网页设计大赛：作品要求
网页设计大赛方案
网页设计大赛策划书计算机系11级3G班一、活动名称:XX学院xx系XX班网页设计大赛二、大赛宗旨:创想启动智慧创意激情争锋创新孵化助动创业无限腾辉三、大赛指导思想1、创建一流校风、学风,丰富大学生的校园生活,发挥当代大学生的创造力,提高广大学生的电脑技术水平。
2、内容健康,能体现当代大学生求实进取、博学创新、积极向上的精神。
3、坚持大赛的公正、公平、公开的原则。
4、本次大赛旨在通过网络凝聚最广大的青年学生群体,挖掘校园网络人才。
四、组织结构主办班级:xx五、参赛方法1、参赛对象:XX级XX班2、参赛作品:作品的作者可以是个人或小组(每组不多于3人),每个作品可以有一位在校教师作为指导教师。
已经在其他比赛中获奖的作品不能再参加本次大赛评奖。
所有参赛作品由专业老师统一评选,获奖作者均颁发班级荣誉证书及奖品。
3、作品报名:参赛选手在大赛报名表自由报名,(报名不收取任何费用),认真填写参赛申请表,保证所填内容真实、完整。
并注明组别:静态网页设计(HTML XHTML)动态网页设计(ASP DONET)个人网站设计六、活动流程A、活动时间:3月26日准备工作3月27日----4月8日活动开始作品制作、提交阶段4月8日----4月9日作品初评、复评及颁奖B、活动宣传:1、板报宣传:本班教室做活动宣传2、网站宣传:XX网站宣传,及时报道活动进程。
C、报名方式:1、班内报名2、班干部负责统计报名D、评奖及颁奖:4月9日开始,找专业的老师对作品进行初评,初评优秀的人员将进入颁奖复评。
七、大赛注意事项:1、要求积极向上、主题明确,内容健康、丰富、科学。
不得违反国家有关法律、法规和规定。
2、如果参赛选手发现其他选手有作弊行为可向纪律委员投诉。
八、作品要求:1、能体现主题思想,体现创意风格。
网页内容必须健康、积极向上,具体内容无严格限制,发挥自己的创意、张扬自己的个性,设计符合当代大学生身心发展特点。
2、网站结构清晰,美观大方,拥有比较良好的用户界面,浏览快捷方便。
班级网页设计大赛策划书
班级网页设计大赛策划书一、活动目的为了进一步丰富同学们的业余生活，使电脑文化融入校园，使同学们增进对时下流行的网页制作的兴趣，使大学生紧随时代潮流，进一步加强对学科知识的兴趣和锻炼。
建立班级网站，既有利于院团委和各班团支部之间的交流与沟通，也可使同学得到锻炼为他们提供一个艺术想象的空间、情操陶冶的园地和学习互助的场所。
二、活动主题构建和谐班级，共创学院网络文化。
风华正茂，记录成长脚步。
三、参赛对象安徽农业大学在校班级，以各班为单位参加比赛。
四、农经班级网页内容建议<1> 网页内容包括：(1)导师专区 (姓名,e-mail等介绍)（2）学生资料(姓名,e-mail等介紹)（3）班级介绍（4）学生干部及班级之星介绍(5)优秀作品及参加活动图文解说如：班级新闻、班级活动图片，班级同学参加的大型活动及获奖情况等等<2>网页设计以温馨背景和图文结合文本为主，内容积极向上，感情真挚。
<3>可以以ppt的格式展开班级活动展示，加入背景音乐五、活动开展形式1.由团委通知各班级负责人该活动要求。
2.各班组成网页设计小组，在规定时间以前完成网站发至上述邮箱以便整理汇总。
其中必须有一篇班级对此次活动的总结。
3.作品展示，由评审团进行审评及统计。
六、评分标准(1).内容：内容健康、充实且积极向上；内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色；突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设设计思路清晰，明确表达设计意图(2).结构：框架及表格结构清楚合理，页面内容清晰明了。
(3). 版面与视觉感受浏览页面时不得出现乱码，无因布局不合理而出现的表格错位情况图片使用得当，网页内各个元素搭配合理，色彩搭配协调，页面美观。
使用级联样式表（css）对表格或文字、链接进行修饰，使页面既能统一风格，又可突出主题使用css中的“扩展”修饰页面或页面中图片或flash为原创作品(4).创意页面具有较强的个人设计创意。
网页设计大赛实施方案
网页设计大赛实施方案一、背景介绍。
随着互联网的快速发展，网页设计已经成为了一个重要的行业，越来越多的人对网页设计产生了浓厚的兴趣。
为了促进网页设计行业的发展，我们决定举办一场网页设计大赛，为广大网页设计爱好者提供一个展示自己才华的平台，同时也为行业的发展注入新的活力。
二、大赛目标。
本次网页设计大赛的目标是激发网页设计师的创作热情，鼓励他们在设计中融入创新元素，提升设计水平，同时也为企业提供更多优秀的网页设计作品。
通过这次大赛，我们希望能够发现更多优秀的网页设计师，为他们提供展示才华的机会，同时也为行业培养更多的人才。
三、参赛要求。
1. 参赛作品必须为原创作品，不得抄袭他人作品；2. 参赛作品需符合网页设计的基本规范，包括但不限于页面布局、配色搭配、视觉效果等；3. 参赛作品可以是个人作品，也可以是团队作品，但须明确署名；4. 参赛作品需符合主题要求，主题将在比赛开始前公布。
四、评审标准。
1. 创意性，作品的创意和独特性是评审的重要标准之一；2. 设计水平，作品的设计水平和技术含量将直接影响最终评审结果；3. 用户体验，作品的用户体验是否良好也是评审的重要考量因素；4. 完整性，作品的完整性和专业性也是评审的重要标准之一。
五、奖项设置。
1. 一等奖1名，奖金10000元；2. 二等奖3名，奖金5000元；3. 三等奖5名，奖金2000元；4. 优秀奖若干名，奖金1000元。
六、实施方案。
1. 确定大赛时间，确定主题并公布；2. 开展宣传工作，吸引更多的网页设计师参与；3. 设立评审专家组，进行作品评审；4. 举办颁奖典礼，公布获奖名单并颁发奖金。
七、宣传推广。
1. 利用各种网络平台进行宣传，包括微博、微信、知乎等；2. 设立官方网站，发布大赛相关信息，吸引更多的参赛者；3. 与行业媒体合作，进行专题报道，提高大赛知名度；4. 利用线下活动进行宣传，如举办行业交流会议等。
八、总结。
通过本次网页设计大赛，我们希望能够为网页设计行业注入更多的活力，发现更多的优秀设计师，为行业的发展贡献自己的一份力量。
小学生电脑制作比赛细则范本
小学生电脑制作比赛细则范本一、比赛目的本次比赛旨在激发小学生对电脑制作的兴趣和创造力，培养他们的动手能力和团队合作意识，提高他们对电脑技术的理解和应用能力，促进科技教育的发展。
二、参赛资格1.参赛选手须为小学生，年级不限。
2.参赛队伍由3-5名选手组成，每个学校可报名多支队伍参赛。
三、参赛作品要求1.参赛作品需使用电脑软件进行制作，如PPT、绘图软件等。
2.作品主题不限，可以是故事、漫画、科普、音乐等。
3.作品内容应具有教育、启发、娱乐等功能。
4.作品制作过程中应注意版权问题，不得盗用他人作品。
5.作品形式不限制，可以是单页展示、多页连续播放、互动式等。
四、比赛流程1.报名阶段1.1 学校组织选手报名参赛。
1.2 提交报名表格和参赛作品主题说明。
1.3 截止日期为公布之日起两周。
2.初赛阶段2.1 组委会初审参赛作品，评选出入围作品。
2.2 入围作品将在指定时间内进行展示和评审。
2.3 评审按照创意、制作水平、展示效果进行打分。
3.决赛阶段3.1 组委会评审评选出决赛作品。
3.2 决赛作品将在决赛现场展示。
3.3 决赛现场进行现场问答环节。
4.颁奖仪式4.1 颁发决赛作品获奖证书。
4.2 颁发优秀组织奖、最佳创意奖、最佳展示奖等特别奖项。
4.3 宣布比赛结果并举行颁奖仪式。
五、评分标准1.创意性（40分）：参赛作品的主题独特、构思新颖，能够体现小选手的创造力和想象力。
2.制作水平（30分）：作品制作技术娴熟，界面设计美观大方，操作流畅。
3.展示效果（20分）：作品能够有效展现主题、内容，形式新颖，有一定的互动性。
4.团队合作（10分）：参赛选手之间团结合作，共同完成作品。
六、比赛规则1.参赛队伍需自备电脑和相关软件。
2.比赛过程中不得交流，不得接受他人帮助。
3.比赛形式为公开展示和评审，评委会对参赛作品进行评分。
4.比赛中如发现作品侵权或抄袭他人作品，将取消其参赛资格。
5.比赛中如出现违规行为，将按照规定进行相应处罚。
网页设计大赛 策划书3篇
网页设计大赛策划书3篇篇一《网页设计大赛策划书》一、活动背景随着互联网的快速发展，网页设计在信息传播和用户体验方面发挥着越来越重要的作用。
为了激发同学们对网页设计的兴趣和创造力，提高同学们的实践能力和综合素质，特举办本次网页设计大赛。
二、活动目的1. 激发学生对网页设计的兴趣和热情，培养创新精神和实践能力。
2. 提高学生的团队合作能力和沟通能力。
3. 展示学生的网页设计成果，促进学术交流和技术进步。
三、活动主题创意无限，精彩网页四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参赛对象全体在校学生七、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报和传单，在学校各个重要位置张贴和发放。
（2）利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和相关信息。
（3）组织人员到班级进行宣传，介绍活动的目的、要求和奖励等。
2. 报名阶段（1）参赛选手以团队或个人的形式报名，填写报名表格并提交至指定或地点。
（2）报名截止后，对参赛选手进行分组和编号。
3. 培训阶段（1）组织参赛选手参加网页设计基础知识和技能培训，包括 HTML、CSS、JavaScript 等。
（2）邀请专业老师或业内人士进行网页设计案例分析和经验分享。
4. 作品制作阶段（1）参赛选手根据自己的创意和设计理念，制作网页作品。
（2）在作品制作过程中，参赛选手可以随时向指导老师或工作人员咨询和求助。
5. 作品提交阶段（1）参赛选手在规定时间内将作品提交至指定或地点。
（2）工作人员对参赛作品进行初步审核，确保作品符合比赛要求。
6. 评审阶段（1）邀请专业老师、业内人士和学生代表组成评审团，对参赛作品进行评审。
（2）评审标准包括创意、设计、技术、用户体验等方面。
（3）评审结果将在学校官方网站、公众号、微博等平台公布。
7. 颁奖阶段（1）组织颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
（2）邀请学校领导、专业老师、业内人士等参加颁奖仪式。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
校园网页设计大赛策划范文
校园网页设计大赛策划范文一、大赛背景随着互联网的普及和发展，网络已经成为人们获取信息、交流和学习的重要平台。
校园网页设计大赛旨在发现和培养优秀的网页设计人才，提高学生的设计创意和实践能力。
通过此次大赛，可以促进学生之间的交流与竞争，推动校园网页设计水平的提升，同时也为校园网页设计领域的发展注入新血液。
二、大赛目标1.发现和培养校园网页设计的优秀人才，提高学生的设计创意与实践能力；2.推动校园网页设计水平的提高，促进校园网页设计领域的发展；3.增加学生的学习兴趣和参与度，创造积极向上的校园氛围；4.加强学生之间的交流与合作，培养团队合作精神和创新能力。
三、大赛内容1.参赛对象：全校在校学生均可参赛，个人或团队参赛都可以。
2.参赛作品要求：参赛作品必须是校园网页设计相关的作品，包括但不限于学校官网、学院或社团官网、校园论坛等。
3.评选标准：评委将从创意、设计美感、页面布局、交互设计、用户体验等方面对参赛作品进行综合评选。
4.作品提交：参赛者需将作品以电子版的形式提交，包括设计思路、创意说明和设计效果图等。
四、组织机构1.指导单位：校园网页设计协会2.主办单位：学校学生会3.协办单位：计算机学院、艺术设计学院、传媒学院等相关学院五、大赛流程1.报名阶段：学生可通过线上及线下渠道报名参赛。
学生需填写报名表格并提交作品简介和个人/团队信息。
2.初赛：所有报名作品将由专业评委进行评审，选取出初赛入围作品。
3.决赛：初赛入围作品将参加决赛，进行现场展示和答辩。
评委将综合考虑作品的创意、设计美感、页面布局、交互设计和用户体验等方面进行评选。
4.颁奖典礼：在决赛结束后，组织颁奖典礼，表彰获奖者并展示获奖作品。
同时，组织专家进行作品点评和经验分享。
六、奖项设置1.一等奖：1名，奖金XXX元；2.二等奖：2名，奖金XXX元；3.三等奖：3名，奖金XXX元；4.优秀奖：若干，奖金XXX元；5.组织奖：对学校网页设计协会及主办单位给予表彰；6.其他特别奖项：根据参赛作品情况和评委意见设立。
职业院校教师能力大赛：网站页面设计教案
职业院校教师能力大赛：网站页面设计教案一、教学目标1. 知识与技能：了解网站页面设计的基本原则与技巧。
掌握HTML、CSS和JavaScript的基础知识，能够独立完成简单的网页设计。
2. 过程与方法：培养学生的创新思维和审美能力。
学会使用网页设计软件（如Dreamweaver、Photoshop等）进行页面设计。
3. 情感态度与价值观：激发学生对网站页面设计的兴趣，提高职业素养。
培养团队合作精神和沟通技巧。
二、教学内容1. 网站页面设计基本原则页面布局与结构色彩搭配与视觉感受字体与排版2. HTML基础知识基本标签及其作用表格、表单和框架的使用3. CSS样式表选择器与基本语法布局样式与字体样式响应式设计4. JavaScript基础基本语法与数据类型函数与事件处理动态效果实现5. 网页设计软件使用Dreamweaver：页面布局与代码编写Photoshop：图片处理与切图三、教学过程1. 导入：通过展示优秀网站页面案例，引发学生兴趣，引入本节课主题。
2. 讲解与示范：讲解网站页面设计基本原则，展示实际操作过程。
讲解HTML、CSS和JavaScript基础知识，并进行示范。
3. 实践操作：学生分组进行实践，运用所学的知识设计网页。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，进行互评和教师评价。
针对作品中的优点和不足进行总结和改进。
四、教学资源1. 教材：网站页面设计相关教材或电子资源。
2. 软件：Dreamweaver、Photoshop等网页设计软件。
3. 网络资源：优秀网站页面案例、在线教程等。
五、教学评价1. 学生作品质量：页面布局、色彩搭配、字体排版等方面。
2. 学生参与度：课堂提问、小组讨论、实践操作等方面。
3. 学生创新能力：在作品中体现出的创新思维和独特设计。
4. 团队合作与沟通：小组合作过程中的沟通协作、作品展示与评价等方面的表现。
六、教学策略1. 案例教学：通过分析经典案例，使学生了解和掌握网站页面设计的方法和技巧。
网页设计大赛的策划书3篇
网页设计大赛的策划书3篇篇一《网页设计大赛策划书》一、活动背景随着互联网的普及和发展，网页设计已经成为了一门重要的艺术和技术。
为了提高学生的网页设计能力和创新意识，丰富校园文化生活，我们决定举办一场网页设计大赛。
二、活动目的1. 提高学生的网页设计能力和创新意识。
2. 丰富校园文化生活，促进学生之间的交流和合作。
3. 为学生提供一个展示自己才华和创意的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体在校学生六、活动流程1. 报名阶段（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知，公布比赛规则和报名方式。
（2）学生在规定时间内填写报名表格，提交作品和相关说明。
2. 初赛阶段（1）评委对参赛作品进行初步筛选，选出优秀作品进入复赛。
（2）公布初赛结果，通知进入复赛的学生。
3. 复赛阶段（1）进入复赛的学生对作品进行进一步完善和优化。
（2）评委对复赛作品进行评审，选出获奖作品。
4. 决赛阶段（1）获奖学生进行现场展示和答辩。
（2）评委根据学生的表现和作品质量，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式（1）举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。
七、活动规则1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭或剽窃他人作品。
2. 参赛作品必须符合比赛主题和要求，内容积极健康。
4. 参赛作品必须在规定时间内提交，逾期视为自动放弃。
八、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，证书一份。
2. 二等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，证书一份。
3. 三等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，证书一份。
4. 优秀奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，证书一份。
九、活动预算1. 奖金：[具体金额]元。
2. 证书制作费用：[具体金额]元。
3. 宣传费用：[具体金额]元。
4. 其他费用：[具体金额]元。
十、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和宣传海报。
2. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
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作品要求：
1.参赛要求：
参赛选手自定一个站点名称，静态网页格式htm。
要求主题鲜明突出，创意新颖，页面结构美观，还可以具有一定的幽默效果。
2.设计要求：
⑴作品内容健康向上，符合本次比赛作品主题要求；
⑵制作软件不限制，通过合理运用网页设计的各种技术，体现良好的艺术性和实用性；
⑶页面深度必须在3层左右，以4～7个页面为适宜，全部文件的总容量不超过10M（尽量少用音频视频文件）；
⑷显示分辨率以800×600或1024×768，
（5）作品中所有文件均要以字母或阿拉伯数字命名，包括（各文件夹、网页文件、图片文件、Flash文件等等）文件名及其后缀名，不要用中文命名；
（6）作品制作规范符合要求；作品首页请一律采用index.htm 文件名。
3.其他说明：
[1]初赛作品提交:全部文件的总容量不超过10M,放在一个子目录下,打成压缩包.随作品递交时请附上作品截图1份，尺寸为适宜，使用index.gif或者index.jpg文件格式；
[2]作品中应建立Word 文档文件readme.doc，附上参赛者的姓名、性别、年级、系、班级、通讯地址、联系电话、E-mail、QQ；
[4]作品应附上说明，包括作者设计意图，作品的特点，个人心得以及作品的目录结构（包含在readme.doc）；
[5]严禁涉及非法、色情等内容或剽窃他人作品，一旦发现有上述情况将取消参赛资格
[6]参赛作品为参赛者亲自设计制作，不能由他人代替，严禁抄袭他人作品；
[7]自己备份作品以便核对；
[8]作品提交前须进行查毒，确保作品没有病毒后方可提交。