尊师爱校篇
尊师爱校演讲稿（精选15篇）
尊师爱校演讲稿（精选15篇）尊师爱校篇1仰慕园丁您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存，小学生尊师爱校演讲稿。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―― 我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!2.尊敬的老师!亲爱的同学们!大家好!一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
写尊师爱校的演讲稿5篇
写尊师爱校的演讲稿5篇写尊师爱校的演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！尊重老师，是老师给予了我们知识，指导我们去学习，告诉我们哪些是好的习惯，让我们得到了成长，而校园则是给我们提供了学习和生活的环境，我们也是要去热爱，要珍惜在学校学习的一个时光。
其实尊敬老师，我想很多的同学从小开始也是知道的，见到老师要问候老师好，但这仅仅只是礼貌上的，真正的尊敬老师，我们更是应该去把我们的学习搞好，在课堂上去尊重老师讲课的一个成果，认真的去听好，去把笔记都是给做好的，而不能觉得难就不听，或者不想学习，其实有这么好的环境，老师努力的教导我们，我们也是要去学好知识的，无论是为了自己的一个未来或者是要去尊重老师，其实学习是非常的重要，同时我们也是要去明白尊重老师更好的是把我们的成绩去搞好，去让老师以我们为骄傲，同学们，尊重不仅是口头上说的，而是要我们去拿出实际的一个行动，去把我们的成绩给搞好，去让老师少操一点心让老师对于我们给予更多的期盼。
去遵守好纪律，去让我们的成绩得到老师的肯定。
学校给予了我们成长的环境，让我们在这与同学们交流，听老师来讲课，我们也是要在实际的一个行动里头去热爱我们的学校，去遵守好校规，去把我们的礼貌落实到自己的一个行动上，不去乱扔垃圾，维护好美好的校园，热爱，就是要我们做到，去真的爱我们的校园去为我们学校而争光，在活动之中以母校为荣，在竞争之中，为母校取得一个个的成绩，同学们，这么美好的校园，我们要懂得珍惜，我们也是希望在这留下美好的记忆，去认识同学朋友，在这留下我们的成绩。
爱只有在我们每次的行动里面，学校才能更加的感受到，而我们的母校，当我们离开的时候，我们要感激，同时也是希望我们的成绩是让母校以我们而为荣的。
尊师爱校，不但是我在这儿的演讲，更是我们要在平时去做好自己，去尽责的为母校做一些事情，同时为了自己的未来而学好知识，这才是更大的尊重，同学们，无论曾经如何又有哪些做得不好的，从此刻开始，我们更是要去热爱校园，去尊重老师，去更努力的让自己有成长，一起努力，让我们更好，让老师和学校以我们而为荣。
尊师爱校作文范文5篇
尊师爱校作文范文5篇篇一：爱校作文生，即使满脸皱纹，满头白发，也在所不辞。
老师为我们操碎了心，我们还能不尊敬他们吗？老师，是人类灵魂的工程师；老师，是护花的园丁；老师，是那摆渡的船工。
他们用自己的“楫浆”送走了一批又一批的求知者，使他们朝着确定的方向前进，而自己，却把青春年华留在此地彼岸之间。
老师们唯一的愿望，就是青出于蓝而胜于蓝，让学生超过自己，使我们的民族前进。
古话说“一日为师，终身为父。
”尊师，是我们这个文明古国的传统。
一个人若是连他的前途指引者----老师也不尊敬的话，那么还能想象他会孝顺父母，热爱祖国，为祖国建设出力吗？在滚滚的历史长河中，古今中外有哪一位伟人不是将自己的老师敬若上宾的呢？曾经获得两次诺贝尔奖的着名物理学家居里夫人在她成名之后，还念念不忘她的小学老师，并在公开场合向她致敬，奉献给她一束鲜花。
伟大的革命家导师毛泽东同志对他的老师徐特立先生也十分尊敬，他在祝贺徐老60岁生日的信中说：“徐老同志，您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，您将来必定还是我的先生”伟人尚且如此，更何况我们呢？老师的工作不仅是辛苦的，而且是崇高的。
有了老师的辛勤劳动，中国才能成为世界强国；有了老师的辛勤劳动，中国才能保持文明古国的称号老师们具有创造性的劳动，应该受到全社会的尊敬。
愿天下所有的人都能很好地来孝敬父母、尊师敬师，并以此为基点，来面对家庭、社会，面对他人，面对工作等，那么，我们所得到的将会是天下太平，福满人间。
爱校作文（二）中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。
自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。
因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱中国！热爱祖国，不是一件可以一气呵成的事，却是可以点点滴滴、每一分钟每一秒钟都在做的事。
尊师爱校演讲稿（精选16篇）
尊师爱校演讲稿（精选16篇）尊师爱校篇1仰慕园丁您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存，小学生尊师爱校演讲稿。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―― 我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!2.尊敬的老师!亲爱的同学们!大家好!一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
尊师爱校演讲稿（13篇）
尊师爱校演讲稿（13篇）尊师爱校演讲稿(13篇)演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
在我们平凡的日常里，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编为大家收集的尊师爱校演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊师爱校演讲稿1各位老师、同学们：大家下午好！中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，悠悠华夏五千年，不仅创造了灿烂辉煌的东方文化，而且也形成了古老厚重的传统美德，迄今仍有许多备受推崇。
我们教育者要将优秀的民族美德发扬光大：加强文明礼仪养成教育，教学生掌握基本的礼貌礼节知识，养成礼貌待人的习惯，学会与人交往、沟通、理解、合作，是十分必要的，对中学生形成健全的人格起着重要的作用，它不仅是道德品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义高度精神文明的基础教育。
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。
学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。
长期以来被人们视为衡量每个人为人处世的道德标准之一，也是学生道德素养的重要体现。
礼仪教育作为德育的重要部分，青少年教育要认真探索和研究。
文章讲文明懂礼仪尊师爱校讲话稿出自以“讲文明懂礼仪树新风尊师重教”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守规则、实践体验等活动为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，把“讲文明懂礼仪树新风”主题教育活动作为加强与改进学校德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。
为进一步贯彻和落实《关于加强和改进未成年思想道德建设的实施意见》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，重点培养学生养成良好的文明礼仪习惯，以此加强与推进学校德育工作，使全校学生勤奋学习、快乐生活、健康成长。
尊师爱校演讲稿2仰慕园丁您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存，小学生尊师爱校演讲稿。
学生尊师爱校演讲稿(精选3篇)
学生尊师爱校演讲稿（精选3篇）尊师爱校演讲稿1：尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名学生，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我对尊师爱校的理解。
我们每个人都有自己的老师，他们教会我们知识，指导我们成长。
他们是我们人生道路上的引路人，是我们人生旅途中的明灯。
所以，我们应当以尊重和感激的心态对待老师。
尊师爱校，首先表现在尊重师长。
师长是我们学习上的指导者，是我们心灵上的引领者。
他们是我们学习的榜样，他们付出了大量的时间和精力，用心灵与智慧为我们点亮前行的道路。
我们应该以尊重的态度对待老师，不论老师是年轻的还是年长的，不论是学术上有成就的还是普通的，都应当给予他们应有的尊重和关心。
其次，尊师爱校也体现在爱护学校。
学校是我们学习成长的地方，是我们思想和智慧的摇篮。
我们应该积极参加学校的活动，爱护学校的设施，保持校园的整洁和美丽。
我们应该珍惜学校为我们提供的一切条件和环境，用学习和进步来回报学校。
最后，尊师爱校还包括对待同学的尊重和友爱。
同学是我们共同学习的伙伴，是我们共同进步的朋友。
我们应该以友善的态度对待同学，遵守校园的规则，互相帮助，互相尊重。
只有建立起友爱互助的学习环境，我们才能共同进步，取得更好的成绩。
尊敬的老师们，亲爱的同学们，尊师爱校是我们应当一直坚守的原则和态度。
我相信只有我们每个人都能真正理解尊师爱校的重要性，并以实际行动来践行，我们才能在学习和成长的道路上走得更远、更顺利！谢谢大家！尊师爱校演讲稿2：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自XX学校的一名学生，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的观点——尊师爱校。
尊师是我们学生应该具备的最起码的素质之一。
老师是我们学习的导师，是我们成长的引路人。
他们用自己的智慧和辛勤付出，点亮了我们未来的道路。
我们应该对老师怀有崇敬之情，尊重他们的劳动成果和教育方法，与老师建立起平等亲近的师生关系。
在尊师的同时，我们也要爱护好我们的学校。
尊师爱校国旗下讲话稿（精选6篇）
尊师爱校国旗下讲话稿（精选6篇）尊师爱校国旗下讲话稿（精选6篇）在快速变化和不断变革的今天，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。
相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的尊师爱校国旗下讲话稿（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
尊师爱校国旗下讲话稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！尊重老师，是老师给予了我们知识，指导我们去学习，告诉我们哪些是好的习惯，让我们得到了成长，而校园则是给我们提供了学习和生活的环境，我们也是要去热爱，要珍惜在学校学习的一个时光。
其实尊敬老师，我想很多的同学从小开始也是知道的，见到老师要问候老师好，但这仅仅只是礼貌上的，真正的尊敬老师，我们更是应该去把我们的学习搞好，在课堂上去尊重老师讲课的一个成果，认真的去听好，去把笔记都是给做好的，而不能觉得难就不听，或者不想学习，其实有这么好的环境，老师努力的教导我们，我们也是要去学好知识的，无论是为了自己的一个未来或者是要去尊重老师，其实学习是非常的重要，同时我们也是要去明白尊重老师更好的是把我们的成绩去搞好，去让老师以我们为骄傲，同学们，尊重不仅是口头上说的，而是要我们去拿出实际的一个行动，去把我们的成绩给搞好，去让老师少操一点心让老师对于我们给予更多的期盼。
去遵守好纪律，去让我们的成绩得到老师的肯定。
学校给予了我们成长的环境，让我们在这与同学们交流，听老师来讲课，我们也是要在实际的一个行动里头去热爱我们的学校，去遵守好校规，去把我们的礼貌落实到自己的一个行动上，不去乱扔垃圾，维护好美好的校园，热爱，就是要我们做到，去真的爱我们的校园去为我们学校而争光，在活动之中以母校为荣，在竞争之中，为母校取得一个个的成绩，同学们，这么美好的校园，我们要懂得珍惜，我们也是希望在这留下美好的记忆，去认识同学朋友，在这留下我们的成绩。
爱只有在我们每次的行动里面，学校才能更加的感受到，而我们的母校，当我们离开的时候，我们要感激，同时也是希望我们的成绩是让母校以我们而为荣的。
尊师重教爱我校园演讲稿（通用8篇）
尊师重教爱我校园演讲稿（通用8篇）尊师重教爱我校园篇1老师们、同学们：早上好!尊师孝亲是中华民族的传统美德，也是每个孩子都应该继承和发扬的。
尊师孝亲是一种高尚的情操，是为人之根本，是立志之基石。
记得有一年的三八妇女节，我在家中给妈妈洗了一次脚。
当时我在脚盆中准备好了水温适中的热水，等着妈妈下班。
谁想那天妈妈正好临时加班，我等着等着就睡着了。
妈妈加班回来把我叫醒时，洗脚盆里的水已经冷了。
我赶紧倒掉一些冷水，添上半盆左右的热水，用手试了试水温，正合适！我拉着妈妈的手让她坐到床上，蹲下身子，然后将妈妈的脚轻轻的放到水盆中，“水温合适吗？”我抬起头，“正好，正好！”妈妈的回答中带着些许激动的语气。
我先给妈妈的两只脚都用毛巾擦了擦，浸了浸，然后便揉搓开了。
大概过了十分钟，洗的差不多了，我用毛巾将妈妈的脚擦干，最后再把水倒了。
倒完水回来，瞥见妈妈的眼眶红润润的。
妈妈将我的头抱在她的胸口，不住的说：“乖女儿长大咯！~”父母对的爱是伟大的，无私的，是一生都报答不完的。
小学生在平时应该怎样来用实际行动感恩父母呢？我想到了以下几点：1、自己的事情自己做，在减轻父母负担的同时还能锻炼自己的独立能力，多好呀！比如穿衣服，洗脚洗脸，刷牙，女生还要自己梳头，等等。
2、在家中主动承担一些家务，比如扫地，擦桌子等等；如果碰到父母生病了，更要多承担一些家务，照顾父母。
3、对于父母的教育，要多从父母的角度去考虑问题，能理解父母。
不要与父母顶撞等等。
在家要孝敬父母，在学校要尊敬老师！遇到老师要问好，在课上要认真听讲，老师要求的事，要尽力去做好，这些都是尊敬老师的方式。
作为一班之长，我还是老师的小助手。
平时用帮助老师管理好班级这种方式向老师致敬！这普天下最平凡的人是父母，最平凡的职业是老师。
这普天下最伟大的人是父母，最伟大的职业是老师！从来没有一种文字能写尽父母和老师的爱，因为他们的爱已经贯穿了生命的全部！尊师孝亲，是中华民族的传统美德。
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尊师爱校[导语荐读]我们期望老师是老师；我们更期望老师是朋友。
因为喜欢老师，所以喜欢她的课；因为喜欢她的课，所以用心的去学；因为我们用心去学，所以我们学到很多。
人生的路上因为有老师，少了一些曲折，多了一份自信、勇气和成功！[警句解读]国将兴，必贵师而重傅。
国将衰，必贱师而轻傅。
语出《荀子·大略》。
意为：一个国家将要兴盛，必定会尊重老师，敬重师傅。
一个国家将要衰败，必定会轻贱老师，薄待师傅。
凡学之道，严师为难。
师严然后道尊，道尊然后民知敬学。
语出《礼记·学记》。
意为：求学之道，以尊师为最难。
只有尊师，才能重道；只有重道，老百姓才懂得重视学习。
疾学在于尊师。
语出《吕氏春秋·劝学》。
意为：要很快学得知识，首先在于尊敬老师。
[品味尊师联]★甘做人梯托俊彦，但求薪火有传人。
★辛勤育得花朵艳，汗水换来桃李香。
★培育名花香天下，造就栋梁建中华。
★尊师重教，中华史册添异彩；兴邦育才，神州大地起宏图。
★栽桃育李，名花朵朵酬墨客；崇文重教，妙歌曲曲颂园丁。
★振兴中华，甘倾热血育桃李；建设四化，愿献丹心做人梯。
★量杯量筒，怎能量老师情义；卷尺直尺，何可测先生胸怀。
★豪情不减，一腔热血浇桃李；白霜日增，满腹文章颂春秋。
★默默无闻，育出桃李芳天下；济济有志，造就栋梁兴中华。
★沐雨栉风作园丁，给祖国添秀；匠心巧手育桃李，为四化增光。
★作红烛，为后代点燃智慧之火；化甘露，育桃李浇灌理想之花。
★教之以才，导之以德，足为师矣；学而不厌，诲而不倦，可作表焉。
★三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
★育才培人，人才成长，看桃李开花结果；尊师重教，教师光荣，效蜂蚕酿蜜吐丝。
[尊师佳话]尊师重教是中华民族的传统美德，自孔子在山东曲阜开创第一所“学校”以来，尊师之风日兴。
我国从古至今，被传为佳话的名人尊师范例，不胜枚举。
我们的前辈更是尊敬师长的典范。
现摘编几个名人尊师的小故事，以餐读者。
程门立雪。
杨时在洛阳求教于程颐。
杨时那个时候大概已经四十岁了。
一天他去拜见程颐时，恰巧程颐正在坐着打盹，杨时就和游酢恭敬的站在旁边，一直没有走开。
等到程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了。
毛泽东向老师敬酒。
1959年6月25日，毛泽东同志到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭，席间热情地为老师敬酒，毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该。
”周恩来向老师赠款。
1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑塞栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯岑师千古，学生周恩来敬挽。
”张伯岑逝世后，总理一直惦记着张家人的生活，1961年国家困难时期，总理给张伯岑夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。
朱德给老师让座。
1959年初春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂和大家一起看戏。
开演前，朱德同志正和观众谈笑，突然一位年逾古稀的老人由服务员引了进来。
朱德一眼便认出那位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师”。
然后请老人入座，待老人坐定后，他自己才坐下。
鲁迅百忙中脱身探望老师。
鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬，他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，不论多忙，总要抽空去看望寿老先生。
1902年至1909年，鲁迅远涉重洋，东渡日本留学，这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。
1906年6月，鲁迅奉母命从日本回绍兴，与朱安女士结婚，因时间急促，在绍兴只停留了短暂的4天，但他仍从百忙中脱出身来，专程探望了年逾花甲的寿老先生。
华罗庚成名不忘师恩。
著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。
1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师。
他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
[美文欣赏]尊师重教漫谈中华民族素有尊师重教的优良传统。
在中国历史上，凡是有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。
古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。
”“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”春秋《尚书》云：“天降下民，作之君，作之师”，把“师”的地位与天、地、君、亲并称，立于同一牌位供人朝拜，为师者地位之高由此可见。
伟大的教育家孔丘被尊为“至圣先师”、“万世师表”，孔子一生有弟子三千,精通六艺者七十二人，所著《论语》充满经典，如：“三人行，必有吾师矣”、“温故而知新，可以为师矣”、“学而不思则罔，思而不学则殆”。
至今，各地孔庙香火不断，全球孔子学院越办越多，正所谓“师训如酒，久酿沉香”。
韩愈的《师说》更将教师提升到社会文化的高度：“师者，所以传道、授业、解惑也”，被国人奉为圭臬世代传承，也令历代为师者自豪。
古代的尊师故事更是数不胜数。
颜渊尊师如父，汉明帝披孝送葬，唐太宗教子尊师，吴道子拜师学画，颜真卿辞官拜师，赵匡胤奉养恩师，杨时程门立雪，宋濂为师出文集，乾隆尊师立新规……伟人们也都是尊师重教的楷模。
毛泽东曾致函徐特立：“你是我二十年前的先生，现在仍是我的先生，将来还是我的先生！”言简意赅情深意笃，显示领袖对师长敬爱之情。
鲁迅眼中的《藤野先生》至今让我们记忆犹新，堪称一篇教师的颂歌。
现代教育家蔡元培、陶行知、叶圣陶、胡适、竺可桢等等，无论是学界泰斗或顶级教授，都被学生称为先生、老师，这两个词最能表达人们尊师重教之情了！“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
”教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。
人的成长成才离不开教师。
一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。
教育是民族的希望，是国家振兴的动力源泉，必须放在优先发展的战略地位，需要全社会共同行动起来，持之以恒地抓实抓好。
尊师重教贵在坚持不懈，要把保障教师的政治地位、社会地位、职业地位，维护教师合法权益落实在实处。
要随着经济发展不断提高教师待遇，依法保障教师收入水平，完善教师医疗、养老、住房等社会保障。
尊师重教，首先必须在社会上营造一个尊师重教的良好社会风气。
教师是神圣的职业，应该受到全党全社会的尊敬。
要营造良好舆论氛围，大力宣传优秀教师先进事迹，让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，让教师成为社会上最受尊敬的职业，让尊师重教蔚然成风。
“饮其流者怀其源，学有成时念吾师。
”愿尊师重教的良好风尚在每一个公民心中深深扎根，愿我们的社会在尊师重教的氛围中更加和谐、强盛！记住一个永远张开双臂的姿势在四川汶川7.8级地震中，德阳市东汽中学快50岁的教师谭千秋，在地震到来时，果敢而坚毅地张开双臂趴在课桌上，死死地护着身下四个学生。
四个学生都活了，而他却永远地张开着双臂走了……谭老师张开着双臂永远走了，他用自己的身躯顶住了塌下来的楼板。
他后脑被楼板砸得深凹下去……但他毫不退缩，毫无畏惧，即使身体僵硬了，他永不倒下，仍然以张开双臂的姿势保护着学生……虽然他走了，但是，他那张开双臂保护学生的姿势，永远定格在汶川大地震中，永远隽刻在了四个学生的脑海里，隽刻在世人的心中，成为一座可歌可泣地英雄教师雕像，成为激励几代人几十代人的英雄事迹，永远传讼下去。
人们之所以要传颂他，是因为他那张开的双臂，是一双英勇无畏的双臂。
当灾难来临时，这双手臂面对灾难，毫无畏惧，毅然决然地为学生撑起一个安全的“避难所”，替年轻的生命挡住了灭顶之灾。
人们之所以要传颂他，是因为他那张开的双臂，是一双精神最伟大、力量最大强的双臂。
从灾难发生的那一刻起，直到救援人发他，数十个小时里，虽然血管里的血液不流了，但是，这双巨臂依然保持着张开的姿势，坚挺无比地把塌下来的楼板挡住，保证学生的生命不受威胁。
人们之所以要传颂他，是因为他那张开的双臂，是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。
当大灾到来时，那双手臂不是急于寻求自身的安命，而是坚强不屈地担负起保护学生的职责，这里面不仅有老师最强烈的责任感，而且，更有老师对学生无私的大爱。
谭老师走了，他走得那么突然而匆忙，来不及跟家人说一句知心话，来不及对同事道一声别，来不及向学生说一声再见，只是用他那张开双臂的姿势，向世人宣誓——“我走了，别为我哭泣，别为我伤心难过。
因为，一个人的生命换得了四个年轻的生命，值！如果真的要为我难过，就化悲痛为力量吧，战胜困难，战胜这场灾难，重建家园！”谭老师走了，他留下的是一种姿势，一个永远张开双臂的姿势，一个舍己救人的姿势。
这不是一般的姿势，它是世界上最英勇最悲壮姿势，世界上最伟大最有力量的姿势！是老师最特有的一种爱学生的姿势！[小结重读]浩浩师恩，梨铧滴血地付出，载载相伴，相濡以沫的深情，师恩浩荡，校园情深，尊师爱校是我们共同的目标，尊师爱校是民族的希望。
同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，自觉将代表自豪和骄傲的校徽带在胸前，向迎面走来的老师送上暖人的微笑和问候，让我们以尊师爱校为动力，以理想信心为针，以勤奋拼搏为线，去编制自己彩色的梦！。