《品德与社会》期末复习资料
《品德与社会》第八册期末复习提纲
《品德与社会》第八册期末复习提纲班级姓名一、填空题。
（50分）1、我们每天都离不开食物，食物是人类生存的基本需要之一，我知道这些丰盛的食物有的来自土地，有的河湖海洋，还有的来自家养的鸡鸭牛羊。
2、农业生产很有强的区域性。
因为各种农作物生长所需要的土壤、气候等条件是不相同的，所以人们要根据本地的自然条件选种适宜的农作物，由此形成了各地不同的物产。
我们的家乡适合种植。
3、古代的劳动用具有镰刀、锄头，（两种即可）现今我们的劳动用具有了巨大的进步，发明了。
（一种）4、在社会生活中，沟通与交流是人们生活的基本需要之一，通信技术的发展使通信家族不断得到更新，我知道的通信工具有。
5、我们应当自觉遵守通信规则，尊重他人的通信权利，同时也要学会保护自己的通信权利。
6、根据《中华人们共和国邮政法》的有关规定，每个公民的通信自由和通信秘密都受到法律保护，任何人都不得隐匿、毁弃或者非法拆看他人信件，侵犯公民通信自由的权利。
7、读一本好书可以使人终生难忘，在我读过的书中，这本书给我留下了最深的印象，受到很大的教育。
8、我知道 12 岁以下儿童不能在马路上骑车，我还知道的交通规则有。
二、连线题。
(30分）警告标志禁令标志指示标志( 警告 ) ( 指示 ) ( 禁止 ) ( 指示 ) ( 警告 ) ( 指示 )三、问答题。
（20分）1、如果遇到火灾，你该怎么做？首先要选择正确的逃生和自救方法，迅速离开现场；然后及时拨打119火警电话，尽可能简要地讲清楚起火地点、火势大小、是否有人被困、有无易爆危险物品等；此外还要讲清楚报警人的姓名和所用电话号码；报警后，到路口迎接消防车，并带领消防队员迅速赶到火场。
2、应该怎样科学、合理地看电视呢？看电视对学习有没有影响呢？为什么？书53页。
品德与社会复习资料
品德与社会复习资料导语：品德与社会是培养学生道德品质和社会意识的重要课程之一。
在这门课程中，学生将学习与社会有关的知识、技能和价值观。
为了帮助同学们更好地复习品德与社会课程，本文将提供一些相关资料供同学们参考。
一、品德与社会的定义与重要性1.1 定义品德与社会是指通过学习社会科学理论和借鉴社会实践，培养学生的道德品质，培养学生具备正确的社会价值观和行为准则。
1.2 重要性品德与社会课程对学生的成长和全面发展起着重要作用。
通过品德与社会的学习，学生可以增强社会责任感，提升社会交往能力，培养正确的价值观，形成良好的行为习惯，促进个人全面发展和社会发展。
二、品德与社会复习资料类型及范例2.1 值得关注的社会事件选择一些最近发生的具有社会影响力的事件，对事件进行分析和讨论。
例如，近期发生的某地区自然灾害，学生可以反思灾害救援的重要性以及人们的互助精神。
又如，近期的环境保护行动可以引导学生关注环境问题，并思考如何为环保贡献自己的力量。
2.2 社会综合实践活动设计一些学生参与的社会实践活动，如参观社区医院、社区警察局等，并引导学生通过亲身实践了解不同的社会职业和社会服务的重要性。
2.3 社会问题探究引领学生对一些社会问题进行调研和讨论。
例如，学生可以选择探究青少年犯罪问题的原因和解决办法，使学生了解到由于家庭环境、校园环境等因素引起的问题，并寻找相应的解决途径。
2.4 道德故事阅读选取一些道德故事，通过阅读故事情节，引导学生思考故事中所传达的价值观，并与自己的生活经验联系起来。
例如，讲述一个关于助人为乐的故事，激发学生对关心他人、乐于助人的思考。
2.5 角色扮演与讨论安排学生进行角色扮演活动，并在小组中进行讨论和反思。
通过扮演不同角色的活动，学生可以感受到不同角色在社会中的责任和义务，并通过讨论与反思加深对道德与社会问题的理解。
三、品德与社会复习技巧3.1 定期复习品德与社会需要学生进行多次反复的学习与实践，以加深对知识的理解。
品德与社会复习资料
品德与社会复习资料品德与社会是一门重要的学科，旨在培养学生的良好品德和社会责任感。
下面是一份关于品德与社会的复习资料，帮助学生巩固相关知识并为考试做准备。
第一部分：品德教育品德教育是培养学生良好品德和道德素养的过程。
以下是品德教育的几个重要方面：1. 道德价值观：学生应该了解并尊重基本的道德价值观，如诚实、正直、友善、助人为乐等。
我们应该教育学生在面对困难时始终保持正直，拥有正确的价值观。
2. 社会责任感：学生应该意识到自己是社会的一部分，有责任为社会做出贡献。
我们可以通过参与社区服务活动、关注社会问题等方式培养学生的社会责任感。
3. 品德培养：培养学生良好的品德是品德教育的核心。
教育者应该注重培养学生的自律、坚持和毅力等品德特质，这些品质对于学生未来的发展至关重要。
第二部分：社会科学社会科学是研究社会现象、社会问题和社会关系的学科。
以下是几个常见的社会科学概念：1. 政府与政治：政府是社会组织的最高权力机构，负责管理和决策。
政治是政府权力的获取和运用过程。
学生应该了解不同政治制度的特点，例如民主制度和专制制度。
2. 经济学：经济学研究资源分配、生产和消费等经济活动。
学生应该了解基本的经济概念，如供求关系、市场经济和计划经济等。
3. 文化和社会变迁：学生应该了解不同文化的特点和传统习俗。
同时，他们也应该了解社会变迁对文化的影响，如技术革新、全球化等。
第三部分：国际关系国际关系研究不同国家之间的政治、经济和社会联系。
以下是一些国际关系的重要概念：1. 国际组织：国际组织是由不同国家成员组成的机构，旨在解决全球性问题，促进国际合作。
例如，联合国是一个重要的国际组织，致力于维护国际和平与安全。
2. 全球化：全球化指的是国际交流和联系的加强。
全球化对经济、文化和政治产生了深远影响。
学生应该了解全球化对不同国家和人民的影响。
3. 战争与和平：战争是国家之间冲突达到极端的表现，而和平则是维护国家间关系稳定的重要目标。
五年级(下)品德与社会期末复习
五年级（下）品德与社会复习资料1.（）是人类赖以生存的家园。
2.人类目前所知的唯一有生命存在的星球是（），它是一个（）体。
3.（）是地球唯一的天然卫星，是距离地球最近的星体。
4.（）是太阳系中唯一一颗表面大部分被水覆盖的星体。
5.按照离太阳由近至远的次序排列，地球是太阳系的第（）颗行星。
6.八大行星中，只有（）表面被一层大气层包围着。
7.植物生长所需的必要条件包括（）、（）、（）、（）。
8.（）年10月15日，我国第一艘载人飞船（）在甘肃酒泉卫星发射中心发射升空，宇航员是（）。
9.地球上（）分海洋，（）分陆地。
10.（）的环球航行成功的证明了地球是个球体。
11.随着现代科学技术的迅猛发展，人们可以通过（）拍摄到地球的全貌。
12.人造卫星按用途可分为三大类，分别是（）、（）、（）。
13.我国第一颗人造卫星是（）年4月24日成功发射的（），第一艘无人试验飞船是（）年11月20日成功发射，21日成功回收的（）。
14.（）被党中央、国务院、中央军委授予“两弹一星”功勋奖章和“国家杰出贡献科学家”荣誉称号。
15.地球仪上的横向和纵向的线条就是（），其中，连接南北两极的是（），顺着东西方向环绕地球仪一周的是（）。
16.所有的（）都是一样长的，最长的纬线就是（）。
17.人们用西经（）度、东经（）两条经线把地球分为东半球和西半球，中国位于（）。
18.在地图上，我们可以清晰地看到，地球上被海洋包围的大块陆地叫做（），被海洋包围的小块陆地叫做（），它们合起来叫做（）。
19.地球上的七个大洲包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）；四个大洋包括：（）、（）、（）、（）。
20.地球上的陆地主要集中在（）。
21.（）的海拔较高，一般在500米以上，峰峦起伏，坡度陡峻；（）的地面有起伏，但海拔较低，坡度又比较缓和；（）的中间地势低，比较平坦或起伏不大，周围被地势高的山地或高原环绕；（）的海拔较高，地面坦荡或起伏不大，边缘比较陡峻；（）的海拔较低，一般在200米以下，地面平坦或起伏较小，主要分布在江河的中下游，大多是由江河冲积而成。
小学六年级《品德与社会》复习资料
小学六年级《品德与社会》复习资料一、填空。
1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还有益于（友谊）的进一步发展。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待），要学会（理解）和（尊重）对方。
10、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。
答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。
2、怎样才能与他人和谐相处呢？（3分）答：设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。
3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？（4分）答：当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。
4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？（4分）答：告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。
四品德与社会期末复习资料
四年级品德与社会期末复习资料第一单元1、我要做一个诚实、勇敢的孩子，不怕困难和失败，我的明天会更好。
2、许衡不吃无主之梨的故事告诉我们：做人要诚实之上。
诚实是金子！只有诚实的人才能赢得别人的信任和尊重。
3、小洞不补，大洞难补。
4、生活中有很多事情是不该做的。
做一个懂事的孩子就要懂得如何远离那些不该做的事情。
5、当遇到一个小学生不该做的事情时你可以①直接拒绝②间接拒绝③让别人替你转告④用实际行动来表示拒绝。
6、同学之间难免会产生矛盾，甚至发生冲突。
遇到这样的情况时，我们要多从自己身上找原因，学会理解别人、宽宏待人。
7、如果我有道理，我要宽宏待人，如果他有道理，我会向他道歉。
8、失败和挫折并不可怕，只要能从失败的地方站起来，总结经验，继续前进，我们就能走向成功。
9、失败是成功之母。
第二单元1、家——我们成长的摇篮、生活的港湾。
祖辈的教导、父母的叮咛、儿女的孝心……家庭成员彼此尊重，互相照顾，人人尽到义务和责任。
2、了解老年人的需求，尊重老年人的意愿，孝敬老人。
3、老年卡的作用：①进公园、博物馆免费②看病优先；③乘公交车享受优惠。
4、我国的老人节是每年的九月初九，又叫“九九重阳节”。
5、我国的《老年人权益保障法》于1996年8月29日通过，自1996年10月1日起施行。
6、“国际老人节”是每年的10月1日。
7、法国将每年3月的第一个星期日定为“祖母节”。
8、韩国将每年5月8日定为“敬老节”。
9、康乃馨花是母亲节的象征。
10、家庭生活中每天都有许多花费。
了解家庭收支情况，树立正确的消费态度。
11、学会合理开支，让家庭的花费发挥最大的效益。
12、我们应该树立正确的消费观念，学会如何使零用钱发挥最大的作用。
勤俭持家是一门大学问，我们要关心家庭生活，学会勤俭节约。
第三单元1、学校和班级是我们又一个温暖的大家庭，我们互相帮助，共同进步，一起走向更美好的未来。
2、在学校里努力学习很重要，和同学和睦相处同样也很重要。
人教版五年级上册《品德与社会》期末复习内容
人教版五年级上册《品德与社会》期末复习内容概述本文档总结了人教版五年级上册《品德与社会》的期末复内容。
通过复这些知识点，学生们可以加深对品德与社会知识的理解，并为期末考试做好准备。
参考书目- 人教版五年级上册《品德与社会》课本- 相关复资料和练题知识点1. 勤俭节约勤俭节约- 理解勤俭节约的概念和重要性- 描述节约用水、节约用电、节约用纸等的方法和意义- 分析浪费行为的危害和后果2. 爱护自然环境爱护自然环境- 了解保护环境的重要性- 认识不同污染源对环境的破坏- 掌握垃圾分类和回收利用的方法3. 尊重他人尊重他人- 理解尊重他人的含义- 识别不尊重他人的行为并分析其后果- 研究与他人和谐相处的技巧和原则4. 珍惜友谊珍惜友谊- 理解友谊的意义和重要性- 分辨真正的友谊与虚假的友谊- 学会维护和管理友谊关系的方法5. 传统文化传统文化- 了解中国传统文化的特点与意义- 研究并背诵古诗、古文等经典作品- 探究传统节日的由来和庆祝方式复方法- 仔细阅读课本，重点复每个章节的重点知识- 制定复计划，分配时间并合理安排- 完成课后题和练题，巩固所学知识点- 与同学或家长互相讨论和复，共同提高理解和记忆效果- 制作复笔记和图表，便于复和回顾复重点- 理解勤俭节约和爱护环境的概念、方法和重要性- 掌握尊重他人和珍惜友谊的技巧和原则- 了解中国传统文化的特点、古诗、古文以及传统节日的庆祝方式注意事项- 在复过程中，应重点掌握每个知识点的要点和关键内容- 多做练题和题，加强对知识点的记忆和应用- 确保理解每个知识点的逻辑关系和实际应用场景以上是人教版五年级上册《品德与社会》期末复习内容的简要概述。
希望同学们能够通过复习，加深对品德与社会知识的掌握和理解，并取得优异的成绩。
祝大家顺利通过期末考试！。
三年级品德与社会期末复习资料（五篇材料）
三年级品德与社会期末复习资料（五篇材料）第一篇：三年级品德与社会期末复习资料三年级品德与社会期末复习资料1．家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
2．爸爸妈妈下班要回家，我放学以后要回家，出门在外的人要归家，人人都有自己的家。
3．家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
4．在家中，我每天与家人生活在一起。
我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都着急。
当然，有时我们也会闹点小别扭。
但是不管怎样，大家总是互相关心，互相惦记。
因为我们是一家人。
5．学校是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。
6．为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的校园文化。
当我们置身其中，会感到那样的亲切和熟悉。
7．除了小学，还有中学、大学、职业学校和特殊教育学校。
8．这是我生活的小区。
小区里有商店、副食店、理发馆、书店、幼儿园，还有健身园和学校。
小区里还有一些工作人员，负责管理小区人们的生活。
我们在小区里的生活方便又快乐。
9．社区里还有各种公共设施，像健身器、车站站牌、路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等，这些给我们的生活带来很多方便。
10．我们的成长进步，离不开学习。
自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。
11．这两年，我们学到的东西真不少。
知识增多了，本领增长了，比过去懂事了。
12．我们每个人在学习中都会有第一次。
有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。
不过当我们回想起来的时候，有很有意思。
我们就是在这个过程中一步一步成长起来的。
13.我们学到的知识、本领和道理，不仅仅是课上学来的。
我们可以向书本、媒体学，可以向他人学。
14．我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人??关键看我们会不会发现。
15．留心观察，善于思考，我们就会学到很多东西。
16．我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋，想办法，总会克服困难的。
17．在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间，学会合理安排时间，才能有效率。
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四、思考感悟1、许衡不吃无主之梨，这个故事给了我们什么启示？答：告诉我们做人一定要诚实。
诚实是金子，只有诚实的人，才能赢得别人的信任和尊重。
2、你如果在生活中，遇到下列情况，你会怎么做？（1）考试成绩没有达到父母期望的分数。
答：略（2）、有同学来家里找你玩，你怕影响做功课。
答：略三、灵活运用，解决问题你遇到下列情况怎样做？1、小丁知道进网吧不好，还是跟着去了。
答：如果我是小丁，我会坚决不进去，因为未成年人不能进网吧。
2、晚上7点钟，小强正在做作业，有同学来找他去看新买的卡通片，你认为小强会不会去？为什么？答：我认为小强不会去。
因为小强的作业还没完成。
小强可能会说：“真想跟你去，可是我作业没做完，不好意思啊！下次再去吧！”3、当遇到一件你不该做的事情时，你知道该怎样拒绝？答：（1）可以直接拒绝；（2）也可以间接拒绝；（3）可以让别人替你转告拒绝；（4）可以用实际行动来表示拒绝。
4、考试的时候，同桌向你要答案，你该怎么做？答：我的回答：对不起，我不能给你说，考完试我再给你讲解吧。
因为考试作弊是不诚实的表现，我们应该向老师交真实的答卷。
四、灵活运用，解决问题1、当你和同学之间发生冲突或在交往上遇到问题的时候，你是怎么做的？答：遇到冲突时要冷静处理，应多从自己身上找原因，如果我有道理，我要宽宏待人；如果他有道理，我要向他道歉。
2、自从我被选上班干部，我的朋友不太理我了，为什么？答：因为你做了班干部，处理班上的事要占用一部分时间，就显得和同学交流时间少了，但只要是真诚为大家做事，多理解别人，替别人着想，朋友会理解你，信任你。
3、在你的朋友和同学当中，有些人的人缘非常好，你知道这是为什么？答：因为他们能理解别人，体谅别人，能主动与人交往。
四、举几个从失败走向成功的事例。
答：（1）爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会写字。
（2）英国首相丘吉尔六年级曾留过级。
（3）美国总统林肯曾先后数次竞选议员和总统失败。
（4）我国著名数学家华罗庚小学毕业时数学不及格。
五、灵活运用，解决问题1、小丁每天都学习到深夜，但为什么总考不好，你分析原因在哪里？答；（1）白天上课不认真听课；（2）晚上看完电视做作业；（3）做作业时三心二意等。
所以考试成绩不理想。
2、举例说明：在生活中遇到过失败的事情，你是怎么做的？答：在生活中我遇到过失败的事情：如（1）“三好学生”落选。
我是这样做的：我会认真地对照优秀的同学，找出自己失败的原因，积极进取，争取下一次能评选成功。
（2）被同学误会。
我是这样做的：我不会垂头丧气，我会以一种积极向上、乐观的心态继续努力前进，我相信我的努力一定会得到同学的理解和信任。
3、爱迪生的故事给了我们什么启示？答：略第一单元测试题一、忆一忆，填一填1、宋朝有个叫许衡的孩子，后来成了一位杰出的（学者）与（政治家）。
2、只有诚实的人才能赢得别人的（信任）和（尊重）。
3、同学之间难免会发生矛盾，甚至发生冲突，遇到这样的情况时，我们要多从自己的身上找原因，学会（理解）别人、（宽宏）待人。
4、生活中有很多事情是不该做的,我们应该学会分清( 是非),学会( 拒绝)。
5、失败是（成功）之母。
二、筛一筛，选一选1、你的语文测试考了59分，你会怎样给父母说？（ A ）A.如实告诉B.瞒住不说C.将59分改为89分2、考试的时候，同桌向你要答案，你会怎么做？（ C ）A.把答案给他B.翻白眼，不理他C.礼貌地拒绝他，下课后告诉他抄答案的害处。
3、人与人之间交往时，要（ B ）A.心胸狭窄B.宽容、体谅C.斤斤计较4、解决冲突的第一步是（ A ）A.双方保持冷静B.双方心烦气躁C.得理不饶人，毫不退让5、被老师批评后，下列哪种做法是正确的? ( B )A.哭，恨老师B.反思，找出缺点并改正C.不去理会三、审一审，评一评（对的打√、错的打×）1、小时候撒谎一次没关系。
（×）2、诚实守信是少年儿童应该具备的优秀品质之一。
（√）3、作业借给好朋友抄一抄，这也是在帮自己的朋友。
( ×)4、当同学不小心摔倒在地时，我们要把他扶起来。
（√）5、只要不断的努力，就一定会有成功的一天。
（√）四、想一想，答一答1、当遇到一个小学生不该做的事情时，你知道该怎样拒绝别吗？答：可以直接拒绝；也可以间接拒绝；可以让别人替你转告；还可以用实际行动表示拒绝。
2、在生活中你遇到过失败的事吗？你是怎么做的？答：在生活中我遇到过失败的事情：参加演讲比赛没拿到名次。
我是这样做的：（1）找出失败的原因是：演讲的语气没有打动听众，语言没有说服力，无表情。
（2）解决的办法：找出失败的原因，寻找好的方法，多练习，争取下次胜利。
3、当你的数学作业不会做时会抄袭同桌的吗？你应该怎么做？说说理由。
答：不会。
应该向别人请教。
因为诚实是金，只有诚实的人才能赢得别人的信任。
人要诚实，实在不会可以请教别人，一时的抄袭不但会使自己的诚信度受损，也会给学习带来危害。
4、同学之间难免会发生矛盾，甚至发生冲突，如果遇到这样的情况，你该怎么办？答：（1）如果我有道理，我要宽宏待人（2）如果他有道理，我会向他道歉（3）我要多从自己身上找原因，学会理解别人、宽宏待人。
5、晚上7点钟，小光正在做作业，他的朋友来找他去看新买的卡通片，你认为小光会不会去？为什么？他可能会怎么说？答：我认为小光不会去。
因为小光的作业还没有完成。
小光可能会说：“真想跟你去，可是我的作业没有做完，不好意思啊﹗下次再去吧﹗”四、联系生活，解决问题1、我们应该怎样对待老人？答：（1）尊重祖辈。
（2）表现出对他们的孝心。
（3）让他们生活得开心。
（4）帮助他们做些力所能及的事。
2、我国的“老年卡”对老人有哪些优惠？答：进公园、博物馆免费；看病优先；乘公交车享受优惠等。
四、解决问题1、你为父母做过哪些力所能及的事？答：（1）给爸妈做顿早饭。
（2）替爸妈买一次菜。
（3）为爸妈洗洗衣服。
（4）与爸妈聊聊天，说说心里话。
（5）给爸妈倒洗脚水。
2、父母为我们付出了那么多，为什么他们的账单是0元？你有什么感想？答：①父母为我们无私地奉献衣食住行，生活上给我们无微不至的关怀，学习上耐心指导，使我们幸福成长。
②我是家庭的一员，帮助家里做一些力所能及的家务活，是我们应尽义务，不应该要报酬。
四、解决问题1、你知道家庭必要的开支有哪些吗？答：主要有衣、食、住、行、休闲、教育等。
具体有水电费、煤气费、电话费、学杂费、老人赡养费、食物、服装、日用品、报刊、美容、医药、娱乐、交往、临时支出等。
2、你们家是如何做到合理消费的？答：（1）每月必需消费的必须留足。
（2）食物、报刊、日用品要规定一个数目。
（3）需留出一部分机动零用钱。
3、你是怎样看待和使用零用钱的？答：零用钱是来自长辈每月给的零花钱和过年时的压岁钱以及家长平时的奖励等。
1使用零用钱时，先想一想，是不是必需要花的，然后把省下来的钱存起来。
如果想买一个较贵的物品，就要节省积攒。
第二单元测试题一、忆一忆，填一填，写对字1、我国的老人节定于每年的农历（九月初九），即传统的“（九九重阳节）”。
2.、在生活中，有事与父母（商量），（征求）他们的意见。
3、我们应该为父母做一些（力所能及）的事，来感谢爸爸、妈妈对我们的( 养育之恩)。
4、让家庭的花费发挥最大的效益，我们要学会（合理开支）。
5、勤俭持家是一门大学问，我们要关心家庭生活，学会（勤俭节约）。
二、筛一筛，选一选，选序号（每小题有一个或一个以上答案）1、下列哪种行为是孝敬老人的？（A B ）A、给奶奶讲故事B、给爷爷洗头、洗脚C、抢爷爷手中的电视遥控器看自己喜欢的频道2、母亲节是哪一位创立的？（B ）A、贾维斯B、安娜﹒贾维斯C、丽娜3、下列哪项零用钱使用不恰当？（ C ）A、买学习用品B、给妈妈买件礼物C、买游戏机玩游戏4、下列哪项属于勤俭持家？（ A ）A、能用手洗的衣服，尽量不用洗衣机洗B、买一堆零食吃，吃不完扔掉C、经常买名牌5、在对待老人这个问题上下列做法正确的是（ A C ）A、看病优先B、不享受公园门票免费C、乘公共汽车时看见老人上车没座位，主动让座三、审一审，评一评（对的打√、错的打×）1.父母太辛苦了，我们要感谢父母的养育之恩。
（√）2.我们都是四年级小学生了，有什么事就不必问爸爸妈妈了，自己做主吧﹗(×)3.这个星期我的生活费超支了，这无所谓，反正父母挣得钱就是为了让我花的。
（×）4.我放学回家后，给爷爷捶背。
（√）5.勤俭持家是大人们的事不管我们小孩的事。
( ×)四、想一想，答一答1、我国的“老年卡”对老人有哪些优惠？答：进公园、博物馆免费；看病优先；乘公交车享受优惠……2、为了感谢父母对我们的养育之恩，在家里你做了哪些力所能及的事？答：（1）星期天我帮爸妈洗衣服、洗菜。
（2）与爸妈聊天，说心里话；（3）吃饭时给爸妈倒水喝；（4）收拾碗筷、扫地；（5）整理房间；（6）有事与父母商量，征求他们的意见。
3、你家的必要开支有哪些？你家中是如何做到合理消费的？答：我家的必要开支主要有衣、食、住、行、休闲、教育等。
具体有水电费、煤气费、电话费、学杂费、老人赡养费、食物、服装、日用品、报刊、美容、医药、娱乐、交往、临时支出等。
（1）每月必需消费的必须留足；（2）食物、报刊、日用品要规定一个数目；（3）需留出一部分机动零用钱。
五、辨析角有的同学说：零花钱是自己的，可以爱怎么花，就怎么花。
另一些同学说：虽然零用钱是属于自己的，但也要合理的花。
你同意哪种观点？为什么？答：我同意合理花零用钱。
因为父母挣钱不容易，我们从小学会精打细算、合理消费；学会让钱细水长流。
第一学期期中测试题一、打开记忆宝库，填一填1、诚实是金子﹗只有诚实的人才能赢得别人的（信任和尊重）。
2、我们要了解老年人的需求，尊重老年人的意愿，（孝敬）老人。
3、精打细算、（合理消费）对家庭生活是非常重要的。
4、每年的（ 5月11 日）是“国际母亲节”，（康乃馨）花是母亲节的象征。
5、小洞不补，（大洞）难补。
6、失败和挫折并不可怕，只要能从失败的地方站起来，总结经验，继续前进，我们就能走向（成功）。
7、家庭生活中每天都有许多花费。
我们应该了解家庭收支情况，树立正确的（消费态度）8、俗话说：“吃不穷，穿不穷，（算计）不到就受穷。
”9、爱迪生被誉为科学界的（“发明大王”）。
二、选一选，选序号（每小题有一个或一个以上答案）1、下列哪种行为是正确的？（ A ）A、爸爸说星期天带我去公园玩，可他公司临时有事因而失约。
没关系，等他有空再带我去吧B、妈妈今天做的菜没有肉，我一口也没有吃。
C、爸爸看见我乱写的作业就把作业本撕了，我大声哭叫，也不重新认真做。
2、表哥让我抽烟，我应该（ A ）A、拒绝B、接受C、无所谓3、人与人交往时，下列哪种方式是正确的？（A B D ）A、心胸宽广B、舍己为人C、误会不断D、乐于助人4、被同学误会后，你会怎么办？（ D ）A、无所谓B、骂同学C、祈求他别不理我D、向他解释误会，化解误会5、重阳节这一天我们应该给下列谁送礼物？（ D ）A、老师B、父母C、哥哥D、祖父母6、下列哪项费用不应该出现在“当家计划”中（ C ）A、水电费B、买牙膏的费用C、买名贵鞋子的费用D、买文具的费用7、面对这次考试的失败，下列哪项不该做（ B ）A、努力学习B、逃避C、总结经验D、寻找方法8、你需要十元钱时，你应该用下列哪种方式向爸妈要？（ B ）A、爸爸，给我十元钱B、妈妈，你能给我十元钱吗？我要用来买文具。