。
通过组织观摩教学、研讨课等活动，促进教师之间的交流与学习。
同时，我们还鼓励学生参与课堂，通过小组合作学习、项目式学习等方式，提高学生的主动性与参与度。
3. 教师队伍建设在教师队伍建设方面，我们注重教师的专业成长与培训。
通过组织教师参加各类培训、研讨会等活动，提高教师的教育教学水平。
此外，我们还鼓励教师开展课题研究，积极探索教育教学规律，提升教师的科研能力。
4. 学生综合素质培养本学期，我们注重学生的综合素质培养。
通过组织各类课外活动，如科技比赛、文艺汇演、社会实践等，激发学生的学习兴趣与创造力。
同时，我们还注重学生的德育培养，通过班会、队会等活动，培养学生的团队协作意识、社会责任感等。
三、工作成果1. 教学质量提升通过本学期的教研活动，教师的教学水平得到了提高，课堂教学质量得到了显著提升。
学生的学业成绩稳步提升，特别是在综合素质评价方面表现突出。
2. 科研成果显著本学期，综合组教师积极参与课题研究，取得了显著的科研成果。
多位教师的论文、案例等获得市级以上奖项或公开发表。
3. 学生全面发展通过丰富多彩的课外活动，学生的综合素质得到了提升。
在各类比赛、汇演、社会实践活动中，学生表现出色，获得了多项荣誉。
四、存在问题及改进措施1. 课堂教学仍需创新虽然本学期我们在课堂教学改革方面取得了一定成果，但仍需继续探索创新，使教学更加贴近学生实际，更加高效。
小学综合组教研活动总结6篇
小学综合组教研活动总结6篇第1篇示例：小学综合组教研活动总结近年来，教育部门对小学综合组教研活动的重视程度不断提高，各地教育机构也纷纷开展了一系列的教研活动，旨在提高教师的教学水平，推动教育教学质量的提升。
为了全面总结小学综合组教研活动的成果和经验教训，促进教师专业成长和学校发展，我们对本校小学综合组教研活动进行了总结，希望为今后的教育教学工作提供一定的借鉴和参考。
一、教研活动的主要成果在本次小学综合组教研活动中，教师们通过深入研讨和交流，取得了一些显著的成果。
首先是教师们在教学设计方面取得了进步，形成了一些成功的教学案例和教学资源，丰富了小学综合课程的内容和形式，为学生提供了更加丰富的学习资源。
其次是教师们在课堂教学中开展了一些新的教育教学实践，探索了一些有效的教学方法和手段，提高了课堂教学的效果，提升了学生的学习兴趣和主动性。
一些教师还开展了课题研究，取得了一些理论成果和实践经验，为学校的教育教学改革和发展提供了有力的支持。
二、教研活动的经验教训在本次教研活动中，教师们也积累了一些宝贵的经验教训。
首先是教研活动的组织和管理需要继续加强。
在活动的过程中，有些教师对教研活动的目的和内容理解不够深刻，导致教研成果不够丰富和实效。
一些教师在课题研究和教学实践中存在一些困难和问题，需要及时给予支持和解决。
教研活动需要更加注重实效性和可操作性，促进教师的专业成长和学校教学的发展。
三、今后的工作计划为了进一步推动小学综合组教研活动的深入开展，我们制定了以下几点工作计划。
首先是加强对教师的培训和指导，提高教师的教学水平和教育教学能力。
其次是加强教研活动的组织和管理，建立健全教研活动的长效机制，推动教研活动的深入开展。
为教师提供更多的资源和支持，营造良好的教研氛围，激发教师的教学热情和创造力。
最后是加强对学生的引导和辅导，关注学生的发展和需求，促进学生全面发展。
小学综合组教研活动是提高教育教学质量的重要手段，对教师专业成长和学校发展具有重要意义。
第一学期小学综合学科教研工作总结9篇
第一学期小学综合学科教研工作总结9篇第1篇示例：经过一个学期的努力，小学综合学科的教研工作取得了一定的成绩。
在教研工作中，我们不断总结经验，改进方法，为提高教学质量和学生学习效果做出了积极的努力。
我们在教研活动中注重团队合作。
通过教研组内部的讨论和交流，我们不仅可以分享自己的教学经验和方法，还能够借鉴他人的成功做法，共同探讨解决教学中遇到的问题。
团队合作的优势在于可以集思广益，汇聚众人的智慧，为提高教学质量提供了更多的可能性。
我们在教研中注重实践与反思。
教研活动不仅仅是在纸面上讨论和规划，更重要的是在实际教学中付诸实践，通过实践来验证和完善我们的教学理念和方法。
在实践中，我们不断观察学生的反应和表现，及时调整和改进教学方法，以确保教学效果的实现。
我们也要在实践的基础上进行反思，总结经验，吸取教训，为下一步的教学工作做好准备。
我们在教研中注重创新和探索。
教育是一项永无止境的事业，教师必须不断学习和更新自己的教学理念和方法。
在教研工作中，我们鼓励教师们勇于创新，尝试新的教学方式和手段，不断探索适合学生的教学模式。
只有不断创新和探索，才能不断提高教学质量，激发学生学习的兴趣和潜力。
我们在教研中注重评估和监控。
评估是教研工作的重要环节，通过对教学效果的评估和监控，可以及时发现并解决教学中存在的问题，确保教学质量的稳步提升。
在评估中，我们不仅要注重学生的学习成绩和表现，还要关注学生的综合素质和发展情况，以全面了解学生的学习情况和需求，为个性化教学提供基础。
第一学期小学综合学科教研工作总结表明，我们在教研活动中注重团队合作，实践与反思，创新和探索，评估和监控，为提高教学质量和学生学习效果做出了积极的努力。
我们将继续努力，不断提升自己的教学水平和综合素质，为教育事业的发展贡献自己的力量。
【2000字】。
第2篇示例：随着第一学期的结束，小学综合学科教研工作也迎来了一次总结。
在这个学期里，我们共同经历了许多挑战和收获，为了更好地回顾和总结这段时间的教研工作，我将从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行总结。
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精品小学2016-2017学年第一学期综合教研组工作总结时间飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。
本学期，在学部领导们的直接指导下，我们综合组全体老师充分发挥各学科特点，扎实有效地开展教研活动。
全面教研教改工作，从培养学生的学习兴趣入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。
为了使今后的教研工作做得更好，现将本学期的教研工作总结如下：
一、加强业务学习。
为加强教师修养，提高素质，我们充分利用每周星期五上午第一、二节课业务学习时间，采用自学与集中学习的方式。
及时了解最新的教育动态，以不断更新教育教学理念。
每位教师都能认真做好学习笔记，根据本期学校的教研计划及本组教师的实际，我组集中进行了“集体说课”“教师如何评课”两个方面的专业知识学习，通过学习让教师更具体了解如何向听课老师说自己的一节课，以及在平时的听课活动中教师怎样去听课等。
本学期我们综合组教师一共进行了5次的教研集体活动。
二、认真落实各项常规教学工作。
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，积极配合学校教导处搞好教学常规检查，在常规教学检查中，教案规范，备课充分，内容完整，反思认真。
及时通报检查中发现的问题，并督促相关教师及时整改，使综合学科教学落到实处，真正起到学科教学督导作用。
全组教师能按照学校的要求提前一周备课，根据学科教学特点，积极利用各种有效资源开展课堂教学活动。
三、积极开展听课评课等教研活动。
我组按照学校和制定的教研工作计划，积极有效地开展本组的教研活动，改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和驾驭课堂的能力。
在组内坚持开展听、评课活动。
上课教师认真备课、精心准备，全组教师集体备课，互相切磋，提出建议，听课后认真评课。
人人参与，个个上阵，积极参与学校开展“人人都上一节公开课”的活动。
在活动中我组教师进行互听，互评，做到取长补短，共同学习，共同进步。
本学期我组共开展了1节校级录像展示课，1节专题研究课。
一学期来，教师积极参与我组“听、评课活动，在本组内共开展3次评课活动，1次专题研究，全组教师每人听课均在10节以上，基本达到学校听课要求。
四、积极参与课题研究活动。
本组积极组织教师参加《在各学科中培养学生学习兴趣》的课题研究，学期初制定课题计划，定期召开课题例会，总结工作、安排任务、集中学习、集思广益，认真开展专题研究活动；教师积极撰写论文、制作课件。
五、开展学科活动。
根据学校的计划，我小学分部共开展了以下活动：（1）体育老师组织队形队列比赛，大课间比赛、展演活动，组织“精品小学首届趣味运动会”；（2）美术老师组织精品小学“美术绘画、书法比赛”和“美术绘画展、作业展”等活动；（3）科、信技术老师组织同学参加龙岗区科技创作比赛；(4)音乐老师组织开展班级合唱比赛、校园小歌星比赛等活动。
一学期来，反思我们组的教学与教研工作，还存在一些不足。
由于本组学科较杂，学科专业素养有差异，一定程度上影响教研活动的深入开展。
由于活动时
间关系，没有发挥出学科间的横向渗透作用。
在以后的工作中我们将继续努力，以“新课标”为导向，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，进一步提高本组教师的专业素质和教育教学水平，培养学生全面发展和创造力，促使他们在德、智、体、美、劳等方面得到发展。
六、今后我将努力做好如下几项工作：
1、加强综合组各项制度建设，进一步加强综合教研组所有学科的常规管理工作。
规范综合组和各项管理行为。
以学校教务处为龙头认真抓好各项工作，并注重学校各教研组的横向联系。
2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。
在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。
最后，我借此机会向对我们的工作给予关心、支持和理解的各位领导表示感谢，向支持、协助我们开展各种活动的班主任及其它学科组的老师们表示感谢，向在各种活动中付出辛勤劳动的本组全体老师表示感谢，谢谢大家！
精品小学综合组
2016年12月28日。