歌唱祖国主题班会

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歌唱祖国主题班会教案二:青山绿水,共创美好未来

歌唱祖国主题班会教案二:青山绿水,共创美好未来

【前言】“青山绿水,共创美好未来”,这是我校本学期主题班会的主题。

作为班主任,我深知班会对于班级建设和学生成长的重要性。

因此,我特别为此次主题班会制定了一份教案,以期能够引导同学们更好地传承中华优秀传统文化,热爱祖国自然风光,树立勇于拼搏、敢于创新的美好未来意识。

【一、主题介绍】“青山绿水,共创美好未来”是我们本学期的主题班会。

这个主题旨在通过传统文化与现代科技相融合的方式,倡导同学们养成爱国爱家乡的良好习惯,以自己的力量推进社会进步。

【二、主题分析】1.“青山绿水”的意义“青山绿水”是中国文化的重要组成部分,是我们的自然资源和环境,是我们生命的源泉。

作为新时代的青年,我们应该深刻认识到保护环境、珍爱自然的重要意义。

我们应该懂得,只有保护好“青山绿水”,才能为后代留下一片绿沃的大好蓝图。

2.“共创美好未来”的意义“青山绿水”是人类赖以生存的重要条件,而“共创美好未来”则是我们每一个人应该为之奋斗的目标。

在这个目标的推动下,我们可以更好地督促自己,努力追求更高、更远的目标。

其背后的理念,是“勇于拼搏、敢于创新”,是能够激发我们奋斗精神的动力源泉。

【三、主题内容】1.歌唱祖国,展示爱国热情爱国是中华民族的优秀传统,是我们在成长的过程中应该学会的一种责任感。

因此,我们应该通过歌唱、朗诵等方式,表达对祖国的热爱之情,以此激发班级集体的凝聚力。

2.传承传统文化,弘扬民族精神“青山绿水”的产生离不开传统文化的影响,而传统文化又是中华民族的精神源泉。

为了更好地传承这一优秀传统,我们应该积极参与诗歌、书法、书画等传统文化活动,通过自己的努力与创作探索传统文化的魅力。

3.环保教育,保卫地球家园“青山绿水”的保护不仅仅是个人的问题,更是全球生态环境面临的挑战。

因此,我们要积极参与环保教育活动,向身边的人推广环保意识,为我们的地球家园共同努力。

4.学习科技,拥抱未来世界“共创美好未来”需要我们积极学习科技知识,拥抱未来世界。

12月9日爱国教育主题班会【8篇】

12月9日爱国教育主题班会【8篇】

12月9日爱国教育主题班会【8篇】一、活动目的:根据低年级小学生的接受能力和认知特点,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

二、活动准备:1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。

3、多媒体课件三、活动过程:主持人甲:同学们,这是什么?中国版图的形状像什么?主持人乙:是啊,祖国她地大物博,包括31个省,还有13亿的孩子。

主持人甲:看到这样的版图,就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。

你们说,是吗?主持人甲:“祖国妈妈,我爱您”主题班会现在开始!乙:让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。

甲:你想给大家表演一个什么节目呢?:我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。

乙:大家欢迎!:报题目——《新儿歌》乙:我们生长在祖国的怀抱里,无比幸福。

让我们深怀感恩,感恩祖国,感恩老师,感恩父母!甲:请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。

乙:有请王萱!甲:爱国将领岳飞的故事,大家一定听过。

乙:请欣赏x等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。

12月9日爱国教育主题班会(篇2)活动目的:结合国庆,对学生进行一次爱国主义教育。

让学生明白爱国从我做起,从现在做起。

活动方式:班长、中队长主持,全体学生参与。

活动过程:一、教室里播放“歌唱祖国”,营造气氛二、主持人甲:一曲歌唱祖国唱的激动人心,荡气回肠。

__年前的十月,千千万万个中国人曾彻夜难眠!主持人乙:__年后的今天,千千万万的中国人壮怀激烈。

主持人甲:中华雄鹰在展翅。

主持人乙:中国巨龙在腾飞。

主持人甲:中国人民从来没有像现在这样意气风发。

主持人乙:中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

主持人甲:身为华夏儿女。

主持人乙:同为炎黄子孙。

合:我们为拥有这样的祖国而自豪。

今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起,我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。

(班长)1、主持人甲:金秋的风吹来丰收的气息,十月的歌声荡漾在美丽的校园,祖国迎来了她的六十岁的生日,主持人乙:听,这熟悉的歌声,让我们深情地体会到作为新中国少年儿童,是多么的幸福和自豪。

“歌唱祖国”国庆主题班会计划

“歌唱祖国”国庆主题班会计划

“歌唱祖国”国庆主题班会计划第一篇:歌唱祖国国庆主题班会计划一、活动名称:歌唱祖国二、活动主题:弘扬爱国精神三、活动准备:学生准备歌曲、诗朗诵、器乐表演、舞蹈表演四、活动过程:(主持人王致远、郭子英出场)1、a:10月1日,一个令所有中华儿女自豪的日子,这是中华民族崛起的日子,是我们伟大祖国诞生的日子。

b: 十月的阳光格外灿烂,十月的大地充满欢颜。

这是多么有意义的日子,我们给祖国母亲献上一支歌,表达我们的情感!a: 下面请听小组唱《歌唱祖国》。

表演者:李玮佳林湘祺龙沁欧阳思成彭冰熹周舒逸刘笑语徐佳睿侯也雯王致远肖珺文(表演节目)2、b:在伟大母亲生日的这一天,我们每个人都心潮澎湃,心中无比激动,我们迫切地想把心中对祖国母亲的爱表达出来,请听诗朗诵《我爱我的祖国》。

表演者:徐家睿杨一帆肖沛桉陈颖王雅婷龙骞骞唐宇轩王泽毅(表演节目)3、a:祖国母亲你已度过了五十五个春夏秋冬。

悠悠岁月,您经历了多少风雨,走过多少坎坷,却依然屹立在东方之颠。

b:祖国母亲中华儿女没让您失望。

看,中华大地描新景四化绘宏图。

望,长城内外兴国安邦。

请欣赏歌曲《龙的传人》。

表演者:张泽源刘澄蔚黎知晟(表演节目)4、同学们,当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时,就感到无比的光荣和自豪,我们的祖国在日益强大,祖国的希望就在我们身上。

请欣赏充满活力的健美操表演。

表演者:杨拙(表演节目)4、b:看了刚才的小品,大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧!a:是啊,现在我们国家经济稳定增长,无不显示出中国的繁荣富强。

请欣赏诗歌朗诵《阳光》《祖国妈妈,我爱你》表演者:李鑫宇朱奕轩唐蔚霖(表演节目)5、b:北京的金山上光芒照四方,毛主席就是那金色的太阳!请欣赏二胡演奏《北京的金山上》表演者:刘祖瑜(表演节目)6、b:举办2014的世界奥运、2014的世界博览会,尽显祖国蒸蒸日上。

a:上世纪香港澳门相继回归,预示着世人:中国已不再任人蹂躏!中国人民站起来了。

学校开展“我爱祖国,同唱国歌”主题班会

学校开展“我爱祖国,同唱国歌”主题班会

学校开展“我爱祖国,同唱国歌”主题班会
为庆祝伟大祖国成立70周年,大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,加强对学生的爱国主义教育,学校组织各年级开展了“我爱祖国同唱国歌”主题班会活动,识记国歌歌词,规范国歌手语。

10月14日,每位班主任对本次班会活动做了精心的准备,班会课上得精彩纷呈。

国歌,与国旗、国徽一样,是独一无二的国家符号,是民族精神的结晶,给学生们普及国歌的手语,能够使他们更加尊重国歌本身,更加热爱祖国,维护国家荣誉,进而树立正确的人生观和价值观。

本次主题班会,老师组织学生学好国歌,让每一位学生准确掌握国歌的歌词,并跟随国歌视频或图文资料学习国歌每一个手语动作,老师们还指出同学们手语动作的小问题,将国歌的手语不断地标准化、规范化。

一次国歌手语的学习,对学生来说也是一次很好的爱国主义教育,充满斗志的国歌会鼓舞着学生为实现中华民族的繁荣富强而不懈努力奋斗。

在整个学习过程中,学生们在净化心灵的同时,也使他们在无形中接收了理想信念教育,提高了政治意识。

少年兴则国兴,少年强则国强,希望同学们唱响爱党爱国爱社会主义的时代主旋律,树立远大理想,努力学习,为祖国的明天尽一份力。

1。

唱祖国颂歌主题班会记录

唱祖国颂歌主题班会记录

唱祖国颂歌主题班会记录
《唱祖国颂歌》主题班会记录
今天上午,我们班级举行了一场主题班会,主题是《唱祖国颂歌》。

在班会开始前,同学们纷纷在班级群里积极讨论,分享了他们对祖国的热爱和对祖国颂歌的理解。

班会开始时,同学们整齐地坐在座位上,目光中满是期待和兴奋。

主持人首先以一首《我和我的祖国》拉开了我们班会的序幕,全班学生齐声和着歌曲,歌声嘹亮,洋溢着对祖国的热爱之情。

接下来,同学们轮流分享了自己心目中的祖国颂歌。

有的同学从祖国的大好河山入手,用诗意的语言描绘了祖国的壮美景色;有的同学则从祖国的伟大历史和文化传统中引出了对祖国深沉的敬意;还有的同学表达了对祖国的美好未来的向往和期望。

每一段分享都引起了全班同学的热烈掌声,并让我们更加深刻地感受到了对祖国的热爱和敬畏之情。

在班会的最后,我们一起唱起了《歌唱祖国》,歌声响彻整个教室,每个人的眼神中都洋溢着对祖国的热爱和对美好未来的向往。

班会在一片祥和、和谐的氛围中结束,但对祖国的热爱和对祖国颂歌的理解却在同学们心中永远发光。

通过这次主题班会,我们不仅更加深刻地认识到了祖国的伟大,也更加坚定了心中的爱国情怀。

愿我们能够在未来的日子里,
一直唱响祖国颂歌,用自己的行动为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

“歌唱祖国”主题班会策划书

“歌唱祖国”主题班会策划书

“歌唱祖国”主题班会策划书
一、活动背景
回首历史,展望未来,六十年来天翻地覆,中国已经在人类的历史上,谱写下了崛起其的辉煌,改革开放以来,更是人心振奋,经济发展,国运昌隆,中国迅速腾飞,东方巨龙,正踏着豪迈的步子,迈向世界舞台:中华民族,也正以崭新的姿态,重新屹立于世界民族之林。

二、活动意义
为弘扬爱国主义精神,使同学们深入了解新中国成立60周年以来我国社会主义现代化建设取得的巨大成就,喜迎建国60华诞,我班开展“歌唱祖国”主题班会,增强同学们的爱国意识,同时开展小游戏,让同学们参与其中,增强每位同学间的友情。

三、活动主题
“歌唱祖国”
四、活动内容
1、前期准备:
(1)要求每位同学学会唱《歌唱祖国》这首歌;
(2)每位同学将自己的相貌、特长等写在小纸条上,到时大家一起玩“猜猜我是谁“小游戏。

2、活动开展:
(1)全体同学一起唱《歌唱祖国》;
(2)大家一起玩“猜猜我是谁”小游戏;
首先由主持人先点一名同学起来“猜猜我是谁”,如果这位同学猜对了,就有这位同学起来积雪才;如果猜错了,这位同学就为大家表演一个节目。

五、活动中应注意的问题及细节
1、活动前主持人先将同学们写的小纸条统一收齐放入事先准备好的纸袋里;
2、猜的同学到主持人那里跳一张自己将要猜的同学写的纸条。

策划人:刘舒
2009年9月28日。

主题班会--歌唱祖国

主题班会--歌唱祖国

活动内容与流程安排
15
10-15:30:邀请一位同学分享爱 国故事,激发同学们的爱国热情
15
30-16:00:班级合唱表演,共同演 唱一首爱国歌曲,展现班级团结和 凝聚力
16
00-16:10:班主任总结发言,强调 爱国主题的重要性,鼓励同学们努 力学习,为祖国发展贡献力量
活动实施方案与注意事项
活动实施方案 提前联系音乐老师,准备好歌曲和伴奏
歌唱祖国中的歌曲往往蕴含着革命先烈的英勇事迹和精神,通过歌唱这些歌曲,学生能够更好地传承红色基因, 铭记历史。
弘扬革命精神
歌唱祖国中的歌曲往往具有激昂的旋律和振奋人心的歌词,能够激发学生的革命精神,让他们更加勇敢地面对未 来的挑战。
培养审美情趣,提升艺术素养
培养审美情趣
歌唱祖国中的歌曲往往具有优美的旋律和深情的歌词,能够培养学生的审美情趣,让他们更加欣赏和 热爱美好的事物。
03
歌唱祖国的艺术表现形式
歌曲的创作背景与特点
历史背景
歌唱祖国是一首具有浓厚爱国主义情 感的歌曲,反映了中华民族的奋斗历 程和伟大精神。
艺术特点
歌曲旋律优美、激昂,歌词简洁明了 ,易于传唱,具有鲜明的民族特色和 时代特征。
歌曲的演唱技巧与风格
演唱技巧
歌唱祖国需要运用正确的呼吸方法,保持稳定的节奏和音准,同时注重声音的共 鸣和情感的表达。
歌唱祖国的现实意义与价 值
激发爱国情感,增强民族自豪感
激发学生对祖国的热爱
通过歌唱祖国,学生能够更加深刻地 感受到祖国的伟大和繁荣,从而激发 对祖国的热爱之情。
增强民族自豪感
歌唱祖国可以让学生更加了解自己作 为中华民族的一份子的骄傲和自豪, 从而增强民族自豪感。

主题班会--歌唱祖国

主题班会--歌唱祖国
愿服务等。
评估方法
01
02
03
04
观察法
通过观察学生们在班会中的表 现,评估他们的参与度和情感
共鸣。
问答法
通过提问或测试的方式,评估 学生们的知识掌握程度。
反馈法
通过收集学生们的反馈意见, 了解他们对班会的感受和评价

行动追踪法
追踪学生们在班会后的行动力 ,评估班会对他们的影响和改
变。
评估结果与反馈
准备相关歌曲、音乐、PPT等材料,以及必要的音 响设备、场地布置等。
活动进行
歌唱表演
组织同学们进行歌唱表演,展示他们的音 乐才华和爱国情感,增强集体凝聚力。
A 开场致辞
由班主任或班长进行开场致辞,介 绍班会的主题和目的,引导同学们
进入活动氛围。
B
C
D
总结发言
由班主任或班长进行总结发言,对活动进 行回顾和总结,肯定同学们的表现,鼓励 大家继续发扬爱国精神。
歌词理解
音乐准备
准备歌曲的音乐伴奏,确保音响设备 良好,以便所有参与者都能清晰地听 到音乐。
确保参与者理解歌曲的歌词含义,可 以通过讲解、讨论等方式帮助理解。
歌唱技巧与练习
发声训练
进行基本的发声训练,如呼吸练 习、音准练习等,以提高歌唱技
巧。
节奏感训练
通过拍手、踏步等方式训练参与 者的节奏感,确保歌唱时节奏准
结果分析
根据评估标准和方法,对班会效果进行综合分析,得出结果。
反馈意见
将评估结果和反馈意见整理成报告,向学校和班级进行汇报。
改进措施
根据评估结果和反馈意见,对班会内容和形式进行改进和完善,提 高班会效果。
THANKS
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《祖国,我为你自豪》主题班会
三年级五班
一、班会目的:
1、了解祖国,知道应该热爱祖国。

2、激发学生的爱国热情,抒发自己对祖国的热爱之情。

3、学生用自己喜欢的方式赞美祖国。

二、班会准备:
1.黑板布置:教室黑板写上《祖国,我为你自豪》,周围鲜花装饰。

2.学生收集关于祖国的知识,查找资料了解祖国,认识祖国的伟大。

3.准备好祝福祖国母亲的贺语。

4.歌曲:《今天是你的生日》、《歌唱祖国》、
三、班会过程:
1.主持人宣布班会开始:
主持人男:金秋十月,我们迎来了丰收的季节,我们盼到了祖国妈妈的生日。

主持人女:又是一年秋风送爽时,又是一轮花好月圆日。

主持人男:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋;迎接国庆,我们有一样的感慨发自肺腑。

主持人女:此时此刻,全中国都在欢呼,全世界都在雀跃;亿万中华儿女心潮澎湃,所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊―――我骄傲,我是中国人!
合:《祖国,我为你自豪》主题班会现在开始。

2.播放歌曲:《今天是你的生日》
3.多媒体展示国旗、祖国版图、祖国壮丽山川等图片
主持人甲:动人的歌声让我们充满了对祖国的热爱,作为中国人,我们对自己的祖国了解多少呢?
主持人女:下面我们通过《竞当小博士》的形式,看谁了解祖国更多。

4、学生汇报对祖国的了解。

5、多媒体播放(抗日/解放战争时期、建国初期、改革开放和现在中国)片段,感受现在的幸福生活。

6、为祖国母亲献上祝福语
主持人男:刚才我们欣赏了精彩的演讲,让我们每个人心中都想起了祖国母亲对我们的一切,一股浓浓的爱国情怀产生了。

现在,为何不为祖国送上我们的祝福呢?(各小组准备,并推选代表)
7、各小组代表上台表达对祖国母亲的祝福。

(诗歌朗诵、舞蹈等)
8、学生集体朗诵诗歌《我爱我的祖国》
9、学生齐唱歌曲《歌唱祖国》
四、班主任总结:伴随着《歌唱祖国》的歌声,我们这次班会进入了尾声。

通过这次班会,加深了同学们对祖国的认识,我们的祖国地大物博、物产丰富、民族团结、热爱和平,提高了我们的爱国情操和爱国热情。

同学们回家后自己制作一份贺卡,写上你对祖国妈妈的祝福。

让我们把满腔的爱国情怀,对祖国浓浓的深情和炽热的爱,化为拳拳
报国之心,献给敬爱的祖国,共同携手,用每一天的努力去开创无限美好的新纪元。

活动反思
本活动先了解祖国的地大物博和建国以来取得的伟大成就,再赞美我们敬爱的祖国。

课堂气氛活跃,学生欣赏了视频“中国壮丽山川”、“新中国取得的伟大成就”,欣赏了歌曲《今天是你的生日》,朗诵了诗歌《我爱我的祖国》。

最后布置学生回家做贺卡写一两句话来表达自己对祖国热爱的情感。

不足之处,教材设置了以赞美祖国为主题、学生自主参与、以个性化方式赞美可爱祖国的班队活动,但由于时间关系,学生个性化的参与没有得到充分体现,今后要留心这方面问题,给学生充分的时间展示自己,激发他们的表达热情。

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