2014年度专业技术人员继续教育考试答案(修改)
2014年济宁市专业技术人员继续教育试卷11(98分)
2014年济宁市专业技术人员继续教育成绩：98分共 100 题，其中错误 2 题！
1．单选题
•57．一些极有意义的沟通既非口头形式也非出面形式的沟通方式称为o A. 电子媒介沟通
o B. 电话沟通
o C. 非言语沟通
o D. 无
•58．对于团队的类型，分类错误的是
o A. 问题解决性团队
o B. 虚拟团队
o C. 娱乐团队
o D. 无
•59．检验信息沟通效果的再沟通称之为
o A. 渠道
o B. 解码
o C. 反馈
o D. 无
参考答案：C
•60．对于沟通的功能说法错误的是
2．判断题
•18．通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特质上，遗传因素的作用较重要；而在价值观、信念、性格等与社会因素关系密切的特质上，后天环境的作用可能更重要。
对错
•19．研究人格的家庭成因，重点在于探讨家庭的差异（包括家庭结构、经济条件、居住环境、家庭氛围等）和不同的教养方式对人格发展和人格差异具有不同的影响。
对错
•20．高情商的人宽容，心胸宽广，心有多大，眼界有多大，你的舞台就有多大。
高情商的人不斤斤计较，有一颗包容和宽容的心。
对错
•21．对于技术性的工作而言，最优秀的往往是哪些学历的人，操作能力和经验起不了多大作用。
对错
•22．学习型组织具有持续学习的能力，其综合绩效往往就是个人绩效的总和。
对错
参考答案：对。
2014年专业技术人员考试答案
权益保护1、人才权益是人权和公民权的一部分2、根据加里。
贝克尔的观点“迄今为止”人力资本是现代经济中最为重要的资本形式3、“科学发明以及机械和艺术、”富兰克林罗斯福4、“一切政治结合的目的在于保护人的天赋、”《人权和公民权宣言》5、对创造性活动进行鼓励并推动创新成果的扩散和传播的是社会进步的基本途径6、在社会转型期的特点中，科研机构人事关系的变迁对专业技术人员的、7、完善专业技术人员权益保护的措施不包括兼职兼薪8、以下不属于专业技术人员的是公务员9、公民的实有权差异是社会进步的表现10、导致公民实有权差异的因素是禀赋、成就的11、人才权益的基本内容ABCD12、专业技术人员权益保障的主体ABCD13、劳动法规定、、平等协商确定ABCD14、专业技术人员权益保障存在问题主要表现在ABCD15、专业技术人员权益保障的方式包括ABCD16、专业技术人员权力包括不选自由平等权17、科研管理的公正性表现在不选科研成果分享的公正性18、对专业人员权益保障的总体评价应从方面考虑不选对系统内上下级及同级人员的权力分配和满意程度19、人才权益保障的理论意义体现在不选现代经济基础20、人才权益、含那些规律的要求不选科研规律21、实有权力是生而俱来的权力×22、人才权力是一种让人凌驾于其他公民的特权×23、所有专业技术人员都可以完全享受科研成果带来的经济收益×24、对课题申报公正性的评价不存在地区差异×25、法定权力是指按照法律规定而享有的包括民事、√26、按照个体对经济社会发展的贡献给予相应回报、√27、通过人为的社会等级安排和特殊的政治设计、背道而驰√28、提升专业技术人员的权益保障需要完善基本制度√29、权益是符合法律规定的权利和利益√30、鼓励后天成就因素导致实有权利差异√2014 年邯郸市专业技术人员继续教育---贯彻落实十八届三中全会精神1、十八届三中全会指出，改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色。
2014年济宁市专业技术人员继续教育试题及答案
12．客户也是一个非常重要的绩效信息来源
对 错
13．当人们之间相互作用，以完成实现目标的基本活动时，组织就存在了。
对 错
14．地位是指在正式组织结构中的职位。
对 错
15．组织中的构成角色的行为是绝对固定的。
对 错
参考答案：错
16．角色是构成组织结构的基本单元。
对 错
17．我们经常说，社会是现实的，同时也是残酷的。所以作为社会的一员，在正确的看待自己的能力，认清自己职场定位，把自身的需求建立在自身能力和生活追求上来。
o C.无意识协调的系统
o D.与外部密切联系
24．下列不属于职能制组织结构缺点的是
o A.多头领导
o B.有功大家抢
o C.多重指挥
o D.权力集中
25．不易为生产单位提供明确任务，造成考核上的困难，这是哪一种组织结构的缺点
o A.直线职能制
o B.事业部制结构
o C.模拟分权制
o D.职能制
26．员工同时受到职能经理和产品经理双重领导的是哪一种组织类型
o A.良好沟通
o B.任务目标和利益的差异
o C.分工或责任不清晰
o D.无
47．对于合作方式，无效的情境是
o A.总是很复杂
o B.问题或任务很简单
o C.时间允许彻底解决问题
o D.无
48．编码后的信息通过一定的形式、方式结合具体的条件进行信息传递指的是
o A.反馈
o B.接受
o C.渠道
o D.无
o B.年庆
o C.职能转换
o D.无
14．员工自我评估包括哪方面？
o A.身高
o B.爱好
o C.能力
2014年专业技术人员继续教育考试题库及答试题覆盖率95%以上)
知识经济时代，高技能人才所从事的职业已经不是单纯的操作，它包含了系统专业知识 逐步趋同 和技能，并具有了生产知识、创造知识的性质，已经与专业技术人才所从事的职业 职称不能够反映专业技术人员的： 职业化程度的高低与专业技术人员在单位的( ) 和贡献密切相关。 职业人更多依赖自身的( )，所从事职业的“含金量”决定其发展和待遇。 职业资格证书制度遵循的原则是： 专业技术人才流动的趋势不断增强，主要体现在 专业技术人员的职业特点不包含 专业技术人员继续教育是面向( )之后专业技术人员的教育活动。 专业精神主要体现做人做事要符合专业要求、( ) ，不断提升专业知识与技能。 着力点的选择需要，( ) 和可行性判断。 资源转化的途径有 考试题 从业时间 岗位 职业 无证不得从业 以上兼有 高学历人才 学校教育 专业规范 价值判断 专利的获得和交易 正确答案 各正式成员所采用的工程专业认证标准、政策和程序 基本等效 各正式成员互相承认其他正式成员提供的认证结果， 并以适当的方式发表声明承认该结果 促进专业教育实现工程职业实践所需的教育准备 各正式成员保持相互的监督和信息交流 决策者； 策划者； 执行者； 技术专家 决策者 策划者 执行者 技术专家 记忆力 想象力 思维能力 专业技术人员最重要的是关注外职业生涯的成长 一个人的内职业生涯和外职业生涯在大多数时候是一 致的，几乎没有差别 如果外职业生涯足够强大，内职业生涯的成功就是水 到渠成的事 根据实际需要设置专业技术工作岗位，规定明确的职 责和任职条件 在定编定员的基础上，确定高、中、初级专业技术职 务的合理结构比例 由行政领导在经过评审委员会评定的、符合相应条件 的专业技术人员中聘任
以下关于霍华德理论描述正确的是
以下关于职称描述不正确的是： 以下几条描述中，哪一条不属于职业的含义 以下哪项描述不符合水平评价类职业资格特征： 影响自己找到理想单位的原因主要是 由地方或部门组织举办的高级研修项目研修时间为( )天左右。
2014年济宁市专业技术人员继续教育公需科目网上考试试题答案
17．价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法，是人们关于价值判断标准以及以此为基础的价值信念、价值理想的观念系统。
错
18．遇到逆境之时，不要过多的抱怨，这样只会无谓的流费时间；至今还没发现有哪一种伟大的创举是以抱怨解决和得来的。在逆境中，我们应尽快的找出解决问题的方案以摆脱逆境，此为最佳选择。
oA.现实性焦虑
oB.神经性焦虑
oC.道德性焦虑
oD.防御性焦虑√
45．个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应称。
oA.人格结构
oB.人格发展√
oC.人格适应
oD.人格动力
46．个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机制是。
oA.压抑
oB.否认
oC.自居作用
oD.投射作用
oD.无
7．时限作为绩效指标类型之一是因为它的
oA.准确性√
oB.及时性
oC.完整性
oD.无
8．指标的来源一般是来源于组织战略目标与
oA.竞争
oB.沟通
oC.协调的需要√
oD.无
9．根据平衡记分卡设定关键绩效指标在财务方面达到的目标是
oA.降低成本
oB.增加成本
oC.减小利润√
oD.无
10．绩效评价的三种方法中，哪种可信度最低
oA.特质法
oB.行为法
oC.结果法
oD.无
参考答案：A
11．绩效评价的三种方法中，哪种可信度最高
oA.特质法
oB.行为法
oC.结果法
oD.无
参考答案：C
12．正确完成工作的方式有
oA.一种
oB.两种
oC.多种
2014年济宁市专业技术人员继续教育公需科目网上考试试题答案1
成绩：95分共1题，其中错误5题！
1．单选题
1．指标的衡量包括
oA.定量数据
oB.效率的高地
oC.无
oD.无
2．平衡记分卡的不足之处是
oA.实施难度大
oB.指标体系构建容易
oC.无
oD.无
3．下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润
oA.利润
oB.客户
oC.学习与成长
错
6．结果发的类型包括间接指标法
对错
参考答案：错
7．事情的结果能随时间的推移而得到改善
对错
8．KPI的两个基本特征是可度量和行为化
错
9．员工的自我评价不能做为绩效信息的来源
错
1．员工的同事往往是一个很好的绩效信息来源
对
11．客户也是一个非常重要的绩效信息来源
错
12．36度绩效评估中，反馈给受评者的信息，不容易得到受评者的认可
oA.将间接经验实用化
oB.保持惯性思维
oC.用心灵去思考
oD.拥有敏锐的眼睛
56．潜能的分类不包括一下哪个
oA.创造潜能
oB.个人潜能
oC.精神潜能
oD.学习潜能
57．下列哪项不属于潜能开发所包含的要素
oA.高度的自信
oB.坚定的意志
oC.远大的目标
oD.强烈的愿望
58．我们当中隐藏着达·芬奇式的人物，通过训练，有人能达到像达·芬奇那样的聪明才智，这是英国学者托尼·巴赞在那本著作中提到的结论
oA.墨菲
oB.坎贝尔
oC.博尔曼
oD.无
69．对于员工绩效，描述潜力观说法错误的是
oA.潜力观只需要对目前员工的成绩给予肯定即可
2014年专业技术人员公需课继续教育练习试题
考试人员：司国星/试卷总分：100/考试总时长：45分钟一、判断题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、在信息资源利用方面，任何利用者都可以同等程度的共享某一份信息资源。
（）本题得3分正确错误显示答案2、目前，Web主要用于文档的传递，在Web应用之间传递内容仍然很困难。
（）本题得3分正确错误显示答案3、在一定的技术和生产条件下，资金成本对所有的用户而言都是相同的。
（）本题得3分正确错误显示答案4、在商品经济条件下，只要一国与其他国家有国际间经济联系，那么信息产业结构的形成和调整也就受国际经济的影响。
（）本题得3分正确错误显示答案5、团体定期会议是由学术团体组织的。
（）本题得3分正确错误显示答案6、分析指研究者将一个复杂的事物分解为简单的部分、单元、环节、要素，并分别加以研究，从而揭示出它们的属性和本质的科研方法。
本题得3分正确错误显示答案7、创新是创造的某种价值的实现，强调的是经济效益和社会效益，侧重于“再创”。
本题得3分正确错误显示答案8、低碳经济、科技创新和电力体制改革是智能电网发展的三大推动力本题得3分正确错误显示答案9、学习新能源知识有利于了解世界格局的新变化，国际经济社会发展的新趋势。
（）本题得3分正确错误显示答案10、太阳能光伏产业链中包括多晶硅、硅片、电池片、组件及系统。
（）本题得3分正确错误显示答案二、单选题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)1、（）,国务院批准召开了第一次全国信息化工作会议。
本题得0分A、1996年5月B、1997年4月C、2001年8月D、1996年8月参考答案：1997年4月试题解析：显示显示答案2、（）是一种有目的和组织化的信息存取活动，是对信息集合与需求集合的匹配与选择。
本题得4分A、服务能力B、信息检索C、信息分析D、信息组织显示答案3、( )是对某一专题或某一论题具有独到学术观点的著作，它有学术论著、学位论著之分。
本题得4分A、论文著作B、学术论著C、专题论著D、学术著作显示答案4、（）是反映客观现实的一种思想，是对研究对象有所断定的一种思维方式。
2014 年继续教育公共课《专业技术人员信息化能力建设2》
2014 年继续教育公共课《专业技术人员信息化能力建设2》试题及考试答案一、单项选择题1、信息经济核算法是由（C）经济学家马克卢普最先提出的。
A.英国 B.法国 C.美国 D.日本2、信息化建设的任务和目标是最终实现（A）信息化。
A.经济和社会 B.经济和文化 C.文化和社会 D.经济和教育水平3、GNP 是下列哪个名词的缩写（A）? A.国民生产总值 B.国内生产总值 C.国家生产总值 D.国民消费总值4、D）什么分析法是对具有复杂联系的社会经济现象进行数量分析的一种科学方法。
（ A.多指标综合分析法 B.信息化综合指示法 C.综合产业力度法 D.投入产出5、以下不是时间成本包括的内容的是（B ）。
A.用户的搜寻成本 B.用户的购买成本 C.用户的等待成本 D.用户的利用成本6、在信息技术的推动下，信息产业的发展呈现出以下趋势，其中不包含（B）趋势。
A.多极化与国际化 B.产业集团化 C.产业结构高级化 D.信息产品能力倍增而成本倍减7、完全竞争的市场具备的特点（C ）。
A.自由的市场、小规模的经济主体、不同品质的商品、自由流动的资源、充分的信息 B.自由的市场、大规模的经济主体、不同品质的商品、自由流动的资源、充分的信息 C.自由的市场、小规模的经济主体、同品质的商品、自由流动的资源、充分的信息 D.自由的市场、大规模的经济主体、同品质的商品、自由流动的资源、充分的信息8、信息资源供需变化的指示器是（D ）。
A.科技B.市场C.成本1D.价格9、资源配置手段最主要的是（B ）。
A.科技B.市场C.成本D.利益10、市场恒古不变的主题是（A）。
A.降低成本 B.增加成本 C.扩大市场 D.缩小市场11、国内外研究表明造成教育信息化步伐滞后的主要原因不在技术也不在经济而是在于陈旧落后的（D）束博。
A.教育发展和教育体制 B.教育思想和教育体制 C.教育观念和教育发展 D.教育体制和教育观念12、网络及其安全技术是电子政务实施的首要技术，电子政务网络一般由（A ）三部分组成。
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2014年度专业技术人员继续教育考试答案
一、填空题：
1、道德意识道德情感道德意志道德行为道德习惯
2、社会分工职业社会生产力
3、各种职业道德关系道德行为要求共同行为准则
4、价值原则思维方式行为规则道德规范
行为准则政治素质思想作风道德情操
工作态度精神风貌
5、爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众
奉献社会
6、自己与他人个人与集体个人与社会个人与国家
7、个人因素组织因素社会因素战略设想计划安排
8、应用知识的能力专业能力沟通能力学习能力信息搜集能力应变能力抗挫折能力通用管理能力
9、智力知识和技能
10、统一领导分类管理综合协调分级负责
属地管理
11、自身素质处突能力道德修养工作作风
12、创造性劳动激励创新法治国家诚信社会
二、判断题
1、（×）
2、（√）
3、（√）
4、（×）
5、（√）6（×）7、（√）8、（×）9、（√）10、（√）
三、简答题
1.（P20）
一、以公共利益为原点的原则。
二、全心全意为人民服务的原则。
三、坚持集体主义的原则。
四、注重实践的原则。
2.（P93）
一、缺乏专业技术人员职业生涯规划，未形成有效的培养、开发体系。
二、专业技术人员的职业发展通道单一，千军万马挤一座“行政升迁的独木桥”。
三、缺乏有效的专业技术人员晋升机制，使专业技术人员常生“怀才不遇”之感。
四、对专业技术人员的贡献缺乏有效评估机制，难以产生“事业留人”的效果。
3.（P119）
一、不断充电，终身学习。
二、加强沟通协调，出色完成任务。
三、提高社会适应能力，促进自身发展。
四、提高团队协作能力，共同发展进步。
4.（P142）
一、要建立起合理、广泛的知识结构，要具有丰富的实践经验。
二、增强好奇心以发展想象力，培养高尚的兴趣以增强创新能力。
三、培养直觉力以开发想象力。
四、联想力的培养有利于新事物的产生。
五、良好的创新素养要以科学的世界观和方法论为指导，良好的艺术素养有利于开发想象力、直觉力和联想力。
六、要建立合理的能力结构，培养良好的创新个性品质和动手能力。
七、培养人的模糊思维能力。