优秀辅导员工作总结
辅导员工作总结范文（精选6篇）
辅导员工作总结范文（精选6篇）辅导员工作总结范文（精选6篇）辅导员工作总结1辅导员工作是多方面的，它既要求辅导员立足现实，努力搞好实际工作，又要求辅导员着眼长远，不断提高班级管理水平，使之得以长足发展。
作为一名普通的辅导员，我深知作为学校年轻的血液，光荣与挑战并存。
因此，我努力从小事做起，扎扎实实，一步一个脚印地搞好少先队工作。
如今的儿童大多数是独生子女，其家庭教育往往采用“封闭式”教育，与同龄人的接触、交往的机会较少，使得他们待人缺少热情，遇到困难没有勇气，行为自制力差，做事没有责任心。
面对这样的情况，我作为一名新世纪的辅导员，充分发挥班集体这个自我教育的大熔炉，以集体主义精神为支柱，开展了“班级是我们共同的名字”、“我和祖国齐进步”，“我为集体添光彩”、“师生互爱”、“手拉手，心连心”等一系列活动，在孩子们心中牢牢地扎下了集体主义的种子，他们体会到了“大家好，才是真的好”，只有和集体同舟共济，才能一起驶向成功的彼岸。
几年来，我所在的中队在各项活动中成绩稳步提高。
在学校组织的广播操比赛中，我班获得了二年级组第一名，在科技小制作比赛中，我班的某某、某某、某某、某某分别获得了一、二、三等奖，在讲故事比赛中，我班的某某、某某分别获得了一等奖和二等奖的好成绩。
为了加强对少先队员的德育教育，让他们能在自己的活动天地里尽情展示自己的创意，张扬自己的个性，我依托社会实践这块教育的沃土，让孩子们争做合格小公民，组织学生开展“我是妈妈的小帮手”、“包饺子”、“庆丰收”、“系红领巾比赛”、“叠校服比赛”等一系列活动；定期开展“少先队历史知多少”与“爱国百分百”的活动；及时开展“消灭错别字”活动，使全体少先队员在参与中锻炼，在实践中奉献，在奉献中实现理想，体验成功的喜悦。
某某在“55全国小学生少先队历史知多少”比赛中荣获“队史小灵通”的称号，某某在“民族精神代代传·爱国百分百”活动中，荣获“知识竞赛”奖，某某在第七届全国小学生“消灭错别字”比赛中荣获“消灭错别字大王”的光荣称号，还有某某等五位队员在“接力杯·全国小学生玩游戏、学百科”有奖读书活动中获了奖。
辅导员的工作总结8篇
辅导员的工作总结8篇篇1在过去的一年里，我作为辅导员，始终以高度的责任感和使命感，认真履行工作职责，努力为学生提供全方位的服务和指导。
通过一年的努力，我不仅积累了丰富的工作经验，也取得了显著的工作成果。
一、工作背景与目标在过去一年中，我主要负责学生日常管理、心理健康辅导、职业规划指导等工作。
目标是帮助学生健康成长，全面发展，为他们的未来奠定坚实基础。
二、主要工作内容与成果1. 学生日常管理在学生日常管理方面，我注重制度建设和学生自治。
首先，完善了班级管理制度，明确了班级干部的职责和权力，提高了班级管理的效率和效果。
其次，鼓励学生参与自我管理，通过组织班会、团队活动等方式，增强了学生的团队协作意识和责任感。
2. 心理健康辅导在心理健康辅导方面，我注重预防和干预相结合。
首先，通过开展心理健康讲座、心理测试等活动，帮助学生了解自己的心理状态，提高心理素质。
其次，对于发现的心理问题，及时进行干预和治疗，帮助学生走出困境，健康成长。
3. 职业规划指导在职业规划指导方面，我注重个体差异和市场需求。
首先，通过职业兴趣测试、职业规划讲座等活动，帮助学生了解自己的职业倾向和市场需求。
其次，针对学生的个体差异，提供个性化的职业规划建议，帮助学生找到适合自己的职业发展道路。
三、工作亮点与成果1. 班级管理创新在班级管理方面，我引入了“班级银行”管理制度，通过设立班级账户、制定奖惩措施等方式，激发了学生的积极性，提高了班级管理的效果。
此外，我还组织了多次班级竞赛活动，增强了班级凝聚力，促进了学生之间的交流与合作。
2. 心理健康辅导成效显著在心理健康辅导方面，我通过开展多样化的心理活动和学习小组讨论等方式，帮助学生缓解了学习压力和焦虑情绪。
据统计，学生心理健康状况明显改善，心理健康合格率达到了90%以上。
3. 职业规划指导突出个性在职业规划指导方面，我根据学生的兴趣和能力制定个性化的职业规划方案。
通过一对一咨询和小组讨论等方式，我帮助学生明确了职业目标和发展方向，提高了学生的职业规划意识和能力。
优秀辅导员个人工作总结范文5篇
优秀辅导员个人工作总结范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀辅导员工作总结4篇(辅导员老师个人工作总结)
优秀辅导员工作总结4篇(辅导员老师个人工作总结)优秀辅导员工作总结1在这半年中，在学工处、院系各位领导、老师和同事的关怀指导下，自己用真诚全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。
虽说同学工作在别人眼里是成天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是不行否认的是，同学工作是高校工作的重要组成部分。
特别是新生辅导员，责任更是重大，工作好坏可以说影响到一个同学将来的进展。
所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对同学要有满腔的热忱，对工作要有猛烈的责任心。
对于刚刚入校的新生，本着指导和关怀同学尽快适应高校生活，学会独立，形成正确的人生观、价值观的基本原则，工作中本着训练为先，管理从严的思想，努力摸索具有个人特色的工作方法和工作思路。
下面就半年的工作做如下总结：一、思想政治训练新生的思想政治训练指在以爱国主义、集体主义训练为重点的思想训练。
工作中留意集体训练与个别训练相结合。
1、新生军训。
在军训期间加强同学爱国主义、集体主义的思想政治训练，真正熟识到军训的目的和意义。
2、充分利用“12·9”纪念日为契机，通过主题板报评比、现场书画大赛以及主题影片展的形式，开展以爱国主义、集体主义和社会主义为主要内容的思想训练活动，对全体团员进行思想训练，树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、日常训练和管理在班级的日常管理中，以早熬炼、卫生、自习为重点，学风建设为核心开展工作。
1、日常思想训练平时常常深入到到同学中了解状况，找同学谈心，把握同学思想动态和基本状况，准时作好同学思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。
关怀同学的政治态度，思想品德，个人爱好，个人经受，家庭状况，身心状况等各个方面，解决同学困难、怀疑。
对于家庭困难同学，建立贫困同学档案，并进行民意测评最终定档，依据其学习成果和在校表现赐予确定物质上的困难补助，在精神上长期的赐予关怀和支持。
2、日常管理（1）利用每周一下午班会课活动，针对高校生的行为习惯和当前的热点问题开放争辩，大家相互探讨学习，通过同学自身主动参预，提高宽阔同学的思想觉悟，增加自我约束力气；鼓舞同学在校期间，先学做人，再做学问；鼓舞同学承继中华民族的优良传统，弘扬正气，提高熟识，统一思想；坚持讲政治，对重大原则问题，必需立场坚决，旗帜鲜亮；坚持同各种错误思潮进行斗争，领先提议社会主义新风尚。
辅导员2024年度工作总结（4篇）
辅导员2024年度工作总结本人____年____月参加工作，在校担任辅导员，始终坚持“以人为本，为学生服务，做学生的良师益友”的原则，深入了解了学生的思想状况与学习、实习、生活情况，使自己的工作思路与方式方法适合本班的学生，从而取得事半功倍的效果，由于辅导员工作时间不长，还需不断积累经验，查漏补缺，以期今后的工作更高的台阶。
现将具体工作总结如下：一、加强自身的理论学习，提高个人的综合素质辅导员的第一要务是开展好思想政治教育工作。
辅导员自身的思想素质理论水平是决定思想政治工作成败的关键。
辅导员的综合素质对创建良好的班集体，全面提高学生的综合素质，举要举足轻重的作用。
所以要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；想提高学生的素质，首先要提高自身的素质；要使学生坚定正确的政治信念，从而树立科学的世界观、人生观和价值观，首先自己要有坚定的理想信念和正确的世界观和人生观、价值观。
同时，在工作中始终坚持做到为人师表，以身作则，率先垂范，要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到要尊重每一位学生人格。
教育他们热爱班级、搞好团结。
我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。
二、重技能、提素质，提高学生就业竞争力三、关注贫困生四、重视学生心理健康现在的学生心理成熟早，知识面广，但是心理障碍发生率高，各类心理异常问题的比率日趋上升。
很多学生来到一个陌生的环境，心理存在着诸多的不适应性，特别是有些同学独自一人在外求学，会产生孤独感和忧虑感，对于未来的迷茫感以及人际关系的紧张感，严重影响着学生今后的学习生活，作为辅导员，我们要付出真情真心去关心关爱他们。
以宿舍为单位，与学生进行交流，包括学习、生活各个方面，谈话氛围轻松，通过这个活动加强了与学生的联系并建立起良好的师生关系，主动了解学生的愿望和要求，掌握学生的思想动态和学习生活情况，对于有问题的同学及时给予正面引导和教育，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及养成健康的心理品质。
辅导员的工作总结5篇
辅导员的工作总结5篇篇1在过去的一年里，我作为辅导员，始终坚持以高度的工作责任心和使命感，认真履行工作职责，努力为学生提供优质的学习和生活指导。
以下是我过去一年工作的总结。
一、工作背景与目标在过去的一年中，我作为辅导员，主要面向本科生群体，致力于提供全方位的学习、生活指导。
我的工作目标是帮助学生更好地适应大学环境，解决他们在学习和生活中遇到的问题，促进他们的全面发展。
二、主要工作内容1. 学习指导：我定期组织学习辅导活动，如学习经验分享会、学科竞赛辅导等，帮助学生提高学习效率。
同时，针对学生的不同需求，提供个性化的学习建议和资源推荐。
2. 生活指导：我关心学生的日常生活，提供生活小贴士、健康饮食建议等，帮助学生养成良好的生活习惯。
此外，我还协助学生处理生活中遇到的问题，如宿舍矛盾、心理困扰等。
3. 职业发展指导：我为学生提供职业规划建议和就业指导，帮助他们了解自己的兴趣和能力，制定合理的职业目标。
同时，我还组织学生参与实习、就业讲座等活动，提升学生的职业素养和就业竞争力。
4. 校园文化活动：我积极参与组织校园文化活动，如运动会、文艺晚会等，丰富学生的课余生活，增强学生的团队精神和集体荣誉感。
三、工作成果与亮点1. 学习指导成果：通过学习辅导活动，学生的整体学习成绩有所提高，学科竞赛成绩显著。
同时，我为学生推荐的书籍和资源受到广泛好评。
2. 生活指导成果：通过生活指导，学生的生活习惯得到改善，健康意识增强。
在处理宿舍矛盾和心理困扰方面，我成功协助多个学生走出困境。
3. 职业发展指导成果：通过职业规划建议和就业指导，学生的职业目标更加明确，实习和就业机会得到增加。
在就业讲座中，学生的职业素养得到提升。
4. 校园文化活动成果：通过组织校园文化活动，学生的课余生活更加丰富多彩，团队精神和集体荣誉感得到增强。
同时，我也积极参与学校的志愿服务活动，为社会做出贡献。
四、工作感悟与反思在过去的一年中，我深刻体会到辅导员工作的重要性和挑战性。
关于辅导员的工作总结范文（精选6篇）
辅导员的工作总结关于辅导员的工作总结范文（精选6篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编为大家收集的关于辅导员的工作总结范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
辅导员的工作总结1一、结合毕业生实际，深入开展思想政治教育，引导学生树立正确的就业观伴随着经济的发展，体制的改革，社会上各个岗位的竞争越来越激烈，大学毕业生的就业竞争同样如此。
辅导员作为与学生联系最多，相处时间最长，接触最频繁的管理人员，在开展学生指导就业工作中就需要对学生进行引导。
引导毕业生树立正确的择业观和事业观，并针对当前学生在择业时出现的高不成低不就，跳槽频繁等现象进行相应的教育指导，转化毕业生择业观念，树立正确的择业观。
强调要用科学发展的眼光，正确认识和对待还处在实习期的现实困惑，引导学生转变就业观念和学习理念，鼓励他们与实践接轨，以良好的心态实现就业。
法律J101班的彭萍萍、张芬，两位学生的学业成绩都不错，但是到实习期来临时，她们更多的是无助，异乡的她们每次在面试过程中受到挫折，都会第一时间给我打电话，询问解决之道。
作为一个已经在职场上工作了7年的我来说，我更多的是告诉我的学生，要结合自身现有的实际情况出发，切莫好高骛远，尤其是家境也不富裕的她们，要解决实习期上的交通、面试服装等各项费用时，也让她们明白了，毕业前最重要的事，是先就业。
而作为学习上的优秀学生，我也鼓励她们多多学习专业知识，抓住这最后一次进入本科院校学习的机会，这也是暂时缓解就业压力和心理压力的一个关键之举。
令人欣慰的是，法律J101的张芬也是光荣考取了华东政法学院的本科法律专业进行再深造。
二、多渠道开展毕业生的就业指导工作毕业班的就业指导工作，不仅仅是辅导员的工作。
还包括了就业指导办公室的指导、职业教育任课教师的教育，以及学校、系部开展的就业指导和各种招聘面试信息。
辅导员年终工作总结精选版(6篇)
辅导员年终工作总结精选版在这一年中，院系各位领导、老师和同事的关心指导下，自己用真诚全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。
虽说学生工作在别人眼里是整天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是不可否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分。
特别是辅导员，责任更是重大，工作好坏可以说影响到一个学生将来的发展。
所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。
一、班级的班风建设针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从接手伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。
班风建设的措施如下：⑴抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。
以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。
举办了各种目标明确的主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势。
⑵组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。
培养他们自我管理的能力。
班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。
管理好班级的日常工作。
⑶利用多种机会与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。
针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。
⑷建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。
二、班级的学风建设针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。
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优秀辅导员工作总结优秀辅导员工作总结范文一：20xx年，在大家的帮助下我又有了更多地成长进步。
在工作中我严于律己，恪守职责，敬业奉献，关爱学生。
在做好学生教育管理工作的同时，我还负责学院学生党（团）组织建设、党（团）员教育，志愿服务、社会实践、素质拓展、《学子心苑》编审等工作。
认真完成了交予我的各项工作任务。
获得了“共青团先进个人”、“军训优秀辅导员”等荣誉称号。
为了今后能够更进一步的做好本职工作，同时也帮助自己在工作中不断提高、完善自我，特将20xx年的工作总结如下：一、加强学习，不断提高理论素养和业务水平通过政治理论学习、业务理论学习、实践学习三个途经，进一步提高思想素质、工作水平，及时将学习内容贯穿于对学生教育管理过程中。
学习中发现问题，查找距离，改正不足，不断提高工作水平和能力。
今年，我学习了十七届六中全会精神、七一讲话精神、“塞上堡垒”党建工程、人文医学素质教育等内容，还通过视频公开课学习。
二、认真履行辅导员工作职责（一）重视学生思想政治教育今年我的学生工作分为两部分。
上半年，20xx级临床医学专业272名大二学生的能力拓展教育；下半年20xx级392名学生的新生养成教育。
面对上半年和下半年两个不同层次学生群体呈现出的不同需求，我的思想教育工作思路是：以学生阶段性成长特征为依据，以主题教育为主线，以贴近90后思想特点的教育方式，有针对性的开展教育引导工作。
同时，发挥学生干部在班级管理和学风建设中的主观能动性，更好地配合学院整体工作；也使他们自身得到成长锻炼。
1、开展成长引导教育。
上半年，20xx级临床以“如何提高综合能力”为主线，将重点放在激励学生增强学习、实践能力、拓展多项技能方面上。
下半年，XX级临床则以“走好大学第一步”为主线，将教育重点则放在了适应教育、始业教育、养成教育方面上。
2、开展爱国爱校、理想信念教育。
以班团支部活动为依托，分别指导各班级开展如“学习胡锦涛七一讲话精神”、“纪念一二九运动”、“拥抱冬日暖阳，给你我的微笑”等主题班团活动共42次。
3、开展学生个体教育。
通过聊天和网络交谈等多种方式，了解学生的学习、生活状态。
关注学生个体尤其是“三困”学生、降级学生以及需要帮助学生的心理引导和教育服务工作。
针对XX级中存在学习生活不适应的学生，借助学长的“朋辈”身份，指导他们以“过来人”的角色帮助新生尽快适应并融入新的环境。
同时，关注3名新疆学生的学习、生活等方面，及时给予帮助和引导。
目前，XX级学生学习生活均步入正轨。
（二）抓紧抓好学风建设、班级建设1、做好学风建设。
20xx年上半年是20xx级临床专业的学生在基础医学院学习的最后一个学期，我将学风建设重点放在了进一步强化各班级良好学习风气和提高自我学习能力上。
XX级临床专业整体的学习成绩较第一学期有了很大的进步，272名学生中综合测评成绩在80分以上有202人，占临床总人数的76%。
下半年，将20xx级392名学生的学风建设工作重点放在了新生学习方式转变上。
通过主题教育、学长辅助、晚自习、学习交流会等多种形式，为学生们介绍基础课程、学分设定、培养方案、讲解大学学习方法等内容，积极引导促进优良班风、学风的树立，营造浓厚学习氛围。
20xx年所带年级中共获集体奖10项，百余人获校、院各类单人奖项。
2、构建文明和谐班级。
明确班委职责，发挥班委作用，进行班级管理和班级建设。
通过坚持每周晚点名结束后的班长一周情况汇报（30次）和召开全体班委会（6次），了解班委工作进展、班级动态。
同时，坚持深入教室、宿舍检查督促，并要求纪检委员每周日上报一周考勤情况，加强班风管理。
（三）以党建工作促进学生全面发展1、在学院党委的领导下，做好支部理论学习、入党积极分子培养、党课、推优、党员发展等学生党建工作。
此外，完成“塞上堡垒”党建工程支部立项、党建带团建立项及实施等党组织交予的其它任务。
2、带领“1+1”学长带班全面发展促进型党小组、大学生科技创新拓展型功能党小组的成员开展新生指导帮教工作和科技创新服务工作。
（四）负责的专项工作1、在领导关心和同事的共同努力下，进一步强化学院基层团组织建设。
完成团学代会、社会实践、交通协管员、团报设计、心理健康周、诗歌朗诵、校园文化活动等工作。
2、临时负责学办部分工作。
完成义务奉献岗实施、《1+1带班学长工作指南》和《新生报到手册》修订等其它工作。
3、担任体育部兼职教师，完成128学时的体育教学工作；完成跆拳道选修课12学时教学任务。
担任武术协会指导教师，校运会学院运动员的组织指导工作。
三、工作中的四个坚持1、坚持主题教育“从学生中来，到学生中去”。
面向不同阶段的学生，从聊天、学生空间中了解他们所需。
通过晚点名、班会活动等多种形式，针对学生初入大学的迷茫、“大二现象”及一些突出问题，分别开展了“新生入学第一课”、“医学生的大学一二三四五”、“青年人应当具备的七种竞争力”、“学习啊学习”等30次主题发言，做出相应的引导，希望学生学会如何在不同阶段里自主的做出决定和调整方向。
通过与学生的沟通了解，坚持贴切的教育内容对他们起到了良好的效果。
2、坚持学长制度促进学生管理。
为了更好地推行学长在新生养成教育期间的帮教工作，我在上届学长工作经验基础上优化了笔试、面试环节，丰富了学长的培训内容，进一步制定了班级和辅导员的意见反馈、中期考核制度。
为XX级的学长工作打下了良好的基础。
3、坚持班委培养带动班级建设。
面对新生班委和所有新生一样对大学生活以及未来要面对的工作不甚明了的情况，我对所有新生班委进行了“我的班委我的班”培训，帮助他们做好角色定位，发挥自我管理功能。
总体上说，经过一个学期，XX级临床9个班整体情况基本呈现稳中有升良好状态，班级特色逐步形成。
4、坚持特色教育激发学生活力。
面对90后学生个性张扬、网络依赖度高的特点，利用每周晚点名及年级博客开展“每周一星”活动。
即每班每周推荐一名同学向整个专业的同学做形式多样的特色自我介绍。
“每周一星”活动，打破班级界限，突破传统方式，让班级以外的同学有所了解，有了更多展现才华的舞台，也让我对他们有了多角度地认识。
自活动开展以来得到学生的认可与支持，73名同学成为了大家关注的焦点。
此外，我还在年级博客上开设通知发布、学生故事、每周一星、我的唠叨、也许对你有帮助、班级相册等7个不同板块，为学生搭建横向交流的平台，进而达到成长引导、集体凝聚、形成特色的效果。
在今后的工作中，我将继续努力，不断改进和提高，与学生共同成长。
优秀辅导员工作总结范文二：本学期我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作，以培养行为规范教育为突破口，结合互助教育、读书活动、班级凝聚力开展一系列的活动。
一、以榜样的力量感染队员。
辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。
要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。
在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。
要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。
我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。
二、重视与家长的联系，双向管好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。
为了更好地全面了解学生情况，我通过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。
结合平时发现的问题在家长会上，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。
比如如何检查学生的作业，发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。
在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。
因为一个孩子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。
因为我们现在的队员在这方面的能力在逐步的退化。
这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。
三、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。
在每月一次的小家务中展出学生的优秀作品，有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记，鼓励全班队员向他们学习。
尽管这些学生并不是各方面都拔尖的“三好学生”，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是出色，有进步。
通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心给予了极大的鼓励，从而也增强了学好其他功课的信心。
通过各种各样的活动，我看到了学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增强信心的良好势头。
四、重视班队活动的开展，丰富学生的生活。
班会活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学生的能力。
结合校安排内容由班干部在我的帮助下操作。
当然也鼓励其他学生积极参与，锻炼自身的能力。
本学期开展的活动内容丰富，有“我爱妈妈”主题班会、“小小童话故事”主题班会、“我有一双勤劳的手”主题班会、“与文明同行”主题班会等活动让学生在自娱自乐中得到触动和教育。
还开展一些评比活动，让队员们相互进行评比，并进行集体投票，有什么意见可以直接提出，被提的同学要虚心接受，发扬优点，克服缺点。
在这样一次次的评比中我们队员的素质有了很大的提高。
尽管辅导员的工作多么的烦琐，我都将尽量投入更多的时间和精力用于班级的学习和管理工作中去，为了孩子，我将乐此不疲。
优秀辅导员工作总结范文三：作为一位少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。
我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动，自担任辅导员以来，我积累了较丰富的工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。
现将工作中的收获与感想简述如下：一、热爱学生是工作的源动力。
热爱学生是一种强大的教育力量。
我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
二、学习——实践——探索辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。
三、鼓励队员个性化发展。
孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。