人教部编版四年级下册语文一课一练-18《小英雄雨来》同步练习题(含答案)

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人教部编版四年级下册语文一课一练18《小英雄雨来》同步习题(含答案)

人教部编版四年级下册语文一课一练18《小英雄雨来》同步习题(含答案)

18.小英雄雨来一、读拼音,写词语。

雨来打个趔趄,mài chū( )几步,额头正碰在柜板上,肚子撞到了 kàng yán ( )上,很难受。

雨来把手放下来,觉得gē bo( )发麻发痛。

二、下列多音字的读音全对的一项是( )。

A.囊括(náng) 胶囊(nāng) 囊中物(náng) B.塞满(sāi) 堵塞(sè) 塞外(sài)C.吧嗒(bā) 好吧(bɑ) 网吧(bɑ) D.好哇(wɑ) 哇啦(wā) 哇哇叫(wɑ)三、选择恰当的拟声词填空。

A.哗啦哗啦B.哐啷C.呜哩哇啦 D.吧嗒吧嗒E.嗷嗷F.嗖嗖门______响了一下鬼子______地叫爸爸______地抽烟军官______地叫子弹______地飞来窗户纸______地响四、下列没有运用修辞手法的一句是( )A.雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。

B.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

C.雨来浑身光溜溜的,像条小泥鳅。

D.雨来好像没听见一样,撒开脚丫往后院跑。

五、品析句子,再仿写句子。

1.河里长着很多芦苇。

芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

这是对故事发生环境的描写,一方面展示雨来家乡______________,另一方面为下文雨来________做了铺垫。

仿写比喻句: _______ ____________________________________ _______________2.太阳已经落下去,蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。

苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。

句子运用比喻的修辞手法描写了____________________,渲染了________的气氛。

用红色做背景,衬托雨来“牺牲”时的________,表达对雨来_________________________ _______________________________________________。

四年级下册语文一课一练-18.《小英雄雨来(节选)》人教(部编版) (含答案)

四年级下册语文一课一练-18.《小英雄雨来(节选)》人教(部编版) (含答案)

18.《小英雄雨来(节选)》同步练习题一、填空题。

1.读拼音,写词语wěi xùpīkāi jìn chájìnuòdónɡwāi wāi xiéxié________ ________ ________ ________ ________2.选择划线字的正确读音。

苇絮________(xùxū)吆________喝(yào yāo)门槛________(kǎn jiān)脊________背(jíjǐ)3.恰当的搭配词语。

________的芦花 ________地哭着 ________的浮云________的眼睛 ________地看着 ________的苇絮4.连一连。

翻书声________ 哐啷开门声________ 咕咚咕咚鬼子讲话________ 唔哩哇啦跑步声________ 哗啦哗啦我还能再写出几个表示声音的词语。

________、________、________、________5.选择合适的关联词语填空。

宁可……也不…… 只有……才……虽然……但是…… 即使……也……①雨来________说出了李大叔的下落,敌人________不会放过他。

②雨来________牺牲自己,________说出李大叔的下落。

③敌人________很凶残,________我们绝不会退缩。

④________经受住考验的人,________是真正的共产党员。

6.在横线上填上恰当的词语。

________地飞来________地拍着________地哭了________地立着________地念________地飞来7.按下列比喻句填空。

①妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光滑滑得像条小泥鳅。

把________比作________②啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两个耳朵,向两边拉。

四年级下语文第18课《小英雄雨来(节选)》一课一练(含答案)人教部编版

四年级下语文第18课《小英雄雨来(节选)》一课一练(含答案)人教部编版

18 小英雄雨来(节选)一、下列加点字的读音完全正确的一项是()A.击毙.(bì)扭.身(liǔ)B.扒.开(bā)苇絮.(xù)C.吧.嗒(bā)塞.住(sài)D.捆绑.(bǎng)哇哇.叫(wà)二、看拼音,写字词。

1.在山西jìn()中旅游时,我看到了这里的人们烧tǔ kàng()取暖。

2.他为了制服jié()匪,gē bo()受伤了。

三、句子“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河”缩写正确的一项是()A.雨来最喜欢村边的还乡河。

B.雨来最喜欢这条还乡河。

C.雨来喜欢还乡河。

D.雨来最喜欢还乡河。

四、下列事例中不能说明雨来是个小英雄的一项是()A.雨来不惧怕敌人的毒打,同敌人进行斗争。

B.雨来机智地逃脱敌人的魔掌。

C.雨来不顾个人安危,掩护李大叔。

D.雨来仰浮的本领最高。

五、《小英雄雨来》按事情发展的顺序,六个小标题依次是()A.游泳本领高——上夜校念书——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险B.上夜校念书——游泳本领高——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险C.游泳本领高——掩护李大叔——上夜校念书——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险六、句子“风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来”放在()最合适。

①晋察冀边区的北部有一条还乡河。

②河里长着很多芦苇。

③河边有个小村庄。

④芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

⑤把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

A.②前B.③前C.④前D.⑤前七、理解句子,完成填空。

A.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

B.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

这两句话都使用了比喻的修辞手法,A句把_________比作___________,表现了雨来的顽皮可爱,表达了作者对雨来的________;B句把________比作_________,表现了敌人的_______,表达了作者对敌人的____之情。

部编版四年级语文下册《小英雄雨来》同步练习(附答案)

部编版四年级语文下册《小英雄雨来》同步练习(附答案)

部编版四年级语文下册《小英雄雨来》同步练习(附答案)一、看拼音,写词语。

zhú jiàn fān shēn shū shìɡǎi shànjūn yún shèn zhònɡzī rùn wéi kànɡ二、给加点的字选择正确读音。

1.薄.雾(A.bóB.báo)2.荧.屏(A.yíng B.yín)3.隆.重(A.lóng B.long )4.诸.位(A.zhūB.zhù)5.旋.风(A.xuán B.xuàn)6.严惩.不贷(A.chéng B.chěng)7.宁.愿(A.níng B.nìng)8.饶恕.(A.shùB.nù)三、辨字组词。

优(______)虑(______)烁(______)晌(______)赖(______)忧(______)虚(______)砾(______)响(______)喇(______)四、把下列词语补充完整,并选词填空。

无(______)无(______)瑟瑟(______)(______)屏(______)凝(______)一丝(______)(______)(______)化(______)端天高(______)(______)1.我最喜欢看电影了,每当放到精彩的地方,我总是____________,生怕漏掉任何重要情节。

2.老舍先生笔下的小猫温柔可亲,叫声__________。

五、选词填空。

(1)确定确切确认①这是他到学校的________时间。

②请你再________一下这支钢笔到底是不是你的。

(2)郑重隆重慎重①表彰“全国优秀工作者”的大会在北京人民大会堂________召开。

②刘局长把“江苏省语文特级教师”的证书________地交到李老师手中。

人教部编版四年级下册语文一课一练 18《小英雄雨来》同步练习题(含答案)

人教部编版四年级下册语文一课一练 18《小英雄雨来》同步练习题(含答案)

18小英雄雨来(节选)一、给加点字选择正确的读音。

1.听见她哇.(wɑwā)的一声吐了一地,妈妈走过来说:“快走哇.(wɑwā),去医院!”2.李明对张笑笑说:“咱们去网吧.(ba bā)玩吧.(ba bā)!”张笑笑摇了摇头。

3.要塞.( ) 塞.住( ) 闭塞.( )A.sāi B.sèC.sài二、读拼音,写词语。

qiān bǐbākāi gē bojiénàn shīshou huāng máng三、按要求写词语。

1.写出拟声词。

关门声( ) 说话声( )翻书声( ) 抽烟声( )2.联系课文内容,想一想,图中的雨来可以用成语____________、____________来形容,图中的鬼子可以用成语____________、____________来形容。

四、按课文内容写比喻句。

1.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像____________________________。

2.雨来浑身光溜溜的像________________,怎么也抓不住。

3.雨来像________一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

4.啊!那双手就像________________,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

五、课内阅读。

雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。

他两眼直冒金星,鼻子流着血。

一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“__________________________,________________________。

”鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”1.把选文中横线上的内容补充完整。

2.选文中的最后一个自然段运用了__________和____________描写,突出表现了敌人的____________。

3.对选文中画波浪线的句子理解有误的是( )A.血滴在课本上弄脏了课本。

四年级下语文第18课《小英雄雨来(节选)》一课一练(含答案)人教部编版

四年级下语文第18课《小英雄雨来(节选)》一课一练(含答案)人教部编版

18 小英雄雨来(节选)一、下列加点字的读音完全正确的一项是()A.击毙.(bì)扭.身(liǔ)B.扒.开(bā)苇絮.(xù)C.吧.嗒(bā)塞.住(sài)D.捆绑.(bǎng)哇哇.叫(wà)二、看拼音,写字词。

1.在山西jìn()中旅游时,我看到了这里的人们烧tǔ kàng()取暖。

2.他为了制服jié()匪,gē bo()受伤了。

三、句子“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河”缩写正确的一项是()A.雨来最喜欢村边的还乡河。

B.雨来最喜欢这条还乡河。

C.雨来喜欢还乡河。

D.雨来最喜欢还乡河。

四、下列事例中不能说明雨来是个小英雄的一项是()A.雨来不惧怕敌人的毒打,同敌人进行斗争。

B.雨来机智地逃脱敌人的魔掌。

C.雨来不顾个人安危,掩护李大叔。

D.雨来仰浮的本领最高。

五、《小英雄雨来》按事情发展的顺序,六个小标题依次是()A.游泳本领高——上夜校念书——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险B.上夜校念书——游泳本领高——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险C.游泳本领高——掩护李大叔——上夜校念书——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险六、句子“风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来”放在()最合适。

①晋察冀边区的北部有一条还乡河。

②河里长着很多芦苇。

③河边有个小村庄。

④芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

⑤把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

A.②前B.③前C.④前D.⑤前七、理解句子,完成填空。

A.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

B.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

这两句话都使用了比喻的修辞手法,A句把_________比作___________,表现了雨来的顽皮可爱,表达了作者对雨来的________;B句把________比作_________,表现了敌人的_______,表达了作者对敌人的____之情。

部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来》课后练习题(附答案)

部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来》课后练习题(附答案)

部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来》课后练习题(附答案)一、多音字组词。

zuān( ) zhā( ) sài( )钻扎塞zuàn( ) zhá( ) sè( )huǎnɡ( ) chénɡ( ) sā( )晃盛撒huànɡ( ) shènɡ( ) sǎ( )jǐn( ) è() jì()尽恶系jìn ( ) wù() xì()二、按要求写词语。

1.吱扭;咕咚咕咚,这类词叫像声词,书中还有一些请抄录下来。

2.飘飘悠悠,这类词构词的规律是“AABB”式的,请从书中再抄录几个。

三、给下面句中带点的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍.水了,把脸一沉,叫他过来。

(1)玩弄,戏弄。

()(2)玩、玩耍()(3)施展,表现出来。

()2.我们对鬼子,怀.有刻骨的仇恨。

(1)思念()(2)胸前()(3)心胸()(4)心里存有()。

3.芦花开.的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

(1)开发修建()(2)张开舒展()(3)列出()四、用恰当的关联词语将下面的每组句子连起来。

1.刘伯伯是厂级劳动模范。

2.刘伯伯是省级劳动模范。

1.赵奶奶退休多年了。

2.赵奶奶仍然关心学校的工作。

1.明晚下大雨。

2.乘凉晚会不举办了。

1.这件新买的毛衣样式新颖。

2.这件新买的毛衣美观大方。

五、写一段话。

要求:学习课文第一部分第一小段“描写芦花村环境”的方法,写一写“学校的环境”或“村子的环境”或“小镇的环境”或“居民小区的环境”。

新版部编版四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 课课练(一课一练及答案)

新版部编版四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 课课练(一课一练及答案)

18 小英雄雨来(节选)课时练第一课时一、看拼音,写词语。

ɡēbo jiénán hónɡchóu dírén bākāi ()()()()()二、恰当地搭配词语。

( )的芦花( )地哭着( )的浮云( )地看着( )的苇絮( )的眼睛( )地飞来( )的芦苇( )地指着( )地叫着三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”,这类词叫像声词,书中还有一些请抄录下来。

2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的,请从书中再抄录几个。

四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来。

()A.玩弄,戏弄。

B.玩、玩耍C.施展,表现出来。

2.我们对鬼子,怀有刻骨的仇恨。

()A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。

3.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

()A.开发修建B.张开舒展C.列出【答案】一、胳膊劫难红绸敌人扒开二、( 雪白)的芦花( 呜呜)地哭着(红色)的浮云(呆呆)地看着(柔软)的苇絮(圆圆)的眼睛(嗖嗖)地飞来(黄绿)的芦苇( 认真)地指着(呜哩哇啦)地叫着三、1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心四、1.B 2.D 3.B第二课时一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。

人入水中: 许多人小声说话:人跑的声音: 爸爸抽烟袋:翻课本: 门响声:枪栓响: 日本鬼子说话:二、读下面的话,写出破折号的作用。

“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。

这里的破折号的作用是:三、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服【答案】一、扑通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧唧吧唧哗啦哗啦哐啷卡啦呜哩哇啦二、这里的破折号表示声音的延长。

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18.小英雄雨来(节选)
、读拼音,写字词
1. 他mài()开腿,身子侧向前方,ɡē bo()猛地一使劲儿,将qi ān
()球推了出去。

2. 敌人来了,她并没有huānɡ( )张,而是从容地拿出一些丝chóu()
衣服,仔细地熨烫起来。

、比一比,再组词。

栓()膊()趁()慌()
拴()博()诊()谎()
三、按要求词语练习。

1. 课文中有许多描写都使用模仿声音的词,按要求填在横线上。

(1)人入水的声音:
(2)许多人小声说话的声音:
(3)人跑的声音:
(4)爸爸抽烟袋的声音:
(5)翻课本的声音:
2. “慌”的意思有: ①慌张,急忙,忙乱; ②恐惧,不安; ③表示难忍受。

“惊慌”中“慌”的意思是(),“慌忙”中“慌”的意思是(),“累得慌”中“慌”的意思是()。

(填序号)
四、写出下列加点词语的近义词。

(1)(雨来)光着身子,浑身被太阳晒得黝黑..发亮。

()
(2)妈妈立在河沿上,望着渐渐扩大的水圈直发愣..。

()
(3)过了响.午.,雨来吃了点儿剩饭,因为看家,不能到外面去。

()
(4)屋子里遭了劫.难.,连枕头都给刺刀挑破了。

()
五、用一个字或词替换下面各句中的带点字或词语,使句子意思不变
1. 雨来就趁鬼子不防备,一头扎()到河里去。

2. 雨来使尽力气,才把缸挪( ) 回到原地。

3. 雨来一看要挨打了,撒( ) 腿就往外跑。

4. 李大叔是区上的交通员,常在雨来家落脚。

( )
六、选词填空。

柔嫩柔软温柔柔和
1. 鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在( ) 的芦花里。

2. ( ) 的月光下,几只小鸟栖息在树上。

3. 刚脱壳的蝉的翅膀极其( )。

4. 我的妈妈很( ) ,总会耐心地教给我一些生活本领。

七、根据要求,完成句子练习。

1. 将下面的比喻句补充完整。

黄绿的芦苇上白茫茫的,好像盖了一层。

2. 用关联词把下面的两个句子合并成一句话。

雨来能够脸朝天在水里躺着,不沉底。

雨来把小肚皮露在水面上。

3. 雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见”。

(给句子换个说法)
八、阅读课文选段,完成练习。

晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。

河边有个小村庄。

芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦第上好像盖了一层厚厚的白雪。

风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飄悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

因此,这村就叫芦花村。

十二岁的雨来就是这村的。

1. 在括号里填上合适的词语。

( ) 的芦苇( ) 的苇絮
( ) 的芦花( ) 的白雪
2. 芦花村的特点是。

3. 画线的句子把比作。

4. 这段话交代了小英雄雨来生活的和。

九、课外阅读。

小兵张嘎(节选)
“家里有,里头请吧! ”小嘠子闪开身子,给他们让路。

这时,他已发现那个“太君”腰里挎着个皮盒子,一支手枪翘在外面。

一刹间,他那馋虫儿似的小舌头,一连在嘴角上逗了好几逗。

“太君”一面咕噜着,“咔咔”地上了台阶,跨进屋去。

小嘎子一面靠向风门子,一面也拿着日本腔指引说: “太君,西间屋干净,那里歇歇地干活! ”。

“太君”后头那个鬼子,见两屋的门帘都吊着,以为正用得着他的勇敢,挺起三八式,抢在前头,去挑西间的帘子。

帘子一起,但听“嚓嚓”两声,鲜血一冒,大翻身栽倒回来,鬼子官哇哇一叫,回头就跑。

说时迟,那时快,小嘎子见他要跑,急甩手“咣当”把风门一关,鬼子才窜出半截,咔地夹住了后腿,一个嘴啃地,栽在台阶上。

接着,从屋里飞出一个战士,啪的就是一枪,那鬼子肚皮贴地,两头翘了一翘,骨碌碌滚下台阶去了,刚拔出的手枪,摔出去一丈多远。

就是老鹰抓小鸡也没有这般快疾,小嘎子飞过去只一抄,就把“王八盒子” 抢在手里了。

啊!你瞧他的心是怎样在飞腾吧,什么过年放炮,什么赶会逛灯,谁能比得上他此刻的快乐啊! 连那“劈劈啪啪”已经展开的战斗,他几乎都顾不上细看了。

1. 这个故事真有趣,读读下面的句子,在你认为说法正确的句子后面打“√”
(1)“太君”在文中指日本鬼子,而不是指天上的神仙太上老君。

()
(2)“他那馋虫儿似的小舌头,一连在嘴角上逗了好几逗” 指小嘎子想吃糖。

()(3)“西间屋干净”,并不是真的,这里写出了小嘎子的机智,好引鬼子上当。

()
2. 请给这篇短文选一个合适的题目在括号里打“√”
A. 杨家府请君入瓮,挑帘战()
B. 韩家大院单刀赴会,扰乱敌营()
C. 初生牛犊不怕虎,假枪挟真枪()
3. 读节选内容的画横线部分,你体会到了什么?
4. 读完节选内容,你觉得这是一个怎样的小嘎子?在你认为正确的选项后面打上
“√” (多选)
A.爱枪如命( )
B. 机智勇敢( )
C. 临危不惧( )
D. 灵活善变( )
答案
1. 迈胳膊铅慌绸
2. 枪栓拴住胳膊博士趁机诊断慌张说谎
3.1. 扑通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧嗒吧嗒哗啦哗啦
2. 2 1 3
4. 乌黑扩张中午灾难
5. 钻移拔歇脚
6. 柔软柔和柔嫩温柔
7.1. 厚厚的白雪 2. 不但... 还... 3. 雨来摇摇头,说他在屋里,什么也没看见。

8.1. 黄绿鹅毛般柔软厚厚
2. 位于河边,几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

3. 芦花白雪
4. 环境年龄
9.1. (1) √ (3) √
2.A√
3. 小嘎子得到手枪后比过年放炮,赶会逛灯还快乐。

4. ABCD。

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