进城下乡感悟家长{作文类}
下乡社会实践活动感言(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间，我们为期一周的下乡社会实践活动已经圆满结束。
在这短暂而又充实的一周里，我们深入农村，贴近群众，亲身感受了农村的生活，体验了劳动的艰辛，也收获了知识，增长了才干。
此次实践活动让我受益匪浅，以下是我对这次下乡社会实践活动的一些感悟。
一、农村生活的艰辛在这次下乡活动中，我们首先深刻感受到了农村生活的艰辛。
我们住在一间简陋的民房里，每天都要自己做饭、洗衣、扫地，体验了农村人民的日常生活。
早上天还没亮，我们就起床去地里帮忙干活，汗水浸透了衣背，但看到地里金黄的麦穗，我们心里充满了喜悦。
晚上，我们还要赶在夜幕降临之前回到住处，收拾好第二天要用的工具。
这种生活虽然辛苦，但让我们更加珍惜现在的生活，也让我们明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
二、农民的辛勤付出在农村，农民是最辛勤的劳动者。
他们日出而作，日落而息，一年四季都在田间地头忙碌着。
我们亲身参与了农作物的种植、收割，亲眼见证了农民们的辛勤付出。
他们面对风吹雨打，毫无怨言，默默地为我们提供了丰富的粮食。
这次下乡活动让我们更加深刻地认识到，农民是我们最可爱的人，是我们这个伟大民族的中坚力量。
三、团队合作的力量在这次下乡活动中，我们小组的成员们相互支持、相互帮助，共同完成了各项任务。
我们分工明确，各司其职，充分发挥了团队协作的力量。
在劳动过程中，我们学会了沟通、协调、配合，增强了团队凝聚力。
这次活动让我明白，一个人的力量是有限的，但团队合作的力量是无穷的。
四、对农村发展的思考通过这次下乡活动，我对农村发展有了更深入的认识。
我国农村发展面临着诸多问题，如基础设施薄弱、教育水平不高、医疗条件落后等。
这些问题严重制约了农村的发展。
在活动中，我们与当地村民进行了交流，了解了他们的需求，也看到了他们对于改善生活的渴望。
这让我们更加坚定了为农村发展贡献力量的决心。
五、对自我成长的启示这次下乡活动让我收获颇丰，不仅增长了知识，还锻炼了意志。
在活动中，我学会了如何与不同背景的人相处，如何处理人际关系，如何面对困难。
下乡有感700字作文（通用24篇）
下乡有感700字作文下乡有感700字作文（通用24篇）在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的下乡有感700字作文，希望能够帮助到大家。
下乡有感700字作文篇1这周三，我们来到二道兴家村兴家小学参加“同在蓝天下，城乡手拉手”的活动。
一大早，我们手里拎着与乡下同学一起吃的午饭，带着礼物，一行几十人高高兴兴地来到了二道，一直到中午过后恋恋不舍地离去，都沉浸在新奇和兴奋之中，短短的半天中，我的收获很大。
我从这次活动感受到了乡下同学的热情与朴素。
班车刚刚进入他们的操场，他们就已经排好了整齐的队伍，迎接我们。
和我联谊的是一个小女孩，她叫梦雪，上三年级。
她穿着黑红相间的衣服，头上带着一个发卡嘴角稍稍带有微笑。
我们互相赠送礼物，还一起吃了午饭。
我从这次活动感受到了乡村的美。
在城市里，江边五颜六色的霓虹灯，大街川流不息的车辆、行人，人声鼎沸。
而在乡村里，平静的田野，悄无声息、万籁俱静、鸦雀无声。
山上的梯田绿油油的。
农作物的叶子随风摆动，是寂静中仅有的一点声音。
在乡村里我还感受到了农民耕种粮食的辛苦。
我们参加了“开心农场现实版”活动。
那里的农民伯伯教给我们种菜的方法。
还为我们提供了田地与种子还有化肥。
我们种了许多东西。
有豇豆、豆角、南瓜和玉米。
农民伯伯还教我们有关于农作物的生长时间和生长气候。
我们学到了很多东西。
这次活动中，我体验到了一句话：“背朝苍天，脸朝土。
”我们种地的时候需要弯下腰，脸对着黄色的土地，背朝着蓝色的天空，非常辛苦。
我们还听老师说：乡下的孩子从小就跟着爸爸妈妈进农田，非常辛苦。
而我们现在感受到的是无比的快乐与幸福。
没有感受到乡下孩子的艰辛。
虽然我相信这样的活动能让城里的孩子们稍稍地感受到了山村孩子的不容易，但是，时间毕竟太短了，我们还无法更深地体验乡村孩子的艰辛。
我希望我们在以后的时间里能更多地相互交流，去更深层地相互了解。
大学生下乡感言
时光荏苒，转眼间，我在农村的支教生活已经过去了一个月。
这段时间，我深刻体会到了农村生活的艰辛，也感受到了农村孩子的纯真与渴望。
在这里，我想用这篇感言，记录下这段难忘的经历。
一、初识农村刚开始下乡的时候，我对农村的生活充满了好奇。
毕竟，在城市里长大的我，对农村的了解并不多。
当我第一次走进农村，看到那片片金黄的麦田、碧绿的稻田，听到那阵阵鸟鸣、牛羊的叫声，我仿佛进入了一个全新的世界。
农村的房屋大多为土坯房，虽然简陋，但却给人一种古朴的感觉。
村民们热情好客，见到我们这些大学生，纷纷拿出自家种植的蔬菜、水果来招待我们。
那一刻，我感受到了农村人民的淳朴与善良。
二、支教生活我们这次下乡的主要任务是支教，为农村孩子传授知识。
刚开始，我对自己的教学能力并不自信，担心无法胜任这份工作。
然而，在支教的日子里，我逐渐找到了适合自己的教学方法。
农村的孩子，由于家庭条件有限，很多孩子都没有机会接触到丰富的课外知识。
因此，我尽量将课堂内容与实际生活相结合，让孩子们在学习中体会到知识的乐趣。
每当看到孩子们认真听讲、积极回答问题的样子，我心中便充满了成就感。
在支教过程中，我也遇到了一些困难。
比如，有些孩子的基础知识比较薄弱，学习起来比较吃力；还有一些孩子性格内向，不敢在课堂上发言。
面对这些问题，我不断调整自己的教学方法，耐心引导，最终取得了较好的效果。
三、农村生活的感悟1. 知足常乐在农村，人们的生活节奏相对较慢，他们更注重内心的感受。
在这里，我学会了知足常乐。
每天，村民们都会在夕阳西下时，围坐在村头的大树下，谈论着家长里短。
这种简单而幸福的生活，让我明白了珍惜当下，享受生活的真谛。
2. 亲情至上农村人注重亲情，无论走到哪里，都能感受到家的温暖。
在我下乡的日子里，村民们对我无微不至的关怀，让我深刻体会到了亲情的力量。
在这里，我学会了感恩，珍惜与家人、朋友的每一份情谊。
3. 勤劳朴实农村人勤劳朴实，他们用辛勤的汗水浇灌着这片土地，创造着美好的生活。
关于下乡实践心得体会范文（通用5篇）
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下乡实践心得体会1夏的炎热逼的人喘不过气来，懒懒地待在空调间，恍惚中又想起你们，最单纯的你们，和那个简陋却很温馨的校园。
好久没有那种感觉，心里不存一丝杂念，回忆起你们的笑脸，只觉得这世界上再也没有比这更亮丽的风景，随着年龄的增长，经历多了，感触多了，却逐渐迷失了最本质的自己。
突然觉得在你们面前，我好渺小，或只是茫茫沙漠中的一粒亦或是浩瀚大海中的一滴，也许一阵秋风就将我吹的悄无踪迹，但感谢你们接住了风中飘荡的我，让我不至于继续在漂泊中迷失自己。
孩子们，请允许我这样称呼你们，在我的眼里，你们是背着双翼的天使，无可代替。
与你们相处只有短短的一天时间，姐姐是作为支教人员去看你们，在没来之前我充满了好奇，充满了期待。
但是当我看见你们的学校，那个可以算是称为破旧的学校时，心里的期盼与兴奋顿时化为灰烬。
你们一定不希望姐姐这么评价你们的学校，因为那里虽小虽旧却充满温馨充满爱的教室承载了你们的希望。
小小的一排平房，紧挨着从一年级到九年级二十几个班级，没有大大的操场，没有多媒体，没有太多的绿化，不是不重视，而是学校承担不起那么昂贵的设备。
但这里有城市中呼吸不到的新鲜空气，这里有城市孩子感受不到的安宁，看了太多的繁华，花开花落早已看淡，怎会去刻意捡拾最纯真的曾经，虽已不记得曾经，但还是能想到当初的自己也定如你们这般诚心。
看着你们天真的笑容，我只想再也不会有比这更纯粹的场景。
你们是被城市遗忘在角落里的星星，大多是留守儿童和打工子弟，但从你们身上我看不出悲伤，看不出颓废，在你们眼中露出的是身上只有求知的希冀。
支教老师教了你们很多，课堂上的你们一如的活跃，唱歌，跳舞，学英语，这不像是课堂更像是游戏。
进城下乡感悟家长
进城下乡感悟家长时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已经在城市生活了二十多年。
那一天，我带着家人回到老家，实地走一回农村。
进城下乡的经历让我对家庭、学校和社会有了更深的感悟。
在农村的田野间，我看到了一片片翠绿的稻田，一棵棵挺拔的稻穗，从未有过的宁静和安详感涌上心头。
我又看到了农民叔叔们在地里辛勤劳作，晒着牛车在田间来回穿梭。
他们蹲在地上，埋首于自己的田地，大汗淋漓却满脸笑容。
这一切让我想起了小时候，那个父亲犁地、母亲种田的场景，温暖又感人。
作为家长，我觉得这次经历让我更加深刻地明白了“勤劳致富”的道理。
农村的父母们虽然生活简朴，但是他们有勤劳的双手和无尽的努力。
他们不怕吃苦、不怕辛劳，不会投机取巧，而是坚持种地、耕田，把农民这份职业从代代相传。
我深深地被这种坚守和执着所感染着。
这次进城下乡也让我对孩子的教育有了新的体悟。
在农村的学校里，我看到了孩子们正在上课，听课或做题，都是非常认真和专注的。
虽然他们的教室朴实简陋，但教师和学生的精神风貌却是那么的崇高和敬业。
这种精神是不分城乡，不分贫富的。
我常常想，如果在城市的学校里，我们的孩子们能够像农村孩子们那样认真对待学习，是否就能够取得更好的成绩呢？农村的孩子们没有太多的物质条件，但他们有健康的身体、纯真的心灵。
他们注重实践，注重体验，通过实地走访、共同劳作等方式，培养了他们的实际操作能力和动手能力。
而城市里的孩子们则往往只注重理论知识的学习，对实际操作层面的能力相对较弱。
回顾我的家庭教育，我发现自己也给孩子灌输了太多的书本知识，忽略了实际操作的重要性。
现在的社会变化多样，我们的孩子应该掌握更多的动手能力和综合素质，才能在竞争激烈的环境中立于不败之地。
此外，进城下乡的经历也让我明白了如今社会上尊师重教的重要性。
在农村的学校里，老师们受到孩子们家长、学生们的尊敬，他们是孩子们的力量、榜样和引领者。
而在城市的学校里，却常常出现师生关系紧张、媒体报道的诸多问题。
想想我们的家庭教育，很多家长一味溺爱孩子，不尊重老师，怀疑和挑战教育的价值。
进城下乡家长评价
进城下乡家长评价作为一个家长，我对进城下乡这种现象有着自己的看法和评价。
首先，我认为进城下乡可以给孩子带来更为广阔的发展空间和更为全面的成长体验。
在城市，孩子们往往生活在繁华热闹的环境中，虽然有很多诱人的娱乐活动和教育资源，但也会让他们容易受到城市化、物质化等现代社会问题的影响，缺乏对自然、农村生活的体验和理解。
而进城下乡可以让孩子们更加接近大自然，感受四季更替，体验种植、养殖等农村生活方式，培养孩子们对传统文化、生活方式的认知和尊重，同时也能够锻炼其独立生活、劳动和生存能力，促进其全面发展。
其次，进城下乡也可以给家庭带来更为稳定、健康的家庭氛围和关系。
在城市，父母忙于工作、孩子忙于学习和兴趣爱好，家庭成员之间缺乏交流和共同体验，容易出现家庭关系疏离、沟通不畅等问题，而进城下乡可以让家庭成员共同生活、共同劳动，增进亲情，促进家庭和睦。
此外，在农村生活中，可以呼吸到更为清新、健康的空气，食用更加新鲜、安全的农产品，避免城市中繁忙、污染的生活方式对身心健康的影响，提高家庭成员的生活质量和健康水平。
此外，进城下乡也可以促进乡村振兴、促进城乡一体化发展。
随着城市化进程的不断加速，城市人口密集、资源消耗增加，城市问题日益凸显，而乡村地区资源丰富、自然环境优美，可以为城市人口提供更广阔的发展空间和更丰富的生活体验。
通过进城下乡，城市人口可以将城市的先进技术、理念、管理经验等带到乡村，促进乡村经济、文化的发展，推动乡村产业的升级，带动农民增收致富，促进乡村社会的全面进步和城乡之间的良性互动。
同时，城市人口也可以从乡村中汲取力量、文化和智慧，回归自然、感受传统文化的魅力，找到更为真实、纯粹的生活方式，实现城乡一体化发展。
综上所述，我认为进城下乡是一种积极向上的现象，有助于促进个人成长、家庭和睦、乡村振兴和城乡一体化发展。
作为家长，我愿意支持孩子们选择进城下乡的生活方式，让他们在更为宁静、自由的环境中，体验更为丰富、成长更为全面的生活。
大学生下乡的感言
时光荏苒，转眼间大学生下乡的日子已过去了一个月。
这段时间，我深入农村，体验了农村生活的酸甜苦辣，感受到了农民的辛勤劳作，也让我对农村有了更深的认识。
在此，我想以这篇感言，记录下这段难忘的经历。
一、初识农村，感受农村生活的艰辛下乡的第一天，我们来到了一个位于山区的小村庄。
这里的自然环境优美，山清水秀，空气清新。
然而，当我们走进农户家中，却感受到了农村生活的艰辛。
房东大娘热情地招待了我们，并带我们参观了她的家。
家里简陋的设施让我惊讶，没有像城市里那样舒适的家具，只有一张木床、一个桌子、几个板凳。
大娘告诉我们，他们一家人就靠种地和打零工维持生计。
每天天还没亮，他们就要起床劳作，直到晚上才能休息。
这种生活节奏让我深感农村人的不易。
二、参与农业生产，体验农民的辛勤劳作下乡期间，我们积极参与农业生产，亲身体验了农民的辛勤劳作。
我们跟着房东大娘学会了插秧、收割、施肥等农活。
在这个过程中，我深刻体会到了农民的辛苦。
有一次，我们跟着大娘去田里插秧。
烈日炎炎，汗水浸湿了我们的衣服，但大家都没有退缩。
我们一边插秧，一边聊天，分享着彼此的喜怒哀乐。
在那一刻，我感受到了农民的团结和乐观。
三、关爱留守儿童，传递爱心与温暖在农村，留守儿童是一个特殊群体。
他们缺少父母的关爱，生活条件艰苦。
我们下乡期间，特意安排了关爱留守儿童的活动。
我们给他们带去了文具、玩具、书籍等礼物，并陪他们一起玩耍、学习。
在与留守儿童相处的过程中，我看到了他们纯真的笑容，也看到了他们对知识的渴望。
这让我深感责任重大，我们要尽自己的一份力量，为他们提供帮助。
四、深入了解农村，助力乡村振兴下乡期间，我们深入了解了农村的现状。
我们发现，农村虽然有着丰富的自然资源，但基础设施落后，经济发展滞后。
为了助力乡村振兴，我们积极参与当地政府的扶贫工作，为农村发展贡献自己的一份力量。
我们与当地村民一起开展植树造林、修路架桥等公益活动，改善了农村的生产生活条件。
同时，我们还利用自己的专业知识，为当地村民提供农业技术培训，帮助他们提高生产效率。
进城下乡活动感悟
进城下乡活动感悟近年来，“进城下乡”活动成为了社会上一个热点话题，各地方政府、社会团体等都积极参与其中。
我也曾经参加过这样的活动，在这过程中，我有了深刻的感悟。
一、看到了城乡差距我来自一个小城市，虽然生活在城市中，但我对农村的认识却很少。
参加“进城下乡”活动后，我第一次近距离了解到了农村的生活，看到了农村与城市之间的巨大差距。
在城市里，人们生活在高楼大厦里，有着各种先进设施；而在农村里，人们的居住条件极为简陋，很多地方甚至还没有电、自来水等基本设施，更不用提那些先进科技了。
城乡之间的差距令我深感震惊，也让我对生活的品质和平等的社会现状有了更深刻的认识。
二、学会了感恩参加“进城下乡”活动后，我意识到，身处于城市中的我们，得到了太多的便利。
这个时候，我们应该深切感恩，珍惜所拥有的一切。
我们有许多可以自由选择的机会和权利，有许多便利的条件，这些都是生活在农村里的人们所无法享受的。
这样的认识给我提供了勇气和力量去更好生活，或许也让我对农村中的人尊重有了更加深刻的体会。
三、了解了农村生活的美好在这过程中，我还了解到了农村生活的另一面。
虽然，农村里的人们生活条件比较艰苦，但是他们的生活态度非常令人感动。
他们的生活十分简单，但也很充实，这或许正是让他们更加乐观和快乐的原因。
对于我来说，这种轻松自在的生活方式有着无价之宝，它提示我应该学会简单而愉悦地生活。
四、理解农村的重要性我们应该看到农村在整个国家和经济中所发挥的关键作用。
农村给我们提供了丰富的话粮食、家庭、服务等等，这些都是城市所无法替代的。
特别像我这样在城市出生长大的人，我们经常依赖农村来支持我们的生活。
因此，这样的理解提醒我们应该更加扩大农村的发展，同时帮助那些需要好的发展的地区和同胞。
只有这样，我们的经济和社会都能得到更加有价值的发展。
总之，“进城下乡”活动为我们提供了许多机会去更加深入了解农村，并将这些所学知识和感受运用到日常的生活中去。
希望这样的桥梁能够更多，从而使得城乡间得以更加紧密联系起来。
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“进城下乡”感悟
今年暑假期间，我有幸参加了三班的“进城下乡”活动。
虽然到现在已经过去一个月有余的时间了，但孩子们在劳动时汗流浃背的身影、劳动后开心快乐的画面仍时刻萦绕在我的脑海。
这次活动，让我和孩子们在沟通感情的同时收获了知识，在体验劳动的同时收获了快乐，在一起合作的同时收获了信任……。
每我的成长都是一个复杂而又苦难的过程，这其中也总会留下许多难忘的记忆。
回想在这次活动中，当我和孩子们一起劳动、一起快乐、一起交流的一刹那，埋藏在心底多年的童真童趣也瞬间迸发，感觉自己好像回到了少年时代。
活动中，通过与孩子们真诚的交流与沟通，使我懂得了他们真正缺失的不是漂亮衣服，而是父母的理解、支持、关心和关爱。
真正需要的不是美味佳肴，而是父母的鼓励、信任、温暖和在乎。
什么是朋友，朋友就是能够讲真心话的知己。
在这次活动中，我把自己当作孩子们中的一员，真正融入他们，和他们一起劳动，一起开心，一起完成任务，他们自然就把我当作朋友，自然就愿意向我吐露他们的真实想法。
于是，我就能够在他们需要帮助的时候帮助他们，用他们喜欢的方式开导教育他们。
这次活动使我认识到，父母只有在平时多花点儿时间与孩子们真诚沟通，才能真正了解他们的内心世界，才能让彼此成为无话不谈的知心朋友。
这次“进城下乡”活动，还让我和孩子们在感受大自然美丽风光、享受劳动成果带来喜悦、收获这一辈子最真挚亲情和最难得教育的同时，目睹了城市与农村的差距，思想到了农民伯伯的坚韧，感知了食品安全与保护环境的重要性……。
总之，这次活动对我和孩子们有重大而深远的意义，相信会使我们受益终生。
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