大学生恋爱心理_9ppt课件

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怎样去追求爱情——爱的能力的培养
• 1.爱的能力的含义 • 2. 爱的能力的组成 • 3.解读失恋
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1.爱的能力
• 爱需要能力吗 • 你质疑过你的爱的能力吗?在什么情况下
• 你自己的储爱槽里有多少爱呢?
• 当一个人爱他人之前,首先要学会的是爱 自己—自爱。
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自爱
• 真正的爱意味着“关心、尊重、责任、认识,它 不是为某个人所爱之意义上的一种情感,而是为 所爱的人的成长和幸福的一种积极主动的奋斗, 它根植于自身的爱的能力”。
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专题二 大学生恋爱心理学
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——弗洛姆
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• 2、对异源自文库的向往期
• 随着性生理上的发育成熟,性心理开始发展,男 女情窦初开,产生了异性之间的相互吸引,出现 彼此希望接触的意愿。
• 但是,这一时期的男女青年,由于其生理和自我 意识的不成熟性,他们对异性向往的对象,基本 上是泛化的、不稳定的、缺乏专一性的。是一种 不成熟的恋爱心理。所以,有人又称此阶段为泛 爱期。
• “爱某个人是爱的能力的实现和凝聚”。 • “人对自己生命、幸福、成长、自由的确定,同
样根植于其爱的能力,也就是说根植于关心、尊 重、责任和认识。如果一个人有能力产生爱,他 也就爱他自己,如果他仅爱其他人,他就根本不 能爱。”“自私和自爱是不同一的,它们实际上 是对立的。自私的人,爱自己不是太多,事实上 他是仇视自己”。
恋爱发展的阶段及心理过程 ----爱情是怎样在我们的生命中发展起来的
• 生命从亲情而来,伴随友情,而爱情何时 成了我们生命中的另一个主题?
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大学生的爱情三步曲
• 1、好感
• 好感是指在人际交往中所产生的一种彼此欣赏的情感体验。
• 2、爱慕
• 男女之间在好感的基础上,经过对对方的爱好、志趣、 性格、为人等各方面的更多的了解,而产生的更深刻的情 感体验,以致这种内在感情使人心旷神怡,萌发了解希望 与其结合的强烈情感倾向,并在理智支配下,发展成对对 方的爱慕之情。
恋爱发展阶段
• 1、对异性的敏感期 随着青春期的来临,第二性特征的出现和 性意识的觉醒,引起了男女性别的不同生 理和心理的急剧变化,青少年,开始对性 别差异非常敏感,在异性面前时常会感到 羞怯和不安。
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你会质疑自己爱的能力?
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什么是爱的能力?
• 爱的能力是指和他人建立亲密关系的能力, 它对人的一生发展有着重要的意义。具备 了爱的能力会引导一个人去真正地爱他人, 也真正地爱自己,能真正体验到爱给人带 来的快乐和幸福。恋爱的过程也是培养爱 的能力的过程。
• 3、相爱
• 在恋爱中,从单方爱慕到互爱,有时可能是同步到来,有 时也可能是异步的,或者还会经受一些波折与非难,但只 要双方心心相印,无论是谁首先打开自己的心扉,最终都 会赢得对方的回,开出绚丽多彩的爱情之花。
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为爱而储存爱
• 爱的能力首先看内心储存了多少爱可以给 予,如果一个人内心是干枯的,没有爱可 以付出,也就缺乏爱的能力的基础。
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• 3、恋爱择偶期 • 在这一阶段男女青年,性心理已逐步成熟,
社会阅历在不断丰富,恋爱观开始形成, 对异性的向往逐渐专一,开始相互寻求和 选择自己的配偶对象,建立和培育双方的 爱情,进入成熟的恋爱心理。
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• 心理学家弗洛姆认为,“爱是人的一种主 动的能力,一个突破把人和其他同伴分离 之围墙的能力,一种使人和他人相联合的 能力;爱使人克服了孤独和分离的感觉, 但他允许他成为他自己,允许他保持他的 完整性。
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