会计专业毕业生就业情况调查报告
会计就业调查报告12篇_1
会计就业调查报告12篇会计就业调查报告1会计在公司里占据着越来越重要的地位，会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬到实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。
自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。
只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
平常在学校学到的都只是课本上的知识，缺乏工作经验，还不能满足会计工作的需要。
为了积累关于会计专业的工作经验，我在唐山三友集团氯碱有限责任公司获得了一次十分难得的实习机会。
实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向就业方面转化，尽量做到理论与就业相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作人员的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。
这里的同事对我非常和气，他们耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑也是有问必答，尤其是会计的一些基本操作，都给予了细心的指导，我很感激他们对我的教导。
在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。
虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。
在他们的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。
在这里我的收获很大，我学会了录入业务、记账、登帐、填制记账凭证、使用打印机等好多的知识，掌握了会计工作的基本流程，也学到了不少为人处事之道，认识到不断学习的重要性，的了解了会计专业的特点，发现电算化在公司的使用日益普遍等等。
会计毕业调查报告范文（通用5篇）
会计毕业调查报告范文（通用5篇）会计毕业调查报告范文（通用5篇）希望知晓一个情况、一个事件时，我们通常要进行专门的调查研究，最后将结果反映在调查报告中。
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会计毕业调查报告1以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。
现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。
离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。
人们常说“实践是检验真理的唯一标准”。
对于会计专业的我们，学习只是一种途径，更重要的是能够学以致用，在实际工作中一展所长，满足社会对财会优秀人才的需求。
即将离开大学校园的我们，首先面对的就是就业的现实问题。
荣幸的是，潮安县昌盛粮油有限公司给我提供了一个宝贵的顶岗调查的机会。
在这里我开始了一段不断充实自己的日子。
一、调查目的和调查要求1、调查目的感谢前辈们对我的教诲，这次调查除了在专业方面得到了非常大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电专业的人沟通协调。
亲身经历和熟悉了工作室的工作程序，开阔了眼界。
和工作室的同事在一起，我感觉到非常的快乐和满足。
他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心非常地感谢他们。
总之，经过这次调查之后，我从专业技能到为人处事，都真真切切的在现实之中得到了提高。
作为应届毕业生，我们才刚刚步入社会，还没有一定的工作年限和工作经验，对于很多社会知识还处于懵懂状态。
这时我们需要寻找调查单位，需要不断为自己充电，以便适应社会环境，成为优秀的社会人才。
会计，不仅仅需要学习理论上的知识，它更注重的是理论与实际相结合。
在实践过程中，我们才能把所学的理论知识灵活地应用于实际工作中，掌握财会优秀人才所需的专业技能，不断地总结经验，积累经验，顺应社会发展的需求，努力成为工作中的积极分子，更好地融入社会这个大家庭，争取成为财会专业的优秀人才。
会计就业调查报告
会计就业调查报告会计就业调查报告1摘要：随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的要求也大大提高了。
我们作为一名会计专业的大学生，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，应该了解会计就业的前景。
因此，我们调查小组设计了调查问卷，分别对会计与金融学院涉及会计专业，三个会计专业方向的学生发放了调查问卷进行了调查。
一、调查目的了解当前个人认为的会计行业的就业形势，还有想从事哪个领域中会计工作。
作为一名合格的会计人员需要具备那些条件，以便在今后的学习生活中进行改进。
二、调查对象和范围主要调查武汉商贸职业学院会计与金融学院的大一和大二的会计专业的学生。
三、调查内容主要调查学校学生对会计是否对口，还有性别与从事会计行业的关系，从事会计工作面临的压力。
还有所学的专业、性别、以及对会计就业前景的看法等。
四、调查方法通过发放问卷的形势调查，主要了解学院里面注会、企会、电会。
三个就业不同的学生。
共发放问卷50份，收回47。
本次调查问卷分为单选题和多选题。
五、调查结果和分析从调查结果看，我们调查了三个会计专业的男女比例为1：46由于我们学校学会计的女生太多，所以调查男女的比例这项数据是不准(三)我们调查学生认为当前会计行业就业形势如下：(四)我们调查学生有意向报考那些会计资格证书如下：(五)我们调查了对于第一份会计工作，能接受的最低工资调查如下：(1)从表一看，会计电算化占的比例最多，其次是企会。
这说明当今社会会计行业从手工做账慢慢的转移到了用电脑来做账。
由于我们学校男女比例失调，女性占了大半江山。
但男性担任会计主管的要多，而女性担任出纳和一般会计人员的较多。
(2)从表二看，女生的比例最大，就业与性别的关系有38%的人认为女性的就业优势大些，有35%的人认为两者是无关系的，还有27%的人男性的优势大。
(3)从表三看，有68%的人认为当前会计行就业是困难的，因为我们调查的是在校的大学生，大家没有任何会计工作经验，只有一些理论知识，加上全国每年有几百万参加会计考试，由于会计市场会计人员过度的饱和从而导致会计行业就业难的问题。
会计专业毕业生就业情况调查报告
会计专业毕业生就业情况调查报告一、引言随着经济的发展和全球化的进程，会计专业毕业生的就业前景变得越来越广阔。
然而，尽管需求广泛，就业竞争也日益激烈。
为了深入了解会计专业毕业生的就业情况，我们进行了一项详细的调查。
二、调查方法本次调查通过在线问卷和访问的方式进行，收集了来自全国各地的会计专业毕业生的反馈。
问卷主要涵盖了毕业生的就业情况、薪资水平、工作满意度以及职业发展等方面的信息。
三、调查结果1、就业情况根据我们的调查，大部分会计专业毕业生能够在毕业后顺利找到工作。
其中，80%的毕业生在城市或县城找到了会计或相关职位的工作。
这表明，会计专业的毕业生在就业市场上具有较高的竞争力。
2、薪资水平在已就业的毕业生中，大部分人的薪资水平在中等以上。
具体来说，约60%的毕业生的月薪在5000元至8000元之间，而月薪超过8000元的占到了25%。
这表明，会计专业毕业生的薪资水平与他们的教育投入和专业技能相匹配。
3、工作满意度对于工作满意度的调查显示，大部分毕业生对自己的工作感到满意。
其中，70%的毕业生表示他们的工作符合自己的期望，65%的毕业生认为自己的工作有足够的挑战性和发展机会。
4、职业发展在未来的职业发展方面，大部分毕业生都有明确的职业规划。
他们希望通过不断学习和实践，能够在未来几年内获得更高的职位和更高的薪资。
四、结论和建议通过这次调查，我们了解到会计专业毕业生的就业情况总体上是积极的，他们在就业市场上具有竞争力，并且对自己的工作满意度较高。
然而，我们也发现一些需要改进的地方。
学校和教育机构应加强对会计专业学生的实践能力的培养，以帮助他们更好地适应实际工作的需求。
学生自身也需要加强自我学习和提升意识，以在竞争激烈的市场中保持优势。
企业和雇主也应该提供更多的实习和培训机会，以帮助毕业生更好地融入工作环境并提升他们的专业技能。
五、展望随着经济的发展和科技的进步，会计专业的未来将更加广阔和复杂。
随着大数据、人工智能等新技术在会计领域的应用，会计专业将需要更多的跨学科知识和技能。
关于高校会计专业学生就业情况的调查报告
关于高校会计专业学生就业情况的调查报告
根据对数所高校会计专业学生就业情况的调查，得出以下结论：
1. 就业率较高：大多数高校会计专业毕业生能够在毕业后6个月内找到工作，就业率较高。
2. 行业选择较广：会计专业毕业生不仅可以在会计师事务所、税务机关、银行等行业就业，还可以在企业、政府机构、非营利组织等多个领域就业。
3. 薪资水平相对稳定：会计专业毕业生的起薪普遍较高，但从长远来看，薪资水平相对稳定，晋升空间大多需要通过职业资格认证或继续深造。
4. 职业前景广阔：随着国家政策的不断推进和经济的发展，会计专业毕业生的职业前景非常广阔，未来发展前景会更加乐观。
总之，会计专业是一个就业前景非常广阔，薪资水平相对稳定的专业，而且未来的发展前景也非常乐观。
对于想要从事财务、会计等方面职业的学生来说，这是一个非常值得选择的专业。
会计就业分析调查报告（通用5篇）
会计就业分析调查报告如果对某一情况、某一事件完全陌生，我们要通过科学的方法去研究，最后基于取得的调查材料汇成调查报告。
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会计就业分析调查报告1社会在发展，对各种各样的人才需求不定，但是现在不管是什么专业，对我们大学生而言，就业压力还是蛮大的，为此我就我所学的专业就业形式展开了调查。
选择了会计为专业的我，在这次调查中自然比较关注这一环节。
看似简单的工作，但要能把自己在学校所学到的知识真正运用出来也挺不容易的。
在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，这样就以为到了企业实践应该能够应付得来，这种想法简直错的彻底，因为在真实的企业里并没想象中如此容易。
平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。
调查中我对我们国家的的会计专业的就业前景大体概括为以下几个方面：一、内资企业：需求量大，待遇、发展欠佳。
职业状况：这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。
很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”，而不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。
会计毕业生调查报告
会计毕业生调查报告会计毕业生调查报告1会计专业近年来成为就业领域的热门专业之一，受高薪、高就业率的诱惑，报考人数逐年增加。
大学生就业已成为中国当代大学生面临的一个严峻的现实问题，随着高校连年扩招，每年毕业生人数也在逐年增加，教育部表示，20xx年全国高校毕业生总数将达到727万人，比被称为“史上最难就业季”的20xx年再增加28万人，创下历史新高。
会计专业的毕业生人数也在逐年增长，但市场需求并没有明显的增加，供需矛盾仍然很突出，就业压力大。
每年大批量的会计专业毕业生就业问题已成为社会的关注热点。
为了加强学校与社会的联系，了解社会对人才的需求结构及人才市场的现状，以及会计专业毕业生走向工作岗位后的表现，进行了一次信息调查，比便比较全面了解毕业生的情况，现将调查情况总结如下：一、会计专业毕业生就业情况通过调查发现会计专业毕业生工作于企业单位者居多。
大部分学生对工作较满意，有一部分毕业生已经在单位担任要职，大部分会计专业毕业生走向公司、企业等一线工作岗位，这主要是因为各高校会计专业毕业生数量的增加，使得就业形势空前严峻，专科生就业比较困难。
调查显示知识面广、计算机水平较高、动手能力强的同学更是得到用人单位的欢迎，在单位发展也较快。
现在从事本专业的毕业生都对其所从事的专业和工作岗位较为满意，据分析，对他们的工作影响最大的因素是知识技能和社会经验，以及一些专业课等。
当然，理论知识与实践动手也占有更重要的地位。
毕业后，有些同学还和母校的一些专业课老师保持密切的联系，经常探讨一些涉世经验和专业理论知识。
而那些在自己工作单位较有成就的校友也都是理论知识功底厚，动手能力和社交能力强的优秀会计专业毕业生。
但是，也有很多的毕业生暂时找不到工作，或者找到的是与专业并不对口的工作，这也反映出当前会计专业毕业生在就业上的理想化、浮躁的现象。
同时，40%的毕业生选择考研，一方面反映出用人单位对求职者学历要求越来越高，另一方面也是部分大学生没有提早做好就业思想准备盲目选择考研的结果。
2023会计就业调查报告12篇
2023会计就业调查报告12篇会计就业调查报告1一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶，而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。
生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
而且在注重素质教育的今天，大学生假期社会就业作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生就业、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。
社会就业活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。
寒假期间社会就业活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触社会，了解社会。
同时，就业也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
所以，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。
人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。
我过去的一年也尝试了不同类的社会就业工作，按照自己的规划，在大学四年中要尝试多种工作，争取找到自己感兴趣的工作。
而且鉴于我们学校的自身优劣势和服装设计与工程专业就业的局限性和就业现状不是很理想，而且自身对现在的专业也不是很感兴趣，因此，我将考虑辅修一些其他专业作为弥补。
希望在毕业以后从事其他工作或相关工作。
因此这个假期我没有选择自己所学的专业去就业，而是在一个同学亲戚开的一家会计事务所进行这次寒假社会就业。
希望通过这次就业了解会计相关知识，学到在书本中学不到的知识，开阔视野、了解社会、深入生活。
社会就业作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于大学生的成长、成才有着极为重要的作用。
一、就业工作内容我此次社会就业的会计事务所是重庆兢业会计服务公司的分公司，主要承接一些小公司和个体经营户的代理记账。
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精品文档目录一、绪论 (1)（一）调查背景 (1)（二）调查目的 (1)（三）调查对象 (1)二、毕业生择/就业情况 (2)（一）就业及市场需求情况 (2)1.就业观念不同 (2)2.市场调查情况 (2)（二）就业着重需求的专业技能 (3)（三）会计类专业教学内容和培养模式的改革 (4)1.会计专业学生在校学习状态 (4)2.高校应提供高质量实习机会 (4)三、结论 (6)四、附录 (7)一、绪论（一）调查背景会计专业近年来成为就业领域的热门专业之一，受高薪、高就业率的诱惑，报考人数依旧逐年增加。
受全球金融危机的影响，大学生就业已成为我国当代大学生面临的一个严峻的现实问题。
但是市场需求没有明显的增加，供需矛盾仍然很突出，就业压力大。
每年大批量的会计专业毕业生就业问题，已成为社会的关注热点。
会计专业毕业生就业状况到底如何？在这个就业压力日增的社会，各大高校和毕业生又该如何应对？就业问题已经引起毕业生重视，但是一半左右的毕业生希望在校期间就能找到工作，也反映出当前会计专业毕业生在就业上的理想化、浮躁的现象。
同时40%的毕业生选择考研，一方面反映出用人单位对求职者学历要求越来越高，另一方面也是部分大学生没有提早做好就业思想准备盲目选择考研的结果。
种种迹象表明，当前会计专业毕业生的就业形势已不容乐观，就业压力很大。
（二）调查目的本调查为分析本专业毕业生在毕业过程、求职过程以及在职过程的亲身体验及感悟而分为会计类专业教学内容和培养模式的改革、市场对会计专业毕业生的需求状况、会计专业毕业生的就业情况这三个阶段的调查问卷来进行调查，从而做出针对择业、就业以及在此过程中多方面的影响因素和优缺点的一些总结，并给出了自己的体会与想法。
（三）调查对象由于会计专业的代表性，本文抽取了50名本校会计专业近三年来的毕业生作为调查对象，并且成功回收有效问卷50份，其中19人从事会计本专业工作，25人从事专业相关工作，6人从事其他行业或自己创业。
二、毕业生择/就业情况（一）就业及市场需求情况1.就业观念不同根据调查结果可以得到，百分之70以上的毕业生都认为会计专业社会需求量大而且就业前景十分广阔，只有不到三分之一的人持相反的意见。
而且对于同样会计专业的毕业生们来说，他们的选择也有会计、财务、金融、贸易等不同的方向，说明在就业观念来说，现在的大学生们都有着自己不同的想法。
选项小计比例A 是36 72%B 否14 28%表2.1 是否认为会计工作社会需求大、就业前景广阔选项小计比例A 会计、财务19 38%B 金融13 26%C 经济贸易12 24%D 自己创业 5 10%E 其他 1 2%表2.2 毕业后从事的工作性质2.市场调查情况调查中发现，78%的大学毕业生非常肯定自己在本专业内就业的契合度，而少部分人觉得自己不适合在本专业内求职也有极少部分毕业生不清楚自己的求职定位。
而在对行业情况的把握上面，约四分之一的人认为市场几乎没有，市场对于本专业的人才的需求几乎为零，而超过三分之二的人认为对于人才的需求始终是供不应求或者基本平衡的状态。
与此同时，70％的毕业生认为无论是在专业内外就业，就业都是比较困难的，而只选项小计比例A 非常适合13 26%B 还可以26 52%C 不适合10 20%D 不清楚 1 2%表2.3 自己对专业行业的契合度选项小计比例A 供大于求12 24%B 供不应求12 24%C 基本平衡22 44%D 不清楚 4 8%表2.4 调查专业内求职市场状况选项小计比例A 非常困难18 36%B 比较困难17 34%C 一般15 30%D 比较容易0 0%表2.5 专业内求职的信心综合这些情况，不难发现，本专业毕业生们在选择就业时候从自身观念、市场调查、自身与专业市场契合度等方面的总结中，都能够看出来就业的选择是十分困难。
（二）就业着重需求的专业技能选项小计比例A 会计学29 58%B 经济学31 62%C 金融学35 70%D 管理学32 64%E 统计学32 64%F 法律知识13 26%G 英语 6 12%表2.6 会计技能选项小计比例A 财务会计21 42%B 税务会计42 84%C 成本会计25 50%D 管理会计36 72%E 财务管理24 48%F 审计13 26%G 会计电算化 6 12%表2.7 会计从业技能在受访者中，就业于经济管理方面专业的人几乎都认为会计专业毕业生应该掌握会计学、经济学、金融学、管理学、统计学等基础知识，反而对英语专业以及法律知识的着重程度都较为轻；同时对于从业会计行业还需要财务会计、税务会计、成本会计、管理会计、财务管理等方面的理论知识。
（三）会计类专业教学内容和培养模式的改革1.会计专业学生在校学习状态选项小计比例A 非常合理9 18%B 比较合理27 54%C 基本合理11 22%D 不合理 3 6%表2.8 学生对教学设计的评价选项小计比例A 更注重理论知识,实务操作性不强12 24%B 更注重实务操作,理论知识不够全面系统21 42%C 既注重理论又注重实务11 22%D 整体质量不高 6 12%表2.9 学生对会计专业教材评价经过调查，接近30％的毕业生觉得自己在大学生涯中会计专业课程的设置合理性不强，而且接近70％的人觉得会计专业类教材的内容过于注重理论或者理论系统方面不够全面。
从毕业生在职过程中的一些反馈在很大程度上可以值得做革新的一些参考。
2.高校应提供高质量实习机会针对目前和未来职业发展的形势，为了提高就业质量，高校应该做好以下几个方面工作：重视职业规划指导工作，重视个人特色与发展，避免形式化。
很多高校都没有真正的职业规划课程，大多流于形式，未能帮助学生充分分析自己，挖掘个人特色，导致在校期间学生无法找准个人定位，做决策时犹豫不决，最终无所成就。
选项小计比例A 良好的职业素养27 54%B 团队协作28 56%C 组织领导能力25 50%D 人际沟通能力25 50%F 基本会计技能28 56%G 投资理财能力 F 治理公司局部事务的能力21 42%表2.10 市场需求会计专业人才的素质选项小计比例A 课堂口头讲授9 18%B 案例教学24 48%C 小组讨论31 62%D 校外实践41 82%E 项目研究12 24%表2.11 学生所倾向的教学方式提供高质量的实习机会是一种很重要的提升专业技能的途径。
在教学方法这个调查中，校外实践这一项的选择量高达80%，而且在选择率均过半的职业素养、团队协作、人际沟通等方面的能力上也都是实践中才能得到锻炼提高的。
不少企业反映，毕业生缺乏基本的实践常识，理论与实践严重脱节，上手速度过慢，培训成本太高。
据了解，中央财经大学会计学院曾经与安永华明会计师事务所签订实习合同，为注册会计师方向的学生提供实习机会，在实务界和学生中都产生了良好的口碑，该方向学生在就业中往往比较受青睐。
三、结论根据以上研究，得出以下启示：第一，高校在培养人才、革新培养方式等的时候都要优化课程体系与结构，强化人才能力培养。
根据相关调查结果，实务界普遍认为会计学基础、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、会计报表分析等六门课程极为重要，职业道德、沟通能力、职业判断能力、逻辑分析能力以及团队协作能力五大能力最为重要，各大高校应予以重视。
第二，应届毕业生在校期间应该修炼自身，做好就业准备：（一）明确个人定位，从许多成功就业的毕业生的经验来看，每个人都对自己各方面的能力、性格有全方位的剖析，都能定位适合自己的企业类型与工作性质，然后根据各类企业的不同要求，从各方面着手提高自己的竞争实力。
（二）突出个人优势，对于竞争力比较强的毕业生大体可以分为三类：实践型、考证型、学术型。
实践型毕业生有着名企的实习经历，能够很好地将理论与实际结合，对于工作有很强的适应能力；考证型毕业生有着专业的证书比如CPA、会计证、英语及计算机证书，这些都是其综合素质强的表现；学术型毕业生往往专业知识扎实，有良好的文笔和逻辑性。
调整心态，注重礼节。
在求职过程中，一方面需调解压力，切忌攀比，另一方面注意言行举止，从小事着手，注重细节。
认清现实的就业状况，结合学校和个人的特色，扬长避短，会计毕业生在求职大军中定能成为高就业率、高质量、高能力的“领头羊”。
第三，对于经济管理领域特别是会计、财务行业，我们在校大学生与学校方面都要紧紧的注视着它的动态，只有把行业情况洞悉清楚，专业实力过硬才能在就业择业的第一关不迷茫，在应征专业岗位的第二关不失败，在职途上开启自己的成功之路。
四、附录基于会计专业毕业生就业情况的调查您好：这次调研的目的是为更好的培养适合市场需要的会计类人才，同时改革我们现有会计类专业的教学内容和培养模式，提高会计人才培养质量。
本次调查是非商业行为，同时，我也郑重向您保证您所填写的内容绝对保密，敬请放心填写调查问卷。
希望您能在百忙之中填写该问卷，非常感谢您的合作与支持，谢谢!一、会计专业毕业生的就业情况：1、您是否认为会计工作社会需求大、就业前景广阔？A 是B 否2、您毕业后从事的工作性质是：A 会计、财务B 金融C 经济贸易D 自己创业E 其他3、通过在学校的学习，您觉得自己适合会计专业的职业吗？A 非常适合B 还可以C 不适合D 不清楚4、据您了解，我国会计行业人员的总体供求状况：A 供大于求B 供不应求C 基本平衡D 不清楚5、您认为当前会计专业毕业生的就业形势如何？A 非常困难B 比较困难C 一般D 比较容易二、市场对会计专业毕业生的需求状况：1、站在会计专业毕业生的角度，您认为我国会计行业缺少哪一类专业人才？A 高级专业人才B 中级专业人才C 低级专业人才D 不清楚2、您认为企业需要的会计人员学历层次要求为：A 本科以上B 本科C 大专 D无所谓3、您认为会计专业毕业生应该具备的基础知识有哪些？：、、、A 会计学B 经济学C 金融学D 管理学E 统计学F 法律知识G 英语4、您认为会计专业毕业生必须具备的专业理论知识有：、、、A 财务会计B 税务会计C 成本会计D 管理会计E 财务管理F 审计G 会计电算化5、您认为会计专业毕业生必须具备的专业技能是：、、、A 凭证编制B 会计电算化账务处理C 账簿登记D 会计报表编制E 纳税申报F 税务筹划G 其他专业技能6、您认为会计专业毕业生应该具备的基本素质有（请按重要性排序）：A 良好的职业素养B 团队协作C 组织领导能力D 人际沟通能力 F 基本会计技能G 投资理财能力 F 治理公司局部事务的能力7、您认为我国会计专业毕业生的专业和职业素质水平与市场需求之间存在多大差距？A 很大差距B 一定差距C 几乎没有差距D 不清楚三、会计类专业教学内容和培养模式的改革：1、您认为学校里会计课程设置的合理性怎样？A 非常合理B 比较合理C 基本合理D 不合理2、您认为您在校学习时使用的会计专业类教材：A 更注重理论知识，实务操作性不强B 更注重实务操作，理论知识不够全面系统C 既注重理论又注重实务D 整体质量不高3、您认为下列哪种教学方法比较重要？（请按重要性排序）：A 课堂口头讲授B 案例教学C 小组讨论D 校外实践E 项目研究4、您喜欢的上课方式是：A 满堂灌B 启发式C 采用边讲边练D 学生为主，教师为辅5、您所在的学校对会计专业知识考查方式是：A 闭卷（或开卷）考试B 写论文C 案例分析D 其他方式6、您经常去图书馆查看或借阅与会计专业相关的书籍吗？A 经常B 有时C 很少D 从不去图书馆7、您对您所在学校教师的满意度如何？A 非常满意B 比较满意C 基本满意D 不满意8、您认为您所在学校的会计专业学术氛围怎样？A 非常浓厚B 比较浓厚C 一般D 不浓厚9、在高校教学和培养过程中，会计专业知识是否需要与其他相关专业（例如金融、经贸专业）知识相结合？A 是B 否10、从会计专业毕业生的角度，您认为我国高校会计教育的培养模式应为：A 以专才为培养模式B 以通才为培养模式C 以专才+通才为培养模式D 以注册会计师或高级会计师为培养模式E 其他模式11、以您的亲身经历，您觉得会计专业毕业生踏入社会后的总体创新能力如何？A 创新能力很强B 创新能力一般C 创新能力较差D 因人而异12、您是否认为高校在会计教育方面应着重培养学生的创新能力？为什么？13、您对当前我国高校会计教育的教学内容和培养模式的改进有哪些建议或意见？调查结束，非常感谢您的参与，谢谢！。