科研立项参考课题选题
科研课题分类研究选题
本科研课题分类研究选题（试行稿）是以研究内容进行分类的，各类又包含若干细目。
这个分类选题仅供申报课题时参考，各学会应结合具体情况和实际，参照本分类，自行确定恰当的研究课题进行申报。
各地注意收集“试行稿”的修订意见，以便适当的时候，再进行修订和完善。
一、课程与教材领域1．关于中学数学课程目标的研究（1）“课标”中数学课程目标的认识与研究。
（2）“大众数学”与“精英数学”意义下的数学教育目标的研究。
2．关于中学数学课程内容的研究（1）中学数学课程传统内容更新的研究。
（2）中学数学课程新增内容的选择及可行性研究。
例如，代数中多项式、行列式、矩阵等进入中学数学课程的必要性与可行性；统计与概率的内容选择；微积分的内容选择；算法的内容选择，等等。
（3）数学应用与应用数学的研究，例如，哪些应用数学宜纳入教学内容。
（4）数学探究、数学建模等课程的研究。
3．关于中学数学教材结构体系的研究（1）教材编写中逻辑顺序与心理顺序的协调。
（2）统一的综合结构与代数、几何分科结构的比较研究。
（3）中外数学教材结构体系、内容选择、核心概念处理、习题处理等的比较研究。
（4）我国不同版本现行中学数学教材的比较研究（结构体系异同，相同内容的不同处理方式等的比较）。
4．使用“课标”实验教材现状的调查与研究说明：以数学教学实践者的身份对中学数学课程与教材进行研究，可以把注意力集中在通过实施对课程目标、内容选择、结构体系编排、核心概念的处理方式等进行验证、反思上，因此需要在具体实践基础上的理性概括。
另外，有比较才能有鉴别，可以通过对国内与国外中学数学课程与教材的比较与分析，对我国当前的中学数学课程与教材发展进行评论与建议。
二、教学领域1．关于中学数学教学目标的研究（1）对确定中学数学教学目标的依据的研究，对处理教学目标的统一性和灵活性关系的研究，等等。
（2）对根据教学内容和教学的实际，科学地、合理地制订教学目标的研究。
2．关于中学数学教学内容的研究（1）对数学教学中科学、合理地选取与组织教学内容的研究。
教育类科研课题选题范例
教育类科研课题题目范例一般来说，好的研究题目应简明扼要地体现研究对象、研究内容和研究方法。
使读者通过阅读题目全面了解研究的大致内容。
下面例举近年来全国教育规划立项课题的题目，如：1、大学生网络成瘾典型心理治疗法的实证比较研究研究对象：大学生研究内容：网络成瘾典型心理治疗法研究方法：实证比较研究2、大学生课外体育锻炼试行健身活动量等级评估管理模式应用研究研究对象：大学生研究内容：（在课外体育锻炼中试行）健身活动量等级评估管理模式研究方法：应用研究3、少数民族高校毕业生就业状况调查及对策研究研究对象：少数民族高校毕业生研究内容：就业状况及对策研究方法：调查研究4、中小学生公民素养的现状调查与对策研究研究对象：中小学生研究内容：公民素养的现状研究方法：调查研究5、当代我国职教教师工作生活质量评价研究研究对象：（当代）我国职教教师研究内容：工作生活质量研究方法：评价研究6、青少年学校幸福感提升的实验研究研究对象：青少年研究内容：学校幸福感的提升研究方法：实验研究7、普通高中构建学习共同体的实验研究研究对象：普通高中研究内容：构建学习共同体研究方法：实验研究8、“独二代”儿童阳光情怀教育的实践研究研究对象：“独二代”儿童研究内容：阳光情怀教育研究方法：实践研究9、科学取向的教学论在中小学学科教学中的应用研究题目等同于：中小学学科教学中科学取向的教学论的应用研究研究对象：中小学学科教学研究内容：科学取向的教学论（在中小学学科教学的）应用研究方法：应用研究当然也有部分题目省略了研究对象或者研究方法，虽然字面上不是很明确，但是其隐含的意义也很明显。
10、精英教育的国际比较研究研究对象：（国际上主要国家）研究内容：精英教育研究方法：比较研究11、内蒙古地区蒙汉双语教育政策研究研究对象：内蒙古地区研究内容：蒙汉双语教育政策研究方法：（文献研究）12、我国残疾学生体质测试方法和评价体系的研究研究对象：我国残疾学生研究内容：体质测试方法和评价体系研究方法：（实证研究）13、西藏中高等职业教育实训基地建设研究研究对象：西藏研究内容：高等职业教育实训基地研究方法：（理论和实践）研究14、高职招生改革的政策分析研究研究对象：高职研究内容：招生改革政策研究方法：（文献研究）15、教师群体信息化学习方式变革与影响因素研究研究对象：教师群体研究内容：信息化学习方式变革与影响因素研究方法：（实证研究）16、初中学习困难学生情绪智力对学业成绩的影响和干预研究研究对象：初中学习困难学生研究内容：情绪智力对学习成绩的影响和干预研究方法：（实验研究）。
基础教育科研课题参考选题
延安市"十三•五”基础教育研究课题指南根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和延安市十三•五教冇改革和发展规划的要求，为进一步明确延安市中小学及幼儿园教师教冇教学研究课题的选题范1期，提高基础教育课题研究的针对性和实效性，特制建本指南，供参考。
（一）教育管理研究中小学联片教研管理模式研究：中小学校际联盟管理探索与研究：农村义务教育均衡发展问题研究：农村寄宿制学校管理研究；学校领导班子建设研究；中小学校长信息化领导力现状及提升策略研究：校长队伍专业化研究：优秀校长治校个案及治校规律的研究：中小学教师轮岗管理研究；城乡中小学教师流动状况调查研究；教师任用制度和评价激励机制改革研究：教弃突发事件危机应对能力研究：教育督导评估问责制度研究；学校特色教学管理模式研究；中小学办学特色研究：教育中的歧视现象研究：物联网技术背景下实验室建设管理模式研究；信息化环境下教冇管理者领导力的实践与研究；数字化校园环境下和谐校园文化创建研究：城市小学多校区数字化校园管理模式的研究；基于数字化平台下的校园办公管理研究：以现代教冇技术构建和谐校园的研究；信息技术促进区域内学校均衡发展的有效途径研究：中小学教师管理创新机制研究：幼儿园内部管理体制改革研究:青年教师成长路径研究；（二）教学实践研究幼儿园特色课程的建设与实施：幼儿游戏设计与有效实施研究：幼儿时集体学习与个别学习有机整合的研究；幼儿时教学内容有效整合的实践研究；幼儿园综合主题活动有效开展的实践研究：一日生活中对幼儿进行观察与分析的研究：校本课程开发的途径、策略及其典型案例研究：徐学科课程、各学段课程衔接的实践研究：社会教冇资源有效利用的研究；学科教学特色活动设计的案例研究；学科教材教法分析的思路与方法研究；学科教材内容统整中的问题及对策研究：学科教材活动设计的实践有效性研究；学科教材插图对学生学习的影响研究；学科教材使用中的问题及策略研究；学科教材与其它教学资源的优化整合研究：教学设计的基本要求及探索研究：有效落实“三维目标”的实践研究；学科促进学生思维发展的教学策略研究：中小学生合作能力和合作精神的实践与研究；中小学生创新能力培养的方法与途径研究：学科实验教学改革与探索研究：课堂观察的设计与研究：课堂教学设计的优化研究；课堂教学问题诊断方法研究：课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究；学科教学中的问题类型及问题解决策略研究；学科教学中解题能力培养与解题指导的研究；中小学学科作业设计多样化、科学化的实践研究: 课堂教学评价理念、内容和方法的改革实践研究: 课堂教学过程性评价的研究与实践；学生学习诊断与学业评价的方法研究；中小学教师专业发展评价的实践与研究：教师专业培训课程的开发与实施：青年教师发展的自我设计与自我评价方式研究；青年教师反思实践能力的培养途径和方法研究：职业学校专业课程与特色课程的设计与实施研究: 职校生就业准备与心理调适研究：基于学生终身发展的中职学校校本课程开发研究: 特殊儿童随班就读的学习需求与教学改进研究：特殊儿童的课堂活动与社会适应性研究：特殊儿童教弃策略与实践的探索；特殊儿童个别化教冇方案的设计与指导的研究；缩小校际教育质量差距研究：学科髙效课堂和有效教学模式研究；大班额条件下的因材施教研究：小班化教学活动设计研究；随迁儿童城市生活和学习适应性研究：（三）信息技术应用研究中小学网络资源库建设与应用研究；中小学教学中微课的设计、开发与应用研究；教师利用网络开展协同教学的有效策略研究；中小学教师网络集体备课的实践研究；数字化课堂教学变革的实践与研究；数字化校园建设与信息化学习环境的研究：中小学生电子成长档案建设与应用研究：网络环境下新型教研模式和策略研究；利用网络资源关爱留守学生成长的研究：信息技术促进城乡学校均衡发展的有效途径研究：延安市教育云平台建设及资源共享应用研究；信息技术环境下农村中小学差异化教学策略研究：中小学教师专业化网络研修策略研究；数字化环境下的教与学的转型研究；网络作业设计、布置、批改和反馈指导的实践研究: 智能手机在中小学教学中的应用研究；信息技术与中小学学科课程整合研究；数字电视技术在幼儿园的应用研究；校长信息化领导力提升策略研究：教师网络研修促进校本研修常态化研究：高职教师信息化教学能力提升研究；大数据支持的教冇分析与测评研究；学前/特殊教育数字教育资源建设与应用研究；主题教学网站资源的建设与应用研究；数字教育资源在学科教学中的应用研究：教育信息化使用效益研究：中小学数字校恫建设的顶层设汁及实施方法研究：中小学数字校园建设标准研究；网络合作教研团队构建研究；信息技术环境下聋校学与教的实践研究：农村中学教师信息素养提升策略研究；运用信息技术减轻小学生课业负担渠道的研究：教育信息化促进中学人文校园构建的实践研究：数字化背景下学校、家庭、社区协同教育策略研究: 延安数字化校园模型设讣和区域推进模式研究：学生网络社团学习平台的开发与实践研究：信息化背景下弱势群体子女教冇问题研究：（四）德育教育研究社会主义核心价值观教弃实践研究；中小学徳冇创新研究；中小学徳冇教育衔接研究：延安红色资源教冇实践研究；中小学徳冇校本教材的开发及英应用研究：校本徳育主导文化与主题活动系统构建研究；学校徳育资源开发与整合利用研究；民族传统美徳弃人成效研究；民族传统美徳教冇内涵研究；经典文化中的传统美徳教育实践研究：和谐校园构建的内容、途径及方法研究：中小学生环境保护意识与行为教弃研究：目标激励影响中学生价值观形成的研究：中小学生健康人格形成的实践研究；中小学生礼仪教育实践研究；中小学生生命教育实效性研究：预防未成年人违法犯罪的研究；中小学生养成教冇策略研究；中小学生人际交往缺失矫正策略研究；学校徳冇管理科学性的研究；学科教学徳弃整合的研究；徳育评价实效性的研究：中小学生感恩教冇实践研究；青少年法制教育途径与方法研究：当代青少年价值观变化的追踪研究；中学生社团活动中创新思维的研究；新时期共青团、少先队工作的探索与研究：新时代班主任工作研究：青春期教冇学校、家庭、社会一体化模式实践研究: 青少年文明素养与行为研究：中小学生徳育综合素质评价研究：中小学生社会责任感养成研究：中小学生劳动技能教育研究；中小学生自主能力培养研究；中小学生互助合作能力培养研究：中小学生环保和低碳生活教fHi开究；留守儿童徳育研究：中学生时事政策教冇效能研究：中小学生诚信教育研究：（五）心理健康教育研究中小学生心理健康教育方法研究：情绪因素对学习力影响的研究：学校心理健康教育课程与网络教学模式研究；学生健全人格教冇途径研究：学生心理素质与生命教育研究：留守儿童心理健康教育研究；学困生心理健康教育研究；中小学心理健康教育创新模式研究；学科教学渗透心理健康教冇研究：中小学教师心理健康状况的调査与分析研究；中小学课堂教学中心理问题的研究；弱势群体子女心理问题及对策研究；学校心理咨询效能研究：问题学生个案比较研究：随迁子女心理教冇研究；单亲家庭学生教育策略研究；青春期心理健康教冇研究；幼儿园心理健康辅导方法研究：小学生心理健康教冇研究；聋哑学生心理健康教育研究；特殊教育学校心理健康教育研究：学校心理健康教育评价体系研究：校园眾力预防和应急机制研究：青少年心理健康行为模式研究：寄宿制学校学生心理健康调查研究；学生应激和抗挫折心理训练研究：学生焦虑、厌学的行为分析及心理疏导研究；学生压力管理研究：学生心理发育特征研究：学生领导能力培养研究：网络对青少年心理发展的影响研究；以上为课题研究申报参考选项，申报者也可以根据实际自拟题目。
科研立项课题参考
科研立项课题参考一、引言科研立项是推动科技进步、提升国家竞争力的重要手段。
在选择科研课题时，我们需要关注前沿科技动态，结合实际需求，选择具有创新性和实用性的课题。
本文将为读者提供一些科研立项课题的参考，希望能为科研工作者提供一些思路。
二、人工智能与机器学习1. 基于深度学习的智能医疗影像分析2. 自然语言处理在智能客服中的应用研究3. 基于强化学习的智能推荐系统研究4. 深度学习在智能制造领域的应用研究5. 基于机器学习的网络安全防护技术研究三、大数据与云计算1. 大数据分析在金融风险管理中的应用研究2. 云计算在教育信息化中的应用研究3. 基于大数据的智能交通系统研究4. 云计算在医疗健康领域的应用研究5. 大数据挖掘在商业智能决策中的应用研究四、生物技术与生命科学1. 基于基因编辑技术的疾病治疗研究2. 干细胞治疗在再生医学领域的应用研究3. 生物信息学在药物研发中的应用研究4. 微生物组学在生态环境保护中的应用研究5. 脑科学与人工智能的交叉研究五、新材料与新能源1. 高性能复合材料的制备与应用研究2. 新能源材料在电动汽车领域的应用研究3. 高效太阳能电池的研发与应用研究4. 新型储能技术在可再生能源领域的应用研究5. 纳米材料在环保领域的应用研究六、总结与展望以上所列课题仅供参考，具体选题还需根据科研团队的研究背景、技术积累以及实际需求进行综合考虑。
同时，建议在选题时关注国内外科技发展趋势，紧跟时代步伐，确保所选课题具有前瞻性和创新性。
在科研过程中，要注重团队协作，充分发挥每个人的优势，共同攻克难题。
最后，希望本文能为广大科研工作者提供一些有益的参考，共同推动科技进步，为国家的繁荣发展贡献力量。
科研课题论文选题表
6袁清秀;中学生数学思维能力的培养探究［D］;延安大学;2015年
7王华君;思维导图在中职学生数学思维能力培养中的应用研究［D］;宁波大学;2015年
8卢小红;初中生数学思维能力培养研究［D］;华中师范大学;2016年
9庞其云;新课改背景下数学思维能力的培养［D］;河北师范大学;2011年
科研课题（论文）选题表
学段：初中学科：数学
选题题目
《有效提高中学生数学思维能力策略的研究》
选题意义
将数学思维能力作为中学数学教学一个能力提出来，足以说明它的地位与价值。中学数学教学大纲在教学目的中提出，要培养学生的思维能力，将思维能力做为能力培养的核心。在数学教学中渗透方程思想、函数思想、统计思想、整体代换、数形结合、分类讨论、转化思想等数学思想，是提高学生数学思维品质，提高数学学习能力的重要途径。近几年中考试卷，在注重考查基本能力与核心内容的同时，考题都突出了数学思想方法的地位和简单应用。
主要参考文献
1曹建国;培养学生数学思维能力的探索目;湖南教育学院学报;2000年S2期
2汤小荣;浅谈如何培养学生的数学思维能力［J］；龙岩师专学报;2000年S1期
3尹秀香;论数学思维能力教学目标的设置团;伊犁教育学院学报;2000年04期
教育学院学报;2001年06期
文献综述
（已有的别人的相关研究）
国内同类研究不少，但教师在教学中发挥作用各不同。很多老师的教学方式主要是一要讲深讲透，一步到位；二是编拟大量题目，搞题海战术。学生习惯于接受而不善于独立思考，学习数学就是做题，套用公式、定理。这样，学生之间没有激烈的讨论，教师和学生之间缺乏真诚的对话和交流，学生的数学思维能力根本无从谈发展。为此我们进行“有效提高中学生数学思维能力策略的研究”旨在强化帮助学生形成良好的数学思维习惯，促进完善与重组学生自身的知识结构，为学习更高的知识做好准备。
科研课题的选题
科研课题的选题1■选题的意义选题是教科研工作的真正起点，也是课题研究的真正起点。
科研课题，即研究的题目，是依据研究目的、通过对研究对象的主客观条件进行分析而确定的研究的问题。
选题是科学研究的起始环节，著名的物理学家爱因斯坦说过，〃提出一个问题比解决一个问题更重要〃。
他认为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
如〃现阶段中学生思想状况分析研究〃和〃中学生课外阅读指导研究〃两个课题研究的对象相同，但研究的内容与方法不同。
2.选题的原则①需要性原则中小学领导和教师应从自己教育教学实际出发，以应用性研究为主，避免〃吃别人嚼过的馍，重复他人」②科学性原则课题的科学性是指选题有事实依据和理论依据，必须符合科学原理和教育规律，必须是有科学价值。
③创造性原则教育科研主要是对未来的探索，研究课题宜新不宜旧，争取有所发现、有所创新，发展教育科研事业。
3.选题的方法通过对实际问题的归类整理，再分析重要性程度和研究这些问题意义的大小，确定其研究价值，并广泛听取意见，从中选取价值明显，且适合自己研究水平和能力的问题作为课题。
©经验提炼法把实践探索出的经验上升到理论的高度，其中必然回答一系列的问题，就可提炼出一个个课题。
③资料质疑法古人云“尽信书，不如无书〃，通过对有关资料的分析，比较不同观点，诘问前人的结论，揭露理论与实践的差异等，从中产生研究课题。
之一，选题必须有价值。
衡量选定课题有无意义及意义的大小，主要是看两个基本方面：一是所选择的研究课题是否符合社会发展、教育事业发展的需要，是否有利于提高教育质量，促进青少年全面发展。
这方面强调的是课题要具有重要的应用价值。
要从教育发展的实际出发，针对性要强，选取有代表性的，被普遍关注、争论较大的亟需解决的问题。
二是所选择的研究课题是根据教育科学本身发展的需要为检验、修正、创新和发展教育理论，建立科学的教育理论体系的需要。
口腔科研立项课题
口腔科研立项课题一、选题背景口腔科学是医学领域中一个重要的分支，涉及到口腔健康、疾病诊断和治疗等方面。
近年来，随着人们对口腔健康的重视和对口腔疾病治疗技术的不断提高，口腔科学领域的研究也日益深入。
因此，开展一项有意义的口腔科研立项课题，对于推动口腔科学的发展和提高人民群众的生活质量具有重要意义。
二、选题目的本次立项课题旨在探究某种新型材料在牙齿修复中的应用效果，并结合实际案例进行分析和评估。
通过该课题的开展，旨在为牙齿修复技术提供新思路和新方法，进一步推动牙齿修复技术水平的提高。
三、选题内容1. 研究对象：选择100例需要进行牙齿修复治疗的患者作为研究对象。
2. 研究方法：采用随机双盲对照试验方法进行实验设计。
将100例患者随机分为两组，其中一组采用传统的牙齿修复材料进行修复，另一组采用新型材料进行修复。
在同等的治疗时间内，对两组患者的牙齿修复效果进行评估和比较。
3. 研究内容：（1）新型材料的制备：选取适宜的原材料，通过一定的工艺流程制备出新型材料，并对其进行物理化学性质分析和检测。
（2）临床实验设计：将100例患者随机分为两组，其中一组采用传统的牙齿修复材料进行修复，另一组采用新型材料进行修复。
在同等的治疗时间内，对两组患者的牙齿修复效果进行评估和比较。
（3）数据分析：通过统计学方法对实验数据进行分析和处理，并绘制图表展示结果。
4. 研究成果：（1）对新型材料在牙齿修复中应用效果进行评估和比较，并与传统牙齿修复材料作出比较。
（2）对新型材料的物理化学性质、生物相容性等方面进行评估和检测，并提出改进意见和建议。
（3）撰写研究报告，并发表在相关学术期刊上，为口腔科学领域的研究提供新思路和新方法。
四、选题意义1. 推动牙齿修复技术的进步：通过对新型材料在牙齿修复中的应用效果进行评估和比较，为牙齿修复技术提供新思路和新方法，推动其水平的不断提高。
2. 提高人民群众的生活质量：口腔健康是人们身体健康的重要组成部分。
大学生科研立项,有那些课题啊？？？
大学生科研立项，有那些课题
啊？？？
行政管理专业的科研立项可参考以下课题：
1、政府绩效评估指标体系及评估方法问题研究
2、政府依法行政及建设法制型政府问题研究
3、企业行政成本问题研究
4、建立健全行业行政问责制
扩展资料就业面向：在国家机关、社会团体和企事业单位从事行政管理工作。
1、在县级以上政府的民政职能部门和事业单位就业；
2、从事乡镇民政办公室管理工作；
3、从事城镇街道民政所管理工作；
4、从事县（或市）以上民政部门以及民间组织中介机构管理工作；
5、从事婚姻服务中介机构、收养登记服务中介机构管理工作；
6、从事婚姻管理、收养登记管理、行政区划管理工作；
7从事地名管理、社团管理工作；
毕业生适宜在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作，学校、科研部门的教学或科研工作，大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。
参考资料：百度百科—行政管理专业发展专业方向
1。
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1
理工
淡淑红
04教甲
20
简易投篮训练器
1
理项
崔南南
05运乙
21
浅谈现代游泳技术与训练的发展方向
1
理科
刁雷泉
05运乙
22
短跑运动员训练与运动员心理的关系
3
文科
赵欣
人力052
经贸系2006年大学生科研立项情况一览表
序号
项目名称
参与人数
项目类别
项目编号
项目负责人
指导教师
班级
备注
1
关于大学生零工资就业现象合理性分析
5
文科
胡雪利
魏布谊
工商051班
2
关于大学生就业问题的调查及分析
5
文科
同二虎
魏布谊
工商051班
3
不发达地区农村社会保障制度存在的问题及对策研究
5
指导教师
班级
备注
1
玻尔兹曼统计法与系综统计法的同异性
5
理科
陈星
任亚杰
物理032
2
从热机的效率计算公式谈节能
5
理科
颜立勇
任亚杰
物理031
3
大摆角单摆的研究和计算机模拟
3
理科
张璇
陈德胜
电信051
4
地球系统未来发展的研究
4
理科
王呈平
任亚杰
物理031
5
对力学各定律之间内在关系的研究
6
理科
马凯
熊小军
物理052
6
工科
刘合
信计041
外语系2006年大学生科研立项情况一览表
序号
项目名称
参与人数
类别
项目编号
项目负责人
指导老师
班级
备注
1
大学生职业规划调查分析
3
文科
曲红光
白锡汉
04本3
2
关于中学招聘教师的有关问题的调查报告
2
文科
杜巍
于秀娟
04本3
3
我院大学英语四级考试存在问题探究
4
文科
肖芳芳
于秀娟
04本2
4
中国城市化进程调查及对若干问题的思考
3
文科
孙蕊
田耕滋
汉本043
18
电视娱乐与青少年观念形成的关系
3
文科
杨森
宫臻祥
汉本043
19
汉中旅游业发展之探讨
6
文科
郑海强
郑子春
汉本043
20
震撼人心的美——关于西方文学悲剧人物茶花女的思考
1
文科
李洁
张沁文
汉本043
物理系2006年大学生科研立项情况一览表
序号
项目名称
参与人数
项目类别
项目编号
项目负责人
陈友超
徐立邦
物理031
生工院2006 年大学生科研立项情况一览表
序号
项目名称
参与人数
项目类别
项目编号
项目负责人
负责教师
班级
备注
1
特种米片加工技术研究
4
工科
郭婷
张志健
食品安全051
2
陕西理工学院校园植物志
4
理科
申 阳
王勇
生物051
3
橡子脱毒技术研究
3
工科
王永健
张志健
生物031
4
汉中低档茶叶中茶多酚利用的可行性研究
5
工科
党亚锋
杨培君
生物051
5
元胡与其伪品形态组织学及理化鉴别
6
理科
黄斌
冯自立
生物051
6
陕西理工学院南北校区常见昆虫名录
4
理科
张洋
赵利敏
生物041
7
华细辛离体培养研究
3
理科
曾祯
曹小勇
生物052
8
汉中参叶离体培养研究
3
理科
雷蕾
曹小勇
生物031
9
汉中地区黑木耳主要害虫的调查与防治研究
6
理科
毋状元
赵利敏
1
文科
严谨
严维斌
05旅专1
11
汉中旅游产业调查
3
文科
周弋琳
严维斌
05旅游专2
12
大学生消费价值取向的调查报告
5
文科
康雯
白锡汉
05教专1
13
中学多媒体教学的普及与发展情况调查
4
文科
姚璇
王小红
05教专1
14
老年人群体生活现状的调查报告
6
文科
赵敏
白锡汉
06本3
15
对大学生使用IT产品及其消费倾向的调查
5
文科
马玮
黄新
05级英教(1)
16
浅谈西方家庭特征及其对我国家庭现状的启示
4
文科
陈瑜
姜宗彦
05级本(3)
文学院2006年大学生科研立项情况一览表
序号
项目题目
人数
类别
项目编号
项目负责人
指导老师
班级
备注
1
南郑县大河坎镇苏家村玫瑰种植产业的调查分析报告
2
文科
朱婷
黄党生
汉本052
2
浅论魏晋风骨与人的觉醒
1
文科
闵秋洁
文科
边静
杨菲菲
心理本051
10
对我校大学生恋爱观的调查与分析
3
理科
张霖
陈红艳
心理本051
11
青少年网络成瘾的心理分析
2
理科
徐建娉
陈红艳
心理本052
12
性格与压力的关系研究
2
文科
吴小丽
王青兰
心理本051
13
关于贫困大学生学费来源的调查
2
文科
魏虹
王青兰
心理本052
14
网络对大学生的影响的调查研究
6
文科
邵倩
2
三人制篮球裁判的传播与推广
1
理科
薛潇
05运乙
3
体育舞蹈的发展优势及前景分析
1
理工类
郭文婷
04教甲
4
贫困生
2
理科
刘英
04运甲
5
陕西理工学院公体大学生羽毛球运动的现状与研究
2
理项
郭信花
04教甲
6
浅谈跳远技术分析
2
理项
朱志彬
04运甲
7
从全民健身和发展的视角窥探和设计武术健身操创新模式
2
文科
吴兰
04教甲
8
刘昌安
汉本051
3
陕西民俗—协税社火探要
5
文科
秦建斌
刘清河
汉本052
5
从中国经典影视作品中剖析中国传统文化
2
文科
范龙炜
梁中效
广专051
7
汉中市市民社会公德现状的调查研究
2
文科
黄娅
闵阳
广电041
9
关于汉水文化的研究
5
文科
周海蓉
田耕滋
广电052
10
当代校园文化的弊病及剖析
3
文科
杨阳
田耕滋
广电052
11
农村大学生的生存现状及研究
张晓华
心理本062
15
关于汉中市的经济状况及发展方向的调查
6
理科
王宪龙
岳霞
教技本061
16
关于汉江污染问题的调查报告
5
文科
李鹏飞
岳霞
教技本061
17
关于大学生业余爱好的调查
5
理科
刘马先
张晓华
教技本061
18
关于当代学生近视问题的调查
4
文科
陈佳卉
岳霞
教技本061
19
关于对塑料碗膜使用问题的调查报告
6
文科
6
多媒体技术在中学物理教学中的应用
5
理科
白明明
陈德胜
物理031
7
非对空间中能级问题的研究
5
理科
潭杰
王剑华
物理031
8
刚体转动惯量的实验测定
6
理科
郑立强
任亚杰
电信051
9
关于中学物理教学中若干矛盾的研究
4
文科
曹永刚
徐立邦
物理031
10
光污染及其防止
4
理科
管纪成
徐立邦
物理042
11
积分电路的误差分析与研究
生物052
10
秦巴山区中药材断血流中总皂苷的提取
2
理科
刘晓娜
昝丽霞
食品安全051
11
正交法优选汉中陈皮挥发油提取工艺
4
理科
陈杰
冯自立
生物051
体育学院2006 年大学生科研立项情况一览表
序号
项目名称
人数
类别
项目编号
负责人
指导老师
专业班级
备注
1
中国传统武术技击性的文化内涵与时代意义
1
人文
吕东方
04教甲
2
人文社科
纪升
05运动
14
动力性伸展——移动中的准备活动
2
理科
陈飞朋
05运甲
15
浅谈跳高技术分析