电子白板培训内容
电子白板培训方案
电子白板培训方案一、背景介绍在现代教育领域，电子白板已经成为一种常见的教学工具。
它结合了传统白板和计算机技术的优势，可以实现多媒体教学，提高教学效果。
为了帮助教师更好地掌握电子白板的使用技巧和教学方法，我们制定了以下电子白板培训方案。
二、培训目标1. 了解电子白板的基本原理和功能；2. 掌握电子白板的基本操作技巧；3. 学会利用电子白板进行多媒体教学；4. 提高教师的教学效果和教学质量。
三、培训内容1. 电子白板基础知识- 电子白板的定义和分类；- 电子白板的基本原理和工作原理；- 电子白板的主要功能和特点；- 电子白板与传统白板的比较。
2. 电子白板的基本操作- 电子白板的开机和关机；- 电子白板的校准和调整；- 电子白板的基本手势操作；- 电子白板软件的安装和卸载。
3. 电子白板的教学应用- 利用电子白板进行多媒体教学；- 制作电子白板教学课件；- 电子白板与其他教学工具的配合使用；- 电子白板在不同学科的教学中的应用。
四、培训方法1. 理论讲解：通过讲解电子白板的基本知识和操作技巧，帮助教师全面了解电子白板的功能和应用场景。
2. 案例演示：通过演示电子白板的实际应用，展示其在教学中的优势和作用。
3. 实操训练：组织教师进行电子白板的实际操作训练，提高其操作技巧和熟练度。
4. 互动讨论：组织教师进行互动讨论，分享使用电子白板的心得和经验。
五、培训评估1. 培训前评估：通过问卷调查等方式，了解教师对电子白板的了解程度和培训需求。
2. 培训中评估：通过观察教师的学习情况和参与度，以及教师之间的互动情况，评估培训效果。
3. 培训后评估：通过问卷调查等方式，了解教师对培训的满意度和对电子白板的掌握程度。
六、培训资源1. 电子白板设备：提供电子白板设备供教师进行实操训练。
2. 培训教材：编写详细的培训教材，包括电子白板的基础知识、操作步骤和教学应用案例。
3. 培训课件：制作精美的培训课件，用于理论讲解和案例演示。
电子白板使用培训
电子白板使用培训一、一键开机1、按一次“系统开机”键，打开所有设备；在1秒内连续按两次为关闭所有设备。
2、课间可以仅仅关闭投影机。
方法为点击右下方红色按键，关闭投影机，第二节课只需要点击第二行靠右按键，即可开启投影机。
3、在使用过程中，如果打不开，有以下几种情况：a、设备目前正在散热，投影机上红灯闪烁；b、主机仍在运行，仅仅关闭了投影。
听一听、或者摸一摸，感受一下一体机主机是否在运行，是否只需要开启投影；c、其他情况。
待投影机红灯不再闪烁，拔掉电源，重新插入电源，正常一键开机即二、无线话筒可。
RF红外线对频预留（基本不用）红占•红外线AGC:清晰音（可调节范围不大, 作用不明显）注：一般只用到红外线，指示学生需要注意的地方。
八:ppt上翻页v: ppt下翻页Vol-:减小音量Vol+:增大音量中间：开机、关机、暂停注：长按中间键3秒左右，话筒开关机；按一次为暂停，话筒将不传输声音。
话筒显示屏：1、左上角为信号显示，与手机信号一样，必须有信号才能正常使用；2、右上角为电量显示，与手机一样，请及时充电；3、左下角有喇叭样标识。
当喇叭为白底，且后面有数字或信号强弱显示时，为话筒正常使用模式；当喇叭为黑底时，为暂停模式或信号为连接，需要按开机键一次。
注意：本次安装设备音量有四重管理设置，分别为：1、电脑音量，在电脑桌面下方自行调节；2、软件音量，需要在软件中调节；3、一体机音量，需要在一体机上操作；4、话筒音量，需话筒上自行调节。
三、展台1、展示台2、管理（展台拍照、录像等）3、快速抓图（直接抓图到文档）4、对比展示5、录屏、录像（可制作微课）6、连接office2007四、白板软件使用1、登录“管理员”模式，可以设置不同的用户，可以进行个性化设置。
2、“新建页”可以新建“五线三格” 、“田字格”、“拼音生字格”、“五线谱”等。
3、“打开文档”可以在软件内部打开教学软件，但是是以图片形式展示，因此ppt 中设置动画等无法实现。
电子白板培训1
Hale Waihona Puke 多媒体系统使用前注意事项 无线扩音系统的使用 投影仪的使用 实物展台的使用
电子白板的使用
连续快速按两次关闭投影 多媒体系统使用前注意事项 OTHER：其他话筒； 5接头连接电脑、MP3 调整画面与白板的吻合程度 多媒体系统使用前注意事项 标准模式下灯泡寿命5000小时！ （长按开启或关闭话筒，在开启状态时，短按为静音。 连续快速按两次关闭投影 多媒体系统使用前注意事项 LINE：外部输入） 连续快速按两次关闭投影 连续快速按两次关闭投影 调整画面与白板的吻合程度 多媒体系统使用前注意事项 多媒体系统使用前注意事项 标准模式下灯泡寿命5000小时！ 多媒体系统使用前注意事项 5接头连接电脑、MP3 （可以连接外接有线话筒。 连续快速按两次关闭投影 多媒体系统使用前注意事项 （闪烁时注意更换电池） （长按开启或关闭话筒，在开启状态时，短按为静音。 多媒体系统使用前注意事项 （针对选择按钮选择的对象，调节音量） 节能模式时投影仪亮度降低 （长按开启或关闭话筒，在开启状态时，短按为静音。 （针对选择按钮选择的对象，调节音量） 标准模式下灯泡寿命5000小时！
WX-LAK12/CH套装内外形图
正面
背面
调节话筒音量 调节外界音源音量
（OWN：本机；OTHER：其他话筒； LINE：外部输入）
（闪烁时注意更换电池）
（可以连接外接有线话筒。）
（选择调节本话筒、其他话筒
和外部输入音量。）
（针对选择按钮选择的对象，调节音量）
（可以通过3.5接头连接电脑、MP3 等外部音源。） （暂时不使用）
多媒体系统使用前注意事项 无线扩音系统的使用 投影仪的使用 实物展台的使用
电子白板的使用
电子白板培训方案
电子白板培训方案一、背景介绍随着科技的不断发展，电子白板作为一种新型的教学工具，被广泛应用于学校、企事业单位等教育培训场所。
为了提高教师和学员对电子白板的使用技能和教学效果，制定一套全面的电子白板培训方案势在必行。
二、培训目标1.使教师和学员了解电子白板的基本原理和功能特点；2.提高教师和学员对电子白板的操作技能；3.培养教师和学员利用电子白板进行教学设计和教学实施的能力；4.增强教师和学员的创新意识和教学能力。
三、培训内容1.电子白板基础知识（1）电子白板的定义和分类；（2）电子白板的基本原理和工作方式；（3）电子白板的主要功能和特点。
2.电子白板操作技能（1）电子白板的开机与关机；（2）电子白板的基本设置和调整；（3）电子白板的书写、擦除和保存；（4）电子白板的文件导入和导出；（5）电子白板的多媒体资源应用。
3.电子白板教学设计与实施（1）电子白板在教学中的应用场景；（2）电子白板教学设计的基本原则；（3）电子白板教学设计的步骤和方法；（4）电子白板教学实施的技巧和注意事项。
4.创新教学与评估（1）电子白板在创新教学中的应用；（2）电子白板与传统教学的比较与优势；（3）电子白板教学评估的方法与工具。
四、培训方法1.理论讲解：通过讲座、PPT演示等方式，向教师和学员介绍电子白板的基本知识和操作技能。
2.实践操作：提供电子白板设备，让教师和学员亲自操作，熟悉电子白板的使用方法。
3.案例分析：通过分析电子白板在实际教学中的应用案例，启发教师和学员的创新思维。
4.小组讨论：组织教师和学员进行小组讨论，分享电子白板教学设计和实施的经验与心得。
五、培训评估1.培训前评估：通过问卷调查等方式，了解教师和学员对电子白板的掌握程度和需求。
2.培训过程评估：培训师根据教师和学员的学习情况，进行实时评估和反馈，及时调整培训内容和方法。
3.培训后评估：通过考试、作业、教学设计等方式，对教师和学员的学习成果进行评估。
电子白板培训方案
电子白板培训方案一、培训目标：本培训旨在为教师提供电子白板的基本操作技能，提高教学效果和教学质量。
通过本培训，教师将能够熟练使用电子白板进行教学设计和教学演示，提升课堂互动和学生参与度。
二、培训内容：1. 电子白板的基本概念和原理- 介绍电子白板的定义、分类和工作原理- 说明电子白板在教学中的优势和应用场景2. 电子白板的硬件和软件配置- 介绍电子白板的硬件组成和安装要求- 演示电子白板软件的安装和设置步骤3. 电子白板的基本操作技巧- 演示电子白板的开机和关机操作- 介绍电子白板的笔、橡皮擦和其他工具的使用方法- 演示如何调整画笔颜色、粗细和透明度等参数4. 电子白板的教学设计与演示- 分享电子白板教学设计的基本原则和方法- 演示如何使用电子白板进行教学演示和讲解- 提供教师互动和学生参与的案例和经验分享5. 电子白板的故障排除和维护- 指导教师如何识别和解决电子白板常见故障- 提供电子白板的日常维护和保养建议三、培训方法：1. 理论讲解：通过PPT、视频等形式讲解电子白板的基本概念、操作技巧和教学设计原则。
2. 演示演练：教师根据讲解内容进行实操演示，学员可跟随操作并进行练习。
3. 互动交流：鼓励学员提问和分享自己的经验，促进教师之间的互动交流和合作学习。
四、培训评估：1. 学员反馈：培训结束后，通过问卷调查收集学员对培训内容和效果的评价，了解培训的实际效果和改进空间。
2. 教学观摩：培训结束后，安排教师进行电子白板教学观摩，评估教师的教学效果和运用电子白板的能力。
五、培训资源：1. 培训材料：提供电子白板的操作手册、教学设计案例和故障排除指南等相关资料。
2. 培训设备：提供电子白板设备和相应的软件安装包，确保学员能够实际操作和练习。
六、培训计划：1. 培训时间：根据学员的时间安排，可灵活选择培训时间，一般为2天。
2. 培训地点：选择配备电子白板设备的教室或培训中心作为培训地点。
3. 培训人员：安排有丰富电子白板教学经验的专业教师担任培训讲师。
电子白板培训方案
电子白板培训方案标题：电子白板培训方案引言概述：随着科技的不断发展，电子白板在教育领域的应用越来越普遍。
为了有效利用电子白板进行教学，制定一个科学合理的培训方案至关重要。
本文将从培训内容、培训方式、培训师资、培训时间和培训效果五个方面详细介绍电子白板培训方案。
一、培训内容1.1 理论知识培训：介绍电子白板的基本原理和功能，以及如何操作和维护电子白板。
1.2 实践操作培训：通过实际操作演示，让学员熟练掌握电子白板的使用技巧。
1.3 教学案例分享：分享电子白板在教学中的应用案例，激发学员的兴趣和创新思维。
二、培训方式2.1 线下培训：邀请专业培训师进行面对面授课，现场演示操作并提供互动交流环节。
2.2 在线培训：利用网络平台进行远程培训，通过视频教学和在线答疑的方式进行培训。
2.3 实践实习：安排学员到教室或者实验室进行实际操作练习，巩固培训内容。
三、培训师资3.1 专业技术人员：培训师应具备丰富的电子白板教学经验和技术知识。
3.2 教学能力强：培训师应具备良好的教学能力和沟通能力，能够引导学员有效学习。
3.3 团队合作：培训师之间应具备团队合作精神，共同为学员提供高质量的培训服务。
四、培训时间4.1 定期培训：每学期至少安排一次电子白板培训，确保教师和学员都能及时更新知识。
4.2 灵便安排：根据学员的实际情况，可灵便安排培训时间，确保培训效果最大化。
4.3 持续跟进：培训后可定期跟进学员的学习情况，提供后续指导和支持。
五、培训效果5.1 效果评估：定期对培训效果进行评估，采集学员反馈和建议，及时改进培训方案。
5.2 教学应用：鼓励学员将电子白板应用到实际教学中，促进教学效果的提升。
5.3 持续学习：建立学习共享平台，鼓励学员持续学习和交流，不断提升教学水平。
结论：通过科学合理的电子白板培训方案，能够有效提升教师的教学水平和学员的学习效果，推动教育教学的不断创新和发展。
希翼各教育机构能够重视电子白板培训，为教育事业的发展贡献力量。
电子白板培训方案
电子白板培训方案一、背景介绍随着科技的不断发展，电子白板作为一种新型的教学工具，逐渐在教育领域得到广泛应用。
为了提高教师的教学效果和学生的学习兴趣，我们决定开展电子白板培训，帮助教师掌握使用电子白板进行教学的技能和方法。
二、培训目标1. 了解电子白板的基本概念和原理。
2. 掌握电子白板的基本操作技能。
3. 学会使用电子白板进行教学设计和教学演示。
4. 提高教师的教学效果和学生的学习兴趣。
三、培训内容1. 电子白板基础知识- 电子白板的定义和分类。
- 电子白板的工作原理和使用方法。
- 电子白板与传统白板的对比。
2. 电子白板的基本操作- 电子白板软件的安装和设置。
- 电子白板的开关机和基本设置。
- 电子白板笔的使用方法和功能介绍。
- 电子白板的常用工具和快捷键。
3. 电子白板的教学设计与应用- 教学设计的基本原则和步骤。
- 利用电子白板进行教学设计的方法和技巧。
- 电子白板在不同学科和教学内容中的应用案例。
- 电子白板与多媒体教学资源的结合。
4. 电子白板的教学演示与互动- 电子白板的教学演示技巧和要点。
- 利用电子白板进行互动教学的方法和策略。
- 电子白板与学生参与互动的方式和工具。
- 电子白板在小组合作学习中的应用。
四、培训形式1. 理论讲解：通过讲座和演示的方式，向教师介绍电子白板的基本知识和操作技能。
2. 实践操作：提供电子白板设备，让教师亲自操作和练习，掌握电子白板的基本操作。
3. 教学设计：组织教师进行教学设计和演示，通过互动交流，提高教师的教学设计能力。
4. 案例分享：邀请有经验的教师分享电子白板在教学中的应用案例，启发教师的创新思维。
五、培训评估1. 学习笔记：要求每位教师在培训过程中做好学习笔记，记录重点内容和个人体会。
2. 实际操作：要求每位教师在培训结束后进行一次电子白板的实际教学演示，以检验培训效果。
3. 反馈调查：培训结束后，进行教师满意度调查，收集教师对培训内容和形式的意见和建议。
电子白板培训方案
电子白板培训方案一、背景介绍电子白板是一种结合了传统白板和数字技术的教学工具，它通过投影仪将计算机屏幕上的内容投射到白板上，使教师能够在白板上书写、标注和擦除。
电子白板的应用能够提高课堂教学的互动性和参与度，提升学生的学习效果。
为了帮助教师更好地利用电子白板进行教学，本培训方案将介绍电子白板的基本功能和操作技巧。
二、培训目标1. 了解电子白板的基本原理和功能。
2. 掌握电子白板的基本操作技巧。
3. 学会利用电子白板进行教学设计和互动教学。
三、培训内容1. 电子白板基本知识1.1 电子白板的定义和分类1.2 电子白板的优势和应用场景1.3 电子白板的硬件和软件组成2. 电子白板的基本操作2.1 开机和关闭电子白板2.2 电子白板的校准和调整2.3 电子白板的基本工具介绍（画笔、橡皮擦、标注工具等）2.4 电子白板的文件管理和保存3. 电子白板的教学设计3.1 利用电子白板进行课堂互动3.2 制作电子白板教学资源3.3 利用电子白板进行课堂评估3.4 教师与学生共同使用电子白板的教学模式四、培训方法1. 理论讲授：通过PPT和讲解的方式介绍电子白板的基本知识和操作技巧。
2. 操作演示：通过实际操作演示电子白板的基本操作和教学设计。
3. 练习与实践：参训教师进行电子白板的实际操作和教学设计练习。
五、培训流程1. 培训前期准备1.1 确定培训时间、地点和参训教师名单。
1.2 准备培训所需的电子白板设备和软件。
1.3 制定培训教材和教具。
2. 培训阶段一：电子白板基本知识讲解（1小时）2.1 介绍电子白板的定义、分类和应用场景。
2.2 介绍电子白板的硬件和软件组成。
3. 培训阶段二：电子白板的基本操作演示（1小时）3.1 演示电子白板的开机和关闭操作。
3.2 演示电子白板的校准和调整。
3.3 演示电子白板的基本工具的使用方法。
3.4 演示电子白板的文件管理和保存。
4. 培训阶段三：电子白板的教学设计与实践（2小时）4.1 讲解如何利用电子白板进行课堂互动。
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电子白板培训内容
一、电子白板笔的构造及按钮说明
二、电子白板的启动
点击【开始】◊【实用工具】◊【电子白板】软件即可启动白板软件。
在使用电子笔前请先使用定位校准程序进行白板的点定位校准。
右击任务栏上的定位程序，左键点击【定位】后用电子笔点击屏幕出现的十字即可。
三、电子白板的应用模式
1.鼠标模式
鼠标模式下，等同于电脑操作电子笔替代鼠标使用。
2.注解模式
直接在电脑当前页面操作，可以对老师打开的任意页面(如：ppt 、网
激光教鞭按钮,
按下后笔的末
尾发出红色激
光
鼠标右键功
能按钮
鼠标左键功能，
通过按压笔尖拔出笔盖更
页)操作，在上面涂改修饰，但不改变原文件。
3.白板模式
白板为老师提供了一块可以自由书写绘图的空间，通过使用系统自带的丰富工具制作各种形式的板书。
四、应用功能
功能应用主要分为5大块：
●输入擦除功能
●图形功能
●辅助教学工具
●教学资源库
●页面浏览功能
1、输入/擦除功能：
（1）四种笔触
铅笔类似传统的粉笔
毛笔展现中国传统书法和国画的魅力
喷桶填充封闭图形
荧光笔标注使用（可通过滑块调节透明度）（2）手写识别
手写体变标准体；可设置字体样式和颜色；识别中文，字母，数字，标点符号；支持简繁体转换。
任意擦除擦除当前书写的文字或绘制的图片
区域擦除对所选定的区域内容进行删除
对象擦除单击某个对象进行删除
全屏擦除单击当页内容进行删除
2、图形功能
可以方便快捷的绘制各种线型以及平面几何图形，并且可以对图形进行组合，提高教学效率。
3.辅助教学工具
（1）放大镜：可将选定的对象进行放大或缩小，能够有效的缓和教室空间，板书和学生视力间的矛盾。
（2）聚光灯：聚焦处高亮显示。
突出重点，吸引同学们的注意力，提高教学效率。
（3）屏幕幕布：遮挡部分区域。
激发同学们思考的积极性，培养学生的探究能力。
（4）照相机：可以随意捕捉电脑屏幕显示的全部或局部画面，并且可保存以便随时调用。
（5）回放：可以对之前的操作进行回放。
（6）几何工具：为老师提供了形象，生动，好用的几何工具，大大节省了课堂时间。
包括直尺、三角尺、量角器、圆规。
（7）屏幕移动：将整个屏幕拖动，在不改变目前内容的情况下可以进行其它操作。
4、教学资源库
音频库：预装备课所需音频文件。
图库：预装各学科用到的图片资源。
课件库：保存所讲过的所有课程或可制作好白板课件以便上课时调用。
5、页面预览功能。