科研课题结题荣誉证书 可编辑修改
凉山州教育科研课题结题成果鉴定书
凉山州教育科研课题
成果鉴定书
成果名称成果完成单位鉴定形式
组织鉴定单位凉山州教育科学研究所
凉山州教育科学研究所制
201 年
、主要研究人员名单
、提交鉴定的成果目录及附件
、成果简要说明
（一）成果主要内容■认识性理论成果、操作性实践成果。
（二）教育及社会效益
■在学生成长、教师发展、学校办学、教育改革以及社会发展等方面产生的效益。
（三）成果的适用条件及推广价值
（四）有待深入研究的问题
四、鉴定组成员名单
五、专家组鉴定意见
主要包括选题的价值、意义，研究过程的真实性，研究方法的合理性，成果的价值、特点、创新性、实用性，取得的教育教学改革成效，是否同意结题，成果不足及其建议等。
六、组织鉴定单位意见鉴定组组长（签字）：
年月日
（盖章）
年月日。
科技计划项目结题证书【模板】
科技计划项目结题证书结字[ ]第号项目名称：完成单位：（盖章）组织结题单位：**市科学技术局（盖章）结题日期：结题批准日期：**市科学技术局二0一八年制科技计划项目完成单位情况注： 1.完成单位序号超过8个可加附页。
其顺序必须与鉴定证书封面上的顺序完全一致。
2.完成单位名称必须填写全称，不得简化，与单位公章完全一致。
3.详细通信地址要写明市、县（区）、街道和门牌号码。
4.单位属性是指本单位在1.独立科研机构2.大专院校3.工矿企业4.集体或个体企5.其他五类性质中属于哪一类，并在栏中选填1.2.3.4.5.即可。
项目结题登记表填写说明1.《科技计划项目结题证书》。
本证书规格一律为标准A3纸双面打印，中缝装订。
必须打印或铅印，字体为4号字。
本证书为**市科学技术局制定的标准格式，任何部门、单位、上人均不得擅自改变内容、增减证书中栏目。
2.编号：指组织结题单位按年度组织鉴定的顺序编号。
3.项目名称：列入各类科技计划的项目名称。
4.项目完成单位：指承担该项目主要研制任务的单位。
由二个以上单位共同完成时，按技术合同中研制单位顺序排列。
5.组织结题单位：组织此项目结题的单位。
6. 结题日期：指该项目完成后通过结题评审小组验收的日期。
7. 结题批准日期：指组织结题单位批准日期。
8.技术简要说明和主要性能指标：应包括如下内容（1）任务来源：计划项目应写清计划名称及其编号。
计划外的应说明是横向或自选项目。
（2）应用领域和技术原理。
（3）性能指标（写明合同要求的主要性能指标和实际达到的性能指标）。
（4）与国内外同类技术比较。
（5）成果的创造性、先进性。
（6）作用意义（直接经济效益和社会意义）。
（7）推广应用的范围、条件和前景以及存在的问题和改进意见。
9. 主要文件和技术资料目录：指按照规定由申请结题单位必须递交的主要文件和技术资料。
10.结题意见：会议结题是评审小组形成的结题意见；函审结题是函审专家组正副组长根据函审专家函意见汇总形成的意见。
河南省科技进步奖知情同意报奖证明(论文论著)【2024版】
通讯作者签字：
第一作者签字：
国内作者签字：
其他情况说明：
承诺：
该论文（论著）用于报奖的情况，已征得所有作者的同意。以上填写信息如有虚假，愿意承担相应责任并接受相应处理，如产生争议，保证积极配合调查处理工作。
第一完成人签字：第一完成单位（公章）：
可编辑修改精选全文完整版
河南省科技进步奖知情同意报奖证明（论文论著）
（2014年度）
项目名称
代表性论ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（专著）名称
刊名
影响因子
SCI他引次数
他引总次数
是否国内完成
年卷页码
（xx年xx卷xx页）
发表时间（年月日）
通讯作者
第一作者
国内作者
知情承诺：
本人（单位）知晓并同意该论文（论著）为申报2014年度河南省科技进步奖的支撑材料，且为本项目独有。
年 月 日
滨州软科学计划项目结题证书
滨州市软科学计划项目结题证书滨软结字（）号项目名称:项目依托单位:项目合作单位:项目负责人:归口管理（主管）部门:申请受理日期:滨州市科学技术局二○一四年制—1—填写说明１.本证书规格统一用A3纸双面印制、中缝装订、竖装。
必须打印或铅印，字体为4号字。
本证书为滨州市科技局制定的标准格式，任何部门、单位、个人均不得擅自改变内容、增减证书中栏目。
2.编号：“项目编号”为项目立项编号；“滨软结字（）号”指滨州市科技局按年度组织结题的顺序编号。
(如滨州市科技局2014年组织结题项目编号为滨软结字[2014]╳╳╳号)。
3.课题名称：为申请并获批准的立项项目名称。
4.课题完成单位：指承担该项目主要研制任务的单位。
由二个以上单位共同完成时，按立项项目申报书中研究单位顺序排列。
5.结题日期：指该项成果通过结题审核的日期（可按提交结题证书日期填写）。
6.研究成果简介：应包括如下内容：(1)任务来源：应写清计划来源、名称及其编号。
(2)应用领域和研究原理。
(3)主要结论(写明申报书要求的主要研究任务和实际达到的研究目标)。
(4)成果的创新点、先进性。
(5)作用意义(研究成果应用取得的作用、影响和效益)。
7.成果应用前景：包括已应用或拟应用部门（单位）或领域。
8.主要技术文件目录及提供单位：指按照规定由申请结题单位递交的主要文件和技术资料，成果应用证明提供单位、论文发表期刊及著作出版机构等。
9.主要研究人员名单：应与立项项目申报书次序一致。
10.附表：为项目承担单位变更、项目负责人变更及课题组成员变更等立项申报信息及其它相关事项变更，在首先取得变更许可，按原申报信息进行结题后，附加的变更说明。
—2—一、研究成果简介二、成果应用领域及前景三、主要技术文件目录及来源—3——4—四、主要研究人员名单—5—五、结题意见：—6—项目立项信息及其它相关事项变更备注说明—7——8—。
课题研究奖励办法
松湖中心小学课题研究奖励办法研究型、专家型教师，经学校行政会议研究决定，学校设立课题研究奖，其具体奖励办法如下。
一、大课题1、普教科研课题，简称大课题，结题奖。
该课题在国家级结题后学校一次性奖该课题组成员现金800元、在省级结题后学校一次性奖该课题组成员现金600元、在地级结题后学校一次性奖该课题组成员现金400元、在县、市、级结题后学校一次性奖该课题组成员现金300元。
该课题的参研人员按主研人员的二分之一计发所获得的结题奖金。
2、普教科研课题，简称大课题，获奖后的奖励。
该课题获国家级三等奖及三等奖以上后学校一次性奖该课题组成员现金800元、获省级三等奖及三等奖以上后学校一次性奖该课题组成员现金600元、获地级三等奖及三等奖以上后学校一次性奖该课题组成员现金400 元、获县、市、级三等奖及三等奖以上后学校一次性奖该课题组成员现金300元。
该课题的参研人员按主研人员的二分之一计发所获得的结题奖金。
二、小课题研究校本科研课题，简称小课题，结题奖。
该课题在国家级结题后学校一次性奖该课题研究员现金400元、在省级结题后学校一次性奖该课题研究员现金300元、在地级结题后学校一次性奖该课题研究员现金200元、在县、市、级结题后学校一次性奖该课题研究员现金100元。
2、研究校本科研课题，简称小课题，获奖后的奖励。
该课题获国家级三等奖及三等奖以上后学校一次性奖该课题研究员现金400 元、获省级三等奖及三等奖以上后学校一次300元、获地级三等奖及三等奖以上后学校一次性奖该课题研究员现金200元、获县、市、级三等奖及三等奖以上后学校一次性奖该课题研究员现金100元。
三、课题结题或获奖的荣誉证书不再进入绩效考核，但在年度考核时，可以按学校年度考核方案加分。
松湖中心小学2017年9月。
中学教科研成果奖规定(四篇)
中学教科研成果奖规定中学教科研成果奖是鼓励和表彰中学教师在教育教学实践中取得的优秀成果的奖励制度。
其规定如下：1. 获奖范围：中学教师在教育教学实践中取得的优秀成果，包括课堂教学设计、教育教学方法和手段创新、教育教学研究成果等。
2. 获奖分类：根据成果的类型、创新程度和效果，分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
3. 申报条件：申报者必须是中学教师，具有正式的教师资格，并在教育教学实践中取得了一定的成绩和贡献。
4. 申报材料：申报者需要提交相关的申报材料，包括教学设计方案、教学实施情况、教育教学研究报告等。
5. 评审标准：评审委员会将根据申报材料的质量、成果的创新性、教育教学效果等方面进行综合评定和比较。
6. 奖励措施：获奖者将得到奖金和荣誉证书的奖励，并有机会参加相关的学术交流和培训活动。
7. 评审程序：评审委员会将组织专家对申报材料进行评审，择优确定获奖者。
评审结果将根据公示程序公布。
总体来说，中学教科研成果奖旨在激励中学教师在教育教学方面的创新和研究，提高中学教育质量，推动教育教学改革和发展。
中学教科研成果奖规定（二）第一章总则第一条为了充分调动中学教师的教育教学积极性，提高中学教科研工作的质量和水平，激发中学教师的创新能力，推动中学教育事业的发展，特制定本规定。
第二章赛事设置第二条中学教科研成果奖设有以学科为单位的奖项，学科包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育等主要中学教学科目。
第三条中学教科研成果奖分评选和表彰两个阶段，评选阶段分初评和终评两轮评审。
第四章参选条件第四条参选教师必须具备中学教师资格，拥有三年以上中学教学经验。
第五条参选教师必须以本人为主要完成者的科研成果，成果必须具备独立性和创新性。
第六条参选教师必须在规定时间内提交参选材料，包括科研成果报告、项目研究计划等。
第七章评选程序第七条评选程序分初评和终评两个阶段。
第八条初评阶段由专家组进行评审，评审内容包括科研成果的学术水平、实践成果的应用、教学实效的反馈等方面。
课题结题获奖情况汇报
课题结题获奖情况汇报我很荣幸地向大家汇报我所承担的课题在结题阶段所取得的成果和获奖情况。
在过去的一段时间里，我和团队成员们通力合作，克服重重困难，最终取得了令人满意的成绩。
首先，我要感谢课题组的每一位成员，正是他们的辛勤劳动和智慧才使得课题能够顺利完成。
我们团队在课题研究过程中，充分发挥了各自的专长，紧密配合，相互协作，共同攻克了一个又一个难题。
在课题研究的过程中，我们不断总结经验，改进方法，不断完善课题研究方案，最终取得了令人满意的研究成果。
在结题阶段，我们的课题取得了一系列的成果，得到了相关领域专家和评审专家的高度评价。
我们的研究成果在学术期刊上发表了多篇论文，其中有数篇被评为优秀论文，并受到了同行的一致好评。
此外，我们还申请了多项发明专利，其中有一项专利已经获得了国家发明专利授权。
这些成果的取得，不仅充分展现了我们团队的实力，也为学校赢得了荣誉。
更为值得一提的是，我们的课题还获得了若干项奖励。
其中，最让我们自豪的是，我们的课题成果获得了XX省科技进步奖一等奖。
这是对我们课题研究工作的高度认可，也是对我们团队的莫大鼓励。
在此，我要特别感谢领导和各位专家的指导和支持，感谢学校对我们课题研究工作的大力支持。
总结一下，我们在课题结题阶段取得了丰硕的成果，这些成果的取得，离不开每一位团队成员的共同努力，也得益于学校和领导的大力支持。
我们将继续努力，不断提高科研水平，为学校争光，为国家发展贡献力量。
同时，我们也将继续努力，为更多的科研工作者树立榜样，为科研事业添砖加瓦。
最后，再次感谢各位的支持和关心，希望在未来的工作中，我们能够再接再厉，取得更加辉煌的成绩！。
国家级新工科研究与实践项目结题验收证书
以下是一个虚构的国家级新工科研究与实践项目结题验收证书的范文：中华人民共和国教育部国家新工科研究与实践项目结题验收证书项目名称：新工科创新人才培养模式研究与实践承办单位：XXX大学验收时间：2023年12月10日经过认真评审，XXX大学承办的《新工科创新人才培养模式研究与实践》项目已顺利完成，达到了项目拟定的各项研究目标和实践任务。
在此，教育部特发给该项目结题验收证书，以资鼓励和表彰。
一、项目基本情况：1. 项目背景：新工科是我国高等教育改革的迫切需求，XXX大学在项目背景调研中充分认识到培养创新型工科人才的重要性。
2. 项目目标：通过创新课程设计、实践基地建设等手段，研究新工科人才培养模式，提高学生的实际动手能力和团队协作意识。
3. 实施周期：项目启动于2021年9月，历时两年。
二、主要研究内容及取得成果：1. 新工科课程设计：深入分析新工科特点，创新设计相关课程，提高学生实际应用能力。
2. 实践基地建设：与产业合作建立实践基地，为学生提供真实场景实践机会，促进理论与实践结合。
3. 创新团队培养：通过团队项目合作，培养学生团队协作精神，提升创新能力。
4. 成果转化：部分项目成果已经转化为实际应用，与企业达成战略合作。
三、结题验收评价：1. 项目完成情况良好，所有预期目标均已达到或超过预期。
2. 项目成果在新工科人才培养方面具有创新性，为高校推进新工科建设提供了有力的经验。
3. 项目组织和管理得当，取得了显著的社会效益和学术影响。
四、项目负责人及骨干成员：1. 项目负责人：XXX 教授2. 骨干成员：XXXX 副教授，XXXX 博士，XXXX 工程师五、结论：本项目经过认真研究、实际实践，取得了显著的成果，为国家新工科人才培养提供了有益的探索和借鉴。
教育部对XXX大学在此项目中的突出贡献予以高度赞扬，并颁发此结题验收证书。
附件：XXX大学新工科研究与实践项目结题验收报告教育部年月日请注意，具体的证书格式和内容可能会因实际情况而有所不同，建议在实际使用前根据相关规定进行调整。