小学语文毕业检测卷及答案
小学六年级语文毕业考试试题及答案（含5篇）
小学六年级语文毕业考试试题及答案（含5篇）第一篇：小学六年级语文毕业考试试题及答案小学六年级语文毕业考试试题及答案班级姓名分数第一部分：识字写字（20分）一、看拼音写词语，看谁写得正确、规范、匀称。
（5分）líng lìbào yuànlíng húnshǎn shuòmáo dùnpái huáijīng zhànjié gòuchāng shèngzǔ náo二、书法作品展示。
（2分＋2分）1．在方格里抄写下面的字，要求字体匀称、美观。
誉娱御燃遂履寓藐鼎荆寨涕廉惩辱舅兜霉魅谨巢粥摩缩2．请你发挥书法才能，在方格里写出自己喜欢的字、词、句。
三、先读字音再组成词语。
（4分）四、请写出带有下列偏旁的字各三个。
（2分）冫________________________彳________________________厂________________________尸________________________五、找出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。
（2分）省吃检用（）迫不急待（）赞叹不己（震奋人心（）六、读一读，比一比再组词。
（3分）愉（）券（）嘲（）坑（）喻（）卷（）潮（）炕（）凉（）挠（）竣（）咨（）谅（）浇（）俊（）资（）第二部分：阅读与积累（40分）一、根据你平时的学习积累，完成下面的填空。
（10分）1．把下列词语补充完整，再写出三个自己喜欢的成语。
（3分）精兵（）政全神（）注同心（）力张冠李（）________________________________________________ 2．请写出四个带有“龙”字的成语。
（2分，多写一个加1分）_________________________________________________________________________ _________ 3．“为学患无疑，疑则进也。
小学语文毕业试卷及参考答案
小学语文毕业试卷及参考答案班级姓名一、基础知识。
1. 读拼音写词语。
biān pào ɡuāi qiǎo piě zuǐ wán qiánɡ jī xiâ2.比较字形、字音组词语。
（）镇（）腊（）虑（）爆（）填（）蜡（）滤（）胖（）绣（）挣（）肢（）绊（）锈（）筝（）织（）3.在括号里填入合适的词。
（）的笑容（）的生活（）的火光（）地拥向河岸悄悄地（）得意地（）４．按查字典的要求填空。
（1）“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。
“强”的解释有：①力量大（跟‘弱’相对）。
②感情或意志所要求达到的程度高。
③使用强力；强迫。
④使强大或强壮。
在“身强力壮”这个词语中应选第解释；在“强身之道”这个词语中应选第种解释。
（2）“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。
“意”的解释有：：①意思。
②心愿；愿望。
③意料；料想。
在“出其不意”这个词语中应取第解释。
在“词不达意”这个词语中应取第解释。
5．从下列词语中选择3个各造一个句子。
专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻造句：（1）造句：（2）造句：（3）二、积累与拓展。
1．先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。
语心长美不收天海角司见惯精益精成语：2．默写古诗《石灰吟》。
，。
，。
3．学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识，请完成下列练习。
毛泽东主席在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史是：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”的意思是：三、综合性学习。
在《难忘小学生活》的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。
1．请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。
对老师的赠言：对同学的赠言：2．本次综合性学习使我懂得了四、阅读能力。
(一)阅读下面的短文，借助注释,完成练习。
(完整版)小学语文毕业考试试题及答案
(完整版)小学语文毕业考试试题及答案小学语文毕业考试试题及答案一、基础知识：(36分)1.拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。
(6分)líng lìwǔ rǔmáo dùn pái huái kāng kǎi zī xún()()()()()()2.这句话，你非常熟悉。
请你拼一拼，仔细写出句子。
(2分)suífēng qián rùyè，rùn wùxìwúshēng。
________________________________________________________________ 3.平常你一定掌握了很多成语，如今就来考考你。
(4分)废()忘()舍()为人同心()力居()思()万古长()神机()算4.下面的句子有错误。
别要急，请你用修改符号改病句。
它们感谢你了!(1)小红别禁忍别住笑出声来。
(4分)(2)暑假快到了，我们差不多结束了小学的学习日子。
(3)别亲躯体验，怎能获得真实的感觉别是非常清晰吗?(4)我们阅读课外书籍，能够增长知识和写作水平。
5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照模样把句子换个讲法，使句意别变。
(8分)例：气候变化无常，人们如何能别感冒呢?气候变化无常，人们会感冒。
(1)面对任何灾害，中华民族竟然会望而却步吗?_____________________________________________________________________ ___ 例：橙黄色的柿子压弯了树梢。
橙黄色的柿子把树梢压弯了。
树梢被橙黄色的柿子压弯了。
(2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝愿。
_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___ 例：王宁讲：“我要像李刚那样关怀集体。
小学六年级语文毕业试卷及答案5篇
小学六年级语文毕业试卷及答案5篇1.小学六年级语文毕业试卷及答案篇一句子练习。
(1)缩写：我模模糊糊地看到了一个高大的身影。
________________________________________________________(2)改为双重否定句：这只海鸥只有一只脚，停落时只好扇动翅膀保持平衡。
________________________________________________________(3)改成转述句：沃克医生不相信地问：“我割了多少刀？”________________________________________________________(4)修改病句：在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
________________________________________________________答案(1)我看到了身影。
(2)这只海鸥只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。
(3)沃克医生不相信地问，他割了多少刀？(4)示例：在老师的教育下，我端正了学习态度。
2.小学六年级语文毕业试卷及答案篇二在括号里填入适当的字，并选出所填字的正确解释。
(1)曲高( )寡A．连带B．跟着唱C．和谐( )(2)随心所( )A．想要B．欲望C．将要( )(3)( )经风霜A．满足B．饱满C．足足地；充分( )(4)行( )匆匆A．颜色B．神态C．景象( )答案(1)和B(2)欲A(3)饱C(4)色 B3.小学六年级语文毕业试卷及答案篇三在原句上修改病句1.走进拉萨古城，我们就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔。
2.“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。
3.早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵读书声。
答案1.在“藏戏唱腔”前加上“听到”。
2.把“的作者”划掉即可。
3.“琅琅的”与“一阵阵”交换位置。
4.小学六年级语文毕业试卷及答案篇四选关联词填空因为……所以……不但……而且……只要……就……虽然……但是……如果……就……即使……也……A.大明( )刻苦学习，( )热爱劳动。
小学语文毕业考试卷及答案部编版
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 沉鱼落雁雅俗共赏纷至沓来B. 气喘吁吁一蹴而就遥不可及C. 妙手偶得水滴石穿惊弓之鸟D. 窃窃私语雕梁画栋一帆风顺2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明不仅学习成绩优秀，还积极参加各种课外活动。
B. 通过这次旅行，我们增长了许多见识，也锻炼了我们的意志。
C. 他为了实现自己的梦想，一直在努力，从不放弃。
D. 这本书的内容很丰富，我几乎看了一整天。
3. 下列词语中，属于成语的是（）A. 水到渠成B. 落英缤纷C. 精益求精D. 水滴石穿4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 这本书就像一个宝藏，等待我们去挖掘。
B. 星星像眼睛，月亮像小船。
C. 雪花飘飘，仿佛天空在洒下白玉。
D. 美丽的花园里，花儿争奇斗艳。
5. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这幅画色彩斑斓，美得让人陶醉。
B. 他的表演技巧娴熟，赢得了观众的阵阵掌声。
C. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
D. 这个故事情节曲折离奇，让人百看不厌。
6. 下列句子中，句式转换正确的一项是（）A. 原句：他每天都按时起床。
改句：他每天按时起床。
B. 原句：这本书很厚。
改句：这本书厚。
C. 原句：我特别喜欢去图书馆。
改句：我特别喜欢图书馆。
D. 原句：老师对我们说：“你们要努力学习。
”改句：老师对我们说：“你们努力学习。
”7. 下列词语中，不属于反义词的一项是（）A. 高兴—悲伤B. 美丽—丑陋C. 热闹—安静D. 晴天—阴天8. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 这个问题很复杂，需要我们绞尽脑汁。
B. 他长得眉清目秀，是个很帅的小伙子。
C. 老师经常教育我们要诚实守信。
D. 这个故事讲得太好了，让人听得如痴如醉。
9. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这个公园环境优美，是市民休闲娱乐的好去处。
B. 他的学习成绩突飞猛进，受到了老师和同学们的表扬。
小学语文毕业考试试题及答案
小学语文毕业考试试题及答案一、基础知识：(36分)1.拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。
(6分)líng lìwǔ rǔmáo dùn pái huái kāng kǎi zī xún ()()()()()()2.这句话，你很熟悉。
请你拼一拼，认真写出句子。
(2分)suífēng qián rùyè，rùn wùxìwúshēng。
________________________________________________________________3.平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。
(4分)废()忘()舍()为人同心()力居()思()万古长()神机()算4.下面的句子有错误。
不要急，请你用修改符号改病句。
它们谢谢你了!(1)小明不禁忍不住笑出声来。
(4分)(2)暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
(3)不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?(4)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。
(8分)例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?气候变化无常，人们会感冒。
(1)面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?_________________________________________________________________ _______例：橙黄色的柿子压弯了树梢。
橙黄色的柿子把树梢压弯了。
树梢被橙黄色的柿子压弯了。
(2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。
_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。
小学语文毕业模拟试卷及答案(16套)
小学语文毕业模拟试卷及答案(16套)一、选择题：每题1分，共5分1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A. 气氛（fēn）氛围（fēn）B. 应和（hè）和泥（huò）C. 强迫（qiǎng）勉强（qiǎng）D. 拮据（jié）诘问（jié）2. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A. 他上课时老开小差，思想容易开小差。
B. 他酷爱画画，经常废寝忘食地练习。
C. 他很诚实，犯了错误总是文过饰非。
D. 他很有才干，这次活动组织得有条不紊。
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 春天来了，小草探出了头。
B. 小明做事很认真，从不马虎。
C. 这本书很厚，内容很肤浅。
D. 老师讲得很详细，我们都听懂了。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结力量大。
B. 小明穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。
C. 老师耐心地讲解了问题，我们都听明白了。
D. 这个苹果红彤彤的，味道很甜。
5. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 小明很聪明，成绩一直在班级名列前茅。
B. 小红做事很细心，总能发现问题的症结。
C. 小华的字写得很好，龙飞凤舞的。
D. 小刚很勇敢，敢于第一个吃螃蟹。
二、判断题：每题1分，共5分1. 《草原》的作者是老舍。
（）2. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风光最美。
（）4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。
（）5. 《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。
（）三、填空题：每题1分，共5分1. “水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”出自宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》。
2. “不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。
3. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”出自宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。
4. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
小学语文毕业试卷(附参考答案)
小学语文毕业试卷(附参考答案)同学们，祝贺你们即将结束小学阶段研究。
现在，我们一起来练这些题目，看看自己在哪些方面做得不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的研究中注意赶上。
记住：每个人的成功都要经历无数次磨练，无论成功还是失败对我们都十分重要。
一、积累与运用。
1、认真写一写，展示出你最漂亮的字。
4%保邦见过快贵课间久刻闲2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。
5%⑴将成语补充完整：精兵不（怕）政（变）机妙算文质（彬彬）（有礼貌）⑵成语加减法：（不）顾茅庐+（登）步登天=（不）入虎穴十全十美—（人）上（人）下=（心）心相印⑶对对子：稻草捆秧父（牵）抱子3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。
4%⑴死去元知万事空，但（悔）不（该）。
（___《示儿》）⑵人之学问知能成就，犹自（此）（时）。
（___《论衡·量知篇》）⑶大江东去，（浪）（淘）尽千古风流人物。
（___《春夜喜雨》）⑷洛阳亲友如相问，（一）（片）___在玉壶。
（___《芙蓉楼送辛渐》）题目，会做吗？给自己加把劲！9%⑴本学期的课内外阅读让我们赏识了几件我国的稀世珍宝：陈列在___古生物大厅里的恐龙化石，1995年我国赠送给___的《永乐大典》手抄本，举世闻名的古代绘画《清明上河图》，坐落在陕西省西安市里的书法艺术宝库，1980年在秦始皇陵区周围出土的兵马俑等。
⑵《将相和》中的“将”指将军，“相”指相国，“和”的意思是和谐。
文章由“将军的儿子”、“爷爷的爷爷”、“铁路修建”这三个小故事组成，我欣赏的人是爷爷的爷爷，由他的品质我想到了勇气和坚持。
⑶“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
”这段话选自课文《铁路修建》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的铁路。
从这段话中我体会到了坚持不懈的精神。
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学校： 班级： 姓名： 学号：……………………………………装…………………………………………订……………………………………线…………………………… 六年级语文下学期期末检测试卷一、选择题（10分）1、按字母表的顺序排列，正确的一组是：( ) A 、E A G R O X W Z H B 、A D E G H N Q R T C 、A E G D Q H N R X D 、E D A N H G W Z X2、下面的几组词，带点字读音完全相同的一组是（ ） A 、峰峦． 难．处 喃．喃 阻拦． 波澜．壮阔 B 、剥．皮 波．动 拼搏． 玻．璃 拨．乱反正 C 、大臣． 丞．相 继承． 路程． 墨守成．规 D 、嘹．亮 辽．阔 聊．天 疗．养 寥．若星辰 3、请找出书写完全正确的一组词语。
（ ）A 、侵食 瑰丽 概括 论证B 、火箭 惨重 穿越 理程碑C 、分析 隐退 乏力 机械D 、协作 精细 权微 尝试 4、下面词语中，完全搭配恰当的一组是（ ） A 、磨练意志 锻炼身体 提炼黄金 排练舞蹈 B 、改变方法 改良生活 改正缺点 改编故事 C 、发扬传统 发生冲突 发展生产 发明真理 D 、严格要求 严重夸奖 严守纪律 严厉批评 5、下列句子中，成语使用不当的一组是（ ）A 、在新农村建设中，广大农民学习科学技术的热情与日俱增．．．．。
B 、赵经理为了改进企业管理，异想天开．．．．地制定了许多规章制度。
C 、这里的环境就像恐怖片里的画面，让人毛骨悚然．．．．。
D 、原来的北京城，乌鸦总是蹲在树上肆无忌惮．．．．地大声叫。
6、下列诗句中填入花名，正确的一组是：（ ） （1）春色满园关不住，一支 出墙来。
（2）儿童急走追黄蝶，飞入 无处寻。
（3）接天莲叶无穷碧，映日 别样红。
（4）忽如一夜春风来，千树万树 开。
A 、红杏 黄花 莲花 桃花B 、红杏 菜花 莲花 桃花C 、红杏 菜花 荷花 梨花D 、红杏 黄花 荷花 梨花7、下列句子中关联词语运用恰当的一句是（ ） A 、如果我们不努力，竞赛也不会取得好成绩。
B 、如果我们不努力，竞赛就不会取得好成绩。
C 、只有我们不努力，竞赛才不会取得好成绩。
D 、与其我们不努力，竞赛可不会取得好成绩。
8、文后的四个句子依次填入横线中，恰当的一组是（ ），你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天； ,你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸阵阵花香； ，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗 ③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲 A 、①③④② B 、④③②① C 、③④①② D 、②①③④ 9、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”下面理解中，正确的一组是（ ） A 、人都要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿毛一样轻。
B 、人都要死的，有的死得如泰山一样重，有的死得如鸿毛一样轻。
C 、人总是要死的，它或者死在泰山，或者死得像鸿毛。
D 、人总是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。
10“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ）A ．答应别人的事能不守信用吗?B ．答应别人的事非守信用不可!C ．答应别人的事非守信用不可吗?D ．答应别人的事不能不守信用。
二、判断题。
（7分） 1、《怀念母亲》和《小苗与大树的对话》的作者都是季羡林。
（ ） 2“大家完全没有对。
”与“大家没有完全对。
”的意思不同。
（ ） 3、“一鼓作气，再而衰，三而竭。
”告诉我们做事要一气呵成的道理。
（ ) 4、“美妙”、“漂亮”、“丑陋”这三个词语都可以描述人的外貌形态。
（ ） 5、“模范”的“模”的读音是m ó；“模样”的“模”的读音是m ú。
（ ） 6、知道读音，不知道意思和写法可以用部首查字法。
（ ） 7、“臣”是独体结构，最后一笔是“∟”。
（ ） 三、积累展示台。
（14分）1、守信是一项财宝， 。
2、 ，自在娇莺恰恰啼。
3、过去的日子如轻烟， ，如薄雾， ；我留着些什么痕迹呢？4、使弈秋诲二人弈，，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为，思援弓缴而射之。
5、天下任何事物都没有十全十美的，正如《墨子》所说，。
6、《已亥杂诗》中表达作者愿望的诗句是，。
7、《为人民服务》是我们的开国领袖在的追悼会上所做的演讲，其中写到党外人士先生给党和政府提出了一条意见，即。
8、中国的四大名著分别是脍炙人口的作品，武松打虎出自《》，大闹天宫出自《》，三顾茅庐出自《》，刘姥姥进大观园出自《》。
四、按要求写句子。
（10分）1、冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
缩句：。
2、妈妈对小丽说：“今天晚上我要加班，晚饭爸爸做给你吃。
”改为转述句：。
3、离得这么远，箭哪能射得到呢？改为陈述句：。
4、他常常回忆起过去有趣的往事。
修改病句：。
5、为是其智弗若与？曰：非然也。
解释句意：。
6、话语里蕴含着哲理。
扩句（至少扩两处）：。
7、他辛苦了一辈子攒下的钱，都捐给了灾区。
改为“把”字句：。
改为“被”字句：。
8、时间这样宝贵，我们要珍惜它。
改为反问句：。
改为双重否定句：。
五、口语交际。
（4分）邻居的大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体……遇到这样的情况，你该怎样劝说他，想一想，写下来。
六、根据下列诗句的内容，按时间顺序进行排列。
（5分）（）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
七、快乐阅读（20分）（一）课内阅读。
（7分）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄（bó b áo)薄的水蓝色“纱衣”。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁(biǎn piān )舟。
它只有这么大，不会再长大。
1、用“√”为加点字选择正确读音。
（1分）2、文中“纱衣”一词加引号的作用是（）（1分）A、直接引用B、讽刺或否定C、强调意思D、特定称谓3、第2自然段采用了、、的说明方法。
（3分）4、划“”的句子用了、的修辞手法，将地球比作、。
（2分）（二）课外阅读。
（13分）夏日原野上的追赶从上学开始，老师就不止一次在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题。
什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。
然而，如果把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。
因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响我们人生的航线和生命的质（zhízhì)量。
学校： 班级： 姓名： 学号：……………………………………装…………………………………………订……………………………………线…………………………… 那是一年夏天的事。
我在山里放羊。
山坡上有一块西瓜地，（热烈 酷热和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝的逼入我的体内。
看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。
我想他一定是睡着了。
瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子瞪着我，如果能抱着一个西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！ 我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜。
但就在这时，我的背后传来了一声大喝(h ē h è)，我抱上瓜就跑。
虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。
想想吧一个七八十岁的老人要追上一个十一二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我就这样在田野里像一只被追赶的兔子奔跑着，并不时地回过头去看看追赶我的老人。
他一瘸一拐地追着。
我跑一段就向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。
我跑出老远，心想他一定停下来了吧。
可回头一看，他依然一瘸一拐的追着。
我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
在烈日下长时间的奔跑并不是件容易的事，我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。
看得出他没有放弃的意思，仿佛它丢失的不是一个西瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日无遮无拦的田野上做一个追赶者。
我开始困惑了，他要追赶到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白， 只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！ 西瓜地离我已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影 （阻挡 影响 笼罩）着我，我跑不出去。
这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。
我害怕起来了，我不得不放弃。
我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步地逼近，最终到达西瓜跟前。
他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。
他归去的样子颇有些凯旋的意味。
这件事已经很遥远了。
这些年在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
1. 用“╲”划去短文括号中搭配不当的拼音和词语。
（2分） 2.写出下列词语的近义词。
（2分） 追赶（ ） 准确（ ） 困惑（ ） 凯旋（ ） 3.什么是“我们生命中最有意义的事”？请用原文中的语句概括作答。
（2分） 4、文中划横线的句子“这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。
”表达的意思是什么？（2分） 5、文中多次出现了老人一瘸一拐追赶的行动描写，它要突出老人的什么精神？（1分） 6、你认为老人为什么执意追赶“我”？（2分） 7、从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？（2分） 八、快乐习作。
（30分） （下面的题目任选一题来写，不得抄袭卷中的短文，不得出现真实的人名、地名和校名，字数在400——500以内。
） 1、以《 的我》为题，写一篇习作。
要求：（1）把题目补充完整，在横线上写出自己的一个特点，如：爱动脑筋的我、 倔强的我、爱读课外书的我…… （2）通过具体的事例写出自己的特点。
（3）叙述时做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
2、以《想起来就 》为题，写一篇习作。
要求：（1）先把题目补充完整，可在横线上填“开心”、“难过”、“气愤”、“害怕”、“好笑”…… （2）通过一件事来写，做到中心明确、条理清楚、重点突出。
一、选择题。
（每题1分，共10分）1、B2、D3、C4、A5、B6、C7、B8、C9、D 10、C二、判断题。
（每题1分，共7分。
）1、×2、√3、√4、×5、√6、×7、√三、课内知识填空。