小学科学三上第一单元植物练习题(最新整理)
教科版三年级上册科学试题
第一单元植物复习题（一）一、填空题。
1、植物的叶是由（）和（）组成的，叶片上有（）。
2、观察各种各样的叶，不同形状的都有，有像（）、（）、（）等。
3、观察大树的方法有（）（）（）（）（）等，他们分别用到的人体器官是（）（）（）（）（）。
4、用放大镜观察树的（），用绳子观察树的（）。
5、写出两种一年生植物（），写出两种多年生植物（）。
6、写出两种以上木本植物（）写出两种以上草本植物（）。
7、写出两种以上水生植物（），写出两种以上陆生植物（）。
8、植物一般都有（）（）（）（）（）（）。
9、水生植物和陆生植物最大的区别是（）10、小草和大树一样具有生命体的（）。
二、选择题：1、我观察到红色树叶是（）的叶子。
A枫叶B银杏C柳树2、下在是观察大树粗细的工具是：（）A量筒B放大镜C绳子和尺子3、下面哪些不能做为辨别两片树叶是否是同一片树叶依据。
（）A叶片的大小B叶片的形状C叶片的颜色5、我想把树皮的图案弄到纸上，我一般用（）方法。
A拓印B图6、要想得到更多的资料，我们可以（）A 看照片B到校园里观察真正的树7、狗尾草和水葫芦的不同点是（）（多选题）A果实不同B叶子不同C都有根8、观察植物的哪些变化会很明显（）（多选题）A发芽B开花C结果D树叶枯黄三、小法官：请你把对的画上，错的画上“X”。
1、放大镜是长用的观察工具。
（）2、植物的叶是由叶片、叶柄和叶脉构成的。
（）3、叶的颜色在生长过程中是不会发生变化的。
（）4、要想详细的了解一棵大树，通过大树的照片便能得到有关的资料。
（）5、为了观察的方便，我们可以任意的从各种树上摘取树叶。
（）6、大树和我们一样有生命，我们要像爱护自己一样爱护大树。
（）7、大树有生命，小草太小了，所以没有生命。
（）8、水生植物是不能生长在陆地上的。
（）9、水生植物生活在水里，所以它们不需要阳光、温度等。
（）10、随着季节的不断变化，所有植物的变化都是很明显的（）。
四、连线题。
眼睛物体的冷热、轻重、粗细耳朵物体的气味鼻子声音的大小、高低、强弱第一单元《植物》复习题（二）1、在一棵真正的大树前，你看到过什么？树瘤、叶片、果实、小动物、鸟巢、小鸟、小草、藤蔓、苔葬、掉落的果实、树叶、蜂巢等。
三年级科学上册 第一单元《植物》单元综合测试 教科版
第一单元测试题一、判定。
（对的打“√”，错的打“×”。
）（15分）（）1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。
为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。
（）3、人有生命，植物没有生命（）4、陆地上生长着许多植物，看看花木知识。
水中也生长着许多植物。
（）5、新鲜的叶与落叶相比，除了色彩不同，花木知识。
其它都相通。
（）6、树是木本植物，草是草本植物。
（）7、树叶都是绿色的。
（）8、一片完善的叶由叶片、叶柄构成。
）2、（（）9、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。
（）10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充斥空气。
二、选择。
（将精确答案的序号填在方框里）（15分）1、植物的一生要经过（）等几个生长阶段。
①发芽、开花、结果②种子、幼苗、开花、结果③种子、发芽、幼苗、开花、结果2、植物的叶由（）和（）组成。
①叶片②叶柄③叶脉3、通过观察，我们发现植物的叶片上都有（）。
①叶纹②叶线③叶脉4、植物按生存的环境不同，可以分为（）。
①水生植物和陆地植物②陆地植物和陆地植物③水生植物和土地植物5、观察就是（）。
①随便看看②带着目的看③看到什么就记下什么6、我们可以用（）的方法来比较叶片的大小。
学习小学三年级科学(教科版)上册复习教学知识点归纳总结。
①看一看②摸一摸③量叶片的长度和宽度7、只要两种树叶的（）相通，我们就说它们是同一种叶。
①形状大小②大小③形状8、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（）年。
①几百②几千③几万9、（）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的寒带森林里。
①茶花②王莲③大王花三、观察与发现。
（18分）1、你观察过大树与小草吗？请你把大树和小草的相通和不同之处记录在下面的圈图中。
2、我们的周围生长着许多植物，我们已经认识了大树、狗尾巴草、水葫芦和金鱼藻，你还知道哪些陆生植物和水生植物？记录在下面的记录单里。
四、在观察水生植物的活动中，我们把水葫芦和金鱼藻放入水槽中，观察了它们在水中的样子，请你用简图把它们画上去。
教科版三年级上册科学单元测试-第一单元植物测试卷(含解析)
教科版小学科学三年级上册第一单元测试卷一、单选题（共9题；共18分）1.关于香樟树和松树的不同点，描述正确的是（）。
A. 香樟树有树干，松树没有树干B. 香樟树生长离不开水分，而松树的生长可以离开水分C. 香樟树的树叶形状像鸡蛋，而松树的树叶形状像一枚针2.观察大树应该按（）顺序进行。
A. 从整体到局部，从里到外B. 从局部到整体，从远到近C. 从整体到局部，从远到近3.蒲公英的一生要经历（）这些变化。
A. 种子、发芽、幼苗、开花、结果B. 种子、幼苗、发芽、开花、结果C. 种子、幼苗、发芽、结果、开花4.下列（）是一片完整的叶。
A. B. C.5.水葫芦和金鱼藻的相同点是（）。
A. 水葫芦和金鱼藻生长都需要土壤B. 水葫芦和金鱼藻都会开花C. 水葫芦和金鱼藻都生长在水中6.根据图片中的植物的叶子，我们可以判断这种植物叫做（）。
A. 狗尾草B. 三叶草C. 凤仙花7.下列属于水生植物的是（）。
A. 浮萍B. 水杉C. 狗尾草8.关于荷花和蒲公英的不同点，描述正确的是（）。
A. 荷花长在水中，蒲公英生长在土壤中B. 荷花生长离不开水，而蒲公英生长可以离开水分C. 荷花的茎是草质茎，蒲公英的茎是木质茎9.下面三种情况，不能直接观察到的是（）。
A. 小鸟的叫声B. 花的香味C. 大树的心跳二、判断题（共10题；共20分）10.新鲜的树叶与落叶相比，除了颜色不同，其他都相同。
（）11.“无心插柳柳成荫”说明用柳树的茎可以进行繁殖。
（）12.带着目的去观察大树，才能发现更多。
（）13.植物的叶主要由叶片、叶柄构成。
（）14.在秋天，树木的树干没有长大，说明树木已经死了。
（）15.放大镜是常用的观察工具。
（）16.用图画、拓印、做记录、搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。
（）17.有些植物用茎繁殖，也有一些植物能用根、叶繁殖后代。
（）18.春天是树木落叶的季节。
（）19.樟树秋天不落叶，它的叶没有生长和衰老的过程。
三年级上册科学试题 第一单元测试题 植物 教科版
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）（15分）（）1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。
（）2、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。
（）3、人有生命，植物没有生命。
（）4、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
（）5、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相同。
（）6、树是木本植物，草是草本植物。
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
教科版小学科学三年级上册第一单元植物习题试卷
三年级科学第一单元习题试卷一、填空1、树是的植物，生长在一定的里，是有的物体，有一定的需要。
2、可以让我们获得很多信息，会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。
3、树的整体形态一般由、、组成，树的器官一般包括、、、、和六个部分。
4、像樟树茎一样的茎叫，像狗尾草一样的茎叫。
5、大树和小草的主要不同之处在于、和。
大树和小草都生长在，都有，都会，都需要、和。
6、水葫芦和金鱼藻是两种常见的。
水葫芦浮在水面上的原因是它。
7、植物的叶一般由和组成，叶片上有，叶脉是传递和的通道。
叶也是有的，它从长成小小的，又慢慢地，。
许多植物的叶从长出来，到枯黄死去，完成了叶的一生。
8、叶的形状多种多样，有、、、、等等。
9、植物的变化表现在各个方面，主要表现在、、、等方面。
10、用量叶片的和的方法来比较叶片的大小。
11、植物按不同，可以分为和。
12、世界上有些令人惊奇的植物，它们有着与众不同的特点如：会捕虫的，结“面包”的，神奇的，巨大的叶子可以托起小孩子，世界上最大的花是。
二、分类1、下面那些植物是木本植物，那些植物是草本植物？柳树、杨树、松树、狗尾草、三叶草、蒲公英、榆树、桃树、玉米、小麦、向日葵2、下面哪些是水生植物，哪些是陆生植物？桃树、狗尾草、蒲公英、水花生、浮萍、荷花、车前草、玉米、菱lín g、菖chāng蒲pú、茭j iāo白三、将植物和它的繁殖方式连线种子孢bāo子茎地下茎根叶桃树狗尾草藻类植物蕨j ué类植物马铃薯大蒜s uàn蒲公英甘薯秋海棠茶花柳树四、将下列植物的相同和不同点分别填在相应的维恩图中。
1、大树和小草的相同和不同点：大树小草2、水葫芦和金鱼藻的相同点和不同点3、陆生植物和水生植物的相同点和不同点2、植物的共同特征是什么？五、看图填空水葫芦金鱼藻四、简答 1、拓t u ò印树皮图案的方法是什么？。
(完整版)三年级科学植物的简单分类练习题
(完整版)三年级科学植物的简单分类练习题题目 1将以下植物按照阳光需求进行分类。
1. 向日葵2. 雪松3. 薄荷4. 仙人掌题目 2根据以下特征，判断每个植物属于哪一类。
植物特征：- 高大的树木- 花朵呈漏斗状- 叶绿素含量较高- 叶子带有刺植物列表：1. 松树2. 玫瑰3. 草4. 仙人球题目 3将以下植物按照叶子形状进行分类。
1. 刺梨2. 蕨类植物3. 水仙花4. 三角梅题目 4将以下植物按照果实种类进行分类。
1. 苹果2. 榴莲3. 香蕉4. 草莓题目 5判断以下植物属于哪一类。
1. 玉米2. 南瓜3. 葡萄4. 茄子题目 6将以下植物按照用途进行分类。
1. 小麦2. 茉莉花3. 丝瓜4. 百合题目 7将以下植物按照花朵颜色进行分类。
1. 玫瑰2. 向日葵3. 兰花4. 康乃馨题目 8判断以下植物属于哪一类。
1. 草2. 仙人球3. 松树4. 玫瑰题目 9将以下植物按照生长环境进行分类。
1. 草地植物2. 水生植物3. 荒漠植物4. 山地植物题目 10判断以下植物属于哪一类。
1. 竹子2. 荷花3. 仙人掌4. 树木以上是三年级科学植物的简单分类练习题。
希望能帮助同学们学习和理解植物分类的基本知识。
完成练习后，可以互相交流答案并互相学习。
苏教版三年级科学上册第一单元测试题
苏教版三年级科学上册第一单元测试题一、填空题（每题 5 分，共30 分）1.校园里的植物多种多样，有高大的（），有低矮的（）。
2.观察一片树叶时，我们可以用（）观察它的颜色，用（）观察它的形状。
3.我们可以用（）测量大树的粗细。
4.不同的植物有不同的特点，向日葵的茎是（）的，狗尾草的茎是（）的。
5.水生植物都有（）、（）、（）等器官。
6.植物的共同特点是都有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
二、选择题（每题 5 分，共20 分）1.下列植物中属于水生植物的是（）。
A. 杨树B. 荷花C. 柳树2.下列植物中属于木本植物的是（）。
A. 狗尾草B. 向日葵C. 桃树3.观察大树的时候，我们不可以用（）的方法。
A. 看一看B. 摸一摸C. 尝一尝4.下列说法正确的是（）。
A.所有的植物都生长在土壤里B.植物的生长都需要阳光、水分和空气C.不同的植物有不同的生长环境，但它们的生长都不需要阳光三、判断题（每题 5 分，共20 分）1.狗尾草的茎很柔软，是草本植物。
（）2.水生植物都没有根。
（）3.植物的叶子都是绿色的。
（）4.我们可以用拓印的方法来观察树皮的纹理。
（）四、简答题（每题15 分，共30 分）1.请你说一说大树和小草有哪些相同点和不同点？2.请你介绍一种你最喜欢的植物，并说一说它的特点。
答案：一、填空题1.杨树（举例）；狗尾草（举例）。
2.眼睛；手。
3.软尺。
4.粗壮；纤细。
5.根、茎、叶。
6.根、茎、叶、花、果实、种子。
二、选择题1.B。
2.C。
3.C。
4.B。
三、判断题1.√。
2.×。
3.×。
4.√。
四、简答题1.相同点：都有根、茎、叶，生长在一定的环境中，需要阳光、水分和空气等。
不同点：大树高大，茎粗壮，多年生；小草矮小，茎纤细，一年生或多年生。
2.示例：我最喜欢向日葵。
它的特点是：茎粗壮，直立生长；叶子大且呈心形；花盘很大，黄色的花瓣围绕着花盘；它总是面向太阳生长。
教科版小学科学三上第一单元《植物》练习题
教科版小学科学三上第一单元《植物》练习题1、我看到了什么科学概念树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。
一、判定1、每一种大树的表皮差不多上相同的。
（×）2、大树可不能开花结果。
（×）3、要想了解大树，我们先从观看入手。
（√）4、树干上除了有一些寄生在上面的植物外，还有一些小动物也活跃在大树上。
（√）二、选择1、树木的（B）是输送水分和养料的通道，因此爱护它十分重要。
A、叶B、表皮C、根D、枝叶2、大树的（C）能使大树牢牢耸立在土地上。
A、叶 B 、皮 C、根 D 、枝3、每一种大树的叶子（A） A、各不相同 B、都相同 C 、形状相同4 树瘤是（C）缘故造成的A、生病B、天生的C、树皮或树枝受到了损害三操作题1 假如你来到了大树下，你想观看什么？如何样才能观看到更多的内容，制定你的观看打算。
四、问答题通过观看大树你获得了哪些信息？2、校园的树木科学概念1、树的整体形状一样由树冠、树干树根组成，树的器官一样包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。
2、书生长在一定的环境里，有一定的生存需要。
一、判定：1、所有的植物秋天都落叶。
（×）2、画树的拓片是用圆珠笔把树皮画出来。
（×）3、远远看去一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。
（√）4、树的器官一样包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。
（√）二、选择题：1、树的器官一样包括根、茎、叶、花、果实和（B）组成。
A 树皮 B 种子C 树冠2、从远处看树木，看到的是树的形状是（ A ）。
A 整体 B 部分C 粗细3、一棵树都有生长、发育和（ C ）。
A 开花 B 结果 C 生殖4、树的生长需要阳光、水和（C）。
A 氧气 B 二氧化碳 C 空气三、操作题：假如观看校园内一棵大树，顺序是什么？请写出观看方案。
四、简答题：简单说说拓印树皮图案的方法。
3大树和小草科学概念：１．小草与大树一样，具有生命体的共同特点。
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小学科学三上第一单元植物练习题附答案
一、填空题
1．拓印树皮图案的方法是：把白纸（）在树干上，先用手指在纸上反复（），再（）蜡笔在纸上（），使凸起的部分染上颜色。
2．像梧桐树一样的茎叫（），像狗尾草一样的茎叫（）。
3．观察大树时我们用到的观察方法有（）、（）、（）和量一量等。
4．植物的叶是由（）和（）组成的。
5．植物中的老寿星是（），世界上最大的花是（）。
6．向日葵的一生分为（）、（）、（）、（）、（）等几个典型的生长阶段。
7．科学课中的观察与平时的看是不同的，科学课中的观察是有（）的。
观察的方法不仅仅局限于看，还包括（）等感官的运用以及（）的运用。
8．动物和植物都属于（），它们都是（）的物体。
9．植物的共同特点：植物都生长在一定的环境中，都需要（），都会（），都会（），都有（）的生命过程。
二、判断题
1．树木和我们人类一样具有生命，我们应该像爱护自己一样爱护树木。
（）
2．我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。
（）
3．银杏叶和松树叶的形状、大小是不同的。
（）
4．有的植物开花，有的植物不开花。
（）
5．生长在水下的植物不需要阳光。
（）
6．狗尾草是多年生的杂草。
（）
7．枫树的叶子像爱心，是心形的。
（）
8．蒲公英是草本植物。
（）
9．记录一棵树的变化包括观察树叶的颜色变化。
（）
10．把两片叶描画在方格上，用数方格的方法可以比较树叶的大小。
（）
11．放大镜是常用的观察工具。
（）
12．植物的叶是由叶片、叶柄和叶脉构成的。
（）
13．叶的颜色在生长过程中是不会发生变化的。
（）
14．要想详细地了解一棵大树，通过大树的照片便能得到有关的资料。
（）
15．所有叶子的叶脉都是相同的。
（）
16．叶的形状是多种多样的，大小是各不相同的，颜色都是绿色的。
（）
17．秋天是落叶的季节。
（）
18．人有生命，植物没有生命。
（）
19．陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。
（）20．水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。
（）
三、选择题
1．观察大树的粗细可以用（）工具。
A放大镜B量筒C绳子和尺
2．观察就是（）。
A随便看看B带目的看C有目的地看并记录D看到什么就记下什么
3．下面几种植物中是水生植物的为( )。
A 蘑菇
B 莲
C 柳树 B 车前草
4．银杏叶是（）。
A针形叶B带形叶C扇形叶D 披针形叶
5．水生植物的相同特点是（）。
A都需要土壤B都不会开花C都有适应水生环境的结构
6．在观察树叶时，我们要（）。
A捡地下的落叶观察B爬上树观察C折断树枝观察7．秋天，我们观察不到植物的变化是（）。
A桃树发芽了B有些树的树叶变红、变黄C菊花开了8．拓印树皮图案的方法是：把白纸紧压在树干上，先用手指在
纸上反复按压，再（）蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。
A．竖捏 B 平捏C侧捏
9．我观察到红色树叶是（）的叶子。
A枫叶B银杏C柳树
10．大树上有什么，哪种组合是对的( )。
A.树瘤、小草、小动物
B.树瘤、鸟巢、小草
C. 树瘤、果实、小动物
11．下列物体中有生命的是( )。
A. 木材
B. 树木
C. 木制品
12．植物的一生要经历（）等几个生长阶段。
A发芽、开花、结果B种子、幼苗、开花、结果C种子、发芽、幼苗、开花、结果
13．我想把树皮的图案弄到纸上，我一般用（）方法。
A 拓印B图画
14．植物的叶由（）和（）组成。
A叶片B叶柄C叶脉
15．通过观察，我们发现植物的叶片上都有（）。
A叶纹B叶线C叶脉
16．植物按生存的环境不同，可以分为（）。
A水生植物和陆生植物B陆地植物和海洋植物C水生植物和土地植物
17．我们可以用（）的方法来比较叶片的大小。
A看一看B摸一摸C量叶片的长度和宽度
18．只要两种树叶的（）相同，我们就说它们是同一种叶。
A形状大小B大小C形状
19．龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（）年。
A几百B几千C几万
20．（）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。
A茶花B王莲C大王花
21．蒲公英是( )植物。
A 木本
B 草本
四、连线题。
果实生长叶子、输送养料眼睛物体的冷热、轻重、粗细
叶子吸收阳光、制造养分耳朵物体的气味
树干固定大树，吸收水分鼻子声音的大小、高低、强弱
树根包含种子，繁衍后代手物体的大小、形状、颜色、远近
五、填图题。
课本13页树叶的结构图。
附参考答案：
一、填空题：
1．紧压、按压、平捏、涂擦；2．木质茎、草质茎；3．看一看、摸一摸、闻一闻；
4．叶片、叶柄；5．龙血树、大王花；6．种子、发芽、生长、开花、结果；
7．目的；手、耳、鼻、口；工具；8．生物、有生命；
9．水分、空气、阳光、营养；生长发育；繁殖后代；从生到死；
二、判断题
1．√2．×3．√4．√5．×6．×7．×8．√9．√10．√
11．√12．×13．×14．×15．×16．×17．√18．×19．√20．√
（温馨提示：凡是错的题，你都要能说出错在哪里哦！如果你判断错了，要搞清楚到底错在哪里。
否则你没有真正搞懂，换个题型你又不知道喽！）
三、选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.C
6.A
7.A
8.B
9.A 10.C
11.B 12.C 13.A 14.AB 15.C 16.A 17.C 18.C 19.B 20 .C 21.B
四、五略。