教学楼设计说明
大学教学楼设计方案说明
一、项目背景随着我国高等教育的快速发展，大学校园的建设规模不断扩大，教学楼作为校园中的重要组成部分，其设计不仅关系到学生的学习环境，也影响着校园的整体风貌。
本设计方案旨在打造一个功能完善、环境优美、充满活力的现代化大学教学楼，以满足新时代教育教学的需求。
二、设计理念1. 以人为本：将学生和教师的需求放在首位，充分考虑教学、科研、交流、休闲等多种功能，创造一个舒适、便捷的学习和工作环境。
2. 绿色环保：采用节能、环保的建筑材料和设备，降低能耗，减少环境污染，实现可持续发展。
3. 开放共享：设计开放式空间，鼓励学生之间的交流与合作，促进知识的传播和共享。
4. 智能化管理：引入智能化管理系统，实现教学楼的安全、能源、环境等方面的智能化管理。
三、设计内容1. 建筑布局教学楼采用长方形布局，南北向为主体轴线，东西向为辅助轴线。
整体建筑分为地上五层，地下一层。
首层主要为入口大厅、接待室、休息区等公共空间；二层至五层为教室、实验室、会议室等功能区；地下一层为停车场、设备间等。
2. 功能分区- 教学区：设置各类教室，包括多媒体教室、语音教室、实验室等，满足不同学科的教学需求。
- 科研区：配备先进的科研设备和实验室，为教师和学生提供良好的科研环境。
- 办公区：为教师提供舒适的办公环境，提高工作效率。
- 交流区：设置咖啡厅、休息室等，方便学生和教师之间的交流。
3. 智能化系统- 安防系统：采用视频监控、门禁系统等，确保教学楼的安全。
- 能源管理系统：通过智能化手段，实现节能减排。
- 照明系统：采用LED照明，节能环保，同时提供舒适的光环境。
4. 环境设计- 绿化景观：在建筑周围和室内设置绿化景观，改善空气质量，提升环境品质。
- 室内装饰：采用环保材料，营造温馨、舒适的学习和工作氛围。
四、预期效果本设计方案旨在打造一个功能完善、环境优美、充满活力的现代化大学教学楼，为学生和教师提供优质的学习和工作环境。
通过智能化管理和绿色环保设计，提升教学楼的运营效率，为我国高等教育的发展贡献力量。
某中学教学楼设计说明
某中学教学楼设计说明___教学楼方案设计说明第一章总平面设计说明一、工程概况1.区位条件：___位于XX市XX区XX路，学校较为宽敞，教学楼位于学校中心线上。
2.现状条件：基地现状较为平整，可利用空间较大。
3.规划条件：XX一中地块内建设教学楼，学校总用地面积为.0平方米，新建教学楼总建筑面积为.0平方米，设计总投资额为35万元，总投资额为2000万元。
二、设计依据1.甲方提供的设计任务书；2.《总平面规划布置图》；3.《建筑设计防火规范》（GBJ16-87）；4.《公共建筑节能设计标准》（DB23/106-2007）；5.国家现行有关法律、法规、规范规定。
三、规划原则1.绿色生态及人文性原则：生态规划和园林生态学在本项目中得以体现，好的教学环境源于对自然的尊重。
2.合理原则：该教学楼建筑规划设计，主要建立功能合理原则上，形成单体建筑功能分区明确，流线组织合理。
3.以人为本原则：合理的组织整个教学楼的人流关系，教师和学生入口的相对独立，体现人性化。
四、规划指导思想1.本教学楼的规划布局，综合考虑周边建筑、路网结构及绿地系统。
遵循因地制宜、合理布置的设计原则，以人为本，注重教学楼的人性化设计，突出建筑与景观相结合的自然人文环境，强调教学环境的人情味与亲切感。
2.规划与建筑设计相结合，创造一个设施完善、环境优美，具有时代精神的有特色的教学楼。
注重项目运作可行性，从规划布局到建筑单体的设计与排布注重当地气候、教学需求。
五、规划结构及组织1.规划结构：根据中学的总体布局形态，结合中学内部规划，形成教学楼前的广场与内庭院行成“两中心一轴线”的规划结构特点，使教学楼处在学校的最中心位置。
2.线形布局、点状布局：教学楼的布局均为南北向，为学生教师提供良好的研究环境，使每栋楼拥有更多采光面和景观视野，丰富了学生的活动空间和交流空间。
六、总平规划布局教学楼位置处于学校中心线上，所以在总平面设计上把教学楼与前面广场充分结合，形成一中清新淡雅的感觉。
中学教学楼设计说明
中学教学楼设计说明一、前言现代中学教学楼的设计应当充分考虑到学生的学习环境和教学需求，以提供一个舒适、安全、功能齐全的教学场所。
本文将从建筑布局、教室设计、功能区域规划等方面进行详细说明。
二、建筑布局2.教学楼应该充分利用阳光、自然采光和通风，合理安排窗户、天窗等，以提供一个明亮、通风的学习环境。
3.在教学楼设计中还要合理安排教学楼与其他辅助设施的关系，如图书馆、实验室等，以便提供一个便利、高效的学习场所。
三、教室设计1.教室应该设有充足的座位数，以满足每个班级的教学需求。
座位应安排成适当大小，并设有舒适的椅子和桌子，以保证学生的学习舒适度。
2.教室应该设有适当的黑板、投影仪等教学设备，以方便教师进行教学。
同时，还应提供充足的电源插座和网络接口，以满足现代化教学设备的需求。
3.教室应该保持良好的隔音性能，以减少外界噪音对学生学习的干扰。
同时，还应考虑到空调和采暖等设备的布置，以提供一个舒适的学习环境。
4.教室的墙壁和天花板应该选择亮色，以提供一个明亮、宽敞的学习空间。
同时，还应该设有合适的照明设备，以保证学生的学习效果。
四、功能区域规划2.教学楼应该设有足够数量的洗手间，以保证学生的卫生需求。
洗手间的设施应合理布置，并设有充足的洗手用具和卫生纸等。
3.图书馆是教学楼中一个重要的功能区域，应该设有多个阅览室和借阅区，以方便学生的阅读和学习。
同时，还应提供充足的书籍和电子资源，以满足学生的学习需求。
4.实验室是教学楼中另一个重要的功能区域，应该设有多个实验室，并满足各个学科的实验教学需求。
实验室的设备应该齐全，并设有合适的通风、排水等设施，以保证学生的安全和实验的顺利进行。
5.学生活动区域是提供学生课余活动的场所，应该设有宽敞的活动室和休息区，以提供学生的体育锻炼和休息的场所。
同时，还应该提供丰富多样的体育和社团活动设施，以丰富学生成长的多样化需求。
五、安全设施1.教学楼应该设有安全出口和逃生通道，并按照国家建筑标准进行设置，以保证师生在紧急情况下的安全疏散。
十八班小学教学楼设计说明书
十八班小学教学楼设计说明书第一篇：十八班小学教学楼设计说明书十八班小学教学楼设计说明书一、设计概要学校位于城市新建住宅区内，其东南西边均与接到相邻，其中西边与主干道相邻，学生人流方向为自东向西，学校总占地面积25200㎡学校大门设置于校园南墙，避开了西街道，学校东边为教学楼主体，分为教学区，行政区，音乐教室，西边为体育场，包括250 m环形，此外教学楼后边还设有两个26X14㎡的篮球场，一个18X9㎡的排球场，校园东南区有食堂、单身教职工宿舍、开水房等，在操场旁边设有一个总仓库、一个体育器材室，在器材室旁边设有自行车房跟汽车房，此外校园中还布设很多绿化带，在学校南区排球场旁边还有一个花园。
二、教学楼设计要求教学楼有教学部分、辅助教学部分、办公部分组成，考虑到室内日照及日照面积的影响，教学楼建筑坐北朝南，而且为了保证教学任务的正常进行，教学楼与运动场之间的距离大于25m，教学楼与办公楼之间用一个2.4m宽的走廊连接。
教学楼与办公楼均采用内廊式建筑，开窗尺寸足以满足采光等要求，教学楼布设符合动静分区，把音乐教室单列并且用走廊连接，走廊与过道为2.4m，满足人流疏散要求。
规范要求1.学校主要教学用房的外墙与机动车流量超过每小时270辆车的道路同侧路边的距离不应小于80m，当小于80m时，必须采取有效的隔声措施2.在校学生人数不超过900人时，宜采用250m 环形跑道3.学校绿化用地小学不应小于每名学生1㎡4.学校的校门不宜开向城镇主干道或机动车道流量每小时超过300辆的道路，校门处应留出一定的缓冲距离 5.两排教室的长边的间距不应小于25m 6.教学用房的平面组合应使动静分区，明确关系，方便并有利于疏散7.教学楼中宜每层或隔层设置教师休息室8.教学楼不宜超过5层9.内廊不应小于2.4m 10.教室安全出口的门洞宽度不应小于1m，合班教室的门洞宽度不应小于1.5m三、主要经济技术指标学校总占地面积：25200㎡教学楼占地面积：1232.4㎡合班教室面积：180㎡建筑占地面积：2179.8㎡绿化率：38.907% 传达室面积：20㎡食堂面积：140㎡单身教职工宿舍：100㎡开水房：25㎡汽车房：60㎡自行车棚：90㎡田径场：4200㎡篮球场：364㎡排球场：162㎡教室6*9*18=972㎡四、工程概况1)建设单位：河南科技大学2)工程项目：河南科技大学附属小学教学楼3)建筑耐火等级：二级4)建筑使用年限：50年5)建筑抗震设防等级：七级6)建筑工程等级：二级7)建筑结构类型：主要为砖混结构并有局部框架五、参考资料1.中小学建筑设计规范2.《国家建筑标准设计参考图》3.房屋建筑制图统一标准4.《建筑构造资料集》5.《民用建筑通则》6.《建筑设计防火规范》六、设计心得晃眼之间，两周的课程设计已经结束，回顾这两周的日子，既充实又紧张，通过这次设计我进一步提升了自身的专业素养，提高了做建筑设计方案和绘制建筑施工图的能力，同时期间我也多次与指导老师与同学沟通交流，逐渐的将自己的设计逐渐改进，绘图过程中，我更加感性的去认识理解建筑，也学会了更加理性的去分析建筑。
教学楼建筑设计说明书范文
教学楼建筑设计说明书范文一、引言本教学楼建筑设计说明书旨在提供一个详尽的建筑设计方案，全面阐述教学楼的设计理念、功能布局、结构设计、材料选用以及建筑风格等方面的内容。
该建筑设计说明书适用于各种教学楼的设计，旨在为设计师、建筑师和相关专业人员提供参考和指导。
二、设计理念本教学楼建筑的设计理念是将功能性与美学相结合，创造一个舒适、灵活且具有创新性的学习环境。
设计师希望通过充分利用自然光线和通风，提供一个愉悦的学习和交流空间，使学生和教师能够充分发挥他们的潜力。
三、功能布局教学楼的功能布局应充分考虑不同类型的教学需求。
建议将教室、实验室、办公室、会议室、自习室等功能区域布置得合理且紧密相连，以方便师生之间的交流和协作。
此外，还应设置辅助设施，如楼梯、电梯、洗手间、储藏室等。
四、结构设计教学楼的结构设计应具备良好的抗震性、安全性和可持续性。
建议采用钢筋混凝土框架结构，以确保其稳定性。
此外，还应配备适当的防火系统，确保在紧急情况下师生的安全。
五、材料选用在教学楼的建筑材料选用上，应考虑到其美观性、耐久性和环境友好性。
建议使用高品质的建筑材料，如玻璃幕墙、环保型地板和无毒油漆等，以创建一个舒适且可持续发展的学习环境。
六、建筑风格教学楼的建筑风格应与教育的氛围和学校的整体形象相协调。
建议将教学楼设计为现代化的建筑，注重简洁、实用和高效。
同时，可通过色彩搭配和外部装饰等手法，突出学校的个性和独特之处。
七、工程实施在教学楼的工程实施过程中，应严格按照相关建筑规范和设计图纸的要求进行施工。
施工单位应确保施工质量和施工安全，并定期检查和维护教学楼的设施和设备。
八、建筑附属设施教学楼的建筑附属设施应充分考虑到学生和教师的日常需求。
建议在楼内外设置停车场、自行车停车区、图书馆、咖啡厅等便利设施，以提供一个全方位的学习和休闲环境。
九、环境保护在教学楼建筑设计中，应注重环境保护和可持续发展的原则。
建议采用节能、环保的建筑材料和设备，在增加教学楼舒适度的同时，降低能源消耗和环境污染。
城市十二班中学教学楼方案设计说明
城市十二班中学教学楼方案设计说明城市十二班中学教学楼方案设计说明第一章建筑一、工程概况本教学楼为四层砖混结构，位于城市市区内，建筑面积约220m2，建筑总高度13.8m，建筑耐火等级为二级。
二、设计依据1.建筑设计防火规范GBJ16－872.住宅设计规范GB50096－19993.民用建筑设计通则JGJ37－874.设计单位的设计委托书5.有关现行设计规范及规定6.建设单位提供的场地现状图及规划图7.建设单位认定的建筑设计方案图三、功能布置教学楼房间及使用面积普通教室12间１２×５４ｍ２生物实验室1间１×７２ｍ２物理实验室1间１×７２ｍ２化学实验室1间１×７２ｍ２微型计算机教室1间１×７２ｍ２音乐教室1间１×７２ｍ２语言教室1间１×７２ｍ２办公室4间４×１５ｍ２教研室１２０ｍ２门卫室1间１×１５ｍ２厕所１２０ｍ２四、立面及造型设计1．造型整体建筑采用南低北高的体块，从外部尤其由校园西入口进入后能产生丰富的层次感，从内部使用又可给庭院带来足够丰富的阳光。
考虑到教学楼位置比较重要，因此对各个立面均做了精心的设计，以满足各个方向的视觉需求。
体块的穿插组合，材质的虚实对比，光影的斑剥错落，使得整个建筑富有现代感。
2．表皮教学楼立面关键因素之一便是开窗形式，为避免普通做法中常会带来的眩光问题，本方案将教室两端黑板对应位置做成毛玻璃，并与内墙齐平，其余部分做成一般玻璃与外墙平，本是出于功能使用的需要，但也带来了意外的效果。
3．色彩规划要求建筑色彩应满足教学建筑的特征，不必过于花俏，但也应在平淡中略加提神之处，起到“点睛”的作用。
因此本方案中外墙面整体采用红色调，在檐口处凹入一白色的色带，局部用暗红色，意体现中国通中的浓淡相宜的意境，显得清新淡雅。
五、技术经济指标总建筑面积：220平方米其中：一层建筑面积：1794.1平方米二层建筑面积：1794.1平方米三层建筑面积：1794.1平方米四层建筑面积：422.8平方米建筑总高度：13.8米基地面积：1248.1平方米建筑容积率： 1.52建筑密度：0.36第二章结构一、拟建场地抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.10g 第一组。
教学楼建筑设计方案说明
一、项目背景随着我国教育事业的快速发展，教学楼作为学校的重要基础设施，其建筑设计和功能布局对提高教学质量和学生学习效果具有重要意义。
本方案旨在设计一座符合现代教育理念、功能齐全、环境优美的教学楼，以满足学校日益增长的教学需求。
二、设计理念1. 以人为本：充分考虑师生的使用需求，关注人体工程学，确保教学、办公、休息等空间的舒适性和安全性。
2. 绿色环保：采用环保材料，注重节能减排，实现绿色建筑目标。
3. 创新设计：结合现代建筑风格，融入传统文化元素，打造具有特色的校园建筑。
4. 功能合理：合理规划教学、办公、休闲等空间，提高空间利用率。
三、建筑设计1. 外观设计教学楼外观采用现代简约风格，线条流畅，造型简洁。
立面采用玻璃幕墙和铝板相结合，既保证了建筑的美观性，又具有良好的采光和通风效果。
同时，考虑到建筑物的耐久性和安全性，采用防火、防雷、抗震等设计。
2. 功能布局（1）教学区：包括教室、实验室、多媒体教室等。
教室采用大空间设计，方便进行互动式教学；实验室配备先进的实验设备，满足教学需求；多媒体教室配备多媒体设备，提高教学效果。
（2）办公区：包括办公室、会议室、资料室等。
办公室设计宽敞明亮，配备必要的办公设施，提高工作效率；会议室采用圆桌设计，便于讨论交流；资料室藏书丰富，为师生提供便利。
（3）休闲区：包括走廊、休息室、阅览室等。
走廊设计宽敞明亮，营造舒适的学习氛围；休息室设置舒适的座椅，供师生休息；阅览室藏书丰富，方便师生阅读。
3. 空间布局教学楼采用中庭式布局，使室内空间更加通透，有利于采光和通风。
同时，中庭设计增加了建筑的美感，使建筑更具层次感。
四、绿色建筑设计1. 采用节能环保材料，如节能门窗、绿色建材等，降低建筑能耗。
2. 设置太阳能热水系统，利用太阳能加热，减少能源消耗。
3. 利用雨水收集系统，收集雨水用于绿化灌溉、冲厕等，节约水资源。
4. 建筑布局充分考虑自然通风和采光，降低空调、照明等能耗。
教学楼设计方案说明
教学楼设计方案说明一、引言在当今教育体系中，教学楼作为学校重要的教学场所，其设计方案的合理性和实用性至关重要。
本文旨在介绍一套有效的教学楼设计方案，以满足现代教学需求，并提升学生的学习体验和教学效果。
二、设计目标1. 提供合适的教学环境：教学楼应提供宽敞明亮的教室、实验室和多功能教室，以满足不同学科和教学方法的需求。
2. 提升教学效果：通过良好的教室布局和设备配备，创造出良好的学习氛围，提高教师教学的效果。
3. 强调教育科技应用：教学楼应配备现代化的教育科技设施，包括交互式智能白板、多媒体投影设备等，提供多样化的教学方式。
4. 提供便利的交通流线：教学楼的设计应考虑学生和教师的便利性，提供合理的交通流线，包括楼梯、电梯和无障碍设施。
三、具体设计方案1. 教室设计：1.1 教室面积：每个教室的面积应根据学生数量合理确定，保证学生的舒适学习空间。
1.2 教室布局：教室采用合理的座椅布局形式，保证每个学生都能充分听到老师讲解，并方便教师巡视和管理。
1.3 光照与通风：教室应设计大面积的窗户，保证充足的自然光照和良好的通风效果。
1.4 声学设计：采用吸音材料和隔音设计，减少教室内的噪音干扰，提升课堂听课质量。
2. 实验室设计：2.1 实验室功能区划分：根据不同学科的实验要求，合理划分实验室的功能区，包括实验台、实验器材储存区、实验数据分析区等，保证实验室的科学性和安全性。
2.2 实验室设备配置：根据实验需要，配置适当的实验设备，保证学生能够完成相关实验，并提供必要的实验指导和指导。
3. 多功能教室设计：3.1 灵活性：多功能教室应设计为可变形的空间，能够根据不同教学需求进行灵活调整，支持多种教学方式。
3.2 装备设施：多功能教室应配备交互式智能白板、多媒体投影设备等现代化教育科技设施，方便教师进行多媒体教学。
4. 交通流线设计：4.1 楼梯与电梯：教学楼应设计合适数量的楼梯和电梯，方便学生和教师的上下楼。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
设计说明1.1 建筑物功能本工程位于某大学学校东区，该项目占地19250m2，总建筑面积控制在13200m2内，主要满足管理学院和法学院教学及行政办公要求。
建筑层数控制在多层，≤8层，建筑密度≤40%，绿地率≥35%。
1.2 概况：1.2.1 工程概况：1、工程名称：文科楼2、工程地点：福州市某大学学校东区3、建设单位：4、工程规模：该项目占地19250m2，总建筑面积控制在13200m2内。
建筑层数为地上 6层。
建筑总高度25.2米；建筑占地面积：12422.0平方米；5、功能布局：南楼西侧分布80人教室24间，办公区位于南楼东侧，北楼均为120人大教室。
6、建筑等级二级；7、主体结构合理使用年限50年；8、建筑防火分类：多层建筑，耐火等级二级；9、上部结构体系：框架结构；抗震设防烈度 7 度；10、室内标高±0.00米，室外标高-0.45米；11、计量单位（除注明外）：长度为毫米，角度为度，标高为米。
1.2.2恒、活荷载标准值恒载活载1、上人屋面： 3.5kN/m2 5.7kN/m22、教室、走廊、卫生间： 3.6kN/m2 2.0kN/m23、楼梯： 7.0kN/m2 3.5 kN/m24、内墙荷载（含粉刷）： 2.6 kN/m25、外墙荷载（含粉刷及墙面砖）： 3.0 kN/m21.3 墙体：1.3.1 墙体材料及厚度：1、外墙、内墙均选用加气砼砌块，规格为600*200*250,位置详建施图。
砌块应满足榕建[2005]综合42号文件有关规定。
砌块构造做法参国标《蒸压加气砼砌块建筑构造》（03J104）。
2、门边墙垛尺寸除图上注明者外均为100。
3、外墙靠花池一侧加抹20厚1:2水泥砂，刷一道1.5水泥基聚合物厚防水涂料；(设花池时采用)。
4、砌体与钢筋混凝土柱拉结作法详结施,与构造柱拉结详结施。
5、所有墙柱之阳角均做1:2水泥砂护角线高1800,详闽85J1101-3a/12。
6、本工程窗台板做法：当窗洞口宽度≥1000时，窗台处设置现浇或预制钢筋砼窗台板，断面为墙厚×100，配2Φ10纵筋，Φ6＠200分布筋。
细石C20混凝土浇捣，窗台板两端各伸入砌体不小于250，或与钢筋混凝土柱连接整浇，窗台板下每隔2000设一构造柱200×200，配4Φ12，Φ6＠200箍筋；7、砌块采用专用砂浆砌筑，砌筑砂浆要饱满，防止雨水灌漏渗透；8、外走廊、上人屋面及室外楼梯等临空处设置防护栏杆或栏板，净高为1.10m；方钢均采用热浸镀锌处理。
9.栏杆离地面或屋面0.10高度内不留空；10.加气砼砌块顶部采用加工小型加气砼砌块斜砌，水泥砂浆填实。
1.3.2 外墙面装修：外墙装修的选材与色彩详立面图。
外墙装修的具体施工做法如下说明：1、加强网设置：A.R、C墙面或填充墙面抹灰打底前，采取以下措施，保证粘结牢靠；●在混凝土梁、板、柱和蒸压砂加气砼砌块交接处均加钉200宽通长钢丝网，网材采用镀锌钢丝，网目规格不大于120X20mm，钢丝直径不小于1.0mm。
抹灰打底厚度＞35mm时，在找平层中应附加一道钢丝网。
●外墙面砖粘贴不采用密缝，缝宽>6mm。
2、外墙面砖面层：●加气砼界面剂●8厚掺纤维专用抹面砂浆打底●12厚1：3水泥砂浆找平●水泥浆贴面砖，本色水泥沟缝3、外墙涂料面层：●加气砼界面剂●8厚掺纤维专用抹面细砂浆●12厚1：3水泥砂浆找平●2~3厚外墙粗腻子批嵌修补●厚浆型涂料一底二面4、外走廊和楼梯间内墙面均采用外墙涂料，做法如下：●加气砼界面剂●8厚掺纤维专用抹面砂浆找平●刮腻子2~3遍●涂料一底二面，外墙、砼梁、柱面刷界面处理剂结合层，1：3水泥砂浆分层找平（抹灰厚度≤20mm），面层做法同外墙面砖或涂料面层做法。
1.3.3 内墙面装修：A.除卫生间外，内墙面均为涂料面层●加气砼界面剂●2~3厚内墙粗腻子找平●600x240x120,刮内墙腻子2~3遍●涂料一底二面B.卫生间内墙面1800高度以下为瓷砖面层●加气砼界面剂●6厚聚合物水泥防水砂浆●水泥浆贴面砖，白色水泥沟缝● C.卫生间内墙面1800高度以上为涂料面层●加气砼界面剂●6厚掺纤维专用抹面砂浆找平●刮内墙腻子2~3遍●涂料一底二面D.内墙面在以下部位应挂耐碱玻纤网格布加强，做法参详国标03J104 -/40,玻纤网宽度不小于200mm，与基体的搭接宽度不小于100mm。
●砌块与砼构件交接处●暗埋管线开槽处●暗埋箱体或接线箱等处1.4 楼地面1.4.1 地面教室，办公室，走廊，大厅地面做法：10厚防滑彩色釉面砖铺实拍平，1:1 水泥砂浆擦缝 30 厚， 1：4 干硬性水泥沙浆结合层， 20 厚无机铝盐防水素浆分两次抹面找平磨光； 150 厚卵石灌 M2.5 混合砂浆；素土夯实。
b) 卫生间，开水间地面（比走廊地面底 20mm）10厚防滑彩色釉面砖铺实拍平，1:1 水泥砂浆擦缝 1：4 干硬性水泥沙浆结合层，2 厚聚氨酯防水涂料涂两遍，四周沿墙上翻 150 高；基层处理剂一遍 20 厚 1：2.5 水泥砂浆找平；C15 豆石混凝土找破 0.5%； 150 厚卵石灌 M2.5 混合砂浆；素土夯实。
c) 楼梯间地面 20 厚花岗岩地面； 30 厚 1：4 干硬性水泥沙浆结合层；20 厚无机铝盐防水素浆； 150 厚卵石灌 M2.5 混合砂浆；素土夯实；1.4.2 楼面a)走廊，教室，办公室，大厅楼面做法：10厚防滑彩色釉面砖铺实拍平，1:1 水泥砂浆擦缝； 30 厚 1：4 干硬性水泥沙浆结合层；现浇混凝土楼板，随打随抹光；b) 卫生间，开水间楼面（比走廊地面底 20mm）10厚防滑彩色釉面砖铺实拍平，1:1 水泥砂浆擦缝，1：4 干硬性水泥沙浆结合层，2 厚聚氨酯防水涂料涂两遍，四周沿墙上翻 150 高；基层处理剂一遍 20 厚 1：2.5 水泥砂浆找平；20 厚无机铝盐防水素浆分两次抹面找平磨光；现浇混凝土楼板，随打随抹光；c)楼梯间楼面： 20 厚花岗岩地面； 30 厚 1：4 干硬性水泥沙浆结合层；20 厚无机铝盐防水素浆分两次抹面找平磨光；现浇混凝土楼板，随打随抹光。
1.5 屋面屋面：本工程屋面防水等级为三级1、现浇钢筋混凝土平屋面：●找平层采用20厚1:2.5水泥砂浆，分格缝设置及做法详闽93J01-1/2及闽93J01-1/5 。
●防水层采用一道1.2厚合成高分子防水卷材●保温隔热层做法：30厚挤塑泡沫聚苯板保温层，保温层上做40厚C20细石混凝土内配Φ4＠200双向钢筋网,分格缝设置及做法详闽93J01-4/6及有关说明，不上人屋面一次赶光，2、屋面排水孔、雨水口做法详闽93J01-1/16 ，1/19 ；3、雨水管采用PVC 管，除注明外均为100MM，位置详建施图；4、屋面泛水做法详闽93J01-4/16；5、出屋面墙体及高低墙交接处，设置一道C20 素混凝土反梁高200；6、卷材防水层屋面的天沟，檐沟的纵向坡度不小于1％；7、防水层上设置设备时，设备下部的防水层应做防水附加层，并在其上浇筑C20细石混凝土，厚度大于50mm；8、屋面防水施工除满足以上各条外，尚应满足<<工程建设标准强制性条文>>房屋建筑部分屋面防水施工有关内容。
1.6 天棚：1.天棚涂料面层●界面剂●刮内墙腻子2~3遍●内墙涂料一底二面2.外走廊和楼梯间天棚均采用外墙涂料，做法如下：●界面剂●刮外墙腻子2~3遍外墙涂料一底二面1.7 室外工程：1、建筑周边设明沟，做法详建施图，明沟沟遇踏步、斜坡道时埋设Φ150水泥管相接；2、花池做法详闽86J901-1/10；面贴瓷砖（内侧贴顶上一块）3、室外台阶做法详闽86J901-2/7，二遍打凿；1.8 门窗：1、门窗型号、数量、洞口尺寸等详见门窗表；2、用料：外门、外窗：采用白色塑钢框料，无色透明玻璃；内门、内窗：采用防盗铁门、塑钢门，无色塑钢框料,无色透明玻璃；塑钢推拉门窗应采用气密性好、防雨性能好的门窗。
3、塑钢门窗选用系列，应由具有行业专业资质的单位承担设计和施工，门窗的构造、玻璃的厚度等应根据工程项目的使用要求、国家规范进行设计确定。
4、窗(除有详图外)均安装在墙中，平开门除注明外安装在开启方向的墙侧平，推拉门装墙中；6、一至六层门窗以及七层外开门窗玻璃均采用安全玻璃。
7、底层全玻门加设防撞标志。
1.9 油漆：1、木门、门套等木作油漆做法：采用浅灰色平光磁漆待装修时商定；2、所有外露铁件均采用防锈漆打底，黑色调合漆二度；3.凡预埋木砖均应满浸防腐油。
2.0 安全防护措施：1、低窗台外窗加设安全防护栏，做法详建施图；2、楼梯栏杆做法详闽99SJ403 6/22，防滑条详1/655；室内楼梯扶手高度为0.9m（踏步边缘起算），当水平段栏杆长度大于0.5m时，扶手高度为1.05m；室外楼梯扶手高度为1.1m。
3.临空栏杆安全措施：●外廊、上人屋面等临空处设置防护净高不低于1.10m；●上述栏杆垂直杆件间净距不大于0.11m；●栏杆离地面或屋面0.10m高度内不留空；●栏杆能承受荷载规范规定的水平荷载；2.1 其它：1、本工程空调机位置详平面图，在外墙上(圈梁底)预埋%%c60PVC管.外伸50,接%%C32排水立管(排水详水施图)。
公共部分的灯具定货前经设计人员(建筑专业)确认，以满足建筑环境的美化要求；2、本工程每层所有的管线井洞的周边预留钢筋，在管线安装施工结束后用厚≥40的C20混凝土封闭；3、所有管道井、排气井等内壁均用砌筑砂浆随捣随抹平，管道井除注明外均用90厚非承重空心砖砌筑；凡有预留洞，预埋件及安装管线设备等，各专业施工队应密切配合，避免疏漏，造成返工，影响质量。
请施工单位切实按照各项施工及验收规范进行施工；4、所有涂料等重要装修材料均应事先做好样板，经设计和建设单位共同选定后方可定货施工；5、施工过程中若发现图纸有不妥之处，请及时与设计人员协商解决。
2.3、建筑节能设计专篇：本工程属于夏热冬暖地区（福州）。
2.3.1 设计依据：1、《夏热冬暖地区居住建筑节能设计标准》2、《福建省居住建筑节能设计标准实施细则》3、其他相关规范。
2.3.2总平面节能设计：1、总平面中所有教室建筑均为朝南或南偏东，与主导风向一致，以利于建筑通风。
2、总体布局中因地制宜布置绿化，改善教学区小气候，优化建筑环境，降低室外温度。
3、建筑物的体形系数未超过规定值（0.40）。
2.3.3 单体建筑节能设计：外墙：1、外墙围护结构热工设计：由于本工程外墙采用加气砼[传热系数K约等于1.0W/（m2·K）]，能满足节能要求，外窗：1、开窗面积已考虑节能要求。
2、外门窗采用塑钢门窗达到节，能要求。
3、外门窗安装中，其门窗框与洞口之间均采用发泡填充剂堵塞，以避免形成冷桥。