时间总是在充实的工作中过去得飞快
幼儿园中班年度总结作总结7篇
幼儿园中班年度总结作总结7篇年度总结是回顾过去一年的重要机会，帮助我们认识自己的成长和不足，通过年度总结，我们可以发现自己在某些领域需要进一步提升的领导力和管理能力，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园中班年度总结作总结7篇，供大家参考。
幼儿园中班年度总结作总结篇1时间总是在充实的工作中过去得飞快。
一转眼，一个学年又即将结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。
为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。
在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一年的工作。
一、思想方面能积极参加政治学习，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育工作方面1、在教育教学活动中，我认真的领会新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，根据每周制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。
使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
在开展主题领域活动中，从幼儿的兴趣出发，有意识的从幼儿中生成课题，让幼儿能知道自己想了解的知识和游戏。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。
注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。
为了上好课，我备好每一节课。
自己动手制作教学用图和教学用具。
了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。
工作半年的朋友圈说说
工作半年的朋友圈说说1. 刚入职半年，感觉时间过得飞快，充实而忙碌的日子一直在不停地前进。
2. 工作半年了，遇到了许多新事物和新挑战，真的让我成长不少。
3. 为自己付出的努力感到骄傲，半年里完成了许多项目和任务，收获满满。
4. 感谢公司和同事们的支持和指导，有了大家的帮助，我才能逐渐适应新环境。
5. 工作到现在，最深刻的感触就是，只有付出了才会有回报，努力总是不会白费的。
6. 半年的时间里，不仅学到了专业知识，还学会了更好地与人沟通和团队合作。
7. 虽然工作中有压力和挑战，但是能与优秀的同事们一起努力，真的让我感到很幸运。
8. 在半年的时间里，自己的目标越来越明确，对未来的职业发展有了更清晰的规划。
9. 工作中的每一个成功都离不开团队的合作，感谢大家一直以来的信任和支持。
10. 难得的半年，不仅收获了成果，还结识了许多可爱的同事，真的很开心。
11. 工作中的挫折和困难也是成长的一部分，只有坚持不懈，才能找到解决的办法。
12. 半年的时间里，见证了自己的成长和进步，也发现了自己潜力的无限可能。
13. 工作半年了，才深刻体会到，学校里学的只是冰山一角，还有很多需要学习的东西。
14. 感谢工作中遇到的困难和挑战，让我学会了面对问题和解决问题的能力。
15. 半年里，不仅培养了专业素养，还学会了处理紧急情况和优先级的分配。
16. 每天都有新的收获和挑战，工作中的乐趣也让我对未来充满了期待。
17. 入职半年，我更明白了自己的职业发展方向和目标是什么，也不断为之努力着。
18. 在工作中，与各个部门的同事协作，不断学习和提升，感受到了团队的力量。
19. 半年的时间里，除了工作，也更加重视自己的个人成长和充电。
20. 最后，感谢这半年来给我机会成长的朋友们，未来还有很长的路要走，希望大家一起加油！。
工作忙碌朋友圈说说
工作忙碌朋友圈说说
1. 工作忙碌，每天从早忙到晚，感觉时间过得飞快。
2. 忙碌的工作让我没有时间闲逛朋友圈，真是有些遗憾。
3. 繁忙的工作使我紧张又充实，但也时常让我有些筋疲力尽。
4. 工作上的压力越来越大，但我会坚持下去，迎接更好的未来。
5. 忙碌的日子里，温暖的朋友圈成为我放松心情的小天地。
6. 虽然工作忙碌，但我也尽量抽时间和朋友们保持联系。
7. 喜欢忙碌的工作状态，觉得自己正处于生活的巅峰期。
8. 让我忙碌的工作的同时，也让我感受到了自己的成长和进步。
9. 虽然工作很忙，但我会尽量安排好时间，平衡好工作和生活。
10. 工作忙碌带来了一些压力，但每一份努力都会换来更好的回报。
11. 享受工作的忙碌，尽管有时候感觉时间不够用。
12. 在这个忙碌的世界里，和朋友们分享彼此的忙碌是一种快乐。
13. 飞快过去的日子里，我的朋友圈记录了我辛勤努力的足迹。
14. 面对工作的繁忙，我时常想起自己为之奋斗的目标，坚持才是关键。
15. 忙碌的工作让我更加珍惜身边的家人和朋友，他们支持我不离不弃。
16. 有时候希望一天有48小时，这样才能应对所有的工作和生活。
忙碌让时间过得快的句子
忙碌让时间过得快的句子每次忙碌起来，时间仿佛变得飞快，一眨眼一天就过去了。
即使工作再辛苦，充实的感觉也让我心满意足。
时间总是在忙碌中过得很快，进入腊月以来，无论是工作还是家庭生活都忙得不可开交，不知不觉间小年的到来，意味着大年也不远了。
忙碌的日子，会让我无心闲暇烦恼，时间过得很快，眨眼间，一天就快结束了，感觉今天过得好充实！忙碌的日子里，时间似乎变得更快，每一天都过得匆匆忙忙。
很多人都会感慨时间过得太快，然而只有当我们真正忙碌起来，才能体会到时间真的不够用。
这种紧张感不仅让我们更加高效，也让我们更加充实。
有时候觉得时间过得太慢了，然而一旦投入忙碌中，时间仿佛凝固了，瞬间即逝。
珍惜每一个忙碌的日子，因为它们是回忆中最宝贵的财富。
忙碌的日子里，时间仿佛变得格外宝贵，每一分每一秒都挤出了我最大的潜能。
最近为了赶项目，每天都忙得团团转。
不过，在这样的忙碌中，我发现了时间的价值，它不仅让我工作更高效，也让生活更充实。
时间的轮轴在忙碌中转动，如同山间的溪水，无声地流淌，印证着岁月的痕迹。
无论是工作还是生活，忙碌起来总是感觉时间不够用。
但也正是这种紧迫感，促使我们更加珍惜每一分每一秒，让生活更加充实。
在快节奏的生活中，时间总是显得如此短暂，每天都忙碌得不知所措。
时光荏苒，光阴如梭，忙碌的日子总是让人无法抓住它的尾巴。
忙碌的日子，时光如梭，穿梭在每一个晨曦和夕阳之间，仿佛是一幅色彩斑斓的画卷。
匆匆岁月，忙碌无边，让我们珍惜每一刻的时光。
忙碌的日子，时间似乎更加珍贵，每一个瞬间都充满了丰富的色彩。
忙碌的时光像一阵风，吹走了一切烦恼的痕迹。
忙碌的日子，让我们无暇忧虑，让生活更充实。
忙忙碌碌又一天，时间匆匆而过，岁月如梭。
我们在忙碌的日子里奔波，不辞劳苦。
但请记住：别让生活带走了你的笑容和那一份纯真，因为它们是生活中最美好的礼物。
忙，让我们更加珍惜时间。
在忙碌的日子里，我们没有时间去无聊，没有时间去消沉。
相反，我们更加珍惜每一分每一秒，更加注重时间的价值。
2019教师师德师风工作总结5篇
2019教师师德师风工作总结（一）教师的天职是教书育人，因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。
只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。
做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。
在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争"为人师表"。
一、不断加强学习，提升自我，完善自我。
社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。
不学习，就跟不上时代的步伐。
只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。
用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。
只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。
二、加强师德建设，提升自身素质。
教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。
教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。
推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。
教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。
道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。
三、"心中有学生"，多一份关爱，多一份牵挂。
每位教师要重视感情上的熏陶。
在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。
情是师生交流的纽带。
杜甫有诗句说："随风潜入夜，润物细无声"与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点，作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。
是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。
它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。
个人工作总结结尾怎么写5篇
个人工作总结结尾怎么写5篇个人工作总结结尾篇1时间总是在充实的工作中过去得飞快。
一转眼，一个学期又即将结束了，回顾过去这一个学期的语文教学工作，有收获的喜悦与甘甜，但也有挫折时的彷徨与无奈，但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。
为了能够查缺补漏，取人之长补已之短，以利于在今后更好地开展自己的工作，在此对本学期的教学工作作了一点总结。
一、思想素质方面：在教育教学中坚决贯彻和执行国家的教育方针政策，时刻坚持教书育人的宗旨，用新的教育教学理论来武装充实自己的头脑，注重加强个人的思想道德素质修养，始终树立为教育事业献身的信念。
可以说，一个人的思想认识增强了，那么这个人的综合素质也就能得以不断的提高。
这也是我平时始终奉行的一点。
二、业务学习方面：学习教育教学理论，学习著名教育家魏书生老师先进的教育理念，并注重在教学中实行，积极参加新课标教研活动。
在学习中，不断地认识自我，挑战自我，勇于探索，大胆创新，把新课标的新思想、新理念、新模式融入到平时的语文教学工作中去，旨在增强自身的业务素质，通过半年多的理论学习，确实提高了个人的理论水平，个人的业务能力也有所加强。
三、教学常规方面：1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于学生学习的课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
描述时间过得快的句子
描述时间过得快的句子时间过得快，转眼间，我们已经进入了2022年。
不知道大家有没有和我一样感觉到时间的飞逝呢？小时候，总是盼望长大，渴望自由，希望时间能快点过去。
然而，当我们长大成人后，却发现时间过得飞快，转瞬间就能感受到岁月的痕迹。
小时候的暑假总是漫长无比，一天都觉得过得好慢好慢，可以玩上一整天也不觉得累。
可是现在，每天的工作学习都是忙忙碌碌，转眼就到了晚上，感觉一天都没有好好地休息。
时间就像流水一样从指缝中溜走，来不及留下任何痕迹。
曾经的青春年少，总是觉得时间充裕，可以慢慢来。
可是当我们回首往事，才发现时间过得真是快啊！转眼间，我们已经不再是那个年少轻狂的少年，而是承担起更多责任和压力的成年人。
时间如同流沙，无论我们如何挣扎，都无法将其留住。
在忙碌的工作中，我们总是感叹时间过得太快，一转眼就到了周末，然后又是新的一周。
生活节奏快，工作压力大，让我们感到时间根本来不及停下来。
而在快节奏的生活中，我们往往忽略了身边的美好，错过了许多值得珍惜的时刻。
时间过得快，也让我们更加珍惜眼前人和事。
在快节奏的生活中，我们应该学会放慢脚步，停下来好好感受生活的美好。
珍惜每一个和家人朋友相聚的时刻，珍惜每一个工作学习中的收获，珍惜每一个属于自己的时光。
时间过得快，也提醒我们要更加珍惜时间。
抓紧每一分每一秒，让自己的生活更加充实，让自己的人生更加精彩。
不要让时间从指缝中溜走，而是要主动去把握时间，让自己的人生更加有意义。
不知不觉中，时间已经过去了不少，我们也要学会珍惜眼前，抓住当下。
因为时间过得快，所以我们更应该珍惜眼前，让自己的生活更加精彩。
愿我们都能在时间的长河中，活出自己想要的精彩人生。
忙碌充实快乐的经典短句
忙碌充实快乐的经典短句
1. 我的生活虽然忙碌，但充实而快乐。
2. 时间过得飞快，我却感到每一天都很充实。
3. 我喜欢忙碌的生活，因为它让我感到有价值。
4. 工作虽然累，但每一份努力都是为了更美好的未来。
5. 每一次充实的经历都是我成长路上的宝贵财富。
6. 忙碌中的点滴收获让我感到无比满足和快乐。
7. 生命之所以美好，就在于那些充实而有意义的时刻。
8. 我喜欢把时间用在有意义的事情上，这让我感到非常满足。
9. 无论做什么事情，只要心里充满了热情和动力，就会变得更加快乐和充实。
10. 忙碌让我没有时间去想那些无关紧要的事情，这让我的生活更加简单而充实。
11. 每一个艰难时刻都是我的成长之路上必经之路，也是最具价值的经历之一。
12. 我享受着每一个早起、晚睡、加班和努力付出的时刻，因为它们让我变得更加坚强和充实。
13. 我的快乐源于对生活的热爱和对未来的信心，这让我拥有无限动力去追求更好的自己。
14. 每一次努力都是一次收获，每一份收获都是一种充实和快乐。
15. 我喜欢把生活过得充实而有意义，因为这样才能让自己变得更加幸福和满足。
上班充实的朋友圈说说
上班充实的朋友圈说说1. 今天工作一整天，心情充实满满，努力工作才能有所收获！2. 遇到了一个棘手的问题，经过努力和团队合作，终于解决了！感到很有成就感！3. 上班不仅是赚钱养家糊口，更是实现自己价值的地方，每天都在不断成长！4. 充实的一天，学到了很多新知识，充实自己才能不被时代抛弃！5. 工作中遇到了挑战，但是不畏艰难，坚持奋斗，一定能够取得好的结果！6. 工作的过程中，发现了自己的不足之处，会加倍努力弥补，争取变得更专业！7. 今天跟同事一起合作的项目成功上线了，感谢团队的努力与配合！8. 上班的时间虽然很长，但是充实的工作使我感到愉快和满足！9. 每天都在与自己的潜力赛跑，不断超越自己，让每一天都充实而有意义！10. 工作，就像是一场全力以赴的马拉松，只有坚持下去，才能到达终点！11. 刚刚完成了一份重要的工作报告，感到非常充实和满意！12. 上班的路途虽然辛苦，但是付出总是有回报的，一步步向着成功迈进！13. 工作中的高光时刻总是让人乐在其中，享受每一天的充实感！14. 工作的过程中，不仅能锻炼自己的能力，还能结交到许多有趣的朋友！15. 上班是一种责任感和使命感的体现，只有做好自己的本职工作，才能更好地推动事业的发展！16. 每一天都在积累经验和知识，为将来的发展打下坚实的基础！17. 今天给团队做了一次分享会，分享了自己的心得和经验，觉得自己很有成就感！18. 时间过得飞快，上班的时光总是充实而又充实！感谢每天的成长和进步！19. 工作的时光总是飞快的，但是每一刻都是充实的，这是我最喜欢的节奏！20. 上班的过程就像是一场创造的盛宴，每天都能发现新的可能性和机会！21. 每一次工作都是一个学习的过程，发现自己的不足并不断提升自我！22. 今天推动了一个重要的项目进展，感到非常满足，希望明天能有更好的收获！23. 上班不仅是工作，还是每一天追求梦想的过程，勇敢追逐自己的目标！24. 工作的过程中充满挑战，但是只有挑战自己，才能成为更好的自己！25. 每天都是一次机会，工作中的每一天都让我觉得生活充实而有意义！26. 工作的过程中不仅为自己创造了价值，也为团队的发展做出了贡献！27. 上班虽然辛苦，但是每一次努力都是值得的，充实的工作让我觉得自己活得充实！28. 今天与同事们合作实现了一个重要的目标，非常开心和满足！29. 十分感恩能够有这份充实的工作，让我能够展现自己的才华和价值！30. 每一次的工作都让我感到飞速成长，充实的工作让我累得很享受！。
2023年最新的幼儿园教师经验论文小班范文(精选15篇)
2023年最新的幼儿园教师经验论文小班范文(精选15篇)幼儿园教师经验论文小班篇1 从幼儿园步入小学，是孩子一生中最重要的里程碑，孩子能愉快自然的适应小学生活，将在孩子们的脑海里留下永久、深刻而美好的回忆。
我是一名多年从事幼儿园保育保教工作的老师，根据长期跟踪了解初入小学孩子心理发展规律及行为表现，我认为要让每一个孩子都不输在起跑线上，首要的是消除初入学孩子心理及行为上的障碍。
从事小学低年级教学的老师应多向幼儿园教师请教，重温孩子在幼儿园的一日活动场景，学做幼儿园阿姨，让孩子无负担地度过幼升小的心理过渡期，较好地适应小学生活。
一、让孩子在模仿中养成行为习惯从幼儿园进入小学，在这重大转折期，教师切不可心急，初入学孩子一下子很难适应课堂教学，教师一步一步慢慢来。
因孩子模仿力强，教师可走下讲台、蹲下身融入孩子之中，少些要求多些示范，然后比比谁学得好。
如培养课堂行为习惯，采用参观大哥哥大姐姐上课的形式，老师再加以适当指导，可使初入学孩子很快进入角色。
又如升旗仪式，可采用视频手段，让学生知道升旗仪式时应怎样排队，怎样站。
对孩子的日常行为的培养，教师也不能全凭讲解，应采用多种手段，从日常的点滴做起。
二、创设宽松和谐的教育环境课堂布置首先要做到整洁舒适，小朋友在教师的指导下，做到课堂桌椅整齐，窗明桌净，一走进课堂便有心情舒畅之感，学习园地中贴出一些学生优秀的书画，美化课堂能启迪心智;充分利用黑板报进行心声交流和解难释疑;建立生物角，近似于幼儿园，让孩子们感到熟悉又亲切，优美舒适的环境是学生无声的良师，学生处处受感染，处处受教育。
三、建立良好的师生关系，形成班级凝聚力虽然初入学孩子还很小，但教师对他们也应坦率。
与学生第一次见面，恰当开好和学生的见面会，开诚布公地把自己的姓名、经历、兴趣和爱好介绍给学生。
使学生了解，沟通感情。
平常多跟孩子谈心，一个个地了解他们的家庭生活，周围环境，个人交往和兴趣爱好等情况，熟悉学生。
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时间总是在充实的工作中过去得飞快。
一转眼,一个学期又即将结束了,回顾过去这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。
为了能够查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学年的教学工作作了一点总结。
今年,我任教八年级(1)班（2）班的英语。
这两个班的学生的特点就是两极分化严重，每个班仅有十名左右成绩稍好的学生，其余成绩都较差。
比较严重的是二班。
这个班不仅后进生较多，偏科的学生也不少，而且很严重。
英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。
究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。
这使我不得不改进教学方法，在教学中努力做到以下几点：
第一、确立学生的主体地位
学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。
老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。
于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
第二、使学生明白学习目的
要学好英语,首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。
要学生了解到学习英语是多么重要，如果我们不懂英语会怎样？只有学生自觉地把自己的理想与命运和现在的学业联系起来,才会对英语学习真正感兴趣,这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。
因此我结合学生的实际情况,通读和节选教材,围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使学生对英语产生兴趣,形成学习动机。
第三、培养英语学习兴趣
英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。
在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
我们岔河中学施行岔河中学英语教学法，这种独特的教学方式非常符合认知规律，极大地调动了学生学英语的积极性。
此外我还采取了其它一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮助班上的同学改英文名等等。
使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。
第四、积极创造语言情景
目前教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验,注重对学生综合语言能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围。
教材图文并茂,安排了大量生动有趣的活动内容,使英语学习变得容易而有趣。
教材围绕着实用的话题,逐步开展教学内容和实践活动,符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。
它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中,使学生主动融入创造性的、有意义的整体语言学习中。
所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲,从而提高他们的学习兴趣。
在听与说中培养语言能力,在听与说中激发学生的热情和兴趣。
不足之处:目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也是交际法的发展。
教师是活动的设计者,组织者,学生是交际者。
在课堂上我总怕学生吃不饱,不知不觉地讲多了,没有给学生思考的空间;知识传授比重大,语言实践不足等等。
今后我积极加强自身的课程改革理论学习,转变教育理念,建立以学生为本的教育观念,树立活动教学观,争取做一名具有现代素养的人民教师。
第五、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法
在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。
本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。
我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。
除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。
为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。
课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。
对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的基础。
第六、努力建立融洽的师生关系
相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。
师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。
所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。
我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。
上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光。
第七、做好“培优转差”
按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是进入八年级以后，为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。
在我所教的一班学生中英语基础较好的也有几个，但有时候感觉不太稳定。
有个叫孙月祎的学生就是一个极好的例子。
他英语基础极好，就是有时候经常疏忽大意，所以本来该得90多分，他却会因为马虎月考得了60几分。
为此我经常鼓励教育他一定要改掉这个花毛病，否则会吃亏。
在最后的期中考试中，他终于把成绩稳定住了，得了90分的高分。
班里像这样的学生不止一个。
对他们我从来都是关照有加，最后这几个成绩优秀的同学都没有令我失望，对这部分人进行课余时间个别辅导。
由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。
一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。
无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。
我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到很多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。
因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。