驾校培训管理系统的设计与实现
驾校管理系统设计与实现开题报告
综上所述，驾校管理系统在技术、经济和社会三个方面都是可行的。
研究思路
软件设计思路
一、模块设计
驾校管理系统主要包括以下几个模块：学员管理模块、教练管理模块、考试预约模块、考试成绩管理模块和系统管理模块。
二、角色设计
本系统主要有以下几种角色：
1. 管理员：负责系统设置、教练和学员的管理、数据备份等。
2. 教练：负责学员的报名、分配学员、管理学员的预约和成绩等。
3. 学员：可以进行报名、查询自己的预约和成绩、修改个人信息等。
三、使用的语言：Java
四、框架：使用Spring、SpringMVC、MyBatis等Java系列的技术。
Spring框架提供了面向服务架构（SOA）的支持，能够实现服务的定义、发布和调用。SpringMVC是一个基于Model-View-Controller（MVC）架构的Web框架，能够简化开发人员的工作，提高开发效率。MyBatis是一个优秀的持久层框架，它支持定制化SQL、存储过程以及高级映射，使得开发者能够更加灵活地处理数据库操作。
三、社会可行性
驾校管理系统对社会的好处主要体现在以下几个方面：
1. 提高管理效率 ：通过自动化、智能化的管理，可以有效提高驾校的管理效率，减少人工操作的错误和遗漏，降低管理成本。
2. 提供更好的服务 ：驾校管理系统可以为学员提供更加便捷、高效的服务，如预约课程、评价教练等，提高学员的满意度。
3. 促进数据共享 ：通过驾校管理系统的建设，可以实现各个部门之间的数据共享和协作，提高整个驾校的运营效率。
研究综述
国内研究现状
随着科技的进步和信息化的发展，驾校管理系统的研究和应用越来越受到重视。国内关于驾校管理系统的研究和实践，目前主要集中在以下几个方面：
基于ASP的驾校管理系统的设计与实现
基于ASP的驾校管理系统的设计与实现摘要：本文介绍了利用ASP如何设计并实现一个驾校管理系统，使驾校的管理科学化、规范化和自动化。
本系统主要是对驾校信息规范管理、科学统计和快速查询，实现驾校信息管理一体化，并减少管理方面的工作量，并且在实现其功能的基础上，该系统实现用户分权限管理。
关键词：驾校；管理系统；ASP1引言随着社会的发展和人们生活水平的提高，想购买私家车的家庭越来越多，学驾照人员的增加，驾校管理人员的工作量越来越大，而且容易出错，如何提高驾校的管理能力和管理水平，这是摆在驾校管理者面前的一个实际问题。
为了解决驾校学员多管理复杂的问题，给驾校管理者提供一个决策依据，本文设计并实现了一个基于ASP的驾校管理系统，该系统既能实现学员网上报考，又能实现学员查询考试日期和考试成绩，不但方便了学员也可减轻驾校管理人员的任务，提高工作效率。
2系统功能基于ASP的驾校管理系统第一包括学员的报名登记信息、学员缴费情况和学员选车及教练车的全部信息；第二包括考试的安排，已预约学员的考试，查询已安排考试的信息、录入学员各科目的考试情况，更新成绩信息以及发布考试安排信息（哪天会有什么科目的考试）；另外第三还包括统计功能，统计三个科目一段时间内通过与未通过名单、人数；统计当前在某一科目的人数、名单等信息；统计缴费学员的名单、人数。
第四包括教练档案的增、删、查、改的操作。
第五包括车辆的增、删、查、改的操作，外加车辆的统计、记录、维修信息。
第六包括员工信息的增、删、查、改的操作，外加工资管理。
系统开发的总体任务是实现驾校管理的系统化、规范化和自动化。
系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成的。
本系统需要完成的功能有：学员基本信息的录入、查询、修改和删除。
要求在系统中能够对学员信息进行灵活地浏览、查询等。
教练基本信息的录入、查询、修改和删除。
要求在系统中能够对教练基本信息进行灵活地浏览、查询，还有浏览查看用Excel形式显示的工作日志等。
驾校管理系统毕业设计
驾校管理系统毕业设计驾校管理系统是一种基于计算机技术实现的驾校管理软件，主要用于驾校日常的管理工作，包括学员信息管理、教练员管理、教学计划管理、学员考试管理等。
本文将对驾校管理系统的实现进行详细介绍。
一、系统架构设计驾校管理系统的架构设计主要包括客户端、服务器端和数据库三个部分。
客户端运行在用户终端上，用于显示和与用户交互；服务器端运行在服务器上，用于处理用户请求和存储数据；数据库用于存储系统所需的数据。
客户端部分主要包括学员端和教练端两个部分。
学员端提供了学员信息查询、预约练车、考试成绩查询等功能；教练端提供了课程排班、车辆管理、学员考试安排等功能。
服务器端部分采用C/S架构，提供了Web服务接口以支持客户端的请求。
服务器端主要负责接收客户端传递过来的请求，处理该请求对应的逻辑并将结果返回给客户端。
数据库部分采用关系数据库，用于存储学员信息、教练信息、课程信息、车辆信息、考试信息等数据。
数据库采用MySQL数据库管理系统，使用JDBC技术实现系统对数据库的操作。
二、数据库设计驾校管理系统的数据库设计主要包括表设计和字段设计两个方面。
表设计是建立各个表的关系，字段设计是建立各个表的字段。
1.表设计本系统的表设计主要包括以下几个表：（1）学员表：用于存储学员信息，包括学员姓名、学员性别、学员年龄等。
（3）课程表：用于存储课程信息，包括课程名称、课程时长、课程费用等。
（4）车辆表：用于存储车辆信息，包括车牌号、车型、燃油类型等。
2.字段设计（2）教练表：教练id、教练姓名、教练性别、教练年龄、联系方式等。
（5）预约表：预约id、学员id、预约时间、预约车辆等。
（7）管理员表：管理员id、管理员姓名、管理员密码等。
三、功能设计1.学员功能（1）学员注册：学员可以通过注册功能注册账号。
（2）信息查询：学员可以查询个人信息、课程信息、预约信息和考试成绩等信息。
（3）预约练车：学员可以预约练车，选择日期和时间、教练和车辆等。
《驾校管理系统的设计与实现》开题报告
驾校管理系统的设计与实现一、引言驾校是培养合格驾驶员的机构，为了提高管理效率和服务质量，开发一个驾校管理系统是非常必要的。
本文将介绍驾校管理系统的设计与实现。
二、系统需求分析1. 功能需求驾校管理系统的功能需求主要包括以下几个方面：1.学员管理：包括学员信息的录入、查询和修改功能，以及学员报名、缴费和退费管理等功能。
2.教练管理：包括教练信息的录入、查询和修改功能，以及教练排班和考核评价等功能。
3.课程管理：包括课程信息的录入、查询和修改功能，以及课程安排和教材管理等功能。
4.考试管理：包括考试信息的录入、查询和修改功能，以及考试排程和成绩管理等功能。
5.车辆管理：包括车辆信息的录入、查询和修改功能，以及车辆调度和维护管理等功能。
6.系统管理：包括用户权限管理、数据备份和恢复等功能。
2. 非功能需求驾校管理系统的非功能需求主要包括以下几个方面：1.界面友好：系统界面需要简洁直观，操作方便，符合用户的使用习惯。
2.性能高效：系统需要具备处理大量数据的能力，响应速度快，能够满足多用户同时使用的需求。
3.安全可靠：系统需要具备一定的安全防护措施，防止数据泄露和非法操作。
三、系统设计1. 数据库设计驾校管理系统的数据库设计主要包括以下几个模块：1.学员模块：包括学员基本信息、报名信息和缴费记录等字段。
2.教练模块：包括教练基本信息和排班信息等字段。
3.课程模块：包括课程信息、教材信息和考试信息等字段。
4.车辆模块：包括车辆信息、调度信息和维护记录等字段。
5.系统管理模块：包括用户信息和权限信息等字段。
2. 系统架构设计驾校管理系统的系统架构设计采用三层架构，分为表现层、业务逻辑层和数据访问层。
1.表现层：负责接收用户的请求，并将结果展示给用户。
2.业务逻辑层：负责处理用户的请求，调用相应的服务进行业务逻辑处理。
3.数据访问层：负责与数据库进行交互，存储和获取数据。
3. 功能模块设计根据系统需求，将系统划分为以下功能模块：1.学员管理模块：包括学员信息的录入、查询和修改功能，以及学员报名、缴费和退费管理等功能。
任务书——驾校预约课程管理系统的设计与实现
学士学位设计任务书系电子信息系专业计算机科学与技术学士学位设计起止日期2014年1月至3014年5月实习地点石家庄经济学院华信学院学士学位设计题目驾校预约课程管理系统的设计与实现学士学位设计内容与要求内容：该毕业设计是基于Web的设计，为B/S结构，ASP．NET技术，连接数据库用到技术,以Microsoft Visual Studio 2008开发环境， SQL Server为后台数据库。
按照传统软件工程分析和设计的方法步骤，进行了需求分析，概要设计，详细设计及编码。
按照数据库原理的设计方法的步骤，进行概念设计，逻辑设计及物理设计。
驾校预约课程管理系统的设计与实现功能分为前台和后台两大类，设有学员，教练和管理员三种用户权限，每种权限对应不同的前后台功能。
其中前台模块主要包括的功能有：学员可进行查看版面下公共信息，查看自己的个人信息，并进行编辑，修改，预约课程、教练，修改密码；教练可进行发布、查看版面下公共信息，查看个人信息并进行编辑修改，查看所教授的学员及其信息，修改密码。
后台模块主要包括的功能有：人员及其信息的管理，公共信息的管理，权限的分配。
要求：1.开发系统必须遵照软件工程的思想进行。
2.软件开发者必须要有相应的文档说明，文档要规范，严谨。
3.要培养自己独立思考的能力，学会借鉴别人的代码和思维流程。
4.软件设计必须要考虑到实用性，安全性，可靠性5.数据库设计要规范严谨。
尽量用最少的表把所需要的功能显示出来。
6.软件设计可以在自己的设计中引入别人的成果，但严禁全盘抄袭。
7.网站设计一定要考虑到美观，实用。
参考文献：[1] 王珊，萨师煊. 数据库系统概论[M]. 高等教育出版社，2006.5.[2] 王晟，马里杰. SQL Server数据库开发经典案例解析[M]. 清华大学出版社，2006.1.[3] 岳学军，李晓黎.Web应用程序开发教程:+SQL Server[M].人民邮电出版社,2009.1.[4] 张海藩. 软件工程导论[M].清华大学出版社，2008.2.[5](美)帕特里克 4从入门到精通[M].清华大学出版社，2002.[6](美)沃森,(美)内格尔.C#入门经典(第4版) [M].清华大学出版社，2008.12.[7](美)韦尔德莫斯应用程序开发[M].清华大学出版社， 2010.1.指导教师：2014年 1 月5 日石家庄经济学院华信学院学士学位论文（设计）指导意见表计算机科学与技术专业4104170801班姓名刘璐论文题目驾校预约课程管理系统的设计与实现注:1.指导教师要认真指导批阅学生论文（设计）2.针对学生论文（设计）, 认真填写指导意见3.在学生论文（设计）定稿后,将此表附在论文（设计）“指导教师评语”的前面。
驾校培训管理信息系统的设计与实现
第5卷第1期2003年3月 辽宁师专学报Journal of Liaoning T eachers College V ol15N o11Mar12003【教学研究】驾校培训管理信息系统的设计与实现张玉杰1,吴杰宏2,郭霄峰3,高福祥3(1.抚顺师专,抚顺 113006; 2.沈阳航空工业学院,沈阳 110034; 3.东北大学,沈阳 110004) 摘 要:介绍了驾校培训管理信息系统的设计与实现,并阐述了该系统的结构设计、功能模块和数据存储方式等.关键词:Client/Server;理科考试;ADO;BDE中图分类号:TP391 文献标识码:A 文章编号:1008-5688(2003)01-0038-030 引言 随着人民生活水平的日益提高,商业用车及私家车辆的数量大幅度增长,各省市相继成立了培养各类合格驾驶员的驾驶学校.为了满足申请驾照人数不断增多的需要,开发一套既高效成本又低廉的驾校培训管理信息系统显得及时而又必要.本系统是为某市交通局直属的各驾驶学校对学员进行驾驶员理论培训和理科考试而设计开发的.该系统实现了驾校管理,学员学习,结业考试和决策分析等各项功能,使各级各类驾校真正实现了准确、科学、公正的无纸化考试及培训管理.本文介绍了该系统的结构设计、功能设计和数据存储方式以及技术实现等.1 系统的结构设计111 系统的体系结构该系统采用C/S(Client/Server)结构,该结构是典型的两层体系结构,它由客户机和服务器组成.服务器上运行为该系统开发的信息管理软件,客户机运行相应的客户端应用软件.其结构如图1所示:112 系统的运行环境(1)操作系统:服务器:Windows2000Server;客户端:Windows98/ME/20001(2)后台数据库:可采用支持ODBC的大型关系数据库产品(如Sybase,Oracle,S Q LServer等). (3)前台开发工具:采用Borland公司的C++Buider. (4)其它辅助开发软件:在多媒体教学部分开发时,采用了Macromedia公司的Authorware多媒体编辑平台.2 系统的功能设计 驾校培训管理信息系统分为三大模块,即驾校管理模块、理科考试模块和教学管理模块.其中,理科考试模块为该系统的核心模块.图2是该系统的功能模块图.收稿日期:2002—11—18作者简介:张玉杰(1968-),女,山东省肥城县人,讲师,主要从事计算机网络与应用研究,发表论文4篇.张玉杰,等驾校培训管理信息系统的设计与实现39 理科考试模块实现的主要过程是:在开始考试前将考生信息从服务器分发至各客户机,考生在客户机上登陆确认后,将确认信息返回给服务器.服务器收到考生的确认信息后,开始进行组卷,组卷结束后,服务器端将试题信息返回给每台客户机.此时,考生开始进行机动车驾驶员理论考试答题.答题结束后,统计得分并将考试成绩发送至服务器进行统一管理. 教学管理模块将声音、图像、动画等功能融为一体,既生动又有着非常美妙直观的视觉享受.该软件的单机版,可以使考生在任何有PC机的地方进行自我学习.3 系统的数据存储方式311 数据库设计分析该系统后台数据库可采用大型关系数据库产品,如Oracle、Sybase、In formix和S Q L Server等,以确保数据库系统的完整性、并发行、可靠性和安全性.前台客户端数据库可采用Micros oft公司的小型数据库产品Access,因为该系统的试题库题型较为单一,只有选择题和判断题,使用小型数据库即可满足需求.312 数据库表的设计 根据系统所实现的功能,数据库表可分为如下几类:(1)学员信息管理表:包括学员基本信息表、学员学习信息表和学员结业成碛表等.(2)试题库管理表:包括试题信息表、试题难度系数表等.(3)系统管理表:只包括一个表即用户表.该表存储所有操作该管理系统的人员信息及人员权限.学生基本信息表如表1所示.表1 学生基本信息表字段名称字段类型字段长度姓 名char20准考证号char8身份证号char20年 龄char2驾驶车型char10考试时间date10char34 开发技术简介 该系统使用C++Buider和Autherware进行开发.C++Builder不仅提供了强大的数据库处理功能,而且支持Micros oft的ADO(Activc Data Object)数据库连接技术,同时还提供了一种成熟的数据库连接技术—BDE(Borland Database Engine)数据库引擎.下面介绍系统中的技术实现:即数据库访问与显示功能的实现、组卷模块中随机取题的实现以及考试结束后数据传输的实现.411 数据库访问与显示功能的实现 首先,在主窗体F orm1中加入1个ADOT able组件,1个DataS ource组件,4个DBT ext组件和1个DBIm2 age组件.ADOtable组件的相关属性设置如下:(1)C onnectionString属性:在数据链接属性对话框的Provider选项卡中,选择Micros oft Jet410O LE DBProvider项目,然后选取理论考试试题库存放的路径.(2)T ableName属性:选择题目所在的表TK.(3)Active属性:上述属性都设置完成后将ADOtable的Active属性值设置为T rue.(4)DataS ource属性:再将DataS ource组件中DataSet的属性值设置为ADOT able1.4个DBT ext组件分别用来显示试题题目和三个可供选择的答案,1个DBImage组件用来显示题目附带的图片.上述组件的属性设置完成后,窗体中即可显示出试题库中第一题的题目和三个可供选择的答案内容. 412 组卷模块中随机取题的实现 组卷模块是十分重要的部分,在此部分为了随机生成所需试题,采用了随机数函数.在此F orm2窗体中,为实现随机选题必须将ADOT able组件换成ADOQuery组件.该组件也是使用C on2 nectionString属性来设置连接数据库,但是ADOQuery组件不用T ableName属性来设置要使用哪一个数据表,而是通过S Q L属性设置来决定从数据库中取回什么数据.因此ADOQuery的S Q L属性不能为空,必须从数据库中取回一定数据.随机取题的基本步骤为:(1)ADOQuery组件的Active属性设置为false.(2)清空原来的S Q L语句内容.(3)随机选择100道试题的题号,生成Select查询语句.40辽宁师专学报2003年第1期 (4)将新生成的查询语句加入到ADOQuery组件的S Q L属性内.413 考试结束后数据传输的实现 考试结束后,每台客户机都需将成绩送至服务器.这一过程由系统自动实现.服务器从开始考试起就一直处于监听状态,当考生在客户机端按下结束考试按钮或答题时间到,系统自动终止答题时,屏幕显示考试成绩.此时考生按一下“确认”键,即可通过与服务器建立的连接将考生的准考证号及成绩送至服务器,服务器端自动修改考生的相应记录后保存结果.具体实现过程如下:(1)在该系统的客户端试题页面中加入一个ClientS ocket组件,其Active属性设置为false,端口号与服务器端口号设为相同,在Address属性中添加本机的IP地址,在H ostAddress属性中写入服务器的IP地址.(2)对Edit组件的K eyPress事件函数编程,当输入的按钮为结束考试按钮时,程序语句中将ClientS ocket组件的Active属性设置为true,即在考生结束答题时客户机向服务器发出连接请求.服务器接到客户端的连接请求后,与客户端建立连接并保持该连接.在答题时间结束,由程序控制强行停止考试时也加入上述同样的语句.(3)客户机与服务器的连接建立后,即可对成绩页面中确认按钮的OnClick事件函数编程,利用Send2 T ext属性将考生的准考证号和考试成绩合并为一个字符串发送给服务器.(4)在服务器上ServerS ocket组件的ClientRead事件函数中设置ReceiveT ext属性接受客户机发送来的字符串,并利用字符串处理函数将考生的准考证号和成绩分离出来.服务器端获得考生准考证号后,利用ADOT able组件的Locate定位函数,找到准考证对应的记录位置,将考试成绩插入到这条记录中.(5)在客户机上的成绩页面F orm3的OnClose事件函数中,将ClientS ocket组件的Active属性设置为false,即可断开客户机与服务器的连接.(6)在服务器上开始考试页面F orm4OnHide事件函数中,将ServerS ocket组件的Active属性设置为false,即可终止服务器的监听状态.总之,使用C++Buider进行该系统的开发是十分方便、快捷和高效的.5 结束语 该系统的成功开发,实现了各级各类驾校理科考试的公正性,高效性,便捷性和科学性,使得越来越多的驾校实现无纸化教学和考试成为可能.由于所选开发工具功能较为强大和完备,该系统的开发费用较少.本系统如能再进一步改进和提高的话,将具有更可观的经济效益和市场前景.(责任编辑 唐国民,王 巍)(上接16页) 在变频器电源侧安装AC电抗器,增加阻抗,以抑制谐波.在选择AC电抗器时要注意以下两点:(1)需要改善输入功率因数为019时,可以采用AC电抗器来改善电源功率因数;(2)在电源侧有相对大的(约6%)电压降,可能使电机扭矩不足.413 DC电抗器在变频器DC电路中安装DC电抗器,以增加阻抗,以抑制谐波.在选择DC电抗器时要注意以下几点:(1)需要改善输入功率因数为0195时,可以采用DC电抗器来改善电源功率因数;(2)由于DC电抗器连接在DC电路,电压降仅为DC电阻(1%或更少),因此,DC电抗器对电机扭矩不足没有影响,并有许多优点.(3)因为仅安装电抗器将不能有效抑制变频器的谐波,该技术必须与其它技术一块使用.414 AC和DC电抗器在变频器电源侧安装AC电抗器,且在DC电路中安装DC电抗器,以增加阻抗,以抑制谐波.通过上述分析,我们可以看出,分析和计算高次谐波电流是非常重要的.只要合理选择各种滤波器就可以把高次谐波限制在允许范围内,以消除高次谐波对其它电气设备的影响.(责任编辑 胡 坤,王 巍)。
驾校综合服务平台系统的设计与实现
揖摘 要铱论文介绍了驾校综合服务平台系统的设计与实现。系统分后台信息管理端和前台移动客户端两部分。后台主要用于实现
管理员对驾校信息管理的功能，驾校管理员可以发布公告信息，管理学员，管理教练，管理考试题库。手机客户端主要供学员使用，学
根据驾校的运营需求及管理需求，分后台管理和前台运 营两大部分。后台管理可实现实时地对驾校相关信息进行维 护管理，选用 B/S 模式。前台运营主要是实现学员与后台的互 动，采用 C/S 模式。即驾校综合服务平台的实现采用 B/S 以及 C/S 两者结合的应用模式[7]。
驾校综合服务平台系统前后台两个部分分别在 PC 端和 手机端实现，PC 端处理后台管理部分，手机端客户和后台交 互信息，两个部分都通过服务器及数据库进行交互。
manage coaches and manage examination questions bank. Mobile client is mainly used by students. Students can check driver's school
announcements, evaluate coaches, and conduct online learning. The system can realize the function of integrating the business of driver's school,
本文针对现在驾校信息管理系统普遍存在的重视宣传， 忽略教学管理的缺陷，设计并实现了一个驾校综合信息管理 系统，驾校管理人员可以在该系统上发布公告，管理教练、学 员的教学工作进行管理，实现驾校与学员、教练与学员、学员 与学员间的信息交流，使得驾校的管理更加科学智能，提高了 驾校的综合实力。
浅谈驾校培训管理信息系统的设计与实现
浅谈驾校培训管理信息系统的设计与实现作者：曾笑林程兵来源：《数字技术与应用》2013年第09期摘要：伴随着我国经济快速发展的同时，越来越多的家庭里都开始买起了汽车，汽车已经成为了一个极为普遍的代步工具，而要想开车就必须要考驾照，考驾照的热度也就顺便拉动了汽车驾校培训业的高速发展。
本文结合驾校工作的业务流程，分析了目前驾校培训的现状，建立了相应的功能模块，这些功能模块使驾校培训的信息管理更加完善。
关键词：驾校培训机构信息管理功能模块中图分类号：TP315 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2013）09-0154-01伴随着我国经济的快速发展，人民群众的物质生活水平越来越高，汽车作为一种方便、快捷、时尚的交通工具已经逐渐地融入了人们的日常生活之中，越来越多的人开始学习怎样驾驶汽车。
而人们对汽车驾驶学习的高需求也促进了驾校培训行业的高速发展，各种大小不一的汽车驾校一个接一个的出现。
然而，汽车数量的快速增长在改善人们生活质量、推动我国汽车行业飞速发展的同时也给人们的生命安全带来了隐患，交通事故频繁发生。
对于如何提高驾驶员的技术与素质已经成为了交通部门急需解决的问题。
我国先进的的驾校培训行业的市场秩序还不是很完善，存在着一些漏洞，这都会损害驾校学员的合法权益。
因此，规范驾校行业的信息管理势在必行。
1 系统分析1.1 可行性分析（1）经济的可行性。
系统在开发完毕并投入使用之后，大大地提高了工作效率，减少了很多不必要的费用开支，降低了驾校的运行成本，而且创造的利润远远地高出系统的投入支出。
（2）操作的可行性。
在系统开发的过程当中，所设计的界面会尽量地符合大众群体的需求，让使用它的用户不需要接受相关的培训便可以熟练地掌握操作流程。
操作人员在使用系统的过程中会感觉系统是简单且高效的，而且系统与驾校的日常工作信息管理非常贴近。
1.2 系统需求分析驾校的信息管理系统在满足国家的一些相关规定的前提下，实现了每一种信息的规范化、高效化与易于管理化。
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课程设计报告驾校培训管理系统的设计与实现学院：计算机学院·软件学院课程名称：面向对象程序设计专业班级： 12网络工程学生姓名：学号：学生姓名：学号：学生姓名：学号：指导教师：彭三城完成时间：2014年6月27日目录1 绪1论 (1)项目背景及意义…………………………………………………………………………错误!未定义书签。
开发环境和工具………………………………………………………………………….错误!未定义书签。
2 需求分析……………………………………………………………………………..………..错误!未定义书签。
业务流程分析……………………………………………………………………………错误!未定义书签。
功能分析…………………………………………………………………………………错误!未定义书签。
3 系统设计……………………………………………………………………………………....错误!未定义书签。
系统功能模块设计………………………………………………………………………错误!未定义书签。
数据库设计………………………………………………………………………………错误!未定义书签。
系统数据流图……………………………………………………………………..错误!未定义书签。
数据库逻辑设计…………………………………………………………………..错误!未定义书签。
数据库物理设计…………………………………………………………………..错误!未定义书签。
4 系统实现………………………………………………………….………………………….错误!未定义书签。
5 总结………….……………………………………………………….………………………错误!未定义书签。
驾校培训管理系统的设计与实现1 绪论项目背景及意义随着我国经济不断的发展，物质生活水平不断的提高，人们开始对生活物质条件提出更高的要求。
加上我国汽车工业迅猛发展，汽车已经成为一种便捷、高效的交通工具，越来越多的人开始学习汽车驾驶技术。
大大小小的汽车驾驶培训学校应运而生，满足了人们对汽车驾驶的要求，使得汽车驾驶培训市场异常火爆。
我国现存的汽车驾驶培训行业从最初的零零星星到现在的庞大规模，市场竞争秩序极不完善，存在着诸多的漏洞，使汽车驾驶培训行业畸形发展。
很多培训机构基础设施不齐全，教学工具简陋，师资技术薄弱，学员实践时间严重不足，学员中普遍存在领取到驾驶证后没有相应的能力去驾驶汽车，催生大量马路杀手等情况。
甚至在经济利益的驱使下，部分汽车培训机构私自成立教学点、恶意向学员索取财物、教学车辆，没有定期维护甚至已经报废等不正当手段屡见不鲜，管理上的混乱，效率的低下，都严重损害了学员的合法权益。
绝大部分汽车驾驶员培训学校采用传统的管理方式和人工处理信息模式，造成机构内部管理混乱，工作效率低下等。
现今，在竞争日趋激烈的驾培行业中，驾校应寻求新的管理方式和手段，提高管理上的灵活性，实现在行业中稳步的发展与壮大。
为适应企业信息化策略的要求，通过分析驾培行业的业务流程，依照国家的相关法律和规定，来实现驾校的信息化管理。
3自交通部最新出台的《机动车驾驶员培训资格条件》文件正式实施后，驾校的日常工作变得繁杂。
学员从报名到最后取得驾照都需要经过一系列的学习过程。
学员的数量庞大、档案的存放与管理、学员的考试安排、教练与学员教学间的调度使得驾校人工管理日益复杂。
在早期的管理方式中，很多驾校为了节约成本，采用EXCEL文档进行管理，当需要查询、统计、分析相关信息的时候，常常出现需时过长、信息不全面等问题。
低效率，易出错等问题造成驾校经营困难，从而致使其倒闭。
随着时代的发展，计算机技术已经深入到各行各业仲，为广大用户提供了更为周到、便捷的服务。
采用计算机来管理驾校的信息和安排日常的教学工作，操作简单，功能实用，便于日常操作管理，可以快速处理所需信息，保证数据的准确无误，提高驾校工作效率，大大节约时间、人力和物力资源。
开发环境和工具由于本系统是基于Web平台的，所以我将采用ASP技术作为主要开发工具，系统前台界面采用常用的Microsoft Visual Studio 2008开发软件，后台数据库采用Microsoft Visual Studio 2008内嵌的Microsoft SQL Server 2005。
2 需求分析业务流程分析学员参与驾驶培训要达到国家相关文件的规定，通过学习掌握驾驶技术才能参与各项考试。
首先学员要到相关驾校培训中心报名，交费并进行体检，然后进行驾驶理论和交通规则的学习和考核，通过考核的学员下一步学习倒车入库、桩考、侧方位停车、爬坡起步、路上驾驶等驾驶车辆培训和考核，即分为科目一、科目二、科目三考试，每一个学员都要先学完一个科目通过驾校的申请方可到公安交警部门指定的考点进行该科目的考试，每一科目的考试有两次考试机会，如果通过考试，就能进入下一科目的学习和考试；如果没有按照规定完成考试，要交补考费再进行该科目的学习考试。
只有全部通过三个科目的考试，才能拿到公安交通部颁发的机动车驾驶证。
根据这个规定程序，驾校学员的学习考试流程如图1所示：图1 驾校培训流程功能分析功能需求分析的任务，是弄清用户对目标系统数据处理功能所提供的要求。
驾校管理，主要是更好更高效率的为学员服务，帮学员顺利拿到汽车驾驶证，其中包括管理学员的报名信息录入；安排好学员的学习进程；通知并带领好学员参加各项科目考试；管理内部员工的信息；对教练员和车辆合理安排；督促学员缴纳相应的费用等。
根据对系统目标和业务流程的分析，本系统的功能需求可以归纳为以下具体功能：(1) 学员信息管理功能一个驾校的经济效益主要来源于学员。
对学员基本信息进行系统的管理有助于提高驾校的办事效率。
该模块主要完成学员报名信息的录入，给学员分配学员编号，根据该编号可以对学员信息进行查询、修改、和删除。
学员信息属性包括：学员编号、学员姓名、性别、报名日期、证件编号、联系电话、申请类型等。
(2) 缴费信息管理功能该功能主要完成学员的基本费用缴纳、学员补考费用缴纳，通过学员编号来查询学员缴费情况和欠费通知，统计驾校现接纳了多少学员，当学员来领取驾照时，查看学员是否缴费完毕，最终缴费的合计。
缴费信息包括：学员编号、学员姓名、缴费项目、缴费金额、学员总费用等。
(3) 培训信息管理功能学员通过体检，完成科目一学习考试后，可以进行上车训练。
由于学员人数较多，驾校的车辆有限，场地的限制，学员个人时间、考试时间因素，需要对学员学习进行调整和分配，学员要提前预约才能进行训练。
该模块由教练员来制定教学时间安排，再由学员进行预约或交由教练安排，避免出现扎堆的现象。
培训信息包括：学员编号、学员姓名、培训项目、培训时间等。
(4) 用户信息管理功能该功能主要完成权限的分配管理、用户信息录入、修改、查询和删除等，只分三个角色：管理员、教练和学员。
管理员可以进入每一个系统功能模块进行操作，管理整个驾校的信息，保证信息的完整和互通，可以修改、删除用户信息。
教练角色只能进入培训信息管理功能，对学员的教学进行管理和安排。
学员角色只能进入学员信息管理功能、缴费信息管理功能、培训信息管理功能、考试信息管理功能，对相关的信息进行选择。
用户信息包括：用户编号、用户姓名、用户密码、权限等。
73 系统设计驾校信息管理系统是在符合国家相关规定的前提下，实现各种信息的规范化、易于管理化和高效化。
本论文系统主要是方便、简易驾校管理人员的工作，提高整个驾校的运作效率，对当前学员的报名、科目学习、学员的交费情况、学员的科目考试进程、教练的教学安排及教练的聘用等方面信息进行及时、有效的管理和修改。
系统功能模块设计从前面的业务流程与功能分析可以设计七个功能模块，分别是学员信息管理模块、缴费信息管理模块、培训信息管理模块、考试信息管理模块、教练信息管理模块、车辆信息管理模块、系统管理模块。
系统整体功能如图2所示：图2 系统整体功能图其中各模块的功能包括：学员信息管理模块：学员报名、修改学员信息、查询学员信息、删除学员信息； 缴费信息管理模块：学员缴费、缴费查询、学员个人缴费金额总额；考试信息管理模块：考试查询、添加考试信息、修改考试信息、查询考试成绩； 用户信息管理模块：添加用户、修改用户、删除用户。
…… 数据库设计 3.2.1 系统数据流图数据流图是描述系统数据流程的工具，它将数据独立抽象出来，通过图形方式描述信用息的来龙去脉和实际流程。
对驾校信息管理系统及各功能模块进行数据流程分析，可得到驾校培训管理系统的各个模块处理数据的过程，如图3所示：从图中我们可以清楚看到系统的三个实体，主要功能的构成和数据的具体流向，主要是学员的报名、缴费、培训、考试得到的数据表，由管理员统一汇总和分析管理。
下面对部分数据的处理过程进行展开、分析：(1)学员培训数据流程图如图4所示：图4 学员培训数据流程图(2)学员考试数据流程图如图5所示：图5 学员考试数据流程图3.2.2 数据库逻辑设计概念模型是数据库系统的核心和基础，在管理信息系统中，概念模型：体现了设计者对现实世界的认识，描述了软件系统的整体概括。
由于各个机器上实现的DBMS软件都是基于某种数据模型的，但是在具体机器上实现的模型都有许多严格的限制。
而现实应用环境是复杂多变的，如果把实现世界中的事物直接转换为机器中的对象，就非常不方便。
因此，人们研究把现实世界中的事物抽象为不依赖与具体机器的信息结构，又接近人们的思维，并具有丰富语义的概念模型，然后再把概念模型转换为具体的机器上DBMS支持的数据模型。
概念模型的描述工具通常是使用E-R模型图。
该模型不依赖于具体的硬件环境和DBMS。
概念模型设计的常用方法是实体关系方法（E-R方法）。
用实体关系方法对具体数据进行抽象加工，将实体集合抽象成实体类型，用实体间的关系反映现实世界事物间的内在关系。
首先可以进行局部E-R模型，然后把各局部E-R模型综合成一个全局的E-R模型，最后对全局E-R模型进行优化，最后得到的。
在需求分析和逻辑设计之间增加概念设计阶段，可以使设计人员仅从用户的角度看待数据及处理要求和约束。
表达概念设计的结果称为概念模型，对概念模型有以下要求：(1)有丰富的语义表达能力，能表达用户的各种需求。
(2)易于交流和理解，从而可以用它和不熟悉计算机的用户交换意见。
(3)要易于更改。
当应用环境和应用要求改变时，概念模型要能很容易的修改和扩充以反映这种变化。
(4)易于向各种数据模型转换。
按照上述要求，传统的数据模型（网状、层次和关系模型）都不适合作概念模型。
在数据库的概念设计中，通常采用E-R数据模型来表示数据库的概念结构。
E-R数据模型将现实世界的信息结构统一用属性、实体以及它们之间的联系来描述。