教育系统先进集体事迹材料

教育系统先进集体事迹材料
近年来，城北乡中心学校在上级政府和教育局的正确领导和亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，把“文化立校、关爱生命、促进成长，全面发展”作为治学办校的基本出发点，取得了可喜的教育教学成绩。

曾先后被评为“安徽省农村示范学校”、“淮南市家教名校”、“市级农村达标学校”、“语言文字工作先进单位”、“市级农村体育达标学校”、“省级农村电教管理先进单位”，得到了上级领导和社会各界的一致好评。

一、加强领导班子建设，提高学校管理水平
我校领导班子成员,具有较强的事业心和敬业精神，肯学习、爱钻研，勇于改革，积极进取，善于听取别人的意见，学习借鉴先进经验。

班子成员分工明确，责任到人，学校组织机构健全，运转正常。

领导班子精诚团结，民主决策，科学管理，锐意改革，平时注意加强理论学习和业务学习，不断提高业务水平和工作能力。

工作中处处起模范带头作用，认真履行岗位职责，及时完成各项工作任务。

先后实施了多项教学改革，取得了十分明显的效果。

目前，我校正逐步向“制度化、民主化、规范化、科学化”的管理目标迈进。

近年来，我校坚持“以人为本”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，努力改善办学条件，创设良好的育人环境，构建和谐校园，逐步形成了“尊师、的浓郁学风，“教书育人，爱岗敬业”的醇厚教风和“文守纪、勤学、善思”
明、和谐、奋发、进取”的文明校风。

学校通过抓制度建设，加强学校内部管理，建立了正常的教学秩序，得到了社会各界及学生家长的广泛认可。

二、抓好学校常规管理，努力构建和谐校园
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在学校管理上,我们始终坚持以健全的制度为准绳,人性化的管理为标准。

制定科学的合理的评估体系使每个教师自我对照，自我评价，不断改进自己，努力提升自己。

实施民主管理，以主人翁精神调动人心。

学校的管理不是“卡、压”，而是走科学、规范、民主之路，营造一种美好、信任、关怀、理解的和谐健康氛围，充分调动其积极性，让每个教师愉快工作。

学校充分发挥工会组织和教代会的民主监督职能，在学校重大问题上，集体讨论，民主决策，交由教代会表决，形成决议后，再实施。

在工作中广纳良言，对存在的问题，及时改进。

学校还建立校务公开制度，成立了学校监审组，全面监督学校经费的使用;成立了学校经审组，每期期末对学校账目进行审查，将检查结果在教职工大会上公布。

在物资购买上采取集体决定，“阳光”理财，公开透明。

我们在教师聘任上，坚持公正严谨、不唯资历、不论关系，只依实绩与能力。

而在学
唯分数论”。

从各个方面对学生进行综合评生的管理上，我们也一改以往的“价，不以成绩为唯一评价标准，让学生充分体会到学校的民主和谐健康氛围，真正做到全面发展、真正享受平等教育。

为落实党的教育方针,办人民满意的教育,全面贯彻落实义务教育法，我校加强学校内部管理，全面实施素质教育，关爱学生，促进学生全面发展，使学生进得来、留得住、学得好，确保学额的巩固和提高。

为确保生源，控制学生流失，防止学生辍学，学校全体教师放弃暑假休息时间，冒着酷暑，挨家挨户进行宣传，对家长进行讲解，让家长向学校提意见和建议。

通过走访，使不少家长认识到教师责任心在不断增强，学校服务质量在不断提高。

他们纷纷表示，让孩子在学校就读，家长放心。

通过努力，有效的控制了学生流失和辍学，确保了学额的巩固和提高。

我校被评为淮南市家教名校，下一步准备争创省级家教名校。

三、狠抓教学研究工作，提高教育教学质量
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教学质量是学校发展的生命线。

长期以来，我校始终把教研工作作为学校工作的重中之重。

以教学改革为目标，以校本教研为主要形式，认真组织教师进行教学研究。

逐步形成了教师在教学中发现问题，在业务学习会上提出问题，教研组成员研究问题并找道理论依据，到课堂上认真实践，最终形成理论成果的教学研究模式。

本学年度，我校有多篇论文在各级报刊杂志发表，共有薛慧梅、吕玉灵、张克娟、张耘等多位教师分别承担或参加市县观摩课和优质课，
骨受到上级表彰。

目前我校拥有市“教坛新星”四人，市“骨干教师”、县“干教师”共计二十多人。

教研活动的广泛开展，促进了教师教学能力和自身素质的提高，大大地提高了教育教学质量。

在上级组织的教学质量检测中，我校均获得良好成绩，受到上级领导的肯定和表扬。

四、加强政治思想工作，狠抓教师职业道德建设，塑造良好师德。

德育工作是学校思想政治工作的核心，抓好学校思想政治工作对于保证人才培养的正确方向，促进学生全面健康发展起着主导性、决定性的作用。

为把我校的师德建设工作和德育教育工作抓实抓好，引导教师们进一步提高认识，端正思想，明确方向。

结合教师职业道德教育活动，明确提出了学校开展思想政治工作的目标、任务和要求，制定了符合本校实际的工作计划以及开展工作的具体措施和方法，开展了系列活动。

1、利用教师集中活动的时间进行政治学习。

集中学习了党的十六大精神和胡锦涛同志“七一”讲话精神。

组织开展了学习《中小学教师职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》、”四五”普法知识等系列活动。

2、开展了“学《纲要》、讲道德、树形象”教师演讲比赛以及“与英模人物比奉献、与下岗职工比待遇”的两个“比一比”活动。

开展了教师职业道德教育论文评选和教师职业道德理论考试活动，提高了教师职业道德水平，丰富
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了教师职业道德教育的内涵。

3、按照上级工作安排，开展了“解放思想谋发展，与时俱进建小康”大讨论。

全体教师人人有读书笔记，人人写了心得体会。

针对自身存在的问题认真分析原因，查找不足，写出自我剖析材料，对照存在的问题制定整改措施，进行自查自纠。

4、加强了学校精神文明建设。

自中心学校被评为”县级文明示范学校”以来，我们进一步提高了对两个文明建设重要性的认识，下力抓校风、班风、教风、学风的全面好转，师生们表现出了良好的精神风貌，工作井然有序，面貌焕然一新，呈现出一派安静祥和的校园文化氛围。

五、学校安全工作和社会治安综合治理工作。

加强了学校安全教育工作。

“安全责任重于泰山”。

为此，我们狠抓了学校安全教育工作，实行安全教育目标责任制和事故责任追究制。

层层签订了安全教育目标责任书。

安全教育工作天天有人讲、时时有人抓，保证了师生的人身安全和学校财产的安全，为师生的学习和生活创造了良好的环境。

加强了社会治安综合治理工作。

建立健全了组织机构和制度建设，明确了责任和目标。

开展了“维护稳定百日整顿”活动和“四五”普法教育活动和学法、用法活动。

加强了日常防范工作，对学校的重点部位采取了多种措施予以防范。

有重点地治理了学校周边环境。

我校社会治安综合治理工作成绩突出，被评为全县“社会治安综合治理先进单位”。

加大筹资力度，改造校舍危房，加强学校管理，优化育人环境。

合理调整学校布局，改造校舍危情，是近几年来学校工作的重点。

几年来，我们积极争取资金，改善办学条件。

狠抓了花园式、规范化学校的创建工作。

目前为止，我乡现有中心校、新湖小学、岗胡小学等三所学校被评为淮南市学校标准化建
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设达标学校。

六、做好后勤保障工作，努力为教职工办实事、办好事。

几年来，我们始终坚持为改善办学条件和为教师谋福利而努力工作。

由于办公经费紧张，大到校舍建设、办公设施，小到门窗维修、用水、用电等，我们都积极协调，解决了教师们的生活困难。

我们还在经费紧张的情况下，尽力为教师们办好事办实事。

在春节和教师节期间购买了慰问品对退离休老教师进行了专门慰问;平时对有病的或家庭遭遇不幸的老师进行看望;对部分年老体弱的教师进行了适当照顾。

对于教师们关注的评优、工资、福利、评估政策、职称评审的敏感问题，我们始终坚持公开、公正、公平的原则，实行阳光操作、校务公开。

做到了给群众一个明白，还教育一个清白。

七、学校教学成果丰硕(见附件)
总之，几年来，我们以”三个代表”重要思想为指导，按照上级组织的工作部署，立足实际，踏实工作，取得了点滴成绩，但我们也清醒地认识到工作中还有很多问题和不足，离上级要求还相差很远。

今后，我们将以党的十六大精神为指针，以维护教职工合法权益、全面提高教育教学质量为目的，团结一致，扎实工作，进一步开创我乡小学工作的新局面。

附件:教学成果
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为了使广大少先队员树立“八荣八耻”社会主义荣辱观，我校举行了“知荣辱，树新风”讲故事比赛，同学们尽情展示了新世纪少年儿童知荣明耻，积极向上的精神面貌，经过激烈角逐，五(2)班李玉同学荣获一等奖，之后她又代表学校参加了县里举办的讲故事比赛荣获县讲故事比赛二等奖。

梁宇君、辛珂、刘夏、刘畅、岳琳怡、吕宏远分别荣获二、三等奖。

同时学校组织少先队结合重大节日如“五一国际劳动节”，“世界环境日”“六一国际儿童节”等，开展一些如书法、
绘画大赛，环保小论文评选等，我们积极参加县里举办的环保论文大赛，五(3)班的缪雅利同学、五(1)班的黄河同学、四(2)班张悦同学、六(3)班的马志远同学分别荣获县环保论文评选一、二、三等奖。

本期我们加大了艺术、体育教育，开足了音乐、美术、体育课时，我校还组织了美术小组，通过学习和活动的开展，我校王紫等9位同学分别获得县级美术作品比赛一、二等奖，同时刘谦、张琴、储晓曦、刘夏、李子墨、高清源等51位同学分别在校举行的“书法比赛”中荣获一、二等奖。

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