杭州智慧幼儿园
一种基于物联网技术的智慧幼儿园物联网系统
一种基于物联网技术的智慧幼儿园物联网系统在当今科技飞速发展的时代，物联网技术正逐渐渗透到我们生活的各个领域，包括教育领域。
幼儿园作为孩子们成长的重要场所，也迎来了智慧化的变革。
一种基于物联网技术的智慧幼儿园物联网系统应运而生，为孩子们的学习、生活和安全提供了更全面、更贴心的保障。
一、系统概述智慧幼儿园物联网系统是一个集智能化设备、传感器、网络通信和数据分析于一体的综合性平台。
通过在幼儿园内布置各类传感器和智能设备，如摄像头、温度传感器、湿度传感器、门禁系统等，实时采集环境和人员的相关数据，并通过网络将这些数据传输到中央服务器进行处理和分析。
二、系统功能1、安全监控安全是幼儿园最为关注的问题之一。
通过在幼儿园的出入口、教室、操场等关键区域安装高清摄像头，实现全方位无死角的实时监控。
家长和老师可以通过手机或电脑远程查看监控画面，及时了解孩子的活动情况。
同时，系统还配备了人脸识别技术，能够自动识别陌生人员并发出警报，有效防止非法闯入。
2、环境监测幼儿的身体较为脆弱，对环境的要求较高。
利用温度传感器、湿度传感器、空气质量传感器等设备，实时监测室内外的温度、湿度、空气质量等环境参数。
当环境参数超出设定的范围时，系统会自动启动空调、新风系统等设备进行调节，为孩子们创造一个舒适、健康的学习和生活环境。
3、人员定位为了保障孩子们的安全，系统采用了定位技术，如蓝牙定位、RFID 定位等。
给每个孩子佩戴一个定位手环或卡片，老师和家长可以通过手机随时查看孩子的位置信息。
在紧急情况下，如孩子走失，系统能够快速定位并发出警报，提高寻找效率。
4、智能门禁幼儿园的门禁系统采用了智能识别技术，如指纹识别、人脸识别等。
家长和老师只有通过身份验证才能进入幼儿园，有效避免了陌生人随意进出。
同时，系统还会记录每次进出的时间和人员信息，方便后续查询和管理。
5、健康管理通过智能手环等设备，实时监测孩子们的心率、体温等生理指标。
当孩子的生理指标出现异常时，系统会及时通知老师和家长，以便采取相应的措施。
华为湖畔双语幼儿园简介
华为湖畔双语幼儿园简介华为湖畔双语幼儿园，是一所致力于全面发展孩子的身心和智力的优质幼儿园。
本园拥有优美的园区环境和先进的教育设施，致力于为孩子们提供一个丰富多彩的学习与成长的空间。
作为双语幼儿园，华为湖畔注重拓展孩子们的语言能力。
这里不仅提供中文教学，还注重英语的学习。
教师团队由经验丰富的中英双语教育专家组成，他们引导孩子们在中英语言环境中自由交流，培养了孩子们流利的中英双语表达能力，为将来的学习奠定坚实的基础。
华为湖畔重视孩子们的身心发展。
园区内有专门设计的户外活动区域，鼓励孩子们积极参与各类户外活动，锻炼身体，培养团队合作意识。
同时，园区内还设有音乐室、美术室和图书馆等多个专业教室，为孩子们提供丰富多样的艺术课程，培养他们的审美能力和创造力。
除了语言和身心发展，华为湖畔也注重孩子们的智力培养。
园区内配备了先进的教育科技设备，如智能互动电子白板和教学影音系统等。
教师们充分利用这些工具，设计富有趣味性和启发性的教学内容，培养孩子们的观察力、逻辑思维和问题解决能力。
作为一所有着丰富教育经验的幼儿园，华为湖畔关注每个孩子的个体发展。
园区设立了小组辅导制度，确保每个孩子都得到个体化的关注和培养。
教师们定期与家长沟通，了解孩子们在学校和家庭中的表现，并提供相应的指导和建议，帮助孩子们在多重学习环境中全面发展。
总之，华为湖畔双语幼儿园是一个让孩子们在愉快学习与成长中快乐锻炼的地方。
通过富有启发性的教育内容、优美的园区环境和关注个体发展的教学制度，华为湖畔致力于培养出具有国际视野、语言能力、艺术修养和创造力的优秀未来公民。
幼儿园推进智慧校园建设工作 幼儿园校园建设
幼儿园是孩子们的乐园，也是他们接受教育的最早平台。
近年来，随着科技的不断进步和智能化的快速发展，智慧校园建设成为各级教育机构关注的焦点。
如何在幼儿园中推进智慧校园建设工作，提高教学质量，满足家长和社会的需求，已成为幼儿园管理者亟待解决的问题。
一、利用智慧设备提升教学效果1.引入智能互动白板通过引入智能互动白板，教师可以在课堂上直观、形象地展示教学内容，使得幼儿更容易理解和接受，提升了教学效果。
通过互动白板的互动功能，幼儿也能积极参与到教学活动中来，提高了课堂氛围。
2.利用智能播放设备幼儿园可以在教学活动中使用智能播放设备，通过播放音频、视频等多媒体资料，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习积极性，拓展幼儿在课外活动中的知识面和视野。
二、建设数字化管理系统提高教育质量1.建设智能校园管理系统幼儿园可以建设智能校园管理系统，通过信息化手段对幼儿园的日常管理进行规范化和数字化。
可以通过管理系统对教学计划、班级管理、幼儿档案等进行集中管理，提高了办公效率和教育质量。
2.简化家校沟通利用智能校园管理系统可以简化家长和教师之间的沟通，比如通过推送通知、在线交流等功能，可以更方便地传达幼儿学习情况和校园活动信息，方便了家长的了解和参与。
三、安全防护系统建设保障校园安全1.建设智能监控系统幼儿园可以建设智能监控系统，覆盖校园内的各个角落，实时监控幼儿的活动情况，保障幼儿的人身安全。
2.安全出入管理系统通过智能无感知技术对进出校园的人员进行管理，确保陌生人无法进入校园，保障幼儿的安全。
四、智慧校园建设需注意的问题1.保护幼儿个人信息安全在智慧校园建设中，需要重视幼儿的个人信息安全和隐私保护，建立健全的信息管理体制，保护好幼儿的信息安全。
2.保证教育公平在推进智慧校园建设过程中，需要充分考虑教育资源的均衡配置和教育公平问题，确保每个幼儿都能享受到优质的教育资源。
幼儿园推进智慧校园建设工作，可以有效提高幼儿教育的质量和效果，增强幼儿的学习兴趣和积极性，为他们的成长奠定良好的基础。
幼儿园智慧教育：数字化教学应用案例 幼儿园数字化教学
一、介绍幼儿园智慧教育随着时代的发展，数字化教学已经逐渐成为教育领域的重要趋势。
幼儿园作为孩子们最初接触教育的地方，其数字化教学的应用也越来越受到重视。
幼儿园智慧教育的概念由此应运而生，其通过数字化技术和教学融合，为孩子们打开了更广阔的学习空间，让他们在快乐和愉悦中接受更有效的教育。
二、数字化教学的应用案例1. 智能互动黑板幼儿园智慧教育的一个重要应用案例就是智能互动黑板。
传统的黑板教学已经无法满足幼儿园教学的需求，而智能互动黑板的出现填补了这一空白。
它可以通过触摸、拖动、书写等多种操作，激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
与此通过与教师的互动，智能互动黑板还可以提供更加个性化的学习内容，帮助每个孩子更好地理解和消化知识。
2. 电子教育玩具电子教育玩具是数字化教学在幼儿园中的又一重要应用。
这些玩具可以通过科技手段引导孩子们进行认知、动作、语言等多方面的综合发展，配合教师的指导，使学习过程更加生动有趣。
电子教育玩具还能够记录孩子们的学习数据，帮助教师更好地了解孩子们的学习状态，有针对性地进行教学设计。
3. 视频教学随着网络技术的日趋成熟，视频教学在幼儿园中的应用也逐渐增多。
教师可以通过制作精美、生动的教学视频，让孩子们在观看的过程中更好地领会知识，加深对课程内容的理解。
视频教学还能够通过视听的形式激发孩子们的学习兴趣，使他们更主动地参与到学习中来。
4. 个性化学习管理系统个性化学习管理系统是数字化教学在幼儿园中的一大亮点。
通过这一系统，教师可以根据孩子们的学习情况和特点，设计个性化的学习计划，以更好地满足不同孩子的学习需求。
与此个性化学习管理系统还可以实时监测孩子的学习情况，为家长提供详尽的学习报告，帮助他们更好地了解孩子的学习状态，与教师共同促进孩子的学习进步。
三、数字化教学在幼儿园中的优势1. 提高学习效率数字化教学的应用可以通过多媒体教学、个性化学习等方式，激发孩子们的学习兴趣，使他们更主动地参与到学习中来，从而提高学习效率。
“E_智助”：指向幼儿园教师深度研修新样态的设计与实施
“E智助”：指向幼儿园教师深度研修新样态的设计与实施文/汪姗姗 钦冯梅 浙江省杭州市滨江区西兴幼儿园２１世纪，我国提出了“以教育信息化带动教育现代化”的方针，借助信息技术的东风，革新教师研修方式成为大势所趋。
在互联网信息技术２．０的教育背景下，通过向本园及区内四所幼儿园共计５６０名教师发放调查问卷，回收５３１份，结合部分教师访谈，结果显示教师研修存在诸多问题亟待改善，主要表现为教师“忙”之研修繁杂减负需求强烈、教师“茫”之研修个性选择局限、教师“盲”之追随热点被动盲目参与等三大难点。
如何利用信息人工智能技术，精简重构研修内容，创新研修形式，让研修内容便捷化、系统化、个性化，实现有针对性、个性化的教师深度培养是研究价值点。
一、“E智助”研修的设计（一）操作定义“Ｅ智助”研修是指利用现代信息技术，遵循教师学习需求、个性特点和学习能力的差异，精构研修内容，设计雷达画像、口袋学习、菜单处方等研修方式，探索自助、互助、他助的三条研修路径，形成共鸣、共进、共赢效果的教师研修新样态，实现教师多助、智助式的成长，促进教师专业发展。
（二）样态构架“Ｅ智助”研修样态架构如图：二、实施策略（一）生动·互动·主动：自助研修，促进教师成长内驱现代教育信息技术利好情况下“Ｅ智助”研修的中心是教师自身学习，即利用一切可利用的手段及资源让教师的学习发生，即自助式研修。
通过激发教师学习兴趣、合作交流和协作学习等研修策略，引导教师实现自助成长。
1. 雷达画像——教师动态化生动学习。
借助信息技术通过数据采集、数据分析生成教师的专业素养雷达图，包含理论知识、育儿观念、内务技能、照护技巧、师幼互动、行为观察等六方面，可视化地诊断教师的专业能力情况、优势与短板，精准挖掘教师专业素养的缺失和需求，引导教师联系工作实际并学以致用，选择符合自身需求的研修主题和内容，注重针对实践操作中容易遇到的难题，为教师专业化成长提供高研修方向。
2023年西湖教育智慧之光教育微案例
2023年西湖教育智慧之光教育微案例引言在当今社会，教育技术的发展和应用已成为教育改革的重要动力。
随着人工智能、大数据和云计算等新技术的不断渗透，教育行业正在迎来一场前所未有的变革。
西湖教育作为一家引领教育智慧化发展的机构，通过“智慧之光教育”微案例项目，探索并推动教育行业的变革与升级。
本文将以深度和广度的视角，全面评估并探讨2023年西湖教育智慧之光教育微案例，并共享个人观点和理解。
一、智慧之光教育微案例的背景和介绍1.1 背景2023年，全球教育行业正处于技术创新的风口，数字化、智能化已成为教育发展的主要趋势。
在这一大背景下，西湖教育提出了“智慧之光教育”微案例项目，旨在探索未来教育发展的新路径。
1.2 项目介绍“智慧之光教育”微案例项目是西湖教育借助先进技术手段，为学校和教育机构提供全方位的教育解决方案。
该项目以教育大数据、人工智能、云计算等技术为支撑，通过个性化、智能化的教学与管理，助力学校提升教学质量和教育水平。
二、智慧之光教育微案例的创新点及应用价值2.1 创新点智慧之光教育微案例项目在教育行业中具有多个创新点，包括教育大数据分析、个性化教学系统、在线学习评台等。
其中，教育大数据分析可以帮助学校深入了解学生的学习情况和需求，为个性化教学提供有力支持；个性化教学系统则能根据学生的学习特点和兴趣，设计个性化学习计划，提供量身定制的教学内容和方式；在线学习评台可以为学生提供多样化的学习资源和学习环境，拓展学习空间，丰富学习内容。
2.2 应用价值智慧之光教育微案例项目的创新点为教育行业带来了巨大的应用价值。
通过教育大数据分析，学校能更好地了解学生的学习状况，及时发现学习问题，并通过精准干预和辅导，帮助学生解决学习困难；个性化教学系统能够满足学生多样化的学习需求，提高学习积极性和效率；在线学习评台为学生提供了更为便捷和多元的学习途径，促进了学生的综合素质和能力的全面发展。
三、智慧之光教育微案例的实践案例及成效评估3.1 实践案例在实际教育实践中，智慧之光教育微案例项目已经在多所学校进行了试点推广。
2023年西湖教育智慧之光教育微案例
2023年西湖教育智慧之光教育微案例2023年西湖教育智慧之光教育微案例一、背景介绍2023年西湖教育智慧之光教育微案例，是一次关于教育智慧化发展的探索与实践。
西湖教育作为国内知名的教育机构，一直秉承着创新、质量和服务的理念，致力于为学生提供更优质的教育资源和学习环境。
而在智慧教育领域，西湖教育一直走在前沿，不断探索和引入最新的教育技术和方法，以提升教学效果和学生学习体验。
二、案例内容1. 教育智慧化的背景与意义教育智慧化是指利用信息技术手段，对教育进行深度融合改造，使教育具备更高效、更个性化、更开放的特点。
在当今信息化社会，教育智慧化已成为教育改革的必然趋势。
2023年西湖教育推出的“智慧之光”计划，旨在为学生打造一个更智慧、更有温度的学习环境，提高学生的学习兴趣和主动性。
2. 教育智慧化的具体实践在“智慧之光”计划中，西湖教育引入了一系列智能化设备和教学系统，如智能黑板、智能教学平台、智能学习系统等。
通过这些设备和系统的应用，学生可以在更多样化的学习场景中获取知识，老师可以更方便地进行教学设计和评估，家长可以更及时地了解孩子的学习状态。
3. 教育智慧化的成效与未来展望通过“智慧之光”计划的实施，学校对教育教学环境进行了全面的升级和改造，教学质量和效率得到了明显提升。
学生们在更智慧的学习环境中展现出更高的学习积极性和创造力，教师们也能更好地发挥自己的教学能力。
未来，随着教育科技的不断发展，教育智慧化将成为教育现代化的重要标志，西湖教育也将继续深化“智慧之光”计划，为学生提供更具前瞻性和可持续性的教育资源。
三、个人观点与理解教育智慧化是当今教育发展的必然趋势，而西湖教育“智慧之光”计划的实施正是积极响应了这一趋势。
我认为，教育智慧化可以更好地满足学生个性化学习的需求，提高教学效果和学习体验。
教育智慧化也为教师提供更多元化的教学手段和方法，激发教学创新的动力。
未来，我期待看到更多的教育机构能够积极推动教育智慧化的发展，为学生打造更智慧、更美好的学习环境。
智慧幼儿园一体化解决方案-精品
智慧幼儿园一体化解决方案-精品1. 背景随着社会的不断发展，幼儿园教育也面临着更高的要求和挑战，如何提高幼儿园的教育质量，提升管理效率，成为了每个幼儿园管理者必须面对的问题。
因此，我们提出了智慧幼儿园一体化解决方案-精品，旨在通过使用先进的技术手段，实现幼儿园的智能化管理和教育。
2. 解决方案概述我们的解决方案主要包括以下几个方面：•智能教学系统：结合人工智能技术，为教师提供个性化教学辅助工具，帮助教师更好地了解每个幼儿的学习情况，为其提供个性化的教学内容。
•安全监控系统：通过安装摄像头和监控设备，实现对幼儿园的全方位监控，保障幼儿的安全。
•家长互动平台：建立家长和幼儿园之间的互动平台，方便家长了解幼儿的学习情况和幼儿园的活动安排。
•教育资源共享平台：为教师提供教学资源共享平台，方便教师之间的资源交流和共享。
3. 技术实现我们将利用最新的信息技术，如人工智能、大数据分析、物联网等技术，实现智慧幼儿园一体化解决方案-精品。
4. 项目实施计划•第一阶段：设备采购和安装，包括智能教学设备、监控摄像头等设备的采购和安装。
•第二阶段：系统软件定制和开发，包括智能教学系统、安全监控系统等软件的定制和开发。
•第三阶段：系统测试和上线，对系统进行全面测试，并逐步上线使用。
5. 预期效果通过实施智慧幼儿园一体化解决方案-精品，预期能够实现以下效果：•提高幼儿园的教学质量，帮助幼儿更好地学习和成长。
•提升幼儿园的管理效率，降低管理成本。
•提升幼儿园的品牌形象，吸引更多家长关注和选择。
6. 经费预算在项目实施过程中，预计需要经费XXXXX元，具体经费预算详见附件。
7. 风险分析在项目实施过程中，可能存在设备故障、系统安全等风险，我们将采取相应措施进行规避和应对。
8. 合作伙伴在项目实施过程中，我们将与XX公司、XX公司等合作伙伴进行合作，共同推动智慧幼儿园一体化解决方案-精品的实施。
以上是智慧幼儿园一体化解决方案-精品的详细方案文档，如有任何问题和需求，欢迎随时联系。
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一、技术介绍1、OnLE对比BLE二、场景功能方案介绍1、考勤1.1 方案描述智能穿戴物联平台提供两种考勤方案供客户选择使用。
1.1.1 刷卡考勤物联系统环境下，用户可以通过使用手环刷刷卡器设备，进行刷卡考勤，刷卡时考勤刷卡器进行定制化语音播报。
在考勤区域安装考勤刷卡设备，用户佩戴手环在需要考勤的时间（可根据数据时间进行更为细化的行为判断），进行刷卡动作，刷卡考勤数据实时生成。
考勤刷卡器持续发送低频信号，当手环靠近刷卡器区域5cm左右位置，低频信号触发手环与信标进行蓝牙数据通讯，通讯完成手环产生一条考勤刷卡数据。
手环通过OnLE通讯协议将进入数据上传到基站设备，基站再通过LoRa网络上传到网关，网关通过互联网或4G将数据传至服务器（或通过WiFi基站上传至服务器）。
平台接收到刷卡数据，可以进行其它相关联的考勤数据推送、视频联动等行为。
1.1.2 无感考勤在物联系统环境下，用户佩戴手环，通过信标设备，可以实现无感考勤。
信标可以监控1m-3m半径的区域，在门口必经考勤区域进行信标的安装，用户在当天第一次戴着手环进入门口信标区域时，信标通过低频触发手环会激活手环开机。
随后，手环通过信标发出的低频信号触发响应并开始与信标进行蓝牙数据通讯，通讯完成手环产生进入信标区域的数据。
手环通过OnLE通讯协议将进入数据上传到基站设备，基站再通过LoRa网络上传到网关，网关通过互联网或4G将数据传至服务器（或通过WiFi基站上传至服务器）。
平台可以将这第一次进入数据记录为当天的考勤数据，并进行其它相关联的考勤数据推送、视频联动等行为。
同样，手环在离开基站信号环境后，手环数据将无法上传，根据这点结合门口区域信标，可以生成离开的考勤数据。
手环在固定时间段进入门口信标区域，并且在离开该信标后，无任何该手环数据上传，则判断手环已经离开环境数据，将最后一次进入信标区域的数据，记录为离开考勤数据。
1.2 部署实施首先根据考勤应用场景需求，对考勤方案进行选择，根据不同的方案进行设备的部署安装。
1.2.1 刷卡考勤1.2.1.1 确定考勤区域（刷卡器安装位置）根据场景需求，对刷卡器安装位置进行确定。
安装位置要求：①刷卡器不防水；②保证周围没有强磁场对刷卡器信号进行干扰；③保证处于基站信号范围内；④兼顾其它需要联动设备的情况。
1.2.1.2 设备安装考勤刷卡器的安装需要连接外接电源。
因此安装时，会考虑外部供电设备。
考勤刷卡器有固定支架，将固定支架使用粘胶或固定螺丝等方式直接固定在规定区域即可。
考勤刷卡器将支架上取下，打开背面电池盖，可以替换电池，上电即可使用。
1.2.1.3 设备配置考勤刷卡器对应的设备mac地址录入管理平台，将该设备配置成考勤刷卡器。
在平台可以看到对应考勤刷卡器的电量信息。
录入平台的手环，刷卡数据可以在平台考勤数据中实时查看。
1.2.2 无感考勤1.2.2.1 确定考勤区域（信标安装位置选择）根据场景需求，对信标安装位置进行确定。
安装位置要求：①信标不防水；②保证周围没有强磁场对信标信号进行干扰；③保证处于基站信号范围内；④兼顾其它需要联动设备的情况。
1.2.2.2 设备安装信标有固定支架，将固定支架使用粘胶或固定螺丝等方式直接固定在规定区域即可，信标监控区域是以信标为中心1m-3m的不规则圆形区域，尽量将信标安装在中心位置。
信标可以在支架上取下，打开背面电池盖，可以替换电池，上电即可使用。
1.2.2.3 设备配置信标对应的设备mac地址录入管理平台，将该设备配置成考勤信标。
在平台可以看到对应信标的电量信息。
录入平台的手环，经过信标区域，即可在平台看到相关的考勤数据。
信标低频信号的距离是可以调节的，一般是1m-3m半径，根据监控区域需求进行调节。
信标低频信号发射的频率是可以调节的，结合场景需求，可以适当增加频率（提高响应速度）或降低频率（提高续航时间）。
1.2.3 最低设备需求考勤实现的最低设备需求：①网关（数据通讯，LoRa信号覆盖LoRa基站位置）；②LoRa基站（数据通讯，OnLE信号覆盖考勤位置）；③刷卡器或信标（考勤触发设备）；④手环（穿戴终端，与刷卡器或信标以及LoRa基站交互实现考勤）。
1.3 数据展现1.3.1 通过公众号绑定手环的微信，该考勤事件就会推送到对应微信上，可以实时进行查看。
1.3.2 在云平台上可以查看所有的刷卡时间，在考勤界面中进入即可，可以查看考勤记录情况。
图1-1 考勤成功推送图1-2 班级考勤记录图1-3 个人考勤月记录2、运动2.1 方案描述智能穿戴物联通过手环实时监测记录手环的活动状态，并根据底层的运动数据通过计步算法进行处理得出对应计步数据。
数据通过OnLE协议上传至服务器，在云平台可以实时查看1min前的所有运动量记录，当前实时运动量会在下1min上传。
2.1.1 运动量数据手环在开机使用之后，开始实时监测自身的运动量数据，每1min进行一次数据统计处理，并得出这1min对应的运动量数值，遵循OnLE通讯协议，运动量实时上传至服务器。
手环硬件使用三轴运动传感器，实时获取当前空间三轴方向的加速度值，并通过加速度值进行计算，得出极短时间内手环的位移量，通过很多个极短时间连续起来构成完整时间轴，对应的很多个小位移量累计成单位时间（单位时间指当前设备采集频率下时间，比如25Hz对应1.28s）下的位移量，然后根据算法对1min中的累积的各段单位时间位移量进行统计处理，生成一个相对运动量数值，即我们现在看到的每分钟运动量的大小。
手环在每次产生1min运动量统计结果出来后，会通过OnLE协议将数据上传，从平台可以直观看到手环的运动量记录。
2.1.2 计步数据计步是有规律模型的，通过三轴运动传感器测量的极短时间内的加速度数据，可以通过模型算法计算出对应计步数。
手环在每分钟运动量生成时，对三轴传感器采集的加速度数据，通过计步算法进行算法处理，得出前1min内的计步数量。
2.2 部署实施运动量及计步等运动相关数据，均是通过手环采集的，因此，只需要手环佩戴正常，在物联系统环境下，运动量数据可以实时采集。
2.2.1 设备需求运动分析实现的设备需求：①网关（数据通讯，LoRa信号覆盖LoRa基站位置）；②LoRa基站（数据通讯，OnLE信号覆盖手环运动区域）；③手环（穿戴终端）。
2.3 数据展现2.3.1 通过公众号绑定手环的微信，通过微信小程序，可以查看运动量状态，以及对之前一段时间内的运动量进行比较，同时，可以对该手环在集体中运动量程度进行分析。
2.3.2 在云平台上，可以查看所有时间的运动量数据，在数据分析中，还能够查看该手环在一段时间内的运动情况分析，以及该手环在集体中的运动情况分析。
图2-1 个人一天运动量记录图2-2 个人一天运动状态分析图2-3 个人一天计步数据图2-4 个人月计步数据统计3、位置3.1 方案描述智能穿戴物联系统环境中，基站承担的是数据传输的功能，终端设备数据通讯是必须在基站蓝牙信号覆盖范围下进行的。
基站的蓝牙信号覆盖范围，在室内无明显电磁场干扰情况下，一般为10-15米。
在室外空旷区域，无明显电磁场干扰情况下，一般为20-30米。
基站是提前部署安装在环境中的，根据基站布置点位，及信号覆盖区域，每当终端类设备数据通过基站上传时，终端设备地址会被记录在对应基站下，通过云平台可以直接看到终端设备在基站之间的移动轨迹。
3.2 部署实施3.2.1 确定基站位置基站的部署需要根据实际环境进行的，根据实际环境的需求，将基站部署安装在合理的区域，并使用各自区域命名基站。
终端类设备在数据通讯时通过某个基站进行通讯，则该设备就会出现在该基站区域范围的数据，通过实时展现的数据，可以很快定位终端设备的位置（归属的基站区域）。
基站需要在对应信号范围内进行安装，包装数据上传无异常，LoRa基站需要在LoRa网关的LoRa信号覆盖范围内，WiFi基站需要在WiFi信号覆盖范围内。
3.2.2 设备安装基站设备配有支架、螺钉，可以直接通过粘胶或者螺钉方式进行固定。
3.2.3 设备需求位置服务实现的最低设备需求：①网关（数据通讯，LoRa信号覆盖LoRa基站位置）；②LoRa基站（数据通讯，OnLE信号覆盖手环运动区域）；③手环（穿戴终端）。
3.3 数据展现3.3.1 通过公众号进入小程序，可以查看对应终端设备的位置信息。
3.3.2 在云平台上，可以查看终端设备的当前位置信息，及历史位置轨迹信息。
图3-1 平台实时位置查找4、健康4.1 方案描述4.1.1 体温计/耳温枪体温计设备集成OnLE通讯协议模块，体温计设备采集到的温度数据，可以通过通讯模块将数据上传至服务器。
体温计作为医疗器械，原有功能不做改变，增加通讯模块，通讯模块适配体温计自身的蓝牙通讯协议，将温度数据从体温计取出。
同时，通讯模块满足与手环之间的交互，并通过OnLE通讯协议将手环匹配的温度数据上传。
整个过程，不需要像传统的针对每个测温对象进行记录，测温数据自动匹配测温对象，实时上传测温数据。
测温数据持续记录，方便追溯观察温度变化及历史数据。
4.1.2 睡眠分析手环的运动检测模块灵敏度调节较高，不仅可以区分佩戴者是否进入睡眠状态，还可以有效的监测佩戴者睡眠时的轻微动作，从而进一步分析出佩戴者的睡眠质量。
4.2 部署实施4.2.1 体温计/耳温枪体温计只需要集成通讯模块，在系统环境下，将手环靠近体温计，听到“滴”的一声提示音，即表示体温计记录手环地址，在之后的一分钟内测量温度的第一个温度数据，会对应到该手环地址，并通过OnLE通讯协议上传测温数据，数据上传成功，会有提示音。
4.2.2 睡眠分析在物联系统环境下，保持佩戴手环即可。
手环会持续收集数据并上传，系统平台会自动生成睡眠分析结果。
4.2.3 最低设备需求健康分析实现的最低设备需求：①网关（数据通讯，LoRa信号覆盖LoRa基站位置）；②LoRa基站（数据通讯，OnLE信号覆盖手环运动区域）；③体温计（体温测量，与手环交互，数据上传）；④手环（穿戴终端）。
4.3 数据展现4.3.1 通过公众号进入小程序，可以查看对应手环的健康数据。
4.3.2 在云平台上，可以查看对应手环的健康数据，以及历史健康数据记录。
图4-1 班级睡眠情况图4-2 个人睡眠情况-月统计5、区角5.1 方案描述信标设备结合使用低频（125K）和高频（2.4G）与手环进行交互，并实现区域监控功能。
信标持续性的发射低频信号，当手环进入低频信号覆盖区域，检测到该低频信号，则开始进行2.4G蓝牙通讯，通讯完成，手环记录进入低频区域的状态数据，并通过OnLE协议上传。
当手环离开低频信号覆盖区域，即手环连续一定时间内未检测到低频信号，则手环生成一条离开区域的信号，并将上一次检测到低频信号完成交互的时间点记录为离开区域时间，然后通过OnLE协议上传至服务器。