[精]部编版小学一年级语文汉语拼音详解
人教部编版小学一年级语文教材解读上汉语拼音知识点梳理

人教部编版语文一年级上册汉语拼音知识点梳理一、字母表(26个)AɑBb Cc Dd Ee Ff GɡHh Ii Jj Kk Ll MmNn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz二、声母表(23个)b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r zc sy w三、韵母表(24个)单韵母6个:ɑ o e i u ü复韵母9个:ɑi ei ui ɑo ou iu ie ue er(其中er是卷舌韵母) 鼻韵母9个:ɑn en in un ün(前鼻韵母) ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(后鼻韵母)四、整体认读音节(16个)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yinɡyun yu ɑn五、大写字母常见用法1.每句话开头的第一个字母、诗歌每行的第一个字母要大写。
如:Wǒài xué xí.(我爱学习。
)Jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè,Dī tóu sīɡù xiānɡ.(举头望明月,低头思故乡。
)2.姓和名的第一个字母要大写。
如:WánɡHónɡ(王红)3.国名、地名、专用名词要连写,第一个字母要大写。
如:Běijīnɡshì(北京市)Huánɡshān (黄山)4.书刊名称、文章标题、商标和店铺名一般每个字母都大写。
如:《RI CHU》《日出》ZHONG GUO YIN HANG(中国银行)六、隔音符号的使用以ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候,如果音节的界限容易混淆,就用符号(’)隔开,这个符号是隔音符号。
如:bǐ’àn(彼岸)biàn(变)另外,也有为了看得清楚加用隔音符号的。
如:hǎi’ōu(海鸥)pāi’àn(拍案)七、拼写规则1.y、w的使用i作韵母或以i开头的韵母,前面没有声母,应加上y或将i改为y,如:yí(i) ye(ie)。
部编版一年级语文上册拼音aoe

部编版一年级语文上册拼音AOE1. 引言拼音是汉字的音标符号,是一种用拉丁字母表示的汉字注音方式。
在学习语文的初级阶段,学生通过学习拼音可以逐步掌握汉字的读音和写法。
部编版一年级语文上册为学生提供了系统的拼音教学内容,本文将对该部分内容进行详细介绍。
2. 拼音教学内容概述2.1 拼音概念介绍拼音是指将汉字的读音用拉丁字母表示的方式。
拼音的学习可以帮助学生准确地读、写汉字,有助于培养学生的语言表达和文字理解能力。
2.2 拼音教学目标部编版一年级语文上册的拼音教学目标主要包括以下几个方面:•掌握常用汉字的拼音及其发音规则。
•能够通过拼音准确地读出汉字。
•能够根据所听到的汉字拼音写出相应的汉字。
2.3 拼音教学内容组织拼音教学内容按照音节、读音规则和拼读练习进行组织。
•音节:介绍汉字的音节组成,让学生初步了解汉字的拼读结构。
•读音规则:讲解常见的拼音读音规则,例如清浊音、拼音声调等。
•拼读练习:通过拼读练习让学生巩固所学的拼音知识,并能够将其应用到实际的汉字阅读和写作中。
3. 拼音教学实施3.1 教学方法部编版一年级语文上册的拼音教学借鉴了多种教学方法,例如基于问题的学习、多媒体辅助教学等。
教师可以通过提问、示范和反馈等手段,帮助学生主动学习拼音知识。
3.2 教学步骤•步骤一:教师引导学生了解音节的概念,通过示范和讨论帮助学生理解音节的构成。
•步骤二:教师讲解常用汉字的拼音规则,例如清浊音的读音规则,拼音声调的变化规律等。
•步骤三:教师通过字词辨音、拼音游戏等方式进行拼读练习,巩固学生的拼音知识。
•步骤四:教师提供大量的阅读材料,让学生运用所学的拼音知识进行阅读和理解。
4. 教学评价4.1 评价方法在部编版一年级语文上册的拼音教学中,教师可以采用以下评价方法对学生的学习情况进行评估:•书面作业:通过布置书面作业,检查学生对拼音的掌握情况。
•口头测试:通过口头测试,考察学生对汉字拼音的准确性和流利程度。
小学语文部编版一年级上册语文拼音知识点汇总

一年级语文上册拼音知识点汇总汉语拼音口诀一、单韵母(6个)单韵母很重要,发音口形要摆好嘴巴张大ɑɑɑ,嘴巴圆圆o o o嘴巴扁扁 e e e ,牙齿对齐i i i嘴巴突出 u u u ,嘴吹口哨üüü二、声母(23个)读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ,脸盆泼水 p p p ,两个门洞 m m m ,一根拐棍 f f f左下半圆 d d d ,雨伞把子 t t t,一个门洞 n n n ,一根小棍l l l9字加钩g g g ,机枪向上k k k,一把椅子h h hi下加钩j j j,像个9字q q q ,一个“X”字x x x像个2字z z z ,半个圆圈 c c c ,半个8字s s sz加椅子zh zh zh,c加椅子ch ch ch,s加椅子sh sh sh,禾苗向日r r r。
*其中zh ch sh r是翘舌音,也叫卷舌音;z c s是平舌音。
y 字好像小树杈,挂件衣服yyyw 字好像小屋顶,乌龟小屋www三、复韵母(9个)复韵母,真有趣,两个单韵母在一起看前音摆口形,口形变化要注意,快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。
ɑi\ɑi\ɑi\ ɑ+i 阿姨和我比高矮。
ei\ei\ei\ e+i 白鹅穿衣天上飞。
ui\ui\ui\ u+i 我穿大衣要喝水。
ɑo\ɑo\ɑo\ ɑ+o 阿姨爱穿花棉袄。
ou\ou\ou\ o+u 大海上空飞海鸥。
iu\iu\iu\ i+u 邮筒前面把信邮。
ie\ie\ie\ i+e 野鹅早餐吃树叶。
üe\üe\üe\ ü+e 小鱼骑鹅去访月。
er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。
*注:er 独立自成音节,不和任何声母相拼。
四、鼻韵母(9个)鼻韵母不难学,前后鼻音分准确。
前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。
(前鼻韵母)ɑn\ɑn\ɑn\ ɑ+n 阿姨登上天安门。
en\en\en\ e+n 白鹅门前把铃摁。
部编版 一年级上册 汉语拼音口诀大全及重难点讲解(27张)

一 单韵母:(6个)
汉语拼音口诀大全及重难点讲解
牙齿对齐 i i i , 嘴巴突出u u u , 嘴吹口哨 ü ü ü 。
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二 声母:(23个)
汉语拼音口诀大全及重难点讲解
读声母要留心, 堵住气儿再发音。
像个2字 z z z , 半个圆圈 c c c , 半个8字 s s s
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二 声母:(23个)
汉语拼音口诀大全及重难点讲解
读声母要留心, 堵住气儿再发音。
像个6字 b b b , 脸盆泼水p p p , 两个门洞m m m , 一根拐棍f f f
一年级上册语文课件汉语拼音ieueer第1课时人教部编版

这有一个谜语,大家来猜一猜? 左边一片,右边一片,隔着山头看不见。
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音i eueer 第1课时 人教部 编版pp t课件 部编版 课件 统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音i eueer 第1课时 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
ie üe er
第2课时
统编版语文一年级(上)
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音i eueer 第1课时 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
整体认读音节,谁知道怎么读?
ye
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统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音i eueer 第1课时 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
学习ye
ie是复韵母,不能直接给汉字注音,整体认读音节ye跟复韵 母ie的读音一样,写的时候,要把i换成声母y。
读准音
üe
朗读时,口型由ü快速滑 向e发出来。
ü找e就是复韵母üe
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音i eueer 第1课时 人教部 编版pp t课件 部编版 课件 统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音i eueer 第1课时 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
标音调
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音i eueer 看见ye可以直接给汉字注音了,急得哭了, 好心的y跑到üe的面前说:“别急,我来帮你吧,但 你要先擦干眼泪。”于是ue变成了yue,它也成了
整体认读音节。
yue
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音i eueer 第1课时 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
部编人教版一年级上册语文《汉语拼音》

1 2
三拼音节 理解并掌握声母、介母和韵母相拼的三拼音节拼 写规则,如“guā”中的“g-u-ā”。
复韵母 学会复韵母的发音和拼写,特别是ei、ie、ui、 iu等易混淆的复韵母。
3
拼写技巧 通过大量练习和记忆,逐渐掌握复杂音节的拼写 技巧。
易错点:发音不准确、拼写错误等
发音问题
01
针对发音不准确的问题,可以通过多听、多读、多模仿来纠正。
部编人教版一年级上 册语文《汉语拼音》
REPORTING
• 课程介绍与目标 • 基础知识梳理 • 教学方法与手段 • 重点难点解析 • 课堂活动与互动 • 作业布置与批改 • 总结回顾与拓展延伸
目录
PART 01
课程介绍与目标
REPORTING
教材版本及特点
部编人教版一年级上 册语文教材,注重汉 语拼音的基础知识教 学。
个性化辅导提升学习效果
针对学生个体差异,提供个性化辅导方案,满足不同学生的学习需求。 对学习困难的学生进行一对一辅导,帮助学生解决学习中的疑难问题。
鼓励学生参加课外拼音实践活动,如拼音朗读比赛等,提高学生拼音应用水平。
PART 07
总结回顾与拓展延伸
REPORTING
总结回顾本课知识点
声母的发音方法和 分类
拼写错误
02
注意检查拼写是否正确,特别是声母和韵母相拼时是否出现错
误。
避免混淆
03
对于易混淆的音节和字母,可以通过对比和记忆来避免混淆。
PART 05
课堂活动与互动
REPORTING
小组合作学习声母韵母发音
分组练习
将学生分成若干小组,每组4-5人,各小组内成员相互合作,共 同学习和练习声母和韵母的发音。
部编版一年级语文上册知识要点归纳(汉语拼音)

④整体认读音节:yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。
2、易错的知识点:
①整体认读音节只有16 个,不要把yan,you,wo,ya,er 等误认为整体认读音节。
②声调易错的地方:第二声与第三声容易混淆,特别是在音节词中第三声会标成第二声。
1.按照六个单韵母(ɑo e i u ü)的先后顺序,有ɑ声调就标在ɑ头上,没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。
2.特别注意:i和u都有,哪个在后面就标在哪个头上。
易错点
1、易写错的字母:
①声母:b-d,p-q,t-f 三组字母易混淆写错。
②f的第一笔写反,t 的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。
趣味识记歌
小ü碰到j q x ,擦掉眼泪笑嘻嘻。小ü碰到y ,擦掉眼泪笑嘻嘻。(juqu xuyu)
标调歌:有a 给a 戴,没a 找o e ,i和u 在一起,谁在后面给谁戴。
③分清b和d、p和q。
④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向,别拐错弯。
24个韵母
单韵母(6个)a、o、e、i、u、ü
单韵母都只有一个字母
复韵母(9个)ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er
复韵母由两个字母构成
前鼻韵母(5个)an、en、in、un、ün
后鼻韵母(4个)ang、eng、ing、ong
yuɑn(y——ü——ɑn)yun(y——ün)
音节的拼读
1.能直接成音节的(零声母音节)有:a、ai、ao、an、ang
e、en、o、ou、er
2.二拼音节:声母+韵母。
部编版一年级语文上册知识要点归纳(汉语拼音)

部编版一年级语文上册知识要点归纳(汉语拼音)部编版一年级语文上册知识要点归纳部分:汉语拼音3个声母b、p、、f、d、t、n、l、g、、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、注意:①平舌音:以zcs为声母的音节翘舌音:以zhchshr为声母的音节②zhchshr和zcs的位置,这个地方很容易出错。
③分清b和d、p和q。
④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向,别拐错弯。
个韵母单韵母a、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er复韵母由两个字母构成前鼻韵母an、en、in、un、ün后鼻韵母ang、eng、ing、ong注意:分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.特别注意“ou和er”,很容易出错。
介母:iuü个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、u、yuye、yue、yuanyin、yun、ying注意:整体认读音节不能拼读,要直接读出。
分解开需注意:yuyuɑnyun音节的拼读能直接成音节的有:a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er二拼音节:声母+韵母。
.三拼音节:声母+介母+韵母。
①u-o。
拼音的标调规则有ɑ先找ɑ,没ɑ再找o、e,i、u并列标在后。
.按照六个单韵母的先后顺序,有ɑ声调就标在ɑ头上,没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。
.特别注意:i和u都有,哪个在后面就标在哪个头上。
易错点易写错的字母:①声母:b-d,p-q,t-f三组字母易混淆写错。
②f的笔写反,t的笔写反,j的笔写反,成了右弯,s 写反。
③ai-uiei-ieui-iuou-iuie-ueun-ün几组韵母的字形要分清。
④整体认读音节:yuyeyueyuanyun中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。
易错的知识点:①整体认读音节只有16个,不要把yan,you,o,ya,er 等误认为整体认读音节。
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部编版小学一年级语文汉语拼音详解汉语拼音口诀大全
汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助学习普通话,我们一起学好它。
一单韵母:(6个)
单韵母很重要,发音口形要摆好
嘴巴张大ɑɑɑ,嘴巴圆圆o o o
嘴巴扁扁e e e ,牙齿对齐i i i 嘴巴突出u u u ,嘴吹口哨üüü二声母:(23个)
读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6字b b b ,脸盆泼水p p p ,两个门洞m m m ,一根拐棍f f f 左下半圆d d d ,雨伞把子t t t,一个门洞n n n ,一根小棍l l l
9字加钩g g g ,机枪向上k k k,一把椅子h h h
i下加钩j j j,像个9字q q q ,一个“X”字x x x
像个2字z z z ,半个圆圈c c c ,
半个8字s s s
z加椅子zh zh zh,c加椅子ch ch ch,
s加椅子sh sh sh,禾苗向日r r r。
*其中zh ch sh r是翘舌音,也叫卷舌音;z c s是平舌音。
y 字好像小树杈,挂件衣服yyy
w 字好像小屋顶,乌龟小屋www 三复韵母:(9个)
复韵母,真有趣,两个单韵母在一起
看前音摆口形,口形变化要注意,
快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。
ɑi\ɑi\ɑi\ ɑ+i 阿姨和我比高矮。
ei\ei\ei\ e+i 白鹅穿衣天上飞。
ui\\ui\\ui\ u+i 我穿大衣要喝水。
ɑo\ɑo\ɑo\ ɑ+o 阿姨爱穿花棉袄。
ou\ou\ou\ o+u 大海上空飞海鸥。
iu\iu\iu\ i+u 邮筒前面把信邮。
ie\ie\ie\ i+e 野鹅早餐吃树叶。
üe\üe\üe\ ü+e 小鱼骑鹅去访月。
er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。
*注:er独立自成音节,不和任何声母相拼。
四鼻韵母:(9个)
鼻韵母不难学,前后鼻音分准确。
前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。
(前鼻韵母)
ɑn\ɑn\ɑn\ ɑ+n 阿姨登上天安门。
en\en\en\ e+n 白鹅门前把铃摁。
in\in\in\ i+n 穿衣出门笑吟吟。
un\\un\\un\ u+n 乌鸦门前修车轮。
ün\ün\ün\ ü+n 小鱼撞门头发晕。
(后鼻韵母)
ɑng\ɑng\ɑng\ ɑ+ng 阿姨走路头高昂。
eng\eng\eng\ e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。
ing\ing\ing\ i+ng 一件花衣送老鹰。
ong\ong\ong\ o+ng 公鸡喔喔要捉虫。
五整体认读音节:(16个)
zh ch sh r z c s,自成音节后加i 。
yi wu yu 一无雨,
ye yue yuan 夜月圆,
yin yun ying 隐云影。
*其中最容易写错的是整体认读音节“ye,”学生容易写成“yie”。
需重点记忆。
2
学拼音的重点难点详解
一.书写规则
■■■■■
四线三格记心间,拼音字母住里边。
声调、圆点写上格,胳膊长了住上格,
尾巴长了住下格,其它部分在中格。
中格一定要饱满,上格、下格空一点儿,
书写规则记心间,拼音才能写规范。
二.音节加声调的位置:记住标调儿歌
1.声调
一声平平左到右,二声就像上山坡,
三声下坡又上坡,四声就像下山坡。
2.标调规则
音节加声调的位置学生也容易写错,因此只要记住标调儿歌就能避免。
标调原则:
绝大多数情况下,声母+韵母+声调=完整音节(零声母除外,比如说“安”ɑn 等),
调号一定要加在韵母上,即ɑ,o,e,i,u,ü。
到底应加在谁头上呢?
原则就是哪个韵母排名靠前,就加在谁头上。
例:好hɑo(韵母是ɑ和o)ɑ排第一,o排第二,应加到ɑ头上。
再如,给ɡei,韵母中既有i,又有e, e排第三,i排第四,应加在e上。
特殊情况就是,i和u并列时,标在位置最后的韵母上。
例:就jiu, u在最后,标在u上;再如,最zui, i在最后,标在i上。
此外,i 在加调号时,i上点去掉。
ü在y、j、q、x后面时,上面两个点去掉。
儿歌:“小ü小ü有礼貌,见了j,q,x就脱帽。
”
标调原则总结儿歌如下:
“有ɑ先找ɑ,无ɑ找o,e,i u并列标在后,单个韵母不放过。
”
其中,学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。
三、孩子记忆最困难的地方,就是小ü和j q x y 拼写时的去点规则。
需要家长在家辅导时不断强化。
为了加强记忆,也为孩子编写了儿歌,内容是:
小ü小ü有礼貌
见了j、q、x和大y就摘帽
j q x 和大y,从不和u在一起
四、拼读规则
1.两拼法
前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
2.三拼法
声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
或者:三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。
例如:
“ɑ”,不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i”。
“o”,不可以和g、k、h组成音节,中间要加“u”。
关于拼音的教学,我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。
但由于时间短,内容多,孩子掌握起来有些困难,这就需要我们不断复习巩固。
相信练得多了,孩子就会觉得轻松易学了。