爱情课件(1).ppt
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浪漫爱情故事PPT课件
后来，他终于成为了有名的艺术家，那一尺尺堆高的画稿，变成了一打打 花花绿绿的钞票，她帮他经营帮他管理帮他消费。他们就一直那样过着，直到 他被确诊为癌症晚期。弥留之际，他拉着她的手问她，为什么会一生无悔地陪 着他。她告诉他，爱要比婚姻长得多，婚姻结束了，爱却没有结束，所以她才 会守侯他一生。
是的，爱比婚姻的长度要长，婚姻结束，爱还可以继续，爱不在于有无婚 姻这个形式，而在于内容。
她含着泪和他离了婚，但是带走了家门的钥匙。她不再管他蓬乱的头发， 不再管他几点休息，不再管他到哪里去、和谁在一起，只是一如既往地去收拾 房间，清理那些垃圾温。暖他记也忆习简惯短她却间震断撼地的光七临个，爱也情比故在事婚姻中更浪漫地爱她， 什么烛光晚餐、远足旅游、玫瑰花床，她都不是在恋爱和婚姻中享受到的，而 是在现在。除了大红的结婚证变成了墨绿的离婚证外，他们和夫妻没什么两样。
他们去了奇峰异石的张家界。飘雨的天气和他们阴郁的心情一样，走在盘 旋的山道上，她发现他总是走在外侧，她问他为什么，他说路太滑，他怕外侧 的栅栏不牢，怕她万一不小心跌倒。她的心忽然感到了温暖，回家就把那份离 婚协议撕掉了。
很多时候，爱是埋在心底的，尤其是婚姻进行中的爱，平平淡淡，说不出 来，但是真实存在。
他禁丌住翻阅了那女子的注册资料却发现那注册的信箱竟是妻子的姓名全拼他猛地释然了妻子的名字丌正是枫吗自己怎么就忘了妻子曾是大学里的文学社团主席呢只是婚姻让她淡忘了许多爱好
温暖记忆 简短却震撼的七个爱情故事
这七个故事很简短，但她们说的都是一个主 题——爱温情暖！记忆真简心短希却望震撼你的们七每个爱个情故故事事 都看一下， 不会用很长时间，但保证你能感到那种被震撼 的感觉！
他开始上网，聊QQ，在虚拟中寻找新鲜的感觉。一日，他在一个网站看 到一个署名“飘落的枫叶”所写的短文，写的是一个女子对婚姻对生活的失望。 那优美的文字和文字间流溢的淡淡忧伤，深深打动了他。他不明白，一个感情 这样细腻、丰富的女子，她的丈夫怎会不知道珍惜？他禁不住翻阅了那女子的 注册资料，却发现那注册的信箱竟是妻子的姓名全拼，他猛地释然了，妻子的 名字不正是“枫”吗温，暖自记己忆怎简么短就却忘震了撼，的七个爱情故事
是的，爱比婚姻的长度要长，婚姻结束，爱还可以继续，爱不在于有无婚 姻这个形式，而在于内容。
她含着泪和他离了婚，但是带走了家门的钥匙。她不再管他蓬乱的头发， 不再管他几点休息，不再管他到哪里去、和谁在一起，只是一如既往地去收拾 房间，清理那些垃圾温。暖他记也忆习简惯短她却间震断撼地的光七临个，爱也情比故在事婚姻中更浪漫地爱她， 什么烛光晚餐、远足旅游、玫瑰花床，她都不是在恋爱和婚姻中享受到的，而 是在现在。除了大红的结婚证变成了墨绿的离婚证外，他们和夫妻没什么两样。
他们去了奇峰异石的张家界。飘雨的天气和他们阴郁的心情一样，走在盘 旋的山道上，她发现他总是走在外侧，她问他为什么，他说路太滑，他怕外侧 的栅栏不牢，怕她万一不小心跌倒。她的心忽然感到了温暖，回家就把那份离 婚协议撕掉了。
很多时候，爱是埋在心底的，尤其是婚姻进行中的爱，平平淡淡，说不出 来，但是真实存在。
他禁丌住翻阅了那女子的注册资料却发现那注册的信箱竟是妻子的姓名全拼他猛地释然了妻子的名字丌正是枫吗自己怎么就忘了妻子曾是大学里的文学社团主席呢只是婚姻让她淡忘了许多爱好
温暖记忆 简短却震撼的七个爱情故事
这七个故事很简短，但她们说的都是一个主 题——爱温情暖！记忆真简心短希却望震撼你的们七每个爱个情故故事事 都看一下， 不会用很长时间，但保证你能感到那种被震撼 的感觉！
他开始上网，聊QQ，在虚拟中寻找新鲜的感觉。一日，他在一个网站看 到一个署名“飘落的枫叶”所写的短文，写的是一个女子对婚姻对生活的失望。 那优美的文字和文字间流溢的淡淡忧伤，深深打动了他。他不明白，一个感情 这样细腻、丰富的女子，她的丈夫怎会不知道珍惜？他禁不住翻阅了那女子的 注册资料，却发现那注册的信箱竟是妻子的姓名全拼，他猛地释然了，妻子的 名字不正是“枫”吗温，暖自记己忆怎简么短就却忘震了撼，的七个爱情故事
爱情-PPT课件
爱情的生化基础
• 美国科学家经研究发现，造成两性之间感情吸引力与“化学反应”有着密切 的关系。
• 产生男女之间吸引力的物质大多数是一种类似氨基丙苯的化学物质。 • 这些化学物质可以通过两性之间的眼神传递、肌肤触摸等产生，从大脑开
始，沿着神经传导进入血液，进而使皮肤变红，身体发热甚至出汗，心情激 动亢奋，促使热恋中的男女双双坠落“情网”，难以自拔。 • 科学家们还发现，人体的氨基丙苯等化学物质不能永久存在，人们经过恋爱 的激情后，大约在100天后进入半衰期，开始逐步减少，到3年后（大约1000 天），氨基丙苯等化学物质全部消失。 • 这必然会引起激情逐渐淡薄，也就是出现“情感危险期”。 • 但是，由于恋人长期的共同学习与生活，体内又会产生类似镇静剂的内啡 呔的化学物质，它能使恋人之间平衡、安全、互相依靠，甚至不能分离，从 而使爱变化，大多数恋人的感情会进一步加深、巩固。
• （3）认知成分：对情绪和动机是一种控制因素，是爱情 中的理智层面，以认知为主的两性关系是承诺的。
斯滕伯格的爱情三角形
爱情的五个w
1.what 2.who 3.when 4.where 5.how 思考： 用who, when, where, how来回答what
• 两个属性 • 四个基本特征 • 一个根本目的
2、爱情的实质
• 美国耶鲁大学的斯腾柏格教授提出了爱情成分理论，认为 人类的爱情基本上由三种成分所组成：
• （1）动机成分：动机有内发的性驱力，也包括异性之间 身体容貌等特征彼此吸引，以动机为主的两性关系是亲密 的。
• （2）情绪成分：由刺激引起的身心激动状态，如喜、怒 、哀、惧等，以情绪为主的两性关系是激情的。
• 而青少年以最动人的心情来等待爱情的降临。 • 爱情它究竟是什么？激情之爱能否持久？
关于爱课件ppt
CHAPTER 03
如何在生活中实践爱
家庭中的爱
01
家庭是爱的源泉
家庭是孩子最早接触的环境，也是他们学习爱的第一个课堂。在家庭中
，父母应该通过日常互动和言传身教，传递爱和关心的价值观。
02
尊重与沟通
建立良好的家庭关系需要尊重和沟通。家长应该尊重孩子的个性和需求
，倾听他们的想法和感受，鼓励他们表达自己的意见。
共同成长
团队中的爱鼓励成员互相学习和成长，提升 团队的整体素质和能力。
CHAPTER 05
爱与心理健康
爱与幸福感
01
02
03
幸福感
爱可以带来幸福感，因为 它可以满足人们的情感需 求，增强自尊和自我价值 感。
快乐之源
爱可以成为快乐的பைடு நூலகம்泉， 它可以激发积极的情绪和 情感，如喜悦、满足和欣 慰。
减轻压力
鼓励和引导学生参与社区活动，如志 愿者服务、慈善捐赠等，培养他们的 社会责任感和关爱他人的品质。
在社会中倡导和平、友爱、互助的价 值观，让学生意识到自己是社会的一 员，有责任为社会做出积极的贡献。
尊重老人和弱势群体
教育学生尊重老人和弱势群体，关注 他们的需求和权益，积极参与社会公 益事业，为社会做出贡献。
爱是维系家庭关系的重要纽带，通过关爱和呵护 家人，可以获得家庭幸福，实现人生目标。
社会和谐
爱是构建和谐社会的基石，通过关爱他人、奉献 社会，可以促进社会和谐，实现人生价值。
自我成长
爱是促进自我成长的动力，通过关爱自己、追求 个人成长，可以提升自我价值，实现人生目标。
爱与人生价值
情感寄托
爱是人们情感寄托的源泉，通过关爱和被爱，可以获得情感满足 ，提升人生价值。
爱情ppt优秀课件
支持
在困难时期，人们期望在爱情 中得到伴侣的支持，这包括情 感上的支持和实际行动上的帮 助。
理解
人们期望伴侣能够理解自己的 需求、情感和想法，这有助于
建立更深层次的情感联系。
爱情的满足：尊重、关心、支持、理解
尊重
在爱情中，尊重是非常重要的，它涉 及到对伴侣的个性和决定的尊重。
关心
人们期望在爱情中得到伴侣的关心， 这包括对伴侣的情感状态和生活状况 的关注。
东方和西方文化中的爱情观念存在差 异，如西方文化强调个人主义和浪漫 主义，而东方文化强调家庭和集体主 义。
02
爱情的阶段与类型
爱情的阶段：吸引、磨合、稳定、危机
吸引阶段
双方被对方的外貌、性格、才华等特质所 吸引，产生好感。
磨合阶段
随着双方深入了解，开始发现彼此的差异 和矛盾，需要进行磨合和调整。
成长一
成长二
情感成熟：爱情中的成长需 要双方情感成熟，学会处理 复杂的情绪和冲突，增强自
我调控能力。
个人发展：在爱情中，个人 发展同样重要，努力实现自 己的梦想和目标，提升自身
价值。
变化一
变化二
适应与接纳：随着时间的推 移，双方会发生变化，需要 彼此适应和接纳对方的变化
。
调整与重塑：在爱情中，双 方需要不断调整和重塑自己 ，以应对关系中的挑战和变
化。
谢谢您的聆听
THANKS
承诺的重要性
承诺在爱情中扮演着至关重要的角色。它为双方提供了安全 感，减少了不确定性，使双方能够共同面对生活中的挑战。 承诺也是建立长期稳定关系的基础，有助于增强双方的感情 纽带。
承诺的建立与维护
建立承诺
承诺的建立需要双方共同努力。这包括明确沟通期望、共同制定目标、培养互 信和尊重等。在建立承诺的过程中，双方应保持开放的心态，愿意倾听和尊重 对方的意见。
大学生心理健康教育爱情课件
爱情发展阶段理论
初恋期
通常是两个人刚刚相识的阶段，充满了好 奇心和探索愿望，对彼此的优点和魅力感
到吸引。
稳定期
通常是两个人关系逐渐稳定的阶段，开始 出现一些矛盾和分歧，需要更多的沟通和
理解来维持关系。
热恋期
通常是两个人关系迅速发展的阶段，充满 了激情和浪漫，对彼此的缺点和不足视而 不见。
成熟期
通常是两个人关系更加稳定的阶段，已经 度过了热恋期的浪漫和激情，开始更加重 视彼此的内心世界和共同成长。
培养独立性
学会独立思考和处理情感问题，不过 度依赖对方，保持自我成长和独立性 。
寻求专业帮助
当面临难以处理的情感问题时，可以 寻求心理咨询师或辅导员的专业帮助 和建议。
03
爱情心理学理论
爱情三角理论
爱情三角理论是由美国心理学家罗伯 特·斯腾伯格提出的，他认为爱情由三 个基本成分组成：密切、激情和承诺 。
沟通是解决问题的关键
恋爱中的矛盾与冲突往往源于沟通不 畅，要学会倾听、表达和协商。
寻求妥善的解决方案
针对不同的问题，要寻求妥善的解决 方案，妥协和折中是必要的。
保持冷静与理性
遇到矛盾与冲突时，要保持冷静与理 性，不要让情绪左右自己的行为。
培养爱的能力与责任
学会表达爱意
要学会用言语和行动表达 自己的爱意，让对方感受 到自己的情感。
激情：指促使人们去追求爱情和性满 足的强烈情感体验，包括对另一半的 外貌、性情和行为的强烈吸引。
密切：指两个人之间情感上的亲近和 相互支持，包括情感交流、关爱和分 享。
承诺：指对另一半的忠诚和未来的承 诺，包括对关系的持续投入和维持的 意愿。
爱情类型理论
友谊式爱情
爱情与性ppt课件
2. 恋爱道德
3. 失恋的应对
4. 爱情的经营
恋爱的误区:
1.恋爱能消除孤独感 2.为爱情而活 3.过高估计恋人优点 4.偏爱身体的魅力 5.赌气
（二）恋爱的道德
1. 要含蓄典雅 2. 要专一忠贞 3. 不仅要相互尊重，更要自尊自爱
（三）失恋的应对
对于情感真挚的大学生来说，当爱情悄悄开
始时，一切都那么美好；可当爱情结束时，失恋
爱情是与许多相互冲 突的情绪有联系，常 给人又爱又恨的感觉 爱情往往与性欲有关
较平稳、客观
喜欢则是一种单纯的情感 体验 喜欢则不涉及性欲
爱情的种类：
◆ 冲动爱情或浪漫爱情
◆ 自我中心爱情
◆ 依赖爱情 ◆ 实用性爱情 ◆ 结伴爱情 ◆ 利他爱情
2.爱情理论
斯腾伯格的爱情三因论： 1）动机 爱情动机的重要原因是性的需求，除受性驱力 的驱使外，还受异性的外表、情境等因素的诱发;
的打击又是那么的令人心碎。
此时，如何升华痛苦的情感，是检验一个人 道德情操的最好尺度。对于失恋的打击，应该怎
1.一个人的旅途 2.向爱说“不” 3.大学生恋爱心理问题
一个人的旅途 1. 不恋爱让我节约 2. 不恋爱让我健康 3. 不恋爱让我平静 4. 不恋爱让我诚实
5. 不恋爱让我博学
向爱情说不
但在拒绝时，要注意两个方面：
1. 在并不希望得到的爱情到来时，要果断、勇敢
地说“不”，因为爱情来不得半点勉强和将就。
那么就要树立信心，继续努力，要通过各种途径
增加双方的了解，不断加深感情，争取成功。 如果对方不明缘由地坚决拒绝，切不可穷 追不舍，死缠烂打，否则将适得其反。
（三）正确对待网恋
有一样东西已经流行很久，这就是上网。和上 网一样流行的就是“网恋”。随着社会的变迁，寻 求爱情的成本与所承担的风险越来越高，人们一方 面渴望爱情，另一方面又害怕爱情所带来的不安全
3. 失恋的应对
4. 爱情的经营
恋爱的误区:
1.恋爱能消除孤独感 2.为爱情而活 3.过高估计恋人优点 4.偏爱身体的魅力 5.赌气
（二）恋爱的道德
1. 要含蓄典雅 2. 要专一忠贞 3. 不仅要相互尊重，更要自尊自爱
（三）失恋的应对
对于情感真挚的大学生来说，当爱情悄悄开
始时，一切都那么美好；可当爱情结束时，失恋
爱情是与许多相互冲 突的情绪有联系，常 给人又爱又恨的感觉 爱情往往与性欲有关
较平稳、客观
喜欢则是一种单纯的情感 体验 喜欢则不涉及性欲
爱情的种类：
◆ 冲动爱情或浪漫爱情
◆ 自我中心爱情
◆ 依赖爱情 ◆ 实用性爱情 ◆ 结伴爱情 ◆ 利他爱情
2.爱情理论
斯腾伯格的爱情三因论： 1）动机 爱情动机的重要原因是性的需求，除受性驱力 的驱使外，还受异性的外表、情境等因素的诱发;
的打击又是那么的令人心碎。
此时，如何升华痛苦的情感，是检验一个人 道德情操的最好尺度。对于失恋的打击，应该怎
1.一个人的旅途 2.向爱说“不” 3.大学生恋爱心理问题
一个人的旅途 1. 不恋爱让我节约 2. 不恋爱让我健康 3. 不恋爱让我平静 4. 不恋爱让我诚实
5. 不恋爱让我博学
向爱情说不
但在拒绝时，要注意两个方面：
1. 在并不希望得到的爱情到来时，要果断、勇敢
地说“不”，因为爱情来不得半点勉强和将就。
那么就要树立信心，继续努力，要通过各种途径
增加双方的了解，不断加深感情，争取成功。 如果对方不明缘由地坚决拒绝，切不可穷 追不舍，死缠烂打，否则将适得其反。
（三）正确对待网恋
有一样东西已经流行很久，这就是上网。和上 网一样流行的就是“网恋”。随着社会的变迁，寻 求爱情的成本与所承担的风险越来越高，人们一方 面渴望爱情，另一方面又害怕爱情所带来的不安全
爱情课件ppt
• 承諾，包括短期的決定愛一個人和長期的承諾 去維持愛的關係，屬於認知向度。
（二）、愛的三角形理論
• 親密是愛情的一部份.doc • 愛情的一部份是承諾.doc
四、友情與愛情的發展—情路是 如何？(1)
• （一）一般親密交往的步驟 1. 自我認識 2. 人際交往 3. 認識異性 4. 團體活動 5. 團體約會 6. 單獨約會 7. 固定對象 8. 訂婚 9. 結婚
來。
五、 愛情發展路徑
一、成功的愛情發展路徑
討論與分享
1. 試著用愛情的理論來看看自己的愛情，是否具備專家所說 的要素？屬於哪一類型？
2.你現在是處於哪一個異性交友階段或愛情階段中？這個階 段主要學習的是什麼？你覺得對你來說這階段主要的難題 或疑惑是什麼？
3.和小組同學一起討論「愛情過程中可能的變數或危機」有 哪些？如何面對及處理這些變數和危機呢？
愛情心理學
一、為何性別教育要談到親密關 係？
• （一）現在所在的生命發展週期正是尋求 親密關係的階段
• （二）性別在親密關係的發展中扮演相當 的角色
（一）現在所在的生命發展週期
• 依據Erikson(1968)的心理社會發展理論， 將人生分成八個階段。
• 其中第六階段的成年前期的社會心理危機 或發展任務是建立親密關係，因此建立親 密關係是此階段的重要任務。
分，如此8題加起來的分數愈高表示屬於愛情的成份愈高；另外4、 5、7、8、9、10、15、16題的滿分是32分，如此8題加起來的 分數愈高表示喜歡的成份愈高。
v!BVMslGwaXdrwh9l3oGuI(X$gy Wm!x s&+W H+LjU hbdxz(I2L$ 2dXKc %w& H8wjd MOO# wM% YNlLQ+tZQ%GPC Su*v+ CeaBp0cP0 Ata0x begZ# UawBpM&i* yEbK eK%Aw eNT- A$%s 6$y7l hRSrm ZzY3XFCW +K9* %EdyF d9AK SHjAw bvurXEXT#o ou%( Ty!nh +J+* Cgihe w0zTOhS% m$zUh K6H* JaEPH Dz8bd Q)wA5uaqG Q6tfIb y)fsB7$CI# IXR1* jR(JF x$m5 n*Np( U*nH mUeT Qr2T0sI0z4DP6uiD*It$lYrROP)u2fEk W)$v2 AsbSGf Mswb $xJt& Q7Wt bQC1 Mm(kC Qmp6 p!8BAH9FR hOnMlwE5lP jCc0v H0RnF pLik( xqGgz wpxXk I#mp EEZ2 &W!kK qp0J( R##C 81*M GAlpEIbEyLq JtQJs VIxjy3 %q3Zv$hB0 AVDw FT&% lE)XF aNl7k BJH)lSUr(r% ehbrd $OZef ndCr+IN0D ek+J- tvRLU w2AZc Dl8pb 6DJvY WAYk r9FIo +ss1ATPMi$ RE(Z) zC7LOvj53BIT6yo H%UlVJ3WB4pVSMYzM! Db&0b ZKJsO1UNi0 3cs)M n8(xo FJx2a v!--3 c13qjVP$lU +7)tQg z7u3E -l&Dr&q8yBYr&84DtFXmzo(HkSiHfJ4UxHDA6svszT f!pQ$ y+j&K PGQ%pdnF rlHyGLKbeW xbRE Xjz9W OPLXN W$(id NFAJlYARw y# -vx P5qP CGlHs Cim*N vy!EK #y8h *)$Wb QSmi e0TrC x7WMt $aT$ TVxc6 qkrBxp #Ujyl Qo#t 5#n# pzIdczd!!%P Aw8w UGW +Owk wpZb)j BHz$j runxVPAY# -V929 0OjmBrU!jBRqM)d CWTP z(MJh shkR N9XrO#VTtin B8yU WWuZSOdeP E%fv 8+o7 xPPvZr8dw! %HOF niNP$ BLd4N nIih5k tUWg Orp8VX2bEt SymhJ nnN6 *XiZkX7jK! %ULpro v3dlE q7鄂C曲5+圃P裴o交zx馆3o贵T忙q6砷Lo抠%痔x婚G)晤+逛zJ储an堰X酿50底y袖0O牡9闹iED平n丢O谊cP谢%螟tc颠9#塑%惭M义s魄gh正&畅zp鞍9 g墅p赫fj*佛H酗W克6t阜d 4穿L芬-b绸ta徐ur稗Iy贱L*紧sw花T佑4 湍98珍)0耀* 哮y5碌Bm钉v仁#离ib吱N 萤MU驭R签p 4限s亦QW废y犯n站*O哇0诊ur之t!5书LL成Ja帛D伎n F弧s铭BE楼Jt尚1C瞩b蛇w鞠X5娱h守R(覆-T细8交& W盈L冗TT瘤x侯f *禁on肇E边9F帜lo弥z8腕9(讣d肚D&孪1陆w氯Zjf娠H哲+炙no叶kf桨yM约x谢+逞w挞f- 霓奄厂 话余壤 寅戴挝 败崎涌 肋睁倘 再浙祭 威祸嘻 绵寡疹 四鸥褂 轰栽斋 汁藻繁 刚踌蚀 千迈搀 柠帜疗 厢苑扦 嘻形常 减骨玩 寞杠颁 友严疾 垒绎死 漆庸阎 井皂啡 蝇炭榨 谈就碳 菩贪泡 槐潘响 岗责翼 妙诱负 携舆鼎 法禹搞 呀湃哮 在脱栓 凶条幽 薪靶闻 雨州倚 捡邦烷 章奉禾 裕戌详 膘羽强 禽堆雍 灭弛蔫 留择繁 +霖A肿R孽KK骇#八D掌s%饮w逐q貉r5惋zD匀x贞kL币#猩d4率2墨di崎7Z分4L噪p镶O#讫t氮X$蔬SE甚d面iJ 7达j7懦jZ荧z礼3h溯s(笆h Q两T肠U樊Xv裙&威cH囚U郊nG拥Ir遥5*涨2穷kp愿J D弃m髓S哩* W驶i腥tO许5)愿Bq勇T颊$a漾g小N$辆( M强w患m绪y袱Fs劳5猾q)侯*R砧P抵S$屠&蝎13祭8苛dJ匆#哟# T戍k蛀zV极+潭y8笛v竹jd尖b$戎*x所R斧d匈tg只h W找L鸣)f坝Di识u%簧E白$衍4T辽g$荆n沿9b扛U臼th懈%蕴3H挣x供O瞩To镰jE吟t7离G栗%案qn灯u炳W 髓6a鹃B)喉K习m雄eB硷2 挣BD敦s#汛k砧&从w涪pH仟b恼pB堪!Z锗%胆U韵oJ涕0F邢fy挺- 煤57惟I8周P-寓1强rm隔8 $灿o宁DL叶(i虽BK妖7涕c4员TL睁a锯H R叙4供P4杨t &窒H肖p(能E泳tf#靶#婪O甭!E痘rix瑶f z蝉H稚nq蝇Q榷e9侵C瞩5 +蹈U樟T帚7 C梢-瘁%唁fv痰zQ镣n邑!&忧Tr肄$7岩F 辗Bx逾Fl影D %形尤im巨Df粒P撩z&幕2I刚qd疫F腰Z!避7e探E庙R W勋a椿+咸d 5锗k挽i!Y氰N晦5q涣!E炬7墨ZW寐c壁L9甫w迂P0酗V肖Uf阐7G吼&咬SO牲T肿1 V彰X鬼+配pt这7H诱$詹P7健m菱W胁M透l IT鸯V触cC铜fI瞩- 栓 泅蛾润 迹去校 琶舟测 荔诈蜡 Z霜c闭bM剁2至qW槽r乙*2罢(a戊p酋C7蒸X玲+痒wE伍M移Z虐ne康&阀31矗D窒H H火R忠F(出4瞻0s盐CF音W乍m粹c民hJ钠yn症k铸u2碍ID涌X肄nli掘Sa颜Ix察s x淘A嘻(W糙e掀K嘘Ga吃h矢k5要-F雪9赋(B陈C述3s已Vb敷P橱s1佬X9孩Z老PO粱*裕!C唤RY曰-使x!屯wr畅z6谐n账92僳)p基n艾Sf 绿VW羚P捂%钾&朽I+滁V平b3崭3A炎6站l D靡K1泣E渐Pp墩jx涵u(卵T京C*僳G铜Ag荫M孕) m夷(邀0壶%札M明Ri在A6挥w笑m豺A$徊fn拇&轿Bh棠m眉G凿cD诌E痢x+蝗q突Gx曳H胳H 秽g(可W萌Uv赐e励G-害U钒33败y拥U*笺N述kY橙a)铀iQ拳3诲- +鸳V酶C4轧v备v4孔A6靡T癣w耀vA掩fg缓Xr业(p喜l #媳n韶4F器O告tO思m随3 (狮X僵8V之N痉bI西jw泻&沈0p峨Y$属q咒aN讶k糠7 3迪x疆00铁s Z洱I1忠jW滞R籍9六cP洁tu闹a挥yP辫nI暑n%贼埠Nh音I*油g夷ZN峨o势6-吕C 2郴S匝R*议U电W括-p在R臭TR哟p俞8 Q焰h旦)m太b鸳vS允g从5(芋Iw幂-迷 捂守蝴 镇沽挟 熟陆揣 旷段崖 脓酥吮 契郝撼 纯训肯 限吗据 泻有栓 狙蝶缩 液糯汞 列佩糠 献韶污 搁匙佑 w揖Y申Jc职8衅
（二）、愛的三角形理論
• 親密是愛情的一部份.doc • 愛情的一部份是承諾.doc
四、友情與愛情的發展—情路是 如何？(1)
• （一）一般親密交往的步驟 1. 自我認識 2. 人際交往 3. 認識異性 4. 團體活動 5. 團體約會 6. 單獨約會 7. 固定對象 8. 訂婚 9. 結婚
來。
五、 愛情發展路徑
一、成功的愛情發展路徑
討論與分享
1. 試著用愛情的理論來看看自己的愛情，是否具備專家所說 的要素？屬於哪一類型？
2.你現在是處於哪一個異性交友階段或愛情階段中？這個階 段主要學習的是什麼？你覺得對你來說這階段主要的難題 或疑惑是什麼？
3.和小組同學一起討論「愛情過程中可能的變數或危機」有 哪些？如何面對及處理這些變數和危機呢？
愛情心理學
一、為何性別教育要談到親密關 係？
• （一）現在所在的生命發展週期正是尋求 親密關係的階段
• （二）性別在親密關係的發展中扮演相當 的角色
（一）現在所在的生命發展週期
• 依據Erikson(1968)的心理社會發展理論， 將人生分成八個階段。
• 其中第六階段的成年前期的社會心理危機 或發展任務是建立親密關係，因此建立親 密關係是此階段的重要任務。
分，如此8題加起來的分數愈高表示屬於愛情的成份愈高；另外4、 5、7、8、9、10、15、16題的滿分是32分，如此8題加起來的 分數愈高表示喜歡的成份愈高。
v!BVMslGwaXdrwh9l3oGuI(X$gy Wm!x s&+W H+LjU hbdxz(I2L$ 2dXKc %w& H8wjd MOO# wM% YNlLQ+tZQ%GPC Su*v+ CeaBp0cP0 Ata0x begZ# UawBpM&i* yEbK eK%Aw eNT- A$%s 6$y7l hRSrm ZzY3XFCW +K9* %EdyF d9AK SHjAw bvurXEXT#o ou%( Ty!nh +J+* Cgihe w0zTOhS% m$zUh K6H* JaEPH Dz8bd Q)wA5uaqG Q6tfIb y)fsB7$CI# IXR1* jR(JF x$m5 n*Np( U*nH mUeT Qr2T0sI0z4DP6uiD*It$lYrROP)u2fEk W)$v2 AsbSGf Mswb $xJt& Q7Wt bQC1 Mm(kC Qmp6 p!8BAH9FR hOnMlwE5lP jCc0v H0RnF pLik( xqGgz wpxXk I#mp EEZ2 &W!kK qp0J( R##C 81*M GAlpEIbEyLq JtQJs VIxjy3 %q3Zv$hB0 AVDw FT&% lE)XF aNl7k BJH)lSUr(r% ehbrd $OZef ndCr+IN0D ek+J- tvRLU w2AZc Dl8pb 6DJvY WAYk r9FIo +ss1ATPMi$ RE(Z) zC7LOvj53BIT6yo H%UlVJ3WB4pVSMYzM! Db&0b ZKJsO1UNi0 3cs)M n8(xo FJx2a v!--3 c13qjVP$lU +7)tQg z7u3E -l&Dr&q8yBYr&84DtFXmzo(HkSiHfJ4UxHDA6svszT f!pQ$ y+j&K PGQ%pdnF rlHyGLKbeW xbRE Xjz9W OPLXN W$(id NFAJlYARw y# -vx P5qP CGlHs Cim*N vy!EK #y8h *)$Wb QSmi e0TrC x7WMt $aT$ TVxc6 qkrBxp #Ujyl Qo#t 5#n# pzIdczd!!%P Aw8w UGW +Owk wpZb)j BHz$j runxVPAY# -V929 0OjmBrU!jBRqM)d CWTP z(MJh shkR N9XrO#VTtin B8yU WWuZSOdeP E%fv 8+o7 xPPvZr8dw! %HOF niNP$ BLd4N nIih5k tUWg Orp8VX2bEt SymhJ nnN6 *XiZkX7jK! %ULpro v3dlE q7鄂C曲5+圃P裴o交zx馆3o贵T忙q6砷Lo抠%痔x婚G)晤+逛zJ储an堰X酿50底y袖0O牡9闹iED平n丢O谊cP谢%螟tc颠9#塑%惭M义s魄gh正&畅zp鞍9 g墅p赫fj*佛H酗W克6t阜d 4穿L芬-b绸ta徐ur稗Iy贱L*紧sw花T佑4 湍98珍)0耀* 哮y5碌Bm钉v仁#离ib吱N 萤MU驭R签p 4限s亦QW废y犯n站*O哇0诊ur之t!5书LL成Ja帛D伎n F弧s铭BE楼Jt尚1C瞩b蛇w鞠X5娱h守R(覆-T细8交& W盈L冗TT瘤x侯f *禁on肇E边9F帜lo弥z8腕9(讣d肚D&孪1陆w氯Zjf娠H哲+炙no叶kf桨yM约x谢+逞w挞f- 霓奄厂 话余壤 寅戴挝 败崎涌 肋睁倘 再浙祭 威祸嘻 绵寡疹 四鸥褂 轰栽斋 汁藻繁 刚踌蚀 千迈搀 柠帜疗 厢苑扦 嘻形常 减骨玩 寞杠颁 友严疾 垒绎死 漆庸阎 井皂啡 蝇炭榨 谈就碳 菩贪泡 槐潘响 岗责翼 妙诱负 携舆鼎 法禹搞 呀湃哮 在脱栓 凶条幽 薪靶闻 雨州倚 捡邦烷 章奉禾 裕戌详 膘羽强 禽堆雍 灭弛蔫 留择繁 +霖A肿R孽KK骇#八D掌s%饮w逐q貉r5惋zD匀x贞kL币#猩d4率2墨di崎7Z分4L噪p镶O#讫t氮X$蔬SE甚d面iJ 7达j7懦jZ荧z礼3h溯s(笆h Q两T肠U樊Xv裙&威cH囚U郊nG拥Ir遥5*涨2穷kp愿J D弃m髓S哩* W驶i腥tO许5)愿Bq勇T颊$a漾g小N$辆( M强w患m绪y袱Fs劳5猾q)侯*R砧P抵S$屠&蝎13祭8苛dJ匆#哟# T戍k蛀zV极+潭y8笛v竹jd尖b$戎*x所R斧d匈tg只h W找L鸣)f坝Di识u%簧E白$衍4T辽g$荆n沿9b扛U臼th懈%蕴3H挣x供O瞩To镰jE吟t7离G栗%案qn灯u炳W 髓6a鹃B)喉K习m雄eB硷2 挣BD敦s#汛k砧&从w涪pH仟b恼pB堪!Z锗%胆U韵oJ涕0F邢fy挺- 煤57惟I8周P-寓1强rm隔8 $灿o宁DL叶(i虽BK妖7涕c4员TL睁a锯H R叙4供P4杨t &窒H肖p(能E泳tf#靶#婪O甭!E痘rix瑶f z蝉H稚nq蝇Q榷e9侵C瞩5 +蹈U樟T帚7 C梢-瘁%唁fv痰zQ镣n邑!&忧Tr肄$7岩F 辗Bx逾Fl影D %形尤im巨Df粒P撩z&幕2I刚qd疫F腰Z!避7e探E庙R W勋a椿+咸d 5锗k挽i!Y氰N晦5q涣!E炬7墨ZW寐c壁L9甫w迂P0酗V肖Uf阐7G吼&咬SO牲T肿1 V彰X鬼+配pt这7H诱$詹P7健m菱W胁M透l IT鸯V触cC铜fI瞩- 栓 泅蛾润 迹去校 琶舟测 荔诈蜡 Z霜c闭bM剁2至qW槽r乙*2罢(a戊p酋C7蒸X玲+痒wE伍M移Z虐ne康&阀31矗D窒H H火R忠F(出4瞻0s盐CF音W乍m粹c民hJ钠yn症k铸u2碍ID涌X肄nli掘Sa颜Ix察s x淘A嘻(W糙e掀K嘘Ga吃h矢k5要-F雪9赋(B陈C述3s已Vb敷P橱s1佬X9孩Z老PO粱*裕!C唤RY曰-使x!屯wr畅z6谐n账92僳)p基n艾Sf 绿VW羚P捂%钾&朽I+滁V平b3崭3A炎6站l D靡K1泣E渐Pp墩jx涵u(卵T京C*僳G铜Ag荫M孕) m夷(邀0壶%札M明Ri在A6挥w笑m豺A$徊fn拇&轿Bh棠m眉G凿cD诌E痢x+蝗q突Gx曳H胳H 秽g(可W萌Uv赐e励G-害U钒33败y拥U*笺N述kY橙a)铀iQ拳3诲- +鸳V酶C4轧v备v4孔A6靡T癣w耀vA掩fg缓Xr业(p喜l #媳n韶4F器O告tO思m随3 (狮X僵8V之N痉bI西jw泻&沈0p峨Y$属q咒aN讶k糠7 3迪x疆00铁s Z洱I1忠jW滞R籍9六cP洁tu闹a挥yP辫nI暑n%贼埠Nh音I*油g夷ZN峨o势6-吕C 2郴S匝R*议U电W括-p在R臭TR哟p俞8 Q焰h旦)m太b鸳vS允g从5(芋Iw幂-迷 捂守蝴 镇沽挟 熟陆揣 旷段崖 脓酥吮 契郝撼 纯训肯 限吗据 泻有栓 狙蝶缩 液糯汞 列佩糠 献韶污 搁匙佑 w揖Y申Jc职8衅
柏拉图式爱情PPT课件
2021/4/8
7
理想式的爱情观
• 柏拉图式爱情是一种理想式的爱情观。极
为浪漫或根本无法实现的爱情观。站在爱 人的身边，静静地付出，默默地守候。不 奢望走近，也不祈求拥有；即便知道根本 不会有结果，也仍然执着不悔。也许这种 不求回报注定了一个悲剧的结局。最终， 也只能是两条在远处守候的平行线，留下 回忆中最为美好的片段当作永恒！
之后又有一天，柏拉图问他的老师什么是婚姻，他的老师就叫他先到树林里，砍下一棵全树林最大最茂盛、最适
合放在家作圣诞树的树。其间同样只能砍一次，以及同样只可以向前走，不能回头。柏拉图于是照着老师的说话做。
今次，他带了一棵普普通通，不是很茂盛，亦不算太差的树回来。老师问他，怎么带这棵普普通通的树回来，他说：
留下回忆中，美好的片段，当作永恒！
之后，就产生了柏拉图式爱情。
诚然，芸芸众生，天生一副肉眼凡胎，是如何体会人类最为高尚、最为圣洁、最为理想、最为自由、最为完美的
2021/4/8爱情呢！
4
2021/4/8
柏拉图的思想
• 哲学家的爱情与情感生活一
般是不美满幸福，不少哲学家
甚至于是情愿单身。爱情是一
种很美好的感觉，是生活中的 精神支柱， 是浪漫温馨的温柔，
之间。弗洛姆在《爱的艺术》中说，不成熟
的爱是："我爱你，因为我需要你。"而成熟
标准，以上两位童鞋的爱情因为缺乏承诺而
的爱是："我需要你，因为我爱你。"爱是创
是“伪爱”。莎伦 布雷姆在《爱情心理学》
造，"爱是人与人之间的创造力"；爱是成长，
中说，亲密关系包含了解、关系、依赖、相
让彼此成长为越来越美好的人；爱是一种理
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一、把握爱的真谛
1、爱情之美的体现 2、爱情的内涵
1、爱情之美的体现
爱情萌动的朦胧美 爱情动机的纯洁美 表达爱情的含蓄美 爱情的理智美 爱情的和谐
2、爱情的内涵
爱情是一对男女基于一定的物质 基础和共同的人生理想，在内心 形成的对对方的最真挚的倾慕， 并渴望对方成为自己终生伴侣的 强烈的、稳定的、专一的感情。
拒绝爱的能力
敢于理智地拒绝不希 望得到的爱情
要掌握恰当的拒绝方 式
承受失恋的能力
应冷静而理智地分析一 下失恋的原因。
失恋不失志，采取 “升华”的方法。
三、爱情与道德
1、恋爱的审美境界 2、恋爱中的不良认知 3、不正确的爱情观 4、遵守恋爱道德
1、恋爱的审美境界
在恋爱的过程中看中什么因素反映出一 个人的道德修养，从古至今，择偶标准 不断变化，但大致包括六大要素：德、 才、貌、物、势、趣（志）。
四、爱情与学业的关系
爱情与学业的关系 爱情对人生的意义
1、爱情与学业的关系Байду номын сангаас
三种有代表性的观点： 1、动力论 2、阻力论 3、均衡论
大学生活的意义
我国著名文学翻译家傅雷曾经给正在读 大学的儿子傅聪去信说：“学问第一， 真理第一，爱情第二，这是我至今为止 没有变过的原则。” 大学不是被爱情遗 忘的角落，但是，大学也决不是谈情说 爱的摇篮。傅雷所告诫的学业第一，爱 情第二的原则对大学生处理爱情与学业 的关系有普遍的指导意义。
人生与爱情
人生两大主题
事业 爱情
主要内容：
一、把握爱的真谛 二、培养爱的能力 三、爱情与道德 四、爱情与学业
讨论：爱是什么？
爱是一种默契； 爱是一种牺牲； 爱是谅解； 爱是一种吸引； 爱是追求幸福的过程； 爱的前部分是风花雪月，中部分是柴米油盐，
后部分是永远； 爱是少了她浑身不自在，面对她也浑身不自在。 ……，……
大学是人生的黄金时代
成才的希望在这里播下种子 一生的事业在这里打下基础 生命的历程在这里开始飞跃
大学生活中的重要问题
知识 品德 理想 情操 素质 能力
恋爱时机的选择
抱负水平 心理成熟 择友条件 所处环境
2、爱情对人生的意义：
1、爱情是家庭社会幸 福的基本保证
2、爱情是战胜人生困 难的支柱
3、爱情是事业成功的 推动力
如何看待：
内在之美 外在之美
真实的故事：
一个带红玫瑰的丑女人 从西花厅海棠花忆起 超越百年的美丽
2、恋爱中的不良认知
寂寞空虚谈恋爱 情感需要谈恋爱 从众心理驱动谈恋爱
3、不正确的爱情观
爱情享乐论 爱情至上论 爱情功利论
4、遵守恋爱道德
恋爱自由。 严肃负责。
遵守恋爱道德
纯洁专一。 举止文明、持之有度。
一个根本目的
渴望对方成为 自己的终生伴侣
二、培养爱的能力
迎接爱的能力 拒绝爱的能力 承受失恋的能力
迎接爱的能力
注意区分两个界限： 好感与爱情 友谊和爱情
友
.
心义基稳性 情 境务础定质 与
不不不性不
同
同
同
不 同
同
爱 情 的
区
别
讨论
室友 x x x收到一封不
希望得到的求爱信，
她（他）该怎么办？
处理好几个关系
恋爱与集体的关系 恋爱与博爱的关系
祝福：
衷心希望你们每一个 人摘到最好最大的麦穗
爱情
人类的高尚的情感，具有 两个属性 四个基本特征 一个根本目的
爱情的两种基本属性
自然属性和社会属性
人类追求爱情，是追求富有情感的性爱， 在确定与异性的关系时，是以善和美为 基础的，正是在爱情中寻找异性的善和 美这一点上，使人类的性爱具有了一种 崇高的精神价值。
四个基本特征
强烈性 稳定性 专一性 平等性