材料汇编：23个单字重复型词语用于讲话稿、工作总结
河北省正定县第一中学高三语文复习 语义重复总结不分版本
河北省正定县第一中学高三语文复习语义重复总结不分版本语意重复类总结1、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号，流离失所的灾民到处都是。
哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
含有“灾民〞之意，不能说“灾民哀鸿遍野〞。
2、爱莫能助：心里愿意帮助，但是力量做不到。
含有“感到〞之意，不能说“感到爱莫能助〞。
3、变本加厉：指事情的状况变得比本来更加严重。
含有“更加、愈加、越发〞之意，不能说“更加变本加厉〞。
4、遍体鳞伤：浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。
形容受伤很重。
含有“浑身、全身〞之意，不能说“浑身/全身遍体鳞伤〞。
5、并驾齐驱：并排套着的几匹马一齐快跑。
比喻彼此的力量或才能不分高低。
含有“一起、一齐〞之意，不能说“一起并驾齐驱〞。
6、不期而遇：没有约定而遇见。
指意外碰见。
含有“突然〞、“遇见〞之意，不能说“突然不期而遇〞、“ 不期而遇地邂逅〞。
7、不言而喻：不用明说就可明白。
不能说“不言而喻的潜台词〞，因为“潜台词〞含有“不用明说〞之意。
8、不虞之誉：没有意料到或意想不到的赞扬。
含有“没想到、没料到〞之意，不能说“没想到的不虞之誉〞、“不虞之誉的称赞〞。
9、沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。
比喻世事变化很大。
含有“变化大〞之意，不能说“沧海桑田的巨变〞。
10、差强人意：勉强使人满意。
含有“大体上、根本上、勉强〞之意，不能说“大体上/根本上差强人意〞。
11、朝夕相处：从早到晚都在一起，形容关系密切。
含有“日夜〞之意，不能说“日夜朝夕相处〞。
12、充耳不闻：塞住耳朵不听。
形容有意不听别人的意见。
含有“不听〞、“有意〞之意，不能说“好似没听到似的充耳不闻〞、“有意充耳不闻〞。
13、出乎意料：指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜想。
含有“之外〞之意，不能说“出乎意料之外〞。
14、出奇制胜：比喻用对方意料不到的方法取得胜利。
含有“取得胜利〞之意，不能说“出奇制胜获取胜利〞。
15、弹丸之地：弹丸那么大的地方。
形容极小的地方。
23个单字重复型词语用于讲话稿、工作总结精选杆杆的!
23个单字重复型词语用于讲话稿、工作总结精选杆杆的!01 力全力、强力、合力、有力大力、着力、奋力、极力举例：一、认识要更高，全力做好XX工作二、措施要更硬，强力做好XX工作三、纪律要更严，合力做好XX工作点评：经典三段论——统一思想、突出重点、加强领导的变化版02 从从快、从速、从严、从实、从重从紧、从细、从优、从简、从高举例：一是要求/标准要从高从紧。
二是落实/推进要从快从优。
三是考核要从细从实。
四是问责要从重从严。
03 识知识、见识、胆识举例：(特别适用于与新职工座谈)一是加强学习，增进知识。
二是扎根一线，增长见识。
三是敢于担当，增强胆识。
04 化深化、细化、强化举例：(特别适用于主持词提要求部分) 一是深化认识，提高站位。
二是细化措施，责任就位。
三是强化督办，落实到位。
05 位进位、定位、站位、借位、到位就位、补位、换位、错位、有位举例：(适用于党政机关)一是坚持目标定位。
二是推动发展进位。
三是督促履责到位。
四是确保有为有位。
(适用于企业)一是找准战略定位。
二是力争营收进位。
三是确保管理到位。
四是防止奖惩错位。
06 劲冲劲、韧劲、后劲、巧劲、拼劲、干劲举例：一是发扬冲劲带头干。
(领导带头)二是保持韧劲坚持干。
(坚持不懈)三是会用巧劲创新干。
(创新方式)四是激发拼劲齐心干。
(团结协作)一要有敢闯敢试的冲劲。
(开拓创新) 二要有滴水穿石的韧劲。
(坚韧不拔) 三要有借力打力的巧劲。
(巧借外力) 07 子底子、面子、里子、领子举例：(特别适用于城市管理、文明创建等) 一要打好“底子”。
(机制)二要扮靓“面子”。
(治标)三要做实“里子”。
(治本)(特别适用于产业园区建设)一要抓住规划“领子”。
(产业规划) 二要拉开招商“场子”。
(招商引资)三要打牢基建“底子”。
(基础设施)四要扮靓环境“面子”。
(园区环境)08路词汇：近路、言路、出路、退路、财路提纲：一是善抄近路。
(创新)二是广开言路。
(参与)三是拓宽财路。
新版精编2021年应用文写作完整复习题库(含答案)
2021年应用文写作考试题库[含答案]一、选择题1．下列要素中不属于公文标题范畴的是(B)A、单位B、要点C、内容D、文种2．如果请示的内容涉及到的是同一上级机关，可以"一文多请"。
标准答案：错3．会议纪要在每一个问题或段落的开头，常常使用规范性用语，如"会议认为"、"会议强调"、"会议要求"、"会议传达"、"会议号召"等，其目的在于突出会议主旨。
标准答案：对4．某市国税局要将《XX市国家税务局金税工程考核办法》印发下去，应采用的文种是(B)A、批复B、通知C、通报D、通告5．公文应有发文字号，但发布令、行政令以政府或行政机关名义发出，可用自主要领导人任期开始编的流水号。
标准答案：对6．述职报告的结尾一般要求(A)A、采用格式化的习惯用语B、采用谦逊式结尾C、采用总结归纳式结尾D、采用表决心式的结尾7．调查中只要占有现实材料，无需占有历史材料。
标准答案：错8．在总结每一项工作时，一般要有(ACD)A、数据B、图表C、事例D、观点9．编制规划的前期要作深入调查研究。
标准答案：对10．嘉奖令一般使用公文的发文字号，加盖政府或机关印章。
标准答案：对11．根据国家行政机关公文处理办法的规定，成文日期必须(A)A、写年月日全称B、只须写明年月即可C、必须写明月日D、可写阿拉伯数字12．会议纪要是以会议名义发出的，必须加盖印章方为有效。
标准答案：错13．批复这种公文具有被动性，行文要有原因和依据。
其原因和依据是(C)A、下级工作遇到了困难B、下级工作取得了成绩C、下级报送了请示事项的公文D、领导检查工作时发现了问题14．一般应标识签发负责人姓名的公文是(A)A、上行文B、平行文C、下行文D、越级行文15．通告要按格式撰写。
某通告在缘由部分的结尾处用引领句"特通告如下"引起下文；在正文之后写"特此通告"结尾。
用于讲话稿和工作总结23个单字重复型词语整理
用于讲话稿和工作总结23个单字重复型词语整理01 力全力、强力、合力、有力大力、着力、奋力、极力举例：一、认识要更高，全力做好XX工作二、措施要更硬，强力做好XX工作三、纪律要更严，合力做好XX工作点评：经典三段论——统一思想、突出重点、加强领导的变化版02 从从快、从速、从严、从实、从重从紧、从细、从优、从简、从高举例：一是要求/标准要从高从紧。
二是落实/推进要从快从优。
三是考核要从细从实。
四是问责要从重从严。
03 识知识、见识、胆识举例：(特别适用于与新职工座谈)一是加强学习，增进知识。
二是扎根一线，增长见识。
三是敢于担当，增强胆识。
04 化深化、细化、强化举例：(特别适用于主持词提要求部分) 一是深化认识，提高站位。
二是细化措施，责任就位。
三是强化督办，落实到位。
05 位进位、定位、站位、借位、到位就位、补位、换位、错位、有位举例：(适用于党政机关)一是坚持目标定位。
二是推动发展进位。
三是督促履责到位。
四是确保有为有位。
(适用于企业)一是找准战略定位。
二是力争营收进位。
三是确保管理到位。
四是防止奖惩错位。
06 劲冲劲、韧劲、后劲、巧劲、拼劲、干劲举例：一是发扬冲劲带头干。
(领导带头)二是保持韧劲坚持干。
(坚持不懈)三是会用巧劲创新干。
(创新方式)四是激发拼劲齐心干。
(团结协作)一要有敢闯敢试的冲劲。
(开拓创新) 二要有滴水穿石的韧劲。
(坚韧不拔) 三要有借力打力的巧劲。
(巧借外力) 07 子底子、面子、里子、领子举例：(特别适用于城市管理、文明创建等) 一要打好“底子”。
(机制)二要扮靓“面子”。
(治标)三要做实“里子”。
(治本)(特别适用于产业园区建设)一要抓住规划“领子”。
(产业规划)二要拉开招商“场子”。
(招商引资)三要打牢基建“底子”。
(基础设施)四要扮靓环境“面子”。
(园区环境)08路词汇：近路、言路、出路、退路、财路提纲：一是善抄近路。
(创新)二是广开言路。
(参与)三是拓宽财路。
高考“用语重复”类病句题讲与练(附练习及答案)
高考“用语重复”类病句题讲与练（附练习及答案）【三种常见的“用语重复”语病】语言表达贵在简洁精炼。
可要做到这一点并不容易，我们常常会发现犯有“重复”语病的句子。
初步归纳一下，以下这几种是出现频率比较高的。
一、同一词语在句内重复出现在同一个句子里不必要地重现了某一个词语，使人阅读时感到拖沓、拗口，这是简单的“字面重复”的毛病。
例1 从那以后，他有计划地大量阅读课外读物等大量书刊。
有两个“大量”，可删去后一个“大量”。
二、多余的说明或修饰记得作家老舍曾经对“在背上背着”一类句子提出过批评，因为“背着”当然是“在背上”，用不着啰唆。
下面的三个例子，恰恰就是作了这种多余的说明。
例2 那姑娘正拿眼看他。
“拿眼”可删掉，为使读时顺口，可换用一个“在”字。
例3 我们音乐特长班训练课下午三点开始，他手戴手表，嘴里衔一支口笛。
“手戴手表，嘴里衔一支口笛”，改为“戴着手表，衔着口笛”要简洁流畅得多。
例4 （第一次世界大战后，在德国）为了维持家计，中产阶级的主妇也得收集一些瓶瓶罐罐换几个小钱以维持生活。
“为了维持家计”“维持生活”两者中删去一个。
下面两例是修饰词与中心词表意重复。
例5 据说，他在审讯负伤被俘的抗联战士时，狠毒地往伤口上抹咸盐，让人活受罪。
“盐”总是咸的，似乎用不着再加“咸”进行修饰，正如我们一般不说“甜糖”一样。
例6 影片《红日》……塑造了许多可亲可敬的英雄指战员群像。
“群像”已经显示了“许多”，前边的修饰词“许多”可省去。
如果保留“许多”，则“群像”可改为“形象”。
三、词语同义并用例7 他托着盘子在一个地方踯躅徘徊了半分多钟，活像在演喜剧电影。
例8 妈妈不仅是一个标致美丽的女人，而且还是一个颇有魅力、令人神往的女人。
例9 现在这个村已有十个人结了婚，还有两个也有了对象，眼下正张罗着筹办喜事。
上述三例中，例7的“踯躅”和“徘徊”、例8的“标致”和“美丽”、例9的“张罗着”和“筹办”都是同义词，在上述各句中没有并列使用的表达需要。
18组单字标题，可用于总结成果、列明措施，值得收藏
18组单字标题，可用于总结成果、列明措施，值得收藏（作者：愚拙小儿编辑：水煮青蛙）18个单字标题，可用于总结成果、列明措施和梳理经验。
所谓“一个字”，并非仅有一个字，而是每个小标题都突出“一个字”。
这样的标题，干脆利落、简洁生动，让人印象深刻，让人回味无穷。
（要成为谢亦森老师那样的大手笔绝非一日之功，素材、技巧、知识的积累与增长必不可少哦！）一、成果类“一个字”标题（适用于讲话类、总结类材料中进展情况、主要成果。
）1.“稳”是关键词；“优”是最强音；“活”是大亮点。
（稳，优，活）2.运行“稳”；动能“新”；结构“优”；效益“好”（稳，新，优，好）3.从主要指标看，“稳”的态势在持续；从经济结构看，“进”的力度在加大；从发展动能看，“新”的动能在成长；从发展质量看，“好”的因素在累积。
（稳、进、新、好）4.“稳”的格局在巩固；“进”的走向在延续，“好”的态势更明显。
（稳，进，好）5.“学”的基础更加牢固；“做”的标尺鲜明确立；“改”的成效充分体现；“严”的常态基本形成；“实”的导向全面树立。
（学、做、改、严、实）6.学习教育“深”，征求意见“广”；对照检查“准”，开展批评“诚”；整改落实“真”，建章立制“实”。
（深、广、准、诚、真、实）7.思想上充了“电”；精神上补了“钙”；工作上加了“油”。
（电、钙、油）二、措施类“一个字”标题8.在“急”的一线增强应变能力；在“难”的一线增强协调能力；在“险”的一线增强驾驭能力；在“重”的一线增强执行能力。
（急、难、险、重）9.工作作风要突出一个“严”字；工作措施要突出一个“实”字；工作节奏要突出一个“快”字；工作状态要突出一个“勤”字。
（严、实、快、勤）10.在“统”字上下功夫，在“融”字上做文章，在“新”字上求突破，在“深”字上见实效。
（统、融、新、深）11.用好用活“学”字诀，在夯实真学真懂这个基础上不动摇；用好用活“做”字诀，在抓住笃行求实这个关键上不懈怠；用好用活“改”字诀，在掌握即知即改这个方法上不打折；用好用活“领”字诀，在强化以上率下牵引上不落空；用好用活“常”字诀，在扭住支部建设这个重点上不放松；用好用活“促”字诀，在聚焦担当作为这个标杆上不停步；用好用活“担”字诀，在强化组织领导这个保障上不松劲。
新版精选应用文写作考试复习题库(含答案)
2021年应用文写作考试题库[含答案]一、选择题1．"职务转正考核述职报告"一开始就运用了生动形象的比喻。
标准答案：对2．某讲话稿开头说："这次会议的主要任务是：总结工作，分析形势，落实任务，研究措施……为做好新世纪的全县国税工作而共同奋斗。
"该开头概述了会议的主要任务。
可见，这里采取的是总结提要式开头。
标准答案：对3．可以用形容渲染来衬托调查报告的可信度。
标准答案：错4．述职报告称谓的写法是："各位领导、各位同志："标准答案：对5．嘉奖令叙述事实要概括简洁，评价要恰如其分，实事求是。
标准答案：对6．制定计划首先要考虑计划的政策性，即符合上级精神，还要考虑计划的可行性，即符合下情。
标准答案：对7．述职报告是指领导定期向选举或任命机构,以及本单位的职工干部所作的工作汇报。
标准答案：错8．在会议记录的基础上整理加工而成的记载传达会议决定事项和主要精神，要求与会单位共同遵守、执行的，具有纪实性和指导性的公文叫(C)A、事项性通告B、情况通报C、会议纪要D、综合工作报告9．公文的成文日期应用汉字书写。
标准答案：对10．写作典型人物演讲稿要求(AB)A、叙述要客观B、处理好先进个人与组织的关系C、重点描写先进人物，略写一般群众D、重点写人民群众，略写先进人物11．会议记录的作用主要体现在它对工作的指导性。
标准答案：错12．"大学毕业生不一定要写小说诗歌，但一定要能写工作、生活中的实用文章。
"以上这段话的作者是(D)A、郭沫若B、鲁迅C、胡适D、叶圣陶13．述职报告的述职人一般是(AC)A、一般干部B、领导干部C、专业技术人员D、一般群众14．结合自身实际工作，或者根据上级指示精神，把对未来一定时期内工作的打算或安排加以书面化、条理化和具体化的一种文书叫做(B)A、计划与总结B、计划与方案C、通报与报告D、通告与公告15．关于总结工作或交流经验的会议传达提纲，应重点列出会议总结交流了哪些经验，讨论研究了哪些问题，领导作了哪些指示，形成了哪些会议，布置安排了哪些工作，提出了哪些要求等。
第二批“单字重复型”领导讲话提纲模板
第二批“单字重复型”领导讲话提纲模板本文转载自微信公众号“公文写作干货大全”。
已获转载授权，如需转载本文，请联系原公众号“公文写作大全”。
干货君又来推送领导讲话提纲了，这次是第三批“单字重复型”模板。
其实，干货君推送的模板，不仅可以用于领导讲话稿，还可以用于工作总结、汇报材料、经验交流材料等多种类型公文。
只需要稍微变换一下语气，就可以一稿多用。
今天的模板用四个字概括，就是“心坎点头”。
废话不多说，下面上模板。
01心中心、重心、信心、民心、人心举例：一要增强信心，锐意进取。
二要围绕中心，服务大局。
三要把握重心，攻坚克难。
四要凝聚人心，形成合力。
02坎心坎、田坎、门坎举例：一要勤下基层“田坎”。
二要降低办事“门坎”。
三要走进群众“心坎”。
03点起点、落点、支点、原点、节点举例：一要选准起点。
二要强化支点。
三要把握节点。
一是起点要高，做好规划。
二是落点要实，分步建设。
三是支点要强，凝聚合力。
以上提纲特别适用于城市规划建设、产业园区建设等领域。
04头甜头、盼头、劲头、干头、块头、看头、念头、龙头举例：一是经济有块头。
二是城建有看头。
三是干部有劲头。
四是群众有甜头。
、既要有念头，也要有看头、既要有块头，也要有龙头。
（在做大规模的同时培育龙 头）三、既要有劲头，也要有盼头。
（在弘扬干事的同时提供激 励） （在理清思路的同时抓好落地）。
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23个单字重复型词语用于讲话稿、工作总结
01 力
全力、强力、合力、有力
大力、着力、奋力、极力
举例：
一、认识要更高，全力做好XX工作
二、措施要更硬，强力做好XX工作
三、纪律要更严，合力做好XX工作
【点评：经典三段论——统一思想、突出重点、加强领导的变化版】02 从
从快、从速、从严、从实、从重
从紧、从细、从优、从简、从高举例：
一是要求/标准要从高从紧。
二是落实/推进要从快从优。
三是考核要从细从实。
四是问责要从重从严。
03 识
知识、见识、胆识
举例：
（特别适用于与新职工座谈）
一是加强学习，增进知识。
二是扎根一线，增长见识。
三是敢于担当，增强胆识。
04 化
深化、细化、强化
举例：
（特别适用于主持词提要求部分）
一是深化认识，提高站位。
二是细化措施，责任就位。
三是强化督办，落实到位。
05 位
进位、定位、站位、借位、到位
就位、补位、换位、错位、有位举例：
（适用于党政机关）
一是坚持目标定位。