十年教师职业规划论文

教师职业规划
11级物理一班1107020037 黄河意前言：作为一名即将毕业的大三物理学类师范专业的学生，面临一个人生很重要的转折点是毕业后该如何选择自己的去向，是选择从业，还是继续深造。

在即将面临选择时，应该对自己的未来好好设计一下，有了目标，才会有成功。

虽然目前我正打算要考研，不过最终的目的还是为了能够更好的当一名教师，所以在此我将对自己此后十年间不同阶段，作出一个具体的规划。

这样就能让自己在以后的工作学习和生活可以做到有的放矢，条理清晰，明确有效的利用宝贵的时间了。

下面我将针对三个方面作出具体的分析，来确定好自己的规划。

一、SWOT分析
< 1 >优势（Strength）
*喜欢思考、钻研问题，有一定的科研能力
*在校学习成绩优异，且无挂科重修
*并且在文艺方面有一定爱好，喜欢唱歌，乐器
*生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面
*本人待人真诚、热情，为人厚道
*喜欢思考问题，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚
*有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作
*做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力
*心思细腻，考虑问题比较细致
*逻辑性和条理性较好，有一定的书面表达能力
< 2 >劣势（Weakness）
*很多情况下对待一件事情，很难做到拿得起，放得下
*意志力不够强大，多数情况下对自己欲望不能很好的控制
*口头表达有时过于细节化，不够简洁
*做事不过果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决，优柔寡断
*工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高
*做事有时拖拉，不够雷厉风行
< 3 >机会（Opportunity）
以本科物理学专业出身，能够掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。

深造上占有很大优势，可以很顺利的转到其他专业，选择面很大，就算是不换专业，物理学研究生毕业以后科研，教学，技术这三方面都可以就业
< 4 >威胁（Threat）
*为人处世方面还不够圆滑，和同学朋友打交道是容易产生一些小误会
*来自家庭的因素，父母对我将来人生有一定的规划，但可能和自己的想法不一样，可能将会出现很大分歧，在此后这一重大问题有待来个彻底的解决
*对于物理学专业来说非常要天赋，物理系学生的成绩往往不是勤奋可以改变的。

比较枯燥，要有过人需的耐力。

物理学多了人会变得过于纯粹社会现实往往有冲突。

*对于师范专业在大中型城市的现代教育体系中，几乎成饱和状态，想要拿到编制很难；现在师范生的去向往往是中西部地区，及祖国最需要的地方
*研究生数量剧增，人才济济，对于本科生是一个巨大的挑战二、确认目标及分阶段目标
我的目标是做一名受学生爱戴，专业知识强，研究能力突出的大学物理教师；努力学习专业知识，提高自身教育科学知识，提升自身师德修养，严格的规范和要求自己以后的学生的行为，培养知书达理的新一代接班人，但并不能扼杀同学们的个性发展。

并且争取获得一些与物理研究及教学方面相关的奖项，并且能够得到公费的出国留学深造。

当然实现这个远大的目标不是一朝一夕的所以接下来分阶段介绍下我的目标：
1>三年目标（2013—2016）
在未来的三年里我还不能直接从事教师行业，因为在这一段时期内我将要努力加强我自身的专业知识水准，以及英文水平和
思想政治水准的提高，具体包括通过六级英语水平测试，获得本科学士学位证书，通过2015年的研究生招生考试；在提高专业水准的同时也积累一些教师基本技能，比如三字一画，粉笔字，钢笔字，及普通话二级乙等以上的水平应该达到；还有提升自己的心理素质，养成处事不惊的心态，这样面对社会问题时定能淡定自若；并且除此之外培养一些人脉，得到不同领域人的支持与帮助。

2> 五年目标（2013—2018）
这一段时间我正在进行研究生水平的学习，在与大学时不同的是出了要加强专业知识的学习外，还应有研究精神，争取获得在读学校的各项研究科研活动的奖项，最好是有国家级的奖项，并且能够在正规大型的出版社得以发表，得到等多物理学者的认同，并且在此期间得到一个能发现我内在能力的伯乐；并且在校兼职一些家教或正规辅导机构的老师，年收入可以达到自给自足，学费及生活费不用父母费心，减轻父母的压力；此外还可以为以后从事的大学教师行业得到一些实践经验。

在大学原有的教师技能方面进一步加强，通过在学校的代课实习等情况下进一步加强自己的讲课，思维，处理课堂问题的能力。

最后拿到研究生的各项奖学金，及得到学位证书等。

3>十年目标（2013—2023）
在研究生的学习结束后依具体情况而定是否需要继续出国留学及从事大学物理老师的教学。

如果是出国留学的话，在国外学到一些国内未有的先进研究方法及教学手法，再结合国内原有的情况取其精华去其糟粕，得到一个比较适合国内教学及值得研究科学领域科学值得改进的地方，并且发表论文，让全国的教师行业及研究领域得以认识到自己的缺失，并加以改革，创造一个适合中国国情的学科繁荣。

如果是选择了从教，我将达到以下几个方面的要求：
明确自我发展目标，实现角色转变。

作为参加工作不久的新手教师，首先要明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。

同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。

加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加市区各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。

在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。

学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。

我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。

加强教育技能培养，提高班级管理能力，强化自我修炼
学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，
总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造“效率课堂”。

在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。

因为学生对知识渴望是永无止境的。

对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。

在扎实的学术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。

并且形成教学相长，教研并进，形成自我教学特色。

熟练地掌握教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。

即探索适合自己的课堂教学模式，用新的理念指导自己的课堂教学，通过课堂教学实践，形成自己的教学风格并大胆创新，总结经验，不断求索。

时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究型教师打下基础。

在经过一些年的从教后，能够通过教授水平的考试，熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位，成为一名重点大学的教授。

三、具体措施
1>摆正心态。

这是最重要的一点，人生不如意事多不胜数，以后
要遇到的困难可能更多。

我要随时调整自己的心态，保持积极乐观，愈挫愈勇。

2>努力学习，勤奋刻苦，坚持完成自己制定的每一个计划，用于突破勇于创新，培养耐性，遇事不浮躁，乐观并且善于接受别的批评，改正别人手指出的缺点，不仅学习自己的专业知识，还要提高自己的综合素质。

3>充分利用本科及毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。

包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

4>在校期间多和老师、同学讨论交流，培养一些和自己发展方向有关的人脉，待人大方不斤斤计较，这样才能在自己人生及职业发展中取得别人的帮助。

5>想实现梦想，还得靠一个坚强的体魄，养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。

每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。

6>在从事教学的过程中还应当做好下面4个方面的工作
①牢记教师使命
②树立终身学习的观念，切实提高自身业务素质
③认真研究课堂教学，在实践中反思与总结
④认真备课，提高教育科研水平
综上所述，并且脚踏实地的做到才能够实现自己的远大目标。