2020年人教版四年级数学上册第五单元过关检测卷(含答案)

第五单元过关检测卷
一、填空。

(每题2分,共20分)
1.两条直线相交,其中有一个角是直角,那么其他三个角一定都是()角,就可以说,这两条直线互相()。

2.黑板相对的两条边互相(),相邻的两条边互相()。

3.在同一个平面内,如果直线a和直线b都与直线c互相垂直,那么直线a和直线b互相()。

4.学校大门的伸缩门,是应用了平行四边形()的特性。

5.如果平行四边形的四个角都变成90°,这个平行四边形就变成了()形或()形。

()形和()形都是特殊的平行四边形。

6.从平行四边形的一个顶点出发作一条高,可以把平行四边形分成一个三角形和一个()形。

7.下图中,平行四边形CD边上的高是()cm,AC边上的高是()cm。

8.两条平行线之间的距离是6厘米,在这两条平行线之间作一条垂线段,这条垂线段的长度是()厘米。

9.梯形只有()组对边互相平行,平行四边形有()组对边互相平行。

10.在长方形、正方形、平行四边形、等腰梯形、直角梯形中,是轴
对称图形的有()。

二、判断。

(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)
1.在同一平面内的两条直线,不是互相平行就是互相垂直。

() 2.梯形的上底、下底都和高垂直。

()
3.梯形的高都相等,平行四边形的高也都相等。

()
4.两个高相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。

()
5.平行四边形是特殊的梯形。

()
三、选择。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共12分) 1.互相垂直的两条直线可以相交成4个()。

A.锐角B.直角C.钝角
2.直线外一点到这条直线的距离,是指这一点到这条直线的()的长。

A.线段B.射线C.垂直线段
3.利用工具判断下列说法错误的是()。

A.a⊥d B.a∥b C.d⊥c
4.如下图,最短的一条线段是()。

A.OB B.OC C.OE
5.画与已知直线距离3厘米的平行线,能画()条。

A.1 B.2 C.无数
6.把一个平行四边形框架拉成一个长方形,这个长方形的周长()原来平行四边形的周长。

A.等于B.大于C.小于
四、画一画。

(1题3分,6题6分,其余每题4分,共25分) 1.过A点画直线a的平行线,画直线b的垂线。

2.画出下面图形指定底边上的高。

3.画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。

4.画一个周长是8厘米的正方形。

5.画一个上底是2厘米、下底是4厘米、高是3厘米的梯形。

6.按要求在下面的图形中画一条线段。

(1)把图①分成两个完全一样的梯形; (2)把图②分成一个平行四边形和一个梯形。

五、数一数。

(1题6分,2题12分,共18分) 1.
图中有( )组
平行线,有( )组垂线。

2.
图①中有( )个平行四边形,有( )个梯形。

图②中有( )个三角形,有( )个平行四边形。

六、解决问题。

(每题5分,共20分)
1.为了实现“村村通有线电视”的承诺,某县政府决定分别为幸福村和移民村接通有线电视信号。

从哪里接入主干线最省材料呢?请画出来。

2
.小明家门前有一个平行四边形的鱼塘,鱼塘两条邻边的长分别是
80米和60米,爷爷每天绕鱼塘走3圈,他每天走多少米?
3.在一个等腰梯形的花坛周围围栏杆,栏杆长42米,这个梯形的上底是12米,下底是16米,这个等腰梯形的腰长多少米?
4.一个平行四边形的纸板沿4厘米的高剪开,分成两个梯形,这两个梯形的周长之和比原来平行四边形的周长长多少厘米?
附加题。

(10分)
平行四边形相邻的两条边分别是2厘米和3厘米,用4个这样
的平行四边形拼成更大的平行四边形,周长最长是多少?最短
是多少?
答案
一、1.直垂直
2.平行垂直
3.平行
4.容易变形
5.长方正方长方正方
6.梯
7.1118
8.6
9.一两
10.长方形、正方形、等腰梯形
二、1.×2.√3.×4.×5.×
三、1.B2.C3.C4.B5.B6.A
四、略
五、1.25
2.971010
六、1.
2.(80+60)×2×3=840(米)
3.(42-12-16)÷2=7(米)
4.4×2=8(厘米)
附加题周长最长:(3×4+2)×2=28(厘米)
周长最短:(3×2+2×2)×2=20(厘米)。

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人教版小学数学四年级上册第五单元试卷(含解析)

人教版小学数学四年级上册第五单元试卷(含解析)

人教版小学数学四年级上册第五单元试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、填空题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.一个等腰梯形的上底是6厘米,下底是9厘米,若将上底向一个方向延长3厘米,则梯形会变成一个( )形;若将上底缩短6厘米,则会变成一个( )形。

2.如图,平行四边形的一条高是( )厘米,与这条高对应的底是( )厘米。

3.生活中自动伸缩大门运用了平行四边形的( )特性。

4.如图,四边形是( )形,它的高是( )厘米,上底和下底的和是( )厘米。

5.两点间的所有连线中( )最短,它的长度叫作两点间的( )。

6.小明参加学校组织的跳远比赛(如下图),线段( )的长度是他此次跳远的成绩。

7.填一填。

(1)如图,互相平行的线段有( )组。

(2)与线段BD互相垂直的是线段( )和线段( ),垂足分别是点( )和点( )。

8.一条直线的垂线有( )条;过直线外一点画这条直线的垂线可以画( )条,它们的交点叫作( )。

9.在两条平行线之间可以画( )条与平行线垂直的线段,这些垂直线段的长度( )。

10.在同一平面内,两条直线的位置关系有( )和( )两种情况。

二、判断题(共5小题,每小题2分,满分10分)11.连接两点的线段的长度叫作这两点之间的距离。

( )12.过平行四边形的一个顶点可以向对边引无数条高。

( )13.如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线互相垂直。

( )14.只有一组对边平行的四边形叫梯形。

( )15.两个完全一样的梯形,能拼成一个平行四边形。

( )三、选择题(共5小题,每小题2分,满分10分)16.下列说法错误的是( )。

A.平行四边形的两组对边分别平行B.平行四边形里面相对的两个角相等C.长方形是特殊的平行四边形D.平行四边形具有稳定性17.下面说法错误的是( )。

A.平行四边形相对的边互相平行且相等B.平行四边形具有不稳定性C.平行四边形只有两条高D.把平行四边形框架拉成长方形后周长不变18.学校的大门可以伸缩,是利用了平行四边形( )的特点。

四年级上册数学试题--第五单元测试卷 (含答案)

四年级上册数学试题--第五单元测试卷 (含答案)

四年级上册数学试题--第五单元测试卷(含答案)学校:班级:姓名:考号:人教版数学四年级上册第五单元测试卷本试卷共100分,考试时间80分钟。

注意事项:1.答题前,请在答卷规定的位置填写年级、班级、学号、姓名等信息。

2.非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的指定区域内书写答案,不得在问卷上作答。

如需更改答案,先划掉原答案,再写上新答案,不得使用铅笔或涂改液。

不按要求作答的答案无效。

填空(19×1分):1.在同一平面内,永不相交的两条直线叫(平行)线。

2.长方形的对边互相(平行),邻边互相(垂直)。

3.(正方形)和(菱形)是特殊的平行四边形。

4.左图中,(三角形)图所示,沿着虚线剪这个等边三角形,得到的图形分别是(等腰梯形)和(等边三角形)。

6.右图中有(两)个平行四边形,有(两)个梯形。

7.下面的图形中各有几组线段互相平行?第5题)2组。

(第6题)3组一、判断(对的画“√”,错的画“×”)(5×2分):1.梯形只有一条高。

(×)2.同一平面内永不相交的两条直线叫平行线。

(√)3.有一组对边平行的四边形叫梯形。

(√)4.如果两条直线都与同一条直线垂直,那么这两条直线互相平行。

(×)5.升降机利用了平行四边形易变形的特性。

(×)二、选择(将正确答案的序号填入括号里)(6×2分):1.两条直线相交形成的4个角可能都是(锐角、钝角、直角)。

(√)2.平行四边形、梯形的高都是(线段、射线、直线)。

(√)3.有一个角是直角的平行四边形一定是(直角梯形、长方形、正方形)。

(√)4.右图中,AB与CD相交成直角,下面的表述正确的是(是垂线、AB和CD互相垂直)。

(A)5.把一个直角梯形框架拉成一个不规则四边形后,它的周长(不变、变小、变大)。

(A)6.下面的图形中,(图A)和(图B)能拼成一个长方形。

(B)四、英语字母的笔画中有些是垂直的,有些是平行的。

人教版数学四年级上册第五单元测试试卷(含答案)

人教版数学四年级上册第五单元测试试卷(含答案)

人教版数学4年级上册第5单元·时间:90分钟满分:100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共8小题,满分16分,每小题2分)1.(2分)如图形中,有( )组线段互相垂直。

A.2B.3C.42.(2分)已知直线a和b互相平行,a和c互相垂直,下列表示正确的是( )A.a⊥b B.a∥c C.b⊥c3.(2分)在正方形中剪去一个三角形,剩下的图形不可能是( )A.三角形B.五边形C.平行四边形4.(2分)在同一平面内,两条直线的位置关系是( )A.平行或垂直B.垂直或相交C.平行或相交5.(2分)丽丽在同一平面上画了一条直线的5条垂线,这5条垂线的关系是( )A.可能相交B.互相垂直C.互相平行6.(2分)下面各组直线中,互相平行的是( )A.B.C.7.(2分)把一张长方形纸沿一个方向对折两次,展开后折痕的关系是( )A.互相垂直B.互相平行C.无法判断8.(2分)下面图形中,有两组平行线的图形是( )A.B.C.D.二、填空题(共8小题,满分16分,每小题2分)9.(2分)在同一平面内过直线上的一点,可以画 条直线与这条直线垂直。

10.(2分)两条直线相交成直角时,这两条直线就互相 ;1直角= 度。

11.(2分)把一个正方形对折再对折,两条折痕互相 或互相 。

12.(2分)两根小棒都和第三根小棒互相垂直,这两根小棒的位置关系是 。

13.(2分)黑板的上下两边互相 ,相邻两边互相 。

14.(2分)两条直线相交成直角,就说这两条直线 ,其中一条直线叫做另一条直线的 线,这两条直线的交点叫做垂足。

15.(2分) 形和 形是特殊的平行四边形。

16.(2分)如图所示,宽不变,长减小到12米,减小后的面积是 平方米。

三、判断题(共4小题,满分8分,每小题2分)17.(2分)梯形的两腰都相等。

(判断对错)18.(2分)两条平行线的长度是7cm。

(判断对错)19.(2分)从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短。

人教版小学数学四年级上册第五单元过关检测卷练习题附参考答案

人教版小学数学四年级上册第五单元过关检测卷练习题附参考答案

第五单元过关检测卷一、填空。

(每题2分,共20分)1.两条直线相交,其中有一个角是直角,那么其他三个角一定都是()角,就可以说,这两条直线互相()。

2.黑板相对的两条边互相(),相邻的两条边互相()。

3.在同一个平面内,如果直线a和直线b都与直线c互相垂直,那么直线a和直线b互相()。

4.学校大门的伸缩门,是应用了平行四边形()的特性。

5.如果平行四边形的四个角都变成90°,这个平行四边形就变成了()形或()形。

()形和()形都是特殊的平行四边形。

6.从平行四边形的一个顶点出发作一条高,可以把平行四边形分成一个三角形和一个()形。

7.下图中,平行四边形CD边上的高是()cm,AC边上的高是()cm。

8.两条平行线之间的距离是6厘米,在这两条平行线之间作一条垂线段,这条垂线段的长度是()厘米。

9.梯形只有()组对边互相平行,平行四边形有()组对边互相平行。

10.在长方形、正方形、平行四边形、等腰梯形、直角梯形中,是轴对称图形的有()。

二、判断。

(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)1.在同一平面内的两条直线,不是互相平行就是互相垂直。

() 2.梯形的上底、下底都和高垂直。

()3.梯形的高都相等,平行四边形的高也都相等。

()4.两个高相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。

()5.平行四边形是特殊的梯形。

()三、选择。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共12分) 1.互相垂直的两条直线可以相交成4个()。

A.锐角B.直角C.钝角2.直线外一点到这条直线的距离,是指这一点到这条直线的()的长。

A.线段B.射线C.垂直线段3.利用工具判断下列说法错误的是()。

A.a⊥d B.a∥b C.d⊥c4.如下图,最短的一条线段是()。

A.OB B.OC C.OE5.画与已知直线距离3厘米的平行线,能画()条。

A.1 B.2 C.无数6.把一个平行四边形框架拉成一个长方形,这个长方形的周长()原来平行四边形的周长。

(人教版)2019-2020学年四年级数学上册第五单元测精品试卷(有答案)

(人教版)2019-2020学年四年级数学上册第五单元测精品试卷(有答案)

第五单元测试卷一、填空题。

1.在同一平面内,( )的两条直线叫做平行线;两条直线相交成( )时,这两条直线互相垂直。

2.长方形的对边互相( ),邻边互相( )。

3. ( )和( )是特殊的平行四边形。

4.下图中有( )个平行四边形,有( )个梯形。

5.下面的每个图形中各有几组平行的线段。

( )组( )组( )组( )组二、判断题。

(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.梯形只有一条高。

()2.不相交的两条直线叫做平行线。

( )3.有一组对边平行的四边形叫做梯形。

( )4.如果两条直线都与同一条直线垂直,那么这两条直线互相平行。

( )5.伸缩门利用了平行四边形易变形的特性。

( )6.平行四边形有2种不同的高。

( )三、选择题。

(在括号里填上正确答案的序号)1.两条直线相交形成的4个角可能都是( )。

A.锐角B.钝角C.直角D.平角2.平行四边形、梯形的高都是( )。

A.线段B.射线C.直线D.曲线3.有一个角是直角的平行四边形一定是( )。

A.直角梯形B.长方形C.正方形D.等腰梯形4.下图中,AB与CD相交成直角,正确的表述是( )。

A. AB是垂线B. CD是垂线C. AB和CD都是垂线D. CD是AB的垂线5.把一个平行四边形框架拉成一个长方形后,它的周长( )。

A.不变B.变小C.变大D.不能确定6.下面的图形中,两个( )能拼成一个长方形。

A B C D四、英语字母的笔画中有些是垂直的,有些是平行的。

将下面10个字母填入合适的位置。

五、画一画。

1.过点A画已知直线的垂线。

2.画出下面各图形的高。

3.下图是一个正方形的两条边,请你把另外两条边画出来。

4.请你在下面的梯形中画一条线段,将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。

你能想到几种方法?说说你的画法。

5.李村要修一条小路与公路连接,如何修最短,请你画出来。

新课标第一网六、解决问题。

1.一个平行四边形的一条边长24厘米,比它的邻边短2厘米,这个平行四边形的周长是多少分米?2.一个等腰梯形的周长是72厘米,腰是15厘米,上底是18厘米。

新编2019-2020学年人教版四年级数学第一学期第五单元测试卷(有答案)

新编2019-2020学年人教版四年级数学第一学期第五单元测试卷(有答案)

第五单元测试卷一、填空题。

1.在同一平面内,( )的两条直线叫做平行线;两条直线相交成( )时,这两条直线互相垂直。

2.长方形的对边互相( ),邻边互相( )。

3. ( )和( )是特殊的平行四边形。

4.下图中有( )个平行四边形,有( )个梯形。

5.下面的每个图形中各有几组平行的线段。

( )组( )组 ( )组( )组二、判断题。

(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.梯形只有一条高。

( )2.不相交的两条直线叫做平行线。

( )3.有一组对边平行的四边形叫做梯形。

( )4.如果两条直线都与同一条直线垂直,那么这两条直线互相平行。

( )5.伸缩门利用了平行四边形易变形的特性。

( )6.平行四边形有2种不同的高。

( )三、选择题。

(在括号里填上正确答案的序号)1.两条直线相交形成的4个角可能都是( )。

A.锐角B.钝角C.直角D.平角2.平行四边形、梯形的高都是( )。

A.线段B.射线C.直线D.曲线3.有一个角是直角的平行四边形一定是( )。

A.直角梯形B.长方形C.正方形D.等腰梯形4.下图中,AB与CD相交成直角,正确的表述是( )。

A. AB是垂线B. CD是垂线C. AB和CD都是垂线D. CD是AB的垂线5.把一个平行四边形框架拉成一个长方形后,它的周长( )。

A.不变B.变小C.变大D.不能确定6.下面的图形中,两个( )能拼成一个长方形。

A B C D四、英语字母的笔画中有些是垂直的,有些是平行的。

将下面10个字母填入合适的位置。

五、画一画。

1.过点A画已知直线的垂线。

2.画出下面各图形的高。

3.下图是一个正方形的两条边,请你把另外两条边画出来。

4.请你在下面的梯形中画一条线段,将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。

你能想到几种方法?说说你的画法。

5.李村要修一条小路与公路连接,如何修最短,请你画出来。

新课标第一网六、解决问题。

1.一个平行四边形的一条边长24厘米,比它的邻边短2厘米,这个平行四边形的周长是多少分米?2.一个等腰梯形的周长是72厘米,腰是15厘米,上底是18厘米。

人教版四年级数学上册第五单元测试题含答案4套

人教版四年级数学上册第五单元测试题含答案4套第5单元过关检测卷一、填一填。

(每空1分,共23分)1.长方形相邻的两条边互相(),相对的两条边互相()。

2.平行线之间的距离处处()。

3.从直线外一点到这条直线可以画出()条线段,其中()最短,它的长度叫做这点到直线的()。

4.过直线外一点画这条直线的平行线,可以画()条;在同一个平面内,过直线外一点画这条直线的垂线,可以画()条。

5.如果平行四边形的四个角都变成90°,这个平行四边形就变成()或()。

6.下图中,()号和()号一定是长方形,()号可能是正方形,也可能是长方形。

7.右图中,与线段BC平行的线段是(),与线段BD垂直的线段是()与()。

8.将两张同样大小的长方形纸条交叉摆放(如图),重叠部分可能是()形,也可能是()形。

9.在下图中表示出各四边形之间的关系。

10.熊大和熊二赛跑。

它们以相同的速度同时从A、B两点跑向大树,你认为()会输,理由是()。

二、辨一辨。

(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)1.在同一个平面内,过P点只能画一条垂直于直线l的直线。

()2.不相交的两条直线叫做平行线。

()3.直角梯形只有一个角是直角。

()4.梯形是特殊的平行四边形。

()5.平行四边形同一条底边上的高都相等。

()三、选一选。

(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共10分)1.如图,画和直线l平行的直线,可以画()条。

A.1B.2C.无数2.在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线()。

A.互相垂直B.互相平行C.可能互相垂直,也可能互相平行3.右图中,a∥b,如果∥1=35°,那么∥2的度数是()。

A.125° B.35° C.无法确定4.下面各图形中,各个角的度数和不是360°的是()。

A. B. C.5.右图中,明明想把长方形画片制作成平行四边形画片,要按虚线进行裁剪。

人教版2020-2021学年四年级数学上学期第五单元(平行四边形和梯形)检测题(含答案)

第五单元测试卷(平行四边形和梯形)一、填空。

(每空1分,共15分)1.两组对边分别平行的四边形叫做( )。

只有一组对边()的四边形叫作梯形。

2.四边形的内角和是( )度。

( )和( )都是特殊的平行四边形。

平行四边形具有( )性。

3.从平行四边形一条边上的一点到对边引一条(),这点和垂足之间的()叫作平行四边形的高,( )边叫平行四边形的底。

4.梯形的上、下底互相( ),两腰相等的梯形叫( )。

5.平行四边形一条边长6厘米,和它相邻的另一条边长4厘米,平行四边形的周长是( )厘米。

6.把一个平行四边形框架拉成一个长方形,长方形的周长和平行四边形的周长()。

7一个梯形的下底是上底的3倍,如果将上底延长8厘米,就成为一个平行四边形,这个梯形的上底是( )厘米,下底是( )厘米。

二、判断。

(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

()2.平行四边形的对边平行,且四条边都相等。

()3.等腰梯形是对称图形。

()4.四条边相等的平行四边形,一定是正方形。

()5.长方形是平行四边形,平行四边形也是长方形。

()三、选择。

(将正确答素的序号填入括号中)(12分) 1.平行四边形中有( )组平行线。

A.1B.2C.32.梯形( )一组对边平行。

A.有B.没有C.只有3.伸缩式电动大门是运用( )易变形的原理来设计的。

A.平行四边形B.梯形C.三角形4.把一个平行四边形纸片剪开,不可能出现的情况是()。

A.两个三角形B.两个梯形C.一个平行四边形和一个梯形5.下面图形不容易变形的是()。

6.下列说法正确的是( )。

A.任意一个平行四边形都有两条不同长度的高B.在一个等腰梯形中画一条线段,可将它分成两个完全一样的三角形C.一组平行线间的距离处处相等D.等腰梯形中有两组对边平行四、火眼金睛判对错。

(12分)1.在下面这些图形中,( )是平行四边形,( )是梯形,( )是长方形,( )是等腰梯形。

人教数学四年级上册第五单元过关检测卷及答案

第五单元过关检测卷一、填空。

(每空1分,共23分)1.在同一平面内,与已知直线平行的直线有()条。

2.右图中,()与()互相垂直,()与()互相平行。

3.平行四边形的对角(),相邻的两个角的和是()°。

4.两腰相等的梯形是(),它有()条高。

5.如果平行四边形的四个角都变成90°,这个平行四边形就变成了()形或()形。

()形和()形都是特殊的平行四边形。

6.从平行四边形的一个顶点出发作一条高,可以把平行四边形分成一个三角形和一个()形。

7.右图中,平行四边形CD边上的高是()cm,AC边上的高是()cm。

8.两条平行线之间的距离是6厘米,在这两条平行线之间作一条垂直线段,这条垂直线段的长度是()厘米。

9.两条平行线之间可以画()条垂直线段,所有的垂直线段的长度都()。

10.两个完全一样的梯形可以拼成一个()形;两个完全一样的直角梯形可以拼成一个()形或()形,也可以拼成一个()形。

二、判断。

(每题1分,共8分)1.在同一平面内的两条直线,不是互相平行就是互相垂直。

() 2.梯形的上底、下底都和高垂直。

() 3.梯形的高都相等,平行四边形的高也都相等。

() 4.两个高相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。

() 5.平行四边形是特殊的梯形。

() 6.邻边相等的平行四边形一定是正方形。

() 7.任何一个四边形不是平行四边形,就是梯形。

() 8.在梯形上剪一刀,结果可能把它分成一个平行四边形和一个三角形。

() 三、选择。

(每题1分,共6分)1.如果将直线AB向下平移后得到直线CD,那么AB和CD()。

A.互相平行B.互相垂直C.相交2.在同一平面内,两条互相平行的直线,若其中一条与直线a互相垂直,则另一条直线与直线a()。

A.互相平行B.互相垂直C.无法判断3.如右图,利用工具判断下列说法错误的是()。

A.a⊥d B.a∥b C.d⊥c4.平行四边形的一个角是锐角,那么和这个角相对的角是()。

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